【学校管理规章制度】中学全员管理目标要求
学校规章制度之中学全员管理目标要求
学校规章制度之中学全员管理目标要求一、依法执教。
拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有健康的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教职工在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，宽以待人，作风正派，以身作则，注重身教。
九、遵守纪律。
按时上下班，不迟到、不早退。
教职员工在上班期间，不会客、不做个人私事、不擅自离开工作岗位，不用电脑打游戏、看与教学无关的视频或上网聊天等。
教学常规是学校对每个教师教学工作基本的规范要求，包括：计划、备课、讲课、辅导、作业的布置和批改、考试、总结和反思等七个方面。
落实教学常规是提高教学质量和提升教学水平的基础，是搞好教学管理的基本保障，每位教师必须认真遵照执行。
在执行教学常规的各个环节中，要坚持“大健康”教育和“大课堂”教学的理念，要落实三维目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）的要求，促使学生的综合素质和能力能够持续健康地发展，达到“少时间、轻负担、高质量”的整体目标。
中学学生安全全员目标责任制度
中学学生安全全员目标责任制度一、总则为确保我校中学生的人生安全，维护校园的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，结合我校实际情况，特制定《中学学生安全全员目标责任制度》。
二、指导思想坚持以人为本，牢固树立安全发展理念，强化安全意识，落实安全责任，全面提升我校中学生安全管理水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全稳定的校园环境。
三、工作目标1. 事故零发生：坚决杜绝重大安全事故的发生，减少一般性安全事故，确保中学生人身安全。
2. 安全知识普及率100%：确保每一位中学生都能掌握必要的安全知识和自我保护技能。
3. 安全意识普及率100%：使全体教职工、中学生及家长都能树立安全意识，共同关注中学生安全。
4. 安全演练覆盖率100%：定期组织各种安全演练，提高应对突发事件的能力。
5. 安全设施设备完善率100%：确保校园内的安全设施设备齐全、有效，满足中学生安全需求。
四、责任划分1. 学校领导：校长是学校安全的第一责任人，对学校安全工作负总责。
其他校级领导根据分工，负责各自职责范围内的安全工作。
2. 德育处：负责学生日常安全教育、管理、监督工作，组织安全教育活动，提高学生安全意识。
3. 教务处：负责安全教育课程的设置、教学和考核工作，将安全教育纳入学生综合素质评价。
4. 总务处：负责校园基础设施的安全检查、维修和保养，确保校园设施安全运行。
5. 保卫处：负责校园治安保卫工作，预防和处理校园安全事故，维护校园治安秩序。
6. 班主任：负责本班学生的安全管理，做好学生安全教育工作，及时发现和处理学生安全隐患。
7. 教职工：全体教职工要关心学生安全，积极参与安全管理，发现安全隐患及时报告。
8. 家长：家长要履行监护人职责，关注学生安全，配合学校做好安全工作。
五、工作措施1. 建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，形成齐抓共管的安全工作格局。
中学管理制度规则
中学管理制度规则第一章总则第一条为了加强中学学生的管理，规范学校教育秩序，促进学生全面发展，特制订本规则。
第二条中学学生应当遵守中国法律法规，遵守学校规章制度，增强自律意识，自觉遵守纪律。
第三条中学学生应当尊重师长，团结同学，积极参加学校各项教育教学活动。
第四条学校依法对违反学校规章制度的学生，给予批评教育，并按照情节和性质处理。
第五条学校对表现优秀的学生给予充分表扬，树立典型。
第二章学习管理第六条中学学生应当按时到校，不迟到、早退。
第七条中学学生应当认真对待学习，按时完成学校规定的各项学习任务。
第八条中学学生应当积极参加课外教育活动，注重全面提高自己的素质。
第九条中学学生在校园内不得夹带非法书刊和音像制品。
第十条中学学生在课堂上应当遵守纪律，不得擅离座位，交头接耳，违反课堂纪律。
第十一条中学学生应当自觉遵守考试纪律，不得作弊，抄袭。
第十二条中学学生对学校设备、图书馆图书进行勤俭使用，爱护学校物品。
第三章生活管理第十三条中学学生应当自觉遵守校园安全制度，不得在校园内进行违法活动。
第十四条中学学生应当保持环境整洁，不得在校园内乱扔垃圾。
第十五条中学学生应当遵守食堂用餐纪律，不得过度浪费食物。
第十六条中学学生应当遵守宿舍管理制度，维护公共秩序和卫生。
第十七条中学学生应当文明交往，友好团结，不得进行欺凌、打架、斗殴等行为。
第十八条中学学生在校外活动中应当提高安全防范意识，做到安全第一。
第十九条中学学生应当关注他人情况，热心助人，不得侵犯他人人身权利。
第四章处罚措施第二十条中学学生有违反学校规定的行为，学校将给予批评教育，劝导改正。
第二十一条中学学生如有违反学校纪律严重的行为，学校将按情节给予警告、记过、留校察看等处分。
第二十二条中学学生如有违反学校规定的犯罪行为，学校将依法交由有关部门处理。
第五章奖惩办法第二十三条对在学习、文明、交往等方面表现突出的学生，学校将给予表扬和奖励。
第二十四条对违反学校规定的学生，根据情节轻重，学校将给予相应处理，确定相应的处分措施。
中学学校管理规章制度
中学学校管理规章制度第一章总则第一条为了维护校园秩序，营造良好的学习氛围，提高学校教育教学质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学校内的所有师生。
师生应严格遵守并严格执行本规章制度。
第三条学校教育教学活动应以培养学生为中心，促进学生健康成长。
第二章学生管理第四条学生入学后，应办理注册手续，并按规定参加学校组织的各项活动。
第五条学生应按时到校，不早退、不迟到。
如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并获得批准。
第六条学生应认真对待学习，积极参加课堂活动，不可以缺课、旷课、逃课。
第七条学生应尊重老师和同学，互相帮助，不得欺凌他人。
