教科版六年级下册科学教学课件六下3.我们来造“环形山”
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六年级下册科学课件3.3我们来造环形山教科版共21张PPT
最大块重1770公斤，是 目前世界上最大的石陨石。
位于美国亚利桑那州陨石坑。5 万年前，一颗直径30米～50米的铁 质流星，重约50万千克、速度达到 20千米/秒，爆炸力超过广岛原子弹
一千倍。爆炸在地面上产生了直径为 1245米、深度达180米的大坑。据说， 坑中可以放20个足球场。
澳大利亚沃尔夫溪陨石坑
思考与疑问：
充填型
“?” 辐射纹
为什么有深浅、大小？ 陨石那里去了？ 大环形山边上的小环形山可能是怎么形成的？ 我们造的环形山怎么不是近似圆形？
中央峰
2013年2月15日中午12时30分左 右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体 坠落事件。
陨石坠入湖中 造成巨大冰洞
1976年3月8日15时许，随着一阵震 耳欲聋的轰鸣，空前的陨石雨降临吉林， 吉林陨石雨由此成为奇观。吉林陨石降 落在吉林市和永吉县及蛟河市近郊方圆 500平方公里的平原地域内。当时共收 集到 较大陨石138块，总重2616公斤， 现被吉林市博物馆收集展出。其中最大 块重1770公斤，是目前世界上最大的石 陨石。这块陨石冲击地面造成蘑菇云状 烟尘，并且砸穿冻土层，形成一个6.5米 深，直径2米的坑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白山天池长白山原是一座火山。据史籍记载，自16
世纪以来它又爆发了3次，当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火 山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便成了天池。
阿波罗11号
推荐学习：
《自然科学宝库》（太阳、月球、星球篇） 《从地球到月球》（凡尔纳） 《月球人》（彼埃尔 布勒） 《飞向月球》（J 普特卡梅）
形似圆形、中间低平、内侧陡峭、外侧平缓的坑洞称为环形山
2007年10月“嫦娥一号”月球探测器发回的首张月球照片
阿波罗17号拍摄的哥白尼环形山
六年级下册科学课件 -3.3 我们来造“环形山”｜教科版 (共24张PPT)
火 星 上 的 “ 环 形 山 ”
你能用本节课 所学的方法来探究、 建造火星上的“环 形山”吗
2、模拟月面“火山喷发”实验时，首先要抽拉活塞 注入空气后，再将细管埋入沙中，然后快速推动活塞， 挤出空气，切忌先埋管再吸气，以防细沙被吸入管中。
3、注意安全，为防止击起物飞溅到眼睛里，建议实 验时站着做，且用力不要太大，抛射物不能高过头顶。
我们来造“环形山”
“环形山”成因的科学解释
环形山的形成.mpg
教科版小学科学六年级下册第三单元第3课
我们来造“环形山”
我们来造“环形山”说课 我们来造“环形山”上课 我们来造“环形山”教案 我们来造“环形山”反思
信息技术的选择基于教材与学情的实际需要
本课是建立在前一课学生对月球的简单认识基 础上，进一步探究环形山的形成。月球虽然是离我 们最近的一颗星球，可是学生却不可能实际登月观 察 ，也不可能根据收集的资料进行准确的想象。 所以，多媒体的辅助教学不可或缺。
不当之处，敬请批评指 正。谢谢！
明月几时有 把酒问青天
遥望夜空中的明月，总让人产生无限遐想。
卫星拍摄到的月球表面地形图
环形月球地 山貌
月球上的“环形山”有什么特点？
“环形山”成因猜想
我猜测：环形山是__________ 形成的
我的依据是:____________________
地球上的“陨石坑”与月球上的“环形山”
利用多媒体教学，拓宽教学内容的广度和深度。 本课结束前，先引导学生回顾本节课的探究学习方法
，然后用多媒体引出火星上的环形山，激发学生的后续探 究，利于培养学生学以致用的实践能力。
信息技术与教学内容的有机契合
应用多媒体创新教学方法。 以往的科学课堂教学，都是根据教材内容提出问题
新科教版六年级科学下册《我们来造环形山》精品课件
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
Байду номын сангаас
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
点此播放教学视频
对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
注射器（或打气筒）、细胶管、水、卷尺等。 实验方法： 把沙平铺到盆里，用细石子、小铁球、玻璃球、
皮球，分别从不同高度往下落到分子里的沙上面， 然后再取出。 观察到的现象：看到上面有大大小小不一的坑。
实验结论：月球上的环形山是流星和陨石撞击月球后留下的 痕迹。
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
六年级下册科学课件- 3.3 我们来造“环形山” ｜教科版 (共27张PPT)
月球没有大气层，对外来星球的陨 石撞击没有保护层，千百年来的外来撞 击造成的。
环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果，由于月球表面没有空气保护 月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料显示，月球的地质活动不频繁。
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
ห้องสมุดไป่ตู้
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验 模拟实验
我的推测：
环形山的形成与许多因素有关，陨 石撞击是主要原因。
我的依据：
环形山形成模拟视频
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有 什么疑惑？
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有什 么疑惑？
