向同学：北师大教育学硕士复习经验分享交流
北师大全日制教育硕士考研参考书有几本介绍
北师大全日制教育硕士考研参考书有几本介绍北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社思想政治课教学论：《思想品德与思想政治教学论》，韩震主编，高等教育出版社。
语言学与英语教学：《语言研究》（第2版），George Y ule著，外语教学与研究出版社《外语学习与教学导论》，Keath Johnson著，外语教学与研究出版社《英语教学法教程》第2版，王蔷主编，高等教育出版社数学(线性代数，数学分析)：《线性代数》，卢刚主编，高等教育出版社。
《数学分析》，华东师大数学系编，高等教育出版社发展心理学：《发展心理学》，林崇德，浙江教育出版社。
《儿童发展心理学》，刘金花,华东师范大学出版社文学综合：《新中国文学史》，张健，北京师范大学出版社张健《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社《中国现代文学史》，刘勇邹红，北京师范大学出版社教育管理学：《教育管理学》，陈孝彬，北京师范大学出版社《中国教育行政性》，萧宗六，人民教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
本文系统介绍北师大全日制教育硕士考研难度，北师大全日制教育硕士就业方向，北师大全日制教育硕士学费介绍，北师大全日制教育硕士考研参考书，北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、北师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，北师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年北师大全日制教育硕士专业招生人数110人，专业课复习很容易，考试题目难度不高。
北师大教育学原理
北师大教育学原理北师大教育学原理是指北京师范大学教育学专业的基础理论课程。
本教育学原理课程主要介绍和探讨教育的基本原理、教育的本质和特征、教育的实施方法、教育的社会功能等。
通过学习这门课程，学生可以深入了解教育学的理论基础，提升对教育的认识和理解，为日后从事教育教学、教育管理及教育研究工作奠定坚实的理论基础。
一、教育学原理的基本内容教育学原理主要包括以下几个方面的基本内容：1. 教育的概念和本质：介绍教育的基本概念和内涵，探讨教育的本质、特征、功能等。
2. 教育的目标和任务：阐述教育的发展目标与任务，包括教育的终极目标、教育的过程目标、教育的内容目标等。
3. 教育的原则和规律：介绍教育实践中的一些普遍规律和原则，如教育的因材施教原则、教育的个性化原则等。
4. 教育的形式和方法：讨论教育实施的形式和方法，包括教学方法、学习方法、教学手段等。
5. 教育的社会功能：分析教育在社会发展中的作用和地位，探讨教育对社会的影响和促进作用。
二、北师大教育学原理的教学特点1. 理论联系实际：北师大教育学原理课程注重理论与实践的结合，通过案例分析、教育调查等实际教育问题来加深学生对教育学理论的理解和运用能力。
2. 多元化教学手段：教学方式多样，既有讲授、讨论、实验，也有课堂演示、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
3. 重视学生思辨能力：鼓励学生提出问题、独立思考和探索，培养学生的批判性思维和创新能力，使学生在课程学习中不断提高自己的综合素质和能力。
三、北师大教育学原理的教学目标1. 帮助学生全面掌握教育学的基本理论知识，能够清晰地认识到教育的本质和规律，为未来的教育实践和研究打下坚实的理论基础。
2. 培养学生深入思考和分析问题的能力，提高其理论思维水平和学术素养。
3. 培养学生具有较强的实际应用能力，在教育实践中能够准确把握教育的本质和规律，提高教育实践水平。
四、北师大教育学原理的教学内容安排1. 教育学原理基本概念：包括教育学的定义、范畴、性质等。
北师大在职教育学硕士
北师大在职教育学硕士
北京师范大学在职教育学硕士（Master of Education，MEd）是一个由北京师范大学主办的面向对教育有浓厚兴趣和追求的在职人员开展的研究生教育项目。
该项目旨在培养具有创新精神、实践能力、科学素养和国际视野的高级教育管理者和研究者，以促进中国教育的发展。
北师大在职教育学硕士项目是一个两年制的研究生项目，其特色在于将研究和实践有机结合起来，培养能够在教育领域开展研究的实践者、把研究成果转化为实践的研究者，以及有能力创新的管理者。
首先，北师大在职教育学硕士项目重视实践性和理论性的学习。
通过专业阶段、实践阶段和研究阶段的学习，学生可以获得学术知识和实践能力，提升自身教育水平，拓展专业知识面。
专业阶段，学生要学习课程“教育学概论”、“当代教育学的理论”、“教育学研究方法”、“教育政策与管理”、“国际教育比较研究”、“教育经济与金融”、“教育心理学”、“思想政治教育”、“教育史”等，帮助学生了解教育学的基本理论，熟悉政策和管理，培养学生的教育学研究能力。
实践阶段，学生进行与专业有关的实习活动，深入了解教育实践，学以致用，结合实践来检验和完善学习成果，从而建立更好的理论和实践的联系。
