家校携手,共同托起明天的希望
2024年开放日校长讲话稿：家校携手成就希望例文（2篇）
2024年开放日校长讲话稿：家校携手成就希望例文尊敬的家长们、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，给大家带来2024年的开放日讲话。
首先，请允许我代表学校向大家表示最诚挚的欢迎和感谢！感谢各位家长对学校的信任和支持，感谢同学们一直以来对学校的努力和付出。
家校合作是教育事业中必不可少的一环，更是培养优秀人才的关键。
在过去的几年里，我们学校一直秉持着“家校携手、共育未来”的理念，不断加强与家长的沟通和合作，致力于为同学们提供更好的学习环境和体验。
作为学校的校长，我深知这其中的重要性和责任，也深感家校合作的力量。
首先，家校合作为同学们的成长提供了坚实的保障。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最亲密的朋友和最重要的教育者。
在学校和家庭的共同呵护下，同学们能够得到全方位的培养和关爱，不仅在学习上有良好的指导和支持，更在品德、健康、兴趣发展等方面得到全面的培养。
只有家校齐心，才能让每一个孩子都能够充分发展自己的潜能，成为有责任心、有担当的社会公民。
其次，家校合作为学校的发展提供了重要的支撑。
学校是社会的一所小型样板，它的发展需要社会各界的支持和参与。
而家长作为学校的合作伙伴，应该积极参与到学校的建设中来，为学校提供宝贵的意见和建议。
只有家校合力，才能够使学校变得更加开放、创新，在教育教学、课程设置、师资培养等方面实现真正的变革和进步。
最后，家校合作为同学们的未来带来了更多的希望。
教育的目标是培养学生的全面素质，让他们在未来的竞争中能够立于不败之地。
而这需要学校和家庭共同努力，为他们提供更多的机会和资源。
学校将继续积极探索各种合作形式，与家长一同开展多种多样的活动，为同学们提供更广阔的舞台和展示自我的机会。
只有家校携手，才能够让每一个孩子都能够收获未来的希望。
家长们、同学们，让我们齐心协力，携手共进，为孩子们的成长和未来而努力。
让我们在家庭中以身作则，用温暖和关爱来滋养孩子的心灵；让我们在学校中相互信任，积极参与，共同打造更好的教育环境。
家校合作标语之家长会欢迎标语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家校合作标语之家长会欢迎标语1、让我们架起学校与家长沟通的桥梁!2、同心协力，共铸孩子美好的明天！3、家校携手，共同托起明天的太阳！4、孩子的成长是你我共同的心愿！5、成功，我们共同创造6、酷爱生活，学会生活，创造生活7、学生的健康成长和未来发展高于一切8、共同托起我们的希望9、关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要。
10、让您的孩子赢在起跑线上。
11、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
12、关心孩子的每天，关注孩子的每个变化。
13、创设良好家庭环境，让孩子全身心投进学习。
14、一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
15、责任高于一切，成绩源于付出16、家校同盟共建和谐社会师生同心争创文明校园17、欢迎家长来视察工作18、欢迎您的到来，期盼您的支持。
感谢您的合作，希看您的指导。
1 / 71．热烈欢迎家长偿来校指导工作。
2．欢迎家长们为学校多提宝贵意见。
3．祖国的希望寄托在孩子们身长。
4．培养好孩子是我们的共同责任。
5．家庭教育是孩子成长的关键。
6．让我闪一起托起明天的太阳。
7．为孩子营造一个良好的学习环境。
8．要让孩子听从你，言谈举止要有礼。
9．严是爱，松是害，不管不教要变坏。
10．防徽杜渐抓根本，持之以恒育新人。
11．严而有度，宽而有边，适可而之。
12．打骂孩子是教育无能的表现。
13．只有关心孩子，孩子才会尊重你。
14．物质刺激不是长久之计。
15．持之以恒，从小抓起，必有收获。
16．没有教育不好的孩子，只有会教和不会教的父母。
17、科教兴国人人现责。
18．必须尊重孩子的自尊心。
19．父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教师。
20．孩子是你们的，也是我们的。
家校携手共育明天的希望家长会发言稿
家校携手共育明天的希望家长会发言稿尊敬的家长们、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是家长会的代表，很荣幸能够在今天的这个重要场合给大家发言。
首先，我代表家长会全体成员向学校众多的师生表示衷心的感谢和敬意。
正是在学校的精心培养下，我们的孩子每天都在健康成长，并逐渐展现出自己的潜力和能力。
我相信，这是学校的育人环境、学术氛围和师生互动的结果。
在此，我特别要感谢学校各位老师的辛勤付出和无私付出，感谢您们对我们孩子的细心呵护和真诚关怀。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境。
家校合作共育是实现孩子全面发展的重要途径。
学校教育教学是孩子成长的基础，而家庭则是孩子的第一课堂。
家、校、生之间的紧密联系和有效合作关系，对于孩子健康成长来说至关重要。
首先，作为家庭的一员，我们应该明确自己的责任和义务。
家长要以身作则，营造良好的家庭氛围。
我们要注重家庭教育，培养孩子良好的品德和行为习惯。
同时，家长应该关注孩子的学业情况，积极与学校保持联系，共同关心孩子的学习进展和问题。
只有家长的积极参与和支持，才能让孩子得到更好的成长和发展。
其次，学校也有责任加强与家长的沟通与合作。
学校要通过各种渠道向家长及时传达有关教育教学的信息，使家长了解学校的办学理念、教学目标和日常管理等方面的情况。
同时，学校也应该尊重家长的意见和建议，及时回应他们的关切和疑虑。
学校可以定期举办家长沟通会、家长工作坊等形式多样的活动，促进家校之间的交流和互动，提高家校合作的效果。
最后，作为孩子的学校，我们更应该从全面发展的角度出发，给予孩子更多的关心和支持。
学校应该关注每一个孩子的成长，注重发掘和培养孩子的特长和潜能。
学校可以鼓励家长参与学校的各种活动，以增强孩子的自信心和团队合作精神。
