2015年长沙市中考化学
2015年全国各地中考化学试题分类汇编：推断题(含答案)
2015中考化学试题分类汇编——推断题1.（苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A.①②B. ①③C.②③D.①②③2. （黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是DA.若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B.若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C.若丁为水，则该反应一定是复分解反应D.若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应3. （荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现右图中所示的所有反应。
若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ C ）A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B．HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2C．H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO44. (武汉) 有关物质之间的部分转化关系如右图所示。
其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。
下列说法中正确的是（ D ）A．物质X是一种常见的有机化合物B．反应②是一定有盐参加反应C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D．图中的所有反应均不属于置换反应5. (武汉) 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。
为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法：①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe 和CuO 。
以上说法中正确的个数是（ A ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6.（孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是A7. (乐山) 下列各组物质间不能．．通过一步反应就能实现如图转化的是C8. (乐山) A.B.C.D.E 是初中化学常见的物质，各物质之间的相互转化的关系如图所示（部分反应物、生成物及条件略去）。
2015年湖南省长沙市中考化学试卷-答案解析-答案
湖南省长沙市2015年初中毕业学业水平考试化学答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
【考点】化学变化和物理变化的判别2.【答案】C【解析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据检查气密性需要注意事项进行判断；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断。
【考点】加热器皿-酒精灯，检查装置的气密性，气体的干燥（除水），溶液的酸碱度测定3.【答案】B【解析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据检查气密性需要注意事项进行判断；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断。
【考点】空气的成分及各成分的体积分数，常见气体的用途4.【答案】D【解析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答。
【考点】水的净化5.【答案】A【解析】A、根据CO有毒，二氧化碳无毒解答；B、根据生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金解答；C、根据亚硝酸钠有致癌作用进行判断；D、根据合成药物的研发和使用提供了更多的药物去分析。
【考点】一氧化碳的毒性，化学的用途，二氧化碳的化学性质，生铁和钢，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康6.【答案】B【解析】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头；B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，据此进行分析判断；C、若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；D、汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图。
7.【答案】D【解析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；C、根据铝的金属活动性比铜强，进行分析判断；D、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断。
化学中考试题分类汇编：元素(含答案)
2015年化学中考试题分类汇编元素一．选择题1．（2015•桂林）下列元素属于金属元素的是（）A ．氦B．硫C．锰D．溴考点：元素的简单分类．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题．解答：解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锰；故选C点评：本题考查学生根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解题的能力，学以致用2．（2015•莱芜）氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（）A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成考点：元素的简单分类；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；海洋中的资源．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A 、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可B 、根据海水中元素含量分析；C 、根据原子结构示意图分析；D 、根据物质的构成分析；解答：解：A 、氯元素带“气”字旁，属于气态非金属元素，正确；B 、海水中含量最高的元素是氧元素，错误；C 、已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl ﹣．正确D 、氯气（Cl 2）是由氯气分子构成，正确故选：B点评：本题考查元素的分类、原子结构、物质构成等，认识电子在化学反应中的重要作用3．（2015•扬州）扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（）A ．单质B ．分子C ．元素D ．离子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子析：等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．4．（2015•福州）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A ．单质B．元素C．分子D．原子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选：B．点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是指元素．5．（2015•新疆）生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（）A ．原子B．离子C．元素D．分子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．解答：解：“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．6．（2015•盐城）人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A ．元素B．分子C．原子D．单质考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据苹果中的铁的存在形式判断，苹果中的铁以化合物的形式存在，是指铁元素．解答：解：人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的“铁”是指元素，而它存在于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的．故选A点评：了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．7．（2015•北京）钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙”是指（）A ．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、人体等中的“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分，这里的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．8．（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）A ．O B．Al C．Si D．Fe考点：地壳中元素的分布与含量．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．解答：解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．故选A．点评：记住地壳中各元素的含量是解答本题关健．9．（2015•怀化）下列说法正确的是（）A．地壳中含量最高的元素是铝元素B．纯净的空气中，含氧气78%，氦气21%C．农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤D．硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K和N两种营养元素考点：地壳中元素的分布与含量；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；电解水实验；常见化肥的种类和作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据地壳中元素的含量分析；B、根据空气的成分分析；C、根据浓硫酸具有很强的酸性和腐蚀性判断；D、根据复合肥的概念和作用判断．解答：解：A、地壳中含量最高的元素是氧元素，故A错误；B、纯净的空气中，按体积计算，含氮气约有78%，氧气约有21%等，故B错误；C、浓硫酸具有很强的酸性和腐蚀性，不能用来改良碱性土壤，故说法错误；D、硝酸钾（KNO3）是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K、N两种营养元素，故说法正确．故选D．点本题难度不大，掌握空气中各成分的体积含量、地壳以及复合肥的定义、浓硫酸评：的性质等是解题的关键．10．（2015•昆明）地壳中和人体中含量最多的元素是（）A ．O B．Si C．Al D．Fe考点：地壳中元素的分布与含量；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．人体中含量最多的元素是氧元素解答．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等；人体中含量最多的元素是氧元素．答案：A点评：正确记忆地壳中各元素的含量及排列顺序，此为本题所要考查的基础知识点．二．解答题1．（2015•烟台）新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C（填序号）．A．原子B．分子C．元素D．单质（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱（填“酸”、“碱”或“中”）性．（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学（填“物理”或者“化学”）变化．②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为+1价．③氯胺（NH2Cl）由3（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．考点：元素的概念；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；化学变化和物理变化的判别；质量守恒定律及其应用．专题：空气与水．分析：（1）根据物质是由元素组成的解答；（2）根据溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性解答；（3）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；②根据化合价的求法解答；③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．解答：解：（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；（2）溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱性；（3）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；②设氯元素的化合价为xx+（﹣2）=﹣1x=+1③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O，答案：（1）C（2）碱（3）①化学②+1③3H2O点评：本题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小．2．（2015•湖北）某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：（1）这里的钙、镁、钾指的是元素（选填：原子、分子或元素）．（2）钠原子的结构示意图是，其中x=1．考点：元素的概念；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；（2）根据核内质子数等与核外电子数考虑；解答：解：（1）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关；（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；故答案为：（1）元素；（2）1点评：本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别．3．（2015•济南）构建安全体系，建设小康社会，关系国计民生．近期，媒体报道的某些环境问题、卫生问题和安全问题引发人们的关注：（1）据报道：“济南俩月查处了13家‘铝包子’铺”，所得‘铝包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸铝铵[NH4Al（S04）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有4种．（2）露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标．