心理学基础知识试题及答案(一)
心理学基础试题及答案
心理学基础试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为与心理过程B. 动植物生态C. 化学反应D. 物理现象答案：A2. 下列哪位学者被认为是心理学之父？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 冯特D. 达尔文答案：C3. 心理学中的“认知”指的是什么？A. 个体的情感和情绪B. 个体的知觉、记忆、思考等过程C. 个体的社交行为D. 个体的生理反应答案：B4. 根据弗洛伊德的心理结构理论，人格由哪些部分组成？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、无意识C. 情感、认知、意志D. 感觉、知觉、记忆答案：A5. 人本主义心理学强调的是：A. 行为的可观察性B. 内在潜能和自我实现C. 心理疾病的治疗D. 统计学在心理学中的应用答案：B二、填空题1. 心理学的科学方法包括观察、实验、________和调查等。
答案：案例研究2. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是形成________。
答案：身份认同3. 在心理学研究中，________效应指的是由于实验者期望而对结果产生的影响。
答案：实验者期望4. 情绪智力（EQ）的概念是由心理学家________提出的。
答案：戈尔曼5. 认知行为疗法是一种以________为基础的心理治疗方法。
答案：认知三、简答题1. 简述经典条件作用和操作条件作用的区别。
经典条件作用是指通过重复的配对刺激，使得原本中性的刺激能够引发特定的反应。
例如，巴甫洛夫的狗通过铃声与食物的多次配对，最终听到铃声就会分泌唾液。
而操作条件作用涉及到奖励和惩罚，通过强化或削弱某种行为来改变其发生的概率。
斯金纳通过鸽子按压杠杆获得食物的实验，展示了如何通过奖励来增加某种行为的发生。
2. 描述马斯洛的需求层次理论。
马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从基础的生理需求到最高层次的自我实现需求。
这五个层次依次是：生理需求（食物、水、睡眠等）、安全需求（安全、稳定、健康等）、社交需求（友谊、爱情、归属感等）、尊重需求（自尊、他人尊重等）和自我实现需求（个人潜能的实现、创造力的发挥等）。
第一章 基础心理学知识习题试题及答案
第一章基础心理学知识习题试题及答案1.心理学可分为和学科（）基础心理学和应用心理学 [单选题] *A.医学心理学与发展心理学B.社会心理学与教育心理学C.咨询心理学与基础心理学D.基础心理学和应用心理学(正确答案)2.基础心理学是研究（）正常成人心理 [单选题] *A.正常成人心理现象的心理学基础学科(正确答案)B.除精神病人以外的心理现象的心理学分支C.除动物心理以外的心理现象的心理学分支D.所有心理现象的学科3.科学心理学的创始人是（） [单选题] *A.冯特(正确答案)B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯4.冯特年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室（） [单选题] *A.1840年B.1860年C.1879年(正确答案)D.1885年5. 创造了高级神经活动学说的人是（） [单选题] *A.冯特B.斯金纳C.巴浦洛夫(正确答案)D.班杜拉6.感觉是指（） [单选题] *A.人脑对客观事物个别属性的反映B.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映C.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映(正确答案)D.过去的经验在头脑中的反映7.知觉是指（） [单选题] *A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B.直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映(正确答案)C.人脑对客观事物间接的、概括的反映D.过去经验在头脑中的反映8.对记忆和以往进行实验研究的创始人是（） [单选题] *A.冯特B.艾宾浩斯(正确答案)C.韦伯D.费希纳9.遗忘的进程是（） [单选题] *A.先慢后快B.先快后慢(正确答案)C.倒U型曲线D.U型曲线10.“衣食足而知荣辱”符合马斯洛需要层次理论，即人的需要经由（） [单选题] *A.整体性B.选择性C.层次性(正确答案)D.动力性11.马斯洛定义的人的最高层次的需要是（） [单选题] *A.安全的需要B.爱与归属的需要(正确答案)C.尊重的需要D.自我实现的需要12.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫做（） [单选题] *A.感觉适应(正确答案)B.感觉后像C.感觉对比D.联觉13.外界刺激停止后暂时保留一段时间的感觉形象叫做（） [单选题] *A.感觉适应B.感觉后像(正确答案)C.感觉对比D.联觉14.“红花还得绿叶配”是说绿色背景上的红色看起来更红了，这种现象叫做（） [单选题] *A.感觉适应B.感觉后像C.感觉对比(正确答案)D.联觉15.错觉是一种歪曲的知觉，这种歪曲（） [单选题] *A.受人格因素的影响，个人都会表现出不同的特点B.所有的人都会产生的，没有例外(正确答案)C.会受情境因素的影响个人都不一样D.因知不知觉错觉产生的原因各人会有不同16.记忆是（） [单选题] *A.过去经验在头脑中的反映(正确答案)B.对客观事物直接的反映C.对客观事物间接的反映D.对客观事物概括的反映17.1968年提出需要层次理论的美国心理学家是（） [单选题] *A.詹姆士B.斯佩里C.罗杰斯D.马斯洛(正确答案)18.