同时，学校也应该加强教师的培训和专业素养的提升，提高教学质量，为孩子提供更好的教育环境。
在共同的努力下，家校携手共育一定能够培养出更多的明天的希望。
让我们一起努力，为孩子的成长和未来共同奋斗！最后，再次感谢各位家长、老师和同学，谢谢大家！。
家校携手托起明天的太阳观后感
家校携手托起明天的太阳观后感
今天我和爸爸妈妈一起看了一个叫《家校携手托起明天的太阳》的影片。
里面讲的是老师和家长们一起努力，帮助我们小朋友变得更聪明，更懂事。
看完以后，我觉得好感动哦！
影片里有个小朋友叫小明，他上学有点慢，成绩也不好。
可是他的爸爸妈妈和老师没有放弃他，他们一起帮助他，给他加油。
老师教他很多新知识，爸爸妈妈也陪着他做作业，每次他不会的时候，他们都耐心地教他。
小明终于变得越来越聪明了，后来他还帮同学们解决问题呢！
我也想像小明一样，要努力学习，听老师的话，回家也要听爸爸妈妈的话。
老师和爸爸妈妈都希望我们变得更好，他们的努力就是为了我们能成才，托起我们的未来，就像太阳一样，照亮我们的路。
看完这个影片，我心里暖暖的，好像也能感受到老师和家长对我们的爱。
嘿嘿，我以后一定要更加努力，让爸爸妈妈骄傲，老师也开心！加油加油，明天一定会更好！
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开放日校长讲话稿：家校携手成就希望范文
开放日校长讲话稿：家校携手成就希望范文尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学校全体教师和管理团队，欢迎大家参加我们的开放日活动。
在这个特殊的日子里，我想与大家分享一个主题，那就是“家校携手成就希望”。
首先，我要向各位家长表示衷心的感谢和敬意。
作为家长，你们付出了巨大的努力和心血，不仅是生活上的辛勤付出，更是对孩子学习成长的关注和引领。
没有你们的支持和理解，学校的发展与孩子们的成长将无法一起前行。
正是因为有了你们的悉心呵护和无私关爱，才能让我们的学生茁壮成长，实现自己的梦想。
同学们，你们是学校的花朵，也是明天的的栋梁。
有时候，学习压力会让你们觉得疲惫，有时候，社交问题会让你们感到困惑，但是，请相信，身为家长的我们都会一直站在你们的身后，给予你们支持和理解。
家校间的携手是你们成就希望的重要保障。
家校携手，相互信任。
家庭是孩子的第一课堂，是孩子品格和价值观养成的最重要环境。
我们希望家长们能够与学校保持良好沟通，分享对孩子成长的观察和经验。
只有通过彼此的了解和信任，我们才能共同为孩子的教育贡献智慧和力量。
家校携手，共同尊重。
孩子是独立的个体，他们拥有自己的思想和意愿。
作为家长，我们应该尊重孩子的独特性，给予他们发展的空间和机会。
作为学校，我们更应该尊重每个学生的差异，倾听他们的声音，满足他们的需求。
只有在尊重的氛围中，教育才能发挥最大的作用。
家校携手，共同育人。
教育的目的是培养学生成为有道德品质、具有创新能力、有社会责任感的人。
这需要家校双方共同努力，为学生提供良好的教育环境和积极的学习氛围。
学校将致力于提供高质量的课程和教学，培养学生的学习能力和综合素质。
而家长们则应该给予孩子积极的支持和鼓励，在他们面临困难和挫折时，给予他们帮助和指导。
家校携手，共同关爱。
孩子的成长需要家长和学校的关怀和教育。
我们要着眼于孩子的全面发展，关注他们的身心健康，培养他们的品德和情感素养。
学校将加强体育教育，提供优质的心理辅导服务；而作为家长，你们可以关注孩子的日常生活细节，与孩子建立良好的沟通，引导他们正确处理人际关系和情绪管理。
家园共育 携手托起明天的太阳演讲稿
家园共育携手托起明天的太阳演讲稿亲爱的家长们：大家好！首先，我要向在座的每一位家长表达最诚挚的感谢。
感谢你们在百忙之中抽空参加本学期的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。
今天，我们齐聚一堂，共同关注孩子们的成长，共同探讨如何更好地促进他们的身心发展。
中班，是孩子们学前教育中承前启后的关键阶段，也是他们身心发展的重要时期。
在这个时期，孩子们的年龄特点表现尤为明显：1. 注意力集中时间有所增长，一般在20到25分钟之间，但仍需我们适度引导。
2. 孩子们活泼好动，喜欢不断变换姿势和活动方式，需要我们在活动中安排适当的静心时刻。
接下来，我想向大家介绍一下我们班级的现状。
我们班级共有36名小朋友，其中男孩25人，女孩11人，包括8名新生。
在短短不到一个月的时间里，孩子们已经迅速适应了幼儿园的生活，新来的小朋友也逐步融入了这个大家庭。
孩子们能够高高兴兴地上幼儿园，并且主动向老师问好，这是他们成长的表现，也是家长们配合我们工作的成果。
在生活方面，孩子们已经基本能够自己用餐，但仍有部分幼儿需要在拿勺方法、进餐速度等方面得到进一步的指导。
我们鼓励孩子们不挑食，保证营养的摄入。
同时，我们也注意根据天气变化为孩子增减衣物，保证他们的健康。
在学习方面，随着孩子们年龄的增长，培养他们的倾听习惯和专注性变得尤为重要。
我们建议家长在家开展15至20分钟的倾听或安静活动，这将有助于孩子们良好习惯的养成。
此外，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音，而更推荐进行简单的绘画、涂色练习，以培养孩子们的基本技能。
在教育工作计划上，我们初步让幼儿掌握社会知识、自然知识、对数的探索、音乐和美术等方面的知识技能，同时注重培养他们的生活自理能力和语言运用能力。
此外，我们还将开展一系列教育活动，如“字宝宝乐园”等，通过游戏的形式，培养孩子们的语言听说能力，同时注重情感、习惯和能力的培养。
春季是传染病的高发季节，我们将采取一系列预防措施，如保持室内空气新鲜、勤洗手等，以减少疾病的发生和传播。
家校携手：共育未来
家校携手：共育未来尊敬的家长们，下午好！在这个阳光明媚的下午，我衷心感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间，参与今天的家长会。
我们相聚于此，共同的目标是为了孩子们的学习和成长，为了他们更加灿烂的明天。
我们希望通过今天的聚会，让家长们更深入地了解我们学校，加强家校之间的联系。
我们期望家长们能与学校携手合作，共同营造一个有利于孩子全面发展的教育环境。
沟通促进理解，理解深化沟通，让我们共同搭建起这座心灵的桥梁，为了孩子们的明天，家校三方共同努力。
