高中历史第单元第一次世界大战第课同盟国集团的瓦解学案新人教版选修
高中历史人教版选修(3)第一单元第一次世界大战同步教案
第一次世界大战【课标考点】(1)简述第一次世界大战爆发的历史背景,主要包括帝国主义之间的基本矛盾、战争的导火线萨拉热窝事件、两大军事集团,了解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
(2)简述第一次世界大战的过程,主要包括马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、美国参战的目的及影响、苏俄退出战争,认识德奥集团失败的原因。
(3)简述第一次世界大战的后果,主要包括西欧衰弱、美日崛起、苏俄十月革命等,认识世界大战对人类历史发展的影响。
【解析考点】1.简述为什么到20世纪初会发生世界性的大战。
(1)资本主义政治经济发展不平衡是第一次世界大战的根本原因。
19世纪下半期,随着工业革命的深入,在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下,资本主义进入垄断阶段,经济飞速发展。
资本主义发展不平衡,美、德、日三国跳跃式发展,实力直逼或超过老牌的殖民帝国。
这些国家在殖民争夺中起步晚,所得份额有限,由此引发了重新瓜分殖民地的战争。
(2)两在军事集团的形成。
欧洲是当时世界上最发达的地区,列强矛盾错综复杂。
1879年德、奥签订同盟条约,1882年,德、意、奥缔结了针对法、俄的《三国同盟条约》。
这标志着以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团的形成。
1892年,法、俄签订了《法俄军事协定草案》,1904年,英、法签订了《英法协定》,1907年英、俄签订了《英俄协约》,标志着英、法、俄三国军事同盟的最终成立。
三国同盟与三国协约的对峙,使整个欧洲笼罩在战争的阴云之下。
(3)科技进步成果被运用于军事领域。
科技进步首先使传统的武器得到改进,提高了武器的性能,大大增强了武器的杀伤力。
科技发明运用到武器研制上,使得潜艇、飞机、坦克等新式武器相继问世,战争突破了以往以陆地为主的限制,扩展到海底和空中。
新的交通手段的出现,提高了军队的战略机动能力,使得战争能够在更大的范围内进行。
电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现,实现了远距离的信息传输,促进了军队通讯技术的现代化,使战争突破地域条件的限制,能够在世界范围内有效地指挥战争。
2020年高中历史第1单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解课件新人教版选修3
(2)参战:1917 年 4 月,加入__协_约__国_____集团,对__德__国____ 宣战。
(3)影响 ①增加了协约国的___经__济_____、___军_事______实力。 ②使战局向有利于协约国方面发展。
2.中国参战:1917 年,中国____北_洋_____政府向同盟国 宣战。
3.俄国退出 (1)背景:1917 年,俄国爆发__十_月__革_命____,推翻了资产阶 级临时政府。 (2) 标 志 : 1918 年 3 月 , 苏 俄 与 同 盟 国 签 订 《_布__列_斯__特__和_约_____》。
有人说:“战争引起了革命,革命又制止 了战争。”结合俄、德两国的史实,谈谈你的认识。
【提示】 (1)俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节,因 参加一战,激化了国内各种危机,引发了“二月革命”和 “十月革命”,新生的苏维埃政权坚决退出了第一次世界大 战。
(2)德国在大战后期,战场上不断失利,引发了国内革命 运动,基尔港水兵起义和柏林工人起义爆发,德皇威廉二世 退位,德国宣布投降,大战结束。
中国参战和苏俄退出一战,对一战的结束 有何影响?
【提示】 (1)中国虽是弱国,但其参战意向和潜在的人 力资源鼓舞了深陷战争泥潭、死伤惨重的协约国各方。
(2)俄国退出一战,表达了各国人民要求和平的愿望,鼓 舞了欧洲各国人民的反战运动。
二、同盟国集团的崩溃 1.同盟国的军事失败 (1)背景:1918 年,战争进入最后阶段,同盟国在物资 供应和兵源补充上捉襟见肘。 (2)德军的新攻势:1918 年 3 月到 7 月,德军发动大规 模进攻,但被协约国阻止。 (3)协约国的反攻 ①准备:成立最高军事委员会,任命法国元帅_福__煦____ 为西线联军总司令; ___美_军______和英帝国各自治领的军队 也开往前线。
高中历史 第一次世界大战 第2讲 同盟国集团的瓦解和第一次世界大战的后果教案(解析)新人教版选修3
第2讲同盟国集团的瓦解和第一次世界大战的后果考点内容要求层级同盟国集团的瓦解美国参战、中国参战、俄国退出战争 b 第一次世界大战结束的时间和标志 b 第一次世界大战同盟国集团失败的原因 c第一次世界大战的后果第一次世界大战造成的后果 c 第一次世界大战的性质及其影响 d一、协约国阵营的变化1.美国参战(1)原因①大战爆发前,美国同德国的关系已经十分紧张。
随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
②德国在1917年2月起重新实施“无限制的潜艇战”,危及美国利益,推动了美国采取反德的立场。
概念阐释无限制潜艇战所谓“无限制潜艇战”是指第一次世界大战后期德国海军的一种潜艇作战方法,即德国潜艇可以事先不发警告,而任意击沉任何开往英国水域的商船,其目的是要对英国进行封锁,迫使英国退出战争。
虽然一时取得了很大战果,但等于阻断了美国发战争财之路,促使美国提前宣战,造成战略上的失误。
③为保证借给协约国的巨额贷款能够归还,美国希望协约国获胜。
(2)标志:1917年4月,美国加入协约国集团,对德国宣战。
(3)影响:大大增强了协约国一方的经济、军事实力,战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
