2017版高考生物一轮复习分层限时跟踪练36传统发酵技术及应用

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2017届高考生物一轮复习课时跟踪检测三十八传统发酵技术的应用

2017届高考生物一轮复习课时跟踪检测三十八传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十八)传统发酵技术的应用一、题点练1.将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作,15 ℃条件下密封保温一段时间之后,检测到反应体系含有少量的酒精。

如对上述实验的某个因子进行改动,实验的结果也会发生相应的变化。

以下分析正确的是( )A.增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间延长B.增加葡萄汁量,则相同时间内酒精浓度升高C.保温温度提高到23 ℃,则相同时间内酒精浓度升高D.连续通入无菌空气,则相同时间内酒精浓度升高解析:选C 葡萄汁足量,增加酵母提取液的量,则产生相同酒精所需的时间缩短;由于葡萄汁已经足量,而酵母提取液的量一定,故增加葡萄汁的量,酒精浓度不会增加;酵母菌无氧呼吸才产生酒精,连续通入无菌空气不会产生酒精;制葡萄酒时,酒精发酵控制的温度为18~25 ℃,升高温度到23 ℃,相同时间内酒精浓度升高。

2.下列与腐乳制作过程相关的操作中,叙述错误的是( )A.为保证产品的质量,在现代腐乳生产时通常将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上B.将长满毛霉的豆腐块装瓶时,豆腐块应分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加入等量的盐C.利用由酒及各种香辛料配制而成的卤汤来调制腐乳的风味D.封瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存解析:选B 腐乳制作过程中,将长满毛霉的豆腐块装瓶时,要分层整齐地摆放并逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量。

3.下列关于泡菜制作的叙述,错误的是( )A.泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即乳酸菌进行无氧呼吸的过程B.制备样品处理液时,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液C.腌制时,温度过高、食盐量过低、腌制的时间过短易引起细菌大量繁殖D.制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化规律是先减少后增加解析:选D 制作泡菜过程中,亚硝酸盐的含量变化为先增加后减少。

4.若利用如图所示的装置直接制作果醋,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后,下列做法不合理的是( )A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a和阀b进行通气C.严格进行无菌操作D.把发酵装置放到15 ℃的恒温箱中进行发酵解析:选D 醋酸菌产生醋酸时,最适宜的发酵温度是30~35 ℃。

2017版高考生物一轮复习专题1传统发酵技术的应用课时提升作业新人教版选修1

2017版高考生物一轮复习专题1传统发酵技术的应用课时提升作业新人教版选修1

传统发酵技术的应用(40分钟100分)1.(12分)十九世纪中期,法国科学家巴斯德证明食品发酵是由于微生物的作用。

如今,形形色色的发酵食品在食品业中占有重要的地位。

回答下列与微生物发酵、培养相关的问题:(1)苹果酒清香、明快,风味清爽,它是由苹果汁发酵产生的。

苹果汁发酵后是否有酒精产生,可在酸性条件下用__________________________来检验。

(2)严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,这直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物,通常所指的发酵条件不包括__________。

A.温度控制B.溶氧控制C.pH控制D.酶的控制(3)苹果酒在__________(微生物)的作用下,经过深层发酵可形成苹果醋;在此过程中要适时向发酵液中充气,原因是____________________________________________________________________。

(4)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍然不能正常生长,还需要在培养基中添加__________________。

(5)应用平板划线法分离乳酸菌时,从第二次划线操作起,每次总是要从上一次划线的末端开始划线,并划线数次,其原因是_____________________________________________________________________。

【解析】(1)酒精检测的原理是在酸性条件下重铬酸钾溶液与酒精反应呈现灰绿色。

(2)微生物发酵条件主要包括温度、溶解氧和pH,不需要控制酶。

(3)由苹果酒制苹果醋需要醋酸菌发酵,由于醋酸菌为好氧细菌,因此发酵过程中需要有充足的氧气,否则醋酸菌将大量死亡。

(4)在充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下,乳酸菌仍然不能正常生长,可向培养基中添加维生素等特殊营养物质。

(5)平板划线法分离微生物的原理是通过接种环在琼脂固体平板培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面,因此每次划线的末端微生物最少,经数次划线后,最终可得到由单个细菌繁殖而形成的菌落。

高考生物一轮复习 课后限时集训 传统发酵技术的用1

高考生物一轮复习 课后限时集训 传统发酵技术的用1

藏躲市安详阳光实验学校课后限时集训(三十六) (建议用时:25分钟)A组基础达标1.在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图,下列有关坐标图中不正确的是( )A B C D答案:B2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作答案:C3.红酸汤的制作是将西红柿洗净,擦干,捣烂后放入盛有盐水的泡菜坛中,密封待西红柿发酵好备用。

