201年春学期工作总结12
2021年春季期教学工作总结
春季期教学工作总结这一学期已经结束，关于这一学期的得与失，我要总结以下几点:一、高效课堂高效课堂一直是我们追求的目标，但现状是，我的课堂只能算是有效课堂，有些时候甚至连有效都谈不上。
我觉得在高效课堂中，老师和学生的情绪都应该是非常高涨的，或者说是精神集中的，想要做到这一点，需要老师付出很大的艰辛，认真备好每一堂课。
___让学生在每一堂课中更多更快地吸收知识呢？这是一个创建高效课堂的根本问题。
我觉得创建高效课堂最好的方法就是提高学生的学习兴趣，让课堂变得生动起来，采用游戏和歌谣等方式，提高学生课堂热情和兴趣，激发学生的求知欲、好奇心。
兴趣永远是最好的老师，听过很多节优质课，我发现几乎所有老师都努力让课堂变得生动有趣，这样才有望达到高效，在这方面，我还有很多不足，以后我会努力搜集一些有趣有效的教学方法，用在我的课堂上，当然在这一过程中，我还会注意组织教学，不会只顾玩闹而耽误学习，本末倒置。
二、小组合作小组合作学习是一种行之有效的学习方式，我在教学中经常用到，也有一定的效果，比如学习了新的单词或句型，在小组中进行练习和考查，既提高了学习效率，又能及时发现不足，但在运用小组合作学习时，也要注意一些问题，我发现有些小组长对待一些基础比较差的同学缺乏耐心，这时，我会把他们分别找出来进行谈话，讲明团结协作的重要性，争取创建和谐的小组环境，还有一些小组长自身能力有限，不能很好地完成本组的学习任务，这时，我会委派学习和协作能力较强的同学协助组长完成本组任务，争取让小组学习方式，发挥作用。
另外，我也借鉴一些成功小组模式的经验，寻找更好的小组协作方式，打造更优秀的小组。
三、感恩教育感恩教育是我校的特色教育，在英语教学中，我也时常渗透感恩教育，特别是我担任英语老师的同时，还担任红领巾广播站的站长职务。
我要负责广播稿的筛选，在老师和同学们主动投出的稿件中，包含着他们真诚的的感恩心声和对学习生活的深刻感悟。
从中，我也感受到学校感恩教育的成效。
2021年春季学期工作总结
2021年春季学期工作总结工作总结还必须从理论的高度概括经验教训。
那么，20上半年的工作总结怎么写呢?今天小编给大家为您整理了，希望对大家有所帮助。
春季学期工作总结1一个学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。
现将本学期的工作作如下的梳理：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;态度端正，勤奋刻苦;工作认真负责，乐于奉献。
二、教务处工作：期初安排学期的课表，制定学校的教科研计划，期中要落实一学期两次的教学常规检查，组织学校的期中期末、一模二模等考务工作。
校本培训工作是教师专业发展的共同平台，在校本培训的组织采用“美人之美，各美其美，美美与共，共同发展”思路，来打造共同发展的平台。
每学期每个教研组轮流开出五次的校级讲座，十几人次的校级公开课，组织学校教师素养技能钢笔字比赛。
本学期承担县级语文教研组长会议、县初中美术教学研讨会、县初中数学教师素养提升行动教学展示等教研活动在我校举行。
三、教学工作：主动了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件课间和中午休息时和学生说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过一段时间的了解，知道了许多。
能及时与个别家长沟通。
在教学中我尽可能采用了许多学生们易于接受的方法进行教学。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感1、备好课每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
2021年春季教学工作总结三篇
2021年春季教学工作总结三篇春季教学工作总结篇1一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生学习和素养能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
这学期我担任13级学前教育专业的《声乐基础》、《钢琴基础》、《乐理与视唱练耳》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生基本功技能的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2．注重课堂教学效果。
针对13级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重教师示范、学生多练结合。
3．坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
2021春季学期学校工作总结
2021春季学期学校工作总结(一)分阶段有针对性地开展教学常规工作开学初;制定好马萨省新学期教师任课安排表、课程表和作息时间，制定教务工作计划，明确本学期科研工作目标和重点，确保新学期课本到位及时分发，进行开学各学科教案检查和教学计划检查;完成学业处理学生转学事宜并及时在学籍系统按学籍管理要求做好学籍信息的转入转出;做好学生人数统计和各种数据上报。
将每周二的行政听课和师徒结对活动贯穿学校教学工作中;学期中，组织段考，并将段考成绩及时归总上报教务处，做好期中质量分析;进行开学初、学期中和期末的教学检查(将教师自查、学科组检查和教务处检查相结合)检查、监督、修正和完善各教学活动环节的教育工作工作。
学期末，为有效备考，教务处按照城区总务处教研室的要求制定学校复习计划，检查和督促各学科组和老师制定复习计划、复习教案，安排复习研讨课，并根据青秀区教研室的工作部署，制定期末考试指派和订定评卷工作，做好学科质量分析和做足成绩统计并上报青秀区教研室。
顺利完成九年级中考报名和中考备考、六年级小升初学生信息采集、小一新生摸底和初中招生前期准备。
一、重视学科教师专业技能学习培训，提高专业素养本学期，教务处积极参加上级教育部门特别是青秀区教研室组织的各种学科教务科培训。
各学科主要的学习活动主要有：小语组——2021秋期末质量分析会、一年级字理教学部编培训、2021春名师课堂、期中和期末复习研讨。
小数组——2021秋期末质量分析会、2021春名师大课堂、2021春期末复习研讨。
英语组——2021春小英前沿课堂培训、大专院校英语优质课观摩等。