第八条学生在校园内应保持良好卫生习惯，保持校园环境整洁。
第九条学生不得擅自离校，不得在校外从事不良行为。
第十条学生不得携带违禁物品进入校园，如有发现将严惩不贷。
第十一条学生应遵守学校规定的着装要求，不得着装不端。
第三章教师管理第十二条教师应严格遵守国家教育法律法规，恪守师德师风。
第十三条教师应积极参与学校教育教学活动，对学生进行教育管理。
第十四条教师应按时到校，不早退、不迟到。
如有特殊情况需请假，应提前向上级汇报。
第十五条教师应尊重学生，注重学生个性的培养，不得体罚学生。
第十六条教师应遵守学校规定的工作时间，不得擅离岗位。
第十七条教师应在教育教学中树立正确的人生观和价值观，教育学生明辨是非，做一个合格的榜样。
第四章校园安全管理第十八条学校应建立健全的安全管理制度，制定各项安全规定，确保校园安全。
第十九条学校应加强对校园周边环境的巡查，及时发现并消除安全隐患。
第二十条学校应建立安全防范意识，加强学生安全教育，提高学生的自我保护能力。
第二十一条学校组织学生参加各类安全演练，并定期组织安全疏散演练。
第二十二条学校应加强校园设施设备的维护管理，确保设施设备安全可靠。
第五章违规处理第二十三条学校将对违反本规章制度的师生进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。
第二十四条对于严重违反规定的师生，学校将按照相关规定给予严厉处罚，情节严重者报请有关部门处理。
初中学校的管理规章制度
初中学校的管理规章制度第一章总则第一条为了维护学校正常秩序，促进学生健康成长，提高教育教学质量，树立良好的校风和社会形象，制定本规章制度。
第二条学校教育的宗旨是培养学生综合发展，促进学生身心健康成长，提高学生的综合素质，使学生能够适应社会发展需要。
第三条学校必须贯彻党的教育方针、教育政策和有关教育法规，弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国爱校、守纪守法、诚实守信、团结友爱的优良品质。
第四条学生在校期间应该遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，树立正确的人生观、价值观和学习观。
第五条学生应该尊重学校教职员工，维护学校设施设备的完好，爱护公物，保护环境，树立勤俭节约的良好风尚。
第二章学习管理第六条学生应该按时到校上课，认真听讲，积极参与课堂活动，完成老师布置的作业，不得迟到，旷课，早退。
第七条学生应该尊重老师，遵守课堂纪律，不得在课堂上讲话，打闹，扰乱教学秩序，不得抄袭，作弊。
第八条学生应该自觉遵守校园管理制度，不得擅自离校，参加无关活动，不得擅自翻墙逃课，影响正常的教学秩序。
第九条学生应该努力学习，积极参加各项学科竞赛活动，提高自己的综合素质，争取优秀表现，树立追求卓越的信念。
第十条学生应该认真完成寒假作业和暑假作业，不得拖延，不得抄袭，敷衍了事，保证作业的质量和准时交稿。
第三章纪律管理第十一条学生应该遵守校纪校规，自觉维护校园秩序，不得打架斗殴，欺凌他人，传播不良信息，破坏学校和社会的正常秩序。
第十二条学生应该尊重师长，听从老师的指导，不得对老师进行侮辱，反抗，否则将受到相应的处分。
第十三条学生应该遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾，私藏食品，不得在宿舍内吸烟，喧哗，影响他人休息。
第十四条学生应该遵守食堂纪律，不得浪费食物，不得大声喧哗，不得互相抢夺食物，要文明用餐，保持食堂环境整洁。
第四章惩戒措施第十五条对于违反学校规章制度和纪律的学生，学校将采取相应的惩戒措施，如批评教育，警告，记过，记大过，退学等。
中学校规章管理制度
第一章总则第一条为了加强我校管理，规范学校教育教学活动，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括教师、学生、工作人员等。
第三条学校管理坚持以下原则：1. 遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针；2. 以人为本，注重师生员工的全面发展；3. 依法治校，民主管理；4. 精细化管理，提高工作效率。
第二章组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。
第五条学校设立校长办公室，负责处理学校日常行政事务。
第六条学校设立教务处、学生处、总务处、保卫处等职能部门，负责各自领域的管理工作。
第七条各部门设立相应的科室，负责具体工作。
第三章教师管理第八条教师应具备国家规定的教师资格，遵守国家法律法规和学校规章制度。
第九条教师应履行教育教学职责，认真备课、上课、辅导学生，完成教育教学任务。
第十条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平。
第十一条教师应关心学生成长，尊重学生人格，维护学生合法权益。
第十二条教师应遵守职业道德，廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。
第四章学生管理第十三条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
第十四条学生应尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。
第十五条学生应努力学习，提高自身素质，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
第十六条学生应遵守学校作息时间，按时参加升旗仪式。
第十七条学生应爱护公物，维护校园环境卫生。
第五章工作人员管理第十八条工作人员应具备相应的岗位资格，遵守国家法律法规和学校规章制度。
第十九条工作人员应履行岗位职责，确保各项工作顺利进行。
第二十条工作人员应加强学习，提高业务水平，为学校发展贡献力量。
第六章惩处制度第二十一条违反本制度，情节轻微的，给予警告、记过等处分；情节严重的，给予撤职、开除等处分。
第二十二条教师违反职业道德，损害学生合法权益的，视情节给予相应处分。
完全中学管理制度
完全中学管理制度第一章总则第一条为了规范中学学生的行为，促进学生健康、快乐、全面发展，保障学校教育教学秩序的正常运行，根据中华人民共和国教育法和有关法律、法规，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中学所有学生及教职员工，在中学校园内及校外活动中有效。
