2010青海省教师资格证考试最新考试题库
2012青海省教师资格证最新考试试题库(完整版)
1、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉2、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略3、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德4、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想5、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力6、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔7、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊8、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法9、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想10、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验。
2011青海省教师资格证最新考试题库
1、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月2、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习3、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想4、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑5、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）6、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔7、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊8、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律9、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现10、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说11、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后12、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法13、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究14、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维15、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段16、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性17、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
2010年教师资格证教育学考试试题及答案
2010年教师资格证教育学考试试题及答案：第三套教师资格考试网更新：2010-4-27 编辑：婷婷thea《教育学试卷》（第三套）一、单选题。
从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。
不选、错选、多选，该小题均不得分。
（每小题1分，共20分）1．“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”这句话出自（）A．《学记》B．《论语》C．五经四书D．《说文解字》答案：D2．现代教育发展的根本动因是（）A．生产力发展B．科技进步C．教育技术进步D．产业革命答案：B3．教育现代化的最高目的是实现（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．人的现代化答案：D4．科教兴国战略提出的时间是（）A．1996年3月B．1996年5月C．1987年5月D．1989年6月答案：A5．人的身心发展的状态和程度称为（）A．发展B．成长C．成熟D．生长答案：C6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律A，顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性答案：A7．教育制度的主体是（）A．教育规范B．学制C．教育体制D．国家答案：B8．马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）A．资本主义社会初期B．社会主义社会C．共产主义社会D．资本主义社会高速发展时期答案：C9．我国社会主义教育目的的总要求是（）A．德、智、体等方面全面发展B．坚持社会主义方向C．培养劳动者D．推进素质教育答案：C10．综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A．融合课程B．广域课程C．核心课程D．合并课程答案：B11．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩答案：B12．教学的基本任务是（）A．使学生系统地掌握科学基础知识B．促进学生智力与能力的发展C．培养学生坚定正确的政治方向D．培养学生良好的道德品质答案：A13．社区教育的实质是（）A．教育的社会化B．社会的教育化C．教育社会化和社会教育化的统一D．全民接受教育答案：C14．教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）A．结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B．参加函授、电大课程学习C．参加自学考试D．脱产学习答案：A15．小学阶段相当于身心发展中的（）A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年初期答案：C16．目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）A．身体发育不良B．智力发育不良C．认识水平较差D．品德行为习惯有所欠缺答案：D17．最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的着作是（）A．凯洛夫的《教育学》B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杨贤江的《新教育大纲》答案：A18．教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）A．原始社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会答案：C19．教育者和受教育者共同的客体是（）A．教育目的B．教育方法C．教育手段D．教育内容答案：D20．班级授课制创始于（）A．15世纪初B．16世纪初C．18世纪D．19世纪初答案：B二、多选题。
青海教师考试试题及答案
青海教师考试试题及答案青海省教师招聘考试是针对省内教师岗位的选拔性考试，旨在选拔具备相应教育教学能力的人才。
考试内容通常包括教育学、心理学、教育法律法规及相关学科知识。
以下是一份模拟试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育制度分为（）A. 学前教育、基础教育、高等教育B. 学前教育、中等教育、高等教育C. 基础教育、职业教育、高等教育D. 义务教育、非义务教育、高等教育4. 学生的认知发展阶段理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 马斯洛5. 在教学过程中，教师应该（）A. 只传授知识B. 只进行道德教育C. 既传授知识，又进行道德教育D. 只关注学生的兴趣6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）A. 增加课堂的趣味性B. 提高学生的学习效率C. 减少教师的工作量D. 替代传统的黑板教学7. 教育评价的主要功能是（）A. 选拔和淘汰B. 激励和反馈C. 监督和控制D. 惩罚和奖励8. 教师在教学中应该注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力9. 根据《教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自主权B. 学术自由权C. 参与学校管理权D. 所有上述权利10. 教师在处理学生问题时应该遵循的原则是（）A. 严厉惩罚B. 宽容理解C. 公正无私D. 忽视问题二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学过程中应该遵循的原则包括（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 教育心理学的主要研究内容包括（）A. 学习理论B. 教学理论C. 学生心理发展D. 教师心理发展3. 教师专业发展的主要途径包括（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 自我反思4. 教育法律法规对教师的要求包括（）A. 遵守职业道德B. 保护学生权益C. 执行教育政策D. 参与教育改革5. 教师在班级管理中应该采取的措施包括（）A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 促进学生自我管理D. 强化纪律约束三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
教师资格证考试题库(中学综合素质一)
教师资格证考试题库(中学综合素质一)教师资格证考试题库（中学综合素质一）《综合素质》（中学）练（一）一、单项选择题1、中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》，他的作者是（）。
A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX2、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是（）。
A.XXXB.XXXC.XXX.XXX3、“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自（）。
A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》D.《史记》4、《汉谟拉比法典》出自（）。
A.古埃及B.古巴比伦C.古罗马D.古印度5、一份犯罪调差报告揭示，某市近三年来的严重刑事犯罪案件60%都为已记录在案的350名惯犯所为。
报告同时揭示，严重刑事犯罪案件的作案者半数以上是吸毒者。
如果上述断定都是真的，那么，下列哪项断定一定是真的？（）A.350名惯犯中可能没有吸毒者B.350名惯犯中一定有吸毒者 C.350名惯犯中大多数是吸毒者 D.吸毒者大多数在350名惯犯中6、虽然菠菜中含有丰富的钙，但同时含有大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对钙的吸收。
因此，一个人要想摄入足够的钙，就必须用其他含钙丰富的食物来取代菠菜。
以下哪个如果为真，最能削弱题干的论证？（）A.大米中不含钙，但含有中和浆草酸并改变其性能的碱性物质B.奶制品中的钙含量要高于菠菜，许多经常食用菠菜的人也食用奶制品C.在人的日常饮食中，除了菠菜以外，事实上大量的蔬菜都含有钙D.菠菜中除了钙以外，还含有其他丰富的营养素；另外，浆草酸只阻止人体对钙的吸收，并不阻止其他营养的吸收7、第二次世界大战时代，海洋上飞行的商船常常遭到轰炸机的袭击，许多商船都前后在船上架设了。
但是，商船在海上摇晃得比力厉害，用射击天上的飞机是很难命中的。
战争结束后，研究职员发现，从全部战争时代架设过的商船的统计资料看，击落敌机的命中率只有4%。
因此，研究职员认为，商船上架设是得不偿失的。
以下哪个如果为真，最能削弱上述研究职员的结论？（）A.在战争期间，未架设的商船，被击沉的比例高达25%；而架设了的商船，被击沉的比例只有不到10%B.架设了的商船，即使不能将敌机击中，在某些情况下也可能将敌机吓跑C.架设的费用是一笔不小的投入，而且在战争结束后，为了运行的效率，还要再花费资金将拆除D.一般来说，上述商船用于的费用，只占整个商船的总价值的极少部分8、XXX的门口竖着一块牌子。
教师资格证考试题库含答案
教师资格证考试题库含答案一、选择题1.下列哪个是教育教学活动的基本环节？A. 筛选B. 教学C. 教育D. 督导答案：B2.以下哪项不是素质教育的核心？A. 多元智能B. 艺术教育C. 人文关怀D. 自我造诣答案：D3.对于学生的评价应该是：A. 量化评价B. 定性评价C. 综合评价D. 单一评价答案：C4.素质教育的目标是培养学生的：A. 知识B. 能力C. 成绩D. 社会适应能力答案：D5.课堂教学中，教师的作用是：A. 主导者B. 监管者C. 转达者D. 引导者答案：D二、填空题1.学生学习的主体是（），教师具有重要的指导和引领作用。
