班会大致流程(1)
主题班会实录(1)
文明礼仪伴我行主题班会课堂实录四年级三班一、导入：亲爱的同学们，大家好。
中国自古以来就是礼仪之邦。
古人说：不学礼，无以立。
鉴于此，我们学校两年多来开展了（幻灯片自动播放）语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。
为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动。
我宣布（主持人合）四年级三班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
男：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
男：“文明礼仪伴我行”主要从寻找礼仪、学习礼仪两方面进行！（一）寻找礼仪男：回顾历史，中华文明之所以能自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们将文明礼貌，尊老爱幼等传统美德传承至今。
女：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。
男：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
首先让我们在花的海洋中聆听诗朗诵《文明之花长久开》女：和谐校园需要每个人共同努力来建造，良好的言行能为学校增添光彩。
但是，我们总能发现身边存在一些不容忽视的不良行为，下面让我们来欣赏一系列情景剧，看看他们是否做到了文明礼仪（下面有请张浩楠等同学表演）学生表演：学生１：敲门。
教师：请进。
甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找杨老师，您知道他在哪吗？教师：杨老师出去了，一会回来。
学生１：谢谢您。
我们在外面等他一会。
轻轻把门关好两人转身出门。
教师：四年级三班的学生可真有礼貌啊！通过观看小品，引发同学讨论：针对这些行为你认为应该怎样做？男：是啊，言行举止反映一个人的品德修养，而有些青少年盲目的模仿的社会上一些不文明的现象，不仅不利于自身健康成长又损害了学校的名誉，看，他们在干些什么……观看青少年赌博、吸烟、喝酒的视频，然后组织同学讨论：这种行为有什么危害？我们青少年面对这些诱惑该采取什么样的态度和行为？同学们发表自己的意见。
美化校园,爱绿护绿主题班会
美化校园,爱绿护绿主题班会主题：美化校园，爱绿护绿班会目标：1.增强学生对环境保护的意识和责任感；2.引导学生积极参与美化校园的活动；3.培养学生爱护绿色环境的习惯。
班会流程：一、开场（5分钟）1.主持人简单介绍班会主题和目标；2.播放一段相关的视频或图片，引起学生对美化校园和环境保护的思考。
二、分享环保经验（10分钟）1.邀请几名学生分享他们个人在环保方面的经验，可以是节约用水、垃圾分类、种植绿植等；2.学生分享完毕后，其他同学可以提问或者分享自己的观点。
三、环保知识小游戏（15分钟）1.分成若干小组，进行环保知识竞赛；2.准备一些环保知识问题，每个小组轮流回答；3.回答正确的小组可以获得相应的奖励。
四、美化校园行动计划（20分钟）1.介绍学校美化校园的相关活动和项目；2.组织学生分组讨论，制定美化校园行动计划；3.每个小组确定负责的区域和任务，包括清理垃圾、种植花草、维护绿化等；4.班级可以集体制作美化校园的宣传海报或标语。
五、爱护绿色环境承诺（10分钟）1.邀请学生一个个上台，表达自己对环保的承诺；2.学生可以用口头陈述、朗读自己写的承诺书或者进行其他形式的表达；3.教师可以准备小礼物，鼓励学生积极参与并坚持自己的承诺。
六、总结与展望（5分钟）1.主持人总结班会内容，强调学生在美化校园和环境保护方面的重要性；2.鼓励学生将班会内容付诸实践，积极参与到美化校园的活动中；3.展望未来，希望通过大家共同的努力，打造一个更美丽、更绿色的校园。
以上是一个关于美化校园、爱绿护绿主题班会的大致流程。
通过班会的开展，可以激发学生的环保意识，培养他们爱护绿色环境的习惯，并动员起来积极参与到美化校园的行动中。
同时，班会还提供了分享和交流的机会，让学生互相借鉴和启发，共同推动校园环境的改善和保护。
寒假生活主题班会流程
寒假生活主题班会流程一、开场1.主持人：自我介绍，并向全体同学表示寒假愉快，寒假生活丰富多彩。