随着社会的发展，教育问题已成为全社会关注的焦点。
然而，在现实生活中，不少家长对于如何成为合格的父母缺乏足够的认识，或过于重视学业成绩，或采取简单粗暴的教育方式，或对孩子过度溺爱。
这些误区在家庭教育中屡见不鲜。
家长在教育上的缺位，使得学校教育面临诸多挑战。
例如，留守儿童问题、隔代教育问题等，都给学校教育带来了不小的困扰。
家长们将教育孩子的责任完全推给学校，或将孩子送到寄宿学校就以为万事大吉，这些做法都是不可取的。
调查显示，许多家长很少过问或根本不关心孩子在校的学习情况和成长状态。
这种现象不仅影响了学校教育的效果，也给孩子的心灵带来了负面影响，甚至可能对孩子的一生造成延误。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏直接影响孩子的健康成长。
因此，我们希望家长们能在以下几个方面做出努力：1. 在思想上引导孩子，教育孩子爱劳动、讲礼貌、尊敬长辈，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 在行为上辅导孩子，培养孩子的自理能力和动手能力，让孩子学会独立解决问题。
3. 在学习上帮助孩子，与孩子多交流，了解他们的学习情况，给予必要的指导和支持。
此外，我们还希望家长们能定期与教师沟通，共同寻找最佳的教育方法；对孩子进行安全教育和法制教育，培养孩子的自我保护意识和法律意识；配合学校的各项工作，共同促进孩子的成长。
最后，我再次对各位家长的到来表示衷心的感谢。
接下来的时间里，我们的老师们将与大家深入探讨孩子们的学习和生活情况。
家校携手 共筑孩子未来演讲稿
家校携手共筑孩子未来演讲稿尊敬的各位家长：您们好！衷心感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加今天的家长会。
在此，特别感谢那些不仅是父母，还包括孩子的爷爷奶奶、叔叔阿姨，您们的到来让我们深感荣幸。
许多家长在外辛勤工作，同时不忘关注孩子的成长，这正是我们召开家长会的初衷。
学校每年都会举办家长会，这不仅是我们的传统，也是我们坚持不懈的教育常规。
我真诚地希望，未来每年的家长会，都能看到大家的身影。
家长会提供了一个平台，让家长与学校、与孩子的班主任进行交流，共同为孩子的成长出谋划策。
我们希望通过这个机会，增进家长与学校之间的沟通，共同关注孩子的学习和成长。
在座的家长中，有些我们已经见过面，因为您们经常来学校了解孩子的学习和表现。
还有一些家长，虽然我们未曾谋面，但通过电话保持了良好的沟通。
当然，也有部分家长因为工作繁忙，未能与孩子的老师见面或通话，但无论如何，我们希望每位家长都能与我们建立真正的联系，共同为孩子的教育而努力。
接下来，我将简单介绍一下班级情况。
本学期初，为了适应教育教学的需求，特别是高考的挑战，学校进行了文理分科。
目前，我们的班级是文科班，孩子们将在这里度过接下来的两年多时光。
家长们都很关心孩子的学习情况，成绩单已经发放给大家，您可以查看自己孩子的成绩。
请注意，这只是分科后的第一次考试，不必过分关注成绩，孩子们还有很多时间去提高。
此外，我们班级的学习氛围浓厚，纪律良好，我相信这对每个孩子的全面发展都会有很大帮助。
为了营造更好的班风和学风，培养孩子良好的学习习惯，我在此提出几点建议：1. 重视孩子的德育工作。
德育包括思想品德教育、道德品质教育和政治教育。
正如一句话所说：“有德有才是精品，有德无才是次品，无才无德是赝品，有才无德是危险品。
”德育无处不在，从尊老爱幼、尊重师长、团结同学，到公共场所的文明行为，再到拥护党的领导、爱国等，都是德育的体现。
我们的孩子最终要生活在这个社会中，成为对社会有用的人，这要求他们必须具备良好的道德品质。
家校共育 携手共筑孩子未来演讲稿
家校共育携手共筑孩子未来演讲稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我要对大家能在百忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校参加家长会表示衷心的感谢。
你们的到来，不仅是对孩子成长的极大支持，也是对我们教育工作的最大鼓励。
我代表八年级所有教师，向各位家长的到来致以诚挚的谢意。
自七年级起，我们每学期都会召开家长会，以促进家校之间的沟通与合作。
许多家长已经多次参与，或通过电话等方式与教师保持密切联系，共同关注孩子的学习与生活。
这些家长的共同特点是对孩子的教育投入了极大的关注和热情。
然而，也有部分家长因种种原因未能经常参与，错过了与教师和其他家长交流的机会。
进入初二后，孩子们面临诸多挑战：1. 课程难度和数量的增加，尤其是新开设的物理科目，使得学业负担加重，部分学生出现了学习困难。
2. 随着年龄的增长，孩子们的自主意识、独立性和反叛意识增强，有时会出现与家长、教师意见不一的情况。
3. 青春期的到来，孩子们开始对异性产生兴趣，需要我们给予正确的引导和帮助。
4. 缺乏新鲜感和升学压力，部分学生的自我约束能力下降，学习成绩可能出现波动。
面对这些挑战，我们教师和家长都应认识到，现在是孩子们成长的关键时期。
尽管他们的行为可能让我们感到困扰，但只要我们把握教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，孩子们就能顺利度过这个阶段，为他们的未来积累宝贵的经验。
家庭教育对孩子的成长至关重要。
我们常说，孩子的未来是我们的希望。
但“未来”这两个字也给孩子和家长带来了压力。
如果我们能够关注孩子的日常生活，与他们进行有效沟通，从小处着手，帮助他们养成良好的学习生活习惯，那么这样的“未来”才是我们可以把握的。
让我们做一个简单的计算：除去孩子在校的九小时和八小时的睡眠时间，他们每天还有七小时在家中度过。
在这七小时里，孩子们不仅需要吃饭穿衣，还需要有自己的活动和与家人的交流。
实际上，这也是学习的一部分，只是内容和方式不同。
如果我们计算一年中孩子在家和在校的时间，会发现他们有一半以上的时间是在家中度过的。
家校同心 共塑未来演讲稿
家校同心共塑未来演讲稿亲爱的家长们：大家好！在这个温馨的时刻，我们因孩子们而相聚于三年级二班的教室。
我要向每一位在百忙中抽空参加家长会的家长，表达我最热烈的欢迎和深深的谢意。
您的到来，不仅体现了对孩子未来的深切关怀，也彰显了对我们教育工作的信任与支持。