回答相关问题:(1)为了缩短制作时间,有人还会在坛中加入陈酸汤,其目的是________________。

乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行________的过程。

坛内有时会长出白膜,这层白膜是______________________。

(2)红酸汤腌制过程的初期会有气泡冒出,但气泡的产生逐渐停止,试分析原因:_____________________________________________________________ _____________________________________________________________。

(3)人体肠道内有很多益生菌,当有害菌群多了,会产生消化道炎症,治疗消化道慢性炎症时直接喝乳酸菌比用抗生素更好,不宜用抗生素的原因是_________________________________________________________________ ______________________________________________________________。

(4)亚硝酸盐的含量影响酸汤的品质,发酵过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____________________________________。

2017届高考生物一轮总复习随堂跟踪训练生物技术实验第1讲传统发酵技术的应用(选修1)

2017届高考生物一轮总复习随堂跟踪训练生物技术实验第1讲传统发酵技术的应用(选修1)

传统发酵技术的应用一、选择题1.(2014·广东卷)下列叙述错误的是( )A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶[解析]醋酸菌是好氧细菌,只有当氧气充足时,才能利用乙醇发酵产生醋酸;酵母菌是兼性厌氧微生物,在无氧条件下能进行无氧呼吸产生酒精;泡菜制作利用的原理是乳酸菌在无氧条件下可将葡萄糖分解成乳酸;腐乳制作过程中毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

[答案] A2.(2015·南京四校联考)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件[解析]用于果酒发酵的菌种是酵母菌,其代谢类型是异养兼性厌氧型;用于果醋发酵的菌种是醋酸菌,其代谢类型是异养需氧型,两者的代谢类型不同。

[答案] A3.下图装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述不正确的是( )A.两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染[解析]两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作;利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量;用装置乙制作果酒时温度应控制在18~25℃,制作果醋时温度应控制在30~35℃;装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染。

[答案] C4.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同[解析]本题考查果酒果醋制作过程的反应条件等的区别。

2017高考生物一轮复习 课时强化作业33 第十单元 生物技术实践 专题33 传统发酵技术的应用

2017高考生物一轮复习 课时强化作业33 第十单元 生物技术实践 专题33 传统发酵技术的应用

课时强化作业三十三传统发酵技术的应用一、选择题1.果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成,酒精度在7%~18%的发酵酒。

在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。

下列有关果酒和果醋制作的叙述正确的是( )A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成B.制果醋的温度要比制果酒的温度高些C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满解析:果酒的制作离不开酵母菌,果醋的制作由醋酸菌完成。

传统的葡萄酒制作中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。

葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间。

答案:B2.下列关于果醋制作的叙述,错误的是( )A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,对温度要求较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸解析:醋酸菌是好氧菌,所以在发酵过程中需要适时通入氧气。

醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃。

当氧气、糖都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。

答案:B3.(2016届四川成都外国语学校高三模拟)下面是利用微生物制作果酒、果醋的流程示意图,请据图判断下列说法正确的是( )挑选葡萄―→冲洗―→榨汁―→A―→醋酸发酵―→果醋A.制作果酒时,先去除烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物B.榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的盐酸消毒C.A过程是酒精发酵,A过程完成后,只需要提高一定的温度就能产生果醋D.根据流程图可知导致发酵产物不同的重要因素是温度、时间、菌种等解析:为防止杂菌污染,应该在冲洗之前去除烂子粒,冲洗之后去除枝梗。

榨汁前,榨汁机需要洗净晾干,发酵瓶需要清洗干净并用体积分数为70%的酒精消毒。

A过程酒精发酵,A过程完成后,需要打开充气口,提高温度才能产生果醋。

答案:D4.(2016届江苏扬州中学高三模拟)腐乳因口感好、营养丰富等特点,成为人们喜爱的食品之一。

2017年高考生物一轮复习讲练测 专题34 传统发酵技术的应用(练) 含解析

2017年高考生物一轮复习讲练测 专题34 传统发酵技术的应用(练) 含解析

真题演练1.(2015年江苏卷,17)关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是()A.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长B.腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物C.勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长D.装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染【答案】C2.(2015年江苏卷,24)下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是()A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气【解析】酵母菌首先进行有氧呼吸,而后进行无氧呼吸。

发酵过程中由于营养物质的减少、有害代谢产物的积累,pH的改变,酒精的产生速率逐渐减慢,A错误;集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2,B错误;发酵过程中酵母种群呈“S”型增长,而后减少,C错误;若发酵液表面出现菌膜,属于醋酸菌,需氧型微生物,可能是发酵瓶漏气引起的,D正确。

