2013年最新幼儿教学工作总结
2013优秀幼儿教师工作总结
2013优秀幼儿教师工作总结
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你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗?如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到上去寻找解决办法吧。
下面是工作总结网的整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。
服从安排，人际关系融洽。
幼儿园2013工作总结
幼儿园2013工作总结2013年是我们幼儿园迈向新征程的一年，回首这一年的工作，我们经历了许多挑战和困难，也取得了一些阶段性的成果。
在这篇工作总结中，我将向大家汇报幼儿园2013年的工作情况。
一、教育教学工作总结在过去的一年里，我们幼儿园以提升教师的教育水平为主要目标，采取了一系列措施，包括开展教育培训活动、定期组织教师交流和推广先进教育理念等等。
通过这些措施，我们的教师团队整体素质得到了显著提升，教育教学质量得到了有效保证。
同时，我们也注重了幼儿的个性培养和综合素质的培养。
通过开展各种形式的活动，如手工制作、艺术创作、游戏活动等，我们激发了幼儿的兴趣和创造力，使他们在快乐中学习和成长。
二、园务管理工作总结在园务管理方面，我们在2013年进行了多次改革和创新。
例如，我们对幼儿园环境进行了全面改造，提供了更加舒适和安全的学习环境。
我们还加强了家园合作，与家长保持紧密联系，参与幼儿的教育和培养，使得园家合作成为了我们教育教学的重要一环。
同时，在园务管理方面，我们也注意到了一些亟待解决的问题，如人员管理、财务管理等。
我们将在新的一年中加强这些方面的工作，使园务管理更加规范和高效。
三、家园合作工作总结在2013年，我们注重了与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会议和亲子活动，邀请家长参与幼儿园的教育和管理，收到了良好效果。
在与家长的沟通中，我们得到了很多宝贵的建议和意见，对我们的工作起到了积极的推动作用。
同时，我们也注意到，在家园合作方面还存在一些问题，如与家长的沟通不畅、信息传达不及时等。
这些问题将是我们新的一年里需要解决的重点。
四、自我总结与展望回顾过去的一年，我们面临了许多困难，但是我们也取得了一些成就。
我们意识到自己的不足之处，并下定决心在新的一年中做得更好。
在展望未来的同时，我们将更加注重对幼儿的个性培养和差异化教育，创造更加优质的学习环境，加强园务管理，提升家园合作质量。
我们相信，通过我们的不懈努力，幼儿园的工作将取得更大的发展和进步。
2013年下期 幼儿园大班教学工作总结
2013年下期幼儿园大班教学工作总结这学期是我们学校新园成立的第一学期，在实验幼儿园领导和老师们的帮助、指导下，有了飞跃的进步。
本期我班有幼儿11人，男孩7人，女孩4人。
他们都生活在边远山村，见识较少，习惯不是很好，但他们纯真、朴实，可爱。
所以，根据孩子们的特点，在业务园长和先进老师的精心指导下，我认真实施了本班的教育教学方案。
在实施过程中，认真落实各项教学活动,较好的完成了本期教学任务，取得了一定的成效。
一、对幼儿进行学习和行为习惯的培养1、教孩子认识各种课程书,掌握正确的翻书方法和传书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子爱护各种学习用具，学会正确使用并有序地收拾、整理。
3、培养孩子一些简单的课堂常规，养成正确的课堂习惯。
4、教孩子在与小朋友一起学习、游戏时，要友好相处，成为好朋友。
并交给他们一些解决小矛盾的方法。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已有了较大的进步。
二、游戏式的教学活动由于对幼儿教学工作不熟练，有很多都需要自己去摸索，学习。
在实验幼儿园的带领下，我们逐步形成了游戏式的教学活动。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好的因材施教，因人施教。
3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好的培养幼儿全面发展。
在语言教学上，内容主要是讲故事为主，每个故事都蕴含了一定的教育意义，对孩子的成长也会有帮助，多阅读一些故事可以锻炼孩子的阅读能力，而且帮助孩子们丰富语言词汇，平时的故事教学中我们主义创设情境，培养孩子们有感情的朗读，用较连贯，完整的话回答老师提出的问题，语言的学习就是要多看多读，多讲，学习中我们会举行讲故事比赛为每个孩子提供展示自己的平台。
在数学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。
教学总结2013、1
幼儿园教育教学工作总结在孩子们的欢笑声中，2013悄然而至。
伴随着孩子们的成长，我们的老师在成长，幼儿园在成长，我们的教育理念和教学经验也在日益丰富，本学期我园教育教学工作紧紧围绕“以园本教研为突破口，走稳步发展之路”这一总体思路，抓住国培计划的契机，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，以教研促教改，以教改促质量，我们在不断努力，落实、圆满地完成了本学期各项教育教学任务。
这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
一、求实——优化教学管理，提升保教品质1、从转变观念入手，以教研为手段，开展教育教学研究。
由于我园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象，为了更好地研究幼儿园所需，我们将同一年龄段的班级划为一个年级组，即大、中、小教研组，以各组为单位，在管理、教研等方面开展结对帮扶活动，结合工作重点各教研组开展了教学教研、幼儿园教育常规、班级环境创设和安全检查等。
