第1课古代埃及

第1课古代埃及（导学案）

【第一篇章】自然成就埃及

一、古埃及的地理位置与发展历程

（一）地理概况 1、回答下列问题：

（1）观察书本古埃及地图，找出古埃及的地理位置。

（2）根据地理知识，分析该地的气候条件。

（3）是“谁”孕育了古埃及的古老文明？

2、分析材料回答下列问题

“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及。一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。你用你神秘的方式，带来了肥沃的土壤，你慷慨无私地给予我们所有美好的东西！”

①为什么说“一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸”？

②“你用你神秘的方式，带来了肥沃的土壤？”用什么“神秘的方式”？

③“给予我们所有美好的东西”，还有什么“美好的东西”？

（二）古埃及的发展历程

（1）兴起：约（）开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

（2）发展：（）左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了（）、（）和（）三个时代。

（3）强大：在新王国时代法老（）统治时期，古埃及成为强大的军事强国。（4）灭亡：（），波斯帝国吞并古埃及；后来（）和（）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。

【第二篇章】埃及造就文明

一、古埃及有哪些文明成就？

（1）天文学：

（2）文字：

（3）医学：

（4）建筑学：

（5）政治制度：

二、通过下列两则材料分析，如何评价金字塔？

1、材料一：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》

2、材料二：金字塔的大小象征财富和实力。希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”

答：

三、通过材料归纳法老的权力有哪些？

（1）材料一：材料一：在金字塔的顶端是国王——法老。法老是整个官僚机构权力的来源，他最全国的事务有着最终的制裁权…法老一般在下面设宰相称为“维西尔”，是法老从王亲贵族中选出来的，上至最高法院，下及各种工程，财政，都由他一人总管，他的权力虽大，但不能成为独裁者，因为他只是法老的代理人。——金观涛《悲壮的衰亡——古埃及社会的兴亡》

（2）材料二：法老凭借军队统治，对外经常发动侵略战争，掠夺土地、奴隶和财富。这个时期的军队主要是步兵，军官多由法老亲族担任，但要受法老直接统帅。

（3）材料三：第四王朝的几位法老通过金字塔的兴建，在宗教和世俗领域中确立了至高无上的权威，立于神权政治体系的顶点。——《金字塔与古埃及神权政治》

（4）材料四：他视全国的土地为私有财产，随意把土地赏赐给官吏、神庙及为他所宠信的人；一年一度或两年一度对全国土地、人口、牲畜、财产的清查，是这种专制统治的重要表现，也是一种重要措施。

四、通过分析下列材料，回答法老权力衰落的原因有哪些？

（1）材料一：从古王国末期以来，持续了几十年的干旱和饥馑的流行，直接导致了社会的骚乱，最终汇成了人民的大暴动。但是饥馑的流行仅仅是引起人民大起义的自然因素，而社会的动乱和人民大起义的社会根源就在于统治阶级对人民的欺压胁迫。

——刘文鹏《古埃及第一中间期的“大饥馑”与人民大起义》

（2）材料二：接下来的近千年是一次次的外族统治…亚述人、波斯人，一个接一个侵入埃及，建立王朝。公元前331年亚历山大大帝侵入埃及，建立起希腊人统治的政权…而后成为古罗马帝国的一个行省，埃及逐步丢掉了自己的语言、文字、宗教，埃及人连自己是谁都弄不清楚了。——李晓东《“复兴时代”与古埃及文明的衰落》

本课练习

1、“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人，富人，强者，弱者，不加区别，毫不偏袒。这些就是他的礼物，比金银更贵重。”他指的是（）

A.金字塔

B.埃及法老

C.尼罗河

D.狮身人面像

2、下图为法老雕像。

下列对法老相关史实表述正确的是（）

①是古埃及的最高统治者②生活奢侈，权力至高无上

③被认为是“神之子”④服务于国王

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

3、秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势恢宏的陵墓——金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（）

A.经济高度发达，建筑技术十分先进

B.人口众多，劳动力资源非常丰富

C.实行中央集权，便于集中人力物力财力

D.都相信灵魂不死，重视墓葬规模

4、分析材料，回答下列问题：

材料一：万岁，尼罗河！你来到这片大地，安地到来，给埃及以生命。啊，隐秘之神，你已将黑夜引导到白昼，我们庆祝你，给我们指引。你种植了拉神开垦的花园，给一切行走者以生命；你永不停息地浇灌着大地，沿着你自天国下降的旅程。食品的珍爱者，赐予谷物的人，普塔神啊，你把光带到每一个家里。

材料二：“尊敬的法老，您乃天降睿智，洞察万物……”大臣们朝见法老时，都要说一番诸如此类的颂词，并且必须匍匐在御座之前，前胸贴地，吻着法老脚前的土地，不能随便抬头。

(1)、材料一诗歌歌颂的是什么？埃及人为什么要热情地歌颂它？它在古代埃及的地位如何？

(2)、材料二中，大臣们为什么对法老如此毕恭毕敬？

(3)、请用史实说明尼罗河如何孕育古埃及文明？