最后，研究阶段，学生需要完成一篇硕士论文，从而获得学位。
此外，学生还要参加学术会议、读书研讨会，参与学术研究，拓宽视野，进一步完善自身的专业素养。
总之，北师大在职教育学硕士项目不仅能加深学生对教育学知识的理解，而且能帮助学生在教育领域提升实践能力和创新能力，为中国教育发展做贡献。
北师大全日制教育硕士大纲
北师大全日制教育硕士大纲北师大全日制教育硕士考生大纲很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理了相关的资料，供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。
2015年全日制教育硕士考试大纲一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
（三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点。
（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育。
我在考研路上战斗的一年
凯程考研历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！我在考研路上战斗的一年终于可以安逸的坐在电脑前码字了，刚刚从青岛回学校感觉一切还是那么新鲜，在得知自己已经被中国海洋大学拟录取后，那颗浮躁的心终于得到了一丝平静。
回想起这一年来的风风雨雨考研路，一时间酸甜苦辣咸各种感觉。
在这我仅仅以一个过来人的身份写一点东西，或者是所谓的经验吧，来分享给大家。
一、初识考研大概是去年寒假，自己独身一人去了一趟青岛，这座海滨城市四年前我曾与他擦肩而过，高考填报的青岛大学名落孙山，一路滑梯来到了大西南。
青岛的海很安详，站在八大关的岸边可以看到远处的渡轮，各式各样的西洋式建筑点缀着这个小城。
在那一刻起，自己坚定了考海大的决心。
有同学问我，为什么要考海洋，我觉得我自己就是为了去青岛玩三年，圆自己四年前未曾实现的梦想。
说实话，大学四年自己没有玩够，好多地方没有去旅行，读研就是为了继续旅行编造的一个幌子。
这个考研动机是不是很不纯。
二、考研复习篇既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
从三月份返校开始，自己便进驻了自习室。
我自己给自己的计划是大三下学期复习完数学和英语单词，这个计划虽然看上去很简单，但是做起来确实很难。
数学三月份我开始看数学课本，高数上下册，线代和概率论。
课本我是一点一点的扣，把每一篇每一章的结论，推导公式，课后习题集一个不落全都弄懂。
这样第一遍数学看完，已经是四月中旬了。
四月中旬开始，我买了本李永乐复习全书，这本书我感觉很好，重基础，里面总结的考研题型也很丰富。
适合数三的同学使用。
这一遍复习，我是一边看课本，一边做全书，每一章节的题目都要全部弄懂，基本上一道题我自己要做两遍。
不会的题目做三遍，这个进度很慢，但是等到了下一轮复习时会很快的。
一直到六月底，我才进行完这一轮的数学复习，进度慢，但是比较实在，自己感觉掌握的还不错。
英语三月份开始，我买了一本新东方的考研阅读100篇，我觉得背红宝书太难了，单次太单调了，不放在阅读的大环境里，一个一个单独记忆很难记全，通过阅读把生词，多义词都查出来，并且写在笔记本上，每天不求多，两篇足以。
2020-2021年北师大教育学部学前教育考研历年分数线、参考书目、经验指导
2020-2021年北师大教育学部学前教育考研招生情况、分数线、参考书目、经验指导一、北师大学前教育考研招生情况045118学前教育01学前教育政策与管理02学前儿童发展与学习03学前教育基本理论04幼儿园课程与教学法注：01-04方向优先录取本科所学专业为教育学、心理学、管理学等相关学科门类下设专业的考生。
考试科目：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④868儿童心理与教育复试内容：复试内容：笔试内容为各专业综合基础知识，外语口试，综合面试；复试总分400分（240分及格）。
其中笔试150分（90分及格），综合面试200分（120分及格），外语口试50分（30分及格）。
未达到及格线，不予录取。
2019年本专业拟招收20人，含推免计划9人左右二、北师大学前教育考研参考书目推荐北师大近几年开始不公布参考书目，以下是学长学姐推荐书目，供大家参考——333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社2009年《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社2009年《简明中国教育史，》王炳照等著，北京师范大学出版社2007年《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年《教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社2005年868儿童心理与教育刘焱的《幼儿教育概论》黄人颂的《学前教育学》庞丽娟、冯晓霞、陈帼眉的《学前儿童发展心理学》林崇德的《发展心理学》朱智贤的《儿童心理学》三、2018年北师大学前教育考研复试分数线注：“-”表示小编没有收集到有效数据！四、2018 北师大学前教育考研拟录取名单录取名单请关注“北师大考研联盟”微信公众号查阅！五、2018年北师大学前教育333考研真题一、名词解释1.终身教育思潮2.有教无类3.隐性课程4.全纳教育二、简答题1.请简述斯宾塞生活准备说的主要观点。
