(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第70套).doc
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第72套).doc
荆州中学2019～2020学年度上学期期末考试卷一、语文基础知识（共15分，每小题3分）1.下列各组词语，加点字的注音全都正确．．．．的一组是（）A. 煤屑．（xiè）火钵．（bō）敛裾．（jù）潭柘．寺（zhè）揠．苗助长（yà）B. 譬．如（pì）婆娑．（suō）肄．业（yì）梵．语（fàn）渐．车帷裳（jiān）C. 勖．勉（xù）裨．益（bì）猗．郁（yī）荆棘．（jí）管窥蠡．测（lǐ）D. 嫉．妒（jí）房檩．（lǐn）徘徊．（huí）赍．赏（jī）屏．息以待（bǐng）2. 下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是（）A. 方遒租赁瓦菲急不瑕择嘉言懿行B. 颓圮尸骸斑斓忸怩不安责无旁待C. 邮戳赎罪执拗张灯结彩义愤填膺D. 黯然蜕变契约浅尝辄止缭草塞责3.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一句是（）A. 司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。
B. 上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕的雄心及雄厚实力令人刮目．．相看．．。
C. 老李已年近六十，但年富力强．．．．，干起活来不输给年轻人。
D. 恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛．．．．，正义的力量决不允许他们逍遥法外。
4.下列各句中，没有．．语病的一句是（）A. 命名为“大芬丽莎”的巨型蒙娜丽莎装饰作品的创作者是出于深圳著名油画工厂的999名画工之手。
B. 近日中国红基会发起“春雨行动”，倡议各界爱心人士伸出援助之手，为灾区捐赠急需的水、粮食、善款等生活物资。
C．廉租房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。
D．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第69套).doc
2019秋季高一年级期末考试语文试卷试卷满分：150分一、语文基础知识（共5小题，每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A. 百舸．／苛．责遏．制／拜谒．猗．郁／层层涟漪．B. 悄．悄／悄．然弄．堂／玩弄．游说．／说．三道四C. 商榷．／宫阙．菲．薄／绯．闻船舷．／弦．外之音D. 肄．业／肆．虐椽．笔／缘．分鹰．隼／义愤填膺．2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 讴歌愁怅风云变幻揠苗助长B. 编缉屠戳黯然神伤安之若素C. 敛裾喋血和蔼可亲博闻强识D. 旗竿震撼生杀与夺蓊蓊郁郁3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.一些青年人做事缺乏长远眼光，刚入门便打退堂鼓，浅尝辄止．．．．。
这种人贻误了多少青春。
B．马克思的科学见解，远远超出同时代人，对一些问题的看法出神入化．．．．。
C．他查阅了许多繁芜丛杂．．．．的资料，终于找到了那篇重要的论文。
D．他偶尔在一些报刊上发表几首小诗，对他崭露头角的才华和卓．有成效．．．的表现，同学们都赞不绝口。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A. 企业和学校联合办学，企业希望学校早一点了解他们的工艺过程，还把部分学生和老师请到他们的企业实习。
B. 美国“好奇”号火星车配备的火星样本分析仪对火星岩石样本进行了分析，结果显示，样本中含有对生命至关重要的氮、氢、氧等化学成分。
C. 我国南方再次遭遇强降雨袭击，部分地区引发洪涝、风雹、山体滑坡等灾害，已造成安徽、福建等10省（自治区、直辖市）33人死亡，12人失踪。
D. 失败的教育制度，僵化的教学模式，导致了创新性人才缺失的不良后果，且造成了学术秩序濒临瓦解、青少年犯罪激增。
5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌。
《诗经》“六义”是指“风、雅、颂、赋、比、兴”。
“风、雅、颂”是《诗经》的表现手法，“赋、比、兴”是按音乐的不同对《诗经》的分类。
2019-2020年高一上学期期末考试语文试题含答案
说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分100分，考试时间120分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
2019-2020年高一上学期期末考试语文试题含答案一、现代文阅读（6分，每小题2分）下一代触屏手机什么样？不管触屏手机多么方便，有一点你不能不承认：你手指下的东西，一支笔也罢，一片树叶也罢，摸起来全像玻璃。
因为目前的触屏技术，还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。
人有5种感觉，但在手机和平板电脑上，目前充分实现的只有视觉和听觉，对触觉的模拟还处于初步阶段，味觉和嗅觉则还完全没有。
下一步我们将有望进入超级触屏的时代。
未来，虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前，对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。
在指尖这么小的方寸之地，如何才能实现这一点呢？唯有借助触幻觉。
有一种触幻觉叫电振动，这一现象是在1953年偶然发现的。
一天，美国化学家爱德华·马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座，他注意到，当灯亮时，其表面给人的感觉好像要粗糙些。
通过进一步的实验，他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。
我们知道，交流电以某种精确的频率振荡。
当你把手指放在通交流电的屏幕上，由于静电吸引，在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。
电荷的数量将随着交流电一起振荡，所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化。
