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南开大学生物化学历年真题汇编考研真题

南开大学生物化学历年真题汇编考研真题

南开大学2006年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目:生物化学一.判断下列说法正确与否(对“√”,错者划“×”,每小题1分,共15分)1.核苷酸的呋喃型核糖是六元环结构。

2.腺嘌呤的2位有一个取代氨基。

3.在RNA的生物合成过程中,GTP的α磷原子渗入RNA链中。

4.逆转录酶具有校对功能。

5.内含子的剪切反应都不需要ATP。

6.真核细胞DNA的高度重复顺序也称“卫星DNA”。

7.限制图和遗传图的制作方法是一样的。

8.色氨酸操纵子有负调节机制。

9.以质粒为载体的转基因过程称转导。

10.真核生物一个基因可产生多种蛋白质产物。

11.葡萄糖-6-磷酸进入酵解或磷酸戊糖途径主要取决于NADP+和NADPH的比值。

12.发酵和酵解均不需氧参加,故统称为糖的无氧分解。

13.别构酶都是寡居酶。

14.甘油和乙酰CoA都是糖异生的前体。

15.类固醇激素也可通过质膜受体发挥效应。

二.填空题(每空1分,共23分)1.一个3150bp共价闭合环形DNA分子,其超螺旋密度为-0.05,则其Lk,Tw和Wr值分别为()、()、()。

2.真核mRNA通常其5’末端有(),3’末端有(),它们都是()过程的产物。

3.蛋白质生物合成可以分裂为五个阶段,它们是()、()、()、()、()。

4.维持蛋白质三级结构的次级键有()、()、()、()。

5.胶原蛋白多肽链中有很多序列是由()重复而成的。

6.α-螺旋结构中的二面角φ为()度,ψ为()度。

7.维生素K的主要作用是()。

8.蛋白质的泛素化作用最终导致蛋白质的()。

9.Glu脱羧酶的辅酶为(),丙酮酸羧化酶的辅酶为()。

10.一氧化氮合酶催化()生成NO。

三.名词解释(每小题2分,共16分)1.顺反子2.多聚核糖体3.反激活子4.转录单位5.基因组学6.酶的活力单位7.SDS-PAGE8.酪氨酸激酶受体四.选择题(每小题一分,共11分)1.框移突变(frame-shift mutation)可能是基因编码顺序:A.缺失一个碱基的突变B.连续缺失三个碱基的突变C.点突变D.连续插入三个碱基的突变2.RNA分子中的发卡结构是DNAA.串联重复顺序的转录产物B.镜像重复顺序的转录产物C.颠倒重复顺序的转录产物D.随机顺序转录产物3.逆转录病毒基因组是A.负单链RNA分子B.双链RNA分子C.单链DNA分子D.正单链RNA分子4.蛋白质生物合成中,反密码子第一位是I的tRNA分子,可以阅读mRNA上的A.一种密码子B.两种密码子C.三种密码子D.四种密码子5.下列事件中与基因表达无关的是A.转录过程B.翻译过程C.RNA剪接过程D.DNA碱基切割修复过程6.非竞争性抑制剂具下列哪种特点A.Km不变,Vmax↓B. Km不变,Vmax↑C. Km↑,Vmax不变D. Km↓,Vmax↑7.心肌损伤时,血清中哪种乳酸脱氢酶升高A.LDH1B. LDH3C. LDH4D. LDH58.下列哪种情况下,尿素循环水平会升高A.正常膳食后B.高脂膳食后C.高碳水化合物膳食后D.严重饥饿后9.当反应速度为最大反应速度的80%时,Km值等于A.1/4[S]B. 1/2[S]C. 1/5[S]D. 1/6[S]10.泛酸的辅酶形式是A.TPPB.FMNC.NAD+D.CoA11.Cys和Tyr属下列哪种类型的氨基酸A.酸性氨基酸B.碱性氨基酸C.非极性氨基酸D.极性不带电荷氨基酸五.问答题(共85分)1.叙述DNA聚合酶I在大肠杆菌细胞DNA复制中的功能,并介绍这个酶在生物技术中的应用。

2015考研南开大学071300生态学招生目录考研经验考研真题解析

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2015考研南开大学071300生态学招生目录考研经验考研真题解析2014年南开大学生态学研究生招生专业目录已发布,详情如下:专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注071300生态学①101思想政治理论②201英语一③302数学二④830生态学_01环境生态学_02污染生态学_03工业生态学_04恢复生态学_05生态规划与管理2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2人其实是一种习惯性的动物。

无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。

不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。

站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。

在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。

1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。

但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。

并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。

这样详细的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依也会更好。

此外,在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目,为薄弱科目的复习多安排些时间。

总之,考研复习就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去,才能取得好成绩。

南开大学微生物学历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题

南开大学微生物学历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
9 Hfr菌株。 答:Hfr菌株是指F质粒已整合在核染色体组特定位点的菌株。
10 光能无机营养型。 答:光能无机营养型是以CO2为唯一碳源或主要碳源并利用光能进 行生长的生物营养类型。
11 营养缺陷型。 答:营养缺陷型是指某一野生型菌株因发生基因突变而丧失合成一 种或几种生长因子、碱基、或氨基酸的能力的变异类型。
4 为什么说链霉素是一种具有选择性毒素的广谱抗细菌素? 答:略
5 硫化细菌如何获得ATP?如何制造有机营养物质? 答:(1)硫化细菌通过氧化H2S产生电子,电子经呼吸链传递,在 传递过程中耦联磷酸化合成ATP。 (2)硫化细菌通过Calvin循环将CO2转化为有机营养物。
6 硫酸盐还原菌在无O2而有SO42-环境中通过何种呼吸方式产 ATP?
6 Endotoxin。
答:Endotoxin即内毒素,是指G-病原菌细胞壁中脂多糖组分。
7 Species。 答:Species即物种,是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的 相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自 然界占据一定的生态位。
8 Complement。 答:Complement即补体,是指存在于人和脊椎动物血清与组织液中 一组具有酶活性蛋白,包括30余种可溶性蛋白和膜结合蛋白。
目 录
2001年南开大学普通微生物学考研真题(含部分答案) 2002年南开大学普通微生物学考研真题及详解 2003年南开大学微生物学考研真题 2003年南开大学普通微生物学考研真题 2004年南开大学微生物学考研真题 2005年南开大学微生物学考研真题 2005年南开大学普通微生物考研真题 2006年南开大学微生物学考研真题及详解 2006年南开大学普通微生物考研真题 2007年南开大学812微生物学考研真题 2008年南开大学831微生物学考研真题(含部分答案) 2009年南开大学829微生物学考研真题 2010年南开大学837微生物学考研真题 2011年南开大学810微生物学考研真题(含部分答案) 2012年南开大学852微生物学考研真题及详解