第三条中学教职员工应当遵守本管理制度，学生应当遵守本管理制度及校规校纪，不得违反法律和法规。
第四条中学管理者应当严格执行本管理制度，对违反规定的学生和教职员工进行教育、纠正和处分。
第二章学生行为规范第五条中学学生应当遵守以下行为规范：（一）遵守公共秩序，尊重师长，团结同学，互帮互助，团结文明、友爱、和谐。
（二）热爱学习，努力提高自身素质，树立正确的人生观、世界观、价值观。
（三）遵守纪律，自觉维护学校的正常秩序，尊重师长，尊重同学，不损坏学校设施设备，不私藏、散发违禁物品。
（四）遵守道德，不做搞事情，欺压同学，污言秽语，打架斗殴等违反社会公德和校风的行为。
（五）遵守上下九限，准时到校，不迟到早退，不擅自离开校园，不旷课。
（六）遵守宿舍管理规定，保持宿舍内外环境整洁，不搞卫生死角，不乱扔垃圾，不私藏违禁物品。
第六条中学学生不得从事以下违法乱纪行为：（一）以任何形式袭击、损害他人的人身、财产等合法权益。
（二）传播暴力、淫秽、违法信息，引起社会恐慌。
（三）私藏、散发违禁物品，如管制刀具、毒品等。
（四）参与赌博、淫秽色情、非法聚众打架等违法行为。
（五）伪造证件、冒名顶替等欺骗行为。
第七条学生违反本管理制度规定的，应当受到教育和纠正，情节严重的，还应当接受相应的处分。
第八条中学教职员工应当严格遵守中学管理制度和校规校纪，保护学生的合法权益，严禁对学生进行体罚、侮辱、歧视等行为。
第九条中学教职员工在校外活动中应当注意教师形象，不得参与不当的社会活动，不得从事有损中学声誉的行为。
第十条学校领导和教师要以身作则，严格遵守中学管理制度，慎重处理教育教学工作中的各类事务，为学生树立良好榜样。
中学管理制度（三篇）
中学管理制度中学的管理制度是指学校为了维护校园秩序、提高学生学习效果、培养良好的行为习惯而制定的一套规章制度。
下面是一些中学常见的管理制度：1. 学校纪律：学生需要遵守学校的纪律，包括上课时间、大课间和小课间禁止离校、禁止私自早退、禁止吸烟、禁止带比较危险的物品进校园等规定。
2. 课堂管理：学生需要遵守课堂管理规则，包括准时到达、按规定坐姿、佩戴好校徽、不吃零食、不说悄悄话等。
3. 课外活动：学校会组织一些课外活动，学生要参加并按要求进行，如运动会、社团活动、实践活动等。
4. 校服要求：学生需要按学校规定的校服要求着装，保持整洁、干净，不得随意更改或添加。
5. 安全保卫：学校有相应的安全保卫制度，包括学生进出校园的登记、校园安全设施的维护、火灾和地震等紧急情况的应急预案等。
6. 作业和考试：学生需要按时完成老师布置的作业，并参加各类考试，如期中考试、期末考试等。
7. 班级管理：学生需要遵守班级管理规定，包括班干部的选举、班级公共物品的保管和维护、班级活动的组织等。
学校会根据自己的特点和需求，对这些管理制度进行具体的制定和实施。
同时，学校也会对学生的违纪行为进行相应的处理和教育，以促进学生的健康成长。
中学管理制度（二）中学的管理制度是指学校为了保证学生的学习和生活秩序，规定和执行的一系列规章制度。
1. 学校考勤制度：学生需要按时上学并在学校规定的时间内签到，如果有特殊情况需要请假，需要提前向学校请假并得到批准。
2. 学生行为准则：学校规定学生在校园内要遵守的行为规范，包括禁止打架、偷窃、欺负同学等行为，以及强调礼貌、尊重和团队合作等。
3. 卫生管理：学校规定学生要保持个人卫生，定期清洁教室和公共场所，不允许乱扔垃圾和破坏公物。
4. 学生的着装规范：学校对学生的着装要求，包括穿着整齐、不得穿着暴露或具有攻击性的服装等。
5. 教室纪律：学校规定学生进入教室后要保持安静，不得随意交谈或影响他人学习，不得吃零食等。
中学管理规章制度大全内容
中学管理规章制度大全内容第一章总则第一条为了规范中学教学管理秩序，维护师生利益，加强学校管理，制定本规章制度。
第二条中学是为了教育学生、促进学生全面发展而设立的学校，其管理依据法律法规和相关规定。
第三条中学全体师生员工应当遵守国家法律法规、学校章程和本规章制度，维护学校和人员正常秩序。
第四条中学规章制度应当公开、公正、公平，以维护学校正常秩序、保障全体师生员工合法权益为宗旨。
第五条中学对违反本规章制度的行为，将按照相关规定给予纪律处分。
第二章学生管理第六条学生应当遵守学校规章制度，尊重老师、团结同学、努力学习、健康成长。
第七条学生应当按时到校，按时上课，不得早退、迟到、旷课，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假。
第八条学生在校内不得乱扔垃圾、涂鸦、大声喧哗、打架斗殴等违规行为；在校外不得违反法律、损害中学及师生员工利益的行为。
第九条学生应当弘扬社会正气，不得参与非法活动、传播虚假信息、传播不良言论等行为。
第十条学生应当锻炼身体，加强体育锻炼，不得沉迷于网络、游戏等不良娱乐活动。
第十一条学生家长应当积极配合学校管理工作，关心孩子教育成长，协助学校进行学生管理。
第十二条学生因故未能遵守学校规章制度，造成损害的，学校将视情况给予相应的处分。
第三章教师管理第十三条教师应当勤勉教书育人，尊重学生，关心学生，关爱学生，不得辱骂、体罚学生。
第十四条教师应当积极上课，按照学校教学计划认真备课，不得代课，不得违规请假。
第十五条教师应当尊重学生家长，耐心解答家长的问题，积极与家长沟通，做到家校合作。
第十六条教师应当继续学习，提高自身素质，积极参加学校组织的各项活动，不得懈怠。
第十七条教师因故未能遵守学校规章制度，造成不利影响的，学校将视情况给予相应的处分。
第四章行政管理第十八条学校行政管理人员应当按照法律法规和学校规章制度履行职责，serve全校师生及员工。
第十九条学校行政管理人员应当加强学校内部管理，协调处理各类矛盾，维护学校和师生员工的合法权益。
育华中学管理规章制度
育华中学管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校管理，维护良好的教育秩序，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于育华中学全体师生员工，包括学校行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理等方面的规定。