问题思考材料我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益作战……我们没有任何自私自利的目的和要求,我们不想征服别人,我们不为自己索取赔款,我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。
——威尔逊对德宣战演说思考(1)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?其真正目的是什么?美国参战对第一次世界大战进程产生了怎样的影响?(2)从美国在第一次世界大战的不同时期采取的不同政策的变化中,可以得出怎样的启示?答案(1)威尔逊标榜的美国参战的目的是:为世界的和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益。
其真正目的是为了捞取战利品,争夺世界霸权。
美国参战大大加强了协约国一方的经济、军事实力,加速了一战结束的进程。
(2)国家利益决定国家的外交政策。
2.中国参战:1917年,中国北洋政府向同盟国宣战。
高中历史 1.3 同盟国集团的瓦解学案 新人教版选修3
1.3 同盟国集团的瓦解学案一、协约国阵营的变化1.美国参战(1)原因:①大战爆发前,美国同德国的关系已十分紧张。
②随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
③1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”,使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜,以保证巨额贷款能够归还。
(2)参战及借口:1917年4月,美国以反对德国的“无限制的潜艇战”为借口,对德宣战。
(3)影响:美国的参战,大大增加了协约国一方的经济、军事实力,战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2.中国参战1917年,中国北洋政府向同盟国宣战。
3.俄国退出战争(1)原因:①战争激化了人民的不满情绪,1917年俄国爆发了十月革命。
②新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志:1918年3月,苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》,退出帝国主义大战。
[特别提醒]美国参战,除了经济方面的考虑外,还有政治方面的考虑,即当时交战双方都精疲力竭,美国认为此时参战有利于参与战后分赃和争夺霸权。
同时,英法在战争中的削弱和德国暴露出来的野心使美国认识到德国比英国更为可怕。
二、同盟国集团的崩溃1.德国西线的攻势(1)契机:苏俄退出一战。
(2)目的:企图夺回战略主动权。
(3)简况:1918年3~7月,相继发起四次大规模进攻,但很快受阻。
2.协约国军队的反攻(1)准备:①协约国成立了最高军事委员会,法国元帅福煦为西线的联军总司令。
②美军陆续开到法国,英帝国各自治领的军队也开往前线。
(2)反攻:①1918年7月在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,把战线推进到马恩河一线。
②1918年9月底至10月初,协约国军队全线出击,突破德军“兴登堡防线”。
(3)结果:德军连连败退,同盟国集团开始瓦解。
3.德国投降1918年11月11日,在巴黎签订停战协定,标志同盟国集团失败。
[知识点拨]第一次世界大战中协约国力量不断加强的原因(1)英法的工业实力比德国雄厚。
高中历史 第1单元 第一次世界大战 1.3 同盟国集团的瓦解课件 新人教版选修3
新知预习 一、协约国阵营的变化 1.美国参战 (1)原因 ①随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。 ②德国实施“无限制的潜艇战”,使美国商船遭到重大损失。 ③美国希望协约国获胜,以保证巨额贷款能够归还。 (2)标志:1917年4月,美国加入协约国集团,对德国宣战。 (3)影响 ①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。 ②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
1 新情境·激趣引航 1917年4月2日,美国总统威尔逊在提请美国国会 对德宣战的演说中说:“我深深意识到:我正在采取 的步骤具有何等重大甚至惨痛的特性;我也意识到, 它包含着何等严重的责任,但是我毫不犹豫地服从我 认为是我宪法上的职责。因此我建议国会:宣布德意 志帝国政府最近的行为,事实上无异对美国政府及其 人民作战;正式接受如此强加于美国的交战国地位; 并且采取紧急措施,不但把全国置于更为严紧的防御 状态,而且发挥国家全部力量,运用国家全部资源, 以迫使德意志帝国政府就范,从而结束战争。”
请分析: (1)指出材料一中美国对欧洲战争的政策是什么。从材料中找出 美国采取这种政策的优越条件是什么? (2)材料二与材料一有何矛盾之处?根据材料二并结合所学知识 分析美国为什么在战争后期参战。
【答案】 (1)“中立”政策。优越条件:“在地理上的超然位置”。 (2)材料一宣称采用“不偏不倚”的态度,而材料二中美国于 1917年迫不及待地参加对德作战。 美国在战争后期参战原因:战前德国与美国关系已十分紧张;美 国与协约国的经济联系加强,为保证借给协约国的巨额贷款能够收 回;德国的“无限制的潜艇战”损害了美国利益;为夺取战后的胜利 果实和战后世界霸权创造条件。
2.美国参战,大大加速了协约国的胜利和同盟国的失败。 ( √)
【解析】 美国参战大大增加了协约国一方的经济、军事实力, 战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
【新步步高学高中历史第一单元第一次世界大战同盟国集团的瓦解学案新人教版选修-课件
学案3 同盟国集团的瓦解[课标要求] 认识德奥集团失败的原因。
一、协约国阵营的变化1.美国参战(1)原因①大战爆发前,美国同德国的关系已经十分紧张。
②随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
