《岳阳楼记》复习PPT

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复习课:《岳阳楼记》ppt课件

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7、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔 歌互答,此乐何极! 有时大片水雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,水面上 浮动的光闪耀着金色,静静的月影像沉入水中的璧玉, 渔人的歌谣互相应和着,这种乐趣哪有穷尽呢! 12
重点句翻译:
8、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜 洋洋者矣。
(此时)登上这座岳阳楼,就会感到心胸开阔,精神愉 快,一切荣辱得失都置之度外,举起酒杯面对着拂面的 微风,快乐到了极点。 9、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
3、属予作文以记之。 (滕子京)嘱托我写一篇文章用来记录(重修岳阳楼) 这件事。
4、此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
这就是岳阳楼的雄伟景象了。前人的记述(已经)很
详尽了。
11
重点句翻译:
5、览物之情,得无异乎? (他们)欣赏了自然景物之后所触发的思想感情,怎能 不有所不同呢?
6、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感 极而悲者矣。 (此时)登上这座岳阳楼,就会产生离开国都、怀念家 乡、担忧(别人)说坏话,害怕(别人)讥讽的心情, 满眼望去都是萧条的景象,感慨到极点产生了悲伤之情。
xián
岸芷汀兰
浩浩汤汤
shāng
皓月千里
朝晖夕阴
huī
心旷神怡
若夫淫雨霏霏 fú yín fēi 宠辱偕忘
山岳潜形
qián
嗟夫
樯倾楫摧
qiáng qīng jí
bó míng chán qĭng zhĭ tīng hào yí xié jiē
7
• 1、通假字
• 百废具兴 通“俱”,全、皆 • 属予作文以记之 通“嘱”,托
“记”是古代文体的一种。它可以 全是叙事,如《桃花源记》,可以全 是写景,如《小石潭记》,还可以兼 有叙事、写景、状物、议论等,但目 的都在于抒发作者的情思或抱负,或 阐述对某些问题的观点。

《岳阳楼记 醉翁亭记》ppt复习课件(共29张PPT)

《岳阳楼记 醉翁亭记》ppt复习课件(共29张PPT)

中考对接:句子翻译训练
1.至若春和景明,波澜不惊。
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为。
3.微斯人,吾谁与归?
4.览物之情,得无异乎?
5.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
6.山水之乐,得之心而寓之酒也。
6、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐越明年,政通人和,______________ 处江湖之远则忧其君 。 2,居庙堂之高则忧其民;________________________ 3.然则何时而乐耶?其必曰“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ____” ” 峰回路转 4. _____________ ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
2.翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜,不以己悲。 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 (2)醉能同其乐,醒能述以 文者,太守也。 醉了能够同大家欢乐,醒了能用文章记述这乐事的人,是太守。 3.请用简洁的语言概括乙文中写了哪几种乐?(3分) 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 4.甲乙两段都写了“乐”,但表达的思想感情却不同,请简要分析。 (3分) 甲段侧重议论,表达作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 乙段侧重抒发作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。
2)望之蔚然而深秀者,琅琊 也 。 倒 装 句:1)居庙堂之高则忧其民。 2)微斯人,吾谁与归?
3)至于负者歌于途,行者休
于树。
(四)重点句
1、政通人和,百废具兴。
2、不以物喜,不以己悲——旷达胸襟。
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——政治抱负 4、醉翁之意不在酒。
5、山水之乐,得之心而寓之酒也。
本文也写于庆历六年,作者因支持 范仲淹政治改革,而被贬滁州。他 一 方 面 励 精 图 治 使 滁 州“ 政 通 人 和”,一方面寄情山水,以诗酒自 娱,排遣遭贬谪的抑郁。文中主要 表现了他随遇而安、与民同乐的旷 达情怀。

