2018_2019年高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护练习新人教版选修6
高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护教学案新人教版选修59.doc
第四节生物多样性保护生物多样性保护———————情景导入先思考———————思考探究：该图反映了当代面临的哪种环境问题？产生的原因是什么？提示：生物多样性遭破坏。
原因是森林被毁、草原遭破坏、环境受到污染以及人类对野生动物的大量捕杀，致使许多珍稀的生物种群已经或者濒临灭绝。
———————基础知识要记牢———————一、物种灭绝现象正常吗1．生物多样性的层次遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
2．地球物种的特点(1)数量：500万～5 000万种。
(2)分布：主要分布在热带地区，以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富。
3．演化有发生、发育和消亡过程，物种灭绝本来是一种正常的自然现象。
二、人类活动加速了物种灭绝———————重点难点掌握好———————一、物种灭绝的原因物种灭绝是一种正常的自然现象，人类不合理的生产及生活加速了物种的灭绝速度。
二、生物多样性的保护保护生物多样性的措施主要有就地保护和迁地保护两大措施，具体如下所示：1．建立自然保护区，保护生态系统。
2．把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理，如建立动植物园、濒危动物繁育中心等。
3．建立濒危物种种子库，如植物种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。
4．国家颁布相关的法律、法规。
[拓展提升]生物多样性的价值(1)生态价值：维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源、调节小气候，丰富多彩的生物与它们的环境共同构成人类赖以生存的生态系统。
(2)经济价值：提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业产品。
人类的生存与发展归根结底依赖于自然界各种各样的生物。
(3)食用价值：许多野生生物营养丰富，味道鲜美，是上等食品。
(4)药用价值：许多野生生物能为人类提供重要的药材。
(5)科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。
(6)社会价值：千姿百态的生物给人以美的享受，是艺术创造和科学发明的源泉。
人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境的多样性。
2019-2020学年高中地理 第四章 生态环境保护 第四节 生物多样性保护学案 新人教版选修6
第四节生物多样性保护学习目标明目标、知重点理解物种灭绝的原因。
理解保护生物多样性应采取的措施。
一、物种灭绝现象正常吗1．生物多样性的层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2．物种灭绝是正常的自然现象(1)地球上物种数量：500万～5 000万种。
(2)分布：约3/4生活在热带地区。
(3)物种寿命：平均约 500万年。
(4)自然灭绝：平均1.1年灭绝一个物种。
二、人类活动加速了物种灭绝1．物种灭绝数量变化的趋势：增加。
2．物种灭绝的种类：大部分是植物和昆虫。
3．物种灭绝的原因：早期的主要原因是狩猎和采集；现在主要为环境污染和生态系统的破坏。
4．物种的作用：对人类的价值以及在生态系统中的作用是无从估计的。
5．人类的措施：扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对生物多样性的保护。
一、判断题1．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
( )2．物种灭绝是一种正常的自然现象。
( )3．人类活动造成物种灭绝的速度加快。
( )4．热带地区的物种最丰富。
( )5．生物多样性减少既有自然原因也有人为原因。
( )答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√二、选择题物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程，因此，物种灭绝是一种正常的自然现象。
据此完成6～7题。
6．关于物种灭绝现象的叙述，错误的是( )A．地球历史上由于物种灭绝，生物的种类在不断减少B．热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富C．物种的平均寿命大约为500万年D．地球历史上最近2亿年以来，平均1.1年灭绝一个物种7．下列不属于生物多样性的是( )A．遗传多样性B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统多样性解析：第6题，物种灭绝本来是一种正常的自然现象。