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验准备二战的小伙伴们：你们好呀，我是二战成功上岸的小伙伴，我相信每个小伙伴在下定决心二战的时候都是抱着破釜沉舟的念头的，如何把握利用好自己的二战，争取最大限度提升上岸率，就是我今天分享的内容。
因为个人对于回到北方的热忱，所以在第一次考研的时候报考了北京师范大学，并且当时觉得，小学教育应该没有那么热吧，所以报考了自己的本专业，并且当时由于是应届生，所以9月份就报名了，也没有在报名前仔细的审视自己的实力，做一做模考什么的。
所以我犯了一个非常明显的错误，想当然!去年北师大是专硕统考，也就是所有的学科教学类的专硕，包括特教、学前、小教还有学科数学、英语等等，专业课二都是一样的，所以其实我如果觉得自己复习的不是很好，我可以试一试科学教育等招生人数多的专业，而不是非要选择自己的本科专业。
最后我的一战分数350+，当年小教分数线367(所有专硕里复试线第二高)，【给各位参考一下别的专业：特殊教育分数线300、科学教育、stem教育分数线300、心理健康教育分数线340、甚至学科语文和学科化学等专业也都在330左右。
】这就是我一战时期的教训。
在二战的时候，我已经对择校择专业和考研有了初步的了解，最终还是选择了北师大小教专业，但是我又出现了非常焦虑的问题，在家里面一边非常的焦虑，一边患得患失的拖延，跟家长的沟通也出现了很大的问题。
在那个时候，我就在想，如果有人能引导我怎么处理二战过程中学习和生活的问题就好了，索性我也自己摸索出了一些处理方法，所以想分享给各位战友们，想要让你们少走弯路。
〇、进行自我反思一战结束最重要的就是反思自己，尤其是对于一战低分考生来说，总结在过去一年当中的复习当中有哪些问题，是二战上岸的前提条件。
确实二战三战的人会有更高的上岸几率，但是这个几率不是用时间堆出来的。
如果不好好利用第一年的经验。
那二战三战恐怕依然会重蹈一战的覆辙。
(这一部分反思当时参考了微博上别人的总结与反思，非本人原创哦)!那什么叫反思呢?静下心来，拿出纸笔，把自己的问题全都写出来，并且在旁边写出解决的方法。
教育学考研经验+复习方法
教育学考研经历+复习方法由于原因种种，我踏上了考研这条不归路。
我始终明白，我并非富二代、官二代or星二代，未来的路要靠自己一步步走下去。
既然选择考研，便注定风雨兼程。
本科是一所二流学校（温大），专业是教育技术学（二本）。
在大学期间我没有得到过一次一等奖学金，只是过了英语四级，算不上学霸，亦不是学渣。
在班主任老师的指导下，又权衡下自己的实力，选择了华南师范大学的小学教育（专硕）。
考试科目（政治，英语二，教育综合333，小学教育学914）。
前期资料准备：政治（肖秀荣的精讲精练+1000题+视频）英语（历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频）教育综合333（指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题）小学教育学914（指定参考书+近三年真题）开始看书:政治的复习：政治是50（选择题<16*1+17*2>）+50（大题<5*10>）。
大家都说政治不用看那么早，但是我还是比较早准备的。
3月份开始看精讲精练，每天看一章，做一章的习题，马原部分比较难，所以可以看慢一点。
毛中特有些章节也比较多，所以也可以看慢一些。
但是，第一遍看，最好将每一章节的每个字都看到，不可走马观花。
这样，到暑假之前可以把政治看1-2遍。
暑假的时候，得到了网友分享的视频，于是结合视频又看了一遍。
等到九月份，新大纲出来后，再把新大纲看一遍，我这次看书，是边看边自己列提纲。
11月份后，各大机构的试卷就出来了，我买了好多，但是觉得肖秀荣的最好，所以建议大家跟着肖走吧，肖8的选择题质量很高的。
在肖4出来之前，我一直都是在准备选择题。
最好冲刺阶段，使劲背肖4的大题，一定要烂熟于心，尽管考试时，题目不是一模一样，但只要把你背的全写上去，不会有问题，反正我是这么干的。
所以说，政治大家真的不用担忧。
英语的复习：我考的是英语2，但是我前期都是在看英语1的真题。
关于英语的复习，我走了不少弯路。
一开始我买了新东方的《考研单词》（超级厚），但是只翻了三分之一就放弃了，因为我单纯背单词的效率太低了。
北师大2020版教育学研究生培养方案.doc
北师大2020版教育学研究生培养方案.doc全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《北师大2020版教育学研究生培养方案》近年来，教育学研究生培养方案的不断完善和更新已成为高校教育领域的一个重要议题。
