幼儿心理学练习题-填空题

1.心理过程包括_____、_______、_______三部分。

2.______是3-4岁幼儿的主要学习方式。

3.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫______，分_______和_______两种。

4.幼儿有意注意的形成是与_______在幼儿行为调节中所起的作用密切相关。

5.当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做_______。

6.______前儿童的注意基本上属于无意注意。

7.幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把______和_____联系起来。

8.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中______是被动的，_______是主动的。

9.______指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是

______和间接性。

10._______是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。

11.______是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。

12.1879年，德国哲学家、生理学家、心理学家__________在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，应用实验的手段研究人的心理现象，才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。

13.幼儿方位知觉发展的顺序是先_______，再_______，然后是

_______。

14.记忆过程可以分为_______、_______、______三个基本环节。

15.幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把_____和

_____联系起来。

16.注意的分散与注意的转移是不同的概念，_____是被动的，是由那些无关刺激的干扰而引起的。

18._____是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。

19._____是在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内

部动力。它可能是被意识到的，也可能是未被意识到的。

20.知觉的恒常性中最主要的是的恒常性。

21.幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括

和

22.影响幼儿发展的因素是多种多样的，归纳起来有、、等。

23.儿童心理年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的、、本质的心理特征。

24. 是心理活动对一定对象的指向和集中。

25.恩格斯曾把这种丰富多彩、复杂有趣的誉为“地球上最美丽的花朵”。

26. 是人最基本的心理过程。

27.个性心理特征包括、、三方面。

28. 是指祖先的生物特性遗传给后代的现象。

29.生理成熟是指儿童生长发育的或

30. 是促进幼儿心理发展的有效途径。

31. 与是学习幼儿心理学的重要辅助方法。

32.幼儿的认识活动以为主，开始向发展。

33.幼儿对事物的认知主要依赖于

34.幼儿的心理活动以为主，开始向发展。

35.新生儿的无条件反射，主要是和。

36. 是婴儿认知能力发展过程中的重要变化。

37.微笑是婴儿最初的行为。

38. 岁时儿童掌握最基本的语音阶段。

39.独立性的出现标志着孩子的开始出现。

40.是幼儿的主要活动形式。

41. 岁幼儿的抽象逻辑能力开始萌芽，有了初步的序的概念。

42. 和是注意的两个基本特点。

43.幼儿的主要活动形式是

44.幼儿行动的坚持性常常与分不开的。

45.有意注意和无意注意的区别在于是否和是否

46.上课时，窗外突然响起鸟儿的叫声，同学们都会注意窗外。这属于注意。

47.3岁前的幼儿的注意基本上属于注意。

48.成人对幼儿注意的组织常是通过来实现的。

49.常见的强化方式有、和、。

50. 既是适合幼儿的活动，也是有利于稳定、维持幼儿注意的有效形式。

51如果幼儿进行连续的单调活动，容易发生

52.幼儿注意的两种形式是和

53.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的的反映。

54.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的的反映。

55. 是认识活动的开端。

56.视敏度是指幼儿辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是通常说的

57.听觉感受性包括和。

58.视触协调主要表现为协调。

59.眼手协调动作出现的主要标志是

60.知觉的恒常性中最主要的是

61.观察是一种、、比较持久的知觉过程。

62. 是人脑对经验的反映。

63.记忆的过程包括、、、

64.表象分为和两类。

65.表象具有性和性。

66.记忆主要是以和的方式表现出来的。

67.根据识记材料的内容，将记忆分为和

68.儿童最早出现的记忆是

69.儿童最晚出现的记忆是

70.“死记硬背”是指记忆。

71. 是指对识记过的材料不能再认和再现，或是错误的再认和再现。

72.遗忘规律是由德国心理学家提出。

73.遗忘规律可以看出遗忘的进程是，遗忘的发展是。

74.幼儿经常把鞋子穿反，这是由于尚未发展好。

75.不同方位辨别的难易次序是：、、

76、人越走越远，幼儿仍将其知觉为原样中的妈妈，并未因人变小而改变。这是视觉恒常性中的恒常性。