在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质﹣﹣苯并（a）芘（化学式C20H12），在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为3：5（填最简整数比）（3）据报道，2015年5月6日在104国道某段，一辆载有20多吨浓硫酸的罐车不慎侧翻，造成大量硫酸泄漏，有关部门调来大量熟石灰粉[主要成分Ca（OH）2]和沙土用于清除泄漏的硫酸．试写出硫酸和熟石灰反应的化学方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（4）世界卫生组织将5月31日定为“世界无烟日”，我国采用了公共场所禁止吸烟等控烟措施．吸烟有害健康，我国遭受二手烟危害的非吸烟人口就多达7.4亿．烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁（C10H14N2）和焦油，这三种物质被称为香烟的三大杀手．下列有关说法中，正确的是C（填写序号A、B、C、D之一）①生活中应拒绝毒品②焦油能诱发细胞病变③吸烟对他人无害④“煤气”中毒是由一氧化碳引起的⑤在尼古丁中氮元素的含量最高A．①④⑤B．①②③C．①②④D．②③⑤考点：元素的简单分类；中和反应及其应用；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；烟的危害性及防治．专题：化学与生活．分析：（1）根据元素的分类来分析解答；（2）根据化学式的意义来分析解答；（3）根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；（4）根据毒品、香烟的危害来分析解答．解答：解：（1）硫酸铝铵[NH4Al（S04）2.12H2O]是由氮元素、氢元素、铝元素、硫元素、氧元素组成的，其中氮、氢、硫、氧元素属于非金属元素，故填：4；（2）由苯并（a）芘（化学式C20H12）可知，在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为：12：20=3：5；故填：3：5；（3）熟石灰与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；故填：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；（4）毒品有害人体健康；焦油能诱发人体细胞发生癌变；吸烟产生的烟气对其他人的健康也是有危害的；煤气的主要成分是一氧化碳，有毒；尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=120：14：28，由此可见，中考化学总复习-11-其中碳元素的质量分数最大．故选C ．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．。
2015年化学中考试题分类汇编：空气的主要成分(含答案)
2015年化学中考试题分类汇编空气的主要成分一．选择题目目1．（2015•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．氢气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．解答：解：因为空气中成分有：氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．故选D．点评：解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．2．（2015•广州）下列关于空气的说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据空气中的主要成分考虑；B、根据氮气体积分数是78%考虑；C、空气中PM2.5含量高说明空气质量差；D、根据洁净空气中成分考虑．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，故A正确；B、氮气占空气的体积分数约78%，氧气约为21%，故B错；C、PM2.5 属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，故C错；D、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．点评：判断混合物和纯净物的根本标准是含有的物质的种类数，与描述无关．空气的成分相对稳定．3．（2015•成都）空气的组成成分中，体积分数最大的是（）A． O2 B． N2 C． CO2 D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．B、N2占78%，是体积分数最大的气体，故选项正确．C、CO2占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．D、稀有气体占0.94%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．4．（2015•苏州）下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．解答：解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．点评：本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．5．（2015•益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A． N2 B． O2 C． H2O D． CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．解答：解：A、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、动植物的生命活动离不开水，但水不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．故选B．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．6．（2015•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A． 21% B． 31% C． 50% D． 78%考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，不是氮气，故选项错误；B、氮气大约占空气体积的78%，不是31%，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，不是50%，故选项错误；D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%，故选项正确；故选D点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．7．（2015•上海）空气中含量最多的气体是（）A． O2 B． N2 C． He D． CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．B、N2占78%，是空气中含量最多的气体，故选项正确．C、氦气属于稀有气体中的一种，体积分数小于0.94%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．D、二氧化碳占0.03%，不是空气中含量最多的气体，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．8．（2015•菏泽）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的工业制法；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A．根据空气的组成来分析；B．根据氧气的用途来分析；C．根据反应的实质来分析；D．根据空气的成分来分析．解答：解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误．故选B．点评：掌握空气的组成、性质和用途是解题的关键．9．（2015•资阳）下列现象的结论正确的是（）A．经检测某干燥的空气主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，该空气为清洁空气B．质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，振荡，得到的溶液质量一定为（a+b）C．家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了D．用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液中和发面的酸味，纯碱属于碱类物质考点：空气的成分及各成分的体积分数；饱和溶液和不饱和溶液；金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；金属与金属材料；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的污染物分析判断；B、根据溶质的定义分析；C、根据铁生锈条件分析；D、根据纯碱类别分析．解答：解：A、由于空气中含有SO2、NO2和PM2.5，该空气不属于清洁空气，故A错误；B、质量为a的某固体物质放入质量为b的水中，溶质的质量不一定是a，得到的溶液质量不一定为（a+b），故B错误；C、家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点，说明菜刀开始生锈了，故C正确；D、用老面发酵制作馒头，可加少量纯碱溶液反应掉发面的酸味，纯碱属于盐类物质，故D错误．故选C．点评：本题所考查了的知识属于课本的基础知识，难度不大，加强基础知识的学习，有利于解答本类题．10．（2015•临沂）在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．A、氧气在空气中含量较多，但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误．B、二氧化碳在空气的含量较少，故选项错误．C、氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，故选项正确．D、水蒸气在空气的含量较少，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气中各成分及体积分数，掌握它们的化学性质是解题的关键．11．（2015•大连）空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应．解答：解：A、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故A正确；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错；C、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故C错；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占0.94%，题目中该气体在空气中含量较多，故D错．故选A．点评：解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这一信息．12．（2015•莱芜）下列关于空气的说法中，正确的是（）A．“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B．从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C．莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气；B、据氮气化学性质稳定解答；C、真空包装的主要目的是为了隔绝氧气；D、铁丝在氧气中燃烧；解答：解：A、21：79与空气的成分相差不大，故错误；B、氮气化学性质常温下稳定，可用作食品防腐剂，正确；C、莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气，错误；D、铁丝不能在空气中剧烈燃烧，而是在氧气中，错误．故选B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中13．（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（）A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空C． SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质．专题：空气与水．分析：根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可．解答：解：A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；B、臭氧不是稀有气体，错误；C、CO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；故选D．点评：本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的空气中气体的含量以及气体的性质和造成空气污染的原因进行．14．（2015•兰州）空气成分中体积分数最大的是（）A． O2 B． CO2 C． N2 D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、O2占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．B、CO2占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．C、N2占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．15．（2015•岳阳）空气成分中，约占总体积的是（）A． N2 B． O2 C． H2O D． CO2考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．解答：解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、N2占78%，约占总体积，故选项错误．B、O2占21%，约占总体积，故选项正确．C、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项错误．D、CO2占0.03%，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．16．（2015•恩施州）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等考点：空气的成分及各成分的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．专题：空气与水；化学与生活．分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意，故选项正确；B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意，故选项错误；C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．17．（2015•郴州）空气成分中主要含有的两种物质是（）A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；B、氢气不属于空气的成分，故选项错误；C、氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%，二氧化碳含量少，故选项错误；D、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%，稀有气体的含量少，故选项错误；故选A点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．