陨石撞击月球后哪里去了呢？
知识运用
莫斯科三泊湖
辽宁
陨石
《环形山形成》 微课展示
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪 些推测？依据是什么？
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果，由于月球表面没有空气保护 月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料显示，月球的地质活动不频繁。
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
ห้องสมุดไป่ตู้
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验 模拟实验
我的推测：
环形山的形成与许多因素有关，陨 石撞击是主要原因。
我的依据：
环形山形成模拟视频
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有 什么疑惑？
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有什 么疑惑？
陨石撞击月球后哪里去了呢？
知识运用
莫斯科三泊湖
辽宁
陨石
《环形山形成》 微课展示
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪 些推测？依据是什么？
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
教科版六年级科学下册《3.3我们来造“环形山”》优质课件
探究新知
推测环形山的成因
猜想二：与陨石撞击有关。 理由：陨石撞击会使地面产生坑洞。
探究新知
我的问题
月球上的环形山是怎样形成的？
月球上环形山的特 环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，
点
也有大环套小环的。
我猜测形成的原因 撞击球撞击“月球”表面形成“环形山”；撞击 求带大小和速度影响“环形山”的大小和深浅。
探究新知
其二，月球形成不久，月球内 部的高热熔岩与气体冲破表层， 喷射而出，就像地球上的火山 喷发。它们起初威力较强，熔 岩喷出又高又远，堆积喷口外 部，形成环形山。后来喷射威 力减小，喷射堆积只在中央底 部，堆成小山峰，就是环形山 中的中央峰。有的喷射熄灭较 早，或没有再次喷射，就没有 中央峰。
探究新知 四、有关环形山形成原因的学说
关于环形山的形成，比较流行的解释有两种： 1、撞击说 2、火山爆发说。
探究新知
其一，流星体撞击月球。 1972年5月13日有一颗大的陨星体在 月面上撞成一个有足球场那么大的陨 石坑。撞击时引起的月震，被放置在 月面的4个月震仪记录下来。主张陨 石撞击的人认为，在距今约30亿年前， 空间的陨星体很多，月球正处于半融 熔状态。巨大的陨星撞击月面时，在 其四周溅出岩石与土壤，形成了一圈 一圈的环形山。又由于月面上没有风 雨洗刷与激烈的地质构造活动，所以 当初形成的环形山就一直保留至今。
二、选择题
1.下面关于月球环形山的叙述，错误的是（ C ）。 A、环形山大多是圆形的，大小不一 B、环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律 C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
2.（ B ）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。
A、“火山说” B 、“撞击说” C、“地震说”
六年级下册科学-我们来造环形山优秀课件教科版
如月海但就是根这样据形成人的。类登月后在月面设
你有哪些“造山”方法？
置的“月震仪”的探测资料 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。
得知，和地球相比，月球是 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
理由：陨石撞击会使
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。
地面产生坑洞。
陨石坑
流星体撞击
•
月球上的环形山公认
的观点是“撞击说”。这种
观点认为如此多的环形山是
陨石撞击月球的结果，由于
月球表面没有空气保护月面，
使得陨石可以很轻易的在月
月球上个的环地形山质公认不的观活点是跃“撞的击说天”。体。在过
去的46亿年间，月球从来
不曾有过频繁而激烈的火山
活动。
科学家们是通过不断的搜集证 据来验证自己的猜测，猜测在 得不到证实的时候，永远都是 一种猜想，验证猜想的是否正 确是需要事实证据的
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起
的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米， 有的直径能达到几百千米。
月面上最 大的环形山为 月球南极附近 的“贝利环形 山”，直径达 295公里。环 形山大多数以 著名天文学家 或其他学者的 名字命名。如 哥白尼、开普 勒、牛顿、柏 拉图、第谷、 祖冲之、张衡 等环形山。
月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
你有哪些“造山”方法？
置的“月震仪”的探测资料 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。
得知，和地球相比，月球是 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 造“环形山”需要准备哪些材料呢？
理由：陨石撞击会使
这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。
地面产生坑洞。
陨石坑
流星体撞击
•
月球上的环形山公认
的观点是“撞击说”。这种
观点认为如此多的环形山是
陨石撞击月球的结果，由于
月球表面没有空气保护月面，
