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乐于助人演讲稿【5篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的乐于助⼈演讲稿【5篇】，欢迎阅读！【篇⼀】乐于助⼈演讲稿 ⼤家好： 今天我要演讲的主题是乐于助⼈。
“乐于助⼈”这个词想必对⼤家并不陌⽣吧？从电视、报纸上它⽆处不在。
它承载了我们华夏民族的美德。
那么，怎样才算真正的乐于助⼈呢？ 那就是从我们⾝边的点滴⼩事做起。
在别⼈遇到困难的时候，我们应该伸出救援之⼿；在别⼈⾝处低⾕的时候，我们应该建起友谊的阶梯；在别⼈绝望的时候，我们应该点亮希望的⽕苗。
雷锋叔叔就是我们的好榜样。
他的⼀⽣都在帮助别⼈，却从来不求什么回报。
作为⼀名⼩学⽣，我们不能辜负⽼师以及先烈们对我们的期望。
在任何时候，我们都要把乐于助⼈铭记于⼼。
过马路时，我们要主动搀扶那些年迈的⽼⼈，让他们顺利通过斑马线。
⾬天的时候，我们要和那些没带伞的同学⼀起撑伞。
只要我们多⼀份关⼼，多⼀份帮助，乐于助⼈之星便会更加闪亮，更加夺⽬。
乐于助⼈这个词已经和我们的⽣活融为⼀体了，成了与我们不可分割的⼀块。
不论你在哪⾥，只要你帮助了别⼈，你便会从中感受到快乐。
不论你是多么穷苦，只要你乐于助⼈了，它就像你的明信⽚⼀样，来告诉他⼈你⾼尚的品格。
同学们，只要我们每个⼈都献出⼀份帮助和关⼼，相信这个世界将会变得更加美好！ 谢谢⼤家！【篇⼆】乐于助⼈演讲稿 各位⽼师、各位同学： ⼤家好，今天我演讲的题⽬是《助⼈为乐是快乐之本》。
助⼈为快乐之本，关⼼体贴他⼈，在他⼈急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急⼈之急，帮⼈之苦，忧⼈之忧，救⼈之危，在别⼈得到帮助的同时⾃已也能从中得到快乐，这是⼈的⼀种⾼尚⾏为。
助⼈为乐是共产主义世界观的体现。
在闻名世界的⼆万五千⾥长征的途中，有许多战⼠把仅有的粮⾷、药品，甚⾄⽣存的希望让给了战友，⽽把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了⾃⼰。
读书伴我成长作文500字以上10篇
读书伴我成长作文500字以上10篇我喜爱读书，享受阅读的乐趣，看一本好书，就像跟一位高尚的人谈话，让人受益匪浅，这些漂亮的方块字给我留下了很多美妙的回忆。
下面是我为大家带来的读书伴我成长作文500字以上10篇，盼望大家能够喜爱!读书伴我成长作文500字1莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光。
才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。
”书是人类才智的结晶，是真善美的集中体现，是文化沟通与友善往来的桥梁。
我是一个爱读书的孩子。
在不识字的时候，我就喜爱抓着一本五颜六色的绘本图书，翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开头，我对书的喜爱，更是一发不行整理，房间的书柜里堆满了古今中外的各类名著。
《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的绚烂历史;《十万个为什么》向我展现了一个颜色斑斓的学问世界;《老人与海》教会了我用英勇打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。
正像高尔基说的那样，书籍使我成了一个幸福的人。
我一捧起书，心潮就随着书页一起波澜起伏，有时，我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。
书中仆人公的不幸，令我为之流泪;书中的和善者，我悉心效仿;对书中的坏人，我引以为戒。
读书充实了我的人生，陶冶了我的情操，在不断读书的过程中，我深深体会到以下三点：一、勤读书!每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书，与好书为友，与学问同行;三、读好书!在我们都读好书的时候，大家便如沐春风，如观沧海，如饮醇酒。
我们应当享受阅读，与阅读终身为伴。
在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富学问，为开拓与拼搏注入活力。
书香润泽生活，阅读丰富人生，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生!读书伴我成长作文500字2每个人都有自己的爱好，有的人喜爱踢足球，有的人喜爱玩嬉戏，还有的喜爱旅游……当然，我也有自己的爱好爱好———读书。
读张海迪有感(优质5篇)