【答案】ABC3.(2014年江苏卷,24)某同学设计了右图所示的发酵装置,下列有关叙述正确的是()A。

该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵B. 该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C。

去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D. 去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似【答案】ABD4.(2014年广东卷,4)下列叙述错误的是()A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶【解析】醋酸杆菌酿醋时需要持续通气,即利用醋酸杆菌的有氧呼吸,不是无氧呼吸,A错误。

【答案】A5.(2016年天津卷,10)天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。

(1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶_____________________。

高考生物一轮复习 课时作业 传统发酵技术的用

高考生物一轮复习 课时作业 传统发酵技术的用

藏躲市安详阳光实验学校课时作业37 传统发酵技术的应用时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列关于果醋的制作过程,错误的是( )A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需要通氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸解析:醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需要通氧气;醋酸菌的最适宜温度是30~35 ℃;当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解为醋酸,当缺少糖时,可将乙醇氧化成乙酸。

答案:B2.某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐,接种酵母菌后,酒精产量明显减少,检测发现发酵罐密闭不严,试分析反应的其他结果是( )A.酵母菌量减少B.糖化淀粉的消耗量减少C.CO2的释放量减少D.酵母菌量、CO2的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加解析:有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖;无氧条件下,酵母菌进行酒精发酵。

发酵罐中进入氧气,酵母菌在有氧条件下繁殖速度加快,呼吸作用放出的CO2多,淀粉消耗快。

答案:D3.在泡菜的制作过程中,不正确的是( )A.按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水B.按照清水与盐的质量比为5:1的比例配制盐水C.盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染D.在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境解析:泡菜的制作依靠的是乳酸菌的无氧呼吸,制作时要防止污染,以防泡菜腐败变质,清水与盐的质量比为4:1,若盐量不足,也易造成细菌大量繁殖。

答案:B4.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是( )A.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾,混匀后滴加硫酸C.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸,混匀后滴加重铬酸钾并加热解析:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用

高考生物一轮复习 生物技术实践 课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用一、基础题点练1.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析:选C 据图分析可知:①是细胞呼吸的第一阶段;②是无氧呼吸的第二阶段;③是有氧呼吸的第二、三阶段;④是果醋制作中乙醇氧化为醋酸的阶段。

①过程在有氧或无氧的条件下都可以进行;①过程是在细胞质基质中进行的;③和④都必须在有氧的条件下才可以进行;①②(③)是果酒制作的阶段,其适宜的温度为18~25 ℃,④是果醋制作的阶段,其适宜的温度为30~35 ℃。

2.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是( )A.在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量解析:选D 果酒发酵的后期,营养物质减少,酵母菌代谢减慢,产生的CO2量减少,可以间隔较长的时间再拧松瓶盖;糖源和氧气充足时,醋酸菌可以将葡萄糖分解成醋酸,糖源不足时,则将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸;果酒发酵过程中,葡萄糖分解会产生水,因此发酵液的密度逐渐减小;制作腐乳时,在摆放豆腐的同时,应逐层加盐,随层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些。

3.若利用如图所示的装置直接制作果醋,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置后,下列做法不合理的是( )A.加入适量的醋酸菌B.一直打开阀a和阀b进行通气C.严格进行无菌操作D.把发酵装置放到15 ℃的恒温箱中进行发酵解析:选D 醋酸菌产生醋酸时,最适宜的发酵温度是30~35 ℃。

4.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是( )A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B.卤汤中酒的含量越高,杂菌繁殖越快,豆腐越易腐败C.用盐腌制腐乳的过程中,要控制盐的用量,盐的浓度过高会影响口味,过低则不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制解析:选B 豆类中含量最多的有机物是蛋白质,毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸。

高三生物一轮总复习 传统发酵技术的用限时训练

高三生物一轮总复习 传统发酵技术的用限时训练

付兑市石事阳光实验学校1 生物技术实践学案38 传统发酵技术的用一、单项选择题1.下列对果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )A.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B.制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物C.无氧条件下,醋酸菌能将乙醇转变为醋酸D.腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖解析:果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌和毛霉微生物;酵母菌是具有细胞壁的真核生物,制果酒需要利用到它,B正确。

醋酸菌进行有氧呼吸,当氧气、糖源都充足时,糖→醋酸,当缺少糖源时,乙醇→乙醛→醋酸;腐乳制作过程中,豆腐装瓶腌制时要密封。

答案:B2.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述中正确的是( )A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同解析:过程①有氧无氧都可发生,过程②只能发生在缺氧条件下,A错误;过程①发生在细胞质基质,③发生在线粒体中,B错误;过程③是有氧呼吸第二、三阶段,过程④为醋酸发酵,都需要氧气参与,C正确;酵母菌生长的最适温度为20 ℃,而醋酸菌为30~35 ℃,D错误。