马斯洛把人对秩序、稳定、免除恐惧和焦虑的需要叫做（） [单选题] *A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.爱和归属的需要(正确答案)第二章社会心理学知识习题 [填空题]_________________________________1.一般认为，社会心理学诞生于年（） [单选题] *A.1908(正确答案)B.1907C.1906D.19052.社会心理学是“研究个体的社会行为和的科学”（） [单选题] *A.社会意识(正确答案)B.社会道德C.社会规范D.社会科学3．在社会心理学领域里，态度属于的研究内容（） [单选题] *A.个体层面(正确答案)B.社会层面C.价值观层面D.行为层面4.社会角色是个体与其、身份一致的行为方式以及相应的心理状态（） [单选题] *A.社会地位(正确答案)B.社会认知C.社会情感D.社会意识5.自尊是个体对其进行自我评价的结果（） [单选题] *A.社会角色B.自我(正确答案)C.成功失败D.价值6.在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来的信息影响更大的现象被称为（） [单选题] *A.首因效应(正确答案)B.定向作用C.第一印象D.印象管理7.第一印象的作用机制是（） [单选题] *A.近因效应B.首因效应(正确答案)C.光环效应D.好恶评价8.在人际交往中，人身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征，从而造成人际认知的障碍。
基础心理学练习试卷1(题后含答案及解析)
基础心理学练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题1．心理学是研究()的科学。
A．心理学家发生的规律B．心理活动的规律C．心理过程的规律D．心理现象发生、发展和活动的规律正确答案：D 涉及知识点：基础心理学2．普通心理以()为研究对象。
A．一般人的心理现象B．特殊个体的心理现象C．正常成人的心理现象D．特殊个体到一般个体正确答案：C 涉及知识点：基础心理学3．属于普通心理学范围的有()。
A．心理健康咨询学B．社会心理学C．实验心理学D．情绪心理学正确答案：D 涉及知识点：基础心理学4．科学心理学诞生的标志是()。
A．莱比锡大学的创立B．韦伯定律的发现C．冯特创建第一个心理学实验室D．冯特创建心理学正确答案：C 涉及知识点：基础心理学5．人本主义心理学主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：C 涉及知识点：基础心理学6．()以研究知觉与意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验。
A．精神分析学派B．构造主义C．格式塔学派D．机能主义正确答案：C 涉及知识点：基础心理学7．认知心理学主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：D 涉及知识点：基础心理学8．行为主义主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：A 涉及知识点：基础心理学9．精神分析学派主张研究()。
A．人的行为及影响因素B．影响及决定人行为的潜意识C．区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D．人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素正确答案：B 涉及知识点：基础心理学10．20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()。
心理学基础知识题目完整版(含答案)
心理题库1红绿色盲的人看不见:•A、红和绿但看得见黄和蓝•B、除红和黄以外所有的颜色•C、除红和绿以外所有的颜色•D、黄和蓝但看得见红和绿2大脑皮层的不同区域具有不同的机能,其中以视觉功能为主的视觉中枢是:•A、枕叶•B、颞叶•C、顶叶•D、额叶3确立了心理物理学方法的德国莱比锡大学的心理学家是:•A、韦伯•B、费希纳•C、缪勒•D、赫尔姆霍茨4( )与活动的抑制有关,常在个体在松弛状态下发生作用,抑制各器官的过度兴奋,使它们获得必要的休息。
•A、自主神经•B、交感神经•C、副交感神经•D、脊神经5负责巩固记忆,并在短时记忆转化为长时记忆中起着重要的作用的是:•A、丘脑•B、垂体•C、海马•D、前额叶6已经掌握的知识或技能对学习新知识或技能产生积极影响,是指:•A、正迁移•B、负迁移•C、有意迁移•D、近迁移7人格是一个重要的心理学概念,现代心理学认为人格包含:•A、个性+性格•B、个性+气质•C、气质+性格•D、性格8艾宾浩斯遗忘曲线的基本趋势是:•A、先慢后快•B、与识记的材料有关•C、先快后慢•D、与识记的方法有关正确答案： C 我的答案：C得分： 1.6分9提出情绪认知理论中的三因素理论的心理学家是:•A、詹姆斯—兰格•B、坎农—巴德•C、沙赫特•D、伊扎德10动机是在( )的基础上产生的。
•A、诱因•B、目标•C、需要•D、行为11不属于社会性动机的是:•A、好奇动机•B、交往动机•C、学习动机•D、干渴动机12记忆的系列位置效应中的“前面学习的材料对后面所学材料的干扰”被称为:•A、倒摄抑制•B、前摄抑制•C、首因效应•D、近因效应13下列( )的记忆容量是有限的,约为7±2•A、感觉记忆•B、短时记忆•C、长时记忆•D、瞬时记忆14神经元与神经元是通过( )建立的联系,构成了极端复杂的信息传递与加工的神经回路。
•A、胞体•B、轴突•C、突触•D、树突15自我实现需要是心理学家( )提出的需要理论的重要观点。
心理学基础知识试题及答案
心理学基础知识试题及答案一、单选题（每题 2 分，共 20 分）1、心理学是研究（）的科学。