2.主持人：简要介绍班会的主题，即寒假生活，以及本次班会的目的。
3.主持人：引用一句适合主题的寒假名言，激发同学们的兴趣。
二、寒假期间的学习1.同学分享经验：有两到三名同学上前分享自己寒假期间的学习方法和心得体会。
2.教师分享经验：哪位老师上台，分享自己对寒假学习的观点和建议。
3.互动讨论：主持人提出问题，同学们分组进行讨论，然后发言，给出自己的学习计划。
三、寒假期间的兴趣爱好1.同学分享：有两到三名同学上前，分享自己寒假期间的兴趣爱好和经历。
2.互动讨论：主持人提出问题，同学们分组进行讨论，讨论寒假期间如何发展自己的兴趣爱好。
四、寒假期间的亲情关系1.同学分享：有两到三名同学上前，分享自己在寒假期间与家人的亲情交流和经历。
2.互动讨论：主持人提出问题，同学们分组进行讨论，讨论如何在寒假期间与家人建立更好的亲情关系。
五、寒假期间的公益活动1.同学分享：有两到三名同学上前，分享自己参与的公益活动，并谈谈对公益的理解。
2.教师分享：哪位老师上台，分享自己参与公益活动的经验和感受。
3.互动讨论：主持人提出问题，同学们分组进行讨论，讨论如何在寒假期间参与更多的公益活动。
六、寒假期间的健康生活1.同学分享：有两到三名同学上前，分享自己如何保持健康的生活方式，并谈谈对健康生活的看法。
2.教师分享：哪位老师上台，分享自己对健康生活的理解和建议。
3.互动讨论：主持人提出问题，同学们分组进行讨论，讨论如何在寒假期间保持健康的生活方式。
七、总结1.主持人：对本次班会的内容进行总结，并提醒同学们在寒假期间落实班会中的建议和思考。
2.主持人：鼓励同学们在寒假期间保持积极向上的态度，勇敢尝试新事物，丰富自己的生活。
3.主持人：感谢大家的参与，并祝愿大家度过一个充实而愉快的寒假。
以上为寒假生活主题班会的流程安排，希望能帮到你。
流程可以根据实际情况进行适当的调整和修改，以更好地满足班级的需求。
校园安全班会活动流程
校园安全班会活动流程一、活动准备1.确定活动时间和地点：根据班级成员的日程安排，选择一个适合的时间和地点。
2.确定活动主题：校园安全是一个很重要的话题，可以选择针对性更强的主题，如校园安全意识的培养、预防校园欺凌等。
3.分工合作：分配各项活动准备工作，如宣传海报制作、会场布置、物资准备等。
4.邀请嘉宾：如果有条件，可以邀请学校安全负责人或者社区警察等专业人士作为嘉宾参加本次活动。
二、活动开展1.演讲环节a.演讲主题介绍：由活动组织者进行开场，介绍活动的主题和目标，让大家对本次活动有一个初步的认识。
b.嘉宾演讲：请嘉宾进行讲座，介绍校园安全的重要性、存在的问题以及相应的解决方法。
可以结合案例分析和互动讨论，使班级成员更加深入地了解校园安全问题。
c.学生发言：鼓励班级成员就校园安全问题进行发言，可以是他们自己在校园中遇到的问题或者对于安全的建议。
这样可以增加活动的互动性和参与感。
2.知识分享环节a.班长或活动策划者进行知识讲解：通过简短的PPT或者讲解方式，向大家介绍校园安全知识，如火灾逃生、交通安全、个人防范等方面的知识。
b.小组讨论：将班级成员分成小组，分配不同的话题，让他们在小组中讨论并总结出一些应对校园安全问题的方法和策略。
可以采取小组展示的方式，增加互动性。
3.活动互动环节a.小游戏：可以准备一些校园安全类的小游戏，例如灭火比赛、模拟火灾逃生等，以活跃气氛，同时巩固之前演讲和知识分享的内容。
b.视频观看：播放一些与校园安全相关的短视频，如消防知识动画片、校园欺凌防范视频等，用图文并茂的方式更加生动形象地向同学们展示相关的安全知识。
4.交流互动环节a.回顾反思：让大家就本次活动进行回顾反思，分享自己对校园安全问题的认识和感悟。
b.建立宣传小队：组织班级成员开展一些校园安全宣传活动，例如制作校园安全宣传海报、张贴悬挂等，以宣传的形式提高全校师生对校园安全的重视度。
三、活动总结1.感谢致辞：由活动组织者致辞，感谢参与活动的嘉宾和班级成员的积极参与。
班会内容流程策划方案5篇
班会内容流程策划方案5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整合的班会内容流程策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
