家校携手计划一龚亚荣

2013-2014下学期
家校携手计划之一
——用爱，伴孩子一起开学
尊敬的各位家长：
大家好！春天，来得那样轻柔，悄无声息，好像不忍心惊醒酣睡的小草。

到处草木萌动，烟雨蒙蒙，桃花盛开，柳树吐绿；天上的风筝多起来了，孩子们的笑脸多起来了，欢歌笑语在校园中回荡，到处都是含苞初放，鸟语花香。

在这如诗如画的季节里，不知不觉间，我们已经开学两周了。

感动
感动之一：师生齐劳动迎开学
2月12日下午，天气阴冷，我们班的李泽霖、方茁、袁旻旸同学以及袁旻旸的妈妈来学校帮忙老师打扫教室，办黑板报，几位同学拿着抹布、扫把干得热火朝天，天气虽冷，但是丝毫不影响他们劳动的热情。

老师也和家长也一丝不苟地擦墙面、擦门窗，在我们共同的劳动下，教室的面貌焕然一新，窗台、桌椅一尘不染。

2月17日早上报到，马嘉烨、陈欣玥、董康诚、文晓轲等同学早早来到学校，帮忙老师发新书给同学们，帮忙收同学们的寒假作业。

在师生的共同努力下，我们开学报到的工作进行得十分顺利。

感动之二：寒假中的收获
经过一个寒假的休息，再看到孩子们时，他们如雨后拔节的竹笋，个头长高了，小脸更红润了，他们朝气蓬勃的面容，真令人为他们茁壮成长而感到无比喜悦。

这个寒假虽然短暂，但是孩子们在“主动教育”模式的学习熏陶下，大部分孩子都非常自觉地按时、保质的完成了作业，作业的完成质量是历次假期以来最高的。

综合语、数、英三科的作业情况，这些孩子的作业被评为“优秀寒假作业”：
李乐延、陈澍滨、李泽霖、段欣雨、钟竞萱、魏林轩、罗小添、杨名雪词、莫蕾、文晓轲、吴思琪、李宇泽、孙亦杨、鲁清屿、马嘉烨、李安豪卓。

语文寒假作业做得好的还有这些同学：管婧颖、刘明豪、高浩林、李逸辰、马仪、田思远。

被评为实践先锋的有：丁振东、吴思琪、袁旻旸、李泽霖、方茁、李宇泽、董康诚、陈欣玥、李佳润等同学
分享
小学阶段，培养孩子的习惯很重要。

寒假期间，我校全体老师赴北师大学习，收获很大。

其中，我非常认同北师大教授孙云晓的观点：好习惯缔造孩子的美好人生。

在这里我想与各位家长分享一下我的学习收获。

父母们都明白，教育孩子需要用好方法。

那么什么是好方法呢？在我看来，最好的也是最有效的儿童教育方法，就是培养良好的行为习惯。

有一位母亲跟我说，我的孩子真讨厌，坏毛病太多了，不爱写作业、贪吃零食、乱花钱、整天粘着电视，你说怎么办呢？我都说他八百遍了，就是改不了。

因为比较熟悉，和她开玩笑说，“你要是这样说孩子八千遍，他就更改不了了。

一位著名的儿科医生跟我说，一句话重复三遍就是对别人的折磨。

你对你的孩子重复了八百遍，怎么受得了？”我建议父母们，如果不信我的话，可以把你们每天对孩子说的话录下来，录一星期放给自己听听，父母自己都会烦死。

孩子们对我抱怨说，我妈妈真烦人，每天都唠叨不完，她只要嘴唇一动，我就知道她要讲什么，因为她天天都讲一样的话。

实际上，没有一个孩子不想成为好孩子，也没有一个孩子不想好好学习。

他学习不好一定是碰到了困难，孩子需要的是你具体有效的帮助，而不是唠叨或训斥。

所以我给大家一个忠告----“训子千遍不如培养一个习惯”。

习惯培养的第一步-----提高认识，或者说，引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。

习惯培养的第二步-----明确行为规范，让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚
楚。

习惯培养的第三步-----适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好的习惯产生亲切而向往的感情。

习惯培养的第四步-----坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动，养成某个良好的习惯。

北京有一个妈妈，儿子上五年级，写作业磨蹭。

在心理学专家的指导下，妈妈开始采取习惯培养的措施。

有一天，妈妈下功夫观察儿子到底是怎么写作业的。

发现儿子写一个小时的作业站起来7回，一回打开冰箱看看有什么好吃的，一回打开电视看看动画片开始了没有，不到十分钟站一回转两圈，这样写作业能不磨蹭吗？
妈妈于是对儿子说，你是一个很聪明的孩子，但是我刚才给你数了数，一个小时站了7回，是不是太多了。