答案:C3.下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是( ) A.发酵菌群均为原核细胞B.均需高温高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.均需控制无氧条件解析:果醋发酵利用的是醋酸菌,为原核生物;果酒的制作利用酵母菌的无氧发酵、腐乳的制作需要多种霉共同作用,但毛霉起主要作用,都是真核生物,泡菜的制作原理是乳酸菌的厌氧发酵,乳酸菌是原核生物。

腐乳的制作不需要高温即可,可以使用自然菌种。

制作果醋不一需要高温高压灭菌,但需要氧气。

答案:C4.下列关于果酒、果醋、腐乳制作的叙述,正确的是( )A.制作果酒时反复冲洗葡萄以避免杂菌污染B.制作果醋时适时通入空气以保证有关菌种正常代谢C.制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟D.三种发酵技术涉及的微生物均具有核膜包被的细胞核解析:制作果酒时需要葡萄上的野生酵母菌作菌种,不能反复冲洗,A错误。

高考生物一轮复习 开卷速查 传统发酵技术的用

高考生物一轮复习 开卷速查 传统发酵技术的用

藏躲市安详阳光实验学校开卷速查(三十七) 传统发酵技术的应用第Ⅰ卷选择题一、选择题1.下列关于果酒和果醋制作的叙述,不正确的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌进行的发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒,并注意无菌操作解析:制作果酒利用的是酵母菌,制作果醋时利用的是醋酸菌。

温度对酵母菌进行酒精发酵和醋酸菌进行的发酵都有影响。

答案:C2.某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐烂变质,下列不属于其原因的是( )A.用盐腌制时,加盐太少B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒C.制作卤汤时,加的料酒过多D.装瓶后,没有将瓶口密封解析:豆腐腐烂变质是杂菌繁殖造成的。

用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒;装瓶后,没有将瓶口密封;用盐腌制时,加盐太少或制作卤汤时加料酒太少都会导致杂菌大量繁殖。

相反,如果料酒加入过多,则不会导致杂菌大量繁殖。

答案:C3.在果酒、果醋和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是 ( )A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒以抑制细菌的增殖C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些解析:醋酸菌是好氧细菌,发酵时需要通入无菌空气;利用自然菌种发酵时利用的就是葡萄汁中的酵母菌,高压灭菌会杀死酵母菌;腐乳制作过程中,装瓶时靠近瓶口部分的盐要铺厚一些。

答案:B4.下列有关果酒发酵和果醋发酵的叙述中,正确的是( )A.参与发酵的微生物都含有线粒体B.都需要持续通入无菌空气C.发酵过程中培养液pH都会下降D.果酒制成后可将装置转移至温度较低的环境中制果醋解析:参与发酵的醋酸菌属于原核生物不具线粒体,A项错误;果酒发酵时先通无菌空气,后密封,无氧呼吸产酒精,B项错误;果酒发酵产生CO2,果醋发酵产生醋酸都会使pH下降,C项正确;果酒制作适宜温度为18~25 ℃,而果醋适宜温度为30~35 ℃,所以D项错误。

高考生物一轮复习生物技术实践 随堂真题演练 传统发酵技术的用

高考生物一轮复习生物技术实践 随堂真题演练 传统发酵技术的用

开躲市安祥阳光实验学校随堂真题演练39 传统发酵技术的应用(2017·高考全国卷Ⅱ)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。

为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32 h内定期取样观测发酵效果。

回答下列问题:(1)该实验的自变量是____________、______________。

(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是________________。

(3)如果在实验后,发现32 h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____。

(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为____________________,脂肪转变为__________________________。

解析:(1)实验使用甲、乙两种菌种,并在32 h内定期取样观测发酵效果,所以该实验的自变量是菌种和发酵时间。

(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是好氧型微生物。

(3)如果在实验后,发现32 h 内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是延长取样观测时间,观测发酵结果,最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间。

(4)从大豆到豆豉,在相关微生物的作用下,大豆中的蛋白质转变为肽和氨基酸,脂肪转变为甘油和脂肪酸。

答案:(1)菌种发酵时间(2)好氧菌(3)延长发酵时间,观测发酵效果,最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间(4)氨基酸和肽脂肪酸和甘油(2016·高考天津卷)天津独流老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如下图。