中学主要有3月份的XX地市初中各学科视导课、4月间青秀区视导课、2021初中化学优质课展评、2021初中语文骨干教师能力提升培训等及为迎接2021梧州论述北部湾六市同城中考而开展的各学科质量分析和考试说明解读、中学各学科复习研讨数学课等。
图音体各学科的专题培训及为配合体育中考的教师技能培训等。
2021年春季学期小学工作总结5篇
2021年春季学期小学工作总结5篇2021年春季学期小学工作总结时间如流水，转眼间，2021年春季教学工作又已结束。
在过去的一学期里，我们学校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的学校教学工作计划开学伊始，教导处根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划。
在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标。
这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以研究促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。
教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。
本学期开学集训时，组织教师研究了新《义务教育法》、《教师教育工作者学行为规范》、《关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见》等。
学期中，由党支部书记牵头，组织自学《教师手册》的内容。
通过系列研究活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论研究。
新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进行了多次研究，但在教学中，教师们还是感到新课程难教。
针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
由于本校有两个校区，集中研究有困难，所以本学期的研究以自学为主，教师人手一本《湖北教育》，教研组备有《鄂西教研》，并倡导教师多读书，多积累，不要仅限于教本。
教导室在教学调研时，还对教师们的研究笔记进行检查评比。
三、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
为此，本学期我们做了以下几点工作：1、加强教师的教学能力。
201年春季学期上半学期工作小结
201年春季学期上半学期工作小结201年春季学期上半学期工作小结201年春季学期上半学期已经过去了，这个学期对我来说是非常有意义的一段时间。
在这段时间里，我面对各种挑战，不断成长和进步。
通过对自己在上半学期里的工作进行总结和回顾，我希望能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为下半学期的工作做出更好的准备。
首先，我要提到的是对于学习方面的工作。
上半学期，我参加了多门课程的学习，包括专业课程和选修课程。
我在这些课程中努力学习，并取得了一定的成绩。
通过学习，我不仅掌握了新的知识和技能，还培养了自我学习和解决问题的能力。
我一直坚持独立思考和积极参与课堂讨论，这为我深入理解课程内容起到了积极的作用。
然而，我也意识到自己在学习方面还存在一些不足之处，比如学习方法有待改善，对一些难点和问题的理解还不够深入。
因此，下半学期我计划更加注重学习方法的调整和提升，加强与老师和同学之间的交流，更有针对性地解决学习中的问题。
其次，我要说的是对于科研方面的工作。
在上半学期里，我参加了一个科研项目，并负责了其中的一部分研究工作。
通过这个项目，我学习了科研的基本方法和技巧，锻炼了动手能力和团队合作能力。
在科研过程中，我积极与导师和团队成员合作，不断改进自己的研究方法和思维方式。
在研究报告中，我对自己的工作进行了系统的总结和分析，并提出了一些可能的改进方案。
通过这个科研项目，我不仅对自己的研究兴趣和潜力有了更清晰的认识，还对科研工作的重要性和挑战性有了更深刻的体会。
下半学期，我希望能够继续参与科研工作，并更多地关注科研前沿动态，提升自己的科研能力。
此外，我还要提到对于实习和社会实践方面的工作。
在上半学期里，我积极参加了一些实习和社会实践活动，通过实践锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
在实习过程中，我不仅学到了很多专业知识和实践技巧，还真正体验到了工作的挑战和压力。
通过实践，我进一步明确了自己的职业定位和发展方向，认识到了未来工作中需要具备的能力和素质。
201年春学期工作总结12
2011年春学期工作总结马鞍小学高发灿这学期我担任六年级语文、思品教学和学校财务工作。
由于教学经验尚浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、主要措施及成效1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
2021年春季学期工作总结
2021年春季学期工作总结2021年春季学期工作总结1不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作一、生活自理能力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。
并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。
针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。
我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。
在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地指导孩子们将有漂亮图案的穿在前面，鼓励他们自己穿裤子，对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。
现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。