当手指在屏幕上移动时，这个静电力将吸住你手指的皮肤，阻碍它移动：由于静电力是周期性变化的，这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。
这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。
由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的，所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。
2010年，美国一位工程师利用电振动制造触幻觉的原理开发了一款具有虚拟质地感的触屏，可以安装在自动取款机、手机上。
测试表明，一般来说，高频电流比起低频电流会让屏幕摸起来更光滑些。
比如，当电流频率在400赫兹时，屏幕摸起来像一张纸，而在80赫兹时，则像凹凸不平的皮革。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第10套).doc
一机一中2019——2020学年度第一学期期末考试高一年级语文试题第Ⅰ卷（阅读题共65分）一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
《将仲子》本来是一首爱情诗歌，这当中有“人之多言，亦可畏也”的话，是说女的爱着男的，又怕旁人说闲话；子晨却借用来说，晋侯纵然有理由，但“人言可畏”，别人看来总是为了一个叛臣。
三百篇到了孔子的时代，由于新声代替古乐，造成了诗与乐的分家，诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了，“赋诗”、“献曲”也不大见到了。
诗三百篇在社会上的实际用途缩小了，封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第66套).doc
海南省海南中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题新人教版第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。
经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。
杜甫是河南巩县籍名人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。
”适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。
从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩义杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度。
但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已。
恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。
在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。
几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例。
一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。
这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。
然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析。
它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。
简言之，它只是网友最近的一种娱乐。
与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第7套).doc
云南省蒙自县文澜高级中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题新人教版宋代学者称杜甫为“圣手诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。
他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人。
到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了诗的道德含义（郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意），符合杜诗中的儒学内涵。
“诗圣”的名号，使得杜甫所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为了主流理论。
不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民的命运。
南宋诗人就说“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多。
”这是赞成诗人应该忧国忧民的。
也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。
他在《显灵宫集诸公以城市以林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”，“自从老杜得诗名，忧国忧民成儿戏”，仔细咀嚼诗意，可见袁宏道虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看作是当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则。
这些都说明杜诗对后世士人影响之深。
诗歌创作乃是中国古代诗人日常功课之一，古代学子平常接触最多的当属杜诗。
因为杜诗规矩井然，学有规范。
如应酬中大量运用的律体诗，当以杜甫写得最好，很少率意之作。
科举考试中用的试帖诗可以模仿杜诗中的“五排”（杜甫以后，很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了）。
对杜诗的广泛模仿从宋代就开始了。
书商为了满足这个社会需求，还把杜诗分类编排，给模仿者以便利。
这样，杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去。
因此，说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词。