班会内容流程策划方案1一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：___班班委会活动对象：___全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情__老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们_x班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
班会课的基本流程
班会课的基本流程班会课是学校教育教学工作中的一项重要组成部分，也是学生思想品德教育的重要形式之一。
班会课的基本流程主要包括，准备阶段、开场白、主题发言、互动环节、总结反思和课后延伸等环节。
首先，准备阶段是班主任和学生干部在班会课开始前进行的准备工作。
包括确定班会课主题、准备相关资料和道具、确定主讲人员和互动环节等。
准备工作的充分与否直接关系到班会课的效果和质量。
其次，开场白是班主任或指定学生干部在班会课开始时对全班同学进行简短的致辞。
开场白要简洁明了，能够引起同学们的兴趣，为整个班会课的进行打下良好的基础。
接下来是主题发言环节，这是班会课的重点环节。
主讲人员根据班会课的主题进行精心准备，用生动的语言、形象的比喻、鲜活的事例，向同学们传递知识、情感和思想。
主题发言要贴近同学们的实际生活，引导他们认识自我、认识他人、认识社会，培养正确的人生观、世界观和价值观。
随后是互动环节，这是班会课的生动组成部分。
通过提问、讨论、小组活动等形式，激发同学们的思维，增强他们的参与感和互动性，使班会课不再是单向的灌输，而是双向的交流。
最后是总结反思和课后延伸。
班主任或主讲人员对班会课进行总结，强调重点，概括要点，让同学们对班会课的内容有一个清晰的认识。
同时，对班会课内容进行延伸，可以布置相关作业或提出课外阅读建议，使班会课的内容能够延伸到课外，加深同学们的印象，促进知识的巩固和拓展。
总之，班会课的基本流程是一个有机的整体，每个环节都是紧密联系、相互衔接的。
只有做好每一个环节的准备和安排，才能使班会课取得良好的效果，达到预期的教育目的。
希望每一位班主任和学生干部都能认真对待班会课，努力提高班会课的质量，为同学们的成长成才做出积极的贡献。
班会记录(1)
在合理体息的同时，请各位家长督促孩子认真完成家庭作业和实践作业，积极进行课外阅读。鼓励孩子自己能做的事要自己做，要帮家长做些力所能及的事，同时多鼓励孩子参加文明、健康、有益的公益活动
主题班会活动记录
班级
一二班
班会时间
班会地点
线上
活动形式
线上
班会主题
做好复学前的准备
主持人
记录人
内容
一，同时引导学生转移注意力，积极参与到家务劳动中，培养孩子的劳动意识和动手能力，共度美好的亲子时光。
小结
积极进行课外阅读。鼓励孩子自己能做的事要自己做，要帮家长做些力所能及的事，同时多鼓励孩子参加文明、健康、有益的公益活动
主题班会活动记录
班级
班会时间
5.29
班会地点线上活动形式 Nhomakorabea线上
班会主题
做好复学准备
主持人
记录人
内容
一，规律作息时间。能按时起床，睡觉。严格遵守学校的作息时间，养成好的习惯。
二，做好体温记录，把自己的半个月体温记录整理好。
二，运动及家务劳动安全:教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。提醒孩子运动前做好准备活动，避免运动损伤。同时交给孩子家务劳动的方法，避免学生因为家务劳动受伤。
三，网络安全:学生使用手机、平板、电脑等电子产品上网课时，加强监管、引导和教育，告知孩子要遵守规则和约定，掌握好时段、控制好时长，保护视力，绝不可沉溺手机网游，绝不可浏览不良网站和信息，绝不可发布不当言论。遇到侵扰时，要及时与学校老师、社区民警取得联系或拔掉网络线，确保安全文明上网。
班级
班会时间
5.22
班会地点
线上
活动形式
线上
班会的流程
班会的流程一、开场白班会开始前，主持人首先上台致辞，向全体同学问好，并简要介绍本次班会的主题和目的。
开场白应简洁明了，能够吸引同学们的注意力，让他们对本次班会产生浓厚的兴趣。
二、主题发言在主持人的引领下，主题发言人开始进行主题发言。
主题发言人可以是班级的老师、学生代表或特邀嘉宾。
发言内容应紧扣主题，深入浅出地介绍相关知识和经验，引导同学们思考和讨论。
三、互动环节为了增加班会的趣味性和参与度，可以设置一些互动环节。