读张海迪有感（优质5篇）1.读张海迪有感第1篇星期天，我读了一个故事，这个故事叫做《身残志坚的张海迪》，故事主要讲述了张海迪在高位截瘫的情况下仍认真读书，养成了手不释卷的习惯。
张海迪在五岁时患上了脊髓血管瘤，最后高位截瘫。
看着小伙伴们都背着书包，蹦蹦跳跳地去上学，海迪的心灵受到了巨大的伤害。
爸爸给海迪买来书，本子和铅笔，开始教她读书认字；妈妈给她讲保尔的故事。
在父母的鼓励下，海迪决心站起来，做一个生活的强者。
9 年，张海迪的父母被下放到山东农村，她和妹妹也跟着去了。
在下放的农村，张海迪买来医书，并自修医学，先后自学了十几种医学名著。
同时还学会了针灸等医术，为群众无偿地治疗。
虽然张海迪的身体有残疾，但她却有一颗健康的心灵和自强不息的奋斗精神。
我们要向张海迪学习，当学习上遇到困难都要想办法克服，并且认真学习，掌握丰富的知识，长大建设祖国。
2.读张海迪有感第2篇假期里，我读了《张海迪的故事》，张海迪--一个身残志不残的人，她虽然是一个残疾人，坐轮椅的人，竟然考上大学，并能够获得了硕士学位，日本的电视台还把他誉为十大女青年之一，多么光荣的称号！她还常常去福利院看望孩子们，给他们送礼物。
张海迪5岁时身体瘫痪，而且是一种严重的疾病，她的妈妈用家里所有的钱，为张海迪请了医生，但还是没能完全治好海迪的病。
面对疾病，张海迪选择了坚强，勇敢去面对，用自己有限的时间，克服病痛的身体，学习各种知识。
她苦心钻研医学，数学、文学，取得了不错的成绩。
海迪写的长篇小说有声有色，把很多文章写得很精彩，所以获得了许多的奖。
我们一定要学习张海迪那顽强不屈的精神。
还记得《飞蛾扑火》的故事吗，飞蛾虽然弱小，但它有求生的欲望和精神，它用自己的全部力量保护自己。
张海迪也一样，她要让自己成为一个有用的人，要为国家和人民做出贡献。
要让自己的生命实现自己的价值。
生命对于每一个人来说都是短暂的，我们每一个人都应该珍惜生命，让有限的生命散发出无限的价值。
学习的榜样作文
学习的榜样作文在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的学习的榜样作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的榜样作文篇1何健行是我们班的学霸，杨老师每次提起他都说：“瞧人家何健行，成绩好，习惯好，考试从来不会犯低级错误。
再瞧瞧你们，计算错一大堆，单位名称也漏写，这里丢一分，那里丢一分，分都被你们丢光了。
”这样的话听多了，我在心里暗暗下了决心：这有什么了不起的？我也能做到！非超过何健行不可！很快，机会来了——学校以年级为单位举行月考。
老师说月考成绩最优秀的同学可以到报告厅接受隆重的表彰。
试卷一发下来，我就快速地扫了一眼，心里暗喜：这些题目都是我复习过的，100分绝对没问题！我卯足了劲，想要超过何健行。
因此，我比平常更严谨仔细，做完题后，检查了四五遍才交卷。
我偷偷地瞄了一眼何健行，他握着笔在冥思苦想，好像是不会做，看来是遇到难题了，我猜他这次拿100分有点悬。
到了第二天，杨老师抱着一大摞试卷来到教室，她清了清嗓子，公布考试情况：“这次的题目有点难，可我们班还是有三个同学获得了100分，他们分别是——”会有我吗？我的心都提到了嗓子眼儿了，手心也直冒汗。
老师说：“分别是——廖宛楷轩，张益铖，何健行。
”我兴奋地握紧拳头，在心里大叫一声“耶！”随后，杨老师把试卷发下来，让同学们订正错误。
教室里安静极了，只听见写字的沙沙声。
突然，一个响亮的声音打破了教室的宁静：“老师，这道题我的单位写错了，您没有发现。
”大家循声望去，是何健行，只见他举着试卷，要求老师把分数改过来。
我愣住了：明明得了100分，干吗主动让老师改分数呢？不说有谁知道呀！正当我想得出神的时候，何健行拿着试卷，走向讲台。
杨老师仔细地看了试卷，说：“嗯，这道题是老师批错了。
你的真实成绩应该是98分。
”杨老师顿了一下，把试卷还给何健行，并对全班同学宣布：“虽然何健行的真实成绩是98分，但是他诚实守信，品德分数100分。
榜样作文600字
榜样作文600字在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的榜样作文600字，欢迎阅读与收藏。
榜样作文600字篇1榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。
在我们的身边，也有值得我学习的榜样。
妈妈告诉我，那位卖油的小姑娘就很值得我学习。
那是一个星期天，我的妈妈早早的来到集市场上买油，摊前站着一位小姑娘，浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。
妈妈撑着伞问她：“一瓶食用油多少钱？”“一瓶四十元五角，买两瓶八十一元。
”小姑娘清楚的回答。
