2011中考语文总复习：文言文单元即时练五及答案
中考语文总复习文言文专题 05《富贵不能淫》知识点检测题 (教师版)
中考语文总复习文言文专题《富贵不能淫》知识点检测题一、理解背默题1.孟子指出大丈夫的做法是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
2.孟子指出大丈夫的处世态度是：得志，与民由之；不得志，独行其道。
3.孟子指出大丈夫的操守是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
4.《富贵不能淫》中，“得志，与民由之；不得志，独行其道”与“穷则独善其身，达则兼善天下”意思相近。
5.《富贵不能淫》中，点明了景春心中的大丈夫形象是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
6.孟子指出公孙衍、张仪所奉行的所谓“妾妇之道”是：以顺为正者。
7.孟子对景春的观点连用两个问句，直接进行否定的句子是：是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？8.孟子通过“礼”来说明女子出嫁时母亲的嘱咐，由此得出以顺为正者，妾妇之道也的结论。
9，儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》抒发了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。
10.《富贵不能淫》中，孟子指出女子出嫁时，母亲总叮嘱的句子是：往之女家，必敬必戒，无违夫子！11.《富贵不能淫》中，景春阐述自己观点的语句是：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
12.《富贵不能淫》中，“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”对塑造中华民族的精神起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响。
二、词语解释题1、居天下之广居居：原意为居住。
文中意思为居所、住宅。
2、丈夫之冠也，父命之冠：文中作动词，意思为行冠礼。
3、富贵不能淫淫：使……迷惑。
4、贫贱不能移移：使……改变（动摇）。
5、威武不能屈屈：使……屈服。
6、是焉得为大丈夫乎是：判断动词。
7、子未学礼乎子：儿子。
8、丈夫之冠也丈夫：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。
)9、戒之曰戒：告诫10、必敬必戒戒：形容词，谨慎11、是焉得为大丈夫乎得：助动词，能够12、得志得：动词，实现三、翻译句子题1、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
[全]中考语文总复习-课外文言文练习含答案
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中考语文总复习-课外文言文练习含答案徐伯珍淡薄名利徐伯珍字文楚，东阳太末人也。
伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。
山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。
积十年，究寻经史，游学者多依之。
太守琅琊王昙生、吴郡张淹①并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。
吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。
宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌③隐处也。
二年，伯珍移居之。
建武四年，卒，年八十四。
受业生凡千余人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）【注释】①琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。
②辟：征召（为官）。
③龙丘苌：人名。
④窭：贫穷。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A. 伯珍少孤贫/孤岂欲卿治经为博士邪B. 究寻经史/尔辈不能究物理C. 如此者凡十二焉/凡河中失石D. 伯珍移居之/君子之行B A.前者“丧父”；后者“我”。
B.都是“探究”之意。
C.前者“总，共”；后者“凡是”。
D.前者代词“这里”；后者助词“的”。
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。
家甚贫窭/ 兄弟四人/皆白首相对/ 时人呼为四皓。
11. 这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。
示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。
译文：徐伯珍，字文楚，东阳太末人。
徐伯珍早年丧父，家境贫困，没有纸写字，经常在竹叶及地上写字练字。
山洪暴发，淹没了房屋，村里邻居都急忙逃走，徐伯珍却把床叠架起来，留在上面，读书不止。
经过十年，对经籍子史都很有研究，所以游学的人大多依从于他。
太守琅邪王萧昙生、吴郡人张淹都曾礼聘他，徐伯珍应召后便立即退归，这样做共有十二次。
吴郡人顾欢挑剔出《尚书》中含义不通的地方，徐伯珍训释回答得很有条理，因此儒学之士对他极为宗仰。
中考语文复习文言文专项综合练附答案
一、中考语文文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
戚继光①，字元敬，世登州卫指挥佥事②。
家贫，好读书，通经史大义。
继光至浙时，见卫所③军不习战，而金华、义乌俗称慓悍④，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。