2017版高考生物一轮复习 课时跟踪检测(三十九)生物技术实践 第1讲 传统发酵技术的应用

2017版高考生物一轮复习 课时跟踪检测(三十九)生物技术实践 第1讲 传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十九)传统发酵技术的应用一、选择题1.(2016·济宁月考)下列对葡萄酒和葡萄醋发酵条件控制的相关叙述,错误的是( ) A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间B.用清水冲洗葡萄除去污物时,应反复多次冲洗C.制作葡萄酒的过程中,需将时间控制在10~12 dD.制作葡萄醋的温度要比制作葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8 d解析:选B 葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约1/3的空间,既有利于酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖,又可防止果酒发酵时产生的大量二氧化碳造成果汁溢出;制作葡萄酒所用的菌种来源于附着在葡萄皮上的野生型酵母菌,所以,对选择的葡萄应冲洗1~2次,清除污物即可;酵母菌的最适发酵温度为18~25 ℃,发酵10~12 d即可完成;醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃,时间一般控制在7~8 d。

2.(2016·大庆月考)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

下列相关叙述,错误的是( )A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开解析:选A 图1中的流程是酵母菌发酵产生果酒,及醋酸菌利用果酒发酵产生果醋的过程,但醋酸菌也可以在糖源和氧气充足的条件下直接利用糖类进行果醋发酵。

3.(2016·武汉月考)下面为腐乳制作过程的流程图,相关说法不.正确的是( )豆腐上长出毛霉―→加盐腌制―→加卤汤装瓶―→密封腌制A.毛霉为好氧型真菌,码放豆腐时要留出一定缝隙,以利于其有氧呼吸B.加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬,同时能抑制微生物的生长C.加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质D.密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染解析:选C 从图示可以看出,毛霉在加盐腌制前就已长成,加卤汤、密封腌制中,毛霉不再增殖。

2017版高考生物一轮复习-生物技术实践-第1讲-传统发酵技术的应用课件

2017版高考生物一轮复习-生物技术实践-第1讲-传统发酵技术的应用课件
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡 萄冲洗,再除去枝梗,以防葡萄汁流失及污染。冲洗以洗去 灰尘为目的,且不要太干净,以防洗去野生型酵母菌。
(2)防止发酵液被污染: ①榨汁机要清洗干净并晾干。 ②发酵瓶要洗净并用体积分数为70%的酒精消毒,或用 洗洁精洗涤。 ③装入葡萄汁后要封闭充气口。
腐杀菌作用
(√ )
(6)在腐乳制作过程中,盐的用量要适宜,酒的含量一般控
制在12%左右
(√ )
2.思考下列问题: (1)腐乳制作中盐有哪些作用? 提示:①析出豆腐中的水分,有利于豆腐块成形;②抑制杂 菌;③形成腐乳的风味;④杀死毛霉等微生物,有利于菌体 内蛋白酶、脂肪酶等发挥作用。 (2)影响腐乳口味的因素有哪几个方面? 提示:①豆腐的含水量;②盐的用量;③酒的用量;④香辛 料的种类和用量;⑤其他辅料的种类;⑥发酵温度和时间。
③充气:酒精发酵为无氧发酵,需封闭充气口;醋酸 发酵为有氧发酵,需适时通过充气口充气。
题点(二) 果酒、果醋制作的发酵装置 3.(2014·江苏高考)某同学设计了如右图所示的
发酵装置,下列有关叙述正确的是(多选) ()
A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中
解析:(1)腐乳制作发酵过程中起作用的微生物有多种,如青 霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉 产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解成多肽和氨基酸,产 生的脂肪酶能够将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸。(2)发 酵过程中加盐腌制,不仅可以调制风味,而且能够抑制杂菌 等其他微生物的生长。(3)腐乳制作后期加入卤汤,卤汤不仅 可以防腐,还可以使腐乳具有独特的风味(或香味)。 答案:(1)毛霉 (多)肽 氨基酸 脂肪酶 甘油 脂肪酸 (2)微生物 (3)风味

高中生物课时跟踪检测(三十六) 传统发酵技术的应用

高中生物课时跟踪检测(三十六)  传统发酵技术的应用

课时跟踪检测(三十六)传统发酵技术的应用A级基础题一、选择题1.以下关于微生物发酵的说法,正确的是()A.利用乳酸菌制作泡菜需先通气培养,后密封发酵B.利用葡萄表面天然酵母制作葡萄酒通常不是单一菌种发酵C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D.利用微生物发酵进行的食品加工往往需要严格灭菌解析:选B乳酸菌是严格厌氧的,所以利用乳酸菌制作泡菜时,开始就应密封,不能通气,A错误;利用葡萄表面天然酵母制作葡萄酒通常不是单一菌种发酵,B正确;果醋制作过程中由于不断产生醋酸,pH会降低,在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH也是一直下降,C错误;利用微生物发酵进行的食品加工不需要严格灭菌,防止杀灭发酵的菌种,D错误。