中国的文学传统，特别是古典诗词对读者思想感情的陶冶力量是很难估量的。
杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想，对古代读书人有很大影响；施之于今日的教育之中，也当有积极意义。
1．下列叙述中，不属于称杜甫“圣于诗者”或“诗圣”的根据的一项是A．杜甫在诗歌史上地位很高，人们视之为“集大成”者。
2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
高一语文上册期末试卷1、命题范围：语文版必修32、考试时间：150分钟；试卷总分：150分。
3、第Ⅰ卷（阅读题70分）;第Ⅱ卷（表达题80分）。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“国学”教育不妨从成语开始“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。
早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。
然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。
只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。
下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。
于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。
然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。
经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。
比如“出世”还是“入世”。
再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。
比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。
剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。
话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。
比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。
一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！“成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。
成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。
比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。
最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(含解析)(新人教版 第104套).doc
湄潭中学2019——2020学年第一学期学期测试高一年级语文科试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.此卷满分150分，答题时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。
近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。
于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个“两河文明”。
中国的“两河”，比原来常说的“两河”，即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。
中国的“两河文明”需另有个说法。
幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。
两条河流在人文发展上有明显的“一体化”特点。
中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。
黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。
即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。
最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题，不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。
在中国早期国家阶段，所知力量最大的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。
黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。
商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。
1974年湖北黄陂盘龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。
根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。
如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。
不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第95套).doc
福建省漳州市2019 -2020学年（上）期末高中教学质量检测高一语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、古代诗文阅读（30分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）淇水汤汤，。
（《诗经·氓》）（2）青青子衿，。
（曹操《短歌行》）（3），齐彭殇为妄作。
（王羲之《兰亭集序》）（4）暧暧远人村，。
（陶渊明《归园田居》）（5），抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》，）（6）波光里的艳影，。
（徐志摩《再别康桥》）（二）文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成2-4题。