《岳阳楼记》ppt课件94张

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16
预习课文 正确朗读
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17
朗读:
zhé
庆历四年春,滕子京谪守巴陵
郡。越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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18
朗读:
fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无 际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚 人,多会于此,览物之情,得无异 乎?
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28
注释日:光 那
水流浩大 这样, 的样子 那么
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔涯 楼远;之山朝大,晖观吞夕也长阴,江,前,气人降调浩象之职 的浩万 述远人千 备汤诗。 矣汤人此, 。则横 然岳无 则阳北际
通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎?
壮丽 景象
聚集

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52
然则北通巫峡,南极潇湘,迁 客骚人,多会于此。
你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此?
• 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
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53
指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅 不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
一起
的玉 精神愉快
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35
说文解字:集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上,即栖止。 翔集:时而飞翔,时而停歇。

九年级语文上册10岳阳楼记复习课件(幻灯片27张)

九年级语文上册10岳阳楼记复习课件(幻灯片27张)

(3)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我
们应拥有范仲淹所说的不__以__物__喜_,__不__以__己__悲__
的旷达胸襟。
D 1.对第一段文字的理解和分析,不正确的一项是
A 这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本 文的缘由。
B“越明年”的意思是“到了第二年”。
C“政通人和,百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩
复 习 课
字音字形 岳阳楼记 范仲淹
庆历四年春,滕子京谪zhé守巴陵郡。越明年, 政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制, 刻唐贤今人诗赋于其上,属zhǔ予作文以记之。
予观夫fú巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山, 吞长江,浩浩汤汤shānɡ,横无际涯,朝zhāo晖夕 阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述 备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚sāo人, 多会于此,览物之情,得无异乎?
端着酒,迎着风。把,持、执。
15、微斯人:如果没有这种人。微,如果没有。 16、吾谁与归: 我同谁一道呢?(与谁归)
`
重点语句翻译
1、越明年,政通人和,百废具兴。
到了第二年,政事顺通,百姓和乐,一切废弛的
事全都兴办起来。
2、览物之情,得无异乎?
观赏自然景物所触发的情感,恐怕会有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏,连月不开。 像那连续不断的雨纷纭而下,接连几个月不放晴 4、至若春和景明,波涛不惊
3.“或异二者之为”中的“二者”是指(C )
A.“迁客骚人”和“商旅”。 B.“霪雨霏霏,连月不开”和“春和景明, 波涛不惊”。 C.“去国怀乡……感极而悲者”和“心旷 神怡……,其喜洋洋者。” D.“居庙堂之高”和“处江湖之远”。
4.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”

第11课《岳阳楼记》复习课件(共42张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级上册

第11课《岳阳楼记》复习课件(共42张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级上册
忘、洋等,绵长而嘹亮。
2.语词特点。
大量使用了双声叠韵词,如“潇湘”“隐”“满目”“游泳” (以上双声),“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞” (以上叠韵),收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果,形成 了极强的视听冲击;大量同义词的使用如衔一吞、际一涯、通 一极、隐一潜、啸一啼、心一神等,使表意更加精细准确,错 落有致而富于变化;大量反义词的使用,如废一兴、朝一夕、 宠一辱、喜一悲、进一退忧一乐等,在对比和衬托中,增加了 语言的表现力。
封建官吏降职或远调
做太守
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
到了
顺利 和乐
通俱,全、都
于是
越明年,政通人和,百废具兴,乃
增加、扩展
规模
重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今
写文章
人诗赋于其上,属予作文以记之。
通“嘱” 嘱咐、嘱


记述
1.叙事:交代重修岳阳楼的背景、 重修盛况及作记的缘由。
译文
庆历四年的春天,滕子京被降职到巴陵郡做太 守。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废 的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大 它原有的规模,把唐代名家和当代人的诗赋刻在它 上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
《岳阳楼记》课后练习:第47页
2.这篇课文中的写景、抒情和议论之间是怎样的关系?结合具体语段,加以分析。
答案:从全文看,本文写景、抒情、议论是融为一体的;具体而论,又表现出鲜明 的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。如第2段概写洞景物后,以 “然则”一转,接以提问式的议论;第3段写洞庭风雨、第4段写洞庭春晴,后面 都接以抒情;第4段则以“嗟夫!”开头,表现出强烈的抒情色彩,然后又接以整 段的议论,议论中含有抒情的色彩:文章最后又归于单纯而强烈的抒情,即“噫! 微斯人,吾谁与归?”这样,写景与议论抒情相互映衬,完美地表达了作者的思想 情感。