今天，我们召开家长会的核心目的，是为了加深家校之间的沟通与联系，共同探讨和交流孩子们的学习与生活状况。
我们期望通过这种交流，让老师们能更精准地调整教学策略，提升教育教学质量，同时鼓励家长们积极参与到孩子的教育管理中。
我们坚信，一切为了孩子，这是我们教育工作的出发点和归宿。
家长们，孩子是家庭的希望，是父母最宝贵的财富。
在当今这个知识更新迅速、终身学习的社会，良好的学习习惯对孩子的全面发展至关重要。
它将成为孩子一生的宝贵财富，不断增值。
今天，我将从五个方面与大家深入交流：1. 简要分析本次期中考试的情况；2. 探讨学生在语文学习中表现出的学习习惯；3. 讨论加强学习习惯培养的重要性；4. 明确我们应该培养学生哪些良好的学习习惯；5. 向家长们提出一些建议和期望。
期中考试分析：本次期中考试，试卷设计覆盖了多样化的题型和丰富的内容，重点考查学生的基础知识和应用能力。
尽管考前因特殊原因未能进行复习，且评卷标准较为严格，但大多数同学表现优秀。
参考人数43人，成绩分布如下：102分以上17人，90至102分12人，72至90分8人，72分以下6人。
优秀率达到了近40%，平均分为94.5分。
语文学习情况：在语文学习中，我们观察到一些同学表现出了值得称赞的学习习惯。
例如，潘菲、余继国等同学，他们按时完成作业，态度认真，学习积极性高，对自己的要求严格，语文素养整体表现良好。
同时，我们也看到了成绩有显著进步的同学，如刘佳慧、丁慧等，他们在学习上的努力值得肯定。
然而，我们也发现了一些不足之处。
部分同学在学习上缺乏主动性，作业马虎，课堂参与度不高，书写水平有待提升。
这些问题的存在，不仅影响了他们的学习效果，也制约了他们潜力的发挥。
家校协力 共铸未来演讲稿
家校协力共铸未来演讲稿尊敬的各位领导、各位家长：下午好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽空参加今天的家长会。
借此机会，也对大家长期以来对学校工作的支持和帮助表示衷心的感谢。
我们今天聚在一起，目标一致：一切都是为了孩子的学习、进步和明天。
我们希望通过这次家长会，加强家校之间的联系，让家长们更多地了解孩子在校的表现，更好地配合老师的工作，共同促进孩子们的学习和成长。
教育好孩子，需要学校、社会和家庭三方面的共同努力。
当前社会教育存在一些问题，一些不良风气可能影响孩子的健康成长，因此，我们需要在家校合作方面加强教育。
教育家曾指出：“家长是孩子的第一任老师”，孩子从出生开始，在家庭中学习说话、走路和做人的基本道理。
家庭教育在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。
孩子的许多习惯，无论是好是坏，最初都是在家庭中形成的。
孩子的智力和品质基础是在家庭中奠定的，而学校教育则是在这一基础上进行进一步的塑造和加工。
没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校也难以产生理想的教育效果。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师。
家庭环境对孩子的健康成长有着直接的影响。
心理学研究表明，孩子的成长环境对其性格形成至关重要。
例如，生活在批评中的孩子学会谴责；生活在敌视中的孩子学会好斗；生活在鼓励中的孩子学会自信；生活在受欢迎的环境中的孩子学会喜欢别人；生活在友谊中的孩子会觉得世界多么美好。
随着寒假的来临，孩子们将进入一个广阔的学习课堂。
假期是孩子们获取课堂之外知识、锻炼意志和品质、养成良好习惯的宝贵时机。
因此，我们认为在假期开始之际，向家长们提出一些建议是非常必要的，以帮助孩子度过一个充实而有益的假期。
首先，帮助孩子制定一个假期计划。
假期较长，家长应协助孩子制定一个切实可行的计划，注重劳逸结合，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
同时，有意识地培养孩子的多方面能力，鼓励孩子积极参与家务劳动和社会公益活动。
计划的关键在于坚持。
家校携手 共筑孩子未来演讲稿
家校携手共筑孩子未来演讲稿尊敬的家长们：下午好！在这金秋时节，我们迎来了又一次的家长会，非常感谢大家能够抽出宝贵的时间来参加。
今天，我们有机会聚集一堂，共同关注和讨论孩子们的成长和学习。
首先，我要向大家介绍两位来自我们班的家长委员会成员，曹世昱的爸爸和张宇轩的爸爸。
他们不仅在孩子的教育上有着独到的见解，而且对学校的工作也给予了极大的支持。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们介绍学校的相关工作和精神。
感谢两位家长的精彩发言。
接下来，我想邀请我们班的几位同学上台发言。
首先，让我们欢迎何奕同学。
何奕同学不仅学业成绩优异，而且在班级事务中也展现出了极强的责任心。
今天，她将为我们介绍班级近期的一些情况。
这是她第一次在这么多家长面前发言，让我们用掌声为她加油鼓劲。
何奕同学的发言非常精彩，她细心地记录了班级的点点滴滴。
在此，我也想补充几点。
首先，关于班级的图书角，它为孩子们提供了丰富的阅读资源，尤其是对于那些家中书籍不多的孩子来说，这无疑是一个宝贵的知识源泉。
我们鼓励孩子们积极阅读，也希望各位家长能够继续支持，如果有愿意捐赠图书的，我们非常欢迎。
此外，我也想表扬几位在班级中表现突出的同学，他们分别是曾毓珏、何奕和夏苡晴。
他们不仅在学习上认真努力，而且在班级活动中也积极参与，展现出了良好的团队精神。
然而，我们也发现了一些不太好的现象，比如迟到、卫生状况退步以及部分同学缺乏积极性等。
针对这些问题，我希望各位家长能够配合学校，共同做好以下几点：1. 监督孩子按时起床，养成良好的时间观念。
2. 教育孩子不携带零食、玩具等与学习无关的物品到学校。
3. 相信孩子的能力，多给予鼓励和支持，让他们有更多的锻炼机会。
接下来，我想向大家汇报一下期中考试的情况。
总体来看，我们班的成绩还是不错的，但仍有部分同学在基础知识掌握上存在不足。
针对这些问题，我们将采取一系列措施，如加强听写、背诵和单元测试等，以提高孩子们的学习效果。
此外，我还想强调一下本学期语文学习的一些要求。
家校携手共育未来演讲稿
家校携手共育未来演讲稿尊敬的老师们、亲爱的家长们：大家上午好！今天，我有幸站在这里，与大家共同探讨如何加强家校联系，共同度过一个愉快而有意义的假期。