又以南方多薮泽⑤，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利⑥，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。
“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严,赏罚信,士无敢不用命。
与大猷⑦均为名将。
（继光）操行不如，而果毅过之。
大猷老将务持重，继光则飙发电举⑧，屡摧大寇，名更出大猷上。
继光更历南北，并著声⑨。
在南方战功特盛，北则专主守。
所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用焉。
（节选自《明史•戚继光传》，有删改）（注释）①戚继光：祖籍山东牟平，明朝抗倭名将。
②卫指挥佥事：官名。
③卫所：明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。
④慓悍：矫捷勇猛。
⑤薮泽：湖泽。
⑥审步伐便利：从行进便利的角度考虑。
⑦大猷：俞大猷，明朝名将。
⑧飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。
⑨并著声：都有突出的声誉。
1．下列断句有误的一项是（）A．又以∕南方多薮泽B．审∕步伐便利C．继光为将∕号令严D．大猷老∕将务持重2．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）A．通．经史大义鸣之而不能通．其意B．乃因地形制．阵法增其旧制．C．赏罚信．愿陛下亲之而信．之D．名更出．大猷上不敢出．一言以复3．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）例句：（继光）操行不如，而果毅过之．。
A．彼竭我盈，故克之．B．实是欲界之．仙都C．久之．，目似瞑，意暇甚D．何陋之．有4．用现代汉语翻译文中画线的句子。
请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。
5．请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。
【答案】1．D2．A3．A4．请求招募三千人，把击刺的方法教给他们，交替使用长兵器和短兵器。
因此，戚继光的整支部队特别精良。
5．善于治军，果敢、刚毅，战功显赫等（写出两点即得满分）【解析】1．本题考查文言文断句。
中考语文文言文阅读专题练习(及答案)
中考语文文言文专题练习（及答案）文言文训练1．阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】送东阳马生序明宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠。
益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若比。
今虽耄老，未有所成，尤幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？27．下列加点词的解释有误的一项是（）A．尝趋．百里外趋：快步走。
B．媵人持汤．沃灌汤：汤汁。
C．腰．白玉之环腰：在腰间佩戴。
D．缀．公卿之后缀：跟随。
28．用现代汉语翻译下列语句。
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
29．对此文理解不正确的一项是（）A．文章以叙述为主体，其中杂以情景描写，给人以身临其境之感，如“色愈恭，礼愈至”，写出待师谦恭之态。
B．文章先写自然环境的严酷，以致“足肤皲裂”，“四支僵劲”，再写物质条件的匮乏，表现作者求学的“勤且艰”。
C．文章多处用对比手法，如“同舍生”的豪华装束与作者的“缊袍敝衣”形成对比，突出作者内心的充实和强大。
D．本文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的经历，目的是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。
中考总复习-部编版课内文言文复习题含答案
中考课内文言文总复习《〈世说新语〉二则》同步练习一．填空1．《世说新语》是古代集，主要记述了东汉末年到晋代之间。
作者，南朝宋家，彭城人。
二．课下注释1．重要词语解释：1.期 2.日中 3.去 4.不 5.委6.君7.家君8.引9.顾 10.辄11.幸 12.尚 13.可 14.贼 15.舍16.纳 17.托 18.宁 19.邪 20.拯2．翻译下列句子：（1）尊君在不？（2）歆辄难之（3）本所以疑，正为此耳。
（4）宁可以急相弃邪？（5）非人哉！与人期行，相委而去。
（6）友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
三．按要求默写1．《期行》中交代对话背景的句子是2．交代客人发怒的原因的句子是3．交代对话由来的句子是4．陈元方指出父亲友人的两点错误是5、《乘船》中王朗让那人搭船的原因是6．华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是7．《期行》中表现客人十分无礼的句子是8．最能体现陈元方态度的句子是。
四．回答下列问题1．《期行》中友人未到，陈太丘就独自走了，你认为他做得对吗？如果你是陈太丘，你会怎么办？友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？2．元方“入门不顾”的做法是否失礼，说说你的看法。
你认为文中的元方是个怎样的孩子？3．《乘船》中“本所以疑，正为此耳”一句中的“此”指代。
4．华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价其优劣。
5．《乘船》告诉我们一个什么道理？6．《期行》告诉我们一个什么道理？卖油翁同步练习一、基础知识。
《卖油翁》作者是_______，北宋著名______家。
唐宋_______之一。
2．给下列汉字注音。