18．（2015•长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗救急C．焊接金属时常用氨气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料考点：空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．专题：空气与水．分析：A、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答；B、根据稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸解答；C、根据氮气化学性质稳定解答；D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．解答：解：A、氧气大约占空气体积的21%，故正确；B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是氧气，故错误；C、氮气化学性质稳定，接金属时常用氨气作保护气，故正确；D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正确．答案：B点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．19．（2015•玉林）空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．解答：解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误．故选A．点评：本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题目目和填空题目目中．20．（2015•茂名）下列说法正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气能够燃烧C．二氧化碳能将氧化铜还原为铜D．金刚石、石墨都有良好的导电性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据氧气的性质分析；C、根据二氧化碳的性质分析；D、根据金刚石、石墨的性质分析．解答：解：A、空气的主要成分是氮气和氧气，说法正确；B、氧气具有助燃性，不能够燃烧，说法错误；C、二氧化碳不具有还原性，不能将氧化铜还原为铜，说法错误；D、金刚石不导电，石墨有良好的导电性，说法错误．故选A．点评：本题较为简单，了解空气的成分及常见物质的性质即可分析判断．21．（2015•昆明）空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中各成分及体积分数来回答本题．并能灵活运用解释一些生活中常见现象．解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．22．（2015•长春）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化磷考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%解答．解答：解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他和杂质0.03%．故选B．点评：一些记忆性的知识要准确记忆，如空气的成分、氢氧化钠的俗称等．23．（2015•齐齐哈尔）下列说法正确的是（）A．空气的成分按体积计算氮气最多B．催化剂只能加快化学反应速率C．植物叶片发黄应施加磷肥D．碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一考点：空气的成分及各成分的体积分数；催化剂的特点与催化作用；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．专题：空气与水；常见的盐化学肥料．分析：A、根据空气的成分分析；B、根据催化剂的特点分析；C、根据化肥的种类及作用分析判断；D、根据碳酸氢钠的俗名、应用分析．解答：解：A、空气的成分按体积计算氮气最多，故A正确；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定加快，故B错误；C、植物叶片发黄应施加氮肥，故C错误；D、碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉成分之一，故D错误．故选A．24．（2015•哈尔滨）下列有关资源、能源的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属资源的保护；海洋中的资源；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；空气与水；金属与金属材料．分析：A．根据空气中各成分及体积分数来回答本题；B．根据海洋中的元素组成进行解答；C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源；D．根据金属资源的防护措施分析．解答：解：A．空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故正确；B．海洋中蕴藏着丰富的化学资源，目前测定含有化学元素有80多种，最多的元素是氧元素，故正确；C．煤和石油属于不可再生能源，故错误；D．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径，故说法正确．故选C．点评：在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．25．（2015•大庆）下列说法正确的是（）A．空气中氧气的体积分数最大B．用灯冒盖灭酒精灯是因为降低了可燃物温度C．浅水资源丰富，所以淡水资源可以取之不尽，用之不竭D．使用新型可降解塑料可减少“白色污染”。
湖南省长沙市中考化学复习 第一部分 教材知识梳理 第八单元 金属和金属材料真题-人教版初中九年级全册
第八单元金属和金属材料(分值X围：4～7分)命题点1 金属材料金属资源的利用和保护(8年5考)某某8年真题面对面1. (2012某某9题3分)下列有关金属和金属材料的说法正确的是()A. 生铁是纯净物B. 金属材料包括纯金属和合金C. 铝是活泼金属，所以铝制品在空气中易腐蚀D. 金属材料严重锈蚀后不值得回收2. (2017某某10题3分)下列关于金属材料的说法不正确．．．的是()A. 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B. 铁在干燥的空气中容易生锈C. 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D. 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源3. (2014某某5题3分)钢铁是使用最多的金属材料，根据你的生活经验分析，下列做法错．误．的是()A. 铁锅放在潮湿的空气中容易生锈B. 在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水，配制农药C. 雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后再用带油的布擦D. 用铁板可以制作防盗门4. (2012某某42题4分)汽车是现代生活中常见的交通工具，汽车外壳一般用钢铁材料制成，铁生锈的主要条件是__________________；防止铁生锈的措施有____________________。
5. (2017某某47题12分)某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：第5题图a. 可能是二氧化碳；b. 可能是一氧化碳。
并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：Ⅰ. 若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；Ⅱ. 若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。
请你分析并回答：(1)该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：________：________________________________________________________________________。
(2)设计一个实验，验证(1)中你的理由。
请简述你的实验方案_____________________________________________________。
2015年中考初中生必背化学方程式大全
初中化学方程式大全化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O22Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O56、硫粉在空气中燃烧： S+O2SO27、碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO9、二氧化碳通过灼热碳层： C+CO22CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO211、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O==H2CO312、生石灰溶于水：CaO+H2O==Ca(OH)213、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2O14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2 2NaCl分解反应15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 2H2O+O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑17、水在直流电的作用下分解：2H2O 2H2↑+O2↑18、碳酸不稳定而分解：H2CO3==H2O+CO2↑19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 CaO+CO2↑置换反应20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑22、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl==MgCl2+H2↑23、氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O24、木炭还原氧化铜：C+2CuO 2Cu+CO2↑25、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C H2+CO26、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑其他27.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO428、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2 CO2+2H2O29、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O30、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO231、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO232、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O33、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O34、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑35、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑一．物质与氧气的反应：⑴单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2Mg+O2 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu+O2 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al+3O2 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2+O22H2O6. 红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S+O2SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C+O2CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C+O22CO⑵化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O22CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2CO2+2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O二．几个分解反应：13. 水在直流电的作用下分解：2H2O 2H2↑+O2↑14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 2KCl+3O2↑16. 加热高锰酸钾：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑17. 碳酸不稳定而分解：H2CO3==H2O+CO2↑18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 CaO+CO2↑三．几个氧化还原反应：19. 氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O20. 木炭还原氧化铜：C+2CuO 2Cu+CO2↑21. 焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+Fe3O43Fe+2CO2↑23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO224. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO225. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O43Fe+4CO2 四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系⑴金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）26. 锌和稀硫酸Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑27. 铁和稀硫酸Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑28. 镁和稀硫酸Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑29. 铝和稀硫酸2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑30. 