我看你写一个小时的作业站起来3回就差不多了吧。

儿子一楞，想不到妈妈挺宽容的，说3回就3回。

妈妈继续说，你如果一个小时内站起来不超过3回，当天晚上的动画片随便看。

儿子听了高兴的不得了。

妈妈又说，先别开心，有奖必有罚，如果你一小时写作业站起来超过了3回，当天晚上的电视就不能看，包括动画片。

母子协议达成了。

结果是5天下来，儿子3天做到了，一小时写作业站起来不超过3回，兴高采烈地看了动画片。

但是有两天忘了，一到了6点钟，就急，因为不能看动画片，可怎么央求妈妈也不能看。

真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。

孩子就这样慢慢地变化了，一想到一个小时只能站起来3回，就会慢慢的控制，并用争取晚上看动画片来激励自己。

就这样，经过三个月的训练，这个孩子终于养成了专心写作业的好习惯
习惯培养的第五步-----及时评估和奖惩，让孩子在成功地体验中养成良好习惯。

习惯培养的第六步-----形成良好的环境或风气，让家庭生活和学环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量。

共勉
各位家长，受到孙教授的启发，我决定在这学期好好地培养孩子们一两个好习惯。

首先，在开学的第一天，我给孩子们上的第一课就是：养成好习惯的重要性。

我让每个孩子将自己本学期的奋斗目标写字一张信纸上，写好后全部收起来由老师放好，等到了学期末的时候再拿出来对照，看看哪些同学达到了自己的奋斗目标，孩子们都郑重地写下了自己本学期的奋斗目标。

接着，我让孩子们制定本学期的“好习惯养成卡”，全班的孩子都仿造陈耀宇制定的一份好习惯卡的格式纷纷制定了自己的好习惯卡，每天孩子们带着这张卡到学校来，请老师和同学监督自己做到没有，下午放学时，老师或同学会在卡上做出相应的评判。

有了这个好习惯卡，孩子们每天有了目标，也就自觉地朝着自己制定的目标去努力。

开学以来，整个班级的精神面貌是积极向上、朝气蓬勃的，出现了可喜的局面。

目前，已经有一部分孩子成功地跨过了好习惯的第一阶段（1-7天），他们正满怀信心地进入第二个阶段（7-21天）的考验。

当然，也有一半的孩子坚持了一两天就开始松懈，我会耐心地鼓励他们继续努力，重新再来，努力是自己坚持的时间更长些。

也请家长们与我配合起来，为了能让孩子养成一个好习惯，我们需要不断地关注孩子，不断地去激励他们，最终让好习惯为孩子终生效力。

本学期，我还很注重孩子们阅读习惯的培养，我们班上的图书角已经开放了，而且还制定了严格的借书制度。

图书管理员陈澍滨很辛苦，把同学们带来的新书一一登记，每星期一进行借书登记，而周五要把图书收回，工作尽职尽责，为同学们服务。

现在，只要在休息的时间里，就会看到班上的小书虫捧着课外书津津有味地读着，班上的读书氛围正在形成，这让我感到很欣慰。

学习语文，重在积累，为了使这学期的“日有所诵”更有效，我把诵读的内容进行了精心挑选，共选出10篇经典美文，让孩子们每节课课前三分钟诵读，每两周要背会一篇。

这学期，我们班成了扩大了家委会组织，新成立的家委会成员有：李锦添妈妈、李宇泽妈妈、刘明豪妈妈、李安豪卓妈妈、罗小添妈妈、孙亦杨妈妈、夏飞扬妈妈、文晓轲妈妈、高浩林妈妈、钟竞萱妈妈、张湘灵妈妈。

新的家委会会协助老师开展各色丰富多彩的活动，会协助老师一起加强家校之间的沟通。

家长们如果有什么好的建议和想法，有什么困惑和困难，可以先找贴心的家委会。

各位亲爱的家长，美好的一年又摆在孩子们的面前，我们如何让孩子们在这美好的一年中享受生活的愉悦，感受学习的快乐呢？让我们一起努力，用大手营造出一片温暖的天地，供我们的孩子健康、茁壮地成长吧！
龚老师敬上
2014年2月27日。