A 心理现象及其规律B 行为和心理活动C 思维和意识D 情感和意志答案：A2、人的心理活动的主要物质基础是（）。
A 心脏B 大脑C 血液D 神经答案：B3、以下哪种现象不属于心理过程（）。
A 认知B 情绪C 能力D 意志答案：C4、感觉适应是指由于刺激物对感受器的持续作用，从而使感受性（）的现象。
A 提高B 降低C 不变D 先提高后降低答案：B5、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。
A 先快后慢B 先慢后快C 匀速的D 时快时慢答案：A6、思维的基本过程是（）。
A 分析和综合B 比较和分类C 抽象和概括D 具体化和系统化答案：A7、情绪和情感的区别在于（）。
A 情绪是比较短暂的，情感比较持久B 情绪是生理需要，情感是社会需要C 情绪具有情境性，情感具有稳定性D 以上都是答案：D8、意志行动的关键阶段是（）。
A 采取决定B 执行决定C 确定目标D 动机斗争答案：B9、气质类型中，多血质的特点是（）。
A 活泼好动、反应迅速、情绪发生快而多变B 安静稳重、反应缓慢、情绪不易外露C 直率热情、精力旺盛、情绪易于冲动D 敏感细腻、体验深刻、行动迟缓答案：A10、以下哪种人格测验方法属于投射测验（）。
A 明尼苏达多相性人格测验B 卡特尔 16 种人格因素问卷C 罗夏墨迹测验D 艾森克人格问卷答案：C二、多选题（每题 3 分，共 30 分）1、心理学的研究方法包括（）。
A 观察法B 实验法C 调查法D 测验法E 个案法答案：ABCDE2、知觉的基本特性有（）。
A 整体性B 选择性C 理解性D 恒常性E 适应性答案：ABCD3、记忆的基本环节包括（）。
A 识记B 保持C 再认D 回忆E 遗忘答案：ABCD4、影响问题解决的因素有（）。
A 问题情境B 定势C 功能固着D 原型启发E 动机和情绪答案：ABCDE5、情绪的状态包括（）。
基础心理学理论知识试题库(含参考答案)
基础心理学理论知识试题库（含参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、高层建筑失火，住在失火楼层以上的人面临的是（）A、双避冲突B、双重趋避冲突C、双趋冲突D、趋避冲突正确答案：A2、深入了解求助者时，首先要进行工作是（）。
A、澄清求助者的真实想法B、明确求助者想要解决的问题C、深入探讨求助者问题的深层原因D、进一步了解求助者问题的来龙去脉正确答案：B3、柯尔伯格的道德发展理论认为（）A、道德发展的次序是不分先后的B、道德发展的先后次序是固定不变的C、道德发展的速度是先慢后快D、道德发展的速度是先快后慢正确答案：B4、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。
A、使用测验前征得求助者的同意B、收取心理测验的费用C、根据求助者的情况选用恰当的心理测验D、将国外的测评工具直接用于国内求助者正确答案：D5、《中华人民共和国精神卫生法》自（）起施行。
A、2015年3月1日B、2012年10月26日C、2018年1月1日D、2013年5月1日正确答案：D6、运用心理学理论来描述求助者的思想.情感和行为的原因.实质等，这种技术是（）。
A、解释B、面质C、指导D、释义正确答案：A7、属于引发求助者心理问题的心理因素是（）。
A、认知模式B、躯体疾病C、家庭教养D、诱发事件正确答案：A8、合理情绪疗法适用于（）的求助者。
A、过分偏执B、年纪较轻C、领悟困难D、自闭症正确答案：B9、以下关于放松训练操作过程的叙述，错误的是（）A、首次进行放松训练时，咨询师应进行示范B、咨询室中进行训练应使用专业指导语C、咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练D、放松训练的方法有很多种，但不可以联合使用正确答案：D10、心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂.不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（）。
A、忌讳型B、冲突型C、茫然型D、欠缺型正确答案：D11、对于喜欢撕毁书籍的孩子，父母给其提供大量废旧书籍，并命令其必须全部撕毁，孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适，最终放弃撕书的行为。
心理学基础考试试题及答案
心理学基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 心理现象和心理过程B. 人类行为和社会现象C. 心理疾病和治疗方法D. 人类思维和情感答案：A2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注的是：A. 意识层面B. 潜意识层面C. 社会行为D. 认知过程答案：B3. 以下哪项是条件反射的例子？A. 看到美食流口水B. 听到铃声就感到紧张C. 看到蛇就逃跑D. 所有以上选项答案：B4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个选项不是自我防御机制？A. 压抑B. 投射C. 合理化D. 观察答案：D...（此处省略其他选择题，以保持题目数量）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理结构理论中本我、自我和超我的概念。
答案：弗洛伊德的心理结构理论将人的心理分为三个部分：本我（Id），自我（Ego）和超我（Superego）。
本我是人类心理中原始、本能的部分，遵循快乐原则，寻求即时满足。
自我是现实原则的代表，它在本我和外部世界之间进行调解，以确保个体的生存。
超我代表道德和社会规范，它监督自我，确保行为符合道德标准。
2. 描述认知行为疗法的基本步骤。
答案：认知行为疗法的基本步骤包括：识别和挑战负面思维模式，通过行为实验和认知重构来改变这些思维，以及通过实际行动来验证新的认知。