锌和稀盐酸Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑31. 铁和稀盐酸Fe+2HCl==FeCl2+H2↑32. 镁和稀盐酸Mg+2HCl==MgCl2+H2↑33. 铝和稀盐酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑⑵金属单质 + 盐（溶液） ------- 另一种金属 + 另一种盐34. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu35. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu36. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg⑶碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水37. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O38. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O39. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO+2HCl==CuCl2+H2O40. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O41. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO+H2SO4==MgSO4+H2O42. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO+2HCl==CaCl2+H2O⑷酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O 45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O 46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O⑸酸 + 碱 -------- 盐 + 水48．盐酸和烧碱起反应：HCl+NaOH==NaCl+H2O49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl+KOH==KCl+H2O50．盐酸和氢氧化铜反应：2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+2H2O51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl+Fe(OH)3==FeCl3+3H2O53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O54.硫酸和烧碱反应：H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O56.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4+Cu(OH)2==CuSO4+2H2O57.硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4+2Fe(OH)3==Fe2(SO4)3+ 6H2O58.硝酸和烧碱反应：HNO3+NaOH==NaNO3+H2O⑹酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐59．大理石与稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑60．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑61．碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO363.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑64.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl⑺碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐65．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO466．氢氧化钠与氯化铁：3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH⑻盐 + 盐 ----- 两种新盐70．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3 71．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl五．其它反应：72．二氧化碳溶解于水：CO2+H2O==H2CO373．生石灰溶于水：CaO+H2O==Ca(OH)274．氧化钠溶于水：Na2O+H2O==2NaOH75．三氧化硫溶于水：SO3+H2O==H2SO476．硫酸铜晶体受热分解：CuSO4·5H2O CuSO4+5H2O77．无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O==CuSO4·5H2O化学方程式反应现象应用2Mg+O2 2MgO剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟白色信号弹2Hg+O22HgO银白液体、生成红色固体拉瓦锡实验2Cu+O2 2CuO红色金属变为黑色固体4Al+3O22Al2O3银白金属变为白色固体3Fe+2O2Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热C+O2CO2剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊S+O2SO2剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰2H2+O22H2O淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）高能燃料4P+5O22P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量CH4+2O22H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）甲烷和天然气的燃烧2C2H2+5O22H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水）氧炔焰、焊接切割金属2KClO3 2KCl+3O2↑生成使带火星的木条复燃的气体实验室制备氧气2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体实验室制备氧气2HgO 2Hg+O2↑红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体拉瓦锡实验2H2O 2H2↑+O2↑水通电分解为氢气和氧气电解水Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体铜绿加热NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体碳酸氢铵长期暴露空气中会消失Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解实验室制备氢气Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性Fe3O4+4H2 3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体冶炼金属、利用氢气的还原性WO3+3H2 W+3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性MoO3+3H2 Mo+3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性2Na+Cl2 2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰离子化合物的形成、H2+Cl22HCl 苍白色火焰、瓶口白雾共价化合物的形成、制备盐酸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液质量守恒定律实验2C+O22CO煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因2CO+O22CO2蓝色火焰煤气燃烧C+CuO 2Cu+CO2↑黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体冶炼金属2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑冶炼金属Fe3O4+2C 3Fe+2CO2↑冶炼金属C+CO2 2COCO2+H2O==H2CO3碳酸使石蕊变红证明碳酸的酸性H2CO3 CO2↑+H2O石蕊红色褪去Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2白色沉淀逐渐溶解溶洞的形成，石头的风化Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体水垢形成.钟乳石的形成2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑产生使澄清石灰水变浑浊的气体小苏打蒸馒头CaCO3 CaO+CO2↑工业制备二氧化碳和生石灰CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体实验室制备二氧化碳、除水垢Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体泡沫灭火器原理MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体CuO+CO Cu+CO2黑色逐渐变红色，产生使澄清石灰水变浑浊的气体冶炼金属Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2冶炼金属原理Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2冶炼金属原理WO3+3CO W+3CO2冶炼金属原理CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O2CH3OH+3O22CO2+4H2OC2H5OH+3O22CO2+3H2O 蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热酒精的燃烧Fe+CuSO4==Cu+FeSO4银白色金属表面覆盖一层红色物质湿法炼铜、镀铜Mg+FeSO4==Fe+MgSO4溶液由浅绿色变为无色Cu+Hg(NO3)2==Hg+Cu(NO3)2Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2红色金属表面覆盖一层银白色物质镀银Zn+CuSO4==Cu+ZnSO4青白色金属表面覆盖一层红色物质镀铜Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O白色固体溶解Na2O+2HCl==2NaCl+H2O白色固体溶解CuO+2HCl==CuCl2+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HCl==ZnCl2+H2O白色固体溶解MgO+2HCl==MgCl2+H2O白色固体溶解CaO+2HCl==CaCl2+H2O白色固体溶解NaOH+HCl==NaCl+H2O白色固体溶解Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O白色固体溶解Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OHCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验Cl—的原理Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色铁器除锈Al2O3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O白色固体溶解CuO+H2SO4==CuSO4+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+H2SO4==ZnSO4+H2O白色固体溶解MgO+H2SO4==MgSO4+H2O白色固体溶解2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2OCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O蓝色固体溶解Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2OMg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2O白色固体溶解2Al(OH)3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O白色固体溶解2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓+2HNO3生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸检验SO42—的原理Na2O+2HNO3==2NaNO3+H2O白色固体溶解CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O黑色固体溶解、溶液呈蓝色ZnO+2HNO3==Zn(NO3)2+H2O白色固体溶解MgO+2HNO3==Mg(NO3)2+H2O白色固体溶解CaO+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O白色固体溶解NaOH+HNO3==NaNO3+H2OCu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O白色固体溶解Al(OH)3+3HNO3==Al(NO3)3+3H2O白色固体溶解Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2OFe(OH)3+3HNO3==Fe(NO3)3+3H2O红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色3NaOH+H3PO4==3H2O+Na3PO43NH3+H3PO4==(NH4)3PO42NaOH+CO2==Na2CO3+H2O吸收CO、O2、H2中的CO22NaOH+SO2==Na2SO3+H2O 2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O 处理硫酸工厂的尾气（SO2）FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成AlCl3+3NaOH==Al(OH)3↓+3NaCl有白色沉淀生成MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClCuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成CaO+ H2O==Ca(OH)2白色块状固体变为粉末、生石灰制备石灰浆Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O有白色沉淀生成初中一般不用Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH有白色沉淀生成工业制烧碱、实验室制少量烧碱Ba(OH)2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaOH有白色沉淀生成Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH有白色沉淀生成CuSO4+5H2O==CuSO4·H2O蓝色晶体变为白色粉末CuSO4+H2O CuSO4+5H2O白色粉末变为蓝色检验物质中是否含有水AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3白色不溶解于稀硝酸的沉淀（其他氯化物类似反应）应用于检验溶液中的氯离子BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl白色不溶解于稀硝酸的沉淀（其他硫酸盐类似反应）应用于检验硫酸根离子CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl有白色沉淀生成MgCl2+Ba(OH)2==BaCl2+Mg(OH)2↓有白色沉淀生成CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+ CO2↑NH4NO3+NaOH==NaNO3+NH3↑+H2O生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体应用于检验溶液中的铵根离子NH4Cl+KOH==KCl+NH3↑+H2O生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O35. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O57. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO28. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO29. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO（2）化合物与氧气的反应：10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO211. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O（3）氧气的来源：13．玻义耳研究空气的成分实验 2HgO 加热 Hg+ O2 ↑14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1）15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理2）二、自然界中的水：16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)218．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2==H2CO3三、质量守恒定律：19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO 加热 Cu + MgO四、碳和碳的氧化物：（1）碳的化学性质23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO224．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑25．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑（2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应）26．煤炉的底层：C + O2 点燃 CO227．煤炉的中层：CO2 + C 高温 2CO28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 点燃 2CO2（3）二氧化碳的制法与性质：29．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑30．碳酸不稳定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑31．二氧化碳可溶于水： H2O + CO2== H2CO332．高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）：CaCO3 高温 CaO + CO2↑33．石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O（4）一氧化碳的性质：34．一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO235．一氧化碳的可燃性：2CO + O2 点燃 2CO2其它反应：36．碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理）:Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑五、燃料及其利用：37．甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O38．酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O 39．氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O六、金属（1）金属与氧气反应：40．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO41．铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O442. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO43. 铝在空气中形成氧化膜：4Al + 3O2 = 2Al2O3（2）金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气（置换反应）44. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑45. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑46. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑47. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3 H2↑48. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑49. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑50. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑51．铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3 H2↑（3）金属单质 + 盐（溶液） ------- 新金属 + 新盐52. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu53. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 ==ZnSO4 + Cu54. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 == Cu(NO3)2 + Hg （3）金属铁的治炼原理：55．3CO+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑七、酸、碱、盐1、酸的化学性质（1）酸 + 金属 -------- 盐 + 氢气（见上）（2）酸 + 金属氧化物-------- 盐 + 水56. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O57. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O58. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O59. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O（3）酸 + 碱 -------- 盐 + 水（中和反应）60．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O61. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O63. 硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O（4）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐64．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑65．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑66．碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑67. 硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl 2、碱的化学性质（1）碱 + 非金属氧化物 -------- 盐 + 水68．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 69．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O 70．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O 71．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O 72. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 == CaSO3 ↓+ H2O （2）碱 + 酸-------- 盐 + 水（中和反应，方程式见上）（3）碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐73. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH 3、盐的化学性质（1）盐（溶液） + 金属单质------- 另一种金属 + 另一种盐74. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu（2）盐 + 酸-------- 另一种酸 + 另一种盐75．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2↑（3）盐 + 碱 -------- 另一种碱 + 另一种盐76. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH （4）盐 + 盐 ----- 两种新盐77．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3 78．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓ + 2NaCl。
2015年湖南省长沙市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2015年湖南省长沙市中考化学试题及参考答案与解析一、单项选择题（本题共15题，共45分，每小题3分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．下列变化属于化学变化的是（）A．水结冰B．白酒挥发C．饭菜变馊D．玻璃杯打碎2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．3．下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积算，氧气约占21% B．稀有气体常用于医疗救急C．焊接金属时常用氨气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料4．今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A．吸附沉淀B．过滤C．静置沉淀D．加肥皂水5．化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是（）A．CO和CO2都有毒B．生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金C．不能用工业盐（NaNO2）烹饪食物D．合成药物的研发和使用，保障了人体健康6．如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．氯元素属于金属元素B．氯原子核内有17个质子C．氯原子在化学反应中容易失去电子D．氯的相对原子质量为35.45g7．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液变红C．把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片上覆盖一层红色物质D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8．二氧化锰（MnO2）可以作为过氧化氢分解的催化剂，其中锰元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（）A．室内起火，不要急于打开所有门窗B．赶快乘坐电梯逃生C．如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D．拨打火警电话并到窗口呼救10．下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都是很大B．CO2可用作燃料C．CO有还原性，可用作冶炼金属D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变11．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．溶液中的溶剂只能是水B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高C．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D．溶液是均一、稳定的混合物12．“金银铜铁锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最弱的是（）A．铁B．金C．银D．铜13．下列说法错误的是（）A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9 B．用稀盐酸除去铁表面的铁锈C．用熟石灰改良酸性土壤D．浓硫酸有吸水性，可用于干燥剂14．以下说法中不正确的是（）A．酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的化合物都是酸B．氧化物中含有氧元素，但含氧化物的化合物不一定是氧化物C．离子是带电粒子，但带电的粒子不一定是离子D．中和反应一定是复分解反应15．下列措施或方法能达到目的是（）A．用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2B．