地球历史上曾发生过5次大规模的物种灭绝事件，每次物种灭绝在短期内大幅度地降低了生物多样性，但是灾变过后新的物种又在生成，使生物多样性重新增加。
第7题，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【师说】2018-2019高中地理 4.4《生物多样性保护》习题 新人教版选修6
《生物多样性保护》科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。
回答1～2题。
1．影响这一现象产生的主导因素是( )A．我国生物资源种类繁多，品种丰富B．国家的政策和措施C．我国人口众多，粮食需求量大D．农业技术改革2．野生水稻基因的成功利用，也反映了( )A．要保护各种生态系统的平衡B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的D．地球养活人类的能力是无限的1～2.【解析】第1题，由材料可得，正是由于我国在杂交水稻育种上的技术突破才导致了粮食大幅度增产。
第2题，地球上形形色色的物种都具有或重大或潜在的利用价值，保护生物多样性，也是人类储备资源的一种方式。
【答案】 1.D 2.B3．“植物界诺亚方舟”仓库建在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。
选择仓库建在此处最主要的原因是( )A．寒流流经此处，气候寒冷B．国际航线众多，交通便利C．人烟稀少，安全性好D．冷高压控制之下，气候严寒【解析】从图中可以看出该地位于80°N附近，纬度高，气候寒冷，而非因为寒流流经；此处冰川广布，海上交通不便；该地受极地东风带控制，不受极地高气压带控制。
【答案】 C4．我国西双版纳热带雨林遭到人类破坏后，产生的后果有( )A．农业和森林病虫害剧增B．物种增加C．冬季平均气温升高D．雾日增加【解析】西双版纳的原始热带雨林破坏后，原有的生态平衡被打破，生物物种减少使农业和森林的病虫害剧增，冬季平均气温下降，相对湿度下降，雾日减少。
【答案】 A5．北极熊的栖息地日益缩小，北极熊体内积累的多氯联苯等物质使其免疫力、繁育能力每况愈下，北极熊的数量明显减少。
造成这种现象的原因有( )①全球气候变暖造成其生存环境恶化②海水变得越来越咸，导致其饮用水源缺乏③有毒的污染物通过食物链富集危害其健康④极地考察人员使用的交通工具产生的噪声危害其生存A．①② B．③④C．②④ D．①③【解析】全球气候变暖，极地冰川融化，使北极熊失去原有的生存环境；另外，根据题干信息，污染物通过食物链富集，威胁了北极熊的生存。
高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护课后检测新人教选修6
第四节生物多样性保护一、选择题云南具有特殊的地理位置，丰富的物种和不可替代的生态服务功能，并具有良好的自然生态环境和人文环境。
在云南的生物多样性构成中，滇西北地区有着举足轻重的地位，这一地区有全球不可替代的生物多样性资源，加强滇西北的生物多样性保护是云南生态文明建设的重中之重。
据此完成1～2题。
1．滇西北生物资源丰富的最主要原因是该地区( )A．交通不便B．地势高C．气候类型多样D．人类活动少2．目前，云南野生稻资源正日益枯竭，主要原因是( )A．全球变暖B．滑坡、泥石流的破坏C．人类对土地的不合理利用D．当地人的大量采集解析：第1题，滇西北为横断山区，地势高差大，气候类型多样，因而生物资源丰富。
第2题，云南野生稻资源的枯竭，主要是由人类不合理的生产活动所致。
答案：1.C 2.C生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。
结合所学知识回答3～4题。
3．下列关于物种灭绝的叙述，正确的是( )A．生物多样性就是物种多样性B．物种灭绝是生物多样性减少的具体体现C．物种灭绝是一种正常的自然现象，所以我们人类不必杞人忧天D．物种数量为500万～5 000万种，物种丰富，所以生物多样性减少不会对人类产生影响4．下列叙述中，正确的是( )A．物种灭绝是一种偶然的不幸事件B．地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富C．化石证据表明，物种的平均寿命大约为600万年D．迄今人们还未能确切地知道地球上的物种有多少，但生物学家估计有5亿种解析：第3题，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，所以物种多样性只是生物多样性的一个方面；基因是物种的组成部分，物种是生态系统的组成部分，物种是生物多样性的中心，所以物种灭绝是生物多样性减少的具体表现；物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但由于人类活动的干预，使物种灭绝的速度加快，生物多样性减少；由于食物链的作用，地球上每消失一种。
人教版高中地理选修6：第四章 第四节 生物多样性保护 检测卷