例如，可以组织同学们进行小组讨论、角色扮演、游戏竞赛等活动，让同学们积极参与并发表自己的观点和看法。
这样不仅能够增强同学们的团队合作能力，还能够培养他们的表达能力和思维能力。
四、学习分享在班会中，可以邀请同学们分享自己的学习经验和学习方法。
他们可以分享自己的学习心得、备考经验或解决学习难题的方法。
这样可以激发同学们的学习动力，让他们从分享中获得启发和帮助。
五、表彰与奖励班会是一个展示同学们优秀表现的好机会，可以在班会中对一些表现突出的同学进行表彰和奖励。
这样不仅能够激励他们继续努力，还能够树立起班级中的学习榜样，带动全体同学的学习积极性。
六、课外活动安排在班会中，可以安排一些课外活动，例如参观博物馆、组织郊游或举办文艺演出等。
这样可以丰富同学们的课余生活，培养他们的艺术修养和综合素质。
七、班级事务通知班会中还可以发布一些班级事务通知，例如班级活动安排、考试安排、校内外比赛报名等。
这样可以让同学们及时了解班级相关信息，提前做好准备。
八、结语班会即将结束时，主持人应进行总结发言，回顾本次班会的内容和亮点，并鼓励同学们继续努力，为班级的进步贡献自己的力量。
结语应简洁而有力，让同学们倍感鼓舞和动力。
九、闭幕主持人宣布本次班会正式结束，向全体同学表示感谢，并希望大家能够将本次班会的收获和体会应用到实际生活中。
同学们齐声起立，共同唱响校歌，为本次班会画上圆满的句号。
总结起来，班会的流程一般包括开场白、主题发言、互动环节、学习分享、表彰与奖励、课外活动安排、班级事务通知、结语和闭幕等环节。
大学主题班会流程活动步骤
大学主题班会流程活动步骤1. 确定主题和目标：- 确定班会的主题，比如学术规划、职业发展、心理健康、文化节日庆祝等。
- 明确班会的目标，确保活动内容与目标相符。
2. 筹备工作：- 设定时间和地点，确保不与学生的其他重要活动冲突。
- 准备所需的物资，如音响设备、投影仪、装饰物品等。
- 分配任务，指定负责人负责不同的准备工作。
3. 宣传和邀请：- 制作并发布班会通知，明确时间、地点和主题。
- 通过班级群、海报、口头通知等方式邀请学生参加。
4. 开场：- 主持人开场致辞，简要介绍班会的目的和流程。
- 如果有特殊嘉宾，进行介绍并欢迎。
5. 主题发言：- 邀请老师、学生或特邀嘉宾就主题进行演讲或分享。
- 鼓励互动，允许学生提问或发表自己的看法。
6. 小组讨论：- 根据主题将学生分成小组，进行讨论或活动。
- 每个小组可以有一个讨论主题或特定的任务。
7. 互动活动：- 组织一些与主题相关的互动游戏或活动，增加趣味性。
- 可以是角色扮演、辩论、头脑风暴等。
8. 汇报和分享：- 各小组向全班汇报讨论结果或活动心得。
- 开放讨论，让其他学生提问或补充意见。
9. 结束致辞：- 主持人总结班会内容，强调重要信息或结论。
- 如果有后续行动计划，进行说明和布置。
10. 社交和联谊：- 提供轻松的社交环境，让学生自由交流。
- 可以准备茶点或小吃，增加活动的亲和力。
11. 清理和反馈：- 学生或指定的志愿者负责清理会场。
- 收集学生对班会的反馈，以便未来改进。
每个班会的具体流程可能会根据主题、目的和参与人员的不同而有所调整。
重要的是确保活动内容丰富、有序，并且能够达到预定的目标。
高三第一次班会流程
高三第一次班会流程前言高三是人生中非常重要的一个阶段，对于即将进入这一阶段的同学们来说，了解并熟悉班会流程和相关规章制度，将有助于更好地顺利度过这段人生历程。
故而，在第一次班会中，需要对于班级规章制度进行梳理，并适当安排学生在班内的职责与义务。
会议内容1.班级规章制度梳理在第一次班会中，需要对每一条班级规章制度进行梳理和阐述，以便于新生能够全面的了解班级规定。
班主任应该详细讲解班级纪律，学生在班级内应遵守的规章制度，比如：上课纪律、考试纪律、宿舍管理等问题。
要求每位班委了解班级规章制度，并帮助其他学生了解、遵守相关规定，做到学生自觉自愿，共建和谐班级。
2.学生职责与义务班主任需要向同学们阐述每个学生在学习和生活方面的职责与义务。
在学习方面，就是课业认真听讲、勤奋学习、按时完成作业、认真备考等。
在生活方面，在学校的宿舍，要保持安静，保持卫生和整洁，要有团结互助的意识，不要发挥个人主义。
在校内外的行为要注意遵守道德规范和法律法规，不要出现违规违法行为。