这个过程通常涉及与治疗师的合作，以及在日常生活中练习新的思维方式和行为。
...（此处省略其他简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述情绪智力对个人成功的影响。
答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
它对个人成功具有重要影响，因为它涉及到自我意识、自我调节、社会技能和同理心等方面。
具有高情绪智力的个体能够更好地管理压力，与他人建立积极的人际关系，以及在团队中发挥领导作用。
基础心理学试题(附参考答案)
基础心理学试题（附参考答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）l、以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是()。
A、求助者一般都能提供有效的咨询目标B、咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C、咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标D、人本主义学派把自我实现作为咨询目标正确答案： A答案解析：求助者一般并不都能提供有效的咨询目标。
2、和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫（）A、幻想B、无意想象c林、夕D、有意想象正确答案： A答案解析：幻想指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。
3、长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）A、固化B、迁移C、干扰D、定势正确答案： C答案解析：一般认为，遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。
4、社会行为公式B=f(P, E)中，B指（）。
A、行为B、个体所处的情境C、个体D、函数关系正确答案： A答案解析：勒温公式中，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f 指函数关系。
该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
5、口头言语发展的关键时期是()A、婴儿末期B、童年期C、幼儿期D、婴儿早期正确答案： C答案解析：口头表达能力的发展是幼儿言语发展的集中表现，幼儿期是口语表达能力发展的关键期。
6、以下关千催眠疗法的叙述，错误的是()。
A、催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点B、疗效往往不甚巩固C、可用千治疗和预防多种精神障碍D、催眠不等同于睡眠正确答案： C答案解析：催眠疗法是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理咨询方法。
通过催眠方法，将人诱导进入一种特殊的意识状态。
催眠疗法除具有疗效快。
疗程短的优点外，也有其缺点一是并非任何来访者都能成功地接受催眠治疗；二是疗效往往不甚巩固，在使用时必须注意。
7、霍尼所说的（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立千个体的自我概念和知觉。
基础心理学理论知识习题及答案
基础心理学理论知识习题及答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、弗洛伊德认为，克服阻抗，（）是重要的武器。
A、面质B、指导C、解释D、释义正确答案：C2、对于心理咨询师应具有的素质和能力，错误的理解是（）。
A、完美无缺的人格B、有强烈的责任心C、自我修复和觉察能力D、善于容纳他人正确答案：A3、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧.贤明品质正确答案：A4、心理咨询师表达真诚应该遵循（）的原则。
A、有利于维护咨询关系B、有利于探索病因C、有利于求助者成长D、对咨访双方负责正确答案：C5、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（）A、视觉“复述”策略B、复述策略C、捕捉典型策略D、特征定位策略正确答案：B6、班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。
A、发生认识论B、认知心理学C、精神分析学D、新行为主义正确答案：D7、咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的是（）技术。
A、解释B、情感表达C、重复D、情感反应正确答案：B8、面谈技巧中最复杂的技术是（）。
A、释义B、解释C、指导D、面质正确答案：B9、以下关于专业人员胜任力问题的描述，错误的是（）。
A、敬业是指将求助者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助求助者B、技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的求助者C、咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将求助者转介D、专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的.终身的过程正确答案：C10、人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化，这是社会学习论中的（）概念。