自矜．（）家圃．（）睨．（）忿．然（）酌．油（）颔．（）3．解释下列加点的词的意义。
（1）有卖油翁释．担而立（）（2）但．微颔．之（）（3）无他，但手熟尔．（）（4）尔安．敢轻吾射（）4．用一个成语概括本文所说明的道理。
二、阅读课文第二段，回答问题。
1．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？2．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？3．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？4．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？三峡一、《三峡》选自《》，作者，朝的家和家。
2011年中考语文文言文阅读复习1（含5篇）
2011年中考语文文言文阅读复习1（含5篇）第一篇：2011年中考语文文言文阅读复习1中考语文文段阅读复习：文言文翻译篇【知识导学】古文和诗歌一样，是高度浓缩了的文字，要把其意思用现代汉语通俗地翻译出来，就要采用一些适当的方法。
根据长期实践积累的经验，笔者认为以下六种文言文翻译的方法最为有效和易于操作。
一、对译法所谓对译法，就是用现代汉语中对等的词去对换被译文言词的方法。
例如：“有卖油翁释担而立睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
”（欧阳修《卖油翁》）此句就可词对词地翻译：“有”译为“有个”，“卖油翁”译为“卖油的老者”，“释”译为“放下”，“担”译为“担子”，“睨之”译为“斜眼看他”，“发矢”译为“发箭”，“十中八九”译为“十次中了八九次”，“但”译为“只”，“微颔之”译为“稍稍地对此点点头”，然后把上面所有的对换词连接起来就是准确译文：“有个卖油的老者放下担子站着斜眼看他，很久不离去。
看他发箭十次中了八九次，只稍稍地对此点点头。
”由此可见，对译法能帮我们轻松地翻译文言文。
这种对译的方法，应该说是翻译文言文的一种主要方法，使用频率非常高，必须掌握。
二、增删法增，就是增加；删，就是删除。
由于文言词汇大多是单音节词，而它们在现代汉语中已经成为双音节词了，所以翻译时，就要把单音节词增扩为双音节词。
例如：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
”（《鱼我所欲也》）这句就可以这样翻译：鱼，是我喜欢的；熊掌，也是我喜欢的。
两种东西（如果）不能同时得到，（那么我宁愿）舍弃鱼而选取熊掌。
很明显，括号里的字是我们为了通顺而添加上的，“也”字删掉了，再加上了“是”字，句子就非常通顺了。
又由于有的文言虚词的意义非常虚，以至于虚得无一点实在意思，这时就可不译；有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强翻译出来，反而会使句子累赘。
属于这两种情况的文言虚词，翻译时都应该删去。
例如：“夫战，勇气也。
人教版中考语文专题复习文言文阅读专题训练训练及答案
人教版中考语文专题复习文言文阅读专题训练训练及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制人教版中考语文专题复习文言文阅读专题训练训练及答案一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
诸将效①首虏，毕贺，因问信曰：“兵法：‘右倍②山陵，前左水泽。
’今者将军令臣等反背水陈③，曰‘破赵会食’，臣等不服，然竟以胜。
此何术也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳！兵法不曰：‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且信非得素拊循④士大夫⑤也此所谓驱市人而战之其势非置之死地使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！”诸将皆服，曰：“善！非臣所及也。
”【注】①效：贡献，呈献，②倍：通“背”，背向，背着。
③陈：通“阵”，布阵摆开阵势，④拊循：抚慰，安抚，引申为受过训练，听从指挥。
⑤士大夫：指一般将士（1）下列各组句子中，划线词语意思不同的一项是（）A. 诸将效首虏，毕贺/一时齐发，众妙毕备B. 顾诸君不察耳/元方入门不顾C. 置之亡地而后存/且焉置士石D. 今者将军令臣等反背水陈/今非昔比（2）请用三“/”给文中画线的句子断句。
且信非得素拊循士大夫也此所谓驱市人而战之其势非置之死地使人人自为战（3）你认为韩信用兵有什么特点？背水之战这一故事对我们有何启示？【答案】（1）A（2）且信非得素拊循士大夫也/此所谓驱市人而战之/其势非置之死地/使人人自为战（3）特点：不拘泥古法，实事求是；通晓士卒心理、善于调动人的积极性。
启示：①遇到艰难处境时，要敢于拼搏、不冒险；②处于逆填时。
如果没有“置之死地而后生的精神，就难以摆脱困境。
【解析】【分析】（1）A项，两个“毕”都解释为：全、都。
B 项，第一个“顾”：不过、但是；第二个“顾”：回头看。
C项，第一个“置”：置于；第二个“置”：放置。
D项，第一个“今”：这次。
第二个“今”：如今、现在。
故选A。
（2）这句话的大意是：况且我所率领的并不是平时训练有素的将士，这即是所谓的‘驱赶着街市上的平民百姓去作战’，势必非把他们置于死地，使他们人人为各自的生存而战不可！所以应该这样停顿：且信非得素拊循士大夫也/此所谓驱市人而战之/其势非置之死地/使人人自为战！（3）韩信带领的不是平时训练有素的将士，因此他根据实际情况，变通战法；并且他把战士置于死地，让他们为各自的生存而战，可以看出他通晓士兵心理。
2011中考语文总复习方案文言文练习及答案
（一）文言文阅读。
，天色晚）忘返。
苟nàg周朴，唐末诗人，性喜吟诗，尤尚苦涩①。
每遇景物，搜奇抉思，日旰（‛樵夫矍‚我得之矣，我得之矣！得一联一句，则忻②然自快。
尝野逢一负薪者，忽持之，且厉声曰：‚适见负薪，因得然③惊骇，掣臂弃薪而走。
遇游徼④卒，疑樵者为偷儿，执而讯之。