本学期我们给老师们培训了“制作玩教具的意义及方法”“社会课教研”等，很好地为教师们建构了积极学习交流的平台，搭建了有效师幼互动式的活动形式，形成互帮互学、相互交流、共同提高的好学风。
2．抓好教学常规管理，促进其规范、协调发展。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理。
根据幼儿的年龄，结合新《纲要》，在开学初就明确了各年龄段的教学目标，要求老师依据本班孩子的能力做适当的调整，围绕目标开展教学活动。
教师提前一周备好课，由每一个月检查备课笔记一次，改为每周检查一次，及时发现在备课过程中出现的问题和不合时宜的课程安排，认真书写课后反思。
每月上交教育叙事和幼儿观察记录，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。
为了真正体现幼儿的主体地位，我园在开学初就学习了《幼儿园游戏活动的开展》，将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索发现，并将游戏活动纳入小班的必备课程，在每天早晨分班开展幼儿户外活动，加强户外活动的检查，游戏活动的形式比较多样，有集体的、小组的和个人的。
2013幼儿园工作总结
重庆市巴南区惠民中心幼儿园2012—2013学年下期工作总结紧张愉快的学期工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园全面贯彻落实幼儿园《新纲要》精神，结合《指南》要求，以“用心养育，用爱教育”为办园理念，狠抓艺术教育，以培养“会玩、勇敢、分享、自信”的孩子为目标。
虽然经过努力，幼儿园的各项工作取得了一些成绩，但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本期工作总结如下：一、抓学习强素质为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念。
特别是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，我们利用教研活动时间，以中心发言人的形式，对各领域进行了学习。
并以电子件的形式下发给每位老师，除了集中学习以外，还让老师们利用业余时间加强对《指南》的学习，并撰写了心得体会。
另外在今年6月份陈令香和唐国琳两位老师参加了区教科所组织的为期三天的对《指南》的学习。
通过伶听专家对《指南》的解读，让我们对它有了全面的了解，更有利于我们指导教学。
二、抓常规强管理1．教学常规。
我园全体教师认真对待幼儿园的每项工作，服从临时工作安排，我园全体教师为人师表，自觉遵守师德规范，教态亲切，尊重幼儿身心发展规律。
认真书写教案、填写各种资料。
本学期每月按时对教师的教案进行了检查，大部份教师能按要求及时备齐备足各科教案、书写规范，有教学反思，有安全教育。
每月对教案的检查情况进行了公示，对不规范的教案进行了交流沟通，让老师们及时的改正过来，向规范化发展。
2．文明礼仪常规。
本期各班老师加强了幼儿文明礼仪常规的教育，各班幼儿入、离园时能主动与老师、同伴打招呼问好，排队时遵守公共秩序，不拥挤，全园幼儿无乱说脏话粗话的现象。
3．生活、卫生常规。
一是各班老师加强了幼儿生活习惯和卫生习惯的培养。
加强了晨检工作，老师们严格把好晨检关，做到对幼儿“一问、二看、三摸、四查”，发现异常情况立即与家长联系，及时处理临时问题，并在记录册上做好记录。
2013年幼儿园中班工作总结
2013 年幼儿园中班工作总结前言2013 年，我担任了幼儿园中班的班主任，面对一群可爱的小朋友，我和我的团队付出了很多努力和心血。
在这一年中，我们取得了一些成果，也有一些不足之处。
在此，我对我们的工作进行总结，以期在今后更好地做好幼儿教育工作。
工作成果学生管理在班级管理方面，我们采取了措施，如分类管理、兴趣爱好班、关爱班等。
对于在学习和生活中遇到困难的小朋友，我们进行了耐心的引导和帮助。
同时，注重与家长的沟通，了解小朋友家庭情况，与家长共同促进孩子的发展和成长。
综合评价中，有 80% 的家长认为我们做得非常好，他们对我们的工作满意度非常好。
形成训练在中班阶段，形成训练是很重要的，我们采取了策略，在语言、思维、创造力等方面开展了训练。
比如，语言方面，我们通过每日故事会、古诗文、儿歌、英语课程等方式，让孩子们增强语言表达能力；在思维方面，我们通过益智游戏、逻辑思维、想象力等，培养了孩子们的思维能力；在创造力方面，我们鼓励孩子们进行手工制作、绘画等创造活动，增强了孩子的创造思维。
主题教育主题教育是我们日常教育工作的一个重要组成部分。
我们按照教学计划的要求，开展了国庆节、春节、母亲节、儿童节、环保节等主题教育活动，让孩子们在活动中增强了对节日文化的了解和认识，同时也激发了他们的团队合作精神。
工作不足内部交流在团队协作方面，我们的内部交流存在不足。
虽然每周进行班级会议，但有时由于个人原因而没有进行好交流，这会影响到孩子们的教育。
因此，我们需要提高团队精神，加强内部交流。
教学方法在教学方法方面，我们也存在不足。
我们平时的教学方法比较传统，还没有充分利用好多媒体教育与网络教育资源。
需要我们不断学习更新教学方法，以满足孩子们多样化的需求。
工作展望加强团队建设在今后的工作中，我们需要为更好地服务孩子，加强团队建设。
要发挥每个团队成员的优势，在不断探索中锻炼自己，达到优势互补、团队协作的目的。
积极学习教学新技能在教学新技能方面，我们需要保持学习的状态。
2013年幼儿园班务总结
2013年幼儿园班务总结2013年幼儿园班务总结回首2013年，幼儿园的班级工作经历了许多挑战和机遇。
在这一年里，我所在的班级面临了许多问题，但我和我的团队克服了这些困难，取得了一些重要的成果。
以下是2013年幼儿园班务工作的总结。
首先，我们在这一年里注重了孩子的兴趣发展。
我们坚信，孩子的兴趣是他们学习的最大动力。
