吹尽狂沙系列高中语文经典话题作文题写作指导“窗”写作导引 (1)
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 美文如画写作指导及例文
「写作指导」:诗歌的美丽在于唤醒内心的浪漫,散文的精彩在于呼应心灵的回声,小说的神韵在于延伸生活的憧憬,而音画作品的魅力则在于,震撼心灵、陶冶情愫、令人感怀。
一篇好的文章能把良辰美景浓淡相宜地描绘出来,虽不着油彩,却如妙笔丹青般赏心悦目;一幅好的音画作品能胸臆肺腑阴阳顿挫地吟哦出来,虽不谐丝竹,却如天籁佳音般荡气回肠;一篇美文能把悲欢离合一波三折地讲述出来,虽不把觞觥,却如醍醐灌顶般令人陶醉;一篇美文能把胸中块垒毫不矫饰地倾吐出来,虽不闻哭声,却如子规夜啼般催人泪下。
一篇美文能把满腔豪气锋芒毕露地喷洒,不动干戈,却如金刀铁马般所向披霏。
美文如画、韵文如歌、醇文如酒、悲文如泣、怒文如刀……愿天下文章,成为魅力磁场。
审题分析:本文重在考查学生的审美观、知识面、阅读量,对浮华的追求大于对思想或者责任的思考!审美观:正确的积极的向上的理性的深刻的创新的对美的感悟和思考!如画的要求:在文章中有形象化的体现(如辞藻华丽、意境优美等等的阐述或运用)可选结构:美文如画美文如画①美文如画,画的是闪闪烁烁,水秀山明;美文如画,画的是点点滴滴,恩怨情愁;美文如画,画的是“90后”我们这一代勃勃的青春活力和真诚爱心!②美文如画,画出心中的渴求,彰显灵魂的深度;美文如画,画出心中的悲愤,燃烧灵魂的热度;美文如画,画出心中的孤寂,升华生命的意义!③唐诗如画;宋词如画,元曲如画!④美文如画,如一副江南风景图;美文如画,如一副淡雅雏菊图;美文如画,如一副黄山迎客松!⑤质朴空灵的文章,似一幅山水画;慷慨激昂的文章,如一幅即兴泼墨画;绚丽明快的文章,好比一幅色彩斑斓的油画!剪纸画「学生例文」:美文如画人们经常用鲜花来比作美女,美妙绝伦,风姿绰约,让人遐思迩想,怦然心动。
不过,这好像太俗,我还是喜欢用“画中人”来说明美女的美艳,美女如画,你定会浮想联翩,穿越时空,想有多美就有多美。
美文也是如此,美文如画。
美文如画,贵在布局。
画有布局,讲究形式,有时三线两点,淡淡几笔,神韵俱出;有时泼墨如水,浓墨重彩,形态毕现。
最新-吹尽狂沙系列高中语文 经典话题作文题写作指导 猴子种豆的材料作文 精品
材料作文【模拟文题】有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种到田里。
可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子放下了,去找那颗掉了的豆子。
它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。
请体味上文中小品故事所阐发的哲理,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
(满分:60分)【题意解析】这是个材料作文题。
所提供的材料形象具体,寓意颇丰,蕴含着关于得失、弃取、大小、始终等关系的哲理,在立意、拟题、选材等方面具有较大的开放性。
尤其在立意方面,学生可以自出心裁,在“体味”材料的基础上,可以从不同的角度来表达自己的感悟。
此类含有哲理意味的题目,特别有助于考查学生的思辨能力与由此及彼的举一反三的能力。
近几年来,中学生较多地练习写话题作文。
本题变换了题型,也有助于学生把握材料作文写作的关键。
做多样化题型的练习,不囿于一式,让学生适应试题的变化,也是必要的应试准备。
【等级作文1】要善于抓住重点明大礼者,不拘小节。
小猴子为了找到一颗豆子,却丢了一把豆子,确实为它感到惋惜。
仔细想想,又觉得它不值得,以小之利而损了大利。
从中我们可以深刻地体会到,办事情不能三心二意,只顾眼前利益而忽略了长远的利益,必须抓住重点,该放弃的要学会主动地放弃。
古往今来,在历史上有所建树的人,都深知有所为而有所不为,轻其小而取其大,能抓住重点,有远见的卓识。
三国时期的鲁肃不为五斗米而折腰,最终得到了孙权的赏识,为东吴的壮大贡献了自己的力量。
自古传为佳话。
中国共产党在反武装斗争时,主动放弃走城市包围农村的道路,而选择了农村向城市包围的道路,他们的这一决定是根据当时的情形和善于抓住主流的决策作出的,最终取得了革命的胜利。
在现代社会,经济高速发展,人才是强国的必备资源。
人才市场上的竞争也相当激烈,很多企业选人就是从长远的角度考虑,这样应试的人首先具备的是技能,而技能强调的是素质,有没有先见之明,能不能善于把握重点、舍小取大。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “自己与别人”写作导引
语文:高考作文技法:话题作文“自己与别人”写作导引【话题】阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人……是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能单独生存,没有谁离得开别人。
我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?请以“自己与别人”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,800字左右。
【导写】这是一个关系型话题,涉及两方面,即“自己”与“别人”,审题易犯只注重一方的毛病。
但在具体行文时,两者也不能平分秋色,理应有所侧重。
读提示语可知,重点应放在“自己”怎样正确对待“别人”上。
文章可写议论文,在事例论证和对比论证中突出观点;可写记叙文,记叙一次经历、一段往事,但要注意以情动人,以理晓人;也可采用夹叙夹议的方法写议论性散文,切忌空洞说教。
【例文】爱出一种境界随处散播你的爱心,就从对你的家人开始,多一分关爱给你的孩子,你的另一半,然后你的邻居……让每个接近你的人都有如沐春风的感觉。
给别人一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱,为上帝的仁慈做见证。
──泰瑞莎修女美丽的放弃在一次洪水的浩劫中,家中的东西全被冲走了,孩子们已被送到安全地带,丈夫和妻子却被洪水困住,两人同时抓住了一棵小树。
洪水越来越猛,小树渐渐不能支撑。