《岳阳楼记》复习课件

《岳阳楼记》复习课件

• 13、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其 君。是进亦忧,退亦忧。 • 处在高高的庙堂上,则为平民百姓忧虑;处在 荒远的江湖中,则替君主忧虑。这样(他们) 进朝为官也忧虑,退居江湖为民也忧虑。 • 14、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗 赋于其上。属予作文以记之。 • 于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把 唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一 篇文章来记述这件事。 • 15、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 • 这是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述很详尽了。
不以物喜,不以己悲。 浮光跃金,静影沉璧
• 写出出自本文的五个成语。 • _________ 政通人和、百废具兴、 • 答: 、__________、 •气象万千、一碧万顷、 __________ 、_________、__________。 •心旷神怡
冲刺中考
阅读第二段后回答
24 孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”, 与选文本段所描写的洞庭湖的景色、气势 相近,都突出了洞庭湖 壮阔、浩渺 的特点 (2004北京海淀 ) 9第② 段末尾“览物之情,得无异乎”与 ③ ④两段 总分 构成了 关系。 2008包头市
• 10、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒 临风,其喜洋洋者矣。 • 登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光 荣和屈辱一并忘了,端着酒杯吹着微风,那是喜 洋洋的欢乐啊。 • 11、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山吞长 江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 • 我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连 接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡, 宽广无边;早晴晚阴,气象万千。
(14) 滕子京的政绩:“政通人和,百废具兴” (15)总写岳阳楼大观的句子:
“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝 晖夕阴,气象万千”

岳阳楼记优秀完整版PPT课件

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中;另一类由事、景、物的描述中,自 然生发出情理,卒章显志。
叙事:《桃花源记》
说明:《核舟记》
ห้องสมุดไป่ตู้写景:《小石潭记》
2020/1/9 言志:《岳阳楼记》
19
给下列字词注音:
zhé
谪守
zhǐ
岸芷
xié
偕忘
háo
怒号
tīng
汀兰
lán
波澜
yào qiáng jí
隐曜 樯倾楫摧
hào
míng
皓月 薄暮冥冥
jiē
黄鹤楼 (唐)崔灏 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
12

落霞秋水






落 霞 与 孤 鹜 齐 飞
13
2020/1/9
14
《 范 文 正 公 集 》2020/1/9
作者简介: 范仲 淹,字希文,苏州 吴县人。北宋政治 家、军事家、文学 家,死后谥号“文 正”,世称“范文 正公”。
其上,属予作文以记之。
(他)嘱托我写这篇文章记述这件事。
22
胜景,即美好景
fú指示代词,那 色
连接
予观夫巴陵 胜状,在洞庭一湖。衔远山,
吞吐
广阔 边际
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,
水流大而急
日光 阴暗
气象 万千;此则岳阳楼之大观也,前人之
景象 千变万化 这 就是 的 景象,风光 的 述 备矣。 记述 完全,详尽

属 予 作文 以 记 之。
同“嘱”写, 文章
嘱托

第11课《岳阳楼记》 (共66张PPT)部编版语文九年级上册

第11课《岳阳楼记》 (共66张PPT)部编版语文九年级上册
解释下列涂红的字并翻译句子 不以物喜,不以己悲
曾经 探求
评 的 或许,也许 的
嗟夫!予/尝求/古仁人之心,或异/二者之为
,何哉为?什么
不同 表现
唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不
同于以上两种表现,为什么呢?
不/以物喜,不/以己悲;因为
(处是在由于指)朝不廷因外物和自己处境的交化而喜悲。
居/庙堂之高/则忧其民,处/江湖之远/则忧 其君。 的 就 代指古仁人
白板展示:划分句子节奏,
每句划一处。(尝试解释划分方法)
1.前人之述/备矣
2.属予作文/以记之 3.多会/于此
1、2段中,还有哪些句子和“多会于此” 的句式相类似?