因此，我们在课堂上引入了许多富有趣味性的学习活动，如游戏、绘画和手工制作。
通过这些活动，我们激发了孩子们的学习兴趣，让他们对学习更加热爱。
同时，我们也鼓励孩子们主动参与班级活动，培养他们的团队合作精神。
其次，我们注重了家校合作。
我们明白，家长是孩子学习的第一责任人，学校和家庭需要共同努力，才能帮助孩子取得更好的成绩。
因此，我们在2013年积极与家长保持沟通，及时了解孩子在学校的情况，听取家长的建议和意见。
同时，我们还定期组织家长会，与家长分享孩子的学习成果和进步。
通过这种方式，我们与家长形成了良好的互动和合作关系，使孩子得到了全方位的关注和帮助。
第三，我们注重了班级管理和班风建设。
在2013年，我们班级出现了一些纪律问题和不良班风现象。
为了解决这些问题，我们采取了一系列措施，如加强学生的班风教育，组织学生参与班级管理，制定班级规章制度等。
通过这些努力，我们成功地纠正了学生的不良行为，培养了他们的自律意识，使班级的纪律和学风得到了显著改善。
第四，我们注重了班级的活动组织。
在这一年里，我和我的团队组织了许多丰富多彩的班级活动，如室外郊游、班级表演和亲子活动等。
通过这些活动，我们增强了班级的凝聚力，培养了孩子们的合作精神和创造力。
同时，我们也关注了孩子们的身心健康，组织了一系列的体育活动和健康教育课程。
通过这些努力，我们帮助孩子们建立了良好的生活习惯，培养了他们的健康意识。
最后，在这一年里，我和我的团队也面临了一些挑战和困难。
例如，班级人数增加较多，导致教学任务增加，学生和家长的需求也更多。
幼儿园2013工作总结
幼儿园2013工作总结
幼儿园2013年工作总结
2013年我们幼儿园在园务工作上取得了显著的成绩。
以下是我们在这一年的工作总结：
一、教育工作
1. 教育目标明确：我们明确了幼儿园教育的目标，即培养积极健康、乐观向上的幼儿。
2. 儿童教育计划完善：我们根据幼儿的发展特点和需求，制定了全面的儿童教育计划，并进行了有效的实施。
3. 家园合作加强：我们积极与家长合作，定期举办家长会和家园活动，促进家园之间的紧密联系。
二、教师队伍建设
1. 教师培训加强：我们组织了多次教师培训，提升了教师的专业素质和教学能力。
2. 师德师风提升：我们注重教师师德师风的培养，要求教师以身作则，做幼儿的榜样。
三、环境创设
1. 教室环境改进：我们对幼儿园的教室进行了改造和装饰，创
造了丰富多彩的学习环境。
2. 安全设施完善：我们更新了安全设施，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、幼儿活动
1. 学习活动丰富多样：我们开展了各种学习活动，如绘画比赛、手工制作、故事讲解等，激发了幼儿的学习兴趣。
2. 健康活动加强：我们注重幼儿的身体健康，定期组织体育活动和健康讲座，提高了幼儿的身体素质。
五、家长满意度调查
我们对家长进行了满意度调查，并根据反馈意见改进工作，增加了家长的满意度和信任度。
总结起来，2013年我们幼儿园在教育工作、教师队伍建设、
环境创设和幼儿活动等方面取得了较好的成绩。
但也存在一些问题和不足之处，我们将在2014年继续努力，进一步提升教
育质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
2013幼儿园教师教育工作总结
2013幼儿园教师教育工作总结
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总结涵盖了一个人在工作中的优秀的一面和不足的一面，可以让人更清楚的认识自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的参与到工作中，发挥自己的优势，展现自己的才能，但是，该怎样做出一个好的工作总结呢?下面是出国留学网工作总结频道的给大家分享的工作总结，其中还有季度工作总结、实习工作总结、人事工作总结等内容，想产看工作总结的文章，欢迎登录工作总结网。
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结了以下四点：
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
2013年幼儿园教育教学工作总结
篇一：2013年下学期中心幼儿园教学工作总结2013年下学期中心幼儿园教学工作总结一学期即将结束，回顾本学期幼儿园孩子、老师的变化，我感到欣慰与自豪，因为我看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子每天都在快乐、幸福的成长。
在中学领导的正确指导、支持、帮助下，我园教师齐心配合，根据《3—6岁儿童发展指南》，围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本园实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展为了更好地促进幼儿的全面发展，我园加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。
1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。
2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。
根据《36—儿童发展指南》的理念，我园在实践和使用新课程的过程中，注重老师、幼儿、家长共同获得发展。
一是以主题活动的形式开展教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，老师、幼儿、家长共同探究与主题相关的知识、经验、信息正逐步得到关注与参与；三是注重主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展示等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、知识面；四是重视给幼儿提供丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得知识、经验。