妻子深深地看了丈夫一眼,眼里射出美丽的光芒。
“我放手了,你和孩子们一定要好好地活下去。
”说完,妻子松手了,丈夫得救了。
因为爱丈夫,爱孩子,妻子才放手。
这样豁达的胸襟,这样高贵的气质,这样美丽的放弃都是因为爱。
因为爱,所以放弃,这就是一种境界。
第二遍电话爸爸妈妈是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。
一次,妈妈为了接电话不小心脚被桌腿绊了一下,肿了很长时间。
儿子知道后,就和二老约定:接电话不准跑。
自己先拨一遍,铃响三声后挂断,给二老预备的时间。
最新-吹尽狂沙系列高中语文 经典话题作文题写作指导
材料自主作文【模拟文题】“许多年来,没有人在光天化日之下表示自己‘很重要’。
我们从小受到的教育都是——‘我不重要’。
作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。
作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。
作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。
作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。
…………我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。
我的独出心裁的创意,像鸽群一样在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。
我的设想像珍珠一般散落在沙滩上,等待着我把它们用金线串起。
我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……我们——简明扼要地说,就是每一个单独的‘我’——到底重要还是不重要?”上述文字出自作家毕淑敏的一篇文章,请你根据材料选择一个方面的意思作文,题目自拟,立意自定,文体自选,不少于800字。
【题意解析】这是一个材料作文题。
一般说来,在立意之前,我们需要关注它所提供的三方面信息:材料主旨、提示语和写作要求。
材料第一段所说的是,在我们传统文化背景里,个体是普通的单薄的仅起陪衬作用的,即不重要的。
第二、三段则强调了“我”的重要性:是自己事业、创意、思想、意志的主宰,是很重要的;并点明每一个单独的“我”才组成“我们”。
本题没有提示语。
写作要求中最关键的是“选择一个方面的意思”,“立意自定”。
它意味着即便仅着眼于其中的一点来写,也是允许的,相对说来,具有较开阔的思考空间。
【等级作文1】我是重要的毕淑敏曾在她的文中提出这样一个问题:每一个单独的“我”——到底重要不重要?我几乎是不假思索地作出了回答:“我,当然是重要的!”可仔细想想,重要在哪里呢?我的存在于世何益?我茫然无以应对。
一幅画面常常浮现在我的脑海:一湖碧绿的水,映着湖边郁郁葱葱的树林。
山风拂过,湖面泛起粼粼碧波,顺着风的方向向前推进。
湖边不远处是一块刚收获的麦地,零星的麦穗散落在田野上,随意堆起的麦垛泛着淡淡的香。
一位老妇赤足立在麦地里,面前是与她等高的画架。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导一叶落知天下秋解析及例文
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导一叶落知天下秋解析及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导一叶落知天下秋解析及例文:请以“一叶落知天下秋?〞为题,写一篇不少于800字的文章〔不能写成诗歌〕.可论述你的观点,可叙说你的故事,可抒发你的情感.注意:①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定,角度自选.③除诗歌外,文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
:因为多了这么一个问号,这句本来耳熟能详的唐诗一下子变了口味,那么这样的“?〞妙处就在这个问号之中,我们应该怎样去理解呢?作文题是要写出比喻义,运用联想和想象,写出题目的含蓄,富有象征性,既有感性体验的意味,也有理性思辨的色彩,超越思想品格、伦理道德的范围,写出很强的文学性来。
“一叶〞可以是很小的一个方面,“秋〞就是大的方面,因此应该是局部与整体、点与面、小与大、有限与无限、瞬间和永恒等多重关系,这些关系还可以从不同的角度看。
正像毕达哥拉斯学派所假设的“一条线是由许多单元或点组成的〞,高楼大厦是由一砖一瓦构建而成的。
大是由小组成的,无数个瞬间和有限构成永恒和无限。
这是一种“万物皆数〞的观点,世界是由数构成的,在自然界,事物随数量的变化而变化,虽然这种看世界的方法产生得很早,追求人文者努力想超越它,但是其真理的光芒依然闪耀.由小见大,见微知著。
“江山无限景,都聚一事中〞,由小空间进到大空间,从小事物看到大世界.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟〞,瞬间蕴涵着永恒,有限里看到无限。
“逝者如斯夫,不舍昼夜〞,从一事一物觉宇宙之无穷,叹人生之短暂,这是儒道的思想.小就是大,一就是多,有限就是无限,瞬间就是永恒。
所谓“青青翠竹,尽是法身,郁郁黄花,无非般若〞,蚂蚁、蝼蛄、一花一草、砖头瓦片,都直接呈现大千世界,可以在日常生活中,在自然界的一草一木中,去体验无限、永恒、空寂的宇宙本体。
我就是世界,世界就是我,这已经是禅的境界,禅者的当下境界是“万古长空,一朝风月〞。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 新材料作文“时间”写作导引
新材料作文“时间”写作导引一、作文题目:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
哈佛有一个著名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。
每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年,成功会向你招手。