使得陨石可以很轻易的在月
月球上个的环地形山质公认不的观活点是跃“撞的击说天”。体。在过
去的46亿年间，月球从来
不曾有过频繁而激烈的火山
活动。
科学家们是通过不断的搜集证 据来验证自己的猜测，猜测在 得不到证实的时候，永远都是 一种猜想，验证猜想的是否正 确是需要事实证据的
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起
的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米， 有的直径能达到几百千米。
月面上最 大的环形山为 月球南极附近 的“贝利环形 山”，直径达 295公里。环 形山大多数以 著名天文学家 或其他学者的 名字命名。如 哥白尼、开普 勒、牛顿、柏 拉图、第谷、 祖冲之、张衡 等环形山。
月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。
六年级下册科学课件- 3.3 我们来造“环形山” ｜教科版 (共21张PPT)
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆 发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震 仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质 不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾 有过频繁而激烈的火山活动。
讨论
1.实验中大石头代表什么？ 小石头又代表什么？
2.实验中速度快的石头代表什 么？速度慢的石头又代表什么？
猜想环形山是 怎样形成的？
陨石降落
理由：陨石撞击会使 地面产生坑洞。 陨石坑
理由：地球上的火 山喷发也会出现类 似于环形山的地形。
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜 测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为， 如此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球 后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当 于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人 们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面 都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
我们来造“环形山”
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片
月球地貌的最大特征，就是分布着大大小小的环形山，
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也 有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直 径能达到几百千米。
月球上的环形山
地球上的陨石坑
月球上的环形山
地球上的火山喷发
环形山的形成与 许多因素有关，你认 为环形山是怎么形成 的？依据是什么？
撞击法
陨石去哪了？
流星体撞击
•
月球上的环形山公
认的观点是“撞击说”。这
种观点认为如此多的环形山
是陨石撞击月球的结果，由
于月球表面没有空气保护月
面，使得陨石可以很轻易的
在月面上留下痕迹。如月海
就是这样形成的。
讨论
1.实验中大石头代表什么？ 小石头又代表什么？
2.实验中速度快的石头代表什 么？速度慢的石头又代表什么？
猜想环形山是 怎样形成的？
陨石降落
理由：陨石撞击会使 地面产生坑洞。 陨石坑
理由：地球上的火 山喷发也会出现类 似于环形山的地形。
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜 测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为， 如此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球 后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当 于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人 们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面 都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
我们来造“环形山”
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片
月球地貌的最大特征，就是分布着大大小小的环形山，
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也 有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直 径能达到几百千米。
月球上的环形山
地球上的陨石坑
月球上的环形山
地球上的火山喷发
环形山的形成与 许多因素有关，你认 为环形山是怎么形成 的？依据是什么？
撞击法
陨石去哪了？
流星体撞击
•
月球上的环形山公
认的观点是“撞击说”。这
种观点认为如此多的环形山
是陨石撞击月球的结果，由
于月球表面没有空气保护月
面，使得陨石可以很轻易的
在月面上留下痕迹。如月海
就是这样形成的。
《我们来造“环形山”》宇宙教学课件-教科版六年级科学下册PPT课件
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
造“环形山”
我们来模拟造一些“环形山”。 怎样来造“环形山”呢? 你有多少种“造山”方法? 哪些方法比较符合月球的实际情况?