妈妈正准备掏钱，还没一会儿功夫，小雨转成了大雨。
妈妈急忙的抓出五十元，递到了她手里。
迈着大步一边撑着伞跑回家，一边喊：“送到我家去吧，麻烦了……”说着就把自家地址告诉了她。
冲进家门，妈妈就气喘吁吁的坐在沙发上。
我迎上来就问：“油呢？”妈妈正想把涌到嘴边的话讲出口，却欲出又止。
她后悔的想起：“那位小姑娘与自己的年龄相差那么多，连自己提那油，还没走回家就筋疲力尽了，何况是一位小姑娘！她不会领了那50元就跑了吧？”我看见妈妈的脸，顿时大惊失色，几乎一切事情都明白了。
过了半小时，我愁着晚上没菜吃，准备把门锁上。
突然，一阵轻轻的敲门声从耳边响起，我激动地打开门，见到的是那位小姑娘！她提着那沉甸甸的油，紧握着要找的十元，冒着倾盆大雨来给我送，豆大的汗珠和雨水交混在一起，雨水顺着头发流下来，瓶子里的油只摇晃。
我们感到很愧疚，她守信用给我们送来了东西，我们却那样怀疑她！她向我道歉：“对不起，这是找你的十元。
我来晚了，先走了。
”她把十元钱塞进我手里。
我伸出手想叫住她，只见她已经双手抱住脑袋，钻进茫茫大雨中……大雨“哗哗”的下着，这时，我手中的十块钱似乎已不是十块钱，这十块钱中包含着信誉，包含着小姑娘诚实守信的一颗心。
榜样的力量演讲稿【10篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的榜样的⼒量演讲稿【10篇】，欢迎阅读！1.榜样的⼒量演讲稿 尊敬的各位领导、各位⽼师： 今天我演讲的题⽬是《榜样的⼒量》。
这是⼀个榜样辈出的时代。
各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们⼼⽬中的坐标。
曾经，我们以学习雷锋为榜样。
如今许多榜样，也正在我们⾝边不断涌现。
徐本禹是⼀个榜样，他⽤⾃⼰的青春书写⼀卷美丽的教育图画；刘翔是⼀个榜样，他⽤⼀⾯奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给⼉童以任何东西。
”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别⼈⼼中，总得⾃⼰⼼中有阳光。
”我想，我们每位教师的师德就如同这⾥的“榜样”和“阳光”。
俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。
喊破嗓⼦不如做出样⼦，所以说教师是旗帜，学⽣如影随形地追着⾛；教师是路标，学⽣毫不迟疑地顺着标记前⾏。
榜样的⼒量是⽆穷的。
有⼈曾说：“播撒⼀种思想收获⼀种⾏为，播撒⼀种⾏为收获⼀种习惯，播撒⼀种习惯收获⼀种性格，播撒⼀种性格收获⼀种命运”。
播撒⼀种榜样，我们能够时时看到奋⽃的⽬标和参照物。
榜样是⼀种向上的⼒量，是⼀⾯镜⼦，是⼀⾯旗帜。
没有什么⽐师德的阳光更有⽆穷的魅⼒了，没有什么⽐师德的榜样更有⽆⽐强⼤的⼒量了。
⾛上三尺讲台，教书育⼈；⾛下三尺讲台，为⼈师表。
教师不仅是社会主义精神⽂明的建设者和传播者，更是莘莘学⼦们的道德基因的转接者。
谢谢⼤家！2.榜样的⼒量演讲稿 ⼤家好！ 整个社会良好风⽓形成，最终需要每个⼈道德品质提⾼，尤其是道德模范榜样⽆穷⼒量，必定对提⾼⼈们道德素质起到很好的促进作⽤。
在今后⼯作中，我将以他们为榜样。
星期⼀，⼀个让我期盼已久⽇⼦。
因为，⽼师说星期⼀要换位。
建设幸福家庭心得5篇
建设幸福家庭心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!建设幸福家庭心得5篇心得体会是我们人生智慧的积累，通过写心得体会，我们可以分享自己的学习心得，互相促进成长，以下是本店铺精心为您推荐的建设幸福家庭心得5篇，供大家参考。
读《雷锋日记》心得5篇
读《雷锋日记》心得5篇学会记录心得我们才能将个人思想得到很好的抒发，心得能帮助我们发现工作中的亮点和不足之处，本店铺今天就为您带来了读《雷锋日记》心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
读《雷锋日记》心得篇1雷锋————一个多么熟悉的名字呀!他用自己的汗水换来了群众的幸福，这是多么的可贵!雷锋短暂的一生几乎都投入到了工作之中去。
他的心，宛如一团火，温暖了人们，为需要帮助的人雪中送炭。
《雷锋日记》讲述了雷锋平凡而又伟大的一生。
雷锋是一个在旧社会惨遭家破人亡的孤儿。
他16岁参加工作，多次被评为劳动模范和先进工作者。
20岁参加中国人民解放军，多次立功受奖，22岁因公殉职。
雷锋年轻时做事。
干一行爱一行，不管是当拖拉机手，当工人，还是当解放军战士，他都是恪尽职守，尽职尽责。
雷锋的精神是永远值得我们学习的。
虽然他已离我们而去，但是，他的精神是永存的，永远激励着、鼓舞着我们向他学习为人民无私奉献的精神。
每到学雷锋日的时候，我都随处可见雷锋的身影。