南开大学生物化学考研大纲及复习经验

南开大学生物化学考研大纲及复习经验

南开大学生物化学考研大纲及复习经验南开大学生物化学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

作为被南开大学生物化学与分子生物学专业录取的考研党中的一员,为了纪念一下本人顺利斩杀南开大学生物化学科目这一拦路虎,特意写下这篇文章来谈谈自己关于南开大学生物化学科目的考研复习经验,另附上南开大学生物化学科目的考研大纲一篇。

就我自身而言,我的生物化学本科成绩实在一般,因而在考研的准备过程中,我对这一科目的重视程度也是十分之高的。

单单是教材,我就认认真真地过了两面,当然也包括教材上的课后习题。

吃透教材之后,等到大纲出来,我就开始看上届学长推荐给我的专业课复习资料了。

我自己用完之后觉得这套资料的内容还不错,而且相较于市场上的其他专业课复习资料而言,其内容的确是很符合南开大学生物化学科目的历年出题思路和考察内容。

所以,我把我当时攻克下南开大学生物化学科目所使用的参考书目列表如下:《现代生物化学》,黄熙泰、于自然、李翠凤主编化学工业出版社2005年第二版《生物化学》,王镜岩朱圣庚徐长法高等教育出版社第3版《南开大学生物化学考研红宝书》,由天津考研网主编。

最后,我将南开大学生物化学科目的考试大纲附在下面,同学们可以看看南开大学这一科目的考察内容,有重点的展开复习工作:《生物化学(生科院)》考试大纲一、考试目的本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生生物化学基础知识、基本技术和相关研究进展的掌握程度,以及对上述内容理解和综合运用能力的参照性水平考试。

考试范围包括本大纲规定的生物化学基础知识和基本技术,及实时的相关研究进展。

三、考试基本要求1.具备生物化学研究领域相关的化学、生物学等方面的背景知识。

2.全面掌握生物化学基础知识和基本技术,了解相关研究进展。

3.理解生物化学知识体系,具备较强的融会贯通能力。

南开大学709生物化学(生科院)2015年考研专业课真题试卷

南开大学709生物化学(生科院)2015年考研专业课真题试卷

18. DNA糖基化酶识别
A。 胸腺嘧啶脱氨基造成的损伤
Ⅱ ¨ :~
∷∷
B。 胞嘧啶脱 甲基造成的损伤
C。 腺嘌呤脱氨基造成的损伤
D。 鸟嘌呤脱甲基造成的损伤
19. 胰岛素对脂肪、肝、肌肉等组织都有直接作用。在生理条件下,哪 种代谢过程减弱?
A。 糖异生作用
B。 蛋 自质合成 C。 脂肪合成
∷ |∶ ∶Iˉ△∵∴△ 1鼙∴辜≡ ∵∷蔓
.

14.使用纤维素-oligo dT分 离真核细胞 mRNA时 ,下 述哪一种条件比较合理?∷
A。 低盐条件下上柱 ,高 盐溶液洗脱
B。 高盐条件下上柱 ,低 盐溶液洗脱
C。 酸性浆件下上柱,碱性溶液洗脱
D。 碱性条件下上柱,酸 性溶液洗脱 ∷
ˉ
15.当 Km值等于 ⒍25lSl时 ,反 应速度为最大速度的
南开大学 20【 5年 硕士研宄生入学考试试鹛
学 院:021物 理科学学院、咙5泰达学院、Os1化 学学院、060生命科学学院、
o90医 学院
考专试科业目::T★O9生生命物信化息学物理(生学科、院★)化学生物学、植物学、动物学、生理学、微生
物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、★生物信息学、生态学
豳 渚将所有答突写在 专用答臣纸上 ,
一、 选择题 (每题 1分 ,共 35分 )
∷ ∷∷ ∷
1.下 面哪种氨基酸水溶液的 pH值 最低?

A。 精氨酸 B。 丝氨酸
· ∷-
C。 甘氨酸
D.谷 氨酸 2.下 列哪一种酶催化底物水平磷酸化?
∷∷ ∷
:
A。 苹果酸脱氢酶
B。 柠檬酸合酶

C。 琥珀酰 CoA合成酶

南开大学生物化学考研真题

南开大学生物化学考研真题

天津考研网()南开大学生物化学考研真题南开大学生物化学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

我是一位已经在南开大学开始自己研究生生活的一员,这个时候写给大家的文章就是关于我的真题备考资料,因为最近还是有不少学弟学妹还在加我微信、QQ,问我真题资料。

所以还再搜罗真题资料的同学赶紧收藏本文,把干货抱走吧。

我自己备考的时候一直用的真题资料是《南开大学生物化学考研红宝书》。

资料中包含了:南开大学生物化学试题部分(注意:此科目以前有生物化学和普通生物化学两个科目名称,07年以前生化专业考生物化学,非生化专业考普通生物化学,自07年开始统一为普通生物化学,自09年开始又改名为生物化学):①生物化学95-06年真题;②普通生物化学95-2008年真题;③生物化学09-2016年真题;南开大学生物化学2005-2015年详细参考答案(其中05、06分别包括普通生物化学、生物化学的参考答案);南开大学生物化学2011-2014年考研真题解析,“南开大学生物化学考研真题解析(答案+讲解视频)”。