要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3C．用100mL的量筒量取9.5mL的水D．为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡二、填空题（本大题共4小题，共20分）16．（4分）用化学用语填空：（1）锌原子（2）二氧化硫．17．（6分）按照要求写出下列反应的化学反应方程式：（1）CO2使澄清石灰水变浑浊（2）水在通电条件下分解．18．（6分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：（1）D点表示的意义是．（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是．（3）溶解度随温度升高而减小的物质是（选填“A”“B”或“C”）．19．（4分）今年5月24日，我国中部地区首个国家级新区﹣湖南湘江新区正式成立．新区发展规划中新型工业区、现代农业区的建设规划．（1）现代农业区的生产能为长沙市民提供优质的瘦肉、鸡蛋、牛奶等农畜牧产品他们均含有的主要营养素是．（2）请你从低碳环保的角度分析，新型工业区的建设应拒绝的企业入驻．三、简答题(本大题共2小题，共11分)20．（6分）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥．据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民．（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥（填“是”或“否”）．（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：①，②．21．（5分）已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请写出：（1）B的化学式．（2）D与E反应的化学方程式．四、实验探究题（本大题共2小题，共18分）22．（6分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器①的名称．（2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择装置来收集氧气（填字母代号）23．（12分）小刘同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液．【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象．②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解．③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O④Ca（HCO3）2可溶于水【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用；②用一份50mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；③小心煮沸②溶液1﹣2分钟；④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得．【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小刘同学一起完成下列实验探究：【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液．【评价与反思】有人认为实验步骤的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理．你认为对吗？请说明理由：．五、计算题（共6分）24．（6分）镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金10g放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得剩余固体的质量是6.4g，请计算：（1）该镁铜合金中镁的质量为g（2）生成H2的质量．参考答案与解析一、单项选择题（本题共15题，共45分，每小题3分；在每小题提供的四个选项中，只有一项符合题目的要求）1．下列变化属于化学变化的是（）A．水结冰B．白酒挥发C．饭菜变馊D．玻璃杯打碎【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答过程】解：A、水结冰的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、白酒挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、饭菜变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、玻璃杯破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【总结归纳】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【知识考点】加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．【思路分析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据检查气密性需要注意事项进行判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断【解答过程】解：A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、氢气密度小，进气管应长，出气管应短，故错误；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．。
长沙市中考化学试题WORD版含
2015年长沙市初中毕业学业水平考试一试卷理科综合（化学部分）一、选择题（苯大题共15小题，每题3分，共45分．每题只有1个选项切合题意．）1以下变化中，属于化学变化的是（）lA水结冰B白酒挥发C饭菜变馊D玻璃杯打坏以下实验基本操作正确的选项是（）以下对于空气成分的说法错误的选项是（）罕有气体常用于医疗抢救焊接金属经常用氮气作保护气二氧化碳是植物光合作用的重要原料今年，我国西藏尼泊尔界限地域发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为保证难民的生活用水安全，急需对水进行净化办理口以下办理举措中，不属于净水方法的是（）A吸附积淀B过滤C静置积淀D加肥皂水5化学源于生活，也服务于生活，以下说法不正确的选项是（）和CO2都有毒B生铁和钢是含碳量不一样的两种铁合金C不可以用工业盐（NaNO2）烹饪食品D合成药物的研发和使用，保障了人体健康右图是元素周期表中的氯元素及其原子构造表示图，以下说法正确的选项是（）A氯元素属于金属元素B氯原子核内有17个质子C氯原子在化学反响中简单失掉电子D氯的相对原子质量为7以下实验现象描绘不正确的选项是（）红磷在空气中焚烧，产生大批白烟向NaOH:.溶液中滴加酚酞，溶液变红把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后拿出，铝片表面覆盖一层红色物质细铁丝在空气中焚烧，火星四射，生成黑色固体8、二氧化锰（MnO2）能够作为过氧化氢制氧气的催化剂，此中锰（Mn）元素的化合价是（）A十1B.+2C.+3D.+49、今年5月，某养老院发生火灾，致使38人罹难，造成了严重人员伤亡事故，口以下自救举措中，你以为不合理的是（）A室内起火，不要急于翻开全部门窗赶决乘坐电梯逃生假如火势不大，可依据起火原由选择适合的方法或灭火器械将火息灭拨打火警电话并到窗口呼救以下对于碳及其氧化物的说法中，正确的选项是（）金刚石、石墨都是碳的单质，其硬度都很大可用作燃料有复原性，可用于冶炼金属通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变以下有关溶液的表达错误的选项是（）溶液中的溶剂只好是水B固体NaOH溶于水时，溶液温度高升必定条件下，饱和溶液和不饱和溶液能够互相转变溶液是均一、稳固的混淆物12“金银铜铁锡”俗称五金口在这五种金属中，金属活动生最弱的是（）A铁B铜C金D银13以下说法中错误的选项是（）A用pH试纸测地醋酸溶液的pH为9B用稀盐酸除掉铁表面的铁锈C用熟石灰改进酸陛土壤D浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂14以下说法错误的选项是（）酸中都含有氢元素，只需含有氢元素的化合物都是酸氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不必定是氧化物离子是带电的粒子，但带电的粒子不必定是离子中和反响必定是复分解反响15以下举措或方法能达到目的的是（）A用溶解、过滤的方法除掉NaCl中的BaCl2B要除掉CaCl2溶液中的少许HCl,可加入足量的CaCO3，充足反响后，再过滤C用100mL的量筒量取的水为了防备食品的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡二、（本大题共4小题，化学方程式每个3分，其他每空2分，共20分）用化学用语填空：（1）锌原子；(2)二氧化硫按要求写出以下反响的化学方程式：（1）CO2使澄清石灰水变污浊；水在通电条件下分解A.B.C三种固体物质的溶解度曲线如下图，请你回答以下有关问题：（1）P点表示的意义是；(2）t2℃时，三种物质的溶解度从大到小的次序是；(3)溶解度随温度的高升而减小的物质是（选填"A","B","C")e19今年5月24日，我国中部地域首个国家级新区—湖南湘江新区正式建立口新区发展规划中包含了新式工业区、现代农业区的建设规划.(1）现代农业区的生产能为长沙市民供给优良的瘦肉、鸡蛋、牛奶等农畜牧产品，它们均含有的主要营养素是；(2）请你从低碳环保的角度剖析，新式工业区的建设应拒绝的公司入驻.三、（本大题共2小题，化学力耀己式每个3分，其他没空2分，共11分）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不一样意化肥产量增添口有不良商贩趁机成产冒充化肥口据媒体报导：常德某厂家将海盐（主要成分NaCl）与KCl依据必定比例混淆，当复合肥卖给农民.(1）该厂家制得的“复合肥”能否为真实的复合肥（填“是”或“否，’）；(2）国家控制化肥生产量的目的主假如为了防止过分使用化肥，实现绿色增产口过分使用化肥的结果有：①；②21己知A.B.C.D.E为初中化学中常有的五种不一样类其他物质，此中A为年产量最高的金属单质，各样物质间的反响和转变关系如下图（“公，表示相连的两种物质之间可发生反响，“一表示一种物质能够转变为另一种物质；反响条件、部分反响物和生成物己略去）,请写出：(1）B的化学式22D与E反响的化学方程式四、（本大题共2小题，每空2分，共18分）依据以下装置图，回答有关问题：组合发生装置来制取氧气（填(1）写出装置图中仪器①的名称(2)1中选从节能环保方面考虑，应当从图择字母代号）.(3)为了获得较为纯净的氧气，应当从图2中选择置来采集氧气填字母代号）口23小刘同学想在实验室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液口【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过度而产生NaHCO3，且无明展现象.【制取步骤】①量取两份50mL同样浓度的NaOH溶液备用；②用一份50mLNaOH溶液汲取过度的CO2气体，至CO2气体不再溶解；③当心煮沸②溶液1-2分钟；④在获得的③的溶液中加入另一份50mLNaOH溶液，使其充足混淆即得.【实验研究】为了查验制得的溶液能否为纯净的Na2CC3溶液，请你与小刘同学一同完成以下实验研究：【评论与反省】有人以为实验步骤③④的次序对换，即先混淆，再煮沸，更合理口你认为对吗？请说明原由：五、（本大题共1题，共6)可能用到的元素的相对原子质量：H-1Mg-240-16S-32Cu-6424镁铜合金常用作飞机天线等导电资料，现取某镁铜合金10g放入烧杯中，加入足量稀硫酸充足反响后，测得节余固体的质量为，请计算：（1）该镁铜合金中镁的质量为Q:（2）生成H2的质量。
长沙中考化学历年真题及答案2007至2014年
长沙中考化学历年真题及答案(2007——2014 年)目录2014年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (2)2013年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (4)2012年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (10)2011年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (13)2010年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (17)2007年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (20)2008年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (23)2009年湖南省长沙市中考化学试题及答案 (27)2014年湖南省长沙市中考化学试题及答案注意事项=K蕃題前，请考生先將自己的姓缶准考证号填写淸担并认直轅对“码上的姓饮准考证号、考室羽座位号；2.必须在蕃題卡上蕃髓在草稿纸、试题卷上攀题无丸3.蕃題时，请考生注意容大题題号后面的蕃题提乔；4.请匆折叠蕃题卡，侏持字体工整、笔迹淸晰、卡面淸湛5.蕃題卡上不得使用涂诙液、涂皱和贴址6.本学科试卷共人極，希试时＞120^ 満分200分°一、隹择題（耳大題包括盯牛申題「每申題吕分r #81^o每才、題只有1个选项符合題意°请将符合題意的选项用昶铅笔填涂在答題桶廩隹置a ）h下列变化中：属于化学变化的是（）A.纸的燃烧B.纸折成飞机C.冰融化成水D,汽油的挥发4下列实殓基本操作正确的是（）3,氧气是人类生产生活的重要资源。
下列说法正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白逬:氧气能用件医疗急救D.硫、磷、酒精在氧气中的撚烧都属于化合反应4.下列含氢元琶的物质中，氯元素化合价最高的是（）A.KCIB.CI2C.HCID.K C I03久钢铁是使用最多的金属材料。
根据你的生活经殓分析，下列做法错误的是（）九钢铁放在潮湿的空气中容易生锈氐在铁插中加入硫酸铜、生石灰和谁，配制农药。
C.雨水淋溟的自行车，须先用干布揀拭后再用带油的布換D.用铁板可以制作防盗门&、下列关于碳麒化合物的说法，正确的是（）A.在室内放一徐澧清石灰水可防止CQ中毒氐岁成CO、C⑦的元素种类相同，所以它们的化学性质相同C.固态二氧泰一碳可用于人工降雨D.凡是含有確元素的化合物部是有机物,几在日常生活口，下列说法正确的是（）*X焚烧废弃塑料是减少白色污染的有效方法氐地球上可利用的淡小资源是取之不尽用之不竭的C.可懺物只要达到火点就能燃烧D. 严茎用工业盐亚硝釀钠烹调育物氛下那丫原承外子、离子的认识』错误的是()A.原子能构成分子，但不能直接构成物质I * 、B-相同原子可以■构成不同的分子C.原子核的质子数等于核外电子数D・分子、原子、离子都是构战物质的粒子9、下别翩质便用的方法或试割，正确的是()A.氧气与氢气---- 闻气味B-硫酸铜粉末芍氟化钠固体---- 加水C. 稀硫酸与减釀一一滴加紫色石蕊濬戒D. 二氧化碳气体与贏气一一用燃着的木条1氐滚液在工业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列拱于谐液的说法正确的是()A.面粉与水混合一定形成溶液B.谱涛都是无色透明：呗Ng NaCL饰0三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低D.滚液是由瀋底和滚剂组成的混合物11. 下列有关资源、能源的叙述正确的是＜)A.衣阳能、核能、风能等都属于新能源氐防止金属隔性是保护金属资源的唯一途径C.目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源禹乏D.使用清洁肓搦不能療少PM2.E污染12. 学好化学』缎高生活质畳』下列做法正确的是()A.为预防甲状腺肿大，应在倉盐中添加^量的碘元素B.用煮沸的方法可以隆低水的酸度C.铁器部分镌性后没有回收价值D•大量随意使用视频》勧口剂，有助于改善食品的品质，丰富食品营养成分上氛下列育关釀和磁的诫去错误的是J )A.用稀盐酸能鉴别氧化钠与碳釀钠亠锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气C負盐可以用来改良融土壇D.常温下测得某濬滝的P居也则该溶港一定是酿性U.除去下列物质中混油的少畳杂质(括号内为杂质h所用方法正确的是()A.CO(COJ 一一通过灼熱的氧化铜e.NaCl (NajSOi) 一一加入硝酸银濬港ceg固体(Cao Bit) 一一高温煨烧D.FESO/容液(H2SO J)一一加入铁粉・15s右團为A. B. C三种固体物质的瀋解度曲线，下列有关说法错误的是?:() 15 氐c三种物质的溶解度者曬着温度的升高而增大■一氐在5氏时4物质的游解度最犬；‘J在恥匸时A物质和C物质的溶解度相等'D.根振濬解度曲线團，可得到B物质在某温度下的瀋解度'2013年湖南省长沙市中考化学试题及答案一、选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分。
