期末复习： 苏教版科学一年级 下册知识点梳理及试卷两套
苏教材一年级科学下册期末复习计划+全册知识点--【精编版】
苏教版小学一年级科学下册复习计划期末复习，在整个学习阶段非常重要，经过了几个月的学习，学生可能对之前学过的东西记忆模糊，复习能够很好帮学生建立知识结构，把握重点难点。
为了提高学生学习成绩，希望本次复习能够帮助尖子生查缺补漏，中等生进行提高，学困生得到关注，在原有基础上进行提高。
基于此理念，特做如下复习计划：一、教材分析：本册书共分为四个单元，其目的在于将学生领进科学之门，通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》低年段的课程目标。
第一单元《石头与泥土》是基于学生已有的日常概念“石头”和“泥土”,立足于观察和描述生活中常见的石头、泥土,以及颗粒更小的沙子和黏土的外形特征,通过操作这些材料,丰富对岩石、土壤的感性认识；第二单元《水》继续定位在“观察与描述”,通过比较,促进细微观察,用实验看到的现象说明自己的观点,用科学的词汇与学生头脑中对水的朦胧认识相对接,用气泡图帮助归纳整理最终形成对水的特征较为完整的认识；第三单元《空气》从简单易行又生动有趣的“找空气”出发,带领学生充分感知空气的存在,再初步认识空气的特征,体会空气的重要性。
本单元力求让学生在充分的直接经验基础上,初步建立空气是一种物质的概念；第四单元《动物与植物》通过引导学生认识动物、植物,观察、描述它们的主要特征,形成有关动物、植物的初步概念,认识到动物、植物也是组成自然界的基本物质。
专项学习《像科学家那样……》，是探究技能练习单元，培养思维方式。
二、复习总目标：1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、查缺补漏，同时学会做题方法。
4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。
三、复习重点：1、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。
2、能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。
苏教版一年级《科学》下册期末总复习资料-知识点汇总 【重点知识汇总、习题】
三、 沙子与黏土
10.我们会在：沙滩上，沙坑里，建筑工地，泥土中，这些地方见 到（沙子）。 11.（黏土），是有黏性的颗粒极小的泥土。 12.干沙子与干黏土有什么不同？ 答：干沙子颗粒大，干黏土颗粒小，干沙子不沾手，干黏土沾手， 干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软。。 13.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。黏土的颗粒小 ，颗粒间的空隙也小，水不容易渗透。 14.瓷器是用（黏土）做的，泥人是用（黏土）做的，沙雕是用（ 沙子）做的，沙画是用（沙子）做的。
十二 、动物，人
36.机器人是没有生命的机器人， 一般分类操作机器人成空型机器人视角在 现行机器人数控型机器人，感觉控制型机 器人，适应控制型机器人学习控制型机器 人智能机器人。 专项学习 像科学家那样…… 37.法布尔是昆虫学家，他的代表作是（ 《昆虫记》）。
一下科学全册试题精选一
一、选(xuǎn)择(zé)题(tí)。（每(měi)空(kōng)5分(fēn)，共 (gòng)计(jì)40分(fēn)。） 1、石(shí)头(tóu)不(bù)可(kě)以(yǐ)用(yòng)来(lái)（ ）。
二、玩泥巴
5.大网眼的筛子筛出来的泥土（粗），小网眼的筛子筛 出来的泥土（细）。 6.我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，（小树枝 ，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃），小纸屑 ，蚯蚓等。 7.做泥塑，我们要先（铲土），然后检出不是泥土的东 西，把大土块（碾碎），用筛子把细土筛出来，加水和 成（泥巴），捏成各种造型。 8.（石头）可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑还 可以加工成，项链，手镯等工艺品。 9.原始人将（石头）加工成各种工具，有石斧，石刀， 石锤。
七 找空气
25.在操场上，树林里，教室里，桌肚里， 都能找到（空气）。 26.人类的生存离不开（空气） ，所以不要 长时间呆在（空气不流通）的地方，如棉被 里，门窗紧锁的汽车里等。
苏教版小学一年级科学下册全册知识点复习+复习计划【完整版】
苏教版科学一年级下册全册知识点第一单元石头与泥土一、填空1、石头的样子是（椭圆形），比（鸡蛋）大，有（黑色斑点），不太（光滑）。
2、给石头分类，可以按（颜色、斑纹、大小）分，3、土越细越适合做（泥塑）。
4、泥土可以做（乌龟）。
（茶杯），（茶壶）等许多物品。
5、干沙子（不沾手），（颗粒大），（粗糙），干黏土（沾手），（颗粒小），（细腻）.6、沙子渗水（快），黏土渗水（慢）。
7、我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。