朴徐往告卒曰：‛‚子孙何处闲为客，松柏被人伐作薪。
‛卒乃释之。
其句云：句耳。
彼有一士人，以朴僻于诗句，欲戏之。
一日，跨驴于路，遇朴在傍，士人乃欹⑤帽掩头吟朴诗云：‛朴闻之忿，遽随其后。
士但促驴而去，略不回首。
行数里追及，朴告之‚禹力不到处，河声流向东。
，何得言流向东？‛士人颔之而已，闽中传以为笑。
‚仆诗‘河声流向西’曰：选自《唐诗纪事》③矍然：惊惧四顾的。
②忻：同‚欣‛【注释】①苦涩：形容诗文的雕琢，不流畅，晦涩难懂。
：倾斜。
）īq：巡查，巡逻。
⑤欹（）oàji④缴（样子。
解释下列加点的词。
1. ________________ ）朴闻之忿2（________________ 苦涩）尤尚1（．． ____________ ）闽中传以为笑4（____________ 驴而去）士但促3（．． 2. ）（下列句中的“而”与“执而讯之”中“而”的意思和用法相同的一项是去之．委而 B鱼肥．溪深而A．．不可亵玩焉．可远观而 D忧．先天下之忧而C．．用现代汉语翻译下面的句子。
3. 适见负薪，因得句耳。
）1（ ___________________________________________________________________________________ ，何得言流向东？仆诗‘河声流向西’）2（ _____________________________________________________ ______________________________ 请结合选文内容简要分析周朴的性格特征。
4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （一）文言文阅读。
中考期末复习文言文语文综合检测试题答案
中考期末复习文言文语文综合检测试题答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三杰，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”(节选自《史记·高祖本纪》，有删改)【注】①高祖：指汉高祖刘邦。
②高起：高祖臣子。
③略：攻占。
④天下：这里指刘邦的部属。
⑤子房：西汉谋士张良。
⑥连：率领。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①事无大小，悉以咨之悉：________②性行淑均，晓畅军事晓：________③战胜而不予人功予：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
①项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
（3）下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是( )A.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。
B.【乙】文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。
C.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事，向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。
D.【乙】文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处，并让他们各得其所。
中考语文总复习文言文训练参考答案
2011年中考语文总复习文言文训练参考答案（一）1艰难(谦恭)求学诚实待君(大意对即可得分，每空1分，共2分)2(1)担心(2)周到(3)全，都(或通“俱”)(4)善恶(结合语境理解正确即可，每小题1分，共4分)3(1)等到他(老师)高兴了，就又去请教。
(2)确实是这样，你没有欺骗我。
(大意正确1分，译出加点词1分。
每小题2分，共4分)4示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。
示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。
(紧扣文意谈出启示2分，语言表述1分，共3分)（二）1(4分)(1)益处(2)止，这里是“止而不为”的意思(3)(既然)这样，那么(4)非，(如果)没有(每个词1分)2．(3分)原先为了义宁愿身死而不受(“呼尔”“蹴尔”的)施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。
(“向”、“得”未翻译正确的，每个扣1分) 3．(3分)(1)本来就有的羞恶廉耻之心(1分，答“义”也可以) (2)“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(1分，用自己的话概括也可以) (3)对比(1分)4．(3分)本题不设统一答案。
评分要点：人物、事迹、思想各占1分。
（三）1.①给，给予②同“德”，动词，感激恩德③到，去，往④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）2.①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。
（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）3.示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。
（共4分，写出人名得1分，写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）4.言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（3分，意对即可）（四）1．（1）手指/ 不可屈伸（1分）（2）夫/ 人好学（画出此处即可。
中考语文总复习文言文单元即时练二及答案
单元即时练一、积累与运用1.古诗文背诵默写。