在公共汽车上，我看到这样一幕：一位老人正趔趔趄趄上了车，手里还提着个大包。
老人的手颤抖了，看样子很容易摔倒。
正当他坚持不住的时候，感人的一幕出现了：只见两个小伙子开始行动了，一个赶快站起来让座，另外一个扶着老人的手，提着老人的大包，把他搀到座位上。
汽车到站了，两位小伙子下了车，消失在人海中。
他们不为名，不为利，这不就是雷锋精神的体现吗？像这样的事例还很多。
雷锋曾经说过：自己活着就是让别人活得更美好。
他是这么说的，也是这么做的。
这句话一直回响在我的耳边，激励着我向前进!我们要学习雷锋的钉子精神，虽然平凡普通，但一直默默的为人民服务。
努力进取，舍己为人!!读《雷锋日记》心得篇2读《雷锋日记》有感打我上小学以来，每年的3月号总会听到一个熟悉的字眼——雷锋，总会听到那一句熟悉的话语向雷锋同志学习，也总会看见大街上有人义务为百姓服务。
到底雷锋是谁呢？这个人到底怎么样呢？他为什么具有如此大的吸引力呢？借这次网络读书活动，我认真阅读了《雷锋日记》，一下子明白了好多，我也感慨万千。
散文读后感范文11篇
散文读后感散文读后感范文11篇散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。
下面是小编收集整理的散文读后感范文，欢迎阅读与收藏。
最近对长篇小说有些厌烦。
冗长的情节像迷宫般曲折。
有时提着的心还未放下，又一次声势浩荡的生死离别赫然摆在眼前。
这些大起大伏大悲大喜不断冲击着我，受不了。
我需要一些宁静淡雅的文章，于是理所当然的，睡前读物定为《琦君散文》。
初次接触这个作家是在小学课文《桂花雨》里，如今具体内容已记不真切，却仍然能在脑海中勾勒出那幅画面，闭上眼睛就能嗅到扑面而来的桂花香，是淡淡的，朴素且不张扬，一如琦君的文字。
没有跌宕起伏的情节，没有华丽的辞藻，圆润似光滑的碗底。
就像是和你对面而坐，用一种温婉的语气将人生的酸甜苦辣细细道来。
我看了太多人的文章，他们以为好的文章，就必须要有惊心动魄的情节和华丽的词汇，于是读下来一路跌跌撞撞手足无措，有些甚至都不能把握其中的情感。
琦君的文章多写童年、故乡、亲人，有人说她的选题范围太过狭隘，但是她说：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生不再写。
”独孤的时候，难过失意的时候，如果脑海里没有那些美好的过去，会不会更加心灰意冷，觉得明亮的月光也是冷的刺骨。
我们看到的所有东西，都是经过光反射后到达眼睛的，也就是在零点零零零一秒甚至更短的时间后。
所以，所有人都活在过去。
如果有一天面不改色地谈起自己的故乡、童年，用一种高高在上事不关己的语气，这是不是一件，很恐怖的事?读着琦君的文章，我可以真真切切地感受到她对家乡亲人深沉的爱。
她用自己几十年的心血将这些眷恋精心雕琢，使其成为一件艺术品，随着时光的打磨沉淀出一种独特的美。
她的童年，温馨而美好。
《春酒》中那个天真可爱的小女孩，善良能干的母亲，每每想起总是让人会心一笑。
在这里，看不到气势恢宏的大场面，看不到撕心裂肺的爱恨情仇，所有的一切都与我们近在咫尺。
对故乡的思念之情，亲情，友情，这些都是我们伸出手就能触摸到的，也正是因为对它们捻熟于心，开始司空见惯，认为这是理所当然的，然后置之不理。
“快与慢”“有我”与“无我”“大时代与小幸福”“热闹与枯燥”“平视、仰视、俯视”高考语文思辨类作文
2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（六）审题立意+解析+范文示例【作文题目】一、“快与慢”审题指导及优秀范文二、“有我”与“无我”审题指导及优秀范文三、“大时代与小幸福”审题指导及优秀范文四、“热闹与枯燥”审题指导及优秀范文五、“平视、仰视、俯视”审题指导及优秀范文一、“快与慢”审题指导及优秀范文阅读下面文字，按照要求作文。
普速列车速度不快，逢站必停，票价实惠，最低仅1元。
在高铁快速普及的时代，“小慢慢”承载着沿线群众对更加美好生活的向往，展示了发展路上“不让一个人掉队”的温度。
我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此。
在当今社会，我们该如何处理快与慢的关系？请联系现实生活实际，写一篇文章，谈谈你的理解与思考。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
材料主题：人生感悟理性思辨审题立意【审题】这是一道引语式材料作文题。
材料由“小慢慢”服务广大群众的彰显的“温度”，引发我们对于“快与慢”的思考。
“我们追求速度，但不是所有东西都越快越好，社会如此，个人也如此”，这句话体现了出题者的态度，也帮助我们扩展思路。
“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等。