8、石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。
石头还可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等工艺品。
9、我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面是否光滑，轻重等。
10、石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。
11、原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
12、筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后用筛孔最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛子筛出来的泥土细。
13、我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。
二、简答1、石头有哪些用途？答：石头可以修房子，修桥，修路，做装饰，做石像。
2、古代人把石头做成哪些工具？答：古代人把石头做成石锤，石斧，石刀。
3、怎样筛泥土？答：1、捡出不是泥土的东西。
2、把大的土块捻捻碎，3、选择筛子。
4筛泥土。
第二单元水一、填空1、生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。
2、我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。
3、水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
4、大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。
5、水是没有（颜色），没有（气味），没有（味道），摸得着，会（流动）。
苏教版一年级《科学》下册期末知识点汇总-_复习资料【重点知识汇总、习题】82页PPT
习题】
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
【苏教版】一年级科学下册全册知识点(含复习计划、工作总结).docx
苏教版一年级下册科学各课知识点精编一、石头1.我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到（石头）。
2.（石头）可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在（石头）上画美丽的图案。
3.我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面，是否透明，重量等。
4.石头的每一个特征都可以作为分类的标准。
5.石头的家在（江）、（河）、（马路）、（公园）。
6.捡一块石头，仔细观察它的样子，我们可以从（形状）、（大小）、（颜色）、（表面）、（斑纹）等方面描述它。
7.石头的作用:造房子、建桥、做手链、铺路、做雕塑。
8.聪明智慧的古代人用石头做成了各种各样的工具，有（石锤）（石斧）（石刀）等。
9.我们用石头玩过哪些游戏？答:打水漂、拼石图、石头绘画、抓石子。
二、玩泥巴10.大网眼的筛子筛出来的泥土（粗），小网眼的筛子筛出来的泥土（细）。
11.我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，（小树枝，枯树枝, 小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃），小纸屑，蚯蚓等。
12.做泥塑，我们要先（铲土），然后捡出不是泥土的东西，把大土块（碾碎），用筛子把细土筛出来，加水和成（泥巴），捏成各种造型。
13.（石头）可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑还可以加工成，项链，手镯等工艺品。
14.原始人将（石头）加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
三、沙子与黏土15.我们会在：沙滩上，沙坑里，建筑工地，泥土中，这些地方见到（沙子）。
16.（黏土），是有黏性的颗粒极小的泥土。
17.干沙子与干黏土有什么不同？答：干沙子颗粒大，干黏土颗粒小，干沙子不沾手，干黏土沾手，干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软。
18.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。
黏土的颗粒小，颗粒间的空隙也小，水不容易渗透。
19.瓷器是用（黏土）做的，泥人是用（黏土）做的，沙雕是用（沙子）做的，沙画是用（沙子）做的。
20.筛泥土的步骤有：①拣出不是泥土的东西。
②把大的土块捻捻碎。
苏教版一年级《科学》下册期末知识点汇总- 复习资料【重点知识汇总、习题】
四、 水是什么样的