贬官
名词作动词, 做太守
庆历四年春,滕子京/谪
守巴陵郡。
越明年,政通/人和,百废/具兴,
动词作名词,荒废了的事业
庆历四年的春天,滕子京被贬 官到岳州做知州。到了第二年,政 事顺利,百姓和乐,各种荒废了的 事业全都兴办起来了,
高高的朝堂上(在朝廷做官),就为平民百姓忧虑; 处在僻远的江湖间(被贬),就替君主担忧。
这 指“处江湖之远”被贬谪到边远地区做地方官 是/进亦忧,退亦忧。也
指“居庙堂之高”在朝廷做官
这样(他们)进朝为官也忧虑,退居江湖 做地方官也忧虑。 然则/何时而乐耶? 连词,不译
既然这样,那么 什么
那么什么时候才快乐呢?
1.而或/长烟一空 2.感极/而悲者矣
3.中丞邵公命茸而修之经费
未集而容以考绩北上
中丞邵公命令修葺 它修建的经费没有募集好 张德荣因为考绩北上了。

洞庭风雨图
洞庭春晴图
前6分钟的时间,完成下列学习任务:

2021届高考语文默写篇目复习《岳阳楼记》课件(18张PPT)

2021届高考语文默写篇目复习《岳阳楼记》课件(18张PPT)
居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。 12、 作者的政治抱负(警句、名句、劝勉滕 子京的话、主旨句、中心句)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
你熟悉历史上哪些迁客骚人?
战国:屈原(被放汉北) 唐朝: 李白(被放贵州夜郎国,今遵义) 王昌龄(被放岭南) 王维(被放济州) 韩愈:刑部侍郎——潮州刺史 柳宗元:被放湖南永州 宋代: 欧阳修:参知政事——滁州太守 范仲淹:被放河南邓县 苏轼:被放湖北黄州、广东惠州、海南琼州
①范仲淹写本文的缘由是什么?当时他和他的朋友滕子 京的处境如何?
②找出本文中写景的句子,想一想它们所写的景物各 有什么特点?它们在文章中分别起了怎样的作用?
③本文的中心句是什么?体现了作者什么感情?
合探要求: 1、小组讨论,交流自探成果。 2、组长带领,人人参与,有序进行,重点解决 自探中的疑难问题,达成共识。 3、小组长作好记录,以备展示暮冥冥
百废具兴 朝晖夕阴 阴风怒号 樯倾楫摧
满目萧然 去国怀乡 春和景明 波澜不惊
长烟一空 皓月千里 静影沉璧 把酒临风
浩浩汤汤 气象万千 浊浪排空 虎啸猿啼
忧谗畏讥 一碧万顷
浮光跃金 喜气洋洋
请同学们结合课文内容,围绕复习目 标,提出你认为有探究价值的问题。
自探提纲
衔远山,吞长江,浩浩湯湯,横无际涯。朝晖夕阴,气象万千。
4、 第二段哪两句话引起下文情景交融? 览物之情,得无异乎?
5、 描写洞庭湖阴天景色。 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀, 山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
6、 描写洞庭湖晴天景色。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集, 锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答

期末复习之文言文系列《岳阳楼记》ppt—-学年九年级上册语文部编版(共136张PPT)