2015年中考化学重要考点指导碱有关的化学方程式
2015年中考化学重要考点指导碱有关的化学方程式根据广大考生的需求，化学网中考频道整理了2015年中考化学重要考点指导：碱有关的化学方程式，欢迎大家关注!碱有关的化学方程式NaOH+HCl(或HNO3、H2SO4)==NaCl+H2O 现象：酸碱中和反应，现象不明显;CaO+H2O==Ca(OH)2现象：放出大量的热;NaOH(KOH)+FeCl3(Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3)==Fe(OH)3+NaCl现象：生成红棕色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了;2NaOH(KOH)+FeCl2(Fe(NO3)2、FeSO4)==Fe(OH)2+2NaCl现象：生成白色絮状沉淀，括号里面的反映过程相似，产物相对应就行了;2NaOH(KOH)+CuCl2(Cu(NO3)2、CuSO4)==Cu(OH)2+2NaCl现象：生成蓝色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了;NH4Cl(NH4NO3、(NH4)2SO4)+NaOH(KOH)==NH3+H2O+NaCl现象：有可以使石蕊试纸变蓝的气体生成;MgCl2(Mg(NO3)2、MgSO4)+NaOH(KOH)==Mg(OH)2+NaCl现象：生成白色沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了;NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O现象：不明显此反应的Na换成K是一样的;Ca(HCO3)2+2NaOH==CaCO3+Na2CO3+2H2O现象：生成白色沉淀，此反应把Na换成K是一样的;2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O现象：无明显现象此反应的Na换成K是一样的;Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O现象：产生白色沉淀，此反应用于检验二氧化碳;NaHSO4+NaOH==Na2SO4+H2O现象：无明显现象;2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O现象：无明显现象。
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长沙中考化学历年真题及答案2007至2014年
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A． 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 B． 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 C． 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 D． 金刚石、石墨是碳的单质，而 C60 则是碳的化合物 答案：C 7．下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4 价的是（ A． H 2SO 4 答案：B 8．溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是（ A． 夏天喝的汽水不是溶液 B． 蛋汤太咸，加水稀释后口味变淡 C． 鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量 D． 凉茶水是均一、稳定的混合物 答案：A 9．用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ） ） B． SO 2 C． S D． H 2S ）
）
实验目的 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 除去氯化钠中少量的氯化银 验证锌、铜、金的金属活动性 除去生石灰中少量的碳酸钙 B． B C．C
所用试剂或方法 通入氧气、点燃 溶于水、过滤 加盐酸 加水或盐酸 D． D
14．金属 M 与 AgNO3 溶液反应的化学方程式为：M＋2 AgNO3 = M NO 3 2 ＋2 Ag 。则下列说法错误的是 （ ） B． 金属 M 可能是铜 D． 该反应前后 M 的化合价发生了改变
A． M 的金属活动性比 Ag 强 C． 该反应属于复分解反应 答案：C
15．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（
）
A． 因为 H 2 O 和 H 2 O 2 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B． 中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应 C． 分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子 D． 二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳 答案：C 二、 （本大题共 4 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 20 分） 16．用化学符号表示： （1）两个磷原子__________； （2）最简单的有机物__________。 答案： （1）2 P ； （2） CH 4 。 17．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。请据图回答： （1）P 点的意义是_______________________；
长沙市2015年中考化学试题及答案+详细解析(Word版)
省市2015年中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）4．（3分）（2015•）今年，我国靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法6．（3分）（2015•）如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图，下列说确的是（）8．（3分）（2015•）二氧化锰（MnO2）可以作为过氧化氢分解的催化剂，其中锰元素的化9．（3分）（2015•）今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤12．（3分）（2015•）“金银铜铁锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最弱的是二、解答题（共4小题，满分20分）40．（4分）（2015•）用化学用语填空：（1）锌原子Zn （2）二氧化硫SO2．41．（6分）（2015•）按照要求写出下列反应的化学反应方程式：（1）CO2使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（2）水在通电条件下分解2H2O2H2↑+O2↑．42．（6分）（2015•）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请你回答下列相关问题：（1）D点表示的意义是t1时物质A和物质C的溶解度相等．（2）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是A＞B＞C ．（3）溶解度随温度升高而减小的物质是 C （选填“A”“B”或“C”）．43．（4分）（2015•）今年5月24日，我国中部地区首个国家级新区﹣湘江新区正式成立．新区发展规划中新型工业区、现代农业区的建设规划．（1）现代农业区的生产能为市民提供优质的瘦肉、鸡蛋、牛奶等农畜牧产品他们均含有的主要营养素是蛋白质．（2）请你从低碳环保的角度分析，新型工业区的建设应拒绝高污染的企业入驻．三、解答题（共2小题，满分11分）44．（6分）（2015•）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良商贩乘机生产假冒化肥．据媒体报道：某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KCl 按照一定比例混合，当复卖给农民．（1）该厂家制得的“复”是否为真正的复否（填“是”或“否”）．（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：①土壤污染（或板结），②水体富营养化．分析：（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复，据此分析；（2）本题为开放性的问题，可以从对土壤、水、人体健康等方面回答．解答：解：（1）海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，其中只含有钾一种营养元素，因此不是复；故填：否；（2）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或板结）、水体富营养化等．点评：本题主要考查化肥的分类及使用方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类，难度不大．45．（5分）（2015•）已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类型的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示（“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请写出：（1）B的化学式Fe2O3．（2）D与E反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．考点：物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据题干提供的信息解答，A为年产量最高的金属单质，故A是铁，B能生成铁，故B 可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与C反应，故C可能是盐酸，D能与E和盐酸反应，故D可能是氢氧化钙，E可能是碳酸钠，据此解答．解答：解：A为年产量最高的金属单质，故A是铁，B能生成铁，故B可能是氧化铁，铁和氧化铁都能与C反应，故C可能是盐酸，D能与E和盐酸反应，故D可能是氢氧化钙，E可能是碳酸钠，带入框图，推断合理，且是五种不同类别的物质；（1）B是氧化铁，故填：Fe2O3；（2）D是氢氧化钙，E是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后结合框图和物质的性质，推断得出其他物质的化学式．四、解答题（共2小题，满分18分）46．（6分）（2015•）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器①的名称试管．（2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择BD 组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择 E 装置来收集氧气（填字母代号）47．（12分）（2015•）小同学想在实验室里用NaOH溶液来制取Na2CO3溶液．【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象．②NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解．③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O④Ca（HCO3）2可溶于水【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用；②用一份50mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；③小心煮沸②溶液1﹣2分钟；④在得到的③的溶液中加入另一份50mL NaOH溶液，使其充分混合即得．【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小同学一起完成下列实【结论】所制得的溶液为纯净的Na2CO3溶液．【评价与反思】有人认为实验步骤的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理．你认为对吗？请说明理由：不对，在煮沸之前溶液中含有未参与反应的二氧化碳气体，如果先混合，则氢氧化钠溶液会和溶液中的二氧化碳继续反应，导致制备的碳酸钠不纯净．五、解答题（共1小题，满分6分）48．（6分）（2015•）镁铜合金常用作飞机天线等导电材料，现取某镁铜合金10g放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得剩余固体的质量是6.4g，请计算：（1）该镁铜合金中镁的质量为 3.6 g（2）生成H2的质量．。
2015年全国各地中考化学试题分类汇编：物质的分类及反应类型(含答案)
2015中考化学试题分类汇编——物质的分类1、（广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是A. 混合物、氧化物、盐B. 单质、混合物、盐C. 盐、氧化物、纯净物D. 混合物、盐、化合物2、（广州）下列化学反应属于复分解反应是（C）3、（益阳）2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。
84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于A．氧化物B．酸C．碱D．盐4. （益阳）下列化学方程式与对应反应类型均正确的是化学方程式反应类型A 分解反应B CaO ＋ H2O=== Ca(OH)2化合反应C 2Fe ＋ 6HCl === 2FeCl3 ＋ 3H2↑置换反应D SO3 ＋ 2NaOH=== Na2SO4＋ H2O 复分解反应5.（泸州）化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（ A ）A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl6.（苏州）分类是学习和研究化学的常用方法。