3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。
2021年学校春季工作总结（精选5篇）
学校春季工作总结2021年学校春季工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。
那么要如何写呢？下面是小编整理的2021年学校春季工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校春季工作总结1一、指导思想：本学期，我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展，以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，大力提升学校办学内涵，努力办好人民满意的教育。
二、具体措施：(一)德育安全工作1、多途径抓德育，增强德育实效（1）加强班主任队伍建设。
认真落实教育部《中小学班主任工作规定》，积极开展班主任校本培训，不断提高队伍素质和专业水平，不断提高班主任工作精细化水平。
（2）推进全员德育工作。
进一步完善落实德育岗位职责，创建全员德育平台，让所有教师负责到班、责任到人，担当行为偏差及特殊学生的成长导师，挂钩结对子帮扶学生，做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导，一岗双责，既教书又育人。
2、开展“艺体节”，丰富校园活动（1）积极推进无障碍阅读，继续打造“书香校园”。
①以年段为主，组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读。
②拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛，内容可以是：名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。
③拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。
（2）拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。
（3）参加中心学校跳绳比赛，参赛学生届时以学号随机抽取参加。
3、加强校园文化建设，培植德育特色（1）以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明行为为主要特征，加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理，积极创设良好的校园人文环境。
（2）结合实际，积极开展一月一个主题的校园文化活动，实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。
举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园文化活动。
201X年春学期个人工作小结
201X年春学期个人工作小结201X年春学期个人工作小结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
附送：201X年春学期中学团委工作计划201X年春学期中学团委工作计划2 认真组织好新学期第一次升旗仪式、撰写好讲话稿。
2021年春学期工作总结
2021年春学期工作总结2021年春学期工作总结1转眼间，一学期快要结束。
首先感谢学校领导对我的关心和信任。
从去年四月底到现在一个轮回多一点，从开始接受这项工作时，感到有些忐忑，很彷徨，不知道怎样才能去做好这项工作。
但是有主管领导和校长的鼓励、支持与指导，使我逐步养成“多学习，多观察，多思考”的工作态度，在各项工作尽量考虑得“细致、严谨”。
在这过程中，感谢各位主任、组长、部长对我的大力支持，理解和帮助，使我的各项工作得以全面顺利完成，我相信在校领导指导下，以后我校的教务管理会更加的规范。
现将本学期个人工作总结如下：一、日常工作1、1硬件设备与络维护工作本学期，我主要是络配置维护。
在上个学期已经规范了学校IP的使用和进行限速，管理比较规范，络是比较稳定的。
配置三个wifi，覆盖所有的办公区域。
问题：由于中学的三wifi配置不够高，数据交换，寻址转发，速度比较慢，导致络不是很稳定。
1、2各种活动的幕后工作，几乎是参与了学校所有活动。
例如开放日、小品大赛等活动的音乐准备、会场布置，音响调试，摄影摄像、现场操作等一些幕后保障工作。
1、3编排课表，安排临时调代课与课时工资结算工作根据学校总体要求和按照教学规律调整好课程表。
本学期初，因为体育老师的变动，晚修的调整，课表的调整，比上学期要多一些。
排课时要考虑教师的合理要求，兼顾有利于学生学习效率的提高和有利于教学条件的充分利用，还应考虑教研活动。
对因病、因事、教研或学校大型活动，校外集体听课等突发性情况而需代课(调课)的教师，及时安排代课。
同时作好记录，这样保证课时工资的结算不会有误。
本学期的课时工资核算得到了多数教师的拥护和支持，没出现什么错误。
1、4配合学校做好各项活动材料准备保证本学年各项活动的顺利完成。
例如：教师招聘所需的各种表格，年检需要提供表办公室的资料等等。
1、5抓好每一次考试质量分析。
作好材料的`收集整理并记载完成任务的时间效果等1、6加强课堂常规检查。
2021年春新学期工作总结
2021年春新学期工作总结2021年春新学期工作总结新学期已经开始学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初二(1)班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作根据学生的实际情况这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求着重加强确立健康的自我意识自觉抵制不良行为思想的诱惑形成良好的行为习惯和思想品德的引导开展多种适合学生特点的教育活动促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本落实道德建设纲要系统科学的开展生命教育提升人文素养进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源实现德育工作与教学工作结合行为规范和自主管理相结合以期不断完善学生人格实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设树立良好的学习风气。
