资产阶级统治的巩固与扩大和国际工人运动、马克思主义的诞生

资产阶级统治的巩固与扩大和国际工人运动、马克思主义的诞生
一、选择题（28分）
1．1863年11月，林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存。

”为实现此目标，他当时的首要任务是C
A．制定宪法巩固独立战争成果 B．积极进行第二次工业革命
C．结束南北战争维护国家统一 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》
2．马克思在《美国内战》中说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。

”“两种社会制度”斗争的焦点是D
A．国内市场问题 B．劳动力问题 C．生产资料问题 D．黑奴制存废问题
3．“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望”，这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。

这一事件是A
A．农奴制改革 B．新经济政策的实施 C．农业集体化运动 D．苏联解体
4．1890年，以天皇名义发表《教育敕言》，强调培养武士道精神。

与这一教育内容相关的历史事件是A A．日本明治维新 B．法国大革命 C．美国南北战争 D．俄国1861年改革
5．19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是D A．都是在内忧外患的背景下进行的 B．都是采用自上而下的形式
C．都保留了大量的封建残余 D．都走上了资本主义发展道路
6．1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚邮票，邮票上有“1871-1991”、“一百二十周
年”、“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。

结合这些信息分析，此事件应该是D
A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．宪章运动 C．《共产党宣言》 D．巴黎公社
7．1999年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票
活动，最终马克思以票数第一当选，马克思当选的重要原因之一是B
A．领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 B．创立了世界无产阶级革命斗争的科学理念
C．参加了1871年巴黎公社革命 D．建立了人类历史上第一个社会主义国家
8．关于俄国1861年改革和美国南北战争都要解决国内重大问题，其相同的历史任务是B
A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展消除障碍
C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
9．美国独立战争和南北战争的共同作用是D
A．摆脱了英国的殖民统治，赢得了民主独立 B．粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家的统一C．废除了黑人奴隶制，扫除了资本主义发展障碍 D．为美国资本主义的发展开辟了道路
10．今天日本的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，期中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关，这些姓氏的出现与明治维新的哪些措施直接有关B
A．加强中央集权 B．承认土地私有和扶持私人企业 C．建立近代化军队 D．大力发展教育11．下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是A
①日本大化改新②俄国186 1年改革③中国戊戌变法④日本明治维新
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
12．如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于C
A．《权利法案》的颁布 B．《人权宣言》的颁布
C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D．《独立宣言》的颁布
13．由于各国的情况不同，走上资本主义道路的时间和方式也不尽相同。

以下国家中，走上资本主义的时间最晚的是D
A．英国 B．法国 C．美国 D．日本
14．1874年，日本人将“Seience”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。

与这一概念传播相关的事件是B A．洋务运动——明治维新 B．明治维新——新文化运动
C．洋务运动——戊戌变法 D．戊戌变法——新文化运动
二、非选择题（32分）
15．阅读下列材料：（13分）
材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。

……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。

这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》
材料二 1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令。

法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。

农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。

材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语材料四西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。

帝国地方实力派一直认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可除，内乱可弥。

……1861年，曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。

请回答：
(1)分别写出材料一、二、三、四所反映的历史事件。

（4分）
美国南北战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新；中国的洋务运动。

⑵依据材料二、四，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。

（2分）
引进西方技术发展近代军事工业。

以法令的形式解放农奴。

⑶材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？（2分）
都促进了资本主义的发展
⑷材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？（3分）
创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建制度，创建近代军队。

⑸上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（2分）
坚持改革开放，学习外国先进经验要与本国实际相结合；重视教育和人才的培养，有选择的学习西方文化16．阅读下列材料：（12分）
材料一 1 9世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。

1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，废除了奴隶制，使俄国走上了资本主义道路。

材料二明治维新时期，日本推行“文明开化”政策。

有人主张日本传统的衣食住行应该全部废除，提倡全部西化；认为日语不能表达文明思想，日本人应该统统学习英语。

1872～1880年由政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令，并发布了几十种文明开化的小册子，以改革封建时代的风俗习惯，把社会生活的“欧化”（西方化）推到极致。

(1)材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？为什么说废除奴隶制的改革带有资本主义性质的改革？（4
分）
农奴制阻碍了俄国资本主义发展。

因为农奴制的废除，使俄国资本主义的发展获得了必要的劳动力、国内市场和资金，它促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上一个转折点。

(2)联系材料二回答，日本明治维新和俄国1861年改革在目的上有何本质不同？（2分）
俄国改革的目的是摆脱农奴制危机，巩固沙皇统治；日本改革的目的是实现富国强兵，摆脱沦为殖民地的危机。

⑶上述材料表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么？（2分）
改革
⑷结合材料和所学知识谈谈你对日本在社会生活方面推行全部西化的认识。

（从积极影响和消极影响两个方
面回答）（2分）
积极：推行文明开化政策，有利于日本学习西方先进文化，有利于改变日本的封建习俗。

消极：完全照搬西方的文化，不利于日本的发展。

⑸近年来，希腊债务危机成为世界关注焦点。

你认为上述各国应对危机的方式，对解决希腊危机有何借鉴
意义？（2分）
积极应对，深化改革，加强合作
17．阅读下面材料：（7分）
材料一列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪所创造的优秀成果的继承者。

马克思主义是批判地继承人类优秀文化遗产并加以改造和发展的成果。

”
材料二“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产阶级在这个革命中失去的只是枷锁，他们获得的将是整个世界。

”——（选自《共产党宣言》）请回答：
⑴马克思主义由哪几部分组成？（3分）
马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义
⑵《共产党宣言》的发表有什么重大意义（3分）
标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

⑶在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么？（1分）
巴黎公社。