2.利用不同微生物发酵制作食品的历史悠久,遍布民间,以下关于微生物发酵的说法正确的是()A.利用乳酸菌制作泡菜需经常拧松放气B.酵母菌在酒精发酵过程中只产生乙醇和二氧化碳,因而葡萄酒的口味与所用原料无关C.酒精可作为醋酸菌的碳源和能源D.腐乳发酵后期密封处理有利于毛霉繁殖解析:选C乳酸菌无氧呼吸不会产生二氧化碳,制作泡菜过程中不需要经常拧松放气,A错误;酵母菌在酒精发酵过程中会产生乙醇、二氧化碳和其他中间产物,不同品种的葡萄其营养成分不尽相同,因此葡萄酒的口味也不相同,B错误;在没有糖源的情况下,醋酸菌可以把酒精转化为醋酸,即酒精可作为醋酸菌的碳源和能源,C正确;腐乳发酵后期,加盐、加卤汤、密封处理等可抑制微生物生长,不利于毛霉繁殖,D错误。

3.下列关于家庭泡菜腌制及亚硝酸盐含量测定实验的叙述,错误的是()A.泡菜质量可通过显微镜观察比较不同时期泡菜坛中乳酸菌的含量来评定B.乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持C.制作过程不必严格无菌操作D.与标准显色液比较估测泡菜中的亚硝酸盐含量解析:选B泡菜质量可根据泡菜的色泽和风味进行初步评定,还可以通过显微镜观察比较不同时期泡菜坛中乳酸菌的含量来评定,A正确;乳酸菌耐酸性环境,其产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长,有利于其菌种优势的保持,因此制作过程不必严格无菌操作,B 错误,C正确;在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐形成玫瑰红色染料,通过与标准显色液进行比较,可估测泡菜中的亚硝酸盐含量,D正确。

高考生物一轮复习 课时作业36 传统发酵技术的应用(含解析)新人教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 课时作业36 传统发酵技术的应用(含解析)新人教版高三全册生物试题

课时作业36 传统发酵技术的应用1.(15分)(某某模拟)如图是某兴趣小组以鲜蓝莓汁为原料,制作果酒和果醋的过程简图,请回答有关问题:(1)将鲜蓝莓汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,其目的是使酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。

(2)在甲过程中,每隔12小时左右要将发酵瓶的瓶盖拧松一次,目的是放出CO2。

10~12天后,先提纯再在酸性条件下用重铬酸钾检测是否有酒精产生。

(3)某研究小组利用石油醚为溶剂提取蓝莓中的花青素,能成功吗?不能。

理由是花青素为水溶性色素,不溶于石油醚。

(4)为了从食醋中分离出过程乙所需的微生物,可采用平板划线(稀释涂布平板)法将其接种到培养基上纯化培养。

使用后的培养基需要进行灭菌处理,以免污染环境。

解析:(1)将鲜蓝莓汁装入发酵瓶中,要留有大约1/3的空间,其目的是使酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,也能防止发酵液溢出。

(2)甲为果酒发酵,该过程产生果酒的同时还会产生大量的二氧化碳,因此在甲过程中,每隔12小时左右要将发酵瓶的瓶盖拧松一次,目的是放出CO2。

酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测,溶液的颜色由橙色变成灰绿色。

(3)花青素为水溶性色素,不溶于石油醚,因此利用石油醚为溶剂提取蓝莓中的花青素不能成功。

(4)接种微生物常用平板划线法或稀释涂布平板法;对培养基需要进行灭菌处理,以免污染环境。

2.(15分)(某某模拟)下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

据图回答下列问题:(1)请将图1中的实验流程补充完整。

(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止菌种的流失。

(3)图2中的充气口在果酒发酵时关闭,在果醋发酵时连接充气泵,并不断向内泵入空(氧)气。

(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由酵母菌产生的二氧化碳(CO2),在果醋发酵时排出的是剩余含氧量少的空气及二氧化碳。

(5)从细胞核的构造看,酵母菌属于真核生物,醋酸菌属于原核生物。

导学教程2017高考生物一轮复习 生物技术实践 专题一 传统发酵技术的应用限时检测(选修1)

导学教程2017高考生物一轮复习 生物技术实践 专题一 传统发酵技术的应用限时检测(选修1)

专题一传统发酵技术的应用[限时检测][满分100分;限时45分钟]1.(14分)(2016·景德镇一模)下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析。

(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行________________,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。

最后,可以用________________试剂检验是否有酒精生成。

整个酿制过程一般将温度控制在18~25℃,原因是________________。

(2)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________________,并用________________消毒。

(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和________________两种。

接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的________________(群落、种群)。

(4)泡菜的制作离不开________________菌,在泡菜的腌制过程中,还要跟踪检测亚硝酸盐的含量,膳食中的亚硝酸盐一般________________(会、不会)危害人体健康。

亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物________________。

解析(1)甲图中容器留有一定的空间,以便于酵母菌进行有氧呼吸,有氧条件下酵母菌大量增殖,而在无氧条件下酵母菌进行无氧发酵,产生的酒精可在酸性条件下用重铬酸钾检验。

(2)为防止发酵液被污染,对发酵瓶要清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒。

(3)微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法;由同种生物构成种群。

(4)泡菜的制作离不开乳酸菌,膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物——亚硝胺。

答案(1)有氧呼吸重铬酸钾这一温度最适合酵母菌生长和繁殖(2)清洗干净体积分数为70%的酒精(3)平板划线法种群(4)乳酸不会亚硝胺2.(14分)苹果醋具有营养丰富,增加机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下,请分析并回答问题。

(通用版)2017版高考生物一轮复习 分层限时跟踪练36 传统发酵技术及应用

(通用版)2017版高考生物一轮复习 分层限时跟踪练36 传统发酵技术及应用

分层限时跟踪练36 传统发酵技术及应用(限时:45分钟)1.回答下列关于腐乳制作的问题:(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。

多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是________,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为________和________;其产生的________能将豆腐中的脂肪水解为________和________。

(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制________生长。

(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤。

卤汤除具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的________。

【解析】 (1)腐乳发酵过程中起作用的微生物有多种,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解成多肽和氨基酸,产生的脂肪酶能够将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸。

(2)发酵过程中加盐腌制,不仅可以调制风味,而且能够抑制杂菌等其他微生物。

(3)腐乳制作后期加入卤汤,卤汤不仅可以防腐,还可以使腐乳具有独特的风味(或香味)。

【答案】 (1)毛霉 肽 氨基酸 脂肪酶 甘油 脂肪酸(2)微生物(3)风味(其他合理答案也可)2.鸭梨醋饮属于绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等的养生保健功能,深受广大消费者的青睐。

下图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题:―①―②(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行________,以增加酵母菌的数量,然后再通过________获得果酒。

(2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在________上的野生型酵母菌。

(3)酒精发酵时一般将温度控制在18~25 ℃,温度过高时,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是__________________。

(4)果醋发酵过程中,适宜的温度为________,较高的酒精浓度通常不适宜进行醋酸发酵,原因是__________________。

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分层限时跟踪练36 传统发酵技术及应用
(限时:45分钟)
1.回答下列关于腐乳制作的问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。

多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是________,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为________和________;其产生的________能将豆腐中的脂肪水解为________和________。

(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制________生长。

(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配制而成的卤汤。

卤汤除具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的________。

【解析】 (1)腐乳发酵过程中起作用的微生物有多种,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解成多肽和氨基酸,产生的脂肪酶能够将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸。

(2)发酵过程中加盐腌制,不仅可以调制风味,而且能够抑制杂菌等其他微生物。

(3)腐乳制作后期加入卤汤,卤汤不仅可以防腐,还可以使腐乳具有独特的风味(或香味)。

【答案】 (1)毛霉 肽 氨基酸 脂肪酶 甘油 脂肪酸
(2)微生物
(3)风味(其他合理答案也可)
2.鸭梨醋饮属于绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等的养生保健功能,深受广大消费者的青睐。

下图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题:
―①―②
(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行________,以增加酵母菌的数量,然后再通过________获得果酒。

(2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在________上的野生型酵母菌。

(3)酒精发酵时一般将温度控制在18~25 ℃,温度过高时,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是__________________。

(4)果醋发酵过程中,适宜的温度为________,较高的酒精浓度通常不适宜进行醋酸发酵,原因是__________________。

(5)酒精发酵后转入醋酸发酵前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是________________。

【解析】 (1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在氧气充足时进行有氧呼吸,在无氧条件下,进行无氧呼吸产生酒精,在发酵过程中首先让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,然后再让其进行无氧呼吸产生酒精。

(2)在果酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在水果
皮上的野生型酵母菌。

(3)温度主要影响酶的活性。

(4)醋酸菌的最适生长温度为30~35 ℃。

酒精浓度过高会抑制醋酸菌的生长和代谢,影响产酸量。

(5)醋酸菌是需氧型细菌,发酵时需要通入无菌空气。

【答案】(1)有氧呼吸无氧呼吸
(2)鸭梨皮
(3)温度过高,影响酶的活性
(4)30~35 ℃较高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢,使产酸量下降
(5)通入无菌空气
3.腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品。

腐乳味道鲜美,易于消化吸收,所以一直受到人们的喜爱。

请结合腐乳制作的原理及流程示意图,回答下列问题:
(1)图中a、b分别表示的是________________________,它们的来源是________________,作用是__________________。