生物多样性保护1近年来,建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是()A.追求森林产品多样化B.美化林区环境C.降低植树成本D.增强林区生态系统的稳定性解析:防护林建设提倡多树种搭配的根本目的是使林区生产者多样化、生态系统复杂化,从而增强林区生态系统的稳定性。
答案:D分析下表资料,完成第2~3题。
全球物种数目统计(单位:种)2资料显示,全球各物种中,濒危物种所占比例最高和最低的分别是()A.哺乳类、两栖类B.鸟类、爬行类C.高等植物、两栖类D.哺乳类、淡水鱼类3哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的共同的最主要原因是()A.栖息地的丧失B.偷猎C.外来物种入侵D.其他原因解析:第2题,通过计算便可以得出结论。
第3题,哺乳动物和鸟类受威胁的原因,主要是栖息地的丧失,所以保护生物多样性就要保护它们的生存环境。
答案:2.A 3.A读图,完成第4~5题。
景观示意图4下列各地物种最丰富的是()A.①B.④C.⑤D.⑥5下列叙述正确的是()A.俄罗斯国土面积很大,所以物种较丰富B.刚果民主共和国位于刚果盆地中,是热带雨林气候,所以物种较丰富C.中国人口很多,所以物种较丰富D.美国经济十分发达,所以物种较丰富解析:第4题,考查物种丰富的自然环境条件。
①地为热带雨林气候,自然条件优越,物种最丰富。
第5题,生物学家估计生物物种有500万~5 000万种,其中约3/4在热带地区。
俄罗斯国土面积很大,但处于高纬地区,所以物种较少;刚果民主共和国位于刚果盆地中,是热带雨林气候,所以物种较丰富;中国物种较丰富,但和人口数量无关;美国物种较丰富,但和其经济发达程度无关。
答案:4.A 5.B6我国西双版纳热带雨林遭到人类破坏后,产生的后果有()A.农业和森林病虫害剧增B.物种增加C.冬季平均气温升高D.雾日增加解析:西双版纳的原始热带雨林被破坏后,原有的生态平衡被打破,生物物种减少,使农业和森林的病虫害剧增,冬季平均气温下降,相对湿度下降,雾日减少。
高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护教案含解析新人教版选修6
第四节生物多样性保护1．生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。
2．物种灭绝的自然原因和人为原因。
3．通过案例分析，提出保护生物多样性应采取的措施。
一、物种灭绝现象正常吗1．生物多样性的三个层次遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
2．地球物种(1)数量：500万～5 000万种。
(2)分布：3/4生活在热带地区。
(3)寿命：平均大约为 500万年。
(4)自然灭绝：平均 1.1年灭绝一个物种。
二、人类活动加速了物种灭绝1．物种灭绝的速度：不断增加。
2．物种灭绝的种类：植物和昆虫为主。
3．物种的作用对人类的价值以及在生态系统中的作用也无从估计。
4．人类的措施扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对生物多样性的保护。
1．物种灭绝是一种正常的自然现象，所以我们人类不必杞人忧天。
(×)2．人类活动对森林、草地和湿地等生态系统的破坏，不会导致生物多样性减少。
(×) 3．随着人口的加速增长，物种灭绝有加速的趋势。
(√)4．我国在黄河三角洲上发现大面积的野生大豆种群，国家有关部门下令大力保护。
保护野生大豆种群的主要原因是( A )A．保护生物多样性，可从中获取人类有用的生物基因B．野生大豆是上等的饲料，经济价值高C．野生大豆的水土保持作用比其他植被强D．野生大豆是常见的美化绿化植被读教材P67图4.13，探究下列问题。
(1)从图中可以看出300年来世界人口数量呈________趋势，世界物种灭绝数呈________趋势，两者之间呈________相关。
(2)由此你得到了什么结论或推论？(3)人类应采取哪些措施保护生物的多样性？答案：(1)上升上升正(2)人类活动(人口增多)加速了物种灭绝。
(3)建立自然保护区——就地保护、将濒危物种移入适宜环境——迁地保护和建立濒危物种种子库——离体保护以及颁布相应的法律法规等措施。
[总结深化]1．物种灭绝的原因物种灭绝是一种正常的自然现象，人类不合理的生产及生活加速了物种的灭绝速度。
人教高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第四节 生物多样性保护》_3
生物与土壤---课堂教案树干液流是自然环境中营养物质循环过程中的重要环节，树干的液流变化特征受环境因素影响明显，下图为我国某地樟树在同一月份内三种不同天气条件下的液流速率和液流量变化图，据此完成下面4-6题。
4. 依图中信息推测一年中樟树的液流量最大的时期出现在5. 樟树对干旱环境反映敏感,干旱期液流量大大减少,樟树适应干旱的特征表现在①树干脱皮,抑制水分蒸发②根系枯萎,减少地下水吸收③气孔收缩,削弱蒸腾耗水④干旱后期,树木大量落叶A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④6.导致图中三天树干液流速率大小不同的主要因素是A. 太阳辐射B.土壤肥力C. 气压高低D. 风力强劲树干液流是植物体内由于叶片失水，从而引起水分通过木质部运输到叶片的过程，它是土壤一植物一大气连续体水流路径中一个关键的链接，承接了庞大的地下根系所吸收、汇集的土壤水，决定了整个树冠的蒸腾量，可反映植物体内的水分传输状况。