答案：学生2.良好的教育教学环境可以培养学生良好的（）。
答案：学习习惯3.素质教育的核心在于培养学生的（）和（）。
答案：创新能力，综合能力4.评价方式主要分为定性评价和（）评价两种。
答案：定量5.课堂教学中，教师应该充当学生的（）和导师的角色。
答案：引导者三、解答题1.简述教师应如何设计课堂教学活动。
教师设计课堂教学活动时应该根据教学目标和学生实际情况，选择合适的教学内容和方法。
首先，教师应该确定教学目标，明确要让学生在活动中学习到什么知识和能力。
然后，教师可以选择合适的教学资源，如教材、多媒体等，使学生能够充分参与和体验课堂活动。
接下来，教师可以组织学生进行小组活动或讨论，培养学生的合作与交流能力。
最后，教师应对学生进行及时的反馈和评价，帮助学生巩固所学知识，并能够发现和纠正错误。
2.谈谈你对素质教育的理解。
素质教育是注重培养学生综合素质和个性发展的一种教育理念。
素质教育不仅关注学生的知识掌握，更注重培养学生的创新能力、社会适应能力和人文关怀。
素质教育注重培养学生的思维能力、创造能力和解决问题的能力，而不仅仅是传授知识。
在素质教育下，教师应成为学生的引导者和朋友，注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力。
素质教育还注重培养学生的道德素养和社会责任感，使学生具备健康的心理素质和正确的价值观。
青海省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷
青海省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训3．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标4．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》5．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因6．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度7．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划8．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质10．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性11．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性12．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性13．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
2010青海省教师资格证考试《综合素质》最新考试试题库
1、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用2、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德3、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力4、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想5、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习6、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）7、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力8、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷9、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔10、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）11、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化。
2010年青海中学教师资格考试教育心理学真题
1.?对学生课堂行为所施加的准则与控制称为(?)。
A.课堂管理B.课堂情境C.课堂纪律D.课堂气氛2.?创造性思维的核心是(?)。
A.发散思维B.聚合思维C.常规思维D.经验思维3.下列哪个不属于合作学习的特征(?)。
A.分工合作B.密切配合C.团体历程D.最近发展区4.心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在(?)。
A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级5.智力技能的操作对象是(?)。
A.身体的运动系统B.大脑C.符号化观念D.具体的物体6.?技能的种类有(?)。
A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能7.?把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是(?)。
A.布鲁纳B.布卢姆C.加涅D.奥苏伯尔8.?对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是(?)。
A.能力B.运气C.努力D.任务难度9.?教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于(?)。
A.20世纪20年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代10.马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中(?)。
A.安全的需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要11.以下哪种不属于健康模式的心理评估(?)。
A.人的潜能B.人的价值实现的程度C.人的心理素质改善的程度D.有无心理疾病12.学生学习直角三角形，这种学习属于(?)。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习13.?将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于(?)。
A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习14.在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。
这使用的是(?)。
A.正例B.反例C.变式D.概括15.以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为(?)。
青海省小学教师教师资格证考试题
青海省小学教师教师资格证考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。
A、夸美纽斯的《大教学论》B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》D、赫尔巴特的《普通教育学》2．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训5．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈6．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求7．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性8．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性9．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广10．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育11．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程13．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达14．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教15．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
2012青海省教师资格证最新考试题库
1、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后2、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质3、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力4、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁6、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）7、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁8、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维9、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价10、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说11、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼12、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力13、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔14、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维15、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）16、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法17、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊18、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段19、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本20、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）21、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说22、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维23、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究24、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德25、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力26、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力27、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段28、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习29、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力30、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究31、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例32、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。
2010青海省教师资格证(中学综合素质)最新考试试题库(完整版)