(2)过程一中,为保证产品的质量,应采取的措施是________________。

(3)过程二具体的操作应该是_______________。

这样既能使豆腐不过早酥烂,又能避免豆腐块腐败变质。

(4)过程三中卤汤配制所需要的材料有__________________。

(5)过程四应如何操作才能取得最佳效果?_______________________。

【解析】(1)腐乳制作过程主要利用的微生物是毛霉,在毛霉等多种微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶的作用下,蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪被分解成甘油和脂肪酸。

(2)在接种过程中为保证产品的质量,应在严格无菌的条件下,将优良毛霉菌种接种在豆腐上。

(3)在加盐腌制的过程中要将豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,并逐层加盐,随着层数的加高而增加盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些,以防杂菌从瓶口进入。

(4)卤汤主要由盐水、酒和香辛料配制而成。

加酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味,香辛料可以调制腐乳的风味,也具有防腐和杀菌的作用。

(5)密封时,为防止杂菌污染,应将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口。

【答案】(1)蛋白酶、脂肪酶毛霉等微生物将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸,将脂肪水解为甘油和脂肪酸
(2)在严格无菌的条件下,将优良毛霉菌种接种在豆腐上
(3)将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,并逐层加盐,随着层数的加高而增加
盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些
(4)盐水、12%左右的酒和香辛料(如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等)
(5)密封时,将瓶口通过酒精灯的火焰,再用胶条密封瓶口
4.(2016·江西景德镇一模)下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:
(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行________,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。

最后,可以用________试剂检验是否有酒精生成。

整个酿制过程一般将温度控制在18~25℃,原因是_________。

(2)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________,并用___________消毒。

(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和________两种。

接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的________。

(填“群落”或“种群”)
(4)泡菜的制作离不开________菌,在泡菜的腌制过程中,还要跟踪检测亚硝酸盐的含量,膳食中的亚硝酸盐一般________(填“会”或“不会”)危害人体健康。

亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物________。

【解析】(1)甲图中容器留有一定的空间,以便于酵母菌进行有氧呼吸,有氧条件下酵母菌大量增殖,而在无氧条件下酵母菌进行无氧发酵,产生的酒精可用重铬酸钾试剂检验,且必须在酸性条件下。

(2)为防止发酵液被污染,对发酵瓶要清洗干净,并用体积分数为70%酒精消毒。

(3)微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法;由同种生物构成种群。

(4)泡菜的制作离不开乳酸菌;膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康;亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物——亚硝胺。

【答案】(1)有氧呼吸重铬酸钾这一温度最适合酵母菌生长和繁殖(2)清洗干净体积分数为70%酒精(3)平板划线法种群(4)乳酸不会亚硝胺
5.生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。

如图是某同学设计的果酒制果醋的发酵装置,请分析回答:
(1)果酒制果醋的反应式为___________。

(2)该发酵装置的一个缺点是___________________________。

图中C 装置的作用是__________________。

(3)若要从生产的果醋中分离纯化出所用的微生物,则具体方法应是:
第一步:配制培养基。

该培养基必须含有微生物生长所需要的基本营养成分。

第二步:灭菌。

对培养基用________________方法进行灭菌。

第三步:接种。

在固体培养基上,微生物常用的接种方法有____________和______________。

第四步:培养。

在适宜温度下培养时是否需要提供氧气?________。

一般用________的方法进行培养,这样可以防止_________。

第五步:挑选符合要求的菌落。

(4)如果将该装置改为果酒的发酵装置,在利用酵母菌制作葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是__________________________________________。

在制作果酒过程中,B 装置内的pH 变化趋势为________。

(5)在工厂化生产果酒时,为更好地抑制其他微生物的生长,通常采取的措施是_________________。

【解析】 制作果酒是利用了酵母菌的呼吸作用原理,无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,均产生CO 2,所以装置中应有放气装置,以免发酵瓶爆裂。

果醋制作所需的微生物是醋酸菌,它属于好氧菌,所以在分离、提纯该微生物时,需要提供氧气。

另外,对培养基要采取高压蒸汽灭菌法进行灭菌,接种的方法有两种。

果酒的自然发酵所需要的酵母菌就来自葡萄皮,发酵过程中由于产生CO 2,所以导致pH 逐渐降低。

在造酒工业中,为了抑制其他微生物的活动,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌(其中含杂菌较少)。

【答案】 (1)C 2H 5OH +O 2――→酶
CH 3COOH +H 2O +能量 (2)没有放气装置 便于取样检查和放出发酵液
(3)高压蒸汽灭菌 平板划线法 稀释涂布平板法 需要 平板倒置 培养皿盖上凝结
的水珠落入培养基造成污染(4)附着在葡萄皮上的野生型酵母菌逐渐下降
(5)直接在果汁中加入人工培养的酵母菌。

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