③德国实施“无限制的潜艇战”,使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜,以保证巨额贷款能够归还。
(2)标志:1917年4月,美国加入协约国集团,对德国宣战。
(3)影响①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。
②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2.中国的参战:1917年,中国北洋政府向同盟国宣战。
3.俄国退出(1)背景:新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志:1918年3月,苏俄与同盟国集团签订了《布列斯特和约》,退出帝国主义大战。
[深化探究]材料一“我们乐于为世界的最后和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益作战……我们没有任何自私的目的可追求,我们不想征服别人,我们不为自己索取赔款,我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。
”——威尔逊对德宣战演说思考(1)美国是何时参战的?美国参战对协约国有什么影响?(2)威尔逊标榜的美国参战的目的是什么?实际情况是否如此?为什么?答案(1)1917年(或答:一战接近尾声时)。
美国参战使协约国一方的经济、军事实力大增,加速了战争结束的进程。
(2)威尔逊标榜的美国参战的目的是:为世界的和平,为世界各民族的解放,为大小各国的利益。
与实际情况不符。
因为美国参战的真正目的是为了捞取战利品,争夺世界霸权。
材料二(1917年11月8日苏俄通过的)《和平法令》指出:苏维埃的工农政府向一切交战国的人民及其政府建议,立即就公开的民主和约进行谈判,立即实行不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)、不赔款的和平。
——《苏联国内战争史》思考(1)以上材料反映出苏维埃政府对当时的战争采取什么态度?从本质上分析采取这种态度的原因。
(2)基于以上认识苏维埃政府最终选择了什么道路?其对一战产生了什么影响?答案(1)态度:反对这场战争。
高中历史第一单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解学案新人教版选修3
第 3 课联盟国公司的崩溃[ 目标导航 ] 1. 认识战争后期两大阵营的变化。
2. 从政治、经济、军事、国际力量对照等方面认识联盟国公司失败的原由。
( 要点 )3. 正确认识战争期间两大公司力量对照的变化。
( 难点)一、协约国阵营的变化1.美国参战(1)原由①大战迸发前,美国同德国的关系已经十分紧张。
②跟着经济联系的增强,美国与协约国日趋靠近。
③德国实行“无穷制的潜艇战”,使美国商船遇到重要损失。
④1917 年俄国迸发二月革命,使得形势有益于联盟国,美国不可以坐视不论。
(2)标记: 1917 年 4 月,美国加入协约国公司,对德国宣战。
(3)影响①大大增添了协约国一方的经济、军事实力。
②战争形势朝着有益于协约国的方面发展。
2.中国的参战:1917 年,中国北洋政府向联盟国宣战。
3.俄国退出(1)背景:重生的苏维埃政权向各国建议休战,并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2) 标记: 1918 年 3 月,苏俄与联盟国公司签订了《布列斯特和约》,退出帝国主义大战。
[ 思想点拨 ]1.美国是世界第一经济大国,它的参战大大改变了开战两方的实力对照。
美国参加协约国作战,影响和带动了中国、巴西等一批国家对德宣战,壮大了协约国阵营,使第一次世界大战的规模达到了最大,加快了第一次世界大战的结束。
2.美国在一战中是中立仍是参战、何时参战、以何种形式参战,取决于可否保持其“利益线”,即在战时利用战争形势,以中立的地位牟取超额收益,并趁便向全世界扩充;在战后能回收战争贷款,从而以仲减员身份获得国际事务的支配权。
美国参战的直接原由是保持中立的利益线被打破,于是只好以参战去获得中立国不再能获得的利益。
[ 易错提示 ]正确认识苏俄退出第一次世界大战十月革命的成功,使俄国从帝国主义国家变成社会主义国家。
苏俄退出第一次世界大战主要是因为其社会性质的改变。
二、联盟国公司的崩溃1.德国西线的攻势(1)契机:苏俄退出一战。
(2)目的:妄图夺回战略主动权。
高中历史 第1单元 第一次世界大战 第3课 同盟国集团的瓦解教案 新人教版选修3
第3课同盟国集团的瓦解教案【课标要求】1.简述第一次世界大战的过程。
2.认识德奥集团失败的原因。
【教学目标】1知识与能力:简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。
了解第一次世界大战的过程,探讨事物发展必然性的认识。
2.过程与方法: 问题探究,历史比较法。
3.情感态度价值观:通过学习第一次世界大战的过程,学会运用科学的理论和方法认识历史问题。
【学习重难点】1.重点:德奥集团战败的原因。
2.难点:美国在战争后期参战的原因。
【导入新课】上节我们学习到第一次世界大战的主要战役有哪些?学生回答后,教师概括指出:惨烈的战争必然会造成人员、财力以及军事对比的重大变化,这势必会改变战争的态势。
由此导入新课。
【讲授新课】一、协约国阵营的变化1.美国参战在海上处于劣势的德国,1917年2月德国宣布“无限制潜艇战”。
所谓“无限制潜艇战”、是德国海军部于1917年2月宣布的一种潜艇作战方法,即德国潜艇可以事先不发警告,而任意击沉任何开往英国水域的商船,其目的是要对英国进行封锁。
德国的“无限制潜艇战”使美国的商船遭到重大损失。
大战爆发后,美国总统威尔逊于1914年8月4日发表“中立”声明。
当时美国国内人民反战情绪高涨,威尔逊以“使美国免于战争”作为口号,捞取选票,连任总统。
美国资产阶级也希望通过“中立”,大发战争财。
战争给人类带来巨大的灾难,但也给“中立”的美国带来巨大的好处。
1914—1916年,美国工业总产值由242亿美元增加到624亿美元。
美国从债务国一举变而成债权国。
到参战前,美国已向协约国贷款23亿美元。
