(新)部编人教版八年级语文上册第17课《中国石拱桥》精美课件

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八年级(上)语文《中国石拱桥》人教版部编1PPT优秀课件

2、体现卢沟桥结构坚固的句子。
“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固”。
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3、体现卢沟桥形式优美的句子。 “这些石狮子，有的母子相抱，
有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
说明文中的描写在说明方法中又叫做摹状貌。
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主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
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布置作业。
选择一座自己熟悉的桥（或其他建筑物也可），仿照课文的写法，抓住说明对象的特征，运用一定的说明顺序、说明方法。请注意用词的准确性。写一篇400字以内的短文。
表示范围：都、全、总、总共、共、统统、仅仅、只、、一概、单、单单
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▪ 小结：

人教部编版八年级上册17中国石拱桥课件(共21张幻灯片)

结构特征
1.独拱，桥洞像弓 2. 各有两个小拱 3. 28 4. 结构匀称
1.联拱， 2. 路面平坦 3. 有石砌桥墩
艺术价值评价
结构匀称，张嘉贞“制造奇
风景配合和特，人不知其所
谐，石栏石以为”
板雕刻古朴 “初月出云，长
美观
虹饮涧”
柱头上石刻狮子活灵活现
马可·波罗“世界上独一无二”“共同构成美丽的奇迹
解释下列词语
⑴悠久：年代久远。悠：长久。 ⑵杰作：出色的，超过一般水平的作品。 ⑶雄姿：威武雄浑的姿态。 ⑷奇妙绝伦：相形比容的非。常伦灵：活同，类独、一同无等二。，没有什么可以 ⑸活灵活现：形容描画的十分精妙逼真。
⑹推重：十分重视，并给以很高的评价。崇：尊 ⑺就地取材重：。在当地找所需要的材料。
（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是估计的情况。 “有记载的”使说明有根据，增加可靠性，体现本文语言的准确性。
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎”强调了石拱桥散布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能，体现本文语言的准确、周密。
对象的特征（情势优美、结构坚固、历史）悠。久
(二)文本研读
1、阅读3——8段，根据课文内容具体分析，填表说说赵州桥、卢沟桥的概况，了解两座桥的特征。
赵州桥与卢沟桥的概况
名位称置
赵横跨州在洨桥河上
卢
沟
位于永定
桥河上
历史
修建
年代
公元605 年左右，已有 1300多年公元1189 到1192年间，近 800年历史
（4）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

人教版八年级语文上册(2017部编版)第17课《中国石拱桥》上课课件(39张PPT)

D、那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所设计，真是巧妙绝伦，引人注目。
课文内容整体感知

1、本文的说明对象是什么？
2、中国石拱桥的总体特征有哪些？
3、本文的说明顺序是顺序。
小组合作，概括段落内容
（1～2段）总述石拱桥的特点
（3段）
说明中国石拱桥状况
（4～5段）惊人的杰作赵州桥（6～8段）闻名世界的卢沟桥

了解作者

茅以升（1896—1989）字唐臣，江苏镇江人。著名的土木工程学家、桥梁专家。

主持设计建造了中国第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；
参与设计了武汉长江大桥。

编写了《中国桥梁史》、《中国的古桥和新桥》等。
钱塘江大桥佚事

1937年12月23日下午1点，为了阻挡前进的日本侵略者，茅以升不得不亲手炸毁了通车仅一个多月的钱塘江大桥。
形式优美：“初月出云，长虹饮涧”
列数字，具体准确的说明了赵州桥大拱的特点，体现了其结构坚固。
结构坚固：大拱由28到拱圈……不受影响。
列数字，具体准确的说明了赵州桥的历史悠久。
历史悠久：这座桥修建于605年，……一千三百多年了。
赵州桥的独特之处——
列数字，准确科学具体的说明了赵州桥的雄伟
1、气势雄伟：全长50.82米，……宽9米。 2、施工巧妙绝伦，制造奇特
时间顺序
分析说明方法的作用
答题格式：运用了效果）的说明了
的说明方法，通过（说明（句子意思）的特点。
常见的说明方法及其作用