作为中国教育行业的领军学府之一，北京师范大学（以下简称“北师大”）不断优化教育学研究生培养方案，以适应教育发展的新需求和变革的趋势。
2020年的最新版教育学研究生培养方案，是北师大在多年教育教学实践和理论研究的基础上，根据时代的发展要求和学生的需求，着眼于培养高水平、高质量的教育学研究生，具有重要意义和价值。
一、教育学研究生培养目标北师大2020版教育学研究生培养方案首先明确了培养目标，即培养具有较高政治素质和丰富实践经验的教育学研究生，培养具有较高创新意识和实践能力的教育专家和学者，为国家和社会培养高素质的教育学研究生；培养以人为本、德智体美全面发展的教育学研究生；培养具有现代教育科技潮流意识和国际化视野的具有国际竞争力的教育学研究生。
北师大2020版教育学研究生培养方案紧密围绕培养目标，设计了系统全面的培养内容。
主要包括以下几个方面：1. 专业知识和理论学习：教育学研究生需深入学习教育学相关专业知识和理论，包括教育学基本理论、教育心理学、教育方法学、课程与教学论、学校管理与领导等方面的知识。
2. 实践教学能力的培养：通过实践教学环节，提升教育学研究生的实践教学能力和授课技巧，培养其在教学实践中处理问题的能力和创新思维。
3. 学术研究与科研能力的培养：北师大注重培养学生的学术研究与科研能力，鼓励教育学研究生积极参与科研项目，撰写科研论文，提升学术水平和研究能力。
4. 国际化视野和跨学科学习：为了提升教育学研究生的国际竞争力，北师大2020版教育学研究生培养方案也增加了国际化视野和跨学科学习的内容，鼓励学生参与国际学术交流和合作项目，扩展学术视野。
1. 导师制：教育学研究生将由指导教师负责全程指导和带领，帮助学生规划学习和科研计划，解决学术问题，提升学术能力。
2019年北师大全日制教育硕士科学与技术教育考研经验——未来可能遥远,但不轻易放弃
2019年北师大全日制教育硕士科学与技术教育考研经验——未来可能遥远，但不轻易放弃文｜李JY/凯程集训营学员北京师范大学全日制教育硕士科学与技术教育专业一、个人情况本科专业：211学校，工科；报考学校：北京师范大学；报考专业：小学教育。
考试分数：政治67分、英语二64分、333教育综合125分、992小学教育105分，总分361分调剂学校：北京师范大学；调剂专业：科学与技术教育。
二、跨考动机Tips：跨考动机决定是否转专业，建议结合人生规划（1、5）+个人爱好（2、3、4）决定。
本人情况：1、想读研2、不喜欢本专业3、不想考数学4、喜欢文史类专业5、想多读书，能当大学老师最好。
三、门类选择Tips：跨学科考研选择专业建议按以下顺序进行：分析个人爱好-寻找对应专业-查看目标专业的招生简章-查看对应单位培养方法-了解毕业后工作方向-了解就业前景考-了解跨考难度（是否有相关工作、实践经历）。
本人情况：1、历史？金融？文学？对比了各个专业，发现教育学最适合我：历史和文学，目前跨考专业素养不够，金融要考数学。
2、已考取信息技术（高中）教师资格证，对教育学有一定了解且感兴趣。
四、院校选择Tips：选择学校可以从学校实力+地理位置+就业规划来考虑。
本人情况：1、大学在郊区，研究生阶段只想去北京和上海（华东地区）等一线城市。
想从211换成985，只有北师大和华东师大符合要求。
2、4-9月我是按照华东师大311（教育学硕考试科目，总分300，考试科目：中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学、教育研究方法）准备的。
9月以后换成了北师大333（教育专硕考试科目，总分150，考试科目：中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学）。
五、具体专业Tips：学硕和专硕需要自己取舍。
目前学硕名额宝贵、读博方便、在学校呆的时间更长，专业知识学到的更为扎实。
专硕名额虽多、实践性较强、但读博稍微困难、竞争人数也越来越多。
2020年北京师范大学远程教育考研复试线、复试面试真题及经验总结
2020年北京师范大学远程教育考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。
最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。
未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。
问题二：傻等复试信息。
其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。
尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。
以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。
问题三：复试资料单调。
复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。
从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。
一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。