有人曾说:“15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说我不会呀。
18岁觉得英语难,放弃英语,28岁出现一个很棒但要会英语的工作,你只好说我不会呀。
”人生前期越嫌麻烦、越懒得学,后来就越可能错过新风景,错过让你动心的人和事。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、立意解析:材料一分析:哈佛理论共两句话,第一句话的意思是:人的命运决定于晚上的余业时间。
言外之意是:人应该充分利用晚上的业余时间。
把这个言外之意扩而大之,意思是,我们每个人都应该坚持利用业余时间,只有这样,我们的人生才变越来越美好。
由此可以立意:要抓紧时间,要坚持不懈。
材料二分析:第二段材料共两句话,前一句是事例,后一句是从事例中得出的结论。
强调学习不要畏难,学习要趁早,学习知识和技能为人生奠定基础,勤于学习才能成功。
由此可以立意:学习要趁早,学习要吃苦,这样才能美化人生。
两个材料共同的话题是学习的重要性。
作文应紧紧围绕学习的意义、价值、方法等展开。
材料一侧重坚持学习,充分利用时间;材料二侧重学习要吃苦,学习要趁早。
1、最佳立意应该能够把前后两则材料的内容结合在一起,展示时间、学习、成功这三者的辩证关系。
如:人生前期应充分利用业余时间,勤奋学习,只有这样才能成功。
紧紧围绕“学习”这个核心话题展开。
早努力、不怕苦、充分利用时间学习,上述三种兼有两种,可谓一类文的上等立意。
2、如果侧重于第一部分内容,谈充分利用时间,谈坚持不懈,只要是围绕“学习”,讲的是学习与人生、学习与命运、在浮躁的当下如何学习等,同样是一类立意。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文学会倾听别人的意见,学会赏识别人,学会接纳别人,你会发现生活更加有意思,而且别人也会更加喜欢你。
不要过高地要求别人,别试图把一切事情都做得滴水不漏,只要找,总会找到缺点的,这样做不仅会使自己也会使别人生气.不要老是纠正别人,不要随意打断别人的讲话,不要顽固地坚持自己的权利,这会没有必要地花费许多的精力。
常给陌生人一个微笑,学会宽容别人,理解别人,你会觉得生活轻松很多。
花开花落云卷云舒理解是什么?理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃.理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。
“。
采菊东篱下,悠然见南山〞的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,〞他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。
李白亦如此。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜〞,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解.妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣〞,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?朋友之间亦需要理解。
我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识〞。
若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 “教育”写作导引
语文:高考作文技法:话题作文“教育”写作导引一、话题设计有一次,某学校的校长在操场上巡视,当走到操场上的花坛池旁,他看到在花丛中有一张巴掌大的废纸,便向前走了两步,弯腰把纸捡起来。
旁边的一名学生连忙走过去,接过校长手中的废纸。
校长说:“校园内要保持清洁,一张废纸,一根草棍都不应该有,美好的环境需要大家来维护。
这名学生连连点头,旁边的学生都投入了赞许的目光。
请以“教育无小事”为话题,写一篇600字左右的文章。
二、话题分析教育的意义,大家已经很清楚了。
但是,教师也好,家长也好,往往在教育孩子时只重视大的方面,如“行为”啊,“学习”啊,等等。
而忽视了一些小的方面。
实际上,学校无小事,处处是教育。
这个设题从一件小事说起,又是学生身边发生的事情,便于理解话题的内涵,写起来有话可说。
但是,要注意的是:1.文章的主题要突出。
以表现以小见大,因小失大的思想。
避免“勿以善小而不为”的倾向。
2.选材要典型。
在生活中,身边发生的小事太多了,如何选择典型的材料表现主题,应该从记忆库中经过筛选,切不可信手拈来,随意拼凑,从而影响了文章的说服力。
三、写作角度根据拟设的考题材料,可以从以下几个方面去思考文章写作的角度。
(一)榜样的力量是无穷的这个题目可以写成一篇议论文,运用正反论证的方法。
先从反面写有些家长、老师对学生的错误抱着批评、指责,甚至训斥的态度。
然后从正面写如何去教育学生。
选用自己的家长或老师的一、二件事,阐明他们关心自己,爱护自己的做法。
这样,既有事实,又讲道理,不难写出好文章来。
(二)事事都要拘小节海洋是由一滴水一滴水积聚起来的,森林是由一棵树一棵树组成的,成大事者是从小事做起的。
不拘小节的人常常会有后患。
这样的例子比较好举,文章有东西可写。
(三)身教胜于言教校长看见了废纸片,可以让学生捡起来,但他没有这样做,而是默默地把它捡起来,他的这一举动,感动了学生,学生自觉地接过校长手中的纸片,把它扔到垃圾箱里。
这是多么生动的身教胜于言教的例子啊!学生身边像这样的例子很多,写好这样的文章不成问题。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 材料作文“不到的胡杨”写作导引
材料作文“不到的胡杨”写作导引金题回放阅读下面的文字,按要求作文有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
年轻人待树苗成活后,每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得少了;即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。