（12分）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
於是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。
比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯大王命之。
”秦王闻之，大喜。
乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版第70套)
宜昌市部分市级示范高中教课协作体2013 年秋天期末考试高一语文试题总分： 150 分考试时间：150分钟一、语文基础知识（共15 分，共 5 小题，每题 3 分）1、以下加点的字，读音完整正确的一项为哪一项（）．．．A．袅娜（ nuó）猗(yī)郁瞋（chēng）目．．．B．弥（ mǐ）望菲（fěi）薄不惮（dàn）．．．C．游说（ shuì）靓（liàng）妆訾詈（lì）．．．D．租借（ l ìn）弄（lòng）堂枷锁（liào）．．．2、以下各组词语中，没有错别字的一项为哪一项（）．．．．．A.笙箫恶梦砥砺陨身不恤B.嘻游峥嵘婆娑坚毅不拔C．盘石迷茫斑斓气吞山河锲 (q ì)而不舍．一椽（ yuán）破屋．博闻强识（shí）．长歌当（ dàng）哭．D. 萧索桀傲喋血愤愤不平3、挨次填入以下横线处的词语，最适合的一组是（）．．．①他走上讲台，翻开他的讲稿，眼光向下边一，而后是他的极简洁的开场白，一共只有两句，头一句是：“没有什么学问”——眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“但是也有一点喽！”②美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下边，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。
，我也这样A、瞥启超所以联想C、瞥任公所以猜想4、以下各项中，没有语病的一项为哪一项（．．．．，东洋厂的每一个锭子上边都附托着一此中国奴隶的冤魂。
B、扫启超那么联想D、扫任公那么猜想）A．十八届三中全会的成功召开，不仅能最大限度集中全党全社会的智慧，把党内外全部能够团结的力量宽泛团结起来，形成推动改革的强盛协力，更能加强与时俱进、攻坚克难的勇气，突破思想观点的障碍，最后把全社会的力量更好地凝集到实现伟大“中国梦”的征程中来。
B．面对镇雄之痛，责备何妨苛严一点？一个可否关注并落实到细节的预防系统，一个能否严格的过后究责系统，才是对逝者最存心义的祭祀、对生者真实的宽慰。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第67套).doc
高一上学期期末考试语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、阅读下面的文字，完成1—3题。
（每小题3分，共9分）生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。
生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。
西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想，我称之为生态智慧。
”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。
现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。
生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。
生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。
人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。
1、下列关于“生态文明”的表述，正确的一项是：（）A.生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。
B.生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。
(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第68套).doc
湖北省孝感高级中学2019—2020学年度高中一年级上学期期末考试语文命题人：褚浩满分：150分考试用时：150分钟一、语文基础知识（共15分，共5题，每小题3分）1．下列加点字的读音，全部正确的一组是（）A．解剖．（pōu）百舸．（kě）纤．细（xiān）长歌当．哭（dàng）B．弥．谤（mǐ）模．样（mú）长篙．（hāo）砥．砺德行（dǐ）C．埋．怨（mán）喋．血（dié）团箕．（jī）义愤填膺．（yīng）D．浸渍．（zì）肄．业（sì）袅．娜（niǎo）名噪．一时（zào）2．下列各组词语中，书写全部正确的一组是（）A．飘渺急燥明信片殒身不恤B．苼萧肖像下马威绿草如茵C．惺忪辍学万户候直截了当D．部署幽僻座右铭沧海桑田3．填入下列空白处最恰当的一项是（）①永嘉之山，虽不及五岳之山体高大起伏，但小巧娇秀，静谧，脱尽脂粉气，雅气天然，总能引领许多人前来唱酬交往。
②千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上、在空间上浩大的景象，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。
③阳春三月，莺飞草长，近处是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。
凡是到过杭州的人，无不为西湖的美景而忘返。
④人们在紧张的学习、工作、劳动之余，漫步在风景如画的绿化环境中，总会有一种之感。
A．偏僻悠远流连赏心悦目B．幽僻悠远流连心旷神怡C．幽僻幽远留恋美不胜收D．偏僻幽远留恋怡然自得4．下列句子中，没有语病的一句是（）A．由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合捐资兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。
B．两个学校的领导表示此事该怎么处理就怎么处理，但还是希望社会能宽容这些未成年人，尽量给他们一个改过的机会。