下图为某山地云杉林树干液流密度日变化示意图，读图完成下面小题。
7．植物体内的树干液流形成的主要促动环节是A. 降水B. 下渗C. 蒸发D. 蒸腾8．树干流液密度呈周期性变化的主导因素是A. 云层厚度B. 土壤黏性C. 温度高低D. 太阳辐射9．该山地可能是A. 天山B. 太行山C. 长白山D. 阿尔卑斯山（2005广东卷）如图是不同气候条件下风化壳深度变化示意图，读图分析回答下列问题．(1)a、b、c三条曲线，______曲线表示蒸发量。
(2)A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有________(填写字母)地带；即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是______(填写字母)地带。
(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有________层、腐殖质层、______层、淀积层和母质层。
(4)B范围内的气候类型是______________，对应的地带性植被、土壤类型分别是__________、________ 。
高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护练习选修6
第四章第四节生物多样性保护一、填空题1、生物多样性包括________、物种多样性、________三个层次。
________是生物多样性减少的具体表现。
2、________是世界上物种最为丰富的地区。
________是海洋中物种丰富的地区。
3、物种灭绝，除了物种本身发生、发育、消亡过程；________、陨石撞击地球、全球气候变化等自然事件外，还有________；生物资源的过度开发利用；生物生存环境的破坏；________；战争，核试验；人口增长等认为原因导致的。
4、人类活动早期________和采集导致物种灭绝；现在________和破坏生态是导致物种灭绝的主要原因。
人类活动导致灭绝的物种主要是________。
5、保护生物多样性措施包括就地保护，________；迁地保护，________；离体保护，________，种子库。
二、单项选择题6、热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。
据此回答下列题目。
(1)热带雨林是生产力最高的生物群落的表现是（）①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的木材④维持全球的水循环和水平衡A、①②B、②③C、③④D、①④(2)热带雨林的脆弱性表现在（）A、生物残体分解快B、植物生长速度快C、养分几乎全部储存在地上的植物体内D、群落以高大的乔木为主7、读“雨林生态系统的养分循环示意图”，回答下列题目。
(1)雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的（）A、AB、BC、CD、D(2)上图中A、B、C、D表示的地理事物，对应正确的是（）A、枯枝落叶B、土壤C、生物D、供给养分8、下列关于生物多样性减少的表述，不正确的是（）A、栖息地的丧失导致物种的灭绝B、危害生物资源的可持续利用，不会危及人类社会的可持续发展C、一种生物的灭亡可能使其它几十种生物都会受到影响D、物种灭绝速度增快9、下列不属于生物多样性减少的原因的是（）A、人类活动的影响B、环境污染C、合理有计划利用森林资源D、全球气候变暖10、生物资源多样性的减少是当前人类面临的重大问题之一，下列措施可以保护生物多样性的是（）A、迁地保护—建立动物园B、就地保护—建动植物基因库C、建人工繁育基地D、在人口密集区，建动物通道11、台湾被称为“祖国的宝岛”，特产丰富，战略地位也非常重要。
高中地理 第4章 生态环境保护 第4节 生物多样性保护练习 新人教版选修6
第4节生物多样性保护【基础巩固】读下图，完成第1～3题。
1．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是( )A．哺乳动物受威胁的主要原因是偷猎和栖息地的丧失，两者比重共达30%左右B．外来物种入侵也是哺乳动物受威胁的重要原因，比重达20%左右C．哺乳动物不会灭绝D．以上说法都不正确【答案】B【解析】注意读图分析，哺乳动物受威胁的两大原因中偷猎和栖息地的丧失的比重超过60%。
哺乳动物也会灭绝，因为物种的灭绝是正常的自然现象。
2．下列关于鸟类的叙述，正确的是( )A．鸟类受威胁的主要原因是偷猎、栖息地的丧失和外来物种入侵，三者比重达80%左右B．北美候鸽的灭绝只是一种偶然现象C．鸟类受威胁的最主要原因是栖息地的丧失，比重达55%D．以上说法都正确【答案】C【解析】鸟类受威胁的最主要原因是栖息地的丧失，其他都不是主要原因；人类活动加速了北美候鸽的灭绝进程，不是一种偶然现象。