15.生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸都需要（水）。 16.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼 睛眼睛看（颜色），用鼻子闻（气味），用舌头尝（味道）。 17.水没有固定的（形状），倒入什么形状的容器就呈现什么形状 。 18.大自然界中的水，都是从（地势高的地方流向地势低）的地方 。 19.水有以下特点：（没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定 形状，透明，会流动）。
七 找空气
25.在操场上，树林里，教室里，桌肚里， 都能找到（空气）。 26.人类的生存离不开（空气） ，所以不要 长时间呆在（空气不流通）的地方，如棉被 里，门窗紧锁的汽车里等。
八、 这里面有空气吗
27.水中有气泡冒出这说明（瓶子里有空气）。 28.粉笔，海绵，砖块，石块的空隙中有空气， 玻璃弹珠里没有（空气）。
十二 、动物，人
36.机器人是没有生命的机器人， 一般分类操作机器人成空型机器人视角在 现行机器人数控型机器人，感觉控制型机 器人，适应控制型机器人学习控制型机器 人智能机器人。 专项学习 像科学家那样…… 37.法布尔是昆虫学家，他的代表作是（ 《昆虫记》）。
赠送二下科学全册试题精选二
填空题。 1、人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料， 纳米布料的特点是 不沾水 、 不沾灰 。 2、磁铁的形状很多，总的来说有 条形 、 蹄形 、 圆形 等形状的磁铁。 3、土壤为生活在其中的小动物提供了 温暖 、松 软的环境和必需的 食物 。
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（ √ ） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（ √ ） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的 卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（ ⅹ）
苏教版小学一年级科学下册全册知识点复习+复习计划【完整版】
苏教版科学一年级下册全册知识点第一单元石头与泥土一、填空1、石头的样子是（椭圆形），比（鸡蛋）大，有（黑色斑点），不太（光滑）。
2、给石头分类，可以按（颜色、斑纹、大小）分，3、土越细越适合做（泥塑）。
4、泥土可以做（乌龟）。
（茶杯），（茶壶）等许多物品。
5、干沙子（不沾手），（颗粒大），（粗糙），干黏土（沾手），（颗粒小），（细腻）.6、沙子渗水（快），黏土渗水（慢）。
7、我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。
8、石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。
石头还可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等工艺品。
9、我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面是否光滑，轻重等。
10、石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。
11、原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
12、筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后用筛孔最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛子筛出来的泥土细。
13、我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。
二、简答1、石头有哪些用途？答：石头可以修房子，修桥，修路，做装饰，做石像。
2、古代人把石头做成哪些工具？答：古代人把石头做成石锤，石斧，石刀。
3、怎样筛泥土？答：1、捡出不是泥土的东西。
2、把大的土块捻捻碎，3、选择筛子。
4筛泥土。
第二单元水一、填空1、生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。
2、我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。
3、水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
4、大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。
5、水是没有（颜色），没有（气味），没有（味道），摸得着，会（流动）。
苏教版一年级科学下册期末复习题集及参考答案
苏教版一年级科学下册期末复习题集及参考答案1.石头是我们生活中常见的物品，可以用来建筑、摆放有趣的装饰、在上面画画，还可以制作成各种工艺品。
2.石头的用途非常广泛，可以用来做建筑材料、摆放装饰、制作工艺品等等。
原始人们也将石头加工成各种工具，例如刀、斧等。
3.在观察石头时，我们可以从颜色、形状、表面是否平滑等方面进行描述。
4.石头的种类可以作为分类的标准，但是也可以根据用途来分类。
5.原始人将石头加工成各种工具，例如刀、斧等。
6.筛泥土时，我们需要先用筛孔小的筛子筛，再用筛孔更大的筛子筛，最后再用筛眼最大的筛子筛出来。