战争时期,德国由于实行无限制潜水艇战,严重损害了美国同协约国的军火贸易,美德之间矛盾日趋加剧。
1917年,两大军事集团都已精疲力尽,美国此时参战,既可轻易获胜、捞取战利品,又有利于战后夺取世界霸权,于是在1917年2月,美国以德国恢复无限制潜水艇为由,宣布同德断绝外交关系。
1917年3月俄国二月革命后,美国害怕俄国退出战争导致协约国失败,美国在协约国的贷款就会付诸东流。
2021_2022学年高中历史第一单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解作业1含解析新人教版选修3
第3课同盟国集团的瓦解课时作业一、选择题1.1917年中国政府向同盟国宣战,当时的中国政府是( )A.蒋介石国民政府B.北洋军阀政府C.清政府D.某某国民政府【解析】联系1917年中国历史的史实。
【答案】 B2.协约国军队在战争后期发动的第一次大规模反攻是在( )A.1917年7月B.1918年7月C.1918年初D.1917年初【解析】此题考查根底知识。
抓住题干要求“战争后期〞,这一时间限定,联系所学知识作答。
【答案】 B3.如下对一战中1918年战争形势的分析,正确的答案是( )A.德军速战速决计划破产,双方转入阵地战B.美国参加协约国集团,对德宣战C.协约国发动大规模进攻,把战线推进到马恩河一线D.德国开始实施“无限制的潜艇战〞【解析】此题重在考查1918年一战进程的根底知识,强化对战争过程的认识。
要弄清每一事件的时间与影响。
A项发生于1914年,B项发生于1917年,D项发生于1916年。
【答案】 C4.1914~1918年的第一次世界大战最终以同盟国集团的失败而告终。
加速第一次世界大战完毕的根本原因是( )A.参战国革命运动高涨B.参战国经济濒临崩溃C.美国对德宣战D.苏俄坚决退出战争【解析】四个选项都是一战完毕的因素,在解题时要注意正确分析备选项与题干之间的因果关系。
经分析可知,C、D两项是外在因素;A、B两项是内在因素,其中A项为决定性因素。
故答案选A。
【答案】 A5.1917年4月,美国参议院以82票对6票,众议院以373票对50票,通过了参战案。
美国参战的借口是( )A.反对德国的“无限制的潜艇战〞B.支持英法等国的反侵略行为C.制止侵害人类安全的罪行D.维护欧洲各地区的某某制度【解析】1916年2月德国宣布实施“无限制的潜艇战〞,使美国商船遭到重大损失,推动了美某某取反德立场。
【答案】 A6.由于英国对德国实行了严密的海上封锁,美国同协约国的贸易从1914年的8.24亿美元增加到1916年的32.14亿美元,而同同盟国的贸易如此从1914年的1.69亿美元猛跌到1916年的116万美元。
高中历史 1.3 同盟国的瓦解教案 新人教版选修
高中历史 1.3 同盟国的瓦解教案新人教版选修1、3 同盟国的瓦解教案【教学建议】重点:同盟国集团失败的原因难点:战争期间力量对比的变化突破方法:1结合教材插图及材料,分析理解美国为捞取战胜国的地位,争夺战后世界领导权,参加了大战。
2通过史料对此分析同盟国集团在第一次世界大战中的失败,是由经济、军事、国内和国际力量对比等多方面原因造成的。
【教学过程】情境导入:美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说:“我们现在接受这种敌对国的挑战没有任何自私的目的可追求。
我们只是人类权利的一个捍卫者。
当这种权利已经得到了保障,而各国的信义和自由可以保障这些权利时,我们就如愿足矣。
”而他在1916年7 月10 日的演说中说:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。
”美国参战的目的真如威尔逊所说的那样吗 ?其真实的用意何在 ?下面,让我们一起学习本课的内容。
学案导学一、协约国阵营的变化1、美国参战(1)原因:美国与协约国经济联系的加强:1914 年到1916 年,美国对协约国的出口增加了3 倍,随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
1916 年2 月德国宣布实施“ 无限制的潜艇战”,美国商船遭到重大损失,推动了美国采取反德的立场;1917 年4 月,美国加人协约国集团,对德国宣战。
(2)影响:美国的参战,大大增加了协约国一方的经济、军事实力,战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2、中国参战:1917 年,中国北洋政府向同盟国宣战,中国参战后,派出大批民工到欧洲战场服役,其中不少人在炮火下丧生。
3、俄国退出战争:1917 年,俄国爆发了月革命,资产阶级临时政府被推翻;1918 年3 月,苏俄与同盟国集团签订了布列斯特和约,退出帝国主义大战。
【问题探究】阅读下列有关美国总统威尔逊在国会的演说 (1917 年 )的材料:“在2 月3 日,我曾正式向你们提出德意志帝国政府的特别通告,通告说,它已立意在2 月1 日和2 月1 日以后要用潜水艇击沉所有敌人所控制的任何港口的船只。
高中历史 第一单元 第3课 同盟国集团的瓦解教案 新人教版选修3
方法;1、学生通过分析材料综合归纳原因,教师及时指正;
2、对美国参战的影响学习可让学生阅读教材14页后归纳,教师指正。
五、当堂检测
列举苏俄退出一战的影响。(提示:从苏俄、协约国、同盟国、世界等方面分析)
1】对苏俄。退出战争有利于巩固苏维埃政权、恢复发展经济。
教学设想
教法
读书,独立完成预习案,注 意记忆基本知识;注意与必同学讨论疑难问题,及时吸取他人正确意见。
Hale Waihona Puke 学法阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流。
教具
多媒体课件
课堂设计
一、目标展示
1、中美参战;俄国退出;德国战败投降;同盟国失败原因。
2、美国参战改变了力量对比,加速了战争的结束。
3、阅读教 材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流
二、预习检测
1、1917年以来协约国阵营发生了哪些变化?
2、 美国参战的原因和影响各是什么?
3、苏俄退出一战的原因与表现各是什么?
4、同盟国失败的原因有哪些?
5、一战的结局如何?