A、观察学习B、自我奖赏或批判C、替代学习D、自我控制或调节正确答案：B11、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）为依据。
A、丰富的临床经验B、异常行为的原因C、现实的临床表现D、成熟的治疗理论正确答案：C12、完成RET自助表实际上是求助者（）的过程。
心理学基础知识试题(附答案)
心理学基础知识试题(附答案)心理学基础知识试题及答案(一)一、单项挑选题(一具正确答案。
每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A.随意注意B.别随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差不的能力称为( D)A.绝对感受阈限B.绝对感觉性C.差不感受阈限D.差不感觉性5.“入芝兰之室，久而别闻其香”描述的是(A )A.习惯现象B.听觉习惯C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时经历中普通只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时经历容量有限，为了使其包含更多的信息，可采纳的方式是(C )A.感受登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的并且，也算是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一具目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到那个差异，就要想出某种方法采取活动(手段)来减小那个差异。
这种解决咨询题的办法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力讲是由美国心理学家(B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所讲的“施用累能”是指(B )A.学校教育对智力的妨碍B.社会实践对智力的妨碍C.遗传对智力的妨碍D.家庭环境对智力的妨碍13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学日子泼、好动、乐观、灵便，喜爱交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
基础心理学题库及答案
基础心理学题库及答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是（）。
A、韦特默B、卡特尔C、比内-西蒙D、高尔顿正确答案：D2、咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利.努力使其得到适当的服务，一方面要避免伤害，体现的是（）。
A、诚信B、善行C、尊重D、公正正确答案：B3、阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（）。
A、由于神经系统障碍而导致的遗忘现象B、对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C、在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D、在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象正确答案：D4、对于咨询师要“善于容纳他人”的意义，正确的理解是（）A、有利于营造和谐的咨询关系B、能体现出咨询师水平和境界C、有利于求助者产生正向移情D、有利于咨询师被求助者接纳正确答案：A5、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）。
A、内容反应B、相关分析C、分析迹象D、补充提问正确答案：D6、对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。
A、准确B、变化C、系统D、稳定正确答案：B7、“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有（）A、理解性B、恒常性C、整体性D、选择性正确答案：A8、斯金纳的条件反射是（）。
A、动作条件反射B、工具条件反射C、强化条件反射D、经典条件反射正确答案：B9、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的（）A、主要特点B、本质属性C、相对强度D、稳定程度正确答案：C10、变态心理学侧重说明异常心理的（）A、咨询B、诊断C、治疗D、特点正确答案：D11、“妻子和我离婚了，我再也不可能找到爱我的人了”，这种想法背后的不合理信念的特征是（）A、过分概括化B、糟糕至极c＞夸大或缩小D、绝对化要求正确答案：B12、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（）的原因。
A、刺激客体B、图形C、背景D、行为主体正确答案：C13、心理咨询师表达真诚应该遵循（）的原则。
心理咨询师基础心理学模拟考试试题及答案100题(一)
心理咨询师基础心理学模拟考试试题及答案100题（一）1. 科学心理学的创始人是( )。
A.冯特B.韦伯C.费希纳D.艾宾浩斯正确答案：A2. 对一般人来说，大脑两半球的功能表现为( )。
A.左半球空间知觉占优势B.右半球言语功能占优势C.左半球形象思维占优势D.左半球言语功能占优势正确答案：D3. ( )决定了声音的音色。
A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的波形D.声波的变化正确答案：C4. 对物体( )所产生的知觉叫运动知觉。
A.空间特性B.延续性和顺序性C.在空间中的位移D.距离和方位特性正确答案：C5. 已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
