2018春人教版语文四年级下册第24课《麦哨》教学课件

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人教版四年级语文下册第24课《麦哨》课件(朱文条)

* 24
麦哨
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学习目标�� 1.有感情地朗读课文。 2.体会作者生动形象的语言，感受乡村孩子纯朴自由，欢乐的童年。 3.会认8 个生字。
自学提示一 1.自由朗读课文，自学新词，读通课文，初步感受课文大意。 2.给不认识的字注音。
我会读
湖畔
jiá o pà n dō u
兜肚
麦穗儿
liá o
sù iguŏFra bibliotek裹着嚼嚼
fè i fŭ
肺腑
撩起
剥（ bāo ）开吮（ shŭn）吸 n ）肺腑直沁（ qì
自学提示二课文中几次写到麦哨的声音？你是从课文的哪些自然段知道的？
自学提示三请大家自由朗读课文的其它段落，想一想，找一找，课文中描写了几个画面？
小组合作学习:你最喜欢哪个画面，它美在哪里?
小结
作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野即将丰收的景象和孩子们在期间无拘无束地玩耍嬉戏的情景，展现了乡村孩子们天真、淳朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的生活情趣。
体验乡村生活，挥笔倾诉心语请大家好好回忆，从小到大你经历了多少有趣的事情。把你最感兴趣，引以为荣的趣事介绍给大家。
课堂练习
1、读拼音，写词语。 hú pàn yī dōu mài suì jǔ jué fèi fǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在括号里填上合适的词语。（）的麦叶（）的油菜花（）的穗儿（）的脸蛋（）的萝卜花（）的麦芒
拟人、比喻
金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似地的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，作者抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜、蚕豆、萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收的喜悦气氛

语文人教版四年级下册《麦哨》课件 ppt课件

麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
拟人
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
）的新装）的穗儿）的云朵
照样子，写词语。
• • • • • • • • • • 1、（一个）麦穗（一朵）月季花（一个）音符（一层）细汗（一声）招呼（一蓬）种子（一股）滋味 2、（金黄）的油菜花（金黄）的蚕豆花（浓绿）的麦叶（鹅黄嫩绿）的田野（雪白）的萝卜花（红扑扑）的脸蛋 3、（欢乐）的麦哨（清凉）的滋味（柔软）的草地（耀眼）的新装（齐刷刷）的麦芒（跳动）的音符（丰满）的穗儿 4、（又肥又嫩）的草（又香又甜）的苹果（又香又艳）的花（又轻又软）的云朵
多音字 hè(附和 )
和
hé( 总和) lè (欢乐)
yì nɡ (呼应 )
应
yīnɡ ( 应该) shì ( 似的)
乐
yuè(乐谱)
似
sì(相似)
读准下面的多音字：
1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？
3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
首尾呼应
（我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。）
学完课文，麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象？你有什么话对他们说吗？请你在112页的池塘上写下你的心愿。

人教版四年级下册24课麦哨公开课课件

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1、是的，麦哨声是欢快，令人难忘的，吹麦哨的孩子们也是快乐，幸福的。请大家细细品读3-6段，用自己喜欢的符号画出能体现孩子们快乐幸福的句子。
3
1
2
4
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛！
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
“呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。
茅茅针
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。
茅茅针
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
生字、词语
湖畔兜肚麦穗儿裹着
撩起吮吸

人教版四年级语文下册24麦哨ppt课件

白竹布衬衫小凉帽,了一层晶
莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕花谢了，长出了小指头似的豆荚；白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
24* 麦哨
生字、词语：
pàn dōu
suì
湖畔兜肚麦穗儿裹在
jiáo
fèi fŭ
liáo
嚼嚼肺
腑撩起
多音字：
hè(附和)
和
hé(总和）
lè (欢乐)
乐
yuè(乐谱）
yìng (呼应)
应
yīng (应该）
shì(似的)
似
sì(相似）
阅读思考：
请大家认真默读课文3—6自然段, 一想,找一找,课文中描写了几个画面
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。