第三条学生应当遵守学校规章制度，维护学校荣誉，不得有违反法律法规和学校规定的行为。
第四条学校按照教育部门要求，对学生进行教育管理，提供优质教育资源，督促学生遵守规章制度。
第五条学校将根据学生的不同情况，制定相应的管理办法，分类管理学生，确保学生的全面发展。
第二章学生管理第一节课堂管理第六条学生要按时到校上课，不得迟到早退，违反者将受到严厉处罚。
第七条学生上课应当安静听讲，不得打扰其他同学，不得私自嬉闹。
第八条学生应当尊重老师，遵守课堂纪律，配合老师完成教学任务。
第九条学生在课间休息时，应当保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾。
第十条学校将对每节课进行考勤管理，如有旷课、早退等现象，将通知家长，并进行相应处理。
第二节宿舍管理第十一条学生应当爱护宿舍设施，保持宿舍环境整洁卫生。
第十二条学生应当遵守宿舍规定，保持宿舍安静，不得夜间私自外出。
第十三条学生应当按时作息，不得熬夜玩耍，影响学习效果。
第十四条学校将定期对宿舍进行检查，发现问题及时整改，严重者将依规进行处理。
第三节行为管理第十五条学生在校园内应当尊重师长，团结互助，不得辱骂攻击他人。
第十六条学生应当遵守学校的交往规定，不得私自结伙闹事，不得传播不良信息。
第十七条学生应当尊重学校的规章制度，不得擅自改变学校设施，如有破坏行为将依规进行处理。
第十八条学生应当遵守社会公德，不得在校园内抽烟酗酒，参与赌博等不良行为。
第四节课外活动管理第十九条学校将根据学生的兴趣特长，开展各类课外活动，引导学生合理利用课余时间。
第二十条学生参与课外活动应当自觉遵守活动规则，不得违反管理规定，保持纪律性。
第二十一条学生参与课外比赛应当积极参与，团结合作，不得为个人荣誉损害集体利益。
中学生常规管理规章制度
中学生常规管理规章制度一、学校出入规定1. 学生应按时到校，不得迟到。
2. 学生外出必须事先向班主任请假，并耐心等待批准。
3. 学生必须佩戴校徽进出校门，严禁随意离校。
4. 学生离校时需自觉携带学生证，并在校外保持良好的形象。
二、学习规定1. 学生应认真完成老师布置的作业，遵守作业提交时间。
2. 学生要保持教室内的整洁和安静，不得在课堂上嬉闹或打扰他人学习。
3. 学生应主动参与课堂讨论，积极提问和回答问题。
4. 学生要养成良好的读书习惯，每天至少读一篇课外书，并写读书感悟。
三、课间活动规定1. 学生必须在课间活动中保持秩序，不得打闹或形成人堆。
2. 学生不得乱扔废纸等垃圾，要将其投入指定的垃圾桶。
3. 学生可以进行适当的休息活动，如散步、做简单的体操等，但不得离开学校范围。
四、校内行为规范1. 学生要有礼貌待人，对老师和同学要有基本的尊重和关爱。
2. 学生要保持良好卫生习惯，不乱丢废纸、不乱涂乱画。
3. 学生要遵守校园纪律，不得到禁地或禁区闲逛。
4. 学生应遵循校服着装规定，穿戴整齐，不得携带与学习无关的物品。
五、校园安全规定1. 学生应加强自我保护意识，禁止擅自离校。
2. 学生应遵守交通规则，不得在校门口乱穿横过马路。
3. 学生发现火灾、事故等紧急情况时，应迅速报告老师或校园安全办公室。
六、活动参与规定1. 学生应主动参加学校组织的各类活动，如运动会、课外拓展等。
2. 学生要按老师和组织者要求准备相关材料和装备，积极参与活动。
3. 学生应遵守比赛规则，尊重对手，争做诚实竞争的运动员。
七、班级管理规章1. 学生要听从班级管理人员的指导，遵守班级纪律。
2. 学生应积极配合班级工作，参与班级活动，并按时完成班级任务。
3. 学生要保持良好的班级氛围，与同学们和睦相处，不进行欺凌和恶作剧。
八、处分措施规定1. 学生如违反以上规定，将会被给予相应的纪律处分，如批评、警告、记过、留校察看等。
2. 严重违纪行为将移交给班级或学校纪委会处理，并可能导致更严重的处罚。
中学管理规章制度
一、总则第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，包括教师、学生、职工等。
第三条学校管理应当遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，维护国家利益和社会公共利益；2. 坚持以人为本，尊重师生员工的合法权益；3. 实施科学管理，提高管理效能；4. 严谨治学，追求卓越，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学生管理第四条学生应当遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加体育锻炼和社会实践活动。
第五条学生应当遵守以下纪律：1. 服从学校管理，按时参加学校组织的各项活动；2. 诚实守信，不作弊，不作假；3. 爱护公物，节约资源；4. 保持校园环境卫生，不乱扔垃圾；5. 不得吸烟、饮酒，不参与赌博、吸毒等违法活动；6. 不得携带管制刀具、危险物品进入校园；7. 不得在校园内打架斗殴、侮辱他人；8. 不得擅自离校，确需离校应当履行请假手续。
第六条学生违反本规章制度，学校将根据情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
三、教师管理第七条教师应当遵守国家法律法规，忠诚于人民教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。
第八条教师应当遵守以下纪律：1. 严格遵守国家教育政策和学校规章制度；2. 认真备课、上课，按时完成教育教学任务；3. 严谨治学，不断提高教育教学水平；4. 关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚、变相体罚学生；5. 不得利用职务之便谋取私利；6. 不得参加有损教师形象的活动。
第九条教师违反本规章制度，学校将根据情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、降低职务等处分。
四、职工管理第十条职工应当遵守国家法律法规，服从工作安排，勤奋工作，廉洁自律。
第十一条职工应当遵守以下纪律：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 认真履行岗位职责，提高工作效率；3. 保守学校秘密，不得泄露；4. 不得利用职务之便谋取私利；5. 不得参与赌博、吸毒等违法活动。