转眼几年过去了,胡杨都长得很粗了。
忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶的发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉一些树叶。
年轻人很诧异,问起原因,老人说:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。
我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?”要求选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
一.材料分析:(一)材料涉及的对象有哪些?材料讲述的中心事件是什么?老人、年轻人、胡杨树。
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。
(二)事情的结果是?老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍,年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
(三)原因是什么?年轻人经常给树浇水,树的根不往泥土深处扎。
而老人不给树浇一点水,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
根扎深了,树就不会轻易被风刮倒。
二.审题指导(一)老人由果溯因法果:老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍因:把树载活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。
1、具体表现:(1)老人一等到树苗成活以后,就来得很少;(2)即使来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水;(3)我把树栽活以后就不去理睬它,逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
2、含义:老人种树很讲究方法,目光长远。
3、立意:由果溯因、由种树及育人4、观点:教育子女(培养人才),要讲究科学的方法、具备长远的眼光。
(二)年轻人由果溯因法果:年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。
因:待树苗成活以后,每隔三天就要来给它浇水。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导同情导写
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导同情导写【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导同情导写老子说:“天下大事,必作于细〞。
—-细节决定成败。
海尔集团,如今是中外闻名的大企业。
出人意料的是,当初海尔制定的第一条制度竟是“不许随地大小便〞。
美的集团,80年代靠集资5000元创办的一家生产塑料瓶盖的小厂,发展到XX年实现销售收入175亿元,成为家电王国,靠的是30年来,紧紧抓住发展的每一个细节。
创业如此,修身如此,成就事业也如此。
请你以“细节〞为话题,写一篇文章,不少于600字。
话题作文赋予学生开放的话题选择权和高度的文体自主权,不但有利于考察学生的真实写作水平,而且有利于激活学生的创新思维,更主要的是给广大教师以正确的导向:树立大语文教学观,实实在在地培养学生的写作能力。
要写好这篇文章,我觉得可以从以下几方面着手:①审好话题,准确把握“细节〞的内涵。
“细节〞这一话题的写作目的比较好理解:比如细节很重要!细微之处可以体现大局!一般学生不会出现跑题现象。
作文材料中的“老子说:‘天下大事,必作于细'-—细节决定成败.〞由这句话我们可以联想到决策者往往因为应聘者的一个小小的举动而聘用他,因为这些细节都可以反映行为者的品质。
②选好材料有些同学习惯于螺蛳壳里做道场,小一点的题目写起来还行。
但给个话题作文,写作空间一大,反而无所适从:要么大脑一片空白,平时积累的材料无影无踪,要么就是材料纷至沓来,不知选哪个.如果我们想让作文得高分,选材就要讲究艺术:选材要严,要选能表达主题的材料,舍弃无关紧要的材料;选材要精,人人都知道的材料一般不用,选典型材料,喜新厌旧是每个人的心理。
因此,材料新颖的作文容易引起阅卷老师的兴趣,当然也就容易得高分。
③布好局,谋好篇在写法上可以通过直接写议来体现细节和成功的关系。
议一般是一事一议的形式,将诸多精选的材料通过一事一议的形式写出来,这样显得整齐,而且,主题分明!也可以通过演讲稿的形式来写,这种形式比较有气势,而且形式上比一般的议要更容易讨阅卷老师的喜爱,也就容易得高分。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导自主与合作写作导引
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导自主与合作写作导引【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导自主与合作写作导引阅读下面的材料,按要求作文.〔1〕一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合凝固后,比花岗岩还坚韧。
——王杰〔2〕科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧。
所有的人想一个问题,并且每人做其中的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
〔3〕独立性是天才的基本特征。
——歌德〔4〕及时通过自己的努力知道一半的真理,也比人云亦云地知道全部真理要好。
——罗曼。
罗兰请综合阅读以上几则材料,选择合适的角度构思作文.要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.从给出的四则材料可以看出:第一、二则突出合作的作用,第三、四则则强调独立自主的重要。