3、注重活动内容的多样性、兴趣性。
一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动；开展幼儿体育运动会、操节比赛等幼儿体育竞赛活动。
二是举行各种丰富多彩的家长开放日活动，并发挥活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的氛围，让幼儿在活动中得到锻炼、学习，感受幼儿园生活的快乐。
2013幼儿教师最新工作总结
2013幼儿教师最新工作总结
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或许因为你的积极努力和热情，你的工作会在不断进步中向前滑行。
但是如果你一成不变总是只会按照以前的老套路辛辛苦苦的工作，那么想告诉你的是，你一定回事最辛苦的，但是你的表现和工作成果不一定是最好的，在这个时候，一份工作总结能让你轻易的找到更好的工作方法。
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记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作如下：。
2013年最新幼儿教师工作总结
2013年最新幼儿教师工作总结2013年最新幼儿教师工作总结从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。
在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。
我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。
记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。
我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。
为了以后更好地开展工作,特作如下总结:一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。
小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。
我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。
对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。
二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。
教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。
我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。
2013年10月幼儿园工作总结范文
2013年10月幼儿园工作总结范文D2013年10月幼儿园工作总结范文一、生活方面：在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着叠被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
我们并开展好吃的东西主题活动，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。
在快乐周末的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让自己的嘴巴喝点水。
由于季节和天气的变更，各种疾病的繁衍较快，在卫生方面我们做的似乎不是很好，导致一个孩子风疹，两个孩子得手足口病，这告诉了我们必须高度重视幼儿安全责任意识,认真细致地开展安全工作，让孩子们有一个健康的环境。
二、运动方面：在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。
孩子们的绘画能力也有了很大的提高。
在"六一绘画展览中有所体现。
他们对参加数学活动非常有兴趣。
在原来的认识图形的基础上已能认识10以内的数字。
语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题。
活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。
幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。
并且能发表自己的看法。
四、游戏方面同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。
2013年幼儿园工作总结
2013年幼儿园工作总结2013年幼儿园工作总结范文一：今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。
作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。
为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《江苏省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。
硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。
在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。
采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。