三、质疑探 究
分析同盟国失败的原因。
方法;组 织学生讨论;从经济实力对 比、军事战略、国内因素、国际因素等方面分析。
四、精讲点拨
课题
同盟国集团的瓦解
授 课时间
课型
新授
二次修改意见
课时
一课时
授课人
科目
历史
主备
教学目标
知识与技能
中美参战;俄国退出;德国战败投降;同盟国 失败原因。
过程与方法
阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流。
人教版选修3《同盟国集团的瓦解》word学案
第1单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解编写人:张书林审核人:领导签字:学习选修三指导思想:了解大致情况,为理解必修做知识准备;尽可能复习必修。
【学习目标】课标:认识德奥集团失败的原因。
1.知识与能力:中美参战;俄国退出;德国战败投降;同盟国失败原因。
2.过程与方法:阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流。
3.情感态度价值观。
美国参战改变了力量对比,加速了战争的结束。
【重难点】1.重点:美国参战。
2.难点:美国参战的原因。
【学法指导】本学案全部做完大约需时20分钟。
1.读书,独立完成预习案,注意记忆基本知识;注意与必修之间的关系,及时复习相关知识;与同组同学讨论疑难问题,及时吸取他人正确意见。
2.A层全部完成;B层完成1-4、10题和5-9之一;C层完成1-4、10题。
3.学科组长督促全组及时完成1-4、10题,并予以批改,随时接受老师抽查。
4.列举同盟国失败的原因。
【知识链接】5.必修一:回顾第19课,俄国二月革命发生的原因有哪些?十月革命后针对一战采取了什么措施?1】原因:沙皇专制阻碍发展;社会矛盾尖锐发杂;参加一战激化矛盾。
2】措施:通过《和平法令》;签订《布列斯特和约》退出战争。
6.必修二:回顾第10课,一战爆发对中国经济产生什么影响?1】欧洲列强忙于战争,暂时放松经济侵略,民族工业出现短暂的春天。
2】美日加强对中国的侵略。
7.必修三:回顾第15课,一战期间的国际事件对中国思想界产生了什么影响?1】中国倾向协约国,陈独秀等人借用英美法思想、制度发动新文化运动。
2】十月革命后,李大钊宣传苏俄,为马克思主义传播奠基。
【探究案】材料一总统威尔逊在1914年8月呼吁美国人民“从思想到行动都应当采取不偏不倚的态度”。
材料二到1917年4月美国正式参战时,由华尔街的银行给予协约国方面的现金贷款已达20亿美元,而给予德国的贷款则只有2 700万美元。
8.据材料一概括美国的外交政策,这一政策对美国产生了什么影响?1】外交政策。
高中历史人教版选修3学案:第一单元 第一次世界大战学案3 Word版含答案
学案3同盟国集团的瓦解[课标要求]认识德奥集团失败的原因。
一、协约国阵营的变化1.美国参战(1)原因①大战爆发前,美国同德国的关系已经十分紧张。
②随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
③德国实施“无限制的潜艇战”,使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜,以保证巨额贷款能够归还。
(2)标志:1917年4月,美国加入协约国集团,对德国宣战。
(3)影响①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。
②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
[重要提示]美国是世界第一经济大国,它的参战大大改变了交战双方的实力对比。
美国参加协约国作战,影响和带动了中国、巴西等一批国家对德宣战,壮大了协约国阵营,使第一次世界大战的规模达到了最大,加速了第一次世界大战的结束。
[教材互补]美国参战随着战争的进行,美国的立场逐渐转变。
美国与英、法存在着密切的历史文化联系,而且如果协约国战败,美国的利益将受到巨大损害。
1917年俄国爆发二月革命,使得形势有利于同盟国,美国不能坐视不管。
德国采取的“无限制潜艇战”成为美国参战的契机。
(岳麓版)[深度点拨]美国在一战中是中立还是参战、何时参战、以何种形式参战,取决于能否保持其“利益线”,即在战时利用战争形势,以中立的地位牟取超额利润,并趁机向全世界扩张;在战后能收回战争贷款,进而以仲裁员身份取得国际事务的支配权。
美国参战的直接原因是保持中立的利益线被突破,于是只能以参战去获取中立国不再能得到的利益。
2.中国的参战:1917年,中国北洋政府向同盟国宣战。
3.俄国退出(1)背景:新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志:1918年3月,苏俄与同盟国集团签订了《布列斯特和约》,退出帝国主义大战。
[易混易错]十月革命的胜利,使俄国从帝国主义国家变为社会主义国家,苏俄退出一战主要是因为其社会性质的改变。
[教材互补]德国投降德国资产阶级政府派出代表,于1918年11月11日在巴黎东北的贡比涅森林里联军总司令福煦的行军列车上,签署停战协定。
高中历史第1单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解学业分层测评新人教版选修3
第3课同盟国集团的瓦解学业分层测评(建议用时:25分钟)[学业达标]1.如果1914年以100计,1916年美国对英、法、俄的输出则为389。
7,达32亿美元;同期美国对德、奥、匈等盟国输出为0。
68,为115。
9万美元.上述情况说明在参战前美国()①放弃中立主义政策②奉行国家利益优先战略③已倾向协约国④综合国力世界第一A.②③B.①②C.①②③D.①③④【解析】1916年,一战早已进入白热化。