综合看来,这其实是一个谈“自主〞与“合作〞辨证关系的题目.这就需要从整体上把握材料,从而来确定写作中心,切不可只注重一方面的写作。
此文的中心应围绕自主与合作的关系展开,要充分认识到自主与合作并不矛盾,它们是既对立又统一的关系。
自主即自己作主决定和管理自己的事务,合作指互相配合做某事或共同完成某项任务。
独立是前提,合作是必然.在科学分工越来越细、全球经济一体化的今天,这一话题就更具有现实意义。
例文一、串起来的珍珠最美丽一棵树,两棵树……棵棵傲然独立,合起来构成了茂密的森林。
一滴水,两滴水……滴滴晶莹剔透,合起来构成了浩瀚的海洋.一个人,两个人……人人尽其所能,合起来构成了精彩的世界.〔开篇由自然到人类,句式整齐自然,说明了“合〞的重要作用,入题快.〕一、产下自己的珍珠生存于宇宙间,同顶烈日炎炎,共沐明月清辉,我不比别人多,也不比别人少。
只要勇于展示自己的个性与风采,我就没必要仰视任何人。
自主性是天才的基本特征.正如居里夫人所说:“我们每个人都有能力干好一件事。
〞古今中外,多少仁人志士以自主为经,以勤奋为纬,编织成功。
他们暴霜露,斩荆棘,冒烈日,沐严寒,或奋笔疾书,或苦思冥想,或实验室内通宵达旦忙碌不停,如同黑暗中的蚌,历经痛苦,产下属于自己的珍珠,光耀千古。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1班级姓名学号阅读下面材料,按要求作文。
在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难。
在为类社会中,对手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。
在人生的旅途中,每个人都会碰上对手。
如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。
请以“对手〞为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。
注意:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭]善待对手生物的进化,社会的发展都需要对手。
但是,文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食〞的生存法则,而应善待对手。
是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,是对手促进了我们事业的发展。
从这个意义上说,善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。
善待对手才能不断进步,不断发展,不断提高.众所周知,邓亚萍和乔红,曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。
乔红“出道〞较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一直屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。
常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了。
〞乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比现在差得多。
〞我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答一定也差不多.正是有了对手,才有了自己的进步。
正是善待对手,才有自己的发展和提高。
善待对手是大家风度,君子风范。
30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。
1972年,水门事件被《邮报》披露。
为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。
机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前.就在这时,《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者,并言之凿凿地宣称,假如《邮报》记者不能进入白宫,他们也将停止采访。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导关于名言类文题的写作导引
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导关于名言类文题的写作导引:一、严格地说,名言类文题只能说是材料作文的一种变式,同寓言类、漫画类文题一样,本质上是材料作文,只是引文材料,往往是由在意义上有关联的名言,诗句、谚语、俗语构成,一般是三则,如:一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。
-—莎士比亚人谁无过?过而能改,善莫大焉-—《左传·宣公二年》人们常以为犯小过无伤大雅,哪知更大的失败常是有小过导引而来的。
—-雪莱在成长的道路上,人不可避免地要犯错误,遭遇失败,只是……请根据这几句名言,选准角度,明确立意,自拟标题;写一篇不少于800字的议.不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、作文最终起决定的作用的还是审题立意,一篇作文的成功与否,归根结底还在于立意。
名言类作文对名言内含的恰切解读与挖掘,是审题立意的关键.〔一〕综合考究法。
还以上述引文材料为例,就是全面综合地考虑揣摩三句名言的表层信息和隐含信息,把握其带有的共同的倾向性、这样的立意应是最普遍、更切题的最佳立意,本材料中,前两则名言突出强调改错的重要性,雪莱的名言则指出了有错不改的危害,所以,综合起来的立意就是“要知错能改〞。
〔二〕、集中突破法。
从学生实际看,对几则名言立意的综合提取固然最佳,但行文时需要较强的思辨与驾驭能力,运作起来有较大的挑战性.所以针对一则名言集中突破显得更为适用,如从雪莱的名言中可提取出“所谓的小错误的不可忽视〞的观点进行集中的论证。
〔三〕、拓展纵深法。