同时，班主任也要让大家知道自己的职责与义务，努力为学生解决问题，共同创建一个积极向上、和谐团结的班级。
3.学生学习计划的制定与安排班级也应该和学生一起制定一份学习计划表，明确每周的学习任务和计划。
学习计划表中应该包括复习和预习时间，并且针对每个学科，学生还可以自己制定详细的计划，将精力集中到需要加强和掌握的学科上。
班主任要在每次班会来了解同学们的学习情况，及时发现和解决学习中的问题。
4.班级活动安排在第一次班会上，班主任可以和班委们一起讨论和规划针对班级的一些活动。
可以组织同学们开展一些文体活动、劳动实践、社会实践等活动，增强班级凝聚力。
同时需要注意活动的安全，确保同学们的人身安全。
会议总结在第一次班会中，需要认真的讲述班级规章制度，阐述学生职责与义务，制定学习计划表和安排班级活动。
通过这些措施，旨在增强班级凝聚力、提升学生的综合素质和能力，共同度过高三这个重要的学习生活阶段。
大一第一次班会流程
大一第一次班会流程
大一第一次班会流程如下：
1. 开场白：班主任或学长学姐向同学们表示热烈欢迎，并介绍
班会的目的和意义，提醒大家在班会中要注意遵守纪律和秩序。
2. 通知事项：班主任通知大家一些重要的事项，比如班级活动
安排、作业要求、考试时间等，确保大家都了解并做好准备。
3. 学习讲座：有时候会邀请学长学姐或老师给大家做一些学习
方面的讲座，如学习方法、课程规划等，提高大家的学习效果和成绩。
4. 互动环节：通过一些游戏或问答形式的互动，拉近同学们之
间的距离，增进彼此了解，培养班级凝聚力和团结精神。
5. 班级事务：讨论一些班级事务，如班级文化建设、社团组织、班费使用等，鼓励同学们积极参与班级事务，共同建设良好的班级氛围。
6. 奖励表彰：对在学习、文体活动或社会实践等方面表现优秀
的同学进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力并树立榜样。
7. 微心愿：通过收集同学们的微心愿，如书籍、学习用品等，
帮助他们实现小小的愿望，增强班级之间的温暖和互助。
8. 总结发言：班主任或学长学姐对班会的进行做一个总结，并
鼓励同学们在接下来的学习和生活中保持积极向上的状态。
9. 闭幕：班主任或学长学姐宣布班会结束，提醒同学们保持课
堂纪律，有序离开班级。
以上就是大一第一次班会的流程，希望能帮到你。
校园安全班会活动流程5篇
师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施)
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
案例三：
六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
好家风小学主题班会
好家风小学主题班会一、导入（1分钟）1. 欢迎学生们参加本次主题班会，介绍本次班会的主题——好家风。
2. 引导学生回忆一些自己家庭中体现出好家风的例子，并鼓励他们与同桌分享。
二、讲故事（10分钟）1. 讲述一个温暖的家庭故事，围绕主题：和谐、关爱、互助展开。
2. 引导学生思考故事中体现的好家风，让他们一起列举出来，并回答以下问题：- 这个家庭中的成员如何和睦相处？- 这个家庭成员有没有相互关爱、互助的行为？- 你从这个故事中学到了什么？三、观看视频（15分钟）1. 播放一个反映好家风的家庭视频。
2. 观看完毕后，让学生们与同桌一起交流他们观看到的家庭成员之间的互动和行为。
3. 随机邀请几组学生上台分享他们的观察和感受。
四、小组讨论（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每个小组选出一名组长和一名记录员。
2. 给每个小组发放讨论的问题：- 你认为一个好家庭应该具备怎样的特点？- 在你的家庭中，以及你所了解的其他好家庭中，有哪些行为和举止是体现好家风的？ - 如何培养和传承好家风？3. 每个小组有10分钟时间进行讨论，记录员记录下小组成员的意见和观点。
五、小结（5分钟）1. 邀请不同小组的组长上台分享他们小组的讨论结果。
2. 结合各小组的观点，总结一个好家庭应具备的特点，并以此为基础，鼓励学生们在日常生活中树立和传承好家风。
3. 引导学生提出自己在家庭中树立和传承好家风的具体行动。
六、展示（10分钟）1. 邀请学生们自愿上台，分享自己家庭中具体体现好家风的经历或行动。