今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。
为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。
重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。
2013幼儿园工作总结1
2013第一学期幼儿园工作总结在各级领导的正确指导下，在全体教职工的积极配合下，本学期我园完成了学期初预定的各项计划，现将有关工作情况总结如下：一、幼儿园管理工作（一）教师队伍建设加强教师思想政治教育和职业道德教育，，加强教育理论的学习，树立正确教育观，坚持以德为首，提高教师职业道德行为，坚持以关心、爱心、耐心的态度对待幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
认真学习局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素质，使幼儿园的各项工作做得更加完美。
（二）教研工作1、认真研讨发现的教学问题，积极参加课题研究。
按照教研计划，组织教师围绕分级阅读，集体研讨、实践操作等多种形式,进行研究。
解决了教学中遇到的问题，有效地提高了教师教学能力。
2、开展教师自制教玩具比赛为进一步加强教师队伍建设，提高全园教师对教玩具的制作与应用能力，增强教师的创新能力和协助能力，我园开展了教师玩教具制作比赛。
教师们利用各种废旧材料，以剪、画、缝、贴等形式，制作了玩教具。
作品构思巧妙、造型新颖，体现了“环保、安全、实用、创新”的原则，适用于健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育活动及游戏活动。
设计自制了户外活动玩具，拓展了幼儿游戏活动的空间，为进一步提高幼儿的身体素质、运动技能提供了有利条件。
（三）教育教学工作1、加强学习，提高教师的业务素质。
强化服务意识，优化保育质量，做好与家长沟通工作，认真贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》精神，努力做好幼儿一日活动工作，在活动中给幼儿自由发展与想象空间，鼓励幼儿大胆提问，积极引导，启发幼儿才能，挖掘幼儿智能，从而使家长放心、满意幼儿园的教育教学，增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，加强教案检查，不定期听评常规教学课，促进了我园教学工作的开展。
各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰富内涵的各自特色的活动区角。
2013半年幼教工作总结
2013半年幼教工作总结
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2013半年幼教工作总结，一年来，在各级领导的关心支持下，我们深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》以建设高质量、高水平的幼儿教育为目标，以提高保教质量为核心，优化幼教队伍，推进幼教改革，深化素质教育，为我县幼教事业的可持续发展奠定了良好基础。
主要工作成效
(一)加强管理，规范办园行为
(1)加强对幼儿园保教常规的管理
①开展“幼儿园半日活动观摩”
为了规范各级各类幼儿园的一日活动，全面提高幼儿园保教质量，9月份我们出台了《芮城县幼儿园一日活动常规要求》，对幼儿及保教人员一日活动的各个环节做了规范化的要求。
并于10月15号在党政南北园举办了“幼儿园半日活动”观摩。
观摩活动从幼儿的来园活动、早操活动开始，到教育活动、游戏活动、自由活动、生活活动、最后到离园活动的全部环节完整地展示给前来观摩学习的200多名幼儿教师。
活动结束后，老师们议论说：不论是教育活动、游戏活动、生活活动还是环境创设都为我县各级各类幼儿园起了很好的引领作用。
同时，我们要求全县各级各类幼儿园都开展丰富多彩的一日活动，
以促进全县保教质量的整体提升。
2013幼儿园教学总结
2013幼儿园教学总结在过去的2013年里，我作为一名幼儿园教师，经历了许多难忘的教学时刻。
通过这篇总结，我想回顾一下过去一年里的教育经验和教学收获，以及我在教学中遇到的挑战和改进点。
首先，我要感谢我的学生们和家长们，他们的支持和合作让我们的教学工作变得更加顺利和有成效。
每一个孩子都是独特的个体，他们都有自己的特点和需求。
在与他们相处的过程中，我发现了很多有趣的事情，也学到了很多有关幼儿教育的知识。
在教学中，我注重培养孩子们的兴趣和积极性。
通过游戏和趣味活动，我让孩子们在愉快的氛围中学习知识和技能。
我发现，孩子们对于有趣的事物充满了好奇心，他们愿意通过亲身体验来获取新的知识。
因此，在教学中我增加了大量的实际操作和亲子活动，让孩子们能够通过动手体验来理解抽象概念，培养他们的观察力和动手能力。
除了培养孩子们的实际操作能力外，我还注重培养孩子们的良好习惯和礼仪。
在幼儿园，孩子们开始接触到社会生活，他们需要学会与人相处和如何表达自己的情感。
因此，我在教学中增加了生活技能和情商教育的内容，帮助孩子们建立良好的行为习惯和社交能力。
在教学中，我也面临了一些挑战和困惑。
由于每个孩子的个性和学习能力不同，有时候我需要采用不同的教学方法和策略来满足他们的需求。
在这个过程中，我通过与同事们的交流和观摩，不断改进我的教学方法和组织能力。
我也参加了一些教育培训和研讨会，以提高自己的专业能力和教育理论的掌握。
通过这一年的教学工作，我深深体会到了教育的重要性和艰巨性。
教育不仅仅是传授知识和技能，更是塑造孩子们的人格和品德。
作为幼儿园教师，我承担着巨大的责任，需要不断提高自己的教育水平和专业素养，以更好地为孩子们的成长和发展服务。
最后，我要感谢我的同事们和领导们对我的支持和帮助。
他们与我一起分享教学经验，给予我建设性的意见和指导。