首先，我要感谢学校领导为我们搭建了这个宝贵的交流平台，也感谢董主任组织了这次家长会，让我们有机会相聚一堂，共同关注孩子们的成长。
我们每一位家长都来自不同的背景，有着不同的职业和生活经历。
有的家长在政府机关担任要职，有的在商界打拼，有的为了家庭生计辛勤劳作，有的则来自农村，日出而作，日落而息。
尽管我们的身份和职业各异，但我们都有一个共同的目标——那就是希望我们的孩子能够成才，能够拥有一个美好的未来。
随着假期的临近，许多家长可能会担心如何合理安排孩子的学习和生活，如何避免孩子沉迷于手机和电脑游戏。
今天，我想借此机会，以“加强家校联系，共度愉悦假期”为主题，与大家分享我的一些看法和建议。
首先，我要强调的是，孩子的教育不仅仅是学校和老师的责任，家长同样扮演着至关重要的角色。
我们常说，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。
因此，家长应该积极参与到孩子的学习计划中，帮助他们制定科学合理的学习计划，确保他们在假期中既能得到充分的休息，又能保持高效的学习状态。
其次，家长应该主动与孩子的老师保持联系，及时了解孩子在学校的表现和学习情况。
当孩子在家中出现学习或行为问题时，家长应该及时与老师沟通，共同寻找解决问题的方法。
我相信，通过家校的紧密合作，我们能够更好地引导孩子健康成长。
最后，我想说的是，家长应该努力营造一个开放和平等的交流环境，鼓励孩子主动与家长沟通。
无论是学习上的困惑，还是生活中的小插曲，家长都应该耐心倾听，给予孩子必要的指导和支持。
通过这样的交流，我们可以更好地了解孩子的内心世界，帮助他们建立自信，培养他们的独立思考能力。
亲爱的家长们，每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。
因此，我们应该根据孩子的特点，寻找最适合他们的教育方法，让他们在假期中不仅能够享受快乐，还能不断进步和成长。
家校同心,共筑未来
家校同心，共筑未来尊敬的家长们：您们好！在这个美好的时刻，我们因为一个共同的愿景——孩子的未来，聚在一起。
感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会。
今天，我看到许多家长早早到来，这让我深受感动。
从您们期待的目光中，我感受到了深沉的父母之爱和对学校工作的支持，这给我们的工作带来了极大的鼓舞和力量。
在此，我要向您们表达最诚挚的感谢。
教育是百年大计，我们今天聚集在这里，都是为了我们的孩子。
我希望通过这次家长会，让家长们更全面、更真实地了解孩子们的学校生活和学习情况，共同促进孩子们顺利完成高中学业。
我们的主题是：相互沟通，增进了解；统一认识，明确目标；共同管理，促进提高。
汨罗市第五中学，作为岳阳市示范性普通高级中学，拥有5多年的校龄。
许多家长对五中有着深厚的情感，也许对五中昔日的景象还记忆犹新。
然而，如今的五中已焕然一新，旧貌换新颜。
曾经的青砖瓦房、危墙断壁已不复存在，取而代之的是现代化的教学楼和设施，校园布局合理，文化氛围浓郁。
学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余人。
音乐、体育特长生也在逐步壮大。
教职工91名，包括市级名师、高级教师和专业教师。
五中以其美术特色教育闻名，被誉为“美术特色教育之窗”。
学校坚持专业特色和文化学习并重，文化班教学质量显著提升，升学率逐年上升。
学校凭借先进的办学条件和优异的教学质量，顺利通过了示范性高中的评估复检。
今年，高三和高二的考试成绩都非常优秀，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中中荣获第三名。
五中虽然地处偏远，但以其务实求真的精神，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了重要贡献。
五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进。
我们相信，在家校的共同努力下，孩子们的未来将更加光明。
谢谢大家！。
家校同心 共育未来演讲稿
家校同心共育未来演讲稿尊敬的家长们：大家上午好！今天，我代表学校全体师生，向大家的到来表示热烈的欢迎。
当我们从您手中接过孩子，我们深感您对我们的信任与期望，对此，我们表示衷心的感谢。
家校沟通，共促成长身为家长，我理解每位父母对孩子的殷切希望。
家长会的核心目的，在于加强家校之间的沟通，帮助孩子们顺利地从小学到初中过渡，实现家校共同培育孩子的目标。
我坚信，以真诚的态度和朴素的语言，我们可以有效地达到教育的目的。
共识建立，理念传递我们必须认识到，家长是孩子终身的老师。
社会上常说家长是孩子的第一任老师，但我认为这并不意味着家长的责任在孩子入学后便结束。
家长对孩子的影响是深远和持久的，尤其在人品教育上，家长的作用无可替代。
目标明确，共同奋斗我们共同的目标是让孩子考上理想的高中。
在当前的教育体系下，成绩仍然是重要的衡量标准。
初中三年，我们要抓住基础学科的学习，同时开展课外活动，挖掘和发展孩子的特长。
我们相信，这是目前初中教育的主导思想。
家校协作，携手并进家长们，从您选择我们学校的那一刻起，我们便站在了同一条战线上。
我们需要勤于联系、勤于沟通，不仅与班主任，也要与任课老师保持紧密的联系。
了解孩子不仅在成绩上，更在他们的日常表现和心理活动上。
家长的角色，爱的陪伴对家长，我们只有一个要求——爱心。
用爱陪伴孩子成长，用心倾听他们的声音。
我们要以智慧的方式爱孩子，避免溺爱，首先关心的应是孩子如何成为有责任感和品德的人。
共同成长，分享幸福家长们，孩子的成长是一次宝贵的旅程，与他们一起成长既是我们的责任，也是我们的幸福。
我衷心希望每位家长都能成为孩子的好朋友，与他们共享成长的快乐与幸福。
最后，再次感谢各位家长对我们学校的信任与支持。
让我们保持紧密联系，共同为孩子的明天努力！谢谢大家！。
家校携手,共育未来
家校携手，共育未来亲爱的家长们：大家好！今天，我怀着无比感激的心情，代表二x班的全体师生，向在百忙之中抽空参加家长会的各位家长致以最诚挚的感谢。
您的到来，不仅体现了对孩子成长的深切关怀，也彰显了对我们教育工作的信任与支持。
我们共同的愿望是培育好每一位孩子。
让我们携手合作，共同为孩子们的成长和发展助力。
接下来，我将简要介绍本班的基本情况。
目前，我们班共有43名学生，其中40名住校生，3名走读生。