① 抓好学生常规重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交并于第一节课前由各科课代表把作业交到任课老师处学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求认真听讲积极提问;中午准时进教室做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
② 注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化根据形势要求配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③ 完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍进行改组重建。
完善班级奖惩制度全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。
我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生用她(他)们的学习态度和精神做榜样影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护引导这批学生自觉参加学习生活激发他(她)们的学习激情提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育深入学生当中做好思想教育树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准利用此法可以有效的帮助班主任管理学生更能为班干提供管理班级的依据这也能更好的发挥班干的小助手作用。
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2011年春学期工作总结
马鞍小学高发灿
这学期我担任六年级语文、思品教学和学校财务工作。
由于教学经验尚浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、主要措施及成效
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、语文考后分析。
本次应考人数34人，实考34人，平均分88.5 ，最高分94 ，最低分38，优15人，占44.11 %，良14人，占41.17%，差6人，占17.64%。
本次语文试卷题目没有多大的难度。
主要表现在学语文用语文、阅读理解、习作三个方面。
如学语文用语文方面这部分题目来源于本册课文中的重点词语、句子、好段及主题单元的课外积累。
在课外阅读理解中，此次的阅读理解相对来说不算多难，但学生读文、读题非常不认真，往往可以从文中找到重点句来回答的，却答非所问。
学生不在文中找答案，平时我经常强调用在文中找答案的这种阅读方法，并把这种发法形象的比喻成找犯罪分子的特征。
也许由于考试的紧张，很多学生并没有按照平时教的方法去做题。
这方面在今后的教学中我会把它当作重点去强化训练学生，争取期末考试不会再丢很多分。
在习作中，本班学生半学期来进步较多的是学困生，表现在（1）能围绕题目中心词来表达（2）文中能恰当地运用好词佳句。
不足:（1）我个别同学写跑题了（2）个别学生缺乏写作基本功，还需要不断地提高。
二、存在问题
1、学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁。
2、课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄。
3、语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想。
4、特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味。
5、朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，但与城镇学校相比，差距仍很大。
6、没有充分发挥班干部的领导职能，培养正确的舆论和良好的班风。
7、班级良好人际关系的建设和组织机构不健全和不完善。
8、没有很好发热组织开展各种班级活动。
三、下步努力方向
1、贯彻新课程标准，认真上好课。
⑴、按新课程标准，根据学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。
为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
2、积极做好课后辅导工作。
能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、注重知识点的落实、过关。
在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在
的问题，及时解决。
对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。
由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
4、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
（1）搜寻优秀文段。
通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
（2）好词佳句的收集。
在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。
在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
5、对班级体进行规范化、科学化的管理，提高工作质量和效率。
6、通过了解，充分发挥学生的特长，建立一个勤奋、团结、友爱的班级体，挑选能团结同学、办事认真、关心集体、乐意为班级服务的积极分子来参与班级的领导工作。
7、下学期是小学的最后一学期，我将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育
教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。