C．在车辆正常行驶过程中，如果驾驶人注意力集中，与前车保持安全车距，行经交叉路口时减速慢行，那么，“抢黄灯”和追尾事故是可以避免的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宜昌市部分市级示范高中教学协作体2019年秋季期末考试高一语文试题总分：150分考试时间：150分钟一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列加点的字，读音完全正确．．．的一项是（）A．袅娜．（nuó）猗．(yī)郁瞋．（chēng）目锲．(qì)而不舍B．弥．（mǐ）望菲．（fěi）薄不惮．（dàn）一椽．（yuán）破屋C．游说．（shuì）靓．（liàng）妆訾詈．（lì）博闻强识．（shí）D．租赁．（lìn）弄．（lòng）堂镣．铐（liào）长歌当．（dàng）哭2、下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一项是（）A. 笙箫噩梦砥砺陨身不恤B. 嘻游峥嵘婆娑坚忍不拔C．磐石渺茫斑斓叱咤风云D. 萧索桀傲喋血义愤填膺3、依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一组是（）①他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“没有什么学问”——眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”②美国一位作家索洛曾在一本书上说过，美国铁路的每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首。
，我也这样，东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂。
A、瞥启超所以联想B、扫启超那么联想C、瞥任公所以猜想D、扫任公那么猜想4、下列各项中，没有语病．．．．的一项是（）A．十八届三中全会的胜利召开，不但能最大限度集中全党全社会的智慧，把党内外一切可以团结的力量广泛团结起来，形成推进改革的强大合力，更能增强与时俱进、攻坚克难的勇气，冲破思想观念的障碍，最终把全社会的力量更好地凝聚到实现伟大“中国梦”的征程中来。
B．面对镇雄之痛，批评何妨苛严一点？一个能否关注并落实到细节的预防体系，一个是否严格的事后究责体系，才是对逝者最有意义的祭奠、对生者真正的安慰。
C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩靠的是社会各界的共同努力取得的。
D．北京对居住区违法建筑的查处实行联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。
今年3月至今，北京市已拆除居住区内违法建筑2172处。
5. 下列有关文学常识的表述，有错误．．．的一项是（）A. 《巴黎圣母院》集中体现了雨果的“美丑对照”原则。
爱斯梅拉达的美貌与卡西莫多的丑陋，爱斯梅拉达的善良与克洛德的狠毒，爱斯梅拉达的钟情与弗比斯的轻薄，都形成了对比。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，分为本纪、世家、列传、书、表，鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C、巴金——20世纪中国的良心，《小狗包弟》是他深情中吟出的忏悔。
他创作的小说“爱情三部曲”《雾《雨》《电》、“激流三部曲”《家》《春》《秋》都是我国现代文学史上卓越的作品。
D. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌。
《诗经》“六义”是指“风、雅、颂、赋、比、兴”。
“风、雅、颂”是《诗经》的表现手法，“赋、比、兴”是按音乐的不同对《诗经》的分类。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成6--8题。
文人画，也称为“士夫画”，中国画的一种。
泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画。
以别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画，北宋苏轼提出“士夫画”，明代董其昌称道“文人之画”，以唐代王维为其创始者，为南宗之祖。
旧时也往往借以抬高士大夫阶层的绘画艺术，鄙视民间画工及院体画家。
唐代张彦远在《历代名画记》曾说：“自古善画者，莫非衣冠贵胄，逸士高人，振妙一时，传芳千祀，非闾阎鄙贱之所能为也。
”此说影响甚久。
近代陈衡恪则认为，“文人画有四个要素：人品、学问、才情和思想，具此四者，乃能完善。
”通常“文人画”多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等，借以发抒“性灵”或个人抱负，间亦寓有对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。
他们标举“士气”“逸品”，崇尚品藻，讲求笔墨情趣，脱略形似，强调神韵，很重视文学、书法修养和画中意境的缔造。
历代文人画对中国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展，都有相当大的影响。
文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。
它不与中国画三门（山水、花鸟、人物）并列，也不在技法上与工笔、写意有所区分。
陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。
那么，所谓文人画或谓以文人作画，“知画之为物。
是性灵者也，思想者也，活动者也，非器械者也，非单纯者也”，说明了文人画所具有的文学性、哲学性、抒情性。
在传统绘画里它特有的“雅”与工匠画和院体画有所区别，独树一帜。
文人画的题材多为梅、兰、竹、菊、高山、渔隐之类，文人借描绘目之所及的自然景物写心灵感受。
他们眼中的梅、兰、竹、菊、高山、渔隐，不再是单纯的自然景物而是君子的化身。
梅，冲寒斗雪，玉骨冰肌，孤高自赏；兰，清雅幽香，芳草自怜，洁身自好；竹，虚心劲节，直干凌云，高风亮节；菊凌霜而荣，孤标傲骨；山水、渔隐则不问世事，淡漠名利。
借此，文人抒发他们内心当中或豪迈或抑郁的情绪。
表达其自身的清高文雅，因公因私，因国因家。
有陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”；有苏轼作直竹曰“竹生时何尝逐节生”；有吴镇自号梅花道人，言梅妻鹤子而终老；有郑思肖因亡国失土作露根兰......虽然都是儒家思想的左右和道释思想的慰藉，但是也不乏文质彬彬的浪漫。
文人画重意。
杜甫讲“意匠惨淡经营中”，匠心独运，可回味无穷。
文人画重简，无干的皆可简，甚至简到“零”，“零”即是白即是空。