(1)_________________，欲辨已忘言。
(2)欲济无舟楫，_________________。
(3)停杯投箸不能食，_________________。
(4)请写出《白雪歌送武判官归京》中表现边塞风狂雪扫的诗句：______________________(5)请写出最能体现杜甫无私奉献的高尚情怀的诗句：________________________________(6)人们常常引用龚自珍的两句诗来赠送刚刚离开革命岗位却雄心未老的同志，请写出这两句诗：___________________________________________________________________________答案:(1)此中有真意(2)端居耻圣明(3)拔剑回顾心茫然(4)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
(5)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！(6)落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.选出注音无误的一项( )A.篁．竹(huáng) 清冽．(liè)B.翠蔓．(wàn) 参差．(cī)C.悄．然(qiāo) 清澈．(chè)D.谪．守(zé) 浩浩汤．汤(tāng) 答案:A3.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )A.伐竹取道，下见小潭，水尤．清冽(格外)B.乃重修岳阳楼，增其旧制．(规模)C.朝晖．夕阴，气象万千(日光)D.野芳．发而幽香(芳香)答案:D4.指出下列句中没有通假字的一项( )A.属予作文以记之。
B.浩浩汤汤，横无际涯。
C.玉盘珍羞直万钱。
D.何时眼前突兀见此屋。
答案:B5.指出下列各句的修辞方法。
(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
( )(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
( )(3)落红不是无情物，化作春泥更护花。
( )(4)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
( )答案:(1)对偶 (2)比喻 (3)比喻 (4)夸张6.改正下列词语中的错别字。
中考语文总复习单元复习 八年级上册文言文单元即时练 一 附答案
中考语文总复习单元复习八年级上册文言文单元即时练一附答案一、积累与运用1.父母师长教了我们许多做人的道理。
你一定积累了许多为人处世的名言警句。
请将你最喜爱的一句名言警句工整地书写在下面的空白处。
答案:示例：严以律己，宽以待人；宁静以致远，淡泊以明志等等。
2.根据上下文或特定要求填写古诗文句。
(1)在《春望》中，春天的花开、鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“________________________，________________________。
”(2)会当凌绝顶，_________________________。
(3)天明登前途，_________________________。
(4)周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是_____________________________。
(5)刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子是_______________________________________。
(6)《大道之行也》一文的纲领句是_______________________________________________。
(7)气蒸云梦泽，_______________________________________________________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (8)晴川历历汉阳树，_____________________________。
(崔颢《黄鹤楼》) (9)_________________________，落日故人情。
(李白《送友人》) (10)________________________，决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》) (11)《石壕吏》一诗中，暗示老妇人已经被抓去服役的诗句是：______________________，_________________________。
(12)我国古代有许多描写莲花的诗句，请写出连续的两句：__________________________，__________________________。
自-2011中考语文总复习：文言文单元即时练四及答案
单元即时练一、积累与运用1.根据拼音写汉字。
(1)ｑì＿____＿＿___机 (2)ｂīｎ_________＿临(3)gèn____＿_＿___古 (4)步ｌǚ__＿____＿_＿(5)tuǒ__＿_＿___＿_圆 (6)áｏ_＿＿___＿___游答案：（1）契(2)濒（3)亘 (４)履 (5）椭(6)遨２.按注音填词。
这首小诗写得自然之极,毫无雕琢、造作之处，就像一幅优美的山水画,令人(sｈǎｎｇxīn yuè mù）__＿___＿＿_________。
它的音节十分和谐、圆满，形象非常清新、生动，而又写得情真意切,(gǎｎ rén fèi fǔ)__________＿______。
它流传众口,历久如新，为广大读者所喜爱，是(bù yán ér ｙù)_＿__＿＿___＿_＿__＿＿_的。
答案:赏心悦目感人肺腑不言而喻３．（１)请写出你所喜欢的两句有关面对困难的名言、警句或格言。
（2)写出一句你最喜欢的关于道德修养方面的名言警句。
答案:(１)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