期末复习之文言文系列《岳阳楼记》ppt—-学年九年级上册语文部编版(共136张PPT)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为, 何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧 其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦 忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁 与归?时六年九月十五日。
【作家作品】 范仲淹(989-1052),字希文,苏州(今属江苏) 人,北宋著名的政治家、军事家和文学家。他 为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革, 屡遭奸佞诬谤,数度被贬。1052 年(皇佐四年) 五月二十日病逝于徐州,终年64岁,是年十二 月葬于河南洛阳东南万安山,谥号“文正”, 世称“范文正公”,有《范文正公集》传世。 岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为 “江南三大名楼”。
7.特殊句式
(3)省略句 ①属予作文以记之 省略主语“滕子京”,应为“<滕子京>属予作文 以记之”。 ②衔远山,吞长江。 省略主语“其”,指洞庭湖,应为“<其>衔远山, 吞长江”。 ③或异二者之为。 省略介词“于”,应为“或异<于>二者之为”。
8.成语积累 政通人和:政事顺利,百姓和乐。形容国家稳定,
虎啸猿啼( xiào )
忧谗畏讥( chán )
一碧万顷( qǐnɡ )
岸芷汀兰( zhǐ tīnɡ ) 皓月千里( hào )
心旷神怡( yí ) 宠辱偕忘( xié )
嗟夫( jiē fú )
噫( yī )
2.通假字
(1)百废具兴 “__具__”通“__俱__”,__全__、__皆_________ (2)属予作文以记之 “__属__”通“_嘱___”,_嘱__托____________
【结构图解】
先忧பைடு நூலகம்乐 岳阳楼记
作记缘由 ——谪守政绩 (叙事)

中考文言文《岳阳楼记》复习课件

中考文言文《岳阳楼记》复习课件
知识梳理
第一部分 写重修岳阳楼的背景和作记 的缘由
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越
明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳 阳楼,增其旧制,刻唐/贤、今人诗赋于/ 其上。属(zhǔ)予作文以/记之。
第二部分 写洞庭湖的雄伟景象和迁客骚人登楼 远眺而产生的不同心情
/
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩 浩汤汤(shāng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此 则/岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极 潇湘,迁客骚人,多会于此;览物之情,得无异乎?
“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论 位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;欧阳修 虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐。他 们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦, 关注百姓悲喜。 5. 作者在文中表达了一种怎样的忧乐观?你认为这种 忧乐观在当今社会有什么现实意义?
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这种忧乐观 让我们可以始终保持清醒的头脑,不被眼前的安逸现 状所迷惑,不断进取。
4. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)至若春和景明,波澜不惊。
至于春光和暖,景色明媚,湖面风平浪静。 (2)愀然以悲,泫然不能自已也
心情悲伤,泪流不止。 5. 【甲】【乙】两段文字写的都是作者在岳阳楼的所 见所感。【甲】文中,霪雨、阴风、浊浪等景物触发了 “迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触
前的景物,袁中道则是由景生情。属于因物喜,因己悲, 因此都未能达到范仲淹所说的境界。(3分)
【解析】乙文第一句中描写景物的句子是“风日清和 ……着鹅溪练上”由此可见,描写的景物除了“清 风”“湖水”之外还有“小舫”,即“小船”。由“亭 午风渐劲……千帆结阵而来”,可看出作者此刻是喜悦 的。接下来描写景物的句子有“炮车云生……震撼城 郭”,其中景物除“浓云”“巨浪”外还有“猛风”,