空白能给人以无尽深远悠长的的感受，似“此时无声胜有声”。
文人画重书，张彦远在《历代名画记》中说“夫骨气形似皆本于立意而归乎用笔，故能书者皆能画”。
赵孟頫诗云“石如飞白木如籀，写竹还需八法通，若也有人能会此，须知书画本来同”。
柯九思论画竹“写竹杆用篆法，枝用草书法，写叶用八分法，或用鲁公撇笔法，木石用折钗股，屋漏痕之遗意”。
文人画重墨趣，运用墨干湿浓淡浑厚苍润的微妙变化，以单纯的墨彩概括绚丽的自然。
这些在绘画作品当中表现出来的特有的强烈的主观意识，都是文人画的精髓。
6、下列对“中国文人画”的理解，不符合原文．．．．．意思的一项是：（）A．文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中的文人、士大夫所作之画，为唐代王维始创。
B．文人画是文人、士大夫及院体画家鄙视民间画工，以示与他们有别，并借此来抬高士大夫阶层的绘画艺术的绘画。
C．文人画讲究人品、学问、才情和思想，历代文人画对中国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展，都有相当大的影响。
D．文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。
它不与中国画的山水画、花鸟画、人物画并列。
7、下列理解和分析，不符合原文．．．．．意思的一项是：（）A．文人、士大夫借描绘山水、花鸟、梅兰竹菊等抒发“性灵”或个人抱负，都寄寓对民族压迫或对腐朽政治的愤懑。
B．文人画重墨趣，运用墨干湿浓淡浑厚苍润的微妙变化，以单纯的墨彩概括绚丽的自然。
C．文人画笔法上不分工笔和写意，不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想。
D．文人画具有文学性、哲学性、抒情性。
在传统绘画里它特有的“雅”与工匠画和院体画所区别，独树一帜。
8、根据原文内容，下列理解和分析不正确．．．的一项是：（）A．在文人的眼中，他们所描绘的自然景物并不是单纯的自然景物，而是他们表现心灵感受的载体，文人借此来抒发情绪。
B．文人画重视画中的书法修养，张延远、赵孟頫、柯九思都论述了文人画与书法的关系。
C．文人画中表现出的特有的强烈的主观意识，是文人画的精髓，也是它能“振妙一时，传芳千祀”的主要原因。
D．文人画重视简略，与画意无干的都一律放弃，形成的空白能给人以无尽深远悠长的的感受，能收到“此时无声胜有声”的效果。
三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9—13题。
贾生名谊，雒阳人也。
年十八，以能诵诗属书闻于郡中。
吴廷尉为河南守，闻其秀才．．，召置门下，甚幸爱。
孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃徵为廷尉。
廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十余，最为少。
每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对．，人人各如其意所欲出。
诸生於是乃以为能，不及也。
孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉．更秦之法。
孝文帝初即位，谦让未遑也。
诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
於是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“雒阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事於是天子后亦疏之不用其议乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以适去，意不自得。
及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。
岁余，贾生徵见。
孝文帝方受厘，坐宣室。
上因感鬼神事，而问鬼神之本。
贾生因具道所以然之状。
至夜半，文帝前席。
既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。
”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。
梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。
贾生谏，以为患之兴自此起矣。
贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍．削之。
文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。
贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。
贾生之死时年三十三矣。
（选自《史记·屈原贾生列传》）[注]①雒阳：又作“洛阳”。
②绛：指绛侯周勃。
灌：指颖阴侯灌婴。
东阳侯：指张相如。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．吴廷尉为河南守，闻其秀才．．秀才：才学优异。
B．诸老先生不能言，贾生尽为之对．对：回答。
C．色尚黄，数用五，为官名，悉．更秦之法悉：熟悉。
D．非古之制，可稍．削之稍：逐渐。
10．下列句子编为四组，全都表明贾谊才识过人．．．．．．的一组是（3分）①吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。
②贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死③诸老先生不能言，贾生尽为之对④贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长⑤贾生因具道所以然之状⑥诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
A. ②⑤⑥B.①②④C.③④⑥D. ①③⑥11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（3分）A．贾谊是洛阳人，在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地，后来被吴廷尉召到衙门任职，深受器重，被吴廷尉举荐给皇上。
B．每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，才学过人，他二十多岁时就得到了皇上的宠爱，被破格提拔为太中大夫。