本题属于“矛盾关系”的关系类话题作文。
本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。
“快”固然有好的一面，但是一味地求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说材料中的“小慢慢”，我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。
但是“慢”就一定好吗？也不尽然。
所以，我们在构思这个话题的时候，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显地表示出来，不要含糊。
2022“大山的女儿”黄文秀事迹作文素材范文
2022“大山的女儿”黄文秀事迹作文素材范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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7年级分类作文
七年级分类作文题目一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。
爱来自我们身边的许多人。
爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。
说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。
）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了-------- 每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。
）3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。
榜样阅读答案：阅读下面文字，完成1榜样阅读答案
榜样阅读答案：阅读下面文字，完成1 榜样阅读答案话题：榜样阅读答案议论文议论文阅读论点阅读下面文字，完成1-5题。
幸福没有榜样①有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
②幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。
但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。
乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。
作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。
发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。
”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。
”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗？③其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
④幸福，没有榜样。
梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女，日子本来过得很快活。
一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
⑤还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。
其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。
学习范文如何在文章中表现个人观点
学习范文如何在文章中表现个人观点在我们日常的阅读和写作中，范文常常被视为学习的榜样和参考的范例。
通过研究范文，我们能够汲取诸多有益的经验和技巧，其中，如何在文章中清晰、有力地表现个人观点是一项至关重要的能力。
首先，我们要明确个人观点在文章中的重要性。
个人观点是文章的灵魂所在，它赋予了文章独特的价值和意义。
一篇没有明确观点的文章，就如同一个没有方向的旅人，在文字的丛林中徘徊，无法给读者留下深刻的印象，也无法传达有效的信息。
那么，范文是如何成功地表现个人观点的呢？其一，范文往往在开篇就直截了当地提出观点。
这种开门见山的方式能够迅速抓住读者的注意力，让读者在第一时间了解文章的核心思想。
例如，在一篇关于环境保护的范文中，作者开篇就写道：“环境保护已经成为当今世界面临的最紧迫问题之一，我们必须立即采取行动来拯救我们的地球。