就是从对名言表层透露的信息出发,广泛联系,挖掘隐含其后的弦外之音.如上述三则名言,隐含着对待缺点、错误乃至罪恶的态度,可立意为“改错〞“反思〞“忏悔〞“正视错误〞“理性面对错误〞等。
〔四〕、瞄准关键词法。
要善于从名言中提取关键词展开立意。
如前两则中的“改〞字,雪莱名言中的“小过〞与“失败〞,抓住了这些关键词,也就大致圈定了立意的大致范畴,并以此将名言材料作文化成话题作文的形式,如以“错误〞为话题,或以“改错与人生〞为话题等。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“位置”写作导引
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“位置”写作导引【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“位置"写作导引一、题目:阅读下面材料,按要求作文.自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置.在整个生命历程中,你一直同位置打交道。
或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置〞为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内.要求:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字二、思维点拨:话题作文的一个关键在于打开思路,由“位置〞展开充分的联想是必不可少的。
一个人在家庭中、在工作中、在社会生活中、在时代的发展与进步中……都有一个位置,生活中人人也都曾经为位置而努力过。
位置有高低、有主次,也有变化……你对自己的位置有什么看法、什么设想、什么愿望?对于他人的位置你有什么评论、理解?构思这篇文章时,你首先要弄清“位置〞的各种含义:①人或物体的空间位置②人或事物在时间上的位置,即历史中位置③个人在社会中的位置④一个人在别人心目中的位置,等等。
三、素材准备:〔一〕名言警句1、老是把自己当作珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦;把自己当作泥土吧,让众人把你踩成路。
——孔繁森2、世界上没有卑贱的职业,只有卑贱的人。
—-林肯3、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
—-范仲淹4、咬定青山不放松,扎根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
—-郑板桥5、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福.我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。
—-爱迪生6、有些人活着没有明确的位置,他们在世间行走,就像河中的小草。
他们不是行走,而是随波逐流。
——小塞涅夫〔二〕典型事例1、孙中山让位——民国总统孙中山为了顾全大局,曾两度让位。
一次是把兴中会的领导职位让给杨衢云;另一次是在推翻清廷后,将共和国临时大总统让位给袁世凯。
【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 创新思维
命题作文“我的读书故事”写作导引[文题展示]1。
读书是最好的学习。
追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
——(俄)普希金2,为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。
——朱熹3-腹有诗书气自伞,读书万卷始通神。
——苏轼一个人应该乐于读书,勤于读书,善于读书,因为,只有乐于读书,阅读才能成为“悦”读,才能有更高的精神追求,才能在获得乐趣的同时更新知识;因为,只有勤于读书,知识才能如春起之苗,不见其长,日有所增,才能积少成多,有所收获;因为,只有善于读书,才能以有涯生命博得无涯知识。
那就让读书成为我们的生活方式,活到老读到老,以书为友,相伴一生吧!请以“我的读书故事”为题写一篇不少于800字的文章。
[文题解读]文化使人美丽,读书使人智慧。
读书本是一件高尚的事情,古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
”然而,在这个人心浮躁的社会,若是有人能捧茗读书,那是一处多么美丽而惬意的风景。
于是,读书变成一件非常奢侈的事情。
读书是使人变得高尚的途径。
读书是人类文明薪火相传的重要手段。
赫尔岑就说过:“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”歌德说:“读一本好书就是和一个高尚的人对话。
”然而,读一本坏书,它会教唆人怎样由高尚堕落成低俗。
有鉴于此,本专题我们一起探讨读书之道,重拾阅读精神,涵养书香中国。
[写作导引]这是一道命题作文,要写好这篇作文必须准确审题。
文题的中心词是“故事”,前面有两个定语,一是“我(自己经历)的”,二是“(与)读书(相关的)气。
如果写成“我所读的书当中的故事”,就离题万里了。
对“故事”的解读可以参看《现代汉语词典》(第5版)的解释:真实的或虚构的用于讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。
“有连贯性”,要求文章有一条明晰的发展线索;“富吸引力”,要求文章有一定的情节上的张力;“能感染人”,要求文章要通过事、情、理拨动读者心中那根敏感的琴弦。
这就需要作者充分地调遣自己的才思、才情、才智,去构思,去谋篇,去布局。
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语文:高考作文技法:话题作文“窗”写作导引
窗口,是连接世界与世界的地方。
打开窗户,视野里立马会变得丰富起来,打开窗户,鼻子里涌进的将是新鲜的气息,打开窗户,封闭的心胸定会豁然起来。
烦躁会走,不安会走,隔膜会走,苦恼会走,沮丧也会走。
居家,需要时时打开窗子;交往,需要时时推开窗口;疗治创伤,也需时时打开窗户;社会,也需打开窗口。
我们生活的世界,不就是一个正在打开的窗口吗?