3．该图主要说明了( )A．我们要保护生物资源，要禁止捕猎野生动物B．栖息地的丧失是生物受威胁的主要原因，因此，我们要保护它们的生存环境C．外来物种入侵能使生物多样性增加，因此，我们可以大胆引入外来物种D．以上说法都正确【答案】B【解析】该图主要说明导致哺乳动物和鸟类受威胁的几大原因，其中主要原因是栖息地的丧失，所以保护生物多样性就要保护它们的生存环境。
C项说法本身有错误，外来物种的入侵会导致本地失去生态平衡，使生物多样性减少。
读下面漫画，回答第4～5题。
4．这幅漫画可以用来说明( )A．骆驼是由羊进化来的B．草原逐渐进化为沙漠C．物种赖以生存的环境改变是物种灭绝的主要原因D．一个物种灭绝后，又有新的物种产生，因此，人们不必担心生物多样性的减少【答案】C【解析】漫画说明是森林、草地的破坏导致物种灭绝。
5．针对漫画中的问题，我们可以采取的措施是( )A．保护和改善生物赖以生存的自然环境，防止进一步恶化B．物种灭绝是一种自然现象，对人类没有影响，所以可任其发展C．在此地区大面积植树造林，防止沙漠面积进一步扩大D．图示环境的变化与人类活动无关【答案】A【解析】保护生物生存的环境是保护生物多样性的重要措施。
高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护练习新人教选修61015411
第四节生物多样性保护(一)教材第67页思考1．300年来世界人口数量变化呈上升趋势。
2．300年来世界物种灭绝数量呈上升趋势。
3．世界人口增加和物种灭绝数量呈正相关关系。
4．由此可以得出，人类活动加速了物种灭绝。
(二)教材第69页思考1．在人类还没有了解某种物种之前，它将从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。
这是一个开放性问题。
回答时可以针对图中现状，从人类社会发展的角度出发，以达到资源的合理利用，经济、环境、社会的可持续发展。
2．①青蛙的眼睛很敏锐，据此人们发明了“电子蛙眼”。
②利用超声波，蝙蝠能在漆黑的夜里准确地捕捉到猎物，据此人们发明了雷达。
③鱼能在水中自由的上下游动，据此人们发明了潜水艇。
④猫能在漆黑的夜里看清事物，据此人们发明了夜视镜。
⑤某些植物的叶子有许多小齿，鲁班据此发明了锯。
3．从保护野生生物的角度看，人们在日常生活中不要食用野生动物，要保护野生生物的生存环境。
另外，我们要积极宣传保护野生生物的重要意义。
学业达标2016年4月27日至28日中国科学院和环境保护部在广东省肇庆市举行会议，就共建广东鼎湖山国家级自然区暨生物多样性观测合作达成协议。
据此，回答1～2题。
1．生物多样性不包括( )A．遗传多样性B．物种多样性C．生态环境多样性D．生态系统多样性2．下列关于物种灭绝的叙述，正确的是( )A．物种灭绝本是一种正常的自然现象，所以对于物种灭绝人类无能为力B．物种的数量如此巨大，所以我们不必杞人忧天C．大规模的物种灭绝，在短期内可以大幅度地降低生物多样性，但是灾变过后新的物种又在生成，使物种多样性重新增加D．人类新发现物种数量超过灭绝或者濒危物种数量，所以对生物多样性应持乐观态度解析：第1题，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
第2题，物种灭绝虽是一种正常的自然现象，但人类活动可以加速或延缓其灭绝速度。
物种灭绝会减少生物多样性，但物种灭绝后还会产生新的物种，又增加生物多样性。
人教版选修6 第四章生态环境保护 第四节 生物多样性保护 课时作业(人教版选修6)
第四节生物多样性保护【学习目标】 1.识记生物多样性的层次和物种灭绝的原因。
2.理解人类活动对物种灭绝的影响。
一、物种灭绝现象正常吗1．生物多样性包括①________多样性、②__________多样性和③____________多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。
2．物种灭绝是正常的自然现象。
地球上的生物3/4生活在④________地区，以生活在热带雨林和⑤__________中的物种最为丰富。
物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。
物种的平均寿命约⑥________万年，地球历史最近2亿年来，每⑦__________年平均有90万个物种灭绝，平均⑧______年灭绝一个物种。
二、人类活动加速了物种灭绝1．人类早期⑨________和采集加剧物种灭绝，现今则是由于污染和⑩________生态系统加速物种灭绝。
2．措施严禁乱砍滥伐。
重新植树造林，退耕还林。
严禁滥捕乱杀。
保护野生动物。
合理处理生活垃圾，防止“三废”污染。
不盲目引种，对已造成危害的物种应科学治理。
基础达标练考查点1物种灭绝现象正常吗1．下列叙述中，正确的是()A．物种灭绝是一种偶然的不幸事件B．地球上的物种以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最丰富C．化石证据表明，物种的平均寿命大约为600万年D．迄今人们还未能确切知道地球上的物种有多少，但生物学家估计有5亿种2．进入20世纪以来，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。