男孩子们活泼好动，女孩子们则文静稳重。
大部分女生成绩优异，而部分男生由于年龄较小，各方面表现略显不足。
经过一个学期的学习，孩子们已初步具备自主学习能力，部分孩子更是表现出色。
然而，我们也面临着一些挑战。
部分孩子上课注意力不集中，作业完成不够及时，书写不够规范。
此外，部分男生课下过于活跃，安全问题令人担忧。
作为班主任，我对每个孩子的安全负有不可推卸的责任。
在此，我也恳请各位家长在家教育孩子注意安全，无论是在家、在路上还是在学校，都要把安全放在第一位。
此外，部分孩子在家做作业时存在拖延现象，希望家长们能在百忙之中抽出时间关注孩子的学习，毕竟孩子的成长是不可逆的。
即使您不识字，您的陪伴和关注也会对孩子产生积极的影响。
我深知，孩子们的学习成绩和家庭教育方式息息相关。
一个班里有43个孩子，就有43种不同的家庭教育环境。
作为老师，我们努力因材施教，但也需要家长们的理解和支持。
在此，我向家长们提出几点建议：1. 关注孩子的学习进度，及时了解他们在学校的学习和生活情况。
2. 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这将对他们的一生产生深远影响。
3. 以身作则，成为孩子学习的榜样。
您的言行举止，孩子都看在眼里，记在心上。
最后，我想说，教育是一项系统工程，需要老师、家长和孩子们的共同努力。
让我们携手合作，共同为孩子们创造一个美好的未来。
谢谢大家！。
家校携手,共育未来演讲稿
家校携手，共育未来演讲稿尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们：大家好！我是__市市直二初中七年七班学生徐榕繁的家长。
今天，我带着无比喜悦和崇敬的心情，作为家长代表在这里发言。
首先，请允许我代表所有家长，向辛勤哺育我们孩子的老师们表达崇高的敬意和衷心的感谢。
是您们无私地传授知识，用爱培育孩子们健康成长。
孩子是家庭的希望，也是祖国的未来。
为了孩子们美好的明天，今天我们聚集一堂，交流思想，沟通情感，分享心声。
作为住校生家长，我深切感谢校领导的新教育理念，感谢班主任和任课老师们的创造性工作，以及对孩子住校生活的关心与爱护。
学校全面而细致的教育，符合现代教育理念。
那么，作为家长，我们又应该做些什么呢？首先，我们要营造一个良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习和生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长至关重要。
我们要以身作则，为孩子树立榜样，关心集体，积极参与，克服不良习惯，培养独立自主的能力。
其次，我们要全面关心孩子，了解、理解并帮助他们。
爱孩子要恰到好处，不能溺爱。
我们要关心孩子的学习过程，了解他们在学校的表现，多与孩子沟通，了解他们的内心世界，用耐心和理解引导他们成长。
最后，我们要积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者和道路指引者。
即使对某些做法有不同意见，也要善意引导孩子，与老师沟通，形成帮助孩子成长的合力。
教育是一门艺术，也是一份责任。
孩子的成长离不开学校的培养和家庭的关怀。
以上是我一些个人的看法，欢迎大家批评指正。
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢市直二初中的领导和老师们的辛勤付出，并预祝学校的明天更加美好，预祝我们孩子的未来更加灿烂！谢谢大家！我的讲话结束。
家长会教师代表发言稿：家校携手 共同托起孩子的明天
家长会教师代表发言稿：家校携手共同托起孩子的明天家长会教师代表发言稿：家校携手共同托起孩子的明天王小丽尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的同学们：大家好，首先，我作为教师代表对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您能在百忙之中来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们工作的大力支持和帮助。
我是土生土长的黎母山人，在座的家长中有我的亲朋好友，也有我的同学。
三十年前我曾在这所学校读书，毕业后又回到这里工作将近二十年了，我深爱着这里的一土一木，我深切的希望能看到咱们山里的孩子可以走出大山，可以在更广阔的天地施展自己的才华。
回到这里工作，看到以前教过我的林美梅老师和王哲英老师还在熟悉的岗位上默默地耕耘着，在这支教师队伍里，有我的老师，我的同学，也有我的学生，还有不远千里从湖北来到咱们这里的吕晓宝校长和来自山东的武丽娜老师，有来自海南各个市县的老师，还有更多的黎母山人。
大家都为了一个共同的目标，希望通过我们的努力，共同托起黎母山教育的明天！首先，我想让大家了解一下我们老师一天的工作安排：早上6:30起床，6:50——7:50这段时间要到学校督促学生起床，整理内务，吃早餐，打扫卫生区，组织学生排队参加晨会，7:50——11:50是上午的上课时间，上早读，备课，上课，2、“某某家的孩子爸爸妈妈从来不管，可是学习一直都是那么的优秀”“优秀的孩子都是别人家的”这种事例或许有，但即使存在，也是极少数的特例，是不能作为普遍学习与模仿的。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评教育，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，因为这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
3、“我们要出去工作，挣钱养家，只能让老人在家看孩子了”留守子女，因为父母的缺位，形成的心灵创伤，是难以用金钱与时间来弥补的。
家校携手共育未来演讲稿
家校携手共育未来演讲稿尊敬的家长们，您们好！首先，我要感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会。
从各位的出席可以看出，您们对子女的教育非常重视，我也要感谢您们对学校和班级工作的支持与帮助。
我们今天聚在一起，是为了一个共同的目标——孩子的学习和成长。
随着班级升入新的年级，任课老师也发生了变化，因此，我希望通过这次家长会，我们能够相互认识并共同探讨孩子的教育问题。