2. 接受鼓励和肯定的学生，给予适当的奖励和鼓励。
七、家庭作业（1分钟）1. 布置家庭作业：请学生们回家与父母讨论，了解自己家庭中好家风的传承和发展，写一篇关于自己家庭好家风的心得体会或寄语，并在下一次班会时上台分享。
以上是本次主题班会的大致流程，通过讲故事、观看视频和小组讨论的形式，引导学生认识到好家风的重要性，培养他们树立和传承好家风的意识。
主题班会 活动流程
主题班会活动流程
《主题班会活动流程》
一、开场
1. 主持人致辞：欢迎同学们参加本次主题班会活动，介绍活动的主题和目的。
2. 介绍主题：简要介绍本次主题班会活动的主题，激发同学们的兴趣和思考。
二、主题讲座
1. 邀请专家或老师进行讲座：邀请相关的专家或老师为同学们讲解本次主题，提供相关的知识和信息。
2. 提问互动环节：在讲座结束后，进行提问环节，让同学们就自己的疑惑或观点进行提问和交流。
三、小组讨论
1. 分组讨论：将同学们分成不同的小组，让他们就主题展开讨论，分享自己的看法和经历。
2. 小组成果展示：每个小组派代表进行成果展示，介绍讨论结果和得出的结论。
四、互动游戏
1. 相关游戏：设计与主题相关的互动游戏，增加活动的趣味性和互动性。
2. 参与奖励：为活动中积极参与和表现突出的同学颁发小奖品，鼓励大家的参与度。
五、总结
1. 活动总结：主持人对本次主题班会活动进行总结，并提出对未来的期待和展望。
2. 表彰优秀者：对本次活动中表现优异的同学进行表彰和奖励。
六、结束
1. 结尾致辞：主持人感谢同学们的参与和支持，鼓励大家将本次活动的所学所感应用到生活中。
2. 活动结束：结束本次主题班会活动，期待下一次更精彩的活动。
最新班会课流程1
孝敬父母，践行《弟子规》主题班会流程主持人出场一、主持人出场陈民汉：尊敬的各位领导，各位老师！赖越敏：亲爱的同学们！合：大家下午好！陈民汉：欢迎各位参加我们高一（7）的主题班会！赖越敏：今天我们的主题是“孝敬父母，践行《弟子规》”。
陈民汉：俗话说的好，百善孝为先。
赖越敏：孝敬父母是我们义不容辞的责任！合：高一（7）班“孝敬父母，践行《弟子规》”德育主题班会课现在开始！陈民汉：现在我们来观看一则公益广告（播放《请放下你的手机，重新感悟人生》的视频）赖越敏：同学们，视频反映了哪些问题？谁来说说？陈民汉：请同学们踊跃发言，畅所欲言。
（如果没有人发言，民汉可以叫同学起来发言）提示（可以从不孝、冷漠、麻木等角度来说说）二、创设情境，找出问题，激发兴趣陈民汉：同学们说得很好，其实不孝的行为在我们身边也时有发生。
下面请欣赏由李凌鑫、陈宏辉、朱胜坤、廖立科、陈荣万等同学带来的情景剧《不孝子女的种种嘴脸》，有请陈宏辉，李凌鑫，刘冬玲同学为他们旁白。
《不孝子女的种种嘴脸》（要等陈宏辉坐好了，刘冬玲才开始旁白。
）场景1旁白（刘冬玲）：小明是一名高中生，平常不爱和同学讲话交流，个性沉默，喜欢玩电脑游戏，在他的眼中电脑游戏是他的命根子，谁也没有游戏重要。
因为玩游戏，所以小明的学习成绩非常差，小明的妈妈为此伤透了心，但小明依然不为所动，仍旧天天沉迷于游戏之中。
学期末，期末考试即将到来，小明依然天天玩游戏，为此，小明的妈妈天天劝导小明，小明不胜其烦，母子之间的矛盾也越来越激烈，这不这母子俩又闹矛盾了。
小明坐在电脑前玩着电脑，耳朵中带着一个耳机，正在摇头晃脑的哼着歌。
小明妈妈入场，看到小明在玩电脑，疾步上前，用力拔下小明的耳机，一脸愤恨的盯着小明。
小明抬起头看了一眼明母，宏辉：（大声说道）你干什么啊？干嘛把我的耳机拔掉，我招你啦！凌鑫：你说为什么啊？你还有脸问我？你看看你自己，还有做学生的样子吗？天天回到家，就知道玩电脑，玩游戏，你还会干什么？宏辉：我不就玩会游戏吗，你叫什么啊，别人都玩游戏，人家父母也没像你这样天天喊的呀，再说了，我在学校学了一天了，回家就不能玩玩电脑，放松一下吗？我这叫劳逸结合，你懂吗，不懂就一边呆着去，天天在耳朵边唠叨，你不烦我都烦死了。
情商培养主题班会流程
情商培养主题班会流程一、引言（500字）1. 开场白：主持人简单介绍本次主题班会的主题——情商培养，并向全体同学表示欢迎。
2. 情商概念解析：主持人解释情商的定义，并强调情商的重要性。
二、情绪管理篇（1000字）1. 演讲：邀请一位情商较高的同学进行分享，介绍自己是如何通过情绪管理来化解矛盾，保持积极心态。
2. 分组讨论：将全体同学分成小组，让他们讨论一下自己在日常生活中遇到的情绪管理问题，并提出解决办法。