设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。
问题四：缺乏模式面试。
北师大考博辅导班：2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享
北师大考博辅导班：2019北师大课程与教学论考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年课程与教学论专业学校排名中，排名第一的是西南大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是东北师范大学。
作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，文学院的课程与教学论一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。
下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学课程与教学论考博相关内容。
一、专业介绍课程与教学论专业是教育学科的一个分支学科，该学科目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
本专业培养学生掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。
北京师范大学文学院的课程与教学论专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：040102课程与教学论研究方向：01语文教育02语文课程论考试科目：①1101英语或1102俄语或1103日语②2295语文教育学③3789语文教育史/③3260语文课程设计与评价二、考试内容北京师范大学课程与教学论专业博士研究生招生包括初试和复试。
初试科目：外国语（不含听力）及两门业务课，具体科目名称请查询专业目录。
我校不提供参考书目，请自行选择相关书目学习。
初试时间：2019年3月23日、24日。
初试地点：北京师范大学校内，具体地点以准考证为准。
准考证不再寄发，请考生于考试前一周在我校研究生招生网上下载。
同等学力人员须加试两门硕士阶段专业基础课和政治理论。
复试有可能安排在初试后立即进行，也可能在初试成绩公布后再进行，具体安排请于考试前一周在我校研究生招生网查询。
教育学考研：北京师范大学值得报考的原因
教育学考研：北京师范大学值得报考的原因1 、推荐理由教育学最牛的学校当然首推北师大。
北京师范大学的教育学科历史悠久、实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。
教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3 个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心 2 个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与管理，1 个北京市重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。
北师大教育学师资最为强劲，聚集了一大批教育学大师，如中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。
同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北京师范大学教育类的很多专业在全国名列前茅。
2、导师信息解读2.1 教育学原理方向名师简介：石中英：北京师范大学研究生院副院长，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长，博士，教授，博士生导师，“长江学者”。
石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。
其研究领域偏哲学方向，近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。
石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密，访学、讲座活动较多，学生出国的机会比较多。
逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。
劳凯声：教授、博士生导师，教育法律与政策研究所所长。
研究领域：教育学原理。
劳老师虽然研究领域是教育学原理，但其研究方向偏教育法学、教育政策。
可以说，中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一，北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生，包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
北京师范大学学前教育学考研经验分享