1、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现2、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略3、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想4、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说6、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律7、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型8、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志9、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力10、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验11、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力12、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系13、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为14、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力15、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑16、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质17、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 218、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法19、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段20、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
青海省教师资格证真题
青海省教师资格证真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会2．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件3．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展4．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族5．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特6．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础7．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中8．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错9．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性10．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》11．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔12．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
初中教师资格证考试题库
初中教师资格证考试题库
《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）制度，对合格教师颁发资格证书。
A. 教师资格
B. 教师聘任
C. 教师选拔
D. 教师考核
初中阶段教育属于（）。
A. 义务教育
B. 基础教育
C. 中等教育
D. 以上都是
下列哪项不是新课程改革倡导的学习方式？（）
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 探究学习
D. 接受学习
在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 认知能力
B. 创新能力
C. 实践能力
D. 全面发展能力
初中阶段的教育目标是培养学生的（）。
A. 基础知识和基本技能
B. 创新精神和实践能力
C. 全面发展和个性发展
D. 终身学习能力
下列关于初中生心理发展特点的描述，不正确的是（）。
A. 自我意识开始发展
B. 情感丰富且不稳定
C. 逻辑思维开始占据主导地位
D. 学习兴趣主要来源于外部动机
在设计教学活动时，教师应遵循的基本原则是（）。
A. 学生主体性原则
B. 教师主导性原则
C. 知识传授为主原则
D. 趣味性原则
下列哪项不属于初中教师职业道德规范的内容？（）
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习。
2010青海省教师资格证(中学综合素质)最新考试题库
1、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激2、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐3、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金4、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性5、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.506、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府7、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金8、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权9、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生10、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激11、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作12、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)B．县级C．当地D．市(地)级13、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验14、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
教师资格证考试教育教学知识与能力100题题库及答案
教师资格证考试（教育教学知识与能力）100题题库及参考答案1、技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（ C ）。
A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能【解析】根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。
2、测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（ B ）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略3、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（ D ）A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、学习和思考相结合4、信度是指测验的（B ）。
A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性【解析】信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
5、课堂学习情境的安排上应考虑（ A ）。
A、班级规模的控制B、教学时间分配C、教学过程规划D、课程表编制6、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ C ）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【解析】班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，一直沿用至今。
7、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好。
万老师需要反思的是（ B ）。
A、教学态度B、教学方式C、教学目的D、教学条件【解析】万老师一直认真辛苦地进行教学，说明他的教学态度没有问题，教学效果一直不好，说明他的教学方式有问题。
因此，万老师需要反思的是教学方式。
8、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（A ）A、实物直观B、模型直观C、图表直观D、网络直观【解析】实物直观是在接触实际事物时进行的，实物直观给人以真实感、亲切感，因此它有利于激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性。
2010教师资格证考试试题
2010年教师资格证考试模拟试题及答案解析1一、选择题1．心理学作为一门独立的科学诞生于( A )年。
A．1879B．1897C．1789D．17982.在教育心理学看来，（C ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价、反思过程3.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（D）。
A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳4．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( C )。
A．教学过程B．教学手段C．教学内容D．教学媒体5．1903年，美国心理学家( D )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A．斯金纳B．布鲁纳C．华生D．桑代克6．教育心理学的诞生之年是( A )。
A．1903年B．1913年C．1924年D．1934年7．教育心理学的创始人是( B )。
A．华生B．桑代克C．布鲁纳D．加涅8．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( D )。
A．陶行知B．蔡元培C．潘菽D．廖世承9．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( B )，对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》10．学习的主体因素，指( A )。
A．学生B．教师C．教学手段D．教学环境11．在学校教育中，起关键作用的是( B )。
A．教学媒体B．教师C．学生D．教学环境12.教育心理学研究的核心内容是（D）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程13.教育心理学完善时期的时间大致为（D）A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80代以后14．教育心理学初创时期的时间大致为( C )。
A．19世纪加年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20代以前D．20世纪80年代二、填空题1．20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有( )这一课题是各书共有的。
2010青海省教师资格证最新考试试题库
1、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫2、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习3、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外4、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品5、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐6、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金7、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习8、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》9、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳11、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