举例子：举了特点。
的例子，具体准确的说明了事物的

八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版(部编) (共34张PPT)[优秀课件资料]

1955年他参加了新中国第一座现代化的大桥—武汉长江大桥的建造。
20世纪30年代他主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。
导学检测：
弧形：hú 拱桥：gŏng 陡坡：dŏu
匀称： yúnchèn
桥墩： dūn
推崇：chóng 河堤：dī
惟妙惟肖：xiào 这里形容雕刻的十分精妙逼真。
引用张嘉贞的话是为了说明：赵州桥构造的奇特。
引用张鷟的话是为了说明：赵州桥的形式优美。
质疑点拨：
赵州桥的四个特点顺序能不能互换？
介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。
卢沟桥
分组竞赛，找说明方法： • 4—8自然段运用了多种说明方法，
为读者介绍了中国石拱桥的特点。请分别找出介绍赵州桥和卢沟桥使用的说明方法。

读第九段思考：我国石拱桥取得光辉成就的原因是什么？按照什么顺序进行说明的。
（1）条理清晰： “首先”、“其次”、“再次”逻辑顺序由人到物，由主到次（2）语言精炼：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统。
分析第十段内容：
第十段的说明顺序是
词有
、
、
___ 。
1、时间顺序 2、两千年来 3、解放后 4、1961年 5、近几年来
指精巧奇妙到了极点，在同类事
巧妙绝伦：lún 物中没有能与之相比的。
设疑激趣：
整体感知理解本文的说明对象及对象的特征。
中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久
设疑激趣：
说说作者主要以哪几座桥为例来
说明中国石拱桥的特征的？
赵州桥卢沟桥
自主探究：
重点研读课文4~8自然段
• 小组合作讨论：分别找出赵州桥、卢沟桥体现中国石拱桥的特点的语句，完成下面的表格。

八年级语文上册第17课《中国石拱桥》课件新人教版.pptx

小结：不能改变或去掉。表示准数字的，都是经过丈
量和计算的。表示概数的，都是无法考查、检测而推算
的。说明文特别是科技说明文，所用数据都必须十分明
确，语气肯定，毫不含糊，这是用词准确的表现，体现了作者严谨的治学精神。
34
2、修饰语的作用
• 其中最著名的当推河北赵县的赵州桥。 • 赵州桥……是世界著名的古代石拱桥。 • 赵州桥……也是造成后使用到现在的最古的石桥。
分析以上划线词语的修饰作用。分析后归纳：这些划线的词和或短语，分别对“石拱桥”、“石桥”作了恰当的修饰、限制，从而准确地说明了赵州桥在中国及世界桥梁建筑史上的地位。关联词语的运用同样体现了本文用词准确的特点。
35
总结课文
• 中心思想：本文通过赵州桥、卢沟桥以及解放后建造的
双曲拱桥的介绍，说明我国石拱桥的特点、成就及其发展，充分地展现了我国劳动人民高度智慧和社会主义制度的优越性。
成了一座世界最长的
元605年左右。
独拱石桥，名叫“长虹
大桥”。
能否
删去？
21
石拱桥有哪些特点？
22
第三段
1、文中的第二句具体说明了哪一句？我国的石拱桥有悠久的历史。
2、我国的石拱桥有哪些特征？历史久、形式多、分布广、杰作多。
23
下列句子中加点的词能删去吗？为什么？ 1、旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 2、我国的石拱桥几乎到处都有。
从整体看，全文用了什么说明顺序？赵州桥
卢沟桥
一般
特殊
18
打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、画图表、引资料等
19
所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。