请以“窗”(或窗口、窗外)为话题,写成一篇700字左右的文章,题目自拟,主题自立,体裁自定。
话题价值评估:重量级话题
话题构思难度:中等难度
话题佳作预测:易大面积生产佳作。
话题构思导引:宜抬高立足点,重真情实感
这是一道富有深意的话题。
话题具体多种层次,可以从不同层面上展开构思。
房屋之窗。
“窗”指房子的一部分,是连接房子与外面环境的建筑结构,这是实的窗。
开窗、关窗,长久闭窗、久闭突启的感受,每个人都有最真实的感受。
因此,实写构思不困难,如可以讲一个高楼窗口对望的故事,可以叙一段乡村阁楼里孤独的望窗经历,可以写一段爱窗、美窗、住房选窗、争窗的故事,可以写一段窗口边难忘的谈话。
等等社会之窗。
窗更能指社会、时代之窗。
那么这时人窗口代表的是社会的发展,是时代的进步。
如深圳特区就是中国改革开放的窗口,一个家庭的变化,就是一个从贫困到富裕的变化的窗口,网络时代,是社会发展中,打开的一扇最大的信息窗口,正是这个窗口,每时每刻把世界各地的人们联系起来了,让人们能万里之迢互相对话和交流情感,让人们不费力就能从窗口得到自己最想得到的东西。
等等。
心灵之窗。
这是更富深意的话题。
随着时代的发展,人们在某种意义上讲,是交流多了,可是从更复杂的层面上看,人们倾心交流的内容少了,好多人善于、有意把自己的心灵闭起来。
孤独症正在蔓延。
借“窗口”写心灵,可能最易着笔,而且角度、素材更多。
这个话题重在内容的真实、语言上的真情实感,也要防止写大写空。
体裁选取上,以叙事、抒情为主要表达方式可是较佳。
话题实战拟题:
记叙文:《只能看窗的日子》、《窗,永远为你打开》、《梦中有扇打开的窗》、《望窗》
议论文:《心窗不宜常闭》、《从开窗闭窗说起》、《开窗则气爽》
随笔文:《窗口有风》、《爱坐窗台》
精美例文展示:
谁能打开你的窗
一片树叶飘进来,落在你的手边,你嗅了嗅。
“有点香,是樟树叶吗?春天来了,怎么还会有落叶?”你问,你知道你的窗外有一棵樟树。
“其实,樟树是常青的,不过到春天的时候它也会逐渐用新叶替换上一年的老叶子……”我不知道你有没有听懂,你的脸上盛满对我的羡慕和崇拜。
“油菜花开了吧,常听到蜂响。
听说油菜花是鹅黄色的,我真的好想知道什么是鹅黄色,鹅黄色能给人什么样的感觉。
”你满脸虔诚,仿佛想用虔诚来感动上苍。
我告诉你:“鹅黄色是那种非常温柔的颜色。
你摸摸……”我把你床头那只毛绒绒的小兔放在你手心,“知道了吗?这就是鹅黄色给人的感觉。
”我笑了,因为你笑了,你的笑是多么难得。
“打开我的窗,让我看一看外面。
”我答应着,其实,你的窗本来就开着。
你于是做出
了望有姿态。
“外面有什么?”你问。
“有油菜花。
”“还有呢?”“有天,有云,有蝴蝶。
”我不敢说“蓝天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”,因为我没有办法向你讲述蓝色是什么样子,白色是什么样子,彩色是什么样子。
你显然不满意这种单调的答案,喉咙咕噜一下,咽回了想说的话,刚才晴朗的脸又暗了下来。
我能为你做些什么?