英法俄是协约国,美国对他们的输出远远超过了对同盟国的输出,说明美国参战之前已经站在了协约国这一边,但未参战的美国依然号称中立,故①错误;美国出于自己国家利益考虑才会倾向于协约国,故②正确;数据可见③正确;材料中体现不出当时美国综合国力世界第一,故④错误,选择A项符合题意.【答案】A2.一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。
在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平"及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。
这些行为()A.反映了德日矛盾的激化B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益D.力图保护东亚和平【解析】材料的主旨意图并不是要讲德日矛盾激化,而是讲日本对德宣战的意图,故A 项错误;日本的种种对德参战的理由都是借口,都为了掩盖其参战的意图,即瓜分世界,争夺利益,故B项正确;日本本身的这些行为并不能维护英日同盟的利益,维护英日同盟利益只是一种借口,故C项错误;保护东亚和平也是一种借口,故D项错误。
【答案】B3.1917年4月,美国加入协约国集团,对德宣战;1918年3月,苏俄同德国签订《布列斯特和约》,退出帝国主义战争。
对上述两件大事的错误分析是()A.协约国阵营发生了重大变化B.苏俄退出战争为同盟国胜利创造了条件C.实质上都起到了加速战争结束的作用D.美国和苏俄都维护了自己的利益【解析】一战的胜利方是协约国,故B项错误.【答案】B4.1918年9月底10月初,协约国向德国发起全线攻击,这次军事行动的直接后果是()A.促使同盟国集团瓦解B.促使德国皇帝退位C.把战线推进到马恩河一线D.突破了德军的“兴登堡防线”【解析】1918年9月底,协约国军队全线出击,突破了德军“兴登堡防线”.德军连连败退,导致同盟国集团开始瓦解进而引发德国国内政治危机,德皇被迫退位。
高中历史 1.3 同盟国集团的瓦解教案 新人教版选修3
1.3 同盟国集团的瓦解教案(人教版选修3)【教学目标】【教材结构及重点难点】一、协约国阵营的变化1.美国参战2.十月革命二、同盟国集团的崩溃1.协约国的反击2.德国内部的危机三、同盟国集团失败的原因重点:同盟国集团失败的原因难点:战争期间力量对比的变化【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行,同时配合提问、史实叙述、问题研讨等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。
注意培养学生养成独立思考学习的习惯,以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力;学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。
【导入新课】上节我们学习到第一次世界大战的主要战役有哪些?学生回答后,教师概括指出:惨烈的战争必然会造成人员、财力以及军事对比的重大变化,这势必会改变战争的态势。
由此导入新课。
【讲述内容】一、协约国阵营的变化1.美国参战在海上处于劣势的德国,1917年2月德国宣布“无限制潜艇战”。
所谓“无限制潜艇战”、是德国海军部于1917年2月宣布的一种潜艇作战方法,即德国潜艇可以事先不发警告,而任意击沉任何开往英国水域的商船,其目的是要对英国进行封锁。
德国在1914年第一次世界大战开始后,就对协约国实施潜艇战,给英国商船和战舰以重大打击,后因担心美国等中立国的反对,不得不采取“有限制潜艇战”。
但到1917年2月4日,德国海军部为打破因战争僵局而引起的经济困难,正式宣布实行“无限制潜艇战”。
协约国为打破德国的潜艇战,共动员舰艇和辅助舰船5000艘,飞机3000架,终于挫败了德国的“无限制潜艇战”,对保证第一次世界大战的胜利起了积极作用。
德国的“无限制潜艇战”使美国的商船遭到重大损失。
大战爆发后,美国总统威尔逊于1914年8月4日发表“中立”声明。
当时美国国内人民反战情绪高涨,威尔逊以“使美国免于战争”作为口号,捞取选票,连任总统。
美国资产阶级也希望通过“中立”,大发战争财。
战争给人类带来巨大的灾难,但也给“中立”的美国带来巨大的好处。
2021_2022学年高中历史第一单元第一次世界大战第3课同盟国集团的瓦解教案1新人教版选修3
第3课同盟国集团的瓦解教学目标〔一〕知识与目标:1、识记:美国和中国参战;俄国退出大战;协约国军队的反攻;德国投降;同盟国集团失败的原因。
2、理解:美国为捞取战胜国的地位、争夺战后世界领导权,参加大战;俄国由于战争引起了革命,退出了帝国主义大战。
3、要求学生把握同盟国集团在第一次世界大战中的失败是由经济、军事、国内和国际力量比照等多方面原因造成的。
〔二〕过程与方法:1、问题探究:通过史料分析美国参战和俄国退出大战的原因,引导学生探究德国乃至同盟国集团失败的原因。
2、让学生了解第一次世界大战的过程,探讨事物开展必然性的认识。
〔三〕情感态度与价值观:1、通过学习第一次世界大战的过程,学会运用科学的理论和方法认识历史问题。
2、由于美国参战,改变了同盟国和协约国双方力量的均势,加速了战争的完毕;同盟国集团在第一次世界大战中的失败是由经济、军事、国内和国际力量比照等多方面原因造成。
教学重难点重点:美国参战,俄国退出大战,德国投降,同盟国集团失败的原因。
难点:美国参战和同盟国集团失败的原因。
教学工具课件教学过程一、协约国阵营的变化:1、美国的参战:〔1〕条件:以“中立〞身份做军火生意大肆渔利;美国与协约国的经济利益联系严密。
自19世纪末开始,美英矛盾逐渐缓和,而美德矛盾如此日益增长。
德国是美国在拉丁美洲扩X的主要竞争对手。
到1914年,美国在拉美的投资为17亿美元,德国为9亿美元,直追美国。
第一次世界大战爆发后,由于英国对德国实行严密的海上封锁,美国同协约国的贸易从1914年的8.24亿美元激增到1916年的32.14亿美元,而与同盟国的贸易如此从1914年的l.69亿美元猛跌到1916年的区区116万美元,几近于无。