高中学校全员管理制度
第一章总则第一条为加强我校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及工作人员。
第三条全员管理制度遵循依法治校、科学管理、公平公正、奖惩分明的原则。
第二章教职工管理第四条教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度，履行岗位职责，热爱教育事业，关心学生成长。
第五条教职工应参加学校组织的政治理论学习、业务培训、教育教学研讨等活动，不断提高自身素质。
第六条教职工应严格执行教学计划，认真备课、上课，做好课后辅导工作，关注学生个体差异，因材施教。
第七条教职工应关心学生生活，做好学生的思想政治教育、心理健康教育和生涯规划指导。
第八条教职工应遵守职业道德，廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
第三章学生管理第九条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加各项活动。
第十条学生应树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
第十一条学生应珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提高自身综合素质。
第十二条学生应自觉维护学校荣誉，积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
第四章工作人员管理第十三条工作人员应遵守国家法律法规、学校规章制度，认真履行职责，确保学校各项工作顺利进行。
第十四条工作人员应提高自身业务水平，做好本职工作，为师生提供优质服务。
第十五条工作人员应加强团结协作，共同维护学校和谐稳定。
第五章奖惩制度第十六条学校对表现优秀的教职工、学生和工作人员给予表彰和奖励。
第十七条学校对违反规章制度的教职工、学生和工作人员进行批评教育，情节严重的给予处分。
第十八条奖励分为嘉奖、记功、授予荣誉称号等；处分分为警告、记过、降级、撤职、开除等。
第六章附则第十九条本制度由学校办公室负责解释。
第二十条本制度自发布之日起施行。
本制度旨在规范我校全体教职工、学生和工作人员的行为，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
中学学生安全全员目标责任制度(4)
XXXX中学学生安全全员目标责任制度为加强学校安全工作及我校学生安全全员目标责任制，进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定本制度。
确保师生生命安全和学校财产安全。
本制度适用于全体在职教职Xo一、学生交通安全目标责任制度。
1.班主任应每周定期对学生进行交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则、注意交通安全。
2.学生入校后到放学期间，学校门卫要管理好校门，不准学生随便出校门。
若学生请假离校的，门卫人员必须检查学生持有的班主任签字的出门条，否则一律不准放行。
3.任何单位、个人到校找学生都要经过学校政教处、安全科批准，并通知到级部和班主任，到指定地点接待处理。
4.机动车辆禁止进入校园，如工作需要进入校园的机动车辆要慢行，保卫人员指挥车辆安全行驶。
5,全体教职员工都有义务保护学生的交通安全，不论是在校园或上放学路上，若发现学生遭遇交通事故，都应积极进行处理，若因不作为致使事故扩大，学校将给予处分。
二、活动或集体外出安全目标责任制度1.如学校各班级、年级组、各教研组、各处室组织学生外出活动的，要由本次活动的负责人向学校领导提出书面申请，并写明活动主要负责人、参加活动教师名单、学生名单、活动的安全防范措施，经学校领导研究报上级领导批准同意后方可进行。
2.本着谁组织谁负责的原则，活动前应对学生讲明活动内容、注意事项，并对学生提出明确的安全要求，必要时与学生签订集体外出安全责任书。
3.活动期间所有参加活动的教师要时刻与学生在一起,随时清点人数，不断对学生进行安全教育，并积极配合组织者对整个活动进行全程有效监控。
4.活动结束后，要及时进行安全总结。
三、食品安全目标责任制度1.班主任老师有义务时刻教育学生注意饮食安全，提醒学生拒买三无食品，让学生明白“病从口入”的道理。
2.伙房所有从业人员认真学习《中华人民共和国食品卫生法》以及有关食品卫生安全方面的法律法规，熟知有关的规定要求并落实到工作中。
3.所有食品的生产、储存、销售必须符合《食品卫生法》的有关规定，严格检查各类食品，防止三无产品及不合格、过期、变质食品进入校园，以防中毒事件的发生，并切断病菌的传染途径。
中学全员安全管理制度
XXXX中学全员安全管理制度为使我校安全管理工作进一步规范化、科学化，建立健全全员目标、全员责任、全程管理的长效机制，切实保障学校和师生的人身、财产安全，维护校园正常的教育教学秩序,切实达到全员参与、全方位监管、无缝隙覆盖的安全局面，特制定以下措施：一、制定《XXXX中学学校安全管理规范实施细则》，完善监管体系。
指导方针：积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。
按照“以人为本”原则，切实把安全工作放在确保学校正常教育教学秩序工作的首位，健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。
切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校安全责任事故的发生，使学校安全工作真正做到制度健全，措施落实，责任到人。
二、构建安全工作四大体系一是安全工作领导管理体系。
成立以校长为组长的安全工作领导小组，实行学校安全工作校长亲自抓，分管副校长具体抓，安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。