A.迁移B.干扰C.抑制D.启发正确答案：A6. 注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫( )。
A.注意的转移B.注意的稳定性C.注意的范围D.注意的分散正确答案：D7. 在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要叫( )。
A.缺失性需要B.生长需要C.社会性需要D.自我实现的需要正确答案：A8.( )是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
A.冲突B.意志C.能力D.动机正确答案：B9. 社会知觉是个体对他人、群体以及对( )的知觉。
A.自己B.社会C.自然D.环境正确答案：A10. 人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以( )为基础的。
A.人际沟通B.情景判断C.社会知觉D.人际知觉正确答案：C11. 人脑中已有的知识经验的网络称为( )。
A.图式B.框架C.核心知识D.内隐认知正确答案：A12.( )是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。
个体会在此基础上加工有关自己的信息。
A.自我知觉B.自我概念C.自我评定D.自我图式正确答案：D13. 受( )的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
A.遗忘曲线B.印象C.图式D.自我意识正确答案：C14. ( )是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。
大学心理学基础试题及答案
基础心理学试题一一、填空题（每空1分，共20分)1、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括既有联系有区别的和两大部分。
2、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是＿＿＿和＿＿＿.3、有意后注意是在基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要的注意.4、根据创造程度不同，把随意想象分为和。
5、创造性思维与创造性活动相联系,一般经历以下四个过程:准备期、、和验证期。
6、表情动作是情绪的外部表现形式，主要有、和言语表情.7、马斯洛认为，人类有5种基本需要:生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、和.8、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质、和。
9、从到是性格形成的最主要的阶段。
10、人的能力形成和发展，主要是因素和因素相互作用的结果。
二、选择题（每题1分，共10分）1。
人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为（)A。
个性特点 B.心理过程C.心理现象D.个性倾向C。
环境科学D。
分支科学2。
有预定目的但无需意志努力的注意是（)A。
随意注意 B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意3.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是（）A.注意分散B.注意分配C.注意转移D。
注意广度4。
后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是( )A.动机性抑制干扰B。
前摄抑制干扰C。
倒摄抑制干扰 D.痕迹衰退抑制干扰5.在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是（)A。
有意想象 B.随意想象C.创造想象D.再造想象6.提出需要层次理论的心理学家是( ）A。
马斯洛B。
勒温C。
默里 D.罗杰斯7。
多血质的高级神经活动类型的基本特征是（)A。
强、平衡、灵活B。
强、不平衡C。
强、平衡、不灵活D。
弱8.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（）A。
性格的态度特征B。
性格的意志特征C。
性格的情绪特征 D.性格的理智特征9.能力是一种( ）A.认识过程B。
情感过程C。
意识过程D。
个性心理特征10。
"一俊遮百丑”、”一坏百坏"描述了社会认知信息整合过程中的（）A。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案一
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识精选试题及答案一单选题（共30题）1、注意力容易转移的个体的气质类型一般是（）。
A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】 C2、下列关于现代性道德的科学性的最低标准的说法中，错误的是（）。
A.遵守性医学原则B.遵守性心理学原则C.遵守性生理学原则D.遵守性社会学原则【答案】 D3、向别人讲心里话，坦率地表白自己，称为（）。
A.自我整饰B.自我暴露C.自我推销D.自我察觉【答案】 B4、关于任务／工作团体，以下哪一项说法是不正确的？（）A.以完成特定的工作任务为目的B.通常训练1次或少数几次C.成员最好少于12位D.任务完成团体持续存在几周【答案】 D5、我国选用的简明精神病评定量表（BPRS），因子分可以归为（）。
A.2类B.4类C.4类D.5类【答案】 D6、[单选题] 世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。