下面是我从资料中摘抄的南开大学生物化学2015年部分的考研真题参考答案,同学们可以看看:整体分析:2015年的生化考试整体来说,难度有所提升,试题领过性增加不少,而且考到了一些书内并非重点的内容,比如氨基酸的合成,题型还是意见大和论述为主,简答题的答案基本可以在书本中找到,简答打出一些点即可,但是还是需要自己的一些分析的,分析要答那些知识点,论述题很灵活,需要考生在书本知识上进行发挥,2014年以后,南开大学专业课考试不再提供参考书,以大纲形式出现,考生可以自由选择参考书目,并且,预计以后的生化考试,会一直将理论与实践结合,这对考生的分析能力就提出了更高的要求,考生在复习时,一定要注重锻炼自己的分析能力,学会自己去思考问题填空题1.分析:见课本《现代生物化学》289页原话,考察生物信号转导参考答案:酪氨酸激酶鸟氨酸环化酶丝氨酸/苏氨酸激酶2.分析:见课本《现代生物化学》548页原话,考查酶的分类参考答案:同亚基本人最后再次苦口婆心地提醒大家距离我们考研的日子越来越近了,大家千万要抓紧一切时间好好学习。

2010年南开大学(生物化学)考研真题 (总分202,考试时间90分钟) 1

2010年南开大学(生物化学)考研真题 (总分202,考试时间90分钟) 1

2010年南开大学(生物化学)考研真题(总分202,考试时间90分钟)1. 单项选择题单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。

1. B型DNA的构象为( )。

A. C-3’内式糖环构象,反式糖苷键构象B. C一3’外式糖环构象,顺式糖苷键构象C. C-3’内式糖环构象,反式糖苷键构象D. C一3’外式糖环构象,顺式糖苷键构象2. 亚硝酸引起基因突变的机制是( )。

A. 甲基化B. 脱氨C. 脱氢D. 氧化3. RNaseP中的非Waston.Crick碱基配对是( )。

A. G=UB. C=UC. G=AD. C=A4. 反密码子UAC识别的密码子是( )。

A. AUGB. TUGC. A TGD. GUA5. DNA分子变性时,通常从下列哪种部位开始?( )A. 富含A-T的区域B. 富含G-C的区域C. 嘌呤交替排列的区域D. 嘧啶交替排列的区域6. 下列基因组DNA按复性速度由小到大,排列正确的是( )。

A. E.coil<牛<T4噬菌体<小鼠卫星DNAB. 牛<E.coil<T4筮菌体<小鼠卫星DNAC. 牛<E.coil<小鼠卫星DNA<T4噬菌体D. T4噬菌体<小鼠卫星DNA<E.coil<牛7. 色氨酸操纵子的转录衰减作用与哪一序列相关?( )A. 操纵序列B. 前导序列C. 调节基因序列D. 启动子序列8. 错配修复的标签是( )。

A. 模板链的酰基化B. 模板链的磷酸化C. 模板链的羟化D. 模板链的甲基化9. 属于核酶的是( )。

A. GTPaseB. 氨酰一tRNA合成酶C. 甲酰转移酶D. 肽基转移酶10. 以鸟嘌呤核苷酸为辅因子的内含子剪接反应发生于( )。

A. I型内含子B. Ⅱ型内含子C. Ⅲ型内含子D. Ⅳ型内含子11. 关于DNA分子甲基化描述错误的是( )。

A. 帮助细胞识别和区分自身DNA和外来DNAB. 甲基供体是S-腺苷甲硫氨酸C. 胸腺嘧啶最容易被甲基化D. 调节基因表达12. 对DNA拓扑异构酶描述错误的是( )。

2015年考研南开大学生命科学学院考研参考书目专业课资料内部重点

2015年考研南开大学生命科学学院考研参考书目专业课资料内部重点

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!12015年考研南开大学生命科学学院考研参考书目专业课资料内部重点高分子化学与物理«高分子物理»何曼君等复旦大学出版社2003年第十次印刷«高分子化学»朱常英编讲义南开大学高分子教研室2003年有机化学«有机化学»王积涛等南开大学出版社2003年第二版«基础有机化学»邢其毅等编著高等教育出版社(第三版)物理化学«物理化学»(上、下)傅献彩等南京大学出版社1990年«物理化学教程»姚允斌、朱志昂等湖南大学出版社95.8植物生理学植物生理学潘瑞炽等育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!2高等教育出版社(五)植物学植物学(上册、下册)陆时万、吴国芳高等教育出版社(二)植物生物学与生态学实验高玉葆、石福臣科学出版社2008年动物学《普通动物学》刘凌云、郑光美主编高等教育出版社1997年第三版昆虫学《昆虫学》《普通昆虫学》南开大学等五校合编彩万志等2001年人民教育出版社1980年中国农业出版社2001年普通生态学《生态学》李博主编高等教育出版社,2000《基础生态学》孙儒泳等编著高等教育出版社,2002微生物学《微生物学》沈萍育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!3高等教育出版社2000年第一版遗传学《遗传学》王亚馥等高等教育出版社19994育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 育明教育天津分校预祝大家考研成功!52015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

南开大学分子与细胞生物学考研大纲及考题真题资料

南开大学分子与细胞生物学考研大纲及考题真题资料

南开大学分子与细胞生物学考研大纲及考题真题资料南开大学分子与细胞生物学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