我想到了风铃,铃声里可尽是快乐的音符。
于是,我高兴地给你送来一串风铃。
我告诉你,这是一串紫色的风铃,紫色是很神秘的色彩,像梦一般。
我还对你说,风铃可以让你触摸窗外世界的脉搏,紫色可以装饰你的梦。
可是你忽然大哭起来,瘦削的肩膀剧烈地抽动着:“我的梦一片漆黑,全是噩梦!”我落荒而逃,像一个想帮人开窗却打坏了玻璃的孩子。
过了好久,我才终于听说你变了,变得比以前快乐多了,我高兴地去看你。
你那时正在读一首盲文诗。
“我进学校了,我能看书了!”你一脸的灿烂,你已经把风铃挂到窗上,徐风拂来,风铃奏着,轻灵的音乐。
此时的小楼里凉风习习,你不再留童话公主般的长发了,而是梳成利落的马尾,风铃在窗边跳着舞蹈,音乐弥漫。
你没有说话,抿着嘴,递给我一张纸条。
“看一看,我的窗外是有些什么?”我低头阅读:
如果可以/我要变成天空中的一抹云彩/我把风铃捎给小窗/让风铃为你歌唱/如果可以/我要变成蔚蓝大海中的一条小鱼/我把海浪推向沙滩/让沙滩变成诗行/……
我的眼里噙满泪水,你的窗户已经自己打开。
“真美!”我第一次不是安慰而是羡慕地望着你说,“真的很美,你用心看到窗外景色比许多人用眼睛看到的更多更美。
”
精美范文评点:
一个特殊的对象——一位无法用眼睛看窗外世界的盲女孩;一个特别的角度——盲人与窗的故事;一个特深的立意——用心灵看到的窗外之景比许多人用眼睛看到的更多、更美。
所以,这篇文章必定是一篇披着特色二字的佳作。
不过更具特色的,还是文章以细腻和诗一般地语言所传达给读者的情感,那是一种深沉、携带伤感、溢满真诚与关怀的情感,是最能从心底深处去打动人的情感。
文以情为重。
再好的对象,再好的角度,再好的立意,还是要有朴实无华的内容作为为基础,如此,才能煅就真正的佳作。
这篇文章让我们好好的体会到了这一点。
精美例文展示:
独拥一扇小窗
拥有一间小屋,也便拥有了一扇属于自己的小窗。
在或厌倦、或烦恼、或伤感、或得意的日子里,凭倚小窗,眺望蓝天丽日下特有的风景,呼吸窗外那清新而略带泥土香气的空气,捕捉窗外瞬间的生活情趣,或面对蓝天,白云,小鸟,把心灵放飞,任它在天地间翱翔。
厌倦时,倚着小窗。
仰望星空,寻找“北斗”,遥望“猎户”,轻语嫦娥,逗着天空那无数双慵懒的小眼睛,想象着嫦娥、星星们无忧无虑的生活,心头便轻松了许多。
烦恼时,斜倚小窗。
夜阑人静时,一人独守一盏孤灯,沏上一杯香茗,捧着一本心爱的诗集,陶醉于诗人所营造的深幽的意境。
油墨散发的书香味混着花草的芬芳,直沁心脾,驱散了心上所有的烦恼,心里便开朗了许多。
失意时,独座小窗。
凝望着窗外的夜空,此时,最好能有一段轻音乐相伴,尽情地放纵自己吧!让清风朗月流入心底,任思绪随风飘洒,让灵魂伴月游荡。
更有得意之时,凭倚小窗。
小楼这夜,格外静谧,推开小窗,遥望莽莽苍穹下眨眼的繁星,如钩的新月;领略“天街夜色凉如水”的韵味,体味“月移花影上阑干”的意境,细细地把玩这天造地设有“绿叶婆婆”,“香风弄影”。
偶有和风细雨,风摇翠竹,雨打芭蕉,淅淅沥沥,缠缠绵绵,撩拨我的心弦与思绪。
其实,小窗前留下更多的是我对生活和成长的沉思,醒悟。
厌倦、烦恼、失意之时,小窗曾教人宁静,淡泊,教人在迷茫中不至于失去自我;得意、
成功、自负之时,小窗曾赐给我春风明月,教我冷静,平淡。
更重要的,这小窗外的变化不断的景色,这逝去又到来,到来又消失的季节,还有这小窗前来去匆忙的脚步声,都是在分明地提醒我:不能停留,不能止步。
唯愿小窗,引领我在奋斗中,阅尽成长中的酸甜苦辣,阅尽人生的喜怒哀乐——独自拥有一扇小窗,就拥有了一个充实的世界,
精美范文评点:
以随笔的方式行文,如同茶后漫步,沿着林间清幽宛延的小道,脚踏树叶,沐浴林间斑剥洒下的金光,任目光游离,任思绪荡漾——读这篇《独自拥有一扇小窗》,就给人这种松弛而美好的感觉。
这篇文章的作者心思细腻,运笔讲究,所以,才有以随笔写成的佳作。
随笔方式作文往往会两种不利,一是内容容易空洞,二是思路容易杂乱。
这篇文章,虽然或多或少也给人留有这方面的遗憾,但细腻的情感与生动的文笔弥补了这方而后不足。
最值得圈点的是,作者虽年轻,但是感悟深刻,成熟。
文章最后卒章显志之笔:“不能停留,不能止步”,更能使文章立意骤然高出同类。