师X大学学前教育学考研经验分享徐老师:各位同学大家好,我是凯程的学员老师,我们今天继续为大家介绍凯程的成功学员，今天介绍是考入北师大学前教育学的洪xn同学,首先请萧楠做一个自我介绍，让大家认识一下这位学姐。
洪xn :大家好,我是洪xn我今年考入了师X大学的学前教育学的硏究生,我的本科院校是某某传媒学院学习的专业是双语播音。
今年我考硏初试总分是375分,专业课740 是237分，英语是76分,政治是62分。
徐老师:好的,刚才在你的整个的考分当中,包括你讲到的专业当中，我想可能让正在听音频的很多同学吃惊，咱们从播音考到了学前教育,这个跨度还是挺大的,对吧？洪xn :对。
徐老师:首先第一个问题,因为我知道播音本身也是一个非常吃香的一个专业，为什么你会选择考这个教育学呢？洪xn :其实我的本科专业学的是播音和教育不太相关，但是我们这个专业有很多的机会参加社会实践，有一次社会实践当中接触到了孩子，对这些孩子非常的感兴趣也就是对学前教育非常的感兴趣，之后我在课余时间读了相关的书籍。
之后我就决走了想要在这个专业能够进一步的发展研究,所以就在考硏的时候选择了学前教育。
徐老师：很好,可以看得到我们很多的同学考研的过程都是围绕着兴趣在考，我也跟大家说喜欢什么就去考什么,因为兴趣是最好的老师，考研的过程如果你对它不感兴趣,还每天捧着这个专业的书你是读不进去的，所以希望大家把兴趣当做是考研的第一个引领方向。
好这是一个，因为我们在凯程的最新的专业课的全程课程，初试是吗？洪xn :对。
徐老师：复试也受到了复试相关的培训，可以说在凯程打交道的时间也比较长了，在整个的时间段里面不知道萧楠怎么评价凯程?洪xn :首先凯程我是无意当中知道的,—开始我是接触了你们的宝典那本书,我看了之后，觉得里面的内容非常的详细，而且专业重点强就吸引了我。
所以我就上网搜了凯程的机构，才发现它也还有一个配套的网课所以我就报名参加，我想说凯程它再教育这方面第一点是之前我说的是内容是非常的详细，重点性强，减少我们盲目的阅读书本的时间。
【经验分享】真正的失败是不去拼搏
凯程考研历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！【经验分享】真正的失败是不去拼搏考研复习是一个长时间的积累过程，能否把心态调整好关系到整个过程的复习状态。
复习过程中，每个人都会遇到烦心事，都会有学不会的时候，都会有禁不起诱惑的时候，在此，我把我的经验分享给大家，希望大家“无论如何”，坚定信念，调整心态，相信心态决定一切。
无论如何都不要让自己泄气看书过程中我们会遇到很多暂时不会的题目，有的同学便会因为一点挫折开始打退堂鼓，尤其是看到别人信心满满的时候，自己就想放弃。
这个时候千万不要自己给自己泄气，其实所有人坐在那里学习都会有不会的时候。
这个时候你可以先跳过去看别的部分，或者找个同学聊聊天，这时候你就会发现其实大家都很有压力。
其实在考研过程中只要能坚持下来，把自己会做的题做好，分数都不会考很低的。
无论如何都要强迫自己安心学习我们都有不想看书的时候，坐在那里就心烦意乱，有的人就想先出去放松一下，等回来再专心学习，反正坐着也没有心思看书。
在此建议大家是无论如何每天都要在教室坐八九个小时，即使你什么都看不进去。
你可以随便翻翻单词书，想想其他有趣的小事，就是不能出去玩，只要你一离开教室就再也不能回去了。
坐在教室里，只要自己稳定一下情绪，过不了一个小时就想安心看书了。
无论如何都要给自己一个坚定考研的理由大家都知道考研整个过程中，中途放弃的人很多，有的人考试前一天都会放弃。
我认为大家都要找一个理由让我们在动摇的时候说服自己去坚持。
大家既然决定考研肯定都有一定的目的，比如说想找个好工作之类的。
我当时之所以跨专业考研也是为了找个好工作，但是我们专业是一个新兴专业，就业前景虽然一直在改善但是到目前还不是很好，我当时就想着换专业考研。
后来在11 月份的时候看到今年就业形势还不错，条件不错的同学都能找到工作，所以很多同学在考研过程中都去顺便参加了招聘会。
我当时抱着破釜沉舟的心态，一场招聘会都没有参加，当看着大家都找到工作很轻松的上网逛街的时候，我就想一定要坚持下去。
北京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享
北京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)北京师范大学是教育部直属全国重点大学，国家“211”工程、“985工程”重点建设的高校之一，是一所以教育科学和文理基础学科为主要特色的著名综合性高等学府。
学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。
1912年改名为北京高等师范学校。
1923年更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。
1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。