咱们今日分享南开大学分子与细胞生物学考研大纲及考题真题资料,帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等,从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点,提高复习备考效率。

下面是南开大学分子与细胞生物学考试大纲《分子与细胞生物学》考试大纲一、考试目的本考试为药学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生分子生物学与细胞生物学水平考试,范围包括基本概念、基础理论、常用实验技术与综合应用。

三、考试基本要求分子生物学与细胞生物学是现代生物学基础研究与生物技术应用研发的基础。

入学考试在考查基本概念、理论和实验方法的基础上,注重考查考生的综合分析和解决问题的能力。

四、考试形式本考试将基础知识、前沿领域进展和基本实验方法相结合,强调考生的知识面和对知识的灵活运用能力。

试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容本考试内容包括高等院校本科生物类或医学类专业讲授的普通分子生物学和细胞生物学两个部分。

考题形式包括名词解释与翻译、简答题和论述题,总分300分,其中细胞生物学和分子生物学各150分。

Ⅰ、分子生物学(一)染色体与DNA1、染色体2、DNA的结构3、DNA的复制4、原核生物和真核生物DNA复制的特点5、DNA的修复6、DNA的转座(二)生物信息的传递(上)——从DNA到RNA1、HNA转录的基本过程2、转录机器的主要成分3、启动子与转录起始4、原核生物与真核生物mRNA的特征比较5、终止和抗终止6、内含子的剪切、编辑、再编码和化学修饰(三)生物信息的传递(下)——从mRNA到蛋白质1、遗传密码——三联子2、tRNA3、核糖体4、蛋白质合成的生物学机制5、蛋白质运转机制(四)分子生物学研究法(上)——DNA、RNA及蛋白质操作技术1、重组DNA技术回顾2、DNA基本操作技术3、RNA基本操作技术4、SNP的理论与应用5、基因克隆技术6、蛋白质与蛋白质组学技术(五)分子生物学研究法(下)——基因功能研究技术1、基因表达研究技术2、基因敲除技术3、蛋白质及RNA相互作用技术4、基因芯片及数据分析5、利用酵母鉴定靶基因6、其他分子生物学技术(六)原核基因表达调控1、原核基因表达调控总论2、乳糖操纵子与负控阻遏系统3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统4、其他操纵子5、固氮基因调控6、转录水平上的其他调控方式7、转录后调控(七)真核基因表达调控1、真核生物的基因结构和转录活性2、真核基因转录机器的主要组成3、蛋白质磷酸化对基因转录的调控4、蛋白质乙酰化对基因表达的影响5、激素与热激蛋白对基因表达的影响6、其他水平上的表达调控(八)疾病与人类健康1、肿瘤与癌症2、人类免疫缺陷病毒-HIV3、乙型肝炎病毒-HBV4、人流感的分子生物学机制5、严重急性呼吸系统综合症-SARS的分子机制6、基因治疗(九)基因与发育1、免疫系统发育及免疫球蛋白基因表达2、果蝇的发育与调控3、高等植物花发育的基因调控(十)基因组与比较基因组学1、高通量DNA序列分析技术2、人类基因组计划3、其他基因组4、比较基因组学及相关研究Ⅱ、细胞生物学(一)细胞的统一性与多样性1、细胞的基本特征2、原核细胞与古核细胞3、真核细胞4、非细胞形态的生命体-病毒(二)细胞生物学研究方法1、细胞形态结构的观察方法2、细胞及其组分的分析方法3、细胞培养与细胞工程4、细胞及生物大分子的动态变化5、模式生物与功能基因组的研究(三)细胞质膜1、细胞质膜的结构模型与基本成分2、细胞质膜的基本特征与功能(四)物质的跨膜运输1、膜转运蛋白与小分子物质的跨膜运输2、ATP驱动泵与主动运输3、胞吞作用与胞吐作用(五)线粒体和叶绿体1、线粒体与氧化磷酸化2、叶绿体与光合作用3、线粒体与叶绿体的半自主性及其起源(六)细胞质基质与内膜系统1、细胞质基质及其与功能2、细胞内膜系统及其功能(七)蛋白质分选与膜泡运输1、细胞内蛋白质的分选2、细胞内膜泡运输(八)细胞信号转导1、细胞信号转导概述2、细胞内受体介导的信号传递3、G蛋白偶联受体介导的信号转导4、酶联受体介导的信号转导5、其他细胞表面受体介导的信号通路(九)细胞骨架1、微丝与细胞运动2、微管及其功能3、中间丝(十)细胞核与染色体1、核被膜2、染色质3、染色质的复制与表达4、染色体5、核仁与核体6、核基质(十一)细胞周期与细胞分裂1、细胞周期2、细胞分裂(十二)细胞增殖调控与癌细胞1、细胞增殖调控2、癌细胞(十三)细胞分化与基因表达调控1、细胞分化2、胚胎发育中的细胞分化(十四)细胞死亡与细胞衰老1、细胞死亡2、细胞衰老(十五)细胞社会的联系1、细胞连接2、细胞黏着及其分子基础3、细胞外基质答题要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