造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是()A．自然灾害B．传染病的周期流行C．天敌过多D．人为破坏生态环境考查点2人类活动加速了物种灭绝3．我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是()A．土地因此荒芜导致荒漠化B．水土流失加剧C．藏羚羊尸体腐烂，污染大气D．生物多样性减少4．下列关于物种灭绝的说法，不正确的是()A．森林、草地、湿地的破坏导致物种灭绝B．物种灭绝是生物多样性减少的具体表现C．物种灭绝是一种自然现象，与人类活动无关D．人类活动加速了物种灭绝方法技巧练框图记忆生物多样性的层次与物种灭绝物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程，因此，物种灭绝是一种正常的自然现象。
2019-2020年人教版高中地理选修6第四章 生态环境保护第四节 生物多样性保护练习题二十八
2019-2020年人教版高中地理选修6第四章生态环境保护第四节生物多样性保护练习题二十八第1题【单选题】青藏铁路错那湖段平均海拔4500米以上，该路段沙害严重，石方格沙障是该段主要治沙工程措施之如图为在石方格沙障（石方格高度为10-15cm）作用下的沙面上空风速廓线。
读图，回答下面小题。
沙面上空风速随高度变化特征为( )A、沙面39cm以上高度，各风速随高度增加急剧递增B、沙面39cm高度内，各风速随高度增加变化比较缓慢C、沙面39cm高度内，6m/s风速随高度递增最快D、沙面2cm高度内，各风速降低最为明显石方格沙障的主要生态作用是( )A、提高植被覆盖率B、截留水分C、保持水土D、增加地表粗糙度该路段采取石方格沙障而未采用植树种草等生物措施的根本原因是( )A、土壤贫瘠B、水热条件差C、投资成本高D、工程量大【答案】：无【解析】：第2题【单选题】下列不属于阿斯旺大坝建设产生的负面影响是( )A、尼罗河下游流量减少B、河口三角洲的海浪侵蚀作用增强C、三角洲上土壤肥力下降D、狮身人面像风化作用加快【答案】：【解析】：第3题【单选题】读我国部分环境问题分布图，回答下列问题。
图中图例甲、乙、丙与其对应的环境问题，正确的一组是( )A、土地荒漠化、酸雨、水土流失B、土地荒漠化、森林破坏、酸雨C、水土流失、森林破坏、酸雨D、森林破坏、土地荒漠化、泥石流丙类问题的主要危害是( )A、水土流失加剧B、河湖水质恶化C、自然灾害多发D、河道淤积加重【答案】：无【解析】：第4题【单选题】随着环境工程和人工湿地工艺的发展，水生植物浮岛成为了人工湿地工艺中的一个重要组成部分。
水生植物浮岛对去除水体中的氮、磷等富营养成分，净化水质及降低水体中各种指标的浓度具有非常重要的作用和非常优越的效果。
下图为某城市人工生态浮岛景观图。
读图，完成下列各题。
域市人T生态浮岛最主要的功能是( )A、减缓热岛效应B、美化城市环境C、改善水体环境D、调节河流流量最适宜建设人T生态浮岛的水域是( )A、青海湖B、太湖C、贝加尔湖D、长江【答案】：【解析】：第5题【单选题】生态破坏的直接表现主要是( )A、水土流失和荒漠化日趋严重B、森林锐减和草原退化C、水源枯竭，水质下降D、泥石流多发、旱涝频繁【答案】：【解析】：第6题【单选题】河流河口段是径流和潮流相互作用的区段，河口段水流做周期性往复运动。
2019-2020学年度高中地理选修6第四章 生态环境保护第四节 生物多样性保护人教版课后练习四十一
2019-2020学年度高中地理选修6第四章生态环境保护第四节生物多样性保护人教版课后练习四十一第1题【单选题】我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊，可能造成的环境问题是( )A、土地因此荒芜导致荒漠化B、水土流失加剧C、藏羚羊尸体腐烂，污染大气D、生态破坏【答案】：【解析】：第2题【单选题】下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。
右下图示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。
该区域生态环境已呈退化趋势。
据此完成下面小题。
改善该区域生态环境首先应( )A、治理盐碱地B、退耕还草C、保护沼泽地D、植树造林【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图为我国某生态环境问题分布统计图。
该生态环境问题是( )A、土地荒漠化B、水土流失C、酸雨D、生物多样性减少【答案】：【解析】：第4题【单选题】该图为黄河源地区不同海拔的草地退化情况。
读图回答下列题目。