这样可以分离出不同粒度的泥土。
7.从挖出来的泥土中，我们可以找到石头、树枝、树叶、昆虫等物品。
8.制作泥塑时，需要先铲土，然后筛出不是杂物的土壤，将大块土碾碎，再用筛子分离出不同粒度的泥土。
最后加水和成泥巴，捏成各种造型。
泥塑经过复杂的工艺处理和高温烧制，就制成了瓷器等工艺品。
9.沙子在我们的生活中也很常见，可以在海滩、沙漠、河滩等地方找到。
10.黏土是一种特殊的泥土，可以用极细的针在铝箔上扎孔然后借助塑料瓶筛出来。
11.干沙子和干黏土有一些不同，可以通过放大镜观察颗粒大小、用手按压和捻动等方式进行区分。
12.黏土颗粒之间的空隙比沙子小，因此水不容易渗透。
13.黏土可以用来制作泥人，沙子可以用来制作沙雕和沙画。
1.水是我们生活中必不可少的物品，可以用来饮用、洗涤、种植等等。
2.判断液体时，我们可以通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝等方式来进行判断。
3.水没有固定的形状，会随着的形状而变化。
4.大自然中的水都是从高处流向低处。
5.水有许多特点，例如无色、透明、流动性强等。
6.用漏斗流水打转小水轮时，漏斗的水位会影响小水轮的转速。
同时，漏斗的管子大小也会影响小水轮的转速。
7.水塔可以利用水流动的力量为居民生活提供便利，尤其是对于地势高的用户来说更为重要。
8.人们可以利用水流动的力量来做许多事情，例如发电、清洗等等。
苏教版科学一年级下册复习资料
苏教版科学一年级下册复习提纲第一单元《石头与泥土》1．我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。
2．石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案，用来做盆栽等。
石头还可以用来造房子，建桥梁，铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等工艺品。
3．我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面是否光滑，轻重等。
4．石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类，但是每次只能按石头的一个特征来分类。
5．原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
6．筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后用筛孔最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛子筛出来的泥土细。
7．我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。
8．做泥塑，我们要先铲土，然后捡出不是杂物，并把大土块碾碎，再用筛子把细土筛出来，加水和成泥巴，捏成各种造型。
泥塑经过复杂的工艺处理和高温烧制，就制成了陶器。
9．我们可以在沙滩上，沙坑里，建筑工地，在泥土里也能见到沙子。
10．黏土，是有黏性的、颗粒极小的泥土，可以用极细的针在铝箔上扎孔然后借助塑料瓶筛出来。
11．干沙子与干黏土有以下不同：：放大镜看一看：干沙子颗粒大，干黏土颗粒小；用手按一按：干沙子不沾手，干黏土沾手；用手捻一捻：干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软等。
12．沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。
黏土颗粒小，颗粒间的空隙也小，水不容易渗透。
13．瓷器是用黏土做的，泥人是用黏土做的，沙雕是用沙子做的，沙画是用沙子画的。
第二单元《水》1．生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。
2．我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。
3．水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
4．大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。
2022小学苏教版科学一年级下册知识点归纳,梳理总结
2022苏教版一年级科学下册单元知识点归纳总结、梳理第一单元石头和泥土第一课--石头1.我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到（石头）。
2.（石头）可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在（石头）上画美丽的图案。
3.石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
4.我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色，表面，是否透明，重量等。
5.石头的每一个特征都可以作为分类的标准，但是每次只能按石头的一个特征来分类。
第二课--玩泥巴1.大网眼的筛子筛出来的泥土（粗），小网眼的筛子筛出来的泥土（细）。