教育和培养孩子是一项既充满挑战又富有乐趣的工作。
看着孩子们一天天成长，一点点进步，我们所有的辛苦和付出都是值得的。
我期待与各位家长共同努力，让孩子们在快乐和健康的环境中学习和生活。
今天的家长会，我们将围绕以下几个议题进行讨论：班级概况、本学期工作计划、孩子在校表现及行为习惯的培养、以及经验分享。
首先，让我简要介绍一下班级的基本情况。
我们班共有44名学生，其中男生23人，女生21人。
1. 品德方面：我非常自豪地说，我们班的孩子们品德优良。
尽管他们还有待提高的地方，但他们的品行是值得肯定的。
2. 学习方面：学生之间存在差异，这在学习成绩上也有所体现。
有的同学上课认真听讲，成绩优异；有的同学虽然内向，但学习认真，成绩良好；也有同学学习态度不端正，成绩有待提高。
上学期期末考试平均分为79.1分，本学期开学至今，经过努力，平均分提高到了86.3分，不及格的学生人数也有所减少。
我们将对表现优秀的学生进行表扬，包括学习优秀、上课认真听讲、积极发言、书写认真以及有明显进步的同学。
3. 行为规范方面：这是我最为关注的问题。
尽管孩子们在某些方面还有待改进，但经过一段时间的努力，班级的整体表现已经有了显著的提升。
接下来，我想谈谈本学期的工作设想，以便我们能够达成共识，共同促进孩子的教育。
1. 为每个孩子提供展示自我的机会。
我计划让每个孩子都有机会参与班级管理，学会自我管理。
初期，我会挑选一些敢于管理且有能力的学生担任班干部，逐步让更多孩子参与进来。
我也希望家长们能鼓励孩子积极参与班级活动和管理。
家长会班主任发言稿-家校携手,托起明天的太阳
家长会班主任发言稿:家校携手，托起明天的太阳尊敬的各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们能按时参加家长会，既是对自己孩子的负责、关心孩子成长的表现，也是对学校教育的大力支持和密切配合。
希望通过本次家长会，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，实现家庭、学校、社会之间的互动和交流，共同关注孩子的成长，家校携手，托起明天的太阳。
作为高一五班班主任，我既是一名教师，也和在座的各位一样是孩子的家长，虽然已从教21年，担任过十几年的班主任工作，积累了一定的经验，但面对新形势下教育管理中呈现出来的新问题新情况，我依然感到压力大、担子重。
事实证明，单纯的依靠学校管理、老师的教育是不可能达到让孩子健康成长、具备优良品质、做有用之才的目的的，因此，您们的支持、理解和关注对我们来说至关重要。
您们来参加家长会，就是对我们的支持、理解和关注，对此我再次表示衷心的感谢！下面我就从以下几个方面和各位家长进行沟通和交流：一、本班基本情况我们班共有学生72人，其中男生34人，女生38人，平均年龄15.6岁，学生基本上都来自附近乡镇的农村，有很大一部分学生的父母亲都在外打工，成了由爷爷奶奶监护的留守少年，学生的学习基础虽然比下层班好，但与其他兄弟学校相比尚有很大的差距。
从任课教师看，本班9个学科的任课教师都是本科学历，既有初出茅庐激情饱满的年轻教师，也有经验丰富沉稳严谨的老教师，也有年富力强教学热情高中年教师，教师平均年龄不到32岁，语文化学两科教师是女教师，其余为男教师。
师资结构合理，业务能力较强而且都有一颗服务学生关爱学生的赤诚之心。
但是，我们也清醒的认识到，自己的工作距离社会的需要、家长的期许、学生的发展还有很大的距离，因此在今后的教学中，我们将创新教学理念更新教学方法，努力提高自己的教育教学业务能力，用真诚打动孩子，用兴趣吸引孩子，用真知培养孩子，给家长一个比较满意的交代，给社会交一份比较完整的答卷。
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家校携手,共同托起明天的希望
——2012级高一年级家长会
一、江西省近几年高考数据
2、近五年江西省高考文化类考生录取分数线
①文科所学的科目分别为：语文、数学、英语、文综(政治、历史、地理)；理科所学的科目分别为：语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物)。
②高考总分750分，语文、数学、英语各150分，文综、理综各300分。
二、亲子时间——高中生家长须知
1、优化孩子成长的环境。
孩子很多时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。
为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
2、指导孩子科学安排时间，制订两张表。
一张是一天的学习生活作息时间表。
从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。
正常的学习和单元学习，查漏补缺合理安排，课内学习和共同完成与知识面的拓宽和发展合理安排，这两张表的制定，可促使孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有利于提高孩子学习效率和身心健康的发展。
3、放下架子，与子女做朋友。
父母不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互沟通，开展谈心活动，不定期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，沟通情感与思想。
4、家长要会展现爱之情感。
家长不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要善于言表，要适时用语言表达爱意，让他们能体会到爱。
孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成绩要及时表扬、激励，少用或不用命令式，常用一起商讨的口气形成共识，孩子遇到困难，家长要全身心帮助，这最能取得孩子的信任，能达到心与心真诚地交流。
一旦孩子做错了事，要帮助分析危害找原因，让他心服口服。
5、鼓励孩子多主动找老师交流和沟通：既可以及时解决疑问，更可以获取学习方法。
6、注意孩子周末的交往：与哪些同学交往，特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切，防止出现早恋。