黄河源地区草地退化的特点是( )A、居民点密度越大草地退化率越高B、海拔4500～4600米的草地退化率最小C、居民点密度越大草地退化面积越大D、海拔4300～4400米的草地退化面积最大影响黄河源地区不同海拔草地面积大小的主要因素是( )A、土壤水分气温B、土壤水分坡度C、气温光照D、光照坡度【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于我国生态环境问题的叙述，正确的是( )A、风沙危害北方大于南方B、水污染南方重于北方C、土地次生盐碱化问题南方重于北方D、水土流失干旱地区大于湿润地区【答案】：【解析】：第6题【单选题】草方格沙障的最主要作用是( )A、固定沙漠B、削减风力C、吸收地下水D、增加降水【答案】：【解析】：第7题【单选题】黑河是我国第二大内流河，该流域是古丝绸之路的必经之地，黑河下游过去曾是水草丰美、牛羊成群的地方，现在到处是荒漠戈壁。
读图回答问题。
黑河的主要补给水源A、雨水B、地下水C、季节性积雪融水D、高山冰雪融水黑河下游地区水草丰美变成荒漠戈壁的主要人为原因是A、陡坡修筑梯田B、工业规模扩大C、水库拦截蓄水D、全球气候变暖恢复黑河下游地区的生态环境，下列措施合理有效的是①下游推广节水农业②中游建设河流防渗工程③上游修建水库储水④全流域用水量协调管理A、①②B、②③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】世界其他地区生产木糖醇的主要原料是林木，在我国则主要使用玉米芯。
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第四节生物多样性保护
(一)教材第67页思考
1．300年来世界人口数量变化呈上升趋势。
2．300年来世界物种灭绝数量呈上升趋势。
3．世界人口增加和物种灭绝数量呈正相关关系。
4．由此可以得出，人类活动加速了物种灭绝。
(二)教材第69页思考
1．在人类还没有了解某种物种之前，它将从地球上消失，将会使人类抵御危机的可能性大大降低，并面临生存威胁。
这是一个开放性问题。
回答时可以针对图中现状，从人类社会发展的角度出发，以达到资源的合理利用，经济、环境、社会的可持续发展。
2．①青蛙的眼睛很敏锐，据此人们发明了“电子蛙眼”。
②利用超声波，蝙蝠能在漆黑的夜里准确地捕捉到猎物，据此人们发明了雷达。
③鱼能在水中自由的上下游动，据此人们发明了潜水艇。
④猫能在漆黑的夜里看清事物，据此人们发明了夜视镜。
⑤某些植物的叶子有许多小齿，鲁班据此发明了锯。
3．从保护野生生物的角度看，人们在日常生活中不要食用野生动物，要保护野生生物的生存环境。
另外，我们要积极宣传保护野生生物的重要意义。
学业达标
2016年4月27日至28日中国科学院和环境保护部在广东省肇庆市举行会议，就共建广东鼎湖山国家级自然区暨生物多样性观测合作达成协议。
据此，回答1～2题。
1．生物多样性不包括( )
A．遗传多样性B．物种多样性
C．生态环境多样性 D．生态系统多样性
2．下列关于物种灭绝的叙述，正确的是( )
A．物种灭绝本是一种正常的自然现象，所以对于物种灭绝人类无能为力
B．物种的数量如此巨大，所以我们不必杞人忧天
C．大规模的物种灭绝，在短期内可以大幅度地降低生物多样性，但是灾变过后新的物种又在生成，使物种多样性重新增加
D．人类新发现物种数量超过灭绝或者濒危物种数量，所以对生物多样性应持乐观态度解析：第1题，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
第2题，物种灭绝虽是一种正常的自然现象，但人类活动可以加速或延缓其灭绝速度。
物种灭绝会减少生物多样性，但物种灭绝后还会产生新的物种，又增加生物多样性。
答案：1.C 2.C
科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，在全国范围内推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。
据此回答第3题。
3．野生水稻基因的成功利用，反映了( )
A．要保护各种生态系统的平衡
B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式
C．各种自然资源是相互联系、相互影响、相互制约的
D．地球养活人类的能力是无限的
解析：地球上形形色色的物种具有重大或潜在的利用价值，保护生物多样性，是人类储备资源的一种方式。
答案：B
通过对我国野骆驼遗骸和文献记载的研究，得到其分布变迁图。
读图，完成4～6题。
4．从图中可以看出，野骆驼( )
①曾生活在暖温带落叶阔叶林区②分布范围由亚热带季风区扩散至西北干旱区③文献记载区主要在温带草原区和温带荒漠区④目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区A．①③ B．②③
C．①④D．②④
解析：从野骆驼遗骸分布区可以看出，野骆驼曾分布在大兴安岭、太行山以东地区，即暖温带落叶阔叶林区和中温带针阔混交林区；野骆驼文献记载区主要分布于大兴安岭、太行山以西地区，即温带草原区和温带荒漠区。
答案：A
5．与遗骸分布区、文献分布区相比较，目前的野骆驼分布区( )
A．气候更干旱 B．地形更崎岖
C．河网较密集 D．热量更充足
解析：目前的野骆驼分布区主要在温带荒漠区，与以前相比分布区气候更加干旱。
答案：A
6．影响野骆驼分布区变化的因素包括( )
①草原开垦②过度放牧③大量捕杀④种群退化
