树人学校“五升六”潜能测试

树人学校“五升六”潜能测试
积累乐园（32分）
一、看拼音写词语。

(6分)
文化园里huā tuán jǐn cù（），chà zǐ yān hónɡ
（）。

一个táo qì（）的小男孩伸手去摘花儿，旁边的小妹妹有lǐ mào（）地说：“小哥哥，请别摘，花儿也会疼的。

”小男孩听了，羞愧地缩回了手。

二、选择正确的读音或汉字，用“______”画记。

（3分）
咀嚼（jué jiáo）友谊（yí yì）造诣（yì zhǐ）
迫不(及急)待完（壁璧）归赵随心所（浴欲）
三、用“心”组成恰当的词语填在括号里（不重复）。

（4分）
我们在日常生活中，对自己要有（），做事要（），学习要（），待人要（）。

四、先填空，再仿写句子。

（7分）
在小英子的印象里，童年是冬阳下缓缓走来的__________，是阵阵清脆悦耳的铜铃声；在萧红的记忆里，童年是祖父的_____________，明晃晃、新鲜漂亮……在我的眼里，童年真是其乐无穷，妙趣横生：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；
童年是一首歌，________________________________________；
童年是______，________________________________________。

五、按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改
为陈述句）
__________________________________________________________________ 。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

（修改病句）
___________________________________________________________________。

3、妈妈对小花说：”今天我回家会晚一点．”
五、按要求填空。

(14分，第3题为2分，其他每空1分)
1．路曼曼其修远兮，__________________。

2．关公赴会——______________________
3．那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色_________，不用墨线
_________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。

4．在本学期的课文中，我们认识了曹雪芹笔下爽快、泼辣的_____________、___________笔下足智多谋的诸葛亮，《水浒传》中_______________的武松。

5．本学期我们学习了两种新的文学形式，《半截蜡烛》属于_____________。

6．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

”出自辛弃疾的《· 》。

句中“亡”读______，“剥”读______，“亡赖”的意思是___________。

请你
再写两句反映儿童生活的古诗词：___________________，___________________。

实践舞台（5分）
爷爷六十岁寿宴会上，爸爸、妈妈想让你在席间来个即兴发言，你应该说什么？怎么说？请写在下面。

注意说的话要符合生日宴会的气氛，文明礼貌。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
阅读广角(23分)
（一）《晏子使楚》片段（10分）
晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，
就是一片云；①大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；②街上的行人肩膀擦着肩膀，脚
尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什
么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话
实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就
派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”
说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

1．“晏子”的“子”表示尊敬，正确读音是：______（①zǐ ②zi）。

历史
上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：________。

（2分）
2．短文中画线部分可以概括成两个成语：摩肩接踵（zhǒnɡ）挥汗成雨。

请对号入座：①_____________②________________。

这两个词都是表示人很多，
请你再写一个：_________________。

（3分）
3．短文中共有三处笑，这笑里分别藏着什么？（3分）
①楚王“冷笑一声”：蔑视的笑。

想侮辱晏子，显显楚国的威风。

②晏子“故意笑了笑”：
____________________________________________________________________
③_________________ ：
____________________________________________________________________ 4．晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（2分）
_________________________________________________________________ （二）课外阅读（13分）
讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒
里掺杂着荚皮和角柄。

虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡
来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学
一眼，准备说点儿什么……
这时，走上来一个小女孩。

她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带
羞涩。

她走到我跟前，冲我抿（mǐn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。

怎么没采到我问
不可是没有他们那么多她的脸刷地红了撩起眼皮看了我一眼惭愧地站
在那儿
那我顿了顿接着问你采的呢
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌上展平，然后凝望着
那小葫芦的嘴儿，小心翼翼（yì）地往外抖。

一颗，两颗，三颗……我看着她倒
出来的树种，不由得心里一动。

那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪
着乌亮的光泽。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪
闪发光！我被一颗虔（qián）诚的童心感染了，心里充满了温暖。

望着她那俊秀
的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮
成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

“就这么一点儿。

”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。

我们的目光正好相遇。

我笑着点点头。

她害羞地一笑，轻轻掠下乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座
位上。

我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树
籽。

我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。

1．给短文加一个合适又特别的题目：_________________（3分）
2．给短文第三至五自然段加上标点符号。

（3分）
3．联系上下文或生活实际理解词语。

（4分）
羞涩：_______________________________________________________ 小心翼翼：_______________________________________________________ 4．短文中画“_____”的句子主要是描写小女孩的__________，从中可以看
出这是一个________________________的小女孩。

（3分）
5．为什么小女孩交的树种很少，“我”却很感动，心里充满了温暖？（3
分）
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习作乐园(30分)
材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真不容易”展
开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

题目自拟。

写完后，默读几遍并认真修改。

要求：书写工整，句子通顺
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