下列物质分类正确的是A.有机物：甲烷、二氧化碳B.盐类：烧碱、纯碱C.混合物：自水、冰水共存物D.氧化物：水、二氧化锰7.（苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰8.(重庆A卷)下列液态物质中，属于纯净物的是CA．食盐水 B.碘酒 C.液氢 D.矿泉水9. (重庆A卷)“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是AA.合金：生铁、锰钢、青铜B.碱：纯碱、烧碱、消石灰C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金10.(重庆B卷)医院里的下列物质属于纯净物的是（ C ）A ．生理盐水B . 止咳糖浆C ．液氧D ．碘酒11.（天津）下列物质属于纯净物的是BA. 食醋B. 液氮C. 空气D. 石油12. （宜宾）下列物质都属于纯净物的一组是①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A．①③ B．②④ C．①② D．③④13. （宜宾）下列有关化学反应，对其反应类型的判断，正确的是A．①分解反应B．②置换反应C．③复分解反应D．④化合反应14.（上海）酒精（C2H6O）属于（ D ）A、混合物B、氧化物C、单质D、有机物15. （上海）氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl2=2HCl，该反应属于（ B ）A、分解反应B、化合反应C、复分解反应D、置换反应16. (安顺)下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是CA、食盐、食醋B、青铜器、空气C、氧气、二氧化碳D、水、铜丝17（娄底）下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是A．银水银AgB．碳酸钠纯碱Na2CO3C．氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠苛性钠NaOH18. （娄底）下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是19.（南昌）下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（）选项俗名产地主要成分化学式A 大理石云南大理CaCO3B 信石古信州（今江西上饶信州区）As2O3C 口碱张家口，古北口Na2CO3D 智利硝石硝石NaNO320.（扬州）自然界中的物质大多数是化合物。
2015年长沙市初中毕业学业水平考试化学模拟试卷1
2015年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷化学（一）一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1.化学源于生活。
下列物质的性质，属于化学性质的是A.酒精能燃烧B.味精易溶于水C.汽油易挥发D.铜能导电2.下列变化属于物理变化的是A.葡萄酿酒B.动植物的呼吸C.烧杯破碎D.纸张燃烧3.下列实验操作中，正确的是4.我省环保部门按新修订的《环保空气质量标准》，着力做好可吸入颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。
下列说法错误的是A.建筑工地上的扬尘可直接导致PM2.5浓度增大B.化学在环境监测和环境保护中起重要作用C.臭氧是一种单质D.厨房油烟不污染空气5.人类的生活离不开水。
下列有关水的认识错误的是A.自然界的水都是混合物B.生活污水直接排放会导致水污染C.通常采用肥皂水鉴别软水和硬水D.长期饮用蒸馏水有益于身体健康6.我们学会和正确掌握处理安全事故的一些方法是非常必要的。
下列处理事故的方法错误的是A.不小心打翻了燃着的酒精灯，马上用湿抹布扑盖B.高层住宅着火，立即打开所有门窗C.电视机起火，应立即切断电源D.家中液化气泄漏，应立即关闭阀门，并打开门窗，切不可开排气扇7.溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。
下列关于溶液的说法正确的是A.凡是溶液，一定含有水B.增加溶质是将不饱和溶液转化为饱和溶液的一种行之有效的方法C.溶液都是无色透明、稳定的D.消毒用的碘酒不是溶液8.下列实验现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.纯羊毛在空气中灼烧，产生烧焦羽毛的气味D.氢气在空气中燃烧，没有火焰产生9.向pH=1的溶液中，滴加1~2滴紫色石蕊试液，溶液呈A.红色B.蓝色C.紫色D.无色10.“科苏”是一种治疗高血压病的药物。
其主要成分是厄贝沙坦，其化学式为C25H28N6O。
下列说法错误的是A.厄贝沙坦是一种氧化物B.厄贝沙坦是一种有机物C.一个厄贝沙坦分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为25︰28︰6︰lD.厄贝沙坦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的11.合成材料的应用与发展大大方便了人类的生产、生活。
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小娟同学发现煮粽子后 的水略带黄色，她想检 测该液体的酸碱度，她 应该选用 ( ) A. 红色石蕊试纸 B. 蓝色石蕊试纸 C. pH试纸 D. 无色酚酞试液
——————————。
近几年高频考点分析
题号
2013年
物质的变化 空气和氧气 实验的基本操作 氧气的性质 有关水的知识 碳和碳的化合物 有关元素的化合价 有关溶液的知识 用分子、原子的观点解释 化学与营养物质
H2O2 KClO3 KMnO4
MnO2
MnO2
△
+H2
★
O2
点燃
H 2O
△
+C S P
点燃
CO2 SO2
CO P2O5
H2O
通电
+ Fe Mg Fe3O4 MgO Hg 点燃 或 △
HgO
……
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲
实验室有两瓶无色气体，分别是CO和CO2，请你用实验方法区分它们？
7
2014年
物质的变化 实验的基本操作 氧气的性质 有关元素的化合价 金属材料的使用 碳和碳的化合物 化学与生活 分子、原子、离子的认识 物质的鉴别 有关溶液的说法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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近几年高频考点分析
题号 11 12 2013年 化学与社会发展 离子或物质的共存 2014年 有关资源和能源 化学与社会发展
后阶段复习策略
3、某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质 并确定其组成，开展了以下探究活动。
（1）NaOH能与空气中的 （填化学式）发生反应生成Na2CO3。 （2）Na2CO3的水溶液呈碱性。 【查阅资料】 （3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO3； （4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。 【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH． 猜想一：固体全部为 ． 猜想一：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。 【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液，按以下两种方案进行实验： 方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH 7 （填“＞”、“＜”或“=”），说明猜想一成立。 方案二：取该溶液少许，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀产生； 待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成 色， 说明猜想三成立。 【归纳与总结】很明显，方案一的结论 （填“正确”或“错误”）， 理由是 。
不变
试卷结构和特点 不变
（1）突出试题基本性 （2）强调部分试题的 选拔性 （3）体现时代性和地 方特色
试题内容不变
——科学探究、 身边的化学物质、 物质构成的奥秘、 物质的化学变化、 化学与社会发展
中考考试说明解读
考试形式
闭卷形式： 满分100分 （理综共120分钟）
试卷特点
试卷 结构
突出基本性（难度0.75）
后阶段复习策略
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
有气体生成的反应（常温下）
碳酸盐+酸 活泼金属+酸 过氧化氢溶液+MnO2
有沉淀生成的反应
CO2+Ca(OH)2 Na2CO3+Ca(OH)2 酸碱中和 活泼金属+HCl
放热的反应/现象
可燃物+O2 CaO+H2O 浓硫酸、NaOH溶于水
物质 转化
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲 又如，从反应现象入手，现象为黑色粉末变成红色，可以是哪些 反应？
C+2CuO
2Cu+CO2↑
CuO
Cu
CO+CuO
Cu+CO2
Cu+H2O
H2+CuO
延伸
C H2
CO2 H2O
黑色粉末变红色的 置换反应？
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲 举例说说有氧气生成的反应和有氧气参与的反应？
变
考点要求升高有 1个考点
——了解如何使用 酸碱指示剂和pH试 纸检验溶液的酸碱 性（B——C）
考点要求降低 有1个考点
列举生活中一些 常见的有机物和 认识有机物对人 类生活的重要性 （B——A）
中考考试说明解读
考点要求升高有1个考点 ——了解如何使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性 （ B——了解 C——理解 小明同学用pH试纸测定 未知溶液的pH值时,他的 正确操作是:_________
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
组成
现象
性质
用途
类别
后阶段复习策略
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
物质用途 物质性质 物质俗称
组成构成 物质 反应类型
物质之最
颜色状态
反应条件
转化关系
实验现象
后阶段复习策略
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
物质 O2 H2 H2 O CaO Fe（双吸剂） CO2 用途
2015中考化学命题趋势探究
二、 选拔性——突出能力和素质的考查
得分率：45.55％
2015中考化学命题趋势探究
三、 时代性——突出化学与生活实际的联系
后阶段复习策略
1、抓住重点 ——回归教材， 钻研考纲
2、突破难点 ——专题训练， 挖掘深度
复习 3、重视热点 策略 4、弥补弱点
——关注社会， 收集信息 ——找出问题， 查漏补缺
强调部分试题的选拔性
体现时代性和地方特色
题型及比例
题型 分值 知识类别 所占比例
选择题 填空与简答题 实验与探究题
45分 约25分 约24分
基本概念与原理知识 单质和化合物知识 化学实验知识
30% 37% 27%
计算题
6分
化学计算知识
6%
中考考试说明解读
认知性学习目标
A —— 知道（包括记住、说出、列举、找到等） B —— 了解（包括认识、看懂、识别、能表示等） C —— 理解（包括解释、说明、区别、判断等）
固体物质 MnO2、Fe3O4、木炭、铁粉、CuO Cu、Fe2O3、 红磷 大多数金属单质 硫粉 KMnO4 大多数的固体物质(白色难溶性：CaCO3)
后阶段复习策略
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
颜色 溶液颜色 黄色 FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液等（含Fe3+的溶液） 蓝色 CuSO4、CuCl2溶液等（含有Cu2+的溶液） 浅绿 FeSO4溶液、FeCl2溶液等（含Fe2+的溶液） 色 紫色 石蕊试液、 红色 酸性溶液中+紫色石蕊溶液 碱性溶液中+ 无色酚酞溶液 无色 大多数的溶液
活泼金属
盐
盐
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲
O2 Fe NaOH Ca(OH)2
CuSO4 CO2 CaCO3
HCl
Na2CO3
NaHCቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3
Ca(OH)2
HCl H2SO4
Fe2O3
CO
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲 1、为了检验长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可以 选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验．则 所选试剂的化学式：酸______ 、碱______ 、盐______。 2、为了检验长期露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，现对 它进行如下探究： （1）证明该氢氧化钠溶液已经变质的方法是：取样少量于一支 试管中，加入______，观察到______，即可证明。有关反 应的化学方程式为________________________。 （2）欲除去该氢氧化钠溶液中的杂质，只需加入适量的______， 待不再有沉淀产生，过滤即可将杂质除去，有关反应的化 学方程式为_________________________。
一、 基本性——“双基”考查灵活多变
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94.67% 96.89% 95.28% 84.39% 83.68% 91.82% 91.38% 70.82% 71.11% 88.37% 80.03% 95.28% 76.54% 64.32% 91.95%
2015年长沙市中考化学的 复习策略
——麓山国际实验学校
何丽萍
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中考考试说明解读 近几年高频考点分析 2015年化学命题趋势探究 后阶段复习策略
中考考试说明解读
编写依据不变
——《2011全 日制义务教育 化学课程标准》 命题基本思路 和原则不变 ——“重视基 础、关注探究、 联系实际、促 进发展”
检查要细，书写到位
后阶段复习策略
2、突破难点——专题训练，挖掘深度
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲 说说“万能瓶”有哪些用途？
排空气法收集气体 气体干燥
排水法收集气体
气体除杂
气体流速
气体检验
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲
压强差在实验中的应用有哪些？
检验装置气密性
启普发生器 简易装置
压强差
排水量气
验证CO2和NaOH反应
后阶段复习策略
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物质的除杂、金属的活动性
金属的活动性顺序及应用 化学知识的逻辑推理
有关酸和碱的知识
物质的除杂 溶解度曲线的有关知识
考频较高的题 考频较高的题
物质的变化；实验的基本操作；氧气的性质和制取； 碳和碳的化合物性质和用途；二氧化碳的制取；有关 分子、原子、离子的认识；有关溶液的知识和溶解度 ；化学与生活；物质的除杂、鉴别和检验；分别从知 道、了解、理解层次对考生进行了考查。
后阶段复习策略
1、抓住重点——回归教材，钻研考纲 以书写化学方程式CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O为例，多角度出题