在团队的合作中，我得到了很多思想的碰撞和教学的启发。
总结来说，2013年是我的教学生涯中的一年。
通过这一年的努力和实践，我获得了成长和进步。
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2013年最新幼儿教学工作总结
引导语：为您整理了2013年最新幼儿教学工作总结，希望帮助您提供很多想法。
时间的脚步从不停歇，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，一种自豪感油然而生。
一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?我不禁细细品味着这半年来的一点一滴……
为人师表树榜样
教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
身怀爱心搞管理
在班级管理方面，我思想上高度重视，并积极配合班主任，努力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。
作为一名从教多年的老教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要了解孩子，不仅仅是学习情况，还包括生活状况和孩子心理的发展。
为了了解孩子，创建一个安全、愉快、宽松的外部环境，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，
我知道了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受，我也一直在积极的寻求更高效的教学方式。
由于今年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗能力也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都会经常询问孩子的情况，关心孩子的健康。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
而我也深深的知道，对于孩子的爱要全面、公平，学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭
”同样也要爱，而我也一直是这么做的。
精益求精为保教
在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中，不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质。
1、在数学的教学活动中，我不仅仅局限于传授书本知识，而是寓教于乐。
在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈
妈分蘑菇》、《超市小货架》、《认识6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致认可，活跃了课堂气氛，使他们在掌握课本知识的同时，对学习数学产生浓厚的兴趣;另外，我也经常组织幼儿活动，使他们在玩中学习，并且将所学知识用于实践，如模拟超市采购等等。
2、在科学的教学活动中，我更注重于将抽象的东西实物化，使孩子们对于所学的知识有更直接的感观。
如在认识醋、酱油等的课程中，我会准备这些物品，从而使孩子们能直观的分辨;在认识花朵、果实的过程中，我会采集所需要的花朵、果实，使孩子们能记忆深刻;在认识天气的教学中，我会每天询问孩子们当天的天气，使孩子们能将所学知识实践化。
3、在平时的教育活动中，我会坚持耐心、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯错误，非单纯的打骂，而是注意教育的方式方法，委婉的使他们意识到自己的错误并积极改正。
如我在管理、照看孩子吃饭发现他们有浪费粮食行为的时候，我并没有生硬地讲大道理，而是风趣地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，从而使孩子们意识到浪费粮食的错误做法。
不断充电求提高
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，因此我十分重视业务学习，不断充实自己，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革新动向，学习新
的教学方式，如ppt的制作等等;
2、向同事求经验，积极参与学校组织的听课，学习其他教师的先进教育方法;
3、向实践求真知，通过实践，不断改进自己的教育教学方式，干中学、学中干。
带着感情勤沟通
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可
和表扬。
我经常和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各种表现。
班级上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。
在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步。
当然，由于之前我一直从事的是小学生的教育工作，对于幼儿教育的工作才刚刚起步，可能缺乏一些经验，工作中难免出现一些不足，另外，我对于新的教育方式的运用也不够娴熟。
对此，在以后的工作中，我一定会积极努力，坚持人性化教学与亲情化育人的新理念，不断探索育儿道路，汲取经验教训，加强自身素质，在教学上狠下功夫，使孩子们在原有的基础上有更大的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐园! 编后语：上文就是给您带来的2013年最新幼儿教学工作总结，希望可以更好的帮助到您!!
编后语：以上这份“2013年最新幼儿教学工作总结”的工作总结内容就
是这样子，希望对您写工作总结有所帮助！。