北京师范大学全日制教育硕士2013年招收情况一览表专业学位领域代码专业学位领域名称拟招人数拟招生院系备注045102学科教学（思政）15哲学与社会学学院045103学科教学（语文）40文学院只招收汉语言文学的专业考生045104学科教学（数学）15数学科学学院只招收数学专业的考生045106学科教学（化学）15化学学院只招收化学专业的考生045107学科教学（生物）15生命科学学院只招收生物专业的考生045109学科教学（历史）15历史学院本科非历史专业的考生复试时，须加试中国历史、世界历史两门专业课045110学科教学（地理）15地理学与遥感科学学院只招收地理学专业的考生045116心理健康教育25教育学部045117科学与技术教育25教育学部只招收本科所学专业为理学、工学、农学或者医学学科门类下设专业的考生。
045118学前教育25教育学部北京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语二、333教育学综合还有一门专业课。
333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2014年教育学考研——北师大专硕的成功经验分享我报考的北师大的教育硕士，在2013的考研中获得了378的分数，其中333教育综合109分，普通生物学132分。
考研教育综合333背诵技巧
考研教育综合333背诵技巧
考研教育综合333的背诵技巧主要包括以下几点：
1. 理解内容：在背诵之前，要充分理解要背诵的内容。
可以通过阅读相关的教材、笔记或参考书，加深对要背诵内容的理解。
理解内容后，背诵的难度会大大降低。
2. 分解知识点：将知识点分解成更小的部分，逐个击破。
先重点背诵每个小部分，然后再将它们组合起来。
这样不仅可以提高效率，还可以降低遗忘率。
3. 利用记忆技巧：使用各种记忆技巧，如口诀、联想记忆法等，来帮助记忆。
这些技巧可以将复杂的知识点简化，使其更容易被记住。
4. 创造好的学习环境：保持一个安静、整洁、舒适的学习环境，有助于提高学习效率和记忆能力。
避免干扰和诱惑，全神贯注地学习。
5. 制定背诵计划：制定一个详细的背诵计划，并按照计划执行。
可以将整个背诵过程分成多个阶段，每个阶段完成一部分知识点。
这样可以更好地掌握进度，避免拖延。
6. 多重复练习：重复是记忆之母。
通过多次重复练习，可以加深对知识点的印象，使其更加容易被记住。
可以在不同的时间重复练习，如每天早上、下午和晚上各练习一次。
7. 放松心态：保持良好的心态和情绪状态可以提高记忆能力。
不要过于焦虑或紧张，保持冷静和放松。
同时，充足的睡眠也是保持良好记忆力的关键。
以上是考研教育综合333的背诵技巧，希望对你有所帮助。
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向同学：北师大教育学硕士复习经验分
享交流
凯程徐老师：各位同学大家好，欢迎大家来到凯程网站，我们今天邀请的是考入北京师范大学教育学专业的向me同学，她参加了凯程集训营，是凯程的VIP学员。
我们今天首先请向me同学做一个自我介绍。
凯程学员向me：大家好，我是来自湖南的向me，非常荣幸能够在这儿和大家交流，我也希望待会儿我讲的那些可以给大家带来一些帮助。
凯程徐老师：好的。
向me参加的是少干计划，可能很少人了解少干计划。
那么me可以给大家介绍这样一个项目吗？
凯程学员向me：好，可以。
少干计划的全称是少数民族骨干计划。
能够报名少干计划的是少数民族，但是这个少数民族是有区域要求的。
比如说我们湖南只能是湘西土家族、苗族自治州，湖北的话是恩施自治州。
它规定的地方不太一样，有的地方什么省都可以报，有的地方是划定区域的，那个区域内的少数民族可以报考。
这个少干计划和统考相比较来说，是少数民族里的竞争，它不参加统考的竞争。
凯程徐老师：好的，我希望大家能够尤其是少数民族同学想考研究生应该多了解一下少干计划。
因为通过少干计划，更容易让自己考研成功。
刚才me介绍了自己所考入的学校，那么请她给大家介绍一下她的考研成绩，补充介绍一下成绩。
好吧？
凯程学员向me：好的，我的成绩也不是特别高，政治课是53，英语是61，专业课是177，总分是291。
凯程徐老师：好的，我到现在为止清晰的记得咱们在做模拟面试的时候你说的自我介绍，说的非常淳朴，很打动人。
就是说自己就想当老师，所以希望来北师大深造。
那段话虽然我已经重复不上原话，但是那种感觉到今天为止还是在我的头脑当中留有非常深刻的印象。
那么，谈到了复试，我们就首先从复试再说起，好吧。
me觉得复试有哪些经验要给同学们讲的？凯程学员向me：复试有个很重要的基础就是平时的经验，有一定的基础，但是自己的准备也是相当相当重要的。
在复试的场合自己的心态放不特别平稳，因为就一次机会，所以我觉得准备特别特别重要。
我也庆幸自己在一头雾水的时候到凯程参加复试培训，像徐老师和其他老师都给了我很多的指导。
在复试的时候老师给我提出的问题和凯程徐老师和其他老师给我预测的问题都是一模一样的。
这在我的复试中给我增加了很大的自信。
我一开始进入复试房间非常紧张，手都哆嗦，然后字都写不了，经过老师提问之后我的情绪才慢慢淡定，回答问题的时候也比较流畅一点。
我觉得准备是很重要的。
凯程徐老师：非常好啊。
我觉的一方面因为我们老师的指导，一方面同学们自己也很努力。
me本身就是那种特别用功刻苦的学生，每一个问题都仔细的去捉摸。