战争期间,美国还供给协约国各种物资105亿美元,贷款100亿美元〔其中美联储当时他们重点的债券就是借了40亿美元给英国,借了30亿美元给法国〕。
因此,美国同协约国在经济利益上已经严密地联结在一起了。
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第3课同盟国集团的瓦解学习目标:1.简述第一次世界大战的过程。
2.认识德奥集团失败的原因。
1.重点:德奥集团战败的原因。
2.难点:美国在战争后期参战的原因。
教材整理1协约国阵营的变化1.美国参战(1)原因①大战爆发前,美国同德国的关系十分紧张。
②随着经济联系的加强,美国与协约国日益接近。
③德国实施“无限制的潜艇战”,美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜,以保证巨额贷款能够归还。
(2)标志:1917年4月,美国加入协约国集团,对德国宣战。
(3)影响①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。
②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2.中国参战:1917年,中国北洋政府向同盟国宣战,派出大批民工到欧洲战场服役。
3.俄国退出(1)背景:1917年,俄国爆发十月革命,新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志:1918年3月,苏俄与同盟国集团签订了《布列斯特和约》。
深度点拨]第一次世界大战爆发后美国采取中立政策的实质①美国利用中立国的地位,与交战国扩展贸易,大发战争横财。
②在等待时机,寻找借口参战,插手欧洲事务,以便战后捞取更多利益。
③实质是捞取战利品和夺取世界霸权。
教材整理2同盟国集团的崩溃1.德国西线的攻势(1)契机:苏俄退出一战。
(2)目的:企图夺回战略主动权。
(3)简况:1918年3月到7月,相继发起四次大规模进攻,但很快受阻。
2.协约国军队的反攻(1)准备①成立最高军事委员会,任命法国元帅福煦为西线联军总司令。
②美军陆续开到法国,英帝国各自治领军队也开往前线。
(2)反攻①1918年7月在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,把战线推进到马恩河一线。
②1918年9月底至10月初,协约国全线出击,突破德军“兴登堡防线”。
(3)结果:德军连连败退,同盟国集团开始瓦解。
3.德国投降(1)原因:战场上的失利加剧了德国内部的政治危机,相继发生基尔港水兵兵变和柏林工人起义。
(2)标志:1918年11月11日,在巴黎签订停战协定。
(3)影响:标志着第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。
教材整理3同盟国集团失败的原因1.经济劣势:协约国集团在物质资源和人力资源方面都远比同盟国占有优势。
2.战略失误(1)德国的“施里芬计划”低估了对手的实力。
(2)战场形势变化出乎德军指挥部的预料。
(3)德国被拖入两线作战和持久战、阵地战的泥潭。
3.内部矛盾尖锐(1)奥匈帝国境内出现民族独立运动,帝国解体。
(2)德国爆发了“十一月革命”,帝制被推翻。
4.国际力量对比不利于同盟国(1)战争初期,日本参战使德国在亚太地区的势力范围皆失。
(2)意大利倒戈,同盟国失去一个重要的盟国。
(3)僵持阶段,美国加入协约国一方作战,增强了协约国的实力。
课中思考] 阅读教材P16“学思之窗”,思考:作者是如何认识德国失败的原因的?结合所学知识,说说同盟国失败的原因还有哪些?【提示】协约国借助美国经济维持战争,美国参战大大增加了协约国集团的经济、军事力量;德国受到经济封锁,火速提高军事生产的努力导致经济崩溃。
除上述原因之外,同盟国集团军事战略的失误、同盟国集团各国的经济政治危机等都是重要原因。
知识网络史论要旨1.1917年美国加入协约国集团,增强了协约国一方的经济、军事实力,使战争局势有利于协约国。
2.1918年11月11日,德国签订停战协定,第一次世界大战以同盟国集团的失败而告终。
3.同盟国集团的失败是经济、军事、国内和国际力量对比等多方面因素决定的。
探究点同盟国失败的原因史料解读史料一1914年第一次世界大战一爆发,中华民国时期北洋政府交通、财政高级官员,人称“梁二总统”的梁士诒就敏锐地觉察到,这场世界大战是中国改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会,并正确认识到协约国一方在人力物力上的巨大优势,力主中国加入协约国一方。
注意对关键语句“改变弱国地位、摆脱受世界强国联合宰割的大好机会”“协约国一方……巨大优势”“力主中国加入协约国一方”的解读分析。
史料二长远看来,协约国可任意借助美国经济,但德国却遭到封锁,这使它只能使用中欧资源,这种封锁产生了巨大的效果。
美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。
1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济,导致了1918年德国的崩溃。
似乎为了对拿破仑进行阐释,上帝还是站在了较大工业的这边。
——《剑桥战争史》抓住史料二中“协约国可任意借助美国经济”“德国却遭到封锁……中欧资源”“提高军事生产……导致了1918年德国的崩溃”等信息进行分析归纳。
(1)根据史料一,分析梁士诒力主中国加入协约国一方参加第一次世界大战的理由。
【提示】中国可借此改变弱国地位,摆脱受世界强国联合宰割的局面;协约国一方在人力物力上的巨大优势。
(2)根据史料二,分析同盟国失败的原因。
【提示】德国遭到经济封锁,物资匮乏;德国军事生产拖垮了本国经济;美国对协约国提供贷款,协约国在经济实力上占有优势;美国加入协约国一方作战,进一步增强了协约国的实力。