(荀况）应知学问难，在乎点滴勤。
(陈毅)(2)人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
(但丁)静以修身,俭以养德。
(诸葛亮)4.选做一题。
(１)揣摩下面句子的修辞手法和语意，再写出与其句式相符的两个句子。
理想是石,敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯；_＿__________＿，_______＿___＿_；＿___＿＿＿＿_＿__＿,_＿__________＿。
（2)请你模仿“信誉就是你结交朋友的桥梁”这句话,再写两个句子。
例句:信誉就是你__＿________＿_________＿。
信誉就是你_＿＿_＿____＿＿_＿_＿＿__＿____＿_＿。
答案:（1)理想是水浇开希望之花理想是鼓奏响奋进之歌(２)(信誉就是你)成就事业的奠基石（信誉就是你)开启情感的钥匙5.“非典”疫情的发生,让我们看到在抗击“非典”斗争中,广大医务工作者为了人民的生命健康,无所畏惧,忘我工作，甚至献出宝贵生命。
中考语文总复习单元复习 九年级下册文言文单元即时练 二 附答案
单元即时练一、积累与运用1.根据拼音写出汉字。
形貌yì( )丽关关jū( )鸠白露未xī( ) zhǎn( )转反侧答案：昳雎晞辗2.默写。
(1)蒹葭________________，白露_________________。
所谓伊人，_________________。
(2)________________，在河之洲。
________________，君子好逑。
(3)使愚公有坚定的信念，相信大山一定会被铲除的重要依据是______________ _________。
(4)《曹刿论战》中交代齐鲁长勺之战背景的句子是__________________________ _______。
(5)________________，风多杂鼓声。
________________，胜作一书生。
(杨炯《从军行》)(6)花近高楼伤客心，万方多难此登临。
________________，________________。
(杜甫《登楼》) (7)水是眼波横，_________________。
欲问行人去那边?_________________。
(王观《卜算子》)(8)夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是______ ___________________________________。
(9)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快，人生变化无常的诗句是____ _________________________________________________。
(10)古代许多诗人、词人常常在作品中抒发自己的雄心壮志或远大抱负，如曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
请根据你所读过的古诗词，写出一句能表现作者的雄心壮志的诗句：____________________________ _______________________。
(11)请选出你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求，并写明出处和作者。
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单元即时练
一、积累与运用
1.根据提示默写古诗文句子。
(1)愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。
李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是____________________，_____________________。
(2)辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是_______________________，_________________________。
(3)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“___________，____________，__________。
”
(4)古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。
(要求出自不同的诗篇，课内外均可。
)
答案：(1)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
(2)了却君王天下事赢得生前身后名
(3)亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也
(4)示例：①雪上空留马行处；②独钓寒江雪。
2.下列加点字的意思与今义相同的一项是( )
A.今亡．亦死，举大计亦死
B.遂用猖蹶．．
C.公亦尝闻．天子之怒乎
D.辍．
耕之垄上 答案：D
3.下列句中没有通假字的一项是( )
A.将军身被坚执锐
B.以君为长者，故不错意也
C.欲信大义于天下
D.安陵君不听寡人，何也
答案：D
4.下面四组句子中的加点词意思或用法相同的一项是( )
A.⎪⎩
⎪⎨⎧∙∙危急存亡之秋也诚此诚帝感其 B.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙乎众矣宜牡丹之爱开张圣听宜诚, C.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙先帝简拔以遗陛下以是光先帝遗德以 D.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙卧而弛然中道崩殂而先帝创业未半
答案：B
5.下列各句是补出的省略成分，正确的一项是( )
A.亮时年二十七，乃建(之)奇策，身使(之于)孙权，求援吴会