”这样简洁明了的表述，使读者能够清晰地知道作者的立场和观点。
其次，范文中的观点具有明确性和坚定性。
作者不会模棱两可，而是旗帜鲜明地表达自己的看法。
在论述过程中，始终围绕这一观点展开，通过各种论据和论证来加以支持和强化。
比如，在一篇讨论教育改革的范文中，作者坚定地认为素质教育是未来教育的发展方向，并从多个角度阐述了素质教育的优势和必要性，让读者对这一观点深信不疑。
再者，范文善于运用丰富的论据来支撑个人观点。
这些论据可以是具体的数据、真实的案例、权威的引用或者生动的故事。
通过这些论据，作者能够增强观点的可信度和说服力。
以一篇关于健康生活方式的范文为例，作者为了论证运动对健康的重要性，列举了大量科学研究的数据，表明运动可以降低患心脏病、糖尿病等疾病的风险，还讲述了一些通过坚持运动成功改善健康状况的个人案例，使读者更加认同运动对于健康的积极影响。
除了论据，范文在论证方法的运用上也十分巧妙。
常见的论证方法包括举例论证、对比论证、道理论证等。
通过多种论证方法的综合运用，能够使观点的表达更加全面和深入。
阅读让生活更美好作文400字《小英雄雨来》
小英雄雨来读后感作文400字篇1我一口气读完《小雨来》这个故事。
紧张的故事情节，生动的人物形象，让我喜欢上了雨来这个少年英雄，他机智勇敢地和日本鬼子作斗争，是家喻户晓的抗日小英雄。
下面就让我来给大家讲讲他的故事吧。
在小雨来十二岁的那年，交通员李大叔急冲冲的跑了进来，直奔墙角，他把水缸挪开，然后对雨来说；"把缸搬回去。
”然后跳进水缸下面的地道。
雨来刚把水缸放回原处。
小胡子日本军官和扁鼻子军官冲了进来。
我看到这里，心里非常紧张，有种身临其境的感觉，很为雨来担心。
雨来被抓到屋里询问李大叔的去向，日本鬼子打了雨来两个巴掌，还把雨来的头使劲往门上敲，残忍的鬼子把他打的满脸是血。
雨来没有屈服，忍住疼痛说：“没有看到。
”最后日本鬼子要处决他。
机智的小雨来趁鬼子没注意他，一头扎进河里，气急败坏的鬼子往河里开了几枪。
当大家为雨来担心时，水性很好的雨来从河的另一边冒了出来。
就这样雨来躲过了敌人的魔掌。
读完整个故事，我被雨来的机智，勇敢顽强所折服。
雨来就是我们学习的榜样。
小英雄雨来读后感作文400字篇2前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写在了这张纸上。
这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脱。
敌人对雨来说，只要说出革命干部的藏身之地，就有许多糖果吃，如果不说就会被杀。
雨来面对敌人的诱惑连看都不看，日本军官生气了，在雨来的脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敌人是多么的凶狠毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学习小雨来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强！有智慧去武装自己吧！小英雄雨来读后感作文400字篇3在祖国庆祝六十周年之季,我学习了不少英雄人物的事迹,最让我感动的是年仅12岁的雨来，他掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事。
六年级上册第3单元作文【优秀10篇】
六年级上册第3单元作文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案
幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案示例文章篇一：《幼儿园学习雷锋好榜样做好人好事活动方案》一、方案名称“小雷锋在行动——幼儿园好人好事活动”二、活动目标1. 让幼儿了解雷锋叔叔的事迹，知道雷锋叔叔是一位乐于助人、做好事的好人，培养幼儿的爱心和社会责任感。
2. 通过实际的好人好事活动，引导幼儿养成关心他人、帮助他人的良好品德。
3. 增强幼儿之间的互动与合作，营造积极向上、充满爱的幼儿园氛围。
三、活动准备1. 收集雷锋叔叔的图片、故事书、视频等资料。
2. 准备一些小工具，如小扫帚、小抹布等，用于做好事。
3. 制作一些小奖章或者小奖状，用于奖励表现优秀的小朋友。
四、活动主体内容（一）了解雷锋叔叔（3 - 4天）1. 第一天：老师在课堂上拿出雷锋叔叔的图片，问小朋友们：“小朋友们，你们知道这个叔叔是谁吗？”小朋友们可能会摇摇头。
然后老师就开始讲：“这个叔叔叫雷锋，他可厉害了呢！他总是帮助别人，就像超人一样。
”接着老师就简单地讲一讲雷锋叔叔帮助老人过马路、在火车上帮忙打扫卫生的故事。
2. 第二天：老师播放雷锋叔叔的视频，视频里雷锋叔叔做着各种各样的好事。