南开大学2007年生物化学考研试题

南开大学2007年生物化学考研试题

南开大学2007年硕士生入学生物化学考试试题一、选择题(20分)1、维生素D3 在C25 上的羟化是在那一个器官上完成的?A 肝脏B 肾脏C 肾上腺皮质D 脾脏2、两种蛋白质A 和B,经分析确知A 的等电点比B 的高,下面那一种氨基酸在A 的含量可能比B 多?A 苯丙氨酸B 赖氨酸C 天冬氨酸D 甲硫氨酸3、一碳单位的载体是?A 泛酸B 维生素B12C 维生素B6D 四氢叶酸4、酶具有高度催化能力的原因是?A 能提高反应分子的活化能B 能降低反应所需的活化能C 能改变化学反应的平衡点D 能使热力学上不能进行的反应进行5、α-角蛋白的高伸缩性是由于?A 富含酸性氨基酸B 富含二硫键C 富含碱性氨基酸D 多层折叠片则平行堆积6、专一水解甲硫氨酸羧基形成的肽键的是?A 胰蛋白酶B 胰凝乳蛋白酶C CNBrD 胃蛋白酶7、磺胺类药物抑制细菌生长属于?A 不可逆抑制B 竞争性抑制C 非竞争性抑制D 反竞争性抑制8、胃蛋白酶是典型的?A 天冬氨酸酶B 丝氨酸酶C 半胱氨酸酶D 组氨酸酶9、下列那种氨基酸是蛋白激酶C(PKC)的磷酸化位点?A SerB AspC TyrD His10、电子传递链中,唯一不与线粒体内膜紧密结合的蛋白是?A Cyt、aB Cyt、cC Cyt、bD CoQ11、糖酵解途径的限速酶是?A 己糖激酶B 磷酸己糖异构酶C 磷酸果糖激酶D 甘油醛-3 磷酸脱氢酶12、下列那步反应是三羧酸循环的限速反应?A 苹果酸—草酸乙酸B 琥珀酸—延胡索酸C 柠檬酸—异柠檬酸D 异柠檬酸--α-同戊二酸13、糖酵解途径中的底物水平磷酸化发生在下列哪一步?A 葡萄糖—葡萄糖-6-磷酸B 果糖-6-磷酸—果糖-1,6-二磷酸C 甘油醛-3-磷酸—1,3-二磷酸甘油酸D 磷酸烯醇式丙酮酸14、酮体和胆固醇合成途径的共同中间体是?A β-羟基-β-甲基戊二酰CoAB β-羟丁酸C 二羟甲基戊酸D 乙酰乙酸15、在尿素合成途径中,尿素是在下列那步反应中生成的?A 鸟氨酸—瓜氨酸B 精氨酸—鸟氨酸C 精氨琥珀酸—精氨酸D 瓜氨酸—精氨琥珀酸16、在基因转录过程中与mRNA 互补的DNA 链称作?A 正链B 有意义链C 模板链D 非模板链17、造成原核生物终止的DNA 序列位于转录终止点的?A 下游B 上游C 远端D 同一位置18、真核生物mRNA 初始转录物内含子序列剪接依赖于?A Ⅰ型内含子剪接机制B Ⅱ型内含子剪接机制C RNA 和蛋白质组成的剪接复合物D 蛋白质性的酶19、HIV 病毒携带的逆转录酶不具有?A 以RNA 为模板的DNA 聚合酶活性B 以DNA 为模板的DNA 聚合酶活性C 核酸外切酶活性D 校对活性20、“开放阅读框”(open reading frame)一词表示?A 一个已知功能的基因B 一个不知序列已知功能的序列C 一个mRNA 序列D 一段可能为基因编码的核酸序列二.判断题(50分)1、变构剂可引起变构酶结构的改变,主要表现为酶蛋白一级结构的改变。

2021南开大学生物化学与分子生物学研真题经验参考书

2021南开大学生物化学与分子生物学研真题经验参考书

南开大学考研圣经——生物化学与分子生物学说说我自己吧考研终于结束了,我也终于如愿以偿得被南开大学的生物化学与分子生物学专止录取,回想自己拼死拼活的考研史我就心潮澎湃,激动不已,当然更多的是感慨,毕竟这一路走来,用一句话形容就是:“兄弟,咱太不容易了!”。

如今一举成功拿到目标院校的录取通知书,这成就感简直无法言表,就差眼泪夺眶而出了。

为了分享,同时也是为了纪念我人生路上的这一次小成功,决定把我在备考时期准备的资料全部记录在此。

先介绍一下我自己的个人情况。

我本科是一所双非的普通一本院校,就读于这所大学也算是我高中高考时一个遗憾的结果,毕竟没有圆成我的名校梦。

从入学的第一天起,我就有考研的打算,因为这是一个再一次园我名校梦的机会,当然决定考研之我是做好了充分的考研心理准备的,我明白考研的过程是很艰辛的,考研路上,面对初期选择时的困惑与迷茫,面对暑期复习时的炎热和烦躁,面对着无数学子报名的压力与恐惧,面对着很多人找工作赚钱时的诱惑和反思,面对着永远复习不完的文字和题海,面对着考场失利的担忧和紧张,面对着客观存在的纷繁复杂的一切,一路背负压力负重前行,但是为了获得最后的成功,我必须舍弃很多东西和付出很多努力,而且在这个过程中心态会经常发生变化,有些时候会非常难熬,比如在去年十一月份看着厚厚的生化书做一下以前的真题自己总有一种绝望的感觉。

但是既然我已经下定决心,我就一定要牢牢把握,即使可能最后结果还是不尽人意,拿我也必须让自己放手一搏。

值得自己骄傲和自豪的是我终于最后拿到了上海交大的录取通知书,圆了自己的名校梦,当拿到录取通知书的那一刻,激动的眼泪差点夺眶而出,熬了多少个日日夜夜,就为实现这一刻,付出的汗水终于换来了今天成功的喜悦。

也是应证那句话:“付出终会有回报!”在这里给大家点建议,考研复习要谨记一点:欲速则不达。

考研之路历时很长,既要经历夏日的酷署,又要经历冬日的严寒,再加上来自各方面的压力,百般考验之下,既需要你有惊人的力,更是在考验你的心理承受能力。

2015年天津科技大学071010生物化学与分子生物学考研参考书专业课考研真题考录比复试线

2015年天津科技大学071010生物化学与分子生物学考研参考书专业课考研真题考录比复试线

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 22015年天津科技大学071010生物化学与分子生物学考研参考书专业课考研真题考录比复试线考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。