具体分工如下：维稳信访工作：直接责任人王士智，安全责任人冷珍；教学安全（安全课开设，实验室、音体美器材室管理，体育课、实验课、微机课安全，传染病防控，网络安全）：直接责任人朱玉荣、初武红，安全责任人孟梅、臧爱香；行政安全（带班值班，大门安保，安全疏散演练，校舍，水电暖，电教设施，校车，监控管理，周边环境治理）：直接责任人张洪泽，安全责任人宋希庭、李志华、于建军、颜庭波；学生安全（校内学生管理，大课间管理，教学楼教师值班管理，班级管理，大型活动安全预案，法制安全教育，安全公约签订）：直接责任人于云跃,安全责任人李志华、王笑娣；寄宿部安全（寄宿生管理，食品卫生，公寓财产安全）：直接责任人刘少玉，安全责任人刘会玲。
二是安全工作监管体系学校安全工作领导小组努力加强对学校安全工作的监督和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度和责任追究制度。
中学生常规管理规章制度范文(三篇)
中学生常规管理规章制度范文一、校园规范1. 不得随地乱扔垃圾，保持教室、操场等公共场所的整洁。
2. 不得随意涂画、刻字于任何物体上，包括桌椅、墙壁等。
3. 不得在校园内随意奔跑、追逐，尤其是在楼道、走廊等狭窄地带。
4. 不得随意破坏或损坏学校设施、器材，如椅子、门窗等。
5. 不得在教室内大声喧哗、嬉戏打闹，不得影响他人学习。
6. 不得在教室内吃零食或喝饮料，只能在指定的食堂或休息区就餐。
7. 不得擅自离开校园或离开教室，应按时参加各项学习和活动。
二、课堂管理1. 准时到达教室，不得迟到或早退，迟到超过三次将受到相应处罚。
2. 课堂中不得发出嘈杂声、对话、讲笑话等干扰教学正常进行的行为。
3. 尊重老师和同学，不得做出不文明的言行举止，包括打闹、吵闹、侮辱等。
4. 课堂内不得使用手机或其他电子设备，如有特殊情况需要使用，需经老师同意。
5. 上课时需认真听讲，不得进行与课程无关的活动，如看书、做游戏等。
三、个人仪容与着装1. 保持整洁、干净的个人仪容，不得乱发型、不整洁的衣着等。
2. 不得穿着违反学校规定的服装，如无校徽、过于暴露、花纹过多等。
3. 不得佩戴与学习无关的饰品，如项链、手链、耳环等。
4. 不得染发、涂指甲油或化浓妆，男生不得留长发。
四、行为规范1. 不得欺负同学，包括言语上的侮辱、身体上的伤害等。
2. 不得偷窃、抢夺同学财物，如发现他人遗失物品应及时上交。
3. 不得欺骗老师或其他学校工作人员，不得伪造、涂改签名等。
4. 不得组织或参与任何影响学校教育秩序的活动。
5. 不得参与打架斗殴等违法行为，要遵守社会公德和法律法规。
五、课外活动管理1. 参加课外活动需要提前报名，不得擅自缺席或退赛。
2. 参加活动时需服从指导教师的安排和管理，有组织地进行活动。
3. 参加集体外出活动时需服从组织安排，不得私自离队或擅自行动。
4. 不得参与违法活动或观看不适宜的影视作品，要维护积极健康的精神文明。
六、违规处罚1. 对于违反以上规章制度的学生，将根据具体情况，给予相应的纪律处分。
中学生校园管理规章制度（精选5篇）
中学生校园管理规章制度(精选5篇)中学生校园管理规章制度(精选5篇)在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
下面小编给大家带来中学生校园管理规章制度5篇，希望大家喜欢!中学生校园管理规章制度篇1为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数;如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作，在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评处理。
5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。
6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求，促进体育工作的进行和同时提高。
7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。
8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面的困难。
9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，促进校际交流。
10、指导体育工作的开展。
11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。
12、各系学生会可根据本实施办法制定本单位实施细则。
中学生校园管理规章制度篇2为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：一、备课1、熟悉课程标准和教学内容。
要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。
中学学校各项管理制度细则
一、学生管理制度1. 晨跑制度（1）学生每天早上6:30到校参加晨跑，时间不少于30分钟。
（2）学生需穿着运动服，佩戴运动鞋，保持身体清洁。
（3）晨跑过程中，学生需听从班主任和体育老师的指挥，不得擅自离队。
2. 着装制度（1）学生需穿着校服，保持整洁，不得随意搭配其他服装。
（2）校服需按时清洗、晾晒，不得破损。
（3）女生不得穿高跟鞋、短裙、短裤等不符合学校规定的服装。
3. 课堂纪律制度（1）学生上课需按时到教室，不得迟到、早退。
（2）课堂上，学生需认真听讲，积极参与讨论，不得随意讲话、睡觉。
（3）学生需爱护教室设施，不得随意损坏。
4. 午餐制度（1）学生需按时到食堂就餐，保持餐厅卫生。
（2）就餐时，学生需排队等候，不得拥挤、插队。
（3）餐后，学生需主动清理桌面，保持餐厅整洁。
5. 就寝制度（1）学生需按时就寝，不得熬夜、晚起。
（2）宿舍内，学生需保持整洁，不得乱扔垃圾、破坏公共设施。
（3）就寝时，学生需熄灯、关窗，保持安静。
二、教师管理制度1. 教学纪律（1）教师需按时到校，按时上下课，不得随意调课、停课。
（2）教师需认真备课、授课，不得敷衍塞责。
（3）教师需关注学生个体差异，因材施教。
2. 教师着装（1）教师需穿着整洁、得体的服装，不得随意搭配。
（2）教师不得佩戴与教学无关的饰品。
3. 教师考勤（1）教师需按时参加学校组织的各项活动。
（2）教师需遵守学校作息时间，不得擅自离岗。
4. 教师师德（1）教师需关爱学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生。