B.遭汉未扰乱，(亮)随叔父玄避难(于)荆州
C.权既宿服仰备(之)，又睹亮奇雅，甚敬重之
D.又自以(之)为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者
答案：B
6.请写出我国四部古代文学名著及作者。
答案：《红楼梦》—曹雪芹 《三国演义》—罗贯中 《西游记》—吴成恩 《水浒传》—施耐庵
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成7—12题。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7.解释下列句中加点的词。
(1)广故数．言欲亡( )
(2)王侯将相宁．有种乎( )
答案：(1)屡次(2)难道
8.用现代汉语翻译下面的句子。
乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
答案：于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。
9.从选文看，起义的第一步是___________________；激励众人反抗决心的一句话是_________________________________________________________________________。
答案：并杀两尉王侯将相宁有种乎
10.文中画横线的两句话说明了什么问题?
答案：第一句话说明起义军声势浩大，所向披靡，秦朝地方官吏闻风丧胆，弃城而逃。
第二句话说明起义军得到各地人民群众的热烈响应，证明陈胜起义前对形势所作的分析(“天下苦秦久矣”“宜多应者”)完全正确。
11.这段文字写的是起义开始的情形，能准确表示起义步骤的三个关键词句是______________、______________、______________。
答案：激怒其众并杀两尉召令徒属
12.回顾全文，有一句话既表现出陈胜豪壮的性格和反抗的信念，又表现出他出众的宣传才能。
试将这句话默写下来。
答案：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
(二)阅读下面的文字，完成13—16题。
人有负盐负薪者
李延寿
人有负盐负薪者，同释重担息树阴。
二人将行，争一羊皮，各言藉①背之物。
惠②遣争者出，顾州纪纲③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。
惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。
”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
注：①藉(jiâ)：垫、衬。
②惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。
③顾州纪纲：回头看着州府的主簿。
13.下面句子中加点的“以”，跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是( )
A.是以先帝简拔以遗陛下
B.域民不以封疆之界
C.徐喷以烟
D.不以千里称也
答案：C
14.翻译文中的画线句子。
使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
答案：(李惠)让相争的两个人看(从羊皮上打下的)盐粒，背柴的人就主动接受惩罚。
15.李惠是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来?
答案：李惠是一个聪明、机智的人。
语句：“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：‘得其实矣。
’”
16.读了这则故事，你明白了一个什么道理?请简要说一说。
答案：(略)(提示：①做人要诚实，不能见利忘义。
②遇事要善于动脑筋。
从文中引发出来，且言之成理即可。
)
(三)阅读下面的文字，完成17—19题。
终不知车
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，折而辕毁，无所可用。
然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。
观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。
他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。
及寇兵侵其境，越率敝车御之。
车坏，大败，终不知其车也。
注：①越：越国。
②辐(fú)：与下文的(ní)、辕(yuán)均是古代大车上的部件。
③诸：相当于“之于”。
④相属：—个接着一个。
⑤绐(dài)：欺骗。
17.解释下列句子中加点词语的意义。
(1)辐腐而轮败．( )
(2)以为车固．若是( )
(3)效．而为之者相属( )
(4)越人以为绐己，不顾．( )
答案：(1)坏、毁坏 (2)本来 (3)模仿、仿效 (4)理睬
18.翻译下列句子。
(1)舟载以归而夸诸人。
(2)及寇兵侵其境。
答案：(1)用船运回家并向别人夸耀。
(2)等到敌人侵入他们的国境。
19.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
答案：①不要不懂装懂，胡乱吹嘘；②不要轻信，不能盲目模仿；③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质；④不要自以为是；⑤要听从劝告，接受正确的建议。
三、作文
20.请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
提示：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；
②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；
③题目自拟。
答案：(略)。