只有我们相互之间形成合力，最终才能够取得成功。
好，这是我们复试全面的学习。
那么我们再向前回忆一下，谈谈我们的初试。
关于初试，首先想问问me，从我们确定考研一直到考研成功，有没有感受到考研真不容易？
凯程学员向me：我觉得真的真的很不容易。
对我这种不是应届生来说，真的很不容易。
凯程徐老师：对对，刚才我们忘了介绍me是有工作的。
对工作之后再进行考研的考生，考研的难度会更大。
那么me是怎么克服这一路上艰难险阻？
凯程学员向me：我觉得能够促使我克服困难的是要考上的决心。
我觉得，在这一路上自己挺过来了，就是成长了。
但是，在考研的路上，我觉得就我一个人考研，这种环境会使我觉得很孤独、孤单，有时候觉得特别无助，看不到希望。
有时候复习的状态特别不好，但是能过促使我挺过来的是考研的决心和老师同学们及时的鼓励和指导。
凯程徐老师：对的，其实我们遇上任何困难的时候，我们最终的梦想可以促使我们更有勇气面对困难。
好了，这是我们从心态上这样讲，那么接下来呢，我们就分各个科目跟同学们介绍一下。
那么，首先请介绍一下英语。
凯程学员向me：嗯，好。
英语对于我个人来说，如果让我再来复习一次，我可能会这么做。
就是，英语最基本的就是词汇。
词汇每天都要加强记忆，要把每天的词汇记忆量制定出来，就是词汇每天要做的工作。
然后，由于在考试的过程中，阅读理解是整篇文章，只有对文章准确的理解才能做对题目。
所以，我觉得分析句子的结构是非常重要的。
对于现在的考研的学弟学妹们，我建议他们增强分析句子的能力。
我想说的就是这两点，我觉的这两点都特别特别重要。
凯程徐老师：对的。
对于me老说，放下工作再进行考研，最终我们在少干计划里面英语取得61分，这是一个很难得的分数。
也可以说，这个分数是一个很美好的答卷。
希望刚才me 刚才所讲的那两点对大家能够有所启示。
好，我们接下来再来谈一谈政治。
凯程学员向me：嗯，好。
我觉得我在政治上栽了一个很大的跟头。
之前在准备的过程中也和考过的学长学姐去聊，他们觉得政治比较简单。
我政治复习的比较晚，大概8、9月份的时候才开始。
对书本看到是大框架，后来直接那复习资料来看，然后做了最后五套题。
在考场上我的感觉是，有些需要记忆的知识点我脑袋里都没有印象。
就觉得做起来特别不顺手。
我觉得政治如果能够暑假看的话，也要暑假用心的去看。
政治还是一个拉分的一个科目，也是不能忽视的。
凯程徐老师：me把自己的一些教训拿出来给大家分享了一下，早点下手学政治，不要轻视政治。
学习政治的时候一定要注重整体的知识框架的搭建。
这样，我们政治的考分会高出来很多。
也会让我们的总分高出来很多。
好，这是我们的政治。
接下来，再来谈一谈专业课。
应该来说，大家是非常关注专业课的。
凯程学员向me：专业课考的也不高，我觉得我也是吃了亏的。
因为当时我心情也不是非常稳定，通常是上完班，工作完之后我就看专业课。
那时候我每天给自己规定的任务就是看十页，我那时候觉得在完成这个任务的时候有点艰难。
有时候有些细致的工作都没有做，而是一味的去赶进度。
由于我刚开始没有对课本上的基础知识掌握牢固，导致我在复习后面内容的时候觉得蛮吃力的。
所以，我觉得专业课在4月份还是以书本为主。
最重要的一点是，需要自己去做笔记，去理解。
每个知识点涉及到的不理解的都要弄明白。
这样，在后面的复习进度中就会特别快。
可能第一遍觉得特别慢。
但是没关系，只要第一遍学的扎实，后面的进度就会比较快。
我建议大家要脑袋里面有框架，然后每天学完之后要对知识点进行回忆、复习，这样才有效果。
像我一开始只是赶进度，没有学扎实。
看了一遍脑袋里面没有什么印象也是正常现象，大家可以根据自己的实际情况结合我们所说的多多规划，多多的学习一些学习方法。
凯程徐老师：非常好，我觉得把专业课一些机要的地方都谈到了。
首先，我想谈一下，对于脱离教育学统考的一些院校，像北师大他是自主命题，在网上列出了11本参考书。
而常考的参考书达到了7本，也就是说我们不能够严格按照311的框架来学习。
需要注重北师大自己的东西，也要注重北师大老师想什么。
希望大家像me这样以教材为本，以教材为主。
我认为，这才是我们学习的关键，也是精髓。
那么，接下来要跟大家说一下，在学习专业课的过程中能够做练习也要做练习。
因为我们所背的东西除了注重框架以外，也要注重题目的演练。
因为北师大出题还是非常宽泛的，它的跨度很大，要看同学们对知识的整体掌握。
它并不完全考察很细的小点，这个是同学们一定要注意的。
以上是me所关于各个科目讲到的经验。
那么，除此之外，me还有没有其他地方要补充？
凯程学员向me：我想想。
凯程徐老师：好，me已经讲得比较全面了。
以上我们谈了这么多，同学们对考北师大也有了一个清晰的认识。
最后，我想补充的是，想考北师大就考吧。
我觉得不是有多难，重点是，我们赶选择就要敢于付出这样的行动力。
有好的行动力就会获得好的结果。
希望每一个同学都能够继承我们成功学员的一些优点，比如说，勤劳、思考，包括我在跟me的整个交流过程中，me的反思精神，这是值得大家学习的。
也希望大家在榜样的带领下，取得好成绩。
今天特别的感谢me跟大家专门来分享自己的经验。
好，谢谢me。
凯程学员向me：也谢谢徐老师。
凯程徐老师：我们今天的访谈就到这里，再见，me再见。