3. 小组展示：每个小组安排两名代表上台分享本组的讨论成果，其他同学进行评议。
三、人际交往篇（1000字）1. 视频播放：播放一段有关人际交往的视频，让同学们在观看过程中思考自己在人际交往中是否存在问题。
2. 分角色扮演：将同学们分成小组，让每个小组选择一个人际交往场景进行角色扮演，并记录下每个角色的情绪变化和解决方法。
3. 小组展示：每个小组安排两名代表上台演示刚才的角色扮演情景，其他同学进行评议。
四、情感管理篇（1000字）1. 视频播放：播放一段有关情感管理的视频，引导同学们了解自己情感的表达方式和情感的治疗方法。
2. 演讲：邀请一位情感管理较好的同学进行分享，介绍自己是如何表达情感并接纳自己的不完美。
3. 班会游戏：设计游戏，让同学们通过游戏感受情感的表达和认可的重要性。
五、冲突解决篇（1000字）1. 视频播放：播放一段有关冲突的视频，引导同学们思考冲突是如何产生的，以及如何解决冲突。
2. 案例分析：准备一些冲突案例，让同学们分组讨论并提出解决方案。
3. 小组展示：每个小组安排两名代表上台分享本组讨论的案例和解决方案，其他同学进行评议。
六、总结（500字）1. 主持人总结：主持人总结全程班会的内容，并强调情商培养是一个长期积累的过程。
2. 抽取情商小测试：设计一份情商小测试，向同学们发放并督促他们完成。
3. 班会纪念品赠送：将一份班会纪念品赠送给每位同学，表达对于他们参与班会的鼓励和感谢。
站班会流程1(1)
六、班前站队“四交”全套程序一、“四交”前准备：由班长及工作负责人组织施工作业人员整齐站队，班长及工作负责人站在队伍前方1.5米处，班长及工作负责人依次走向每个施工作业人员前面对着装、精神面貌进行检查并清点好人数，符合要求方可进入施工现场作业，否则予以整改到位方可作业。
二、“四交”1、交代基本情况（1）班长及工作负责人（先用智能手机打开APP，准备开始录音）：今天是2020年1月7日，星期二，天气：晴朗（阴、小雨）。
湖南火电建设公司＊＊＊专业＊＊＊项目“四交”现在开始，我是本项目施工负责人：＊＊＊。
（2）班长及工作负责人：先点名，＊＊，回答：到（应答者本来处于稍息状态，应答时自动立正，待点到下一位名字时又自行稍息）；＊＊，回答：到；＊＊，回答：到；…（现场班组安全员站在队伍的第一排第一个，所有人员应答时先立正。
录音结束时；安排一名作业人员；拿着班长及工作负责人的智能手机用APP对“四交”站队拍照）。
2、交人员分工、交工作任务、交安全和环境要点、交工艺质量控制要点（1）班长及工作负责人（打开确定选用的电子施工作业票）：现在安排今天的工作任务，今天工作的任务是：＊＊＊＊＊＊＊＊。
（2）班长及工作负责人：现在交代人员分工和工作内容。
A、＊＊＊负责＊＊＊＊。
危险点有：＊＊＊＊；危险点控制措施为：＊＊＊＊；环境保护要点为：＊＊＊＊；质量工艺要点＊＊＊＊。
B、＊＊＊负责＊＊＊＊。
危险点有：＊＊＊＊；危险点控制措施为：＊＊＊＊；环境保护要点为：＊＊＊＊；质量工艺要点＊＊＊＊。
C、＊＊＊负责＊＊＊＊。
危险点有：＊＊＊＊；危险点控制措施为：＊＊＊＊；环境保护要点为：＊＊＊＊；质量工艺要点＊＊＊＊。
……（要求所有成员都涵盖）（3）、班长及工作负责人：本次作业的安全补充要点为：＊＊＊＊。
（4）、班长及工作负责人（大声对作业人员说）：每个人都清楚了自己的工作任务、安全环境辨识和质量控制要点吗？。
（所有人员齐声回答）：明白了！3、全员互动（1）、班长及工作负责人：现在开始全员互动。
关于感恩教育的班会大概流程
关于感恩教育的班会大概流程关于感恩教育的班会大概流程可以如下设计：一、开场与导入（5分钟）1.班主任或主持人宣布班会开始，简要介绍班会主题和目的。
2.通过播放感恩相关的歌曲或短片，营造感恩的氛围，引导学生进入主题。
二、感恩父母环节（15分钟）1.分享故事：邀请几位同学上台分享自己与父母之间的感人故事，表达对父母的感激之情。
2.小组讨论：分组讨论父母为我们做过的最让自己感动的事，每组选一名代表分享讨论成果。
3.互动环节：设置“我想对父母说”环节，让同学们写下想对父母说的话，并随机抽取几份进行朗读，让全班同学感受感恩的力量。
三、感恩老师环节（15分钟）1.感恩致辞：由班长或学生代表上台发表感恩老师的致辞，表达对老师辛勤付出的感激之情。
2.回忆时光：播放一段记录师生共同度过的美好时光的视频，让同学们回忆与老师相处的点点滴滴。