2010年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析(5)
2010年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析（5）一.选择题1．幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。
A．社会环境B．精神环境C．城市环境D．局部环境2．物质环境是学前教育存在与发展的( )。
A．必备条件B．主要条件C．次要条件D．生活条件3．幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。
A．教育者B．家长C．园长D．社会4．在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。
A．经济性B．参与性C．开放性D．多样性B．控制者C．组织幼儿参与环境创设D．准备环境、控制环境、调整环境7．在人的要素中，( )是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A．幼儿教师B．保育员C．同龄伙伴D．家长8．环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )。
A．目的性B．优美D．多样性9．贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )。
A．教师的引导B．教师要控制学生C．教师要树立正确的观念D．创设优美的环境转10．幼儿园的环境创设主要是指( )。
A．购买大型玩具B．合格的物质条件和良好的精神环境C．安装塑胶地板D．选择较清静的场所11．从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素B．幼儿园生活环境C．幼儿园心理环境D．幼儿园教育的一切外部条件12．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小学化D．幼儿教育特色化13．在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是( )。
A．社会环境B．学校制度C．物质文化D．精神环境14．“孟母三迁”、“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。
A．遗传B．先天因素C．环境D．生理成熟15．小班幼儿操作墙面的高度以( )为宜。
A．80cm以下B．70-l00cmC．100-130cmD．130cm以上16．由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对( )的依赖性更大。
青海省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】青海省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
（）2.班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
（）3.人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心开展具有创新性。
（）4.成熟是指个体生活其中，影响个体身心开展的一切外部因素。
（）5.人的力量是身体力量和精神力量的综合。
（）6.初中学生的年龄在12〜15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个高峰期。
（）7.实行教师聘任制，意味着我国学校与教师之间的关系将表现为一种雇佣关系。
（）8.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。
（）9.政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
（）10.《义务教育法》是我国建国以来制定的第一部教育根本大法e（??）二、单项选择题11.（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10 日为“教师节” oA、1984B、 1985C、 1986 D 、 198712.以下选项属于班级管理常用模式的是（）。
A.随机管理B.权威管理C.定性管理D.目标管理13.人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是（）。
A.感觉B.知觉C.表象D.想象14.探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是（）oA.经验总结法B.调查法C.历史法D.实验法15.根底教育课程改革倡导的教师观是（）0A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进开展的教师观16.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。
张老师遵循的教学原那么是（）。
A.直观性原那么B.稳固性原那么C.循序渐进原那么D.科学性与思想性相统一原那么17.在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（）A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知I）、徐特立18.制度化教育的核心标志是（）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生19.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔20.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）A、《说文解字》B、《礼记•学记》C、《孟子•尽心上》D、《论语》21.提出普及初等教育的要求在（）A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后22.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这表达了儿童身心开展的（）的特点。
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1、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育2、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.503、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性4、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19126、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生8、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862B.1902C.1903D.19129、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5010、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长11、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况12、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳13、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验14、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验15、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5016、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日17、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐18、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府19、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品20、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇21、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远22、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验23、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程24、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲25、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》26、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习27、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性28、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式29、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点30、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验31、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作32、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》33、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理34、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生35、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基36、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点37、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康38、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利39、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权40、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金41、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象42、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影43、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.5044、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激45、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东46、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府47、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点48、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法49、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性50、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》51、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康52、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森B．袁隆平C．李四光D．高铭暄53、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长54、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲55、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。