（2）教师需严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。
三、校园安全管理制度1. 校园出入制度（1）学生、教师需佩戴校徽，凭校徽出入校园。
（2）外来人员需登记、接受安保人员检查，方可进入校园。
2. 校园消防安全（1）学生、教师需了解消防知识，掌握消防器材的使用方法。
（2）不得在校园内私拉乱接电线，不得在宿舍使用大功率电器。
3. 校园食品安全（1）学生、教师需关注食品卫生，不得购买、食用过期、变质食品。
初中学校五项管理规章制度
一、目的和意义为加强学校管理，规范学生行为，提高教育教学质量，营造良好的校园环境，特制定本规章制度。
二、作息时间管理1. 学生上课时间：每天上午8:00至11:30，下午2:00至5:00。
2. 课间休息：每节课后休息10分钟。
3. 午休时间：中午12:00至14:00。
4. 放学时间：下午5:00。
5. 学生应按时到校、离校，不得迟到、早退。
三、课堂纪律管理1. 学生上课必须提前进入教室，准备好学习用品。
2. 课堂上保持安静，专心听讲，积极参与讨论。
3. 未经允许不得随意离开座位，不得在教室内大声喧哗。
4. 课间不得在教室、走廊、楼梯等公共场所追逐打闹。
5. 教师布置的作业必须按时完成，不得抄袭他人作业。
四、行为规范管理1. 学生应穿着整洁，佩戴校徽，保持仪表端庄。
2. 上下楼梯靠右行，不得拥挤、打闹。
3. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
4. 不得携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品进入校园。
5. 遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不逆行。
五、安全管理1. 学生应自觉遵守学校的安全规定，不得擅自离开校园。
2. 不得在校园内吸烟、饮酒，不得赌博、吸毒。
3. 注意用电安全，不得私拉乱接电线，不得在宿舍使用大功率电器。
4. 不得攀爬校园建筑物，不得在校园内进行危险游戏。
5. 发生安全事故时，应立即报告老师或学校相关部门。
六、奖惩制度1. 对遵守规章制度、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反规章制度的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍等。
4. 学生受到处分后，应认真反思，改正错误。
七、附则1. 本规章制度自发布之日起实施。
2. 本规章制度由学校行政部门负责解释。
3. 本规章制度如有未尽事宜，由学校行政部门根据实际情况予以补充。
通过以上五项管理规章制度的实施，旨在培养学生良好的学习习惯和行为规范，确保学校教育教学秩序的稳定，为学生的健康成长提供有力保障。
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中学全员管理目标要求（一）师德师风要求一、依法执教。
拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有健康的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教职工在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，宽以待人，作风正派，以身作则，注重身教。
九、遵守纪律。
按时上下班，不迟到、不早退。
教职员工在上班期间，不会客、不做个人私事、不擅自离开工作岗位，不用电脑打游戏、看与教学无关的视频或上网聊天等。
（二）教学常规要求教学常规是学校对每个教师教学工作基本的规范要求，包括：计划、备课、讲课、辅导、作业的布置和批改、考试、总结和反思等七个方面。
落实教学常规是提高教学质量和提升教学水平的基础，是搞好教学管理的基本保障，每位教师必须认真遵照执行。
在执行教学常规的各个环节中，要坚持“大健康”教育和“大课堂”教学的理念，要落实三维目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）的要求，促使学生的综合素质和能力能够持续健康地发展，达到“少时间、轻负担、高质量”的整体目标。
一、计划1、教学计划是教学工作的具体规划，包括学年教学计划和学期教学进度，每位教师都要认真制定和严格执行。
2、教学计划的内容包括教学任务和预定的教学目标、学情分析、提高教学质量的主要措施或方法、教学进度四个方面。
制定教学计划的依据是学校和处室的工作计划、本学科教学特点、本学年（本学期）教学任务和学生情况四个方面。
3、制定教学计划，要认真学习课程标准（教学大纲或考试说明），要通读和钻研教材，要搞好学情分析，做到：明确本学科在本学年（本学期）的教学任务（含目标要求）和各章各节在总体教学中所处的地位，理解各章各节的重点、难点、关键点和各教学内容之间的内在联系，认真分析学生的学习态度、基础和方法，以加强计划的科学性、合理性和针对性。
4、教学进度的制定要坚持循序渐进原则，使教学进度符合教学任务的要求和适合学生的接受能力，一步一个脚印，扎扎实实搞好教学工作，不赶进度、不煮夹生饭，克服前紧后松或前松后紧的现象。
5、教学计划在开学后的第一周内由备课组长组织同年级同科教师讨论制定，一式三份，一份交年级组备查，一份交教导处备查，另一份留作组内使用。
同年级同学科教学计划要做到三统一，即统一教学进度、统一考试内容、统一单元测试。
二、备课6、备课（课堂教学设计）是指课堂教学前的一切准备工作，每位教师要在备课上狠下工夫，做到不备好课不登讲台。
7、备课要认真细致、准确严密，做到“一个把握，两个吃透”，即掌握课程标准（教学大纲或考试说明），吃透教材和学生，做到教学深度、广度、密度兼顾得当。
8、备课时要明确本课教学的基础知识和基本能力的具体要求，分清教学目标的三个层次，即了解、理解和应用，把握本课教学的重点、难点和关键点。
9、备课要从学生的实际情况出发，分析学生的学习态度（兴趣、习惯等）、知识基础、接受能力和学习方法，采取切实有效的教学方法。
备课既要重视基础，更要突出能力（特别是创新能力），既要备教法又要备学法，注重课堂教学的学习指导，调动学生学习的积极性，培养学生学习的良好习惯，提高学生的学习能力。
10、同年级同学科教师要坚持集体备课，发挥群体优势。