2.我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，（小树枝，枯树叶，小虫子，沙子，小砖块，碎玻璃），小纸屑，蚯蚓等。
3.做泥塑，我们要先（铲土），然后捡出不是泥土的东西，把大土块（碾碎），用筛子把细土筛出来，加水和成（泥巴），捏成各种造型。
4.原始人将（石头）加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。
5.石头和泥土是组成地球的重要物质。
第三课--沙子与黏土1.我们会在：沙滩上，沙坑里，建筑工地，泥土中，这些地方见到（沙子）。
2.（黏土），是有黏性的颗粒极小的泥土。
3.干沙子与干黏土有什么不同？答：干沙子颗粒大，干黏土颗粒小，干沙子不沾手，干黏土沾手，干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软。
4.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。
黏土的颗粒小，颗粒间的空隙也小，水不容易渗透。
5.瓷器是用（黏土）做的，泥人是用（黏土）做的，沙雕是用（沙子）做的，沙画是用（沙子）做的。
6.沙子、黏土与石头一样，都属于岩石，都是组成地球的重要物质。
第二单元水第四课--水是什么样的1.生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸都需要（水）。
2.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛眼睛看（颜色），用鼻子闻（气味），用舌头尝（味道）。
3.水没有固定的（形状），倒入什么形状的容器就呈现什么形状。
苏教版一年级下册科学总复习各课知识点精编
苏教版一年级下册科学总复习各课知识点精编苏教版一年级下册科学各课知识点精编一、石头1.在山脚下、小河边、草地上都能看到石头。
2.石头可以用来打水漂、跳房子、拼有趣的图案，在石头上画美丽的图案。
3.我们可以从以下方面观察描述石头的样子：形状、斑纹、大小、颜色、表面、是否透明、重量等。
4.石头的每一个特征都可以作为分类的标准。
二、玩泥巴5.大网眼的筛子筛出来的泥土是粗的，小网眼的筛子筛出来的泥土是细的。
6.我们从挖出来的泥土中可以找到小石子、小树枝、枯树枝、小虫子、沙子、小砖块、碎玻璃、小纸屑、蚯蚓等。
7.做泥塑时，我们要先铲土，然后检出不是泥土的东西，把大土块碾碎，用筛子把细土筛出来，加水和成泥巴，捏成各种造型。
8.石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
9.原始人将石头加工成各种工具，例如石斧、石刀、石锤。
三、沙子与黏土10.我们会在沙滩上、沙坑里、建筑工地、泥土中等地方看到沙子。
11.黏土是有黏性的颗粒极小的泥土。
12.干沙子与干黏土有什么不同？干沙子颗粒大，干黏土颗粒小，干沙子不沾手，干黏土沾手，干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软。
13.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。
黏土的颗粒小，颗粒间的空隙也小，水不容易渗透。
14.瓷器是用黏土做的，泥人是用黏土做的，沙雕是用沙子做的，沙画是用沙子做的。
四、水是什么样的15.生活中，洗菜做饭、洗衣服、浇花、刷牙洗脸都需要水。
16.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分运用各种感官：用眼睛看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。
17.水没有固定的形状，倒入什么形状的就呈现什么形状。
18.大自然界中的水都是从地势高的地方流向地势低的地方。
19.水有以下特点：没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明、会流动。
五、玩转小水轮20.用漏斗流水打转时，漏斗的水位越高，小水轮转得越快，漏斗的管子越粗，小水轮转得越快。
苏教版小学一年级下册科学期末考试试卷及答案(考点梳理)
苏教版小学一年级下册科学期末考试试卷一.选择题(共5题，共10分)1.空气的特点是( )。
A.看不见、摸不着B.无任何重量C.有特殊形状2.机器人和人的不同之处是( )。
A.不会走路B.不会说话C.不会呼吸3.干沙子的渗水性比干黏土要( )。
A.好B.差C.一样的4.世界上存在着( )的动物。
A.和人一模一样B.为数不多C.形形色色5.下面对空气的描述错误的是( )。
A.没有味道B.没有颜色C.没有大小二.填空题(共5题，共10分)1.水量相同时，流下来位置越高，力量越( )。
2.湿沙子比湿黏土里面的水分( )。
3.不仅人的生命活动离不开水，动物和( )的生长也离不开水。
4.泥土越细越适合做( )。
5.盖房子用的石头是( )形的。
三.判断题(共5题，共10分)1.黏土烧制的瓷器比不锈钢器具结实。
( )2.同样多的糖放入等量的水中，所形成的溶液一样甜。
( )3.漏斗拿得越高，小水轮转得越快。
( )4.制作小水轮的器材只能使用胡萝卜。
( )5.较大的物品里面都有空气。