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
我们来造“环形山”
月球上的环形山 造“环形山” 推测环形山的成因
月球上的环形山
月球地貌的最大特征, 就是分布着许多大大小小的环形山 。
月球上的环形山
环形山大多是圆形, 有单个的, 有几个挤叠在一起的, 也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米, 有的 直径能达到几百千米。
教科版六年级下册课件【3我们来造环形山】
单击科学此实验处报告编——辑“环母形山版”成标因模题拟实样验式
•实单验击课题此：处“编环辑形母山版”成文因本模样拟式实验
实验• 目二的级：通过模拟试验，对“环形山”的成因进行 猜测，•养三成级学生科学的思考问题的习惯 实一验套器）材、：重• 沙球四级•子（五（每级每组组一若个干））、、学注生射自器己、准胶备管的（用每具组 实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。 实验步骤： 1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部 2．用力将注射器中的水推出，观察现象 3．用重球砸向沙堆，观察现象并记录 实验现象：注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状； 重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑。 实验结果：沙堆会出现类似环形山的凹坑。
• 四级 • 五级
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• 二级
• 三级
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球、• 玻五级 璃球、注射器、细 胶管、水。
实验设计
我的单问题击此处月编球上辑的母环形版山标是怎题样形样成式的？
月球•上单环击形此山处编辑母版文本样式 的特点 • 二级
我猜测形成• 的三级
原因
• 四级 • 五级
模拟实验的材
料
模拟实验的过 程及现象
设计环形山的形成的模拟实验
单击此处编辑母版标题样式
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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实验设计
我的问题
月球上环形山 的特点
我猜测形成的 原因
模拟实验的材 料
月球上的环形山是怎样形成的？
模拟实验的过 程及现象
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有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
六年级科学第三单元
我们来造“环形山”
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月球上的环形山
点此播放教学视频 地球上的山峰
地球上的陨石坑 点此播放教学视频
月球上的环形山
地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
实验材料
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发 形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪” 的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活 跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过 频繁而激烈的火山活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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实验设计
我的问题
月球上环形山 的特点
我猜测形成的 原因
模拟实验的材 料
月球上的环形山是怎样形成的？
模拟实验的过 程及现象
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有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。 目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如 此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后 遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于 少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们 已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都 有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
六年级科学第三单元
我们来造“环形山”
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月球上的环形山
点此播放教学视频 地球上的山峰
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月球上的环形山
地球上的陨石坑
火山喷发
月球上的环形山 点此播放教学视频 地球上的火山喷发
实验材料
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研讨 对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
小结
1.环形山是月球地形的主要 特征。分布杂乱，数量众多，有 大有小，有深有浅。
2.环形山的形成与许多因素 有关，陨石撞击是主要原因。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
实验发现：胶管的直径大小可以改变“环形山” 的大小。
研讨
流星体撞击
月球上的环形山公认的观 点是“撞击说”。这种观点认 为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果，由于月球表面没 有空气保护月面，使得陨石可 以很轻易的在月面上留下痕迹。 如月海就是这样形成的。
研讨
火山喷发
也有人认为月球上的环 形山可能是火山爆发形成的。 但根据人类登月后在月面设 置的“月震仪”的探测资料 得知，和地球相比，月球是 个地质不活跃的天体。在过 去的46亿年间，月球从来不 曾有过频繁而激烈的火山活 动。
研讨
环形山的形成与 许多因素有关，你认 为环形山是怎么形成 的？依据是什么？
研讨
理由：地球上的火山 喷发也会出现类似于 环形山的地形。
研猜讨想环形山是怎样形成的？
陨石降落
理由：陨石撞击会使 地面产生坑洞。 陨石坑
研讨 实验设计
我的问题
月球上的环形山是怎样形成的？
月球上环形山的特 点
我猜测形成的原因
第三单元 宇宙
第3课时 我们来造”环形山“
导入
让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片
导入
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片， 从中你们观察到些什么？
导入
导入