其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。

选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。

选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

071010生物化学与分子生物学学院、学科、专业名称(代码)及研究方向导师考试科目同等学力加试复试笔试内容1.食品生化与分子生物学王艳萍教授华泽田研究员杜欣军副教授刘常金副教授白小佳副教授朱振元副教授郭红莲副教授阎瑞香副研究员①101统考政治②201英语一③302数学二或601自命题数学或612分子生物学④804微生物学或805生物化学食品化学及④中未选考的一门专业课专业综合含:食品化学、生物化学等2.酶的结构、功能与制备王志伟副研究员王稳航副教授3.功能因子调控与抗肿瘤机制刘安军教授罗成教授曹东旭副教授胡祥正副教授育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 3单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。

南开大学微生物及生化药学2012-2019真题-703分子与细胞生物学

南开大学微生物及生化药学2012-2019真题-703分子与细胞生物学

一、名解1. Continuous cell line 连续细胞系2. Plant protoplast 植物原生质体3. Snp 单核苷酸多态性4. CDNA library cDNA文库5. Intron 内含子6. Apoptosis 细胞凋亡7. Meiosis 减数分裂8. RNA interference RNA干扰9. PD-1 程序性死亡受体110. Gluconeogenesis 糖异生11. Cytoskeleton 细胞骨架12. Extracellular matrix 细胞外基质13. Oncogene 癌基因14. Mitochondria 线粒体15. Semiconservative replication 半保留复制16. Epitope 表位;抗原决定部位;抗原决定基17. Metastasis 转移灶18. Pseudogene 假基因;假性基因19. Transposon 转座子20. Endocytosis 内吞作用二、简答1.制备目的基因的方法和过程。

2.影响mRNA稳定性的因素3.顺式作用原件和反式作用因子是如何影响基因表达的。

4.G蛋白偶联受体分类和作用机制5.同源重组的分子机制6.简述人类基因组计划的意义。

7.细胞内微管的功能有哪些?8.简述细胞凋亡的途径有哪些?9.密码子的偏好性。

10.线粒体氧化磷酸化的过程。

三、论述1.原核生物、真核生物的转录过程以及转录后的加工过程。

2.什么是克隆载体和表达载体?为什么基因工程中既需要克隆载体也需要表达载体?他们各需要哪些功能元件?3.高通量测序和生物信息学技术在肿瘤诊断及个性化治疗过程中的应用前景?4.结合信号假说,蛋白分选信号介绍糖基化分泌蛋白翻译后转运的过程。

一、名解1. Lysosome 溶酶体2. cDNA library cDNA文库3. Chromosome walking 染色体步移4. Intron 内含子5. Reporter gene 报告基因6. Competent cell 感受态细胞7. Transcription 转录8. Non-coding RNA 非编码RNA9. Autophagy 细胞自噬10. SCID-mice 重症联合免疫缺陷小鼠11. Gene-knockout 基因敲除12. Oncogene 癌基因13. Mitotic spindle 有丝分裂纺锤体14. Endocytosis 内吞作用15. Epitope 表位;抗原决定部位;抗原决定基16. Metastasis 转移灶17. Biological clock 生物钟18. Extracellular matrix(ECM) 细胞外基质19. Microphage 小噬细胞20. Immunofluorescence technology 免疫荧光技术二、简答1.DNA损伤模型及修复系统。

南开大学715分子与细胞生物学2015年考研专业课真题试卷

南开大学715分子与细胞生物学2015年考研专业课真题试卷

蛋白培养,是 实现大规模细胞培养工业化生产的常规路径,以 提高细胞密度和过程稳定性、
降低蛋 白质 回收纯化难度和生产成本 。
1) 在以上-系 列细胞驯化步骤中,最 贴切的生物学现象描述是:a.基 因控制;b。 接触
抑制;c。 细胞分化;d。 克隆筛选 (5分 );
a 请论述用于大规模细胞培养工业化生产的细胞株的性质 (10分 );
3, 能够在无蛋白培养基中分裂生长意味着哺乳动物细胞 已经彻底摆脱生长因子调控,这
句话正确与否,请 论述
(10分 )。
2.目 前的蛋白质药物大多属于糖基化分泌蛋白质。结合信号假说与蛋白质分选信号理论,论
述糖基化分泌性蛋 白质 的后翻译过程 。
3.原 核表达系统有哪些优势?如 何实现人源 目的基因在原核系统中的大量表达? 4.论 述高通童测序及生物信息学技术在肿瘤诊断及个性化治疗过程中的应用前景。
2. plant protoplast
3.h“ 洫 4. o¤ NA Ⅱh刁γ
5. sNP
6. apopto蕊 s
7. 碱 sis
8. immunonu。rescmce
9. co11£ 1sion 10. chromosome△ 田川Ⅱong
11.monoclonaI硐 d蚋
12.mRce11ular ma表达系统的种类和基苯原理。
第 1页 共 2页
11.简 述细胞连接的类型及主要功能分子。
1z。 简述 G蛋 白偶联受体的结构特征及分类。
三、论述题 (每 题 犭 分,4题共 100分 ) 1.从 哺乳动物原代细胞驯化到连续细胞株,再 驯化到有血清悬浮培养,最 后实现无血清/无
13· 岫 RNA 14. HDAC
15.nutophagy 16. oncogme

南开大学生物化学与分子生物学专业考研参考书资料和辅导信息

南开大学生物化学与分子生物学专业考研参考书资料和辅导信息

天津考研网()南开大学生物化学与分子生物学专业考研参考书资料和辅导信息南开大学生物化学与分子生物学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。

南开大学生物化学与分子生物学专业考研参考书可以分为两个部分,南开大学分子生物学考研参考书为朱玉贤、李毅著《现代分子生物学》第四版;陈启民、耿运琪编著《分子生物学》;《基因VIII》(中文版);《Molecular Biology》。