( )四.连线题(共1题，共5分)1.连一连制作沙画颗粒大干沙子渗水性差很细腻干黏土制作陶瓷五.简答题(共3题，共12分)1.观察你熟悉的两种动物，说说它们所具有的特征。
2.校园里面有动物吗？3.校园里面有小动物吗？找出来并根据它们的特征分类。
六.综合题(共2题，共10分)1.水稻、黄瓜、狮子、西红柿、草、人、小鸟植物：____________________________动物：____________________________2.小丽从超市里买了一株塑料花，她想把它和家里养的吊兰进行对比，看看塑料花是不是植物。
通过观察，小丽发现：1．家里养的吊兰( )浇水，塑料花( )浇水。
A．需要B．不需要2．家里养的吊兰的茎( )长长，塑料花的茎( )长长。
A．会 B．不会3．根据观察结果，小丽可以判断塑料花（）植物。
A．是 B．不是参考答案一.选择题1.A2.C3.A5.C二.填空题1.大2.少3.植物4.陶瓷5.方块三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.连线题1.五.简答题1.猫：四条腿、爪子尖、胡子长、吃老鼠。
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8．人们可以借助流水的力量，做许多事，比如饮水，灌溉农田，水 利发电等。 9．把盐粒和糖粒分别放在水中，盐粒最终均匀地分散在水中，看不 见了，水变咸了；糖粒最终均匀地分散在水中，看不见了，水变甜了。 但水仍然是透明的，盐和糖可以溶解在水中。而沙子，则沉在水的底 部，不能溶解。面粉，在水中也不会溶解。 10．油不能溶解，洗衣粉能溶解，味精能溶解，豆子不能溶解。
第二单元 《水》
1．生活中，洗菜做饭，洗衣服，浇花，刷牙洗脸等都需要水。 2．我们要判断玻璃瓶中的液体时，要充分的运用各种感官：用眼睛 看颜色，用鼻子闻气味，用舌头尝味道。 3．水没有固定的形状，倒入什么形状的容器就呈现什么形状。 4．大自然界中的水，都是从地势高的地方流向地势低的地方。 5．水有以下特点：没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定形状， 透明，会流动。 6．用漏斗流水打转小水轮时，漏斗的水位越高，小水轮转得越快， 漏斗的管子越粗小水轮转的越快。 7．水塔造得高，水流动的力量就大，便于居民生活中使用，特别是 对地势高的用户很重要。
7. 下 面（ ）不 是 人 和 动 物 的 相 同 之 处。
chī shí wù
fán zhí hòu dài
huì xiě zì
① 吃 食物
②繁 殖 后 代
③会 写字
zhǎnɡ zhě liǎnɡ zhī dà ěr duo ài chī luó bo
8. （ ）长 着 两 只 大 耳 朵，爱 吃 萝 卜 。
A、空瓶
B、粉笔
C、弹珠
5、下列不是空气的特点的是（ ）
A、没有颜色 B、不会流动 C、没有固定的形状
6、（ ）不是动物
A、兔子
B、老虎
C、荷花
7、（ ）是最接近人类的动物
A、黑猩猩
B、羊
C、狗
8、下列属于沙制品的是（ ），属于黏土制品的是（ ），属于
石头制品的是（ ）
A、磨脚石
B、沙画
C、紫砂壶
二、判断题（每题 1 分，共 5 分） 1、水是白色的 2、糖不能溶解在水里 3、小动物需要食物和水 4、机器人可以代替人类 5、我们可以践踏草坪
（） （） （） （） （）
三、填空题（每空 1 分，共 15 分）
1、我们可以用
、
、
来观察周围的事物。
2、石头可以按
、
、
来进行分类。
3
、
水
的
有
、
、
、
、
、
特 、
、
、
点 ……
chánɡjǐnɡlù
Yā zijīn yúFra bibliotekmāo
长 颈鹿
鸭子
金鱼
猫
苏教版科学一年级下册知识点试卷（二）
一、 选择题（每空 2 分，共 20 分）
1、瓷娃娃使用（ ）做成的
A、沙子
B、黏土
C、水
2、下面的液体中，（ ）是没有颜色的
A、水
B、牛奶
C、橙汁
3、（ ）会溶解在水里
A、沙子
B、油
C、盐
4、下列物体中，（ ）里没有空气
2. 水 没 有 固 定 的 形 状， 可 以 流 动。
（
）
miàn fěn wèi jīng dōu bù néng róng jiě dào shuǐ zhōng
3. 面 粉、味 精 都 不 能 溶 解 到 水 中。
（）
zài mì fēng de píng zi lǐ méi yǒu kōng qì
6.机 器 人 会 工 作，所 以机 器 人 有 生 命。
（
）
kōnɡ qì kàn bù jiàn mō bù zháo méi yǒu ɡù dìnɡ xínɡ zhuànɡ
7.空 气 看 不 见 , 摸 不 着，没 有 固 定 形 状。
（） shí tou kě yǐ yī jù bān wén gěi tā men fēn lèi
苏教版科学一年级下册知识点试卷（一） 班级__________姓名__________成绩_______ 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为 30 分钟，满分 20 分。
wǒ lái xuǎn yi xuǎn jiāng zhèng què dá àn de xù hào tián zài
一、我 来 选 一 选 （ 将 正 确 答 案 的 序 号 填 在