看完视频后，老师问小朋友：“小朋友们，雷锋叔叔做的这些事棒不棒呀？”小朋友们肯定会大声说：“棒！”然后老师可以引导小朋友们说说自己如果是雷锋叔叔会怎么做。
有的小朋友可能会说：“我会帮小朋友拿玩具。
”有的会说：“我会给老师捶背。
”3. 第三天：把雷锋叔叔的故事书分给小朋友们看，小朋友们可以互相分享自己看到的内容。
老师在旁边听着，听到有小朋友说得不对的地方就纠正一下。
比如有个小朋友说雷锋叔叔只帮助老人，老师就说：“雷锋叔叔可不止帮助老人哦，他谁有困难都会帮的，就像有一次他还帮助了一个迷路的小朋友找到家呢。
”4. 第四天：老师在教室的墙上贴出雷锋叔叔的画像，旁边写上雷锋叔叔的一些名言，像“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
读《红岩》读后感10篇800字高中作文
读《红岩》读后感10篇800字高中作文《红岩》是一部值得细心阅读的小说。
小编为大家带来几篇《红岩》读后感供大家阅读。
以下是小编整理的读《红岩》读后感10篇800字高中作文精选，欢迎阅读分享。
《红岩》读后感800字1你知道祖国的山河为什么这样美丽如画吗?你知道红领巾为什么这样红吗?《红岩》，它会告诉你。
每一次读《红岩》时，我都会有个心声：”烈士们，当雄浑的国歌慢慢响起的时候，当五星红旗渐渐升起的时候，那一刻就证明你们是中国民族的骄傲，是中国民族的象征!”我永远也忘不了1949年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前夕惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀，两百多个英雄啊!在重庆解放前夕，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝!书中那一副副真实的照片，那一首首豪壮地诗句，那一桩桩感人的故事，向我们展示了革命先烈与敌人进行英勇斗争的可歌可泣的画面，展现了他们敢于牺牲自我的乐观主义精神。
在《红岩》这本书里，我佩服江姐，在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，还是那么沉着冷静，并且她还说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的”;我也佩服许云峰，他在书店能敏感地意识到潜在的危险、在茶园为保护同志机智冷静地面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱等等，都显得他是那么机智勇敢;我更佩服华子良，即使写他的笔墨并不多，但是他的形象却深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽，应该说是一点破绽也没有!却没想到他是共产党最重要的人员……还有罗世文、杨虎城、陈然等先烈们，富贵不淫[yín] 、贫贱不移、威武不屈，个个都是钢铁汉，他们的精神惊天地、泣鬼神!他们这样无怨无悔地忘我牺牲是为什么呢?我深深思考着，突然想到烈士们豪壮的诗句：“为了免除下一代的苦难，我愿意把这牢底坐穿”、“吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春”、“战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮……”。
嗯!我明白了!革命先烈们用鲜血换来了我们今天的幸福生活，也换来了新中国!烈士们的每一首首诗，每一句句话都深深震撼着每个炎黄子孙的心灵。
精选议论文作文合集7篇
精选议论文作文合集7篇议论文作文篇1最美人们总爱把还没经过后天修饰的事物比作是纯白的纸张。
例如像我们这些纯洁单纯的学生。
因还没经过社会功利思想的熏陶而说我们的心纯白如纸。
我们在交友处事的时候，只会考虑以真心换真诚。
对于还是学生的我们，这一张张白纸其实也是有色彩有图案的。
譬如友情，譬如关于友情的故事。
早已将这张白纸填上了各种色彩。
在刚学会说话还没能学会思考的年纪，我们被工作繁忙的爸妈送进了幼儿园。
虽然有温柔和蔼的老师，然而却让我们没法太过亲近，毕竟有那多的同学，老师哪能只顾一个人，更没法只在乎我一个人的感受。
幼儿园里陌生的面孔和三面白壁又使人压抑的想哭。
只有，同样的嫩稚的朋友，才使我在压抑中得到“光明”。
在那时，在那里，我曾与伙伴手牵手，曾享受那山般的玩具。
你搭这边，我搭那边，不一会，没有“安全认证”的堡垒，便显目地呈现。
这时，再从滑滑梯下落过程中，我感到一阵风——好美的风，它带来了快乐。
时光在点点滴滴中穿梭，不知不觉就进了小学的校园，一切都是新气象，总觉得自身真像大海中的一叶小舟，那孤单，那寂寞。
但新的朋友同学又似无处不在。