南开大学生物化学考研参考书为《现代生物化学》电子书01年第1版;王镜岩主编《生物化学》。

也许大家在网络上搜集到的版本不尽相同,但是天津考研网推荐的复习版本是历年已经读研的学长所推荐的,而且真题资料也是依据这些参考书编辑整理的,如果后期大纲推出后变化大,那么我们会及时为考研学子推荐更合适的版本,但是整体变动不会很大,没有正误的分别,只有多少的分别,所以大家可以放心,我所提及的真题资料是天津考研网主编的《南开大学分子生物学考研红宝书》资料;资料中将2010-2015年分子生物学考研真题做了横向和纵向的分析,让重点考点热点很清晰,你就能直接了解到,节省了复习时间。

历年真题对于考研学子来说更为重要,所以天津考研网结合数名读研学长为大家总结了真题的答案和解析,在这方面我们一直致力于为考研学子找到有效的捷径服务。

更是向大家阐释怎样来更好的应用南开大学老师自己编写的《现代生物化学》和它的配套习题,同时如何来应用王镜岩的大生化。

另外的生物化学部分资料为天津考研网主编的《南开大学生物化学考研红宝书》资料。

相信考研学子按照自己的复习计划和历年真题练习,能够有很大提升,如若感觉困难,参考书目众多,可以考虑报名辅导,节约时间,提高学习效率。

但是都是与你自身的复习习惯有关的,辅导是一份有效的助力,值得考虑。

南开大学微生物专业历年生物化学试题

南开大学微生物专业历年生物化学试题

南开大学微生物专业历年生物化学试题南开大学微生物专业历年生物化学试题1.举例讲明垂体激素与其它内分泌腺的关系如何?(10分)2.试述Km的意义及常用的求Km的方法。

(10分)3.B族维生素缺乏将阻碍哪些代谢?什么缘故?(10分)4.脂肪酸β- 氧化的产物及其代谢的命运如何?用代谢途径表示其中的两条代谢去路。

(205.某同学在用醋酸纤维膜电泳法分离血清蛋白质时没有得到预期的分离成效,请关心他分析缘故。

(10分)6.何谓联合脱氨基作用?用结构式表示出联合脱氨基作用的要紧方式。

(10分)7.什么缘故讲电泳法,离子交换纤维素层析,分子排阻层析可用于分离蛋白质?(10分)8.DNA体外重组的理论基础及要紧的方法步骤是什么?(10分)9.试比较核糖核酸与脱氧核糖核酸的生物合成。

(10分)南开大学2000年研究生入学考试生物化学试题一.一双链DNA分子的一条链中的[A]=0.3,[G] =0.24,咨询1.该条链中[T]和[C]是多少?2.该条链的互补链中,[T],[C],[A] 和[G]应是多少?(10分)二.按下表要求比较饱和脂肪酸的从头合成和脂肪酸的β- 氧化作用:(10分)三.请举两例讲明反馈作用及其生物学意义。

(10分)四.一线性双链DNA分子中的胞嘧啶由于脱氨基而转变为尿嘧啶,咨询进行一次半保留复制后所产生的子代DNA分子中该部位的核苷酸对应是什么?两次复制后呢?(10分)五.按照下列资料推出某肽的氨基酸排列顺序:(10分)1.完全酸水解得到Phe,Pro,Glu,(Lys)2,Met,NH32.用FDNB试剂处理得到DNP—Phe3.用溴化氰水解此肽得到一个以高丝氨酸内酯结尾的四肽和一个二肽4.用胰蛋白酶水解可产生两个三肽5.用羧肽酶A或羧肽酶B处理都不能得到阳性结果。

六.DNA重组技术中使用的工具酶有哪些?详述它们的作用特点。

(1 0分)七.用反应式表示出生命活动所需的能量是如何产生的?(10分)八.用代谢途径表示出甘油在肝脏中可能的代谢去路。

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2015考研南开大学071010生物化学与分子生物学招生目录考研经验考研真题解析2014年南开大学生物化学与分子生物学研究生招生专业目录已发布,详情如下:专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注071010生物化学与分子生物学①101思想政治理论②201英语一③709生物化学(生科院)④811细胞生物学或813分子生物学生物化学(生科院)、细胞生物学、分子生物学科目使用生命科学学院试卷。

_01生物化学2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:2_02分子生物学人其实是一种习惯性的动物。

无论我们是否愿意,习惯总是无孔不入,渗透在我们生活的方方面面。

不可否认,每个人身上都会有好习惯和坏习惯,正是这些好习惯,帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。

站在考研的角度上,好的学习习惯是有共通之处的。

在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。

1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样,复习计划也会有所不同。

但是在复习计划里一定要明确一点:多长时间内,完成什么内容的复习。

并且要尽量将这样的计划做细一些,最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。

这样详细的计划会让你的复习更有目标感,落实起来有据可依也会更好。

此外,在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目,为薄弱科目的复习多安排些时间。

总之,考研复习就像马拉松,以一定的步伐有节奏地坚持跑下去,才能取得好成绩。

2.及时完成规定的学习任务制定完复习计划之后,一定要严格执行,要在规定的时间完成规定的复习任务。

把每个规定的复习时间分成若干时间段,根据复习内容,为每个时间段规定3/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3具体的复习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的复习任务。

这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。

还可以在完成每个具体的复习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的复习中去。

总之,千万不要当“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎”的蹉跎先生。

3.做好笔记在认真复习、听辅导讲座的同时,一定要动笔做简单记录或记号。

对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。

必要的时候可以使用多种颜色的笔。

有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课后再去整理,则能掌握所学内容的80%.4.尝试回忆与反复识记相结合我们在记忆一些知识点的时候,一般都会采用反复识记的方式,即一遍一遍地背。