岳阳楼记复习ppt

岳阳楼记复习ppt
水波浩荡的样子 广阔 边际
朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大
日光
观也,前人之述 备 矣。然则北通巫峡,
记述 详细 了 然而,那么 通向
就是
雄伟景象Βιβλιοθήκη 南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物
尽 谪迁的人 诗人 聚会
之情,得无异乎? 可能,大概
嗟夫!予尝 求古仁人之心,或 异二者
曾经 探求
思想感情 或许不同于
《岳阳楼记》 复习
整理编辑:邢长安
生字注音: 谪守 (zhé ) 浩浩汤汤 (shāng) 冥冥 (mí ng) 偕忘 (xié ) 朝晖 (huī) 樯 (qiáng) 楫 属予 (zhǔ) o) 怒号 (há 岸芷汀兰 (tīng) n) 淫雨 (yí 霏 (fēi) (j í 芷 (zhǐ) )
不会因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因 为自己心情的好坏或乐或悲 (不以物喜,不以己悲) 4、从这理想的寻求中,我们可 以看出作者有怎样的人品? 不贪图名利和富贵,清廉正直,忧国忧民
之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙
心理活动 因为 身处
堂之高则忧其民;处江湖之远,则忧其 君。是 进亦忧,退亦忧;然则何时而乐
此、这 进朝为官 退居江湖不做官 连词,才
耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之
一定 在……之前 连词,顺接 在……之后
乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归!
没有 我 归依
1.第一段写了什么?
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
古代官员降职或远调
越明年,政通人和,百废俱兴,
到了
兴盛
乃重修
顺利
岳阳楼, 其上,属
于是 通“俱”, 全 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于 代它的 规模 在