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析：根据野骆驼分布区的变化可以看出野骆驼对气候的适应能力在增强，影响其分布区变化的原因主要是人类不合理的生产方式和对野骆驼的大量捕杀。
答案：A
7．下列属于就地保护生物多样性的措施是( )
A．建立动物园B．建立人工繁育基地
C．建立遗传资源种质库D．建立自然保护区
解析：A、B、C项属于迁地保护。
答案：D
8．阅读材料，回答问题。
材料2017年2月2日是第21个“世界湿地日”，记者从湖北省林业厅了解到，我省第二次湿地资源调查已基本完成。
这次调查运用了卫星遥感等先进技术，可以说是有史以来
对我省湿地资源最全面、最准确的一次调查，不过，一直备受关注的白鳍豚在调查中依旧没有“露面”。
图1 近300年来世界物种灭绝的趋势
图2 地球历史上5次大规模物种灭绝
(1)上述图文反映的生态环境问题是什么？
(2)以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。
(3)东北虎、藏羚羊和朱鹮等，都如白鳍豚一样濒临灭绝。
人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种？
答案：(1)生物多样性的减少(锐减)。
(2)主要是人为因素：乱捕滥捞经常误杀白鳍豚，或导致白鳍豚食物匮乏。
繁忙的水上交通威胁着白鳍豚的安全，航道的日益繁忙使白鳍豚的生活空间越来越小。
大规模的水利工程设施建设日渐压缩白鳍豚的生存空间，破坏其栖息地，并阻断白鳍豚的洄游路线。
严重的水污染破坏了白鳍豚的食物资源，危害其健康。
(3)强化宣传生物多样性的有关法律规定；严禁乱捕滥猎；建立珍稀动物保护基金；建立自然保护区，保护野生动物栖息地。
能力提升
云南具有特殊的地理位置，丰富的生物多样性和不可替代的生态服务功能，并具有良好的自然生态环境和人文环境。
在云南的生物多样性构成中，滇西北地区有着举足轻重的地位，
这一地区具有全球不可替代的生物多样性资源，加强滇西北的生物多样性保护是云南生态文明建设的重中之重。
据此完成9～10题。
9．滇西北生物资源丰富的最主要原因是该地区( )
A．交通不便B．地势高
C．气候类型多样 D．人类活动少
10．目前，云南野生稻资源正日益枯竭，主要原因是( )
A．全球变暖
B．滑坡、泥石流的破坏
C．人类对土地的不合理利用
D．当地人的大量采集
解析：本题组主要考查影响生物多样性的因素及生物多样性遭受破坏的原因。
滇西北为横断山区，地势高差大，气候类型多样，因而生物资源丰富。
云南野生稻资源的枯竭，主要是由人类不合理的生产活动所致。
答案：9.C 10.C
据国外媒体报道：很多人认为指狐猴(Aye－Aye)是世界上最丑的动物。
不幸的是，它现在也是地球上最濒临灭绝的动物，也许用不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。
据此，完成11～12题。
11．指狐猴成为“地球上最濒临灭绝的动物”，这是哪种生态环境问题的体现( ) A．森林资源匮乏 B．草场退化
C．水土流失 D．生物多样性减少
12．指狐猴成为“地球上最濒临灭绝的动物”的主要原因可能是( )
①指狐猴的生境被破坏或丧失②水土流失③土地沙化④人类高强度的捕猎
A．①② B．②③
C．③④D．①④
解析：第11题，指狐猴是一种生物，它濒临灭绝本身就是生物多样性减少。
第12题，水土流失和土地沙化的直接后果是破坏土地资源，不是生物多样性减少的主要原因。
答案：11.D 12.D
13．“植物界诺亚方舟”仓库建在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。
选择在此处建仓库最主要的原因是( )
西斯匹次卑尔根岛位置图
A．寒流流经此处，气候寒冷
B．国际航线众多，交通便利
C．人烟稀少，安全性好
D．冷高压控制之下，气候严寒
解析：从图中可以看出该地位于80°N附近，纬度高，气候寒冷，而非因为寒流流经；此处冰川广布，海上交通不便；该地受极地东风带控制，不受极地高气压带控制。
答案：C
14．下图是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。
(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。
解析：以2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图为材料，考查图中各国地理位置共同的特点及印度尼西亚位置与环境。
第(1)题，图中印度尼西亚、巴西、印度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、坦桑尼亚、越南大体处于南北纬30°之间为低纬度或热带国家，且从地理位置来看是临海国家或岛国。
第(2)题，确定印度尼西亚的纬度位置、板块位置、热带雨林分布区(可联系必修3课本亚马孙热带雨林的开发与保护知识)来回答。
答案：(1)低纬度或热带国家；岛屿或临海国家。
(2)物种丰富，火山、地震、森林火灾等自然灾害多；人类过度采伐、毁林破坏了其生存环境；人类过度捕杀。