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主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
合作探究——初读课文，整体感知
阅读课文，说说本文的说明对象是什么，并概括其特征。
形式优美
中国石拱桥
结构坚固历史悠久
合作探究——精读课文，深入理解
1.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?这几座桥说明的侧重点有何不同?请结合文章中的语句具体分析。
第4段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。
第5段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。
赵州桥
1．形式优美： “初月出云，长虹饮涧”
2．结构坚固： 1300年，仍保持原来的雄姿
3．历史悠久：修建于公元605年
引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的奇特。引用张鷟的话：是为了说明赵州桥的形式优美。
桥墩( dūn )
预习导学
根据词义写出相应的词语。 ①威武雄壮的姿态。（雄姿） ②朴素而有古代的风格。（古朴） ③方法或技巧灵巧高明,独一无二。（巧妙绝伦） ④形容雕刻得十分精妙逼真。（惟妙惟肖） ⑤十分看重。（推崇）
预习导学
通读全文,完成填空。这是一篇事物说明文,以赵州桥和卢沟桥为
（2）语言精练：明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统
逻辑顺序
合作探究——通读课文，分析
通读全文,分析中国石拱桥取得辉煌成就的原因。
原因有三。首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统, 建成的桥,用料省,结构巧,强度高;再次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材。
（1）事物说明文（2）事理说明文（3）科学小品文

部编人教版八年级语文上册第17课中国石拱桥 (共47张PPT)

列关系，所以不能调换位置。
3.（四川雅安中考，T16）第3段中“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”一词能否删去？为什么？不能。因为“几乎”是对“到处都有”的限制，意思是大多数地方都有，而非全部。如果删去则与事实不符。这
体现了说明文语言的准确性。
4.（河南中考，T14）第4、5段的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析。
7.作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？其侧重点有什
么不同？共同点：介绍两座桥时都交代了地理位置，修建时间，桥的长、宽、结构，桥的艺术价值及古人对桥的评价。不同点：赵州桥详写了结构；卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。 8.（湖南衡阳中考，T23）文章写完我国石拱桥取得光辉
成就的原因后，完全可以结束了，为什么还要写新中国成
立后兴建的各种桥梁呢？
①文章的标题是“中国石拱桥”，而不是“中国古代石拱桥”，这就有必要提及我国现代石拱桥的修建情况。②新中国成立后，中国石拱桥的成就也是非常辉煌的，有世界最长的独拱石桥——长虹大桥，石拱长达 112.5米，远远超过了37.4米的赵州桥大拱，这的确是中
国人民的骄傲。③我国现代石拱桥在原有基础上又有新
第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及新中国
成立后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计的科学性、施工的精巧及古人的赞誉,接着从四个方面(结构巧妙；造型优美，用料节省；各拱独立支撑，互不影响；结构坚固、匀称，与四周景色和谐配
合)来说明其特点。由此可知，第4、5段的说明顺序
是从概括到具体。
形近字
弧(ｈú )弧度
孤(ɡū)孤独
崇(ｃｈó ｎɡ)崇高
祟(ｓｕì )鬼鬼祟祟
洨(Xｉá ｏ)洨河绞(ｊｉǎｏ)绞杀佼(ｊｉǎｏ)佼佼者

人教部编版语文八年级上册课件：第17课《中国石拱桥》 (共23张PPT)