【史论拓展】同盟国失败的原因(1)德奥集团在经济实力方面居于劣势。
与同盟国相比,协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势。
(2)同盟国集团的军事战略失误。
德国根据战前制订的“施里芬计划”,为了避免两线作战,打算速战速决,但这一战略由于过低估计对手的实力,最终失败。
比利时军队和法军的顽强抵抗,俄军短时间完成了动员并投入作战,英军也很快参战,出乎德军指挥部的预料,决定了德国速决战的破产。
德国被拖入了两线作战、持久战、阵地战的泥潭。
(3)同盟国各国的经济政治危机。
①长达数年的世界大战,加剧了交战国内部的各种矛盾,这在同盟国集团各国表现得更为明显。
大战在经济上造成极大破坏,大批农民应征入伍,以致许多土地荒芜,农产品和畜产品普遍减产,物价却节节上升。
1916~1917年的严寒冬季更是雪上加霜,许多人因冻饿而死。
②战争末期,同盟国各国普遍发生革命和起义。
奥匈帝国境内出现了民族独立运动,导致了帝国的解体;德国1918年11月爆发了“十一月革命”,推翻了帝制。
(4)国际力量的对比不利于同盟国。
战争初期,日本参战,德国在亚洲太平洋地区的势力范围皆失。
意大利倒戈,同盟国失去一个重要的盟国。
在交战双方处于僵持阶段时,美国加入协约国一方作战,给协约国增加了一个极为重要的砝码。
协约国方面获得了大量兵力和战争物资的补充,一批国家加入到协约国一边,进一步增强了协约国的实力。
阅读下列材料,回答问题。
材料一1914~1916年美国对交战双方的贸易总额(亿美元)年份与协约国贸易增长指数与同盟国贸易增长指数1914 8.24 100.00 1.69 100.001915 19.9 241.0 0.11 7.001916 32.14 389.7 0.01 0.68交战国军需品的生产量(百万吨)1914年8月1日1914年9月15日1917年协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁22 22 16 25 50 15钢19 21 16 25 58 16煤394 331 346 355 851 340材料二我们参加这次战争,是因为正义受到侵犯……因此,我们在这次战争中所要求的,绝不仅是和我们本身有关的东西。
我们所要求的,就是要使世界适合人类生存和安居乐业……同时,以我们本身而论,我们看得十分清楚,除非正义施及他人,否别正义也不能独施予我。
因此,世界和平的方案,就是我们的方案。
——美国总统威尔逊的“十四点原则”(1)根据材料一,概括美国参战前的贸易状况及参战对战局的影响。
(2)结合以上材料和所学知识,分析美国参战的真实目的并说明理由。
【规范解答】第(1)问从表格信息可知,1914年时,美国同协约国、同盟国都在进行贸易往来,但美国同协约国的贸易额大大多于同同盟国的贸易额;之后,对协约国贸易增长快于对同盟国贸易增长。
据此回答“状况”。
联系教材知识回答“影响”。
第(2)问美国参战并非“是因为正义受到侵犯”,并非“使世界适合人类生存和安居乐业”,而是为了扩大其国家利益。
联系一战的性质,参战前美国同交战双方进行贸易往来,加入协约国集团旨在保护自己的利益等知识回答。
【答案】(1)贸易状况:大战第一年,美国与协约国的贸易值大大多于与同盟国的贸易额;之后的增长指数更是大大超越与同盟国的增长指数。
影响:美国参战极大地改善了协约国的经济和军事实力,加速了同盟国的失败。
(2)真实目的:美国是为了扩张其国家利益,甚至在战后获取世界霸权。
理由:从一战的性质看,双方都是非正义的帝国主义战争;美国参战加入的是和其经济联系密切的协约国集团;从参战时机看,美国在大战初期保持中立,与双方都有贸易,后来在俄国退出战争后参战,一是为了确保对协约国的债权不受损失,二是想在双方筋疲力尽时,捞取最大利益。
1.1917年4月,美国参议院以82票对6票,众议院以373票对50票,通过了参战案。
美国参战的借口是( )A.反对德国的“无限制的潜艇战”B.支持英法等国的反侵略行为C.制止侵害人类安全的罪行D.维护欧洲各地区的民主制度【解析】1916年2月德国宣布实施“无限制的潜艇战”,使美国商船遭到重大损失,直接促使美国采取反德立场。
故选A项。
【答案】 A2.1918年3月至7月,德军在西线连续发起四次大规模进攻。
这些攻势的直接目的是( )A.夺取战略主动权B.逼迫英法联军投降C.振奋德军的军心D.扭转同盟国瓦解的趋势【解析】1918年德军在西线连续发起四次大规模进攻,其直接目的是企图夺回战略主动权。
故选A项。
【答案】 A3.战场上的失利加剧了德国内部的危机,在战争最后一年里,德国政治危机的主要表现有( )①基尔军港水兵起义②土地荒芜,商品短缺③爆发“十一月革命” ④物价上涨,通货膨胀严重A.①②③B.①③C.②③D.①③④【解析】注意两个限定条件,一是“战争最后一年”即1918年,二是“政治危机”,②④都是经济危机,应排除。
【答案】 B4.阅读下列材料,回答问题。
材料一美国船只被击沉,美国公民葬身海底,消息传来令人震惊。
但其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运,没有什么差别。
这是对整个人类的挑战。
每个国家必须独自决定它应如何对付这一挑战。
我们必须适应我国的特点和宗旨审时度势,谨慎考虑,以做出我们自己的决定。
我们绝对不应感情用事。
我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威,而仅仅是为维护权利,维护人权,在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士……——《伍德罗·威尔逊关于宣战对国会的演讲》材料二俄国作战不力,伤亡惨重,引起国内广泛不满,导致俄帝国于1917年初垮台以及同年11月间布尔什维克革命获得胜利。
在列宁的命令下,俄国于11月26日单方面停战。
几个月后同德国签订正式和约,退出战争。