部编版九年级语文上册:岳阳楼记复习.ppt

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政通人和 百废具兴 浩浩汤汤 气象万千 春和景明 长烟一空 皓月千里 心旷神怡
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020 2:42:52 PM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
“记”在写法上可以分两类:一类是作者寓情理于事、景、物 的描述之中,例如《桃花源记》 。另一类是由事、景、物的描述中, 自然发生出情理,而常以“卒[卒:完]章显志”的方式表现出来。 本文属于第二类。
正音识字栏
• 谪守 zhé • 属予作文 zhǔ • 浩浩汤汤 shāng • 淫雨霏霏
yín fēi • 日星隐曜 yào • 噫 yī
文句积累栏
1.若夫淫雨霏霏,连月不开,____________, ____________;____________,____________; ____________,____________;____________, 虎啸猿啼。登斯楼也,则有____________, ____________,满目萧然,感极而悲者矣。 2.至若春和景明,波澜不惊,____________, ____________;____________,____________; ____________,____________。而或长烟一空, ____________,____________,____________, ____________,此乐何极!登斯楼也,则有 ____________,____________,把酒临风,其喜 洋洋者矣。
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12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: 衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: 朝晖夕阴,气象万千。 14、由\„四面湖光归眼底,万家忧乐到心头\‟这副对联, 你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败 的痛苦,我们应拥有什么样的心态?。(用《岳阳楼记》 中原句答)
《岳阳楼记》复习
复习目标: 1、了解有关的文学常识。 2、掌握重点字词的意义。 3、能翻译重点的文言句子。 4、了解写作背景及作者的思想感情。 5、理解作品的主题。
复习提纲
1、复习课文了解有关文学常识。 2、根据课文注释理解重点字词的意义。 3、翻译文中重点的句子。 4、理解作品的主题及作者的思想感情。
• 10、国:去国怀乡,忧谗畏讥(国 都) 国家兴亡(国家) • 11、乃:乃重修岳阳楼(于是, 就) 问今是何世,乃不知有汉(竟 然) 乃悟前狼假寐(才) • 12、为:或异二者之为(这里指心理 活动,即迁客骚人的两种览物之情) • 此人一一为具言所闻(替,对,表对 象)
• 13、异:或异二者之为(不 同) 属引凄异(怪异) 渔人甚 异之(对…感到诧异) • 14、或:或异二者之为(或 许) 或王命急宣(有时) 或以 为死(有的人) 而或(有时) • 15、极:北通巫峡,南极潇湘 (尽) 感极而悲者矣(极点,极 端) 初极狭(很,非常)
5、“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。 6、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在 “吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。 答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
课外作业
1、背诵《岳阳楼记》。 2、能翻译全文。
文学常识:
• 一、本文出自《范文正公集》作者 是北宋文学家、政治家范仲淹。 • 二、通假字: • 1、 属予作文以记之:属:同 “嘱”,嘱托。 • 2、 百废具兴:具:同“俱”全, 皆 • 三、古今异义词 1、属予作文以记之 作文:古义:
一词多义:
• 1、属:属(zhǔ)予作文以记之 (通“嘱”,嘱托) 属(zhǔ) 引凄异(连续) 良田美池桑竹之属 (shǔ,类) • 2、以:属予作文以记之(来) 不以 物喜,不以己悲(因为) • 3、具:百废具兴(通“俱”,全, 皆) 此人一一为具言所闻(详
6、突出表达作者旷达胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享 乐在后”的精神相似的句子。) 答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 8、作者写这篇文章的直接原因是什么? 答:属予作文以记之 9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两 个词是什么? 答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 (衔、吞) 10、赞美滕子京政绩的句子是什么? 答:政通人和、百废具兴 11、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在 《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的? 答:刻唐贤今人诗赋于其上。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
四、一词多义 观:予观夫巴陵胜状。动词,看,欣赏。 此则岳阳楼之大观也。名词,景象,景色。 然:然则北通巫峡。指示代词,这样。 满目萧然。形容词词尾,……的样子。 或:而或长烟一空。副词,有时。 或异二者之为。副词,或许,也许。 此乐何极。 疑问代词,怎么,哪有。 何:然则何时而乐耶。疑问代词,什么。 何哉?疑问代词,为什么。
六、理解背诵
1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么? 答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕 忘。” 2、描写微波时水面月光的句子是什么? 答:浮光跃金。 3、描写无风时水中月影的句子是什么? 答:静影沉璧。 4、表现作者关心国家大事的句子是什么?(表现进亦忧, 退亦忧的句子 是什么?) 答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 5、“进”“退”分别照应什么? 答:居庙堂之高;处江湖之远。