课前我们一起预习，课中我们认真听讲，课后我们聚集玩耍。
不论是当初石墩上的脚印，还是草坪中那道被我们调皮地踩得颓秃而无辜的路，都已烙下深深记忆。
天那蓝，像上了一种颜色——好美的颜色，它带来了充实。
辗转反侧，飞逝光阴从不停息。
记忆在沉淀，回首时，有一股力量把我推向前。
我再不是以前的小朋友了，再没有那般天真无知的想法了，再没有无拘无束，我长大了。
眼看镜中，已是青少年的我，显得有些疲惫。
忙得昏天黑地，在紧张的学习中快喘不过气。
但，总会有繁星映空的那一天，正如身边的朋友，在重重压力下送来欢歌，递来笑语。
我们同时仰望星空，谈天论地，品头论足。
考试失利时，朋友鼓励我;悲伤无助时，朋友安慰我;荣幸获奖时，朋友祝福我。
不论怎样，我们都会手牵着手——好美的手，它带来了温暖。
哦，这就是友谊，喜同我享，忧同我担。
【六年级作文】读书给我力量
【六年级作文】读书给我力量
我爱读书，因为书能给我带来乐趣。
“书籍是人类进步的阶梯。
”没有书就像没有阳光。
阅读可以学到很多知识。
它能让
我在书的海洋中享受无限的快乐。
我从男人身上学到了很多。
在我六七岁的时候，妈妈不知拿着什么东西回来了，我凑近一看，啊，是童话故事。
我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来，当我看到卖火柴的小女孩过着悲惨的生活
的时候想：这个小女孩比我们的生活悲惨多了，而且没有父母。
有的同学甚至还和父母顶嘴，吵架，我们现在就是身在福中不知福啊！读书让我体会到了卖火柴的小女孩生活的艰辛，没有父母的滋味；让我体会到了人间的真情；让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。
每个星期天，我和妈妈都去书店看书。
我一到书店就被吴美珍老师的作品吸引住了。
我看了《做一个好学生有点累》这本书。
当我读到好学生蔡欣欣和李彦宽因为学习好而可
以参加各种讲座和数学竞赛时，我非常沮丧。
好学生在各方面都已经很好了。
为什么他们
会有好的机会，读到这篇文章，我不禁想到自己。
他们是我的榜样，是我学习进步的动力。
他们给了我一个目标。
读完这本书后，我清醒地意识到我努力学习的方向。
我将一如既往
地朝着这个方向努力奋斗，因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。
知识是需要积累的，而且你看的书越多，你懂得知识就越多，我必须从书中积累有益
的知识，
书给我乐趣，书给我力量！。
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幸福，没有榜样。梁实秋这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得。”一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是钱差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百个呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在他家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希望幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难于做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。
幸福没有榜样
有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，惟独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
幸福，完全在于自己，自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了，负责了，对得起社会，对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生，快乐的人生。心存快乐，就是幸福。
幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。 作者 / 赵亚文
幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧？作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧，也是一种幸福吗？会把幸福的底线放得这样低吗？
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