6．空气没有固定形状，充气后的气球是什么形状的，里面的空气就 是什么形状的。 7．空气有以下特点：没有颜色，没有气味，没有味道，没有固定形 状，透明，会流动，看不见摸不着。
第四单元 《动物与植物》
1．动物的基本特征是：需要食物，阳光，空气，水等，会繁殖，会 长大。 2．人类的生活离不开植物。 3．植物的生长发育都需要阳光，土壤适宜的水分和温度等条件，而 人工草坪和塑料花不是植物，他们不需要这些条件。 4．人和动物的相同之处表现在：需要食物和水，会长大，会生宝宝， 能跑动，要呼吸，会死亡等。 5．人是高等智慧动物，具有更高级的思维能力和更精细的动手能力， 会算数，会语言，会使用复杂的工具，具有强大的适应能力和改变环 境的能力。机器人具有人的外形或类似外形，能够模仿人动作，智能 机器人的某些智力行为甚至超越了人类，但它终究是人制造的产品， 是没有生命的。
2. 下 面 哪 种 物 体 的 颜 色 是 白 色？
（
）
shuǐ
niú nǎi
tánɡ shuǐ
yán shuǐ
① 水 ②牛 奶 ③糖 水
④盐水
xià liè xíng wéi zhōng ān quán de yǒu
3. 下 列 行 为 中 安 全 的 有 （ ）
①
②
lǐ miàn méi yǒu kōng qì
①
②
③
④
wǒ lái biàn yi biàn duì de dǎ
cuò de dǎ
二、我 来 辨 一 辨 (对 的 打“√”，错 的 打“×”)。
（8 分）
bō li shì yòng shā zi zuò de
1.玻 璃 是 用 沙 子 做 的。
（）
shuǐ méi yǒu gù dìng de xíng zhuàng kě yǐ liú dòng
8. 石 头 可 以 依 据 斑 纹 给 它 们 分 类。 （ ） wǒ huì lián yī lián
三、我 会 连 一 连（4 分） bǎ xià miàn de dònɡ wù jú bù tú hé duì yìnɡ de dònɡ wù lián xiàn
把下 面 的 动 物局部图和对 应 的 动 物 连 线。
第三单元 《空气》
1．在操场上，树林里，教室里，桌肚里，都能找到空气。 2．在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸，感觉有风吹在脸上 或有东西拂过面颊。在塑料袋口装一个小哨子，挤压袋子，可以听到 口哨被吹响了。在压入水中的塑料袋上扎一个孔，可以看见水中有气 泡冒出来。这些都可以说明空气的存在。 3．人类的生存离不开空气，所以不要长时间呆在空气不流通的地方， 如棉被里，门窗紧锁的汽车里等。 4．水中有气泡冒出这说明瓶子里有空气。 5．粉笔，海绵，砖块，石块的空隙中有空气，玻璃弹珠里没有空气 冒出。
期末复习： 苏教版科学一年级 知识点梳理
第一单元 《石头与泥土》
1．我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到石头。 2．石头的用途有：可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在石 头上画美丽的图案，用来做盆栽等。石头还可以用来造房子，建桥梁， 铺路，做雕塑，还可以加工成项链，手镯等工艺品。 3．我们从以下方面观察描述石头的样子：形状，斑纹，大小，颜色， 表面是否光滑，轻重等。 4．石头的每一个特征都可以作为分类的标准，用它来给石头分类， 但是每次只能按石头的一个特征来分类。 5．原始人将石头加工成各种工具，有石斧，石刀，石锤。 6．筛泥土时，先用筛孔最大的筛子，再用筛孔中等的，最后用筛孔 最小的，大网眼的筛子筛出来的泥土粗，小网眼的筛子筛出来的泥土 细。 7．我们从挖出来的泥土中，可以找到小石子，小树枝，枯树枝，小 虫子，沙子，小砖块，碎玻璃，小纸屑，蚯蚓等。 8．做泥塑，我们要先铲土，然后捡出不是杂物，并把大土块碾碎， 再用筛子把细土筛出来，加水和成泥巴，捏成各种造型。泥塑经过复 杂的工艺处理和高温烧制，就制成了陶器。 9．我们可以在沙滩上，沙坑里，建筑工地，在泥土里也能见到沙子。 10．黏土，是有黏性的、颗粒极小的泥土，可以用极细的针在铝箔上
4.（ ）里 面 没 有 空 气。
zhuān tóu
lán qiú
①砖头
②篮 球
yòu tú shì
de jiǎo
5. 右 图 是（ ）的 脚。
yā zi
jī
tù zi
① 鸭子
②鸡
③兔子
bú shì zhí wù
6.（ ） 不 是 植 物。
③
tiě kuài ③铁 块
①
②
③
xià miàn
bú shì rén hé dòng wù de xiāng tóng zhī chù
扎孔然后借助塑料瓶筛出来。 11．干沙子与干黏土有以下不同：：放大镜看一看：干沙子颗粒大， 干黏土颗粒小；用手按一按：干沙子不沾手，干黏土沾手；用手捻一 捻：干沙子粗糙，干黏土细腻，干沙子硬，干黏土软等。 12．沙子颗粒大，颗粒间的空隙也大，水容易渗透。黏土颗粒小，颗 粒间的空隙也小，水不容易渗透。 13．瓷器是用黏土做的，泥人是用黏土做的，沙雕是用沙子做的，沙 画是用沙子画的。
kuò hào nèi 括 号 内 )（8 分）
xià liè de wù pǐn zhōng
shì yòng ní tǔ zuò chéng de
1. 下 列 的 物 品 中，（ ）是 用 泥 土 做 成
的。