7、电子产品不要带到学校：例手机、MP3等，有百害而无一利。
现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩（聊天、看小说、玩游戏等）的。
8、不要给孩子过多的钱：钱多了会养成经常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。
这里，友情提醒做生意的家长要管好自己的钱，以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。
9、平时多主动与班主任、任课老师交流，以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。
10、正确认识孩子的的学习情况。
每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是区别很大的。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
分数只是孩子所有努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。
11、正确理解早恋行为。
我们的学生现在正处于心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾的时期。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期的显著特点是随着生理发育的逐步成熟，他们在心理上的表现就是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
12、正确对待孩子的厌学情绪。
为什么这一时期厌学现象严重？我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。
体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。
我们该怎么办？就让他们有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。
看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。
13、父母教育青春期孩子的方法
①“呵护”，主要是情感的，而不是物质的；主要是对心理的，而不是对生理的。
②不要控制，“控制”孩子，是母亲的一种“远祖潜意识”。
如家长给孩子人生的设计、生活的亮点只有一个——“学习”。
一旦失去学习的机会或“学习不好”，人生便没有希望了。
这使孩子生活兴趣范围变得非常狭窄，成为成长中的烦恼。
孩子18岁以前，委托父母抚育；18岁以后，是社会的，是孩子自己的！你有权利控制么？你能永远控制么？你能控制得了么？“控制”与“反控制”。
特别是青春期的孩子，“控制”越厉害，“反控制”或“逆反”就越大，极限就是离家出走。
③尊重孩子，让孩子主动选择。
处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事情或被迫接受某种意见，——哪怕这意见和事情是正确的。
这时，你可以把自己所期盼孩子接受的事情，不露声色地与其它几种可能要做的事情摆在一起让他选择。
这既表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。
④搭个“梯子”，让孩子自然下台阶。
如果孩子因故考试成绩一落千丈或有其它挫败，你一定不能对他嘲笑讽刺；因为这会适得其反，迫使孩子走上反抗的“不归路”。
而面对现实，当顺其自然，听孩子倾诉，多安慰鼓励。
⑤因势利导，让孩子尽兴地做完一件事。
孩子玩得高兴的时候，父母打断而要求他做他不愿意的事，这正是引起孩子对抗的导火线，会发展成与父母对抗，甚至采取极端之举。
⑥对孩子好奇、保持兴趣。
当孩子向你谈他感兴趣的问题时，应集中注意力听。
⑦要表现出适当的无知，不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，不能马上反驳他。
不同意孩子的意见，也要耐心听完，再以交换意见的方式发表自己的看法。
⑧无论孩子发生什么事情，家长都必须保持冷静，避免做出过激反应。
14、请让我来欣赏你
当孩子抱怨对学校或班级不满时，家长请不要轻易跟孩子许下转学、转班的承诺。
当孩子表现出对某个异性有特殊的好感时，家长不要如临大敌，与其幻想用隔离、训斥等快刀斩乱麻的方法加以制止，不如找机会说说自己的青春往事。
请不要在孩子面前反复唠叨一句话：你要抓紧时间搞学习呀！
当孩子的学业不见起色时，请不要妄下定论：“你根本就不是读书的料。
”
请不要给孩子增添心理负荷：“你是我们全家的希望，将来一定要考个好大学。
”
当孩子对某个老师表示反感时，家长可以跟老师沟通了解情况，不要片面地认同孩子的观点。
当孩子表示对某个同学看不惯时，家长不要充耳不闻，耐心听完孩子的抱怨后，请告诉孩子：做好你自己。
请不要在未征得孩子的同意之前，一意孤行翻查孩子的抽屉或柜子。
当孩子出现厌学情绪时，请先按捺住你想发火的冲动，拍拍孩子的肩膀，告诉他(她)你可以理解他(她)的心情，只希望他(她)在决定放弃某件事前先尽力而为。
三、纪律要求
为了学生的健康成长，学校将进一步规范学生的养成教育，进一步净化校园人文环境，创建遵纪守法、文明向上的校风。
为此，我们向学生提出以下纪律要求：
1、按时上学，按时回家。
2、不穿奇装异服，不留长发，不戴首饰，不穿拖鞋进入校园。
3、规范使用校牌，不涂改、不借给他人使用，进出校门、在校园内佩戴好校牌。
4、在校园内不吃零食，不乱丢乱扔，爱护校园环境卫生。
5、不带MP3、MP4、手机、小说进入校园。
6、不吸烟、不喝酒、不与社会不良青年交往。
7、不偷盗、不赌博、不危害他人人身财产安全。
8、严禁下河游泳，不玩火、不点蜡烛、不乱接拉电线。
9、严禁损坏公共财产。
10、讲文明、讲礼仪、讲公德。
11、严禁进入网吧、游戏厅等公共娱乐场所。
12、未经家长同意严禁在外租房。
学校教育离不开社会、家庭的支持与配合，希望广大家长和我们一起共同监督、共同教育。
对于违纪学生学校将给予纪律处分，如有严重违纪或屡教不改者，我校将对其作出严肃处理。
四、作息时间表
五、任课教师姓名及联系电话
高一（）班家长会交流表
注：请各位家长提出宝贵建议，会后交班主任。