小学四年级下学期语文第24课麦哨PPT课件

生字、词语 pà n dō u
湖畔
兜肚
麦穗儿
liá o
sù i
guŏ
裹着
jiá o
嚼嚼
fè i fŭ
肺腑
撩起
剥（ bāo ）开吮（ shŭn）吸 n ）肺腑直沁（ qì
多音字 hè(附和)
和
hé(总和） lè (欢乐)
yì ng (呼应)
应
yīng (应该） shì (似的)
乐
yuè乐谱）
似
sì(相似）
（1）金黄的油菜花谢了，接出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，接出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，作者通过细致的观察，抓住了田间最具代表性的几种作物：油菜，蚕豆，萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。
（2）草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场! “简直”表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。这样的运动场是农村特有的，是城市运动场无法比拟的。
把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

人教版小学四年级下册语文第24课《麦哨》PPT优质课

• 农村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。
湖生草嚼畔活地吮割环玩茅草境耍茅
针
找出你喜欢的部分，反复读读，想象当时的情凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
“呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远……
首尾呼应
运用了拟人、比喻的手法
音条那
符。
，一个麦穗儿，就是一个跳动的
齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
刨开绿叶，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!
茅茅针
刨开绿叶，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!
剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
麦哨
2020/8/10
一、文题解释：
麦是麦草，哨是指哨子
麦哨就是指用麦草做的哨子。
麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。
湖畔晶莹包裹肺腑红扑扑芽苞初放
衬衫
兜肚
音符

人教版小学四年级下册语文第24课麦哨PPT优质课

人教版小学四年级下册语文第24课麦哨PPT优质课麦哨一、文题解释：麦是麦草，哨是指哨子麦哨就是指用麦草做的哨子。

麦哨是把麦秆当作哨子来吹，其声音欢快而柔美。

二、生字、词语学习湖畔jiáopà nd ōu兜肚麦穗儿liáosuìɡ u裹着嚼嚼fè i f肺腑撩起剥（bāo ）开吮（ shn）吸 n ）肺腑直沁（qì湖畔晶莹包裹肺腑红扑扑芽苞初放衬衫音符嚼嚼撩起兜肚麦浪清凉麦穗儿鹅黄嫩绿此起彼落多音字hè(附和 )和hé( 总和) lè (欢乐)yì nɡ (呼应)应yīnɡ ( 应该) shì ( 似的)乐yuè(乐谱)似sì(相似)读准下面的多音字：练习一下吧！1、一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。

2、田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？3、雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。

4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

5、剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！三、4人小组读课文并思考：1、说说课文的主要内容。

2、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？3、找出你喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，说说你喜欢的理由。

满怀（喜悦）之情描写了（盛夏）时节乡间（田野）里即将丰收的景象以及孩子们在其间无拘无束地（玩耍嬉戏）的情形，展现了乡村孩子（天真、淳朴、可爱）的形象。

2、课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？农村孩子淳朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子们的情感热烈活跃。

湖畔割草生活环境草地玩耍嚼吮茅茅针找出你喜欢的部分，反复读读，想象当时的情境，说说你喜欢的理由。

白竹布衬衫小凉帽，绣红花兜肚彩头巾。

那一张张红扑扑扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满月季花露珠的月季花。

24麦哨-PPT课件-四年级下册语文课件

* 24
麦哨
执教：当阳完小
张野
生字、词语 pà n d ōu
湖畔
兜肚
麦穗儿
liá o
sù i
guŏ qí ng
裹着
jiá o
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
嚼嚼
fè i fŭ
肺腑
撩起
擎起
剥（ bāo ）开吮（ shŭn）吸 n ）肺腑直沁（ qì
再阅读、思考： 1.课文描写的乡村孩子的活动是怎样的？从中感受到了什么？这里的景色怎么样？（抓住欢快、柔美来感受）孩子的活动丰富多彩乡村孩子淳朴可爱乡间景色美丽亲切
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句，观察细致，蕴涵着一种丰收的喜悦。带着喜悦的感情来读。
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
24* 麦哨
孩子淳朴可爱欢快、柔美生活环境优美孩子生活丰富多彩
简直：完全如此。
这里运用对比的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。
把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。
亲爱的同学们，请以描写田园景物为题，我们的田园的景物是什么样子的，颜色、大小、形状等有什么特点，与其他季节有什么不同，展开你丰富的想象，有条理的写一写吧！