• 归纳起来，本文的写作顺序是“石拱桥— 中国石拱桥的典型杰作—中国石拱桥的新发展”。这里运用了从一般到特殊，由概括到具体的方法，层次分明，事例具体，让人们对石拱桥的特征有了比较全面的了解。
பைடு நூலகம்
• (2)语言准确，周密严谨。 • 如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”“（卢沟桥）桥长265 米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自1 6米到21.6米。”这些数字，都是经过科学的测量得来的，准确地说明了这两座桥的规模。
• 6.写法借鉴 • “这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”作者运用排比的修辞手法，抓住石柱头上雕刻的狮子的动作、神态，把文章写得具体传神。请模仿这种写法描写一种事物。 •
• 示例：天上的云，真是千奇百怪。你看，这些云朵有的像一只翩翩飞舞的蝴蝶，有的像一只非常可爱的小鸟，还有的像一个洁白的大蘑菇，真是美不胜收呀！咦，小鸟变成了正在游动的小鱼，蝴蝶变成了花朵，蘑菇变成了干净的大玉盘，真是变化多多呀！
• 探究2：还可以建成荧光桥，根据不同的天气、不同的季节变换不同的颜色。
• 5.读后感悟 • 赵州桥横跨在洨河上，一千多年来，任凭风吹雨打、洪水肆虐，仍保持看原有的雄姿。它之所以这样坚固，是因为“放过”，不管是清清碧波还是滔滔洪水，它都没有使它们滞留。从这里我们可以得到很多感悟：把我们的心胸放宽广一些吧，不要总是在心底留着一些怨恨。
17. 中国石拱桥
目标导航
• · 了解中国石拱桥的特点，厘清文章的结构和说明顺序。（重点） • · 体味课文准确、严密的语言；学习课文中的说明方法，明确其作用。（难点） • · 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，努力学习文化知识，将来为祖国做贡献。

人教版部编版八年级语文上册：17 中国石拱桥课件(共44张PPT)[优秀课件资料]

⑶那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分（推举、
√ 推崇、推重）这座桥，说它“是世界 √ 上独一无二的”，并且特别（欣赏、
赞赏、称赞）桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的（景色、景致、
√ 奇观）。”
阅 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年
读到1194年间。②桥长265米，由11个半圆形的石
下拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
面 ③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④
文每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成
字一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱
，回答问
石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。 ⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

部编本人教版八年级语文上册第17课中国石拱桥 (共41张PPT)

1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。 2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约）建成于公元282年，（可能是有记载的）最早的石拱桥了。
3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。
• 说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
从第三段开始。一般和特殊的关系。
第一、二段内容侧重点有什么不同？
• 第一段写外形美观；第二段写结构坚固
找出有关语句，具体分析：
出现—较早石拱桥的特点形式—优美结构—坚固作者是怎样说明这些特点的？ 1 形式优美外部形态从外到内的顺序 2 结构坚固内部结构 “不但……，而且……” 递进关系说明石拱桥形式优美、结构坚固。
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？赵州桥的地理位置、建造时间第4段：及解放后的修整。（概括）首先介绍赵州桥的长度、宽度、第5段设计施工的精巧；接着从四个方面来说明其特点。（具体）
联拱石桥
1.十一个拱联成整体，坚固。 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。
古朴：gǔ pǔ
yún chèn 匀称：
河事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主也可适当穿插描写、记叙等。
说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。
二：说明顺序
时间顺序：（时间先后、朝代先后）空间顺序：（从上到下、从里到外、
从南到北等）
逻辑顺序：（从因到果、从整体到
局部、从一般到特殊、从主到次等）

《中国石拱桥》PPT(完美版)

课文里还有很多说明方法，请你找出来。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
思考并讨Байду номын сангаас：赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么
要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？
先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说，赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由简到繁的认知规律。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
默读6—9段，找一找并说一说：作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。
列数字
具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构特点，更有说服力。
列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，突出其“雄伟”。
（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了这样设计的原因。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
根据课文内容，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。
《中国石拱桥》PPT
《中国石拱桥》PPT
文体知识说明文是客观地说明事物的一种文体，目的
在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
《中国石拱桥》PPT