3.感谢信：提前准备好信纸和信封，让同学们写下对老师的感谢信，班会结束后由班长统一交给老师。
四、感恩社会环节（15分钟）1.讲述社会温暖故事：邀请同学讲述自己在社会中感受到的温暖和关爱，如志愿者活动、邻里互助等。
2.讨论如何回馈社会：分组讨论作为学生如何回馈社会，可以做哪些力所能及的事情，每组选一名代表分享讨论成果。
3.发出倡议：由班主任或主持人发出感恩社会的倡议，鼓励同学们积极参与社会公益活动，用实际行动回馈社会。
五、总结与升华（5分钟）1.班主任总结：班主任对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，鼓励同学们将感恩之心化为实际行动。
2.全体宣誓：全体同学起立，共同宣读感恩誓言，表达对父母、老师、社会的感激之情，并承诺将用实际行动践行感恩。
六、结束与后续（5分钟）1.主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与。
2.布置后续任务：如让同学们回家后为父母做一件力所能及的事情，或组织一次班级志愿服务活动等，将感恩教育延伸到日常生活和学习中。
通过以上流程的设计，班会可以帮助学生更好地理解感恩的意义和价值，激发他们的感恩之心，并引导他们将感恩之心转化为实际行动，回馈父母、老师和社会。
班会主题流程
班会主题流程班会是学校教育教学工作的一个重要环节，也是学生思想政治教育的重要形式之一。
班会主题的选择和流程的设计，直接关系到班会的效果和实际效果。
下面我们就班会主题流程进行一些探讨和建议。
一、主题选择。
班会主题应当贴近学生的生活实际，要符合学生的年龄特点和心理特点，具有一定的针对性和实际意义。
主题可以涉及学习、生活、健康、情感、人际关系等方面，既要引起学生的兴趣，又要有一定的教育意义。
在选择主题时，可以结合学校的教育教学计划和学生的实际需求，也可以根据时事热点和社会现实进行选择，使班会主题更具有针对性和时代性。
二、流程设计。
1. 开场白。
班主任或班委成员首先致辞，简要介绍班会的主题和目的，引导学生进入班会的氛围。
2. 主题阐述。
由主持人或班干部对本次班会的主题进行阐述，可以结合一些案例或故事进行引入，引起学生的共鸣和思考。
3. 学生发言。
在班会中，可以安排一些学生进行发言，就主题展开讨论和交流，这有助于激发学生的思维，增强他们的表达能力和逻辑思维能力。
4. 视频播放或PPT展示。
可以通过播放相关视频或者制作PPT进行展示，以图文并茂的形式将主题内容呈现给学生，增强学生的感受和理解。
5. 互动游戏或小活动。
可以设计一些有趣的互动游戏或小活动，让学生在参与中加深对主题的理解，增强班级凝聚力。
6. 总结发言。
最后由主持人或班主任进行总结发言，对本次班会进行回顾和总结，强调主题的重要性和实践意义，鼓励学生将班会主题内化为自己的思想和行为。
三、注意事项。
1. 主题要贴近学生的实际生活，不要脱离学生的实际需求和兴趣。
2. 流程设计要合理，不能过于枯燥乏味，要注重互动和参与。
3. 主题阐述要简明扼要，不要过于复杂和抽象，要符合学生的认知水平。
4. 互动游戏或小活动要注意安全和秩序，不能影响正常的教学秩序。
5. 总结发言要突出主题的重点和实践意义，引导学生将班会主题内化为自己的思想和行为。
通过以上对班会主题流程的探讨和建议，相信可以更好地指导班主任和班干部进行班会的设计和组织，使班会成为学生思想政治教育的有效形式，为学生成长成才提供有力的支持和帮助。
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班会流程
一．班助自我介绍
二．班主任老师自我介绍
三．新生自我介绍，选举宿舍长，选举班级负责人（一男一女）
四．班助讲解注意事项
1.简单介绍学校情况（学校教学楼，宿舍食堂等具体位置；如何充值饭卡；
学校周围地理环境情况）
2.介绍校医院就医报销等情况
3.介绍如何使用校园网，充网费等问题
4.介绍信息平台如何使用
5.介绍如何选体育课
6.强调学习的重要性及班级的荣誉感（按时早晚自习；挂科，作弊的危害性；
入党，评奖学金，优秀班集体等情况）
7.介绍如何交学费，办理北京银行卡等
8.说明接下来几天的安排（开会，体检，破冰活动，聚餐等）
9.收取耳机费，饭卡钱，档案袋等
10.新生提问
五．班主任老师总结。