若夫霪雨( ( 隐耀(
)霏霏(
),连月不开 );日星 );商旅不行,
),阴风怒号,浊浪排空( ),山岳潜形(
樯(
( (
)倾(
)暮冥冥( )畏(
)楫(
)摧(
);薄 )谗
),虎啸猿啼。登斯楼也,
则有去( )国( (
)怀乡,忧(
)讥(
),满目萧然
),感极而悲者矣。
至若春和景( ( 空(
)明,波澜不惊,上下天光, ),锦鳞游泳;岸芷 )长烟一
当堂练习
一、解释下列重点词语并解释红色的词。 1、增其旧制: 扩大它旧有的规模。制,规模。 2、横无际涯: 宽阔无边。涯,边。 3、朝晖夕阴: 或早或晚(一天里)阴晴变化。 晖,日光。 4、大观: 雄伟景象。
5、前人之述备矣: 前人的记述很详尽了。备,详尽。 6、山岳潜形: 山岳隐没了形体。 7、薄暮冥冥: 傍晚天色昏暗。薄,迫近。 8、翔集: 时而飞翔,时而停歇。集,栖止,鸟停息在树上。 9、岸芷汀兰: 岸上的小草,小洲上的兰花。
在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐。
(12)而或长烟一空,皓月千里
有时大片的烟雾完全消失,皎洁的月光一泻千里。
(13)微斯人,吾谁与归?
没有这样的人,我还能和谁同道呢?
三、通假字 百废具兴 具 通 俱 , 全、都 的意思。 属予作文以记之 属 通 嘱 , 嘱托 的意思。 四、古今异义的词 越明年。古义:到了。今义:超过、越过。 增其旧制。古义:规模,今义:制度、制造。 属予作文以记之。古义:写文章。今义:指语文课 的写作练习。 则有去国怀乡。古义:离开。今义:前往,到。 至若春和景明。古义:日光。今义:风景,景色。 而或长烟一空。古义:全。今义:多用作数词。 微斯人 古义:非。今义:细微,微小。
亦忧,退( (
)亦忧。然则何时而乐耶?其必曰: )?
时六年九月十五日
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微
)斯人,吾谁与归(
一、掌握下列各字的读音。
谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄 暮冥冥(mí ng)霪(yí n)雨 心旷神怡(yí )皓 (hào)月 宠辱偕(xié)忘 潜行(qián) 浩 浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同 “嘱”)
不以物喜,不以己悲
七、容易出现的比较阅读《范仲淹有志于天下》 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每
以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃
面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,
奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。 常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐也。”
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
10、长烟一空: 大片烟雾完全消散。一,全 11、何极: 哪有穷尽。 12、樯倾楫摧: 桅倒下,桨断折。 13、郁郁: 形容香气很浓。 14、把酒临风: 端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。把,持、执。 15、微斯人: 没有这种人。微,无、没有。 16、吾谁与归: 我同谁一道呢?归,归依。
二、理解性默写
• 4、观:此则岳阳楼之大观也(景物、 景象) 可远观而不可亵玩焉 (观看、 观赏) • 5、备:前人之述备矣 (详尽) 德才 兼备(具备、具有) 攻其不备(防备) 关怀备至(表示完全) • 6、一:洞庭一湖(一个) 一碧万顷 (一片) 长烟一空(全) 一鼓作气 (第一次)
• 7、微:微斯人(没有) 藐小微物 (细小) • 8、归:吾谁与归(归依) 归根结底 (归结) • 9、薄:薄暮冥冥/日薄西山(迫 近) 妄自菲薄/厚此薄彼(轻视、看 不起)
合作探究 解释文中划线的词语。 庆历四年中,滕子京谪( )守巴陵郡。越明年, 政通( )人和( ),百废具( )兴,乃重修 岳阳楼,增其旧制( ),刻唐贤今人诗赋于其上。 属( )予作文( )以记之。 予观乎巴陵胜状( ),在洞庭一湖。衔( ) 远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯( );朝晖夕 阴,气象万千。此则岳阳楼之大观( )也。前人之 述备( )矣。然则( )北通巫峡,南极( ) 潇湘,迁客( )骚人( ),多会于此,览( ) 物之情,得无( )异乎?
• 16、景:至若春和景明(日 光) 四时之景不同(风景) • 17、胜:以少胜多(胜利) 予观 夫巴陵胜状(美好,优美) • 18、通:政通人和,百废具兴(顺 利) 北通巫峡(通向) 初极狭, 才通人(通过) • 19、开:连月不开(放晴) 开 我东阁门(打开)
■特殊句式
• 1、微斯人,吾谁与归?反问句、 倒装句 ■朗读节奏 • 1、刻/唐贤今人诗赋/于其 上 • 2、居庙堂之高/则忧其民 3、浮光/跃金,静影/沉璧。
一碧万顷;沙鸥翔集(
)汀兰,郁郁青青。而或(
),皓月千里,浮光跃金,静影沉璧, )!登斯楼也,则有 )忘。把 ),宠辱偕(
渔歌互答,此乐何极( 心旷神怡( (
)酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求(
( )异二者之为(
)古仁人之心,或
),何哉( )?不 )
以(
)物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其
)进(
民;处江湖之远则忧其君。是(
(4)若夫霪雨霏霏,连月不开。
像那连绵的雨绵绵不断,整月都不放晴。
(5)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
至于春风和煦,阳光明媚,波浪平静,天光水色交相辉映,一片碧绿,广阔无际。
(6)去国怀乡,忧谗畏讥
远离国都,怀念家乡,担心别人说坏话,害怕人家讥讽。
(7)心旷神怡,宠辱偕忘。
心胸开阔,精神愉快,荣耀和屈辱全都忘却。
此则岳阳楼之大观也。副词,就是。 则:然则北通巫峡。连词,那么。 则有去国怀乡。副词,就。 极:南极潇湘。到……尽头,最远到达。 此乐何极。穷尽。 五、词类活用 朝晖夕阴 名词用作动词,阳光照耀,昏暗下来。 然则北通巫峡。名词用作状语,向北。 南极潇湘。南:名词作状语,向南。 极:名词用作动词,到……尽头。 或异二者之为。动词用作名词,心理活动。
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