人教部编版语文八年级上册第17课《中国石拱桥》-PPT精品课件

探究说明顺序
从整体看，全文用了什么说明顺序？
中赵州桥
石拱桥
国石拱
桥卢沟桥
解各放种后拱兴桥建
的
全文说明顺序：一般到特殊（文中局部用了概括到具体、整体到局部、时间先后的说明顺序）
逻辑顺序
概括全文内容与主旨
这篇课文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越性。
石拱桥取得光辉成就的原因。
（1）条理清晰：明确：“首先”“其次”“再次”
由人到物，由主到次（2）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统
探究说明顺序
朗读课文第10段，思考：本段主要说明了什么?
解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。
欣赏现代桥梁图片
虎门大桥
(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。
说明文知识
说明文的三要素
1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法
说明对象
文章向我们介绍的事物或说明的道理。说明文从说明对象角度可分为事物说明文、事理说明文。
说明顺序
说明文为了使说明的内容条理化，要注意说明的顺序。
时间顺序：（时间先后、朝代先后）
卢位于
沟永定
桥河上
修建时间
公元 1189年
到 1192年之间
结构特征
由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自 16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
探究说明顺序
朗读课文第9段，思考：本段主要说明了什么?采用了什么说明顺序？语言有什么特点？

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作引用
打比方
唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所引用马可波罗的话。
以为”。桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。
分类别
下定义作比较
介绍赵州桥的特点时分成了四点介绍
把11个石拱联成一个整体，由于各拱相连，所以叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没
课文讲解
揣摩语言，体会说明文语言准确、严密的特点。
第五单元 · 第十八课
中国石拱桥
课文导入
作者简介
茅以升（ 1896-1989 ），江
苏镇江人。桥梁学家，被誉为“
中国桥梁之父”。三十年代即主
持建造了钱塘江大桥，解放后培
养了大批桥梁专家，著名的南京
长江大桥就是由他的学生担任总
工程师的。
字词积累
弧形（hú）匀称（chèn）
长虹饮涧（jiàn）桥墩（dūn）洨河（xiáo)
赵州桥、卢沟桥
课文讲解
精读课文，深入探究
本文以赵州桥、卢沟桥为例重点说明中国石拱桥的特点，说说它是如何体现中国石拱桥的特点的。
课文讲解桥
1、分组竞赛找出赵州桥、卢沟桥体现中国石拱桥特点语句，完成下面表格
形式优美
形状像弓拱上加拱结构匀称古朴美观
。代表历史悠久
赵州桥是造成后一直使
结构坚固
保持原来的雄姿。
用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605 赵州年左右，到现在已经一
增加桥洞的过水量，减轻洪
水对桥身的冲击。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，
桥
千三百多年了。修建于1189年到
1192年间。
13世纪就闻名于世
界。
由11个半圆形的石拱相联而成。桥面用石板铺砌，两旁有石栏
一道坏了，其他各道不致受发水时两岸河堤常到影响。被摧毁，这座桥却
课堂小结
本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。学习本文，须了解说明对象，把握其特征；理清说明顺序，探究作者说明的技巧；揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。既接受科学知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。迄今保存完好的大量古
桥，是历代桥工巨匠精湛技术的历史见证，显示出我国劳动人民的智
极少出事足见它的坚固。
课文讲解
卢沟桥
2、4~8自然段运用了多种说明方法，为读者介绍了中国石拱桥的特
课文讲解
点。请分别找出说明赵州桥和卢沟桥的说明方法。
说明方法赵州桥宽9米。卢沟桥组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
列数字
全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱
惟妙惟肖（xiào）河堤（dī）
字词积累
雄姿：威武雄壮的姿态。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。
巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。
课文讲解
细读课文，整体感知：
1、找出说明对象和说明对象特征。说明对象：中国石拱桥。
说明对象特征：形式优美、结构坚固、历史悠久。 2、找出作者主要以那几座桥为例来说明中国石拱桥的特征的？
慧和力量。
布置作业
选择一座自己熟悉的桥（或其他建筑物也可），仿照课文的写法，抓住说明对象的特征，运用一定的说明顺序，写一篇200字以内的短文。
板书设计
1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石
拱桥了。（“大约”“可能” “有记载的”等词语能否去掉？）
明确：“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言有可靠的根据。
2、我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）
明确：“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 3、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。（“ 当时”和“可算” 去掉行吗？）明确：“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。