集体备课要有中心发言人，对教学目的、教学重点、难点和关键点、基本作业量要尽量统一，教法不要求统一。
要加强协作交流，共同研究教学中的疑难问题，共同探讨教法和学法的改革。
集体备课要有活动记录，包括讨论课题、中心发言人、讨论过程和结论等。
11、备课要写课时教案，做到一个课时一个教案，课时教案应包括：①教学课题；②教学目标（基础知识、基本能力、态度情感价值观）；③教材分析（重点、难点、关键点）；④学情分析；⑤教法和学法设计；⑥教学用具（含教具、实验和多媒体课件）；⑦教学内容和程序（师生双边教学活动）；⑧板书设计；⑨作业布置；⑩教学后记和反思。
教案详略可因人而异，教龄三年以下（包括三年）青年教师必须备详案，教龄三年以上的教师可以备略案，但要讲求实效。
教学后记和反思要客观真实，对以后教学具有一定的指导或参考性。
教案要求分节分课时书写，手写或电子版的均可，并注明上课日期。
严禁照抄照搬他人教案。
12、教龄在三年以上的教师要提前一天备课，教龄在三年和三年以下的青年教师要提前三天备课，不断修订教学方案。
自觉做到：不上无准备之课，不上无教案之课。
三、讲课13、课堂教学是整个教学工作的中心环节，每位教师要本着教书育人的思想和坚持“教为主导，学为主体，以学为本，因学论教”的原则，认真上好每堂课，力争每堂课都上成优质课，不断提高课堂教学的质量和效率。
14、课堂教学要围绕教学目标，正确而系统地讲授知识和培养能力，并有效地进行思想品德教育，不东拉西扯，不讲离题话。
要遵循教学规律，抓住教学关键，突出教学重点，讲清教学难点，课堂结构要科学严谨，不能出现知识性错误。
15、课堂教学要着力于夯实基础知识和培养基本能力，“激趣、启思、导疑”，采用灵活多样的教学方式和方法，让学生主动参与课堂教学，动脑、动口、动手，自觉主动地获取知识和提高能力，坚决克服“满堂灌”和“填鸭式”。
16、课堂教学要加强学习指导，调动一切积极因素，特别是学生学习的积极性和主动性，指导学生掌握科学的学习方法和养成良好的学习习惯，真正提高学生课堂学习的质量和效率。
17、课堂教学要遵循“因材施教”的原则，面向全体学生，一切从学生的实际出发有效地组织分层次教学，分类推进，整体提高，使优秀生、中等生和学困生都能在课堂上有所乐、有所为、有所获，享受课堂学习权利和幸福。
18、课堂教学要遵循“因课制宜，适时适度”的原则，选用多媒体手段辅助教学，加强教学的直观性和增加课堂教学的密度，提高课堂教学的效率，避免媒体使用不当造成“课堂红火热闹，课后不见实效”等现象的发生。
19、课堂教学要体现“大课堂”教学理念，突出学生的主体性地位，加强师生之间的互动性，加强教学的开放性、生成性、渗透性、整合性和激趣性，课堂气氛生动活泼、轻松愉快。
课堂教学要注意学科特点，既形象直观，又严谨准确，逻辑性强。
20、课堂教学要把教材中的知识设计成问题（例题、思考题、练习题），把问题和过程呈现给学生，最后形成结论，让学生在体验和探究中获取知识、形成能力。
要善于设疑、提出问题、组织讨论，培养学生的创新思维能力；知识的讲授和能力的培养要适当向课外和校外延伸，培养学生的综合社会实践能力。
21、要正确应用普通话教学，语言规范、简练、生动、抑扬动挫，讲究语言艺术性和感染力。
尽可能脱案讲课，不准念教案。
板书要工整规范、美观条理，有助于学生整体掌握学习内容和要点，字迹大小适度，不写错别字。
22、组织教学要贯穿课堂教学的始终，对少数违反课堂纪律的学生，要坚持教育为主，不训斥，不罚站，不逐出教室，不变相停课；按照教学相长的原则，每位教师要经常主动征求学生对教学工作的意见，以便不断改进教学，努力提高课堂教学质量和效率。
23、课前准备要充分，带全教学用具；下课前要做好课堂总结和布置好课后作业。
严格遵守上、下课时间，上课铃声落，教师必须进入教室，中途不准随意离开教室，下课铃声响后不准讲课，严禁拖堂。
24、上课要衣着整洁、举止端庄，态度要和蔼可亲，一般不坐着讲课，不在课堂上抽烟。
上课期间要关闭任何通讯工具，酗酒后不得进教室讲课；不得私自调课，因事需调课必须通过年级组或教导处批准。
四、作业25、各学科都要布置适量的作业，包括课内作业和课外作业。
高考和中考科目可布置课内和课外作业；非高考和非中考科目只布置课内作业，不布置课外书面作业，作业要求在课内完成。
非高考和非中考的考试科目每单元至少要做一次课堂练习，其量约为一课时。
作业布置要精和实，做到既能提高作业的质量和效率，又能减轻学生的课业负担。
所有任课教师不得布置重复无效或低效的作业，不得加重学生的课业负担。
26、作业布置要遵循“因材施教”的原则，面向全体学生分类、分层次布置。
作业分必做题和选做题两类，必做题以教材习题为主，为所有学生的作业；选做题可精选教材外的其它典型题，但不得偏离大纲和教材要求，为优秀生、中等生的作业；学困生可以减少必做题中难度较大的题目。
真正做到：“优秀生吃饱、中等生吃好、学困生吃了”的作业目标。
27、按照教学计划的容量，结合学生的实际情况，课外作业布置的数量和占用的时间高、初中学部和各学科应有所差异：（1）高中学部每天的课外作业总量控制在180分钟以内，各科课外书面作业量为：语文学科的大作、小作间周进行，每学期的大作不少于八篇，原则上要求当堂布置，当堂完成。
数学学科每节课都要布置作业，其量约为40分钟。
英语、物理（文科班的地理）、化学（文科班的历史）基本上每堂课都应有作业，其量约30分钟。
（2）初中学部每天的课外作业总量控制在150分钟以内，语文学科的作文、阅读间周进行，每学期的作文不少于八篇，原则上要求当堂布置，当堂完成。
数学学科每节课都要布置作业，其量约为30分钟。
英语、物理、化学基本上每堂课都应有作业，其量约20分钟。
28、要教育学生先复习，后作业，独立及时完成作业，要求学生的作业书写工整，解题规范，过程完整，努力培养学生良好的作业习惯。
29、各科作业都应及时检查、及时批改、及时分析和及时讲评。
作业批改应做到批改规范、工整、清楚，作文批改要有眉批和总批，注明批改日期，提倡作业面批面改。
30、作业批改无错误，评语得当，对学生作业中出现的错误帮助其找出错误原因。
对学生作业中存在的共性问题，要集中分析讲评，通过再反馈练习进行纠正和补救。
高中学部：（1）数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科代一个班的作业要求全批全改，代两个平行班的作业批改量不少于1/2，跨课头或两个以上的作业批改量不得少于1/3。