事实上,心理学研究表明,将尝试回忆与反复识记结合在一起使用,记忆效果会更好。

举例来说,当识记完一部分知识点之后,合上书,将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。

在放的过程中,遇到“卡带”时候,即回忆不出来的时候,再重新识记这部分内容。

尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用:在头脑里问自己几个关于刚才识记内容的问题,要求自4/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4己回答。

如果回答不出来,回到自习室后的时候马上翻看书或笔记将之记下来。

这就好比牛反刍那样,虽然将食物吃下去,其中可能有“夹生”的东西,休息时,再把食物回到口腔里,细细地加以咀嚼。

尝试回忆是一种积极主动的思维活动,需要注意力高度集中、动脑筋思考。

将所学的知识在大脑中“重现”,使其显得突出、显眼、深刻,自然起到巩固强化记忆的作用。

经常这样回忆,不仅记忆力大增,而且还能养成爱动脑筋的好习惯。

此外,回忆是复习成果的无声表达,如果表达不出来,自然会很着急地看书、翻笔记,自觉地把遗忘的部分作为重点来看。

这样看书和整理笔记就有了更明确的目的,积极性也自然得到了提高。

5.过度学习150%有的同学可能想,为了增加我们记忆的巩固程度,那我就反复地、不间断地记呗。

因为俗话说得好:“熟能生巧”嘛!但是,考研的知识点确实太多了,我们没不可能有足够无限多的时间来进行反复的、不间断的记忆。

并且即使有足够无限多的时间供我们记忆,我们也可能会发现,记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。

研究发现:人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去巩固强化,使学习程度达到150%,记忆效果最佳。

即过度学习150%时效果最佳,如果超过了这个限度,就是很不经济的,因为过度学习太多,会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。

在这种情况下,学习时间越长,越学习不进去,从而导致“报酬递减”现象,记忆效果自然就不好。

5/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 56.充分利用好醒来后和临睡前的时间心理学研究表明:在记忆中会出现前摄抑制和倒摄抑制。

前摄抑制是指先学材料对回忆后学材料的干扰。

倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。

相比较而言,一天当中,刚刚醒来的时候我们的记忆将不会受到先学材料的干扰,临睡之前我们的记忆将不会受到后学材料的干扰。

所以,“醒来后”和“睡觉前”的时间是两个绝佳的记忆黄金时段。

睡前的这段时间可主要用来复习白天或以前学过的内容。

根据艾宾浩斯遗忘曲线规律可知,对于24小时以内接触过的信息,我们能保持34%的记忆,这时稍加复习便可恢复记忆。

加之不受后摄抑制的影响,识记材料更易储存,会由短时记忆转入长期记忆。

另外,根据研究,睡眠过程中记忆并未停止,大脑会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。

所以临睡前的这段时间是非常宝贵的。

早晨起床后,由于不会受前摄抑制的影响,记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容,则整个上午都会记忆犹新。

7.不同科目交叉复习很多同学在学习与制订复习计划时,总是喜欢半天或一天复习一个科目,而且一下复习很长时间,其实这样做是不科学的。

研究表明,内容的相似性越大,相互间的干扰也就越大。

而且因为复习一个科目的时间过长,容易产生厌倦感。

所以,在复习时应该不同科目交叉复习,如果能做到文理交叉复习,则效果会更好。

6/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 68.复习时做到“心到、眼到、口到、手到”有同学在复习的时候,往往只用眼睛看。

如只看数学公式、英语单词,不动手写,也不动口读。

结果发现,在做题的时候往往将公式写错,将单词遗忘。

朱熹曾经提出,读书要做到“三到”:“谓心到、眼到、口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急,心既到矣,眼、口岂不到乎。

”。

在此基础上,还必须加上一个最好加上一个“手到”。

其实归根到底,就是我们在复习的时候要多通道协同记忆。

现代科学研究表明,人从视觉获得的知识,能够记住25%,从听觉获得的知识能够记住15%,若把视觉与听觉结合起来,能够记住65%.如果在加上动觉的参与,即“手到”,相信记忆效果会更好。

所以,在复习的时候,一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴读(口到)、手在写(手到)。

此法尤其适于复习外语、政治、数学公式这类一记忆性较强的学科内容。

9.形成知识网络考研需要复习的知识点非常多,将所有知识形成网络就非常重要。

举例来说,如果已经复习完了政治科目中毛泽东思想概论的所有知识点,这个时候必须跳出单个微观知识点的局限,将自己放在一个较为宏观的位置来俯视这些知识点,找出这些知识点之间的内在联系。

如果已经复习完了几个知识块,也同样要俯视这些知识块,找出知识块之间的内在联系。

总之,不能让知识点零散地堆积在我们的头脑里,一定要将它们组织起来,形成网络。

这样,我们不但能快速、准确地7/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 7找到我们需要的单个知识点,而且对所有知识点之间的关系有整体的认识,这样在碰到综合类题目时就能应付自如了。

10.定期对复习进行反思有同学在复习的过程中只顾埋头复习、勇往直前,从来不回过头来反思自己这段时间的复习状况,。

因为觉得回头来看是浪费时间,影响前进的速度。

但事实上,我们是需要不时回头反思自己的。

定期反思一下近段时间的复习状况,有利于我们及时总结复习中的成败,找出复习效果不佳的原因,发现复习中的薄弱环节等等,而所有这些将使我们在复习的道路上少走很多弯路。

曾经有一句很流行的话,叫做“细节决定成败”。

相信所有身体力行过的人一定会点头称是。

在我们考研复习中也是如此,如果能够有意识地培养一些小小的的好习惯,将会在不知不觉中促成你意想不到的巨大收获。

8/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 8考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。

选择题分值为50分。

其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。

选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。

选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。

单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。

而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。

而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。

在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。

解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。

第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。

即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。

题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。

这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。

在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。

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