A.铁钦纳B.冯C.詹姆士D.华生【答案】 B7、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。
A.宜人的B.温和的D.微弱的【答案】 C8、产生深度知觉的年龄是（）。
A.2岁B.3个月C.1岁D.半岁【答案】 D9、按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。
A.本我B.自我概念C.超我D.真实自我【答案】 B10、在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。
A.1B.2C.3D.411、在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制( )的有效方法。
A.求“快”与求“精确”B.肯定定势C.喜好较长选项D.喜好特殊位置【答案】 B12、[单选题] 最小的常模样本量，一般不小于（）。
A.100或500B.20或25C.800或1000D.30或100【答案】 D13、儿童期的性心理咨询一般包括（）、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。
心理学基础知识试题及答案大全
心理学基础知识试题及答案大全一、选择题（每题1分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为B. 心理过程和行为C. 心理疾病D. 动物行为答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注的是：A. 意识B. 潜意识C. 社会行为D. 情绪答案：B3. 认知心理学主要研究的是：A. 感觉和知觉B. 情绪和动机C. 思维和语言D. 个性和人格答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：D5. 以下哪项不是经典条件反射的特点？A. 刺激的泛化B. 刺激的分化C. 刺激的消退D. 刺激的强化答案：D...（此处省略15题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 心理学的四大分支包括_______、_______、应用心理学和比较心理学。
答案：理论心理学；实验心理学2. 认知失调理论是由_______提出的。
答案：费斯汀格3. 情绪的三维度理论是由_______提出的。
答案：詹姆斯-兰格4. 社会学习理论强调_______在行为学习中的作用。
答案：观察学习5. 心理测量学是研究_______的科学。
答案：心理特征的测量...（此处省略5空）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法等。
2. 解释什么是自我效能感，并举例说明其在日常生活中的应用。
答案：自我效能感是指个体对自己完成某项任务的能力的信心。
例如，一个学生如果对自己的学习能力有信心，那么他在面对困难的考试时更有可能保持积极态度并取得好成绩。
3. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括本我、自我和超我三个部分。
本我遵循快乐原则，追求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我和超我之间的冲突；超我遵循道德原则，对行为进行道德判断。
4. 阐述情绪智力的五个主要领域。
基础心理学试题及答案
基础心理学试题及答案[正文]第一部分：选择题1. 心理学的研究对象主要是：A. 人的心理过程和行为B. 人的生理结构和功能C. 社会环境和文化差异D. 物质世界和自然现象答案：A. 人的心理过程和行为2. 下列哪个理论强调个体的自我实现和成长：A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 结构主义理论D. 反应主义理论答案：B. 人本主义理论3. 认知心理学主要研究的是人类的：A. 感觉和知觉B. 思维和信息加工C. 情绪和情感D. 学习和记忆答案：B. 思维和信息加工4. 哪个心理学派别提出了“条件反射”这一概念：A. 行为主义心理学B. 结构主义心理学C. 功能主义心理学D. 深度心理学答案：A. 行为主义心理学5. 下列哪个是社会心理学研究的内容：A. 人的创造力和想象力B. 人的个性特质和行为模式C. 人与人之间的互动和影响D. 人的生理机制和神经活动答案：C. 人与人之间的互动和影响6. 心理学最早起源于哪个学科：A. 哲学B. 生物学C. 医学D. 社会学答案：A. 哲学第二部分：简答题1. 请简要解释经典条件反射理论。
答：经典条件反射理论是行为主义心理学的重要理论之一，由俄国学者帕夫洛夫提出。
该理论认为，一个原本中性的刺激（CS）与一个有自然反应的刺激（US）在时间上的关联，会导致中性刺激逐渐获得与有自然反应刺激相同的反应（CR）。
例如，当一只狗对食物的味道产生唾液分泌的反应（US），并将一个铃声（CS）与食物呈现在一起多次形成关联后，当只有铃声响起时，狗也会产生唾液分泌的反应（CR）。
2. 请列举并解释三种常见的思维偏见。
答：三种常见的思维偏见包括：a. 选择性注意偏差：个体倾向于选择性地注意符合自身观点或兴趣的信息，而忽略其他信息。
这种偏见使得个体更加坚定地相信自己的观点，同时忽视其他可能的观点或证据。
b. 认知一致性偏见：个体倾向于寻找和接受与自己已有信念或态度相一致的信息，而对与自身观点不一致的信息保持怀疑或排斥。
心理学基础考试试题及答案
心理学基础考试试题及答案一、选择题1.下列哪一项不是心理学的研究对象？ A. 心理过程 B. 行为 C. 生理结构D. 思维答案：C. 生理结构2.心理学的研究对象是人的心理活动，其中不包括以下哪一项？ A. 感知 B. 认知 C. 身体运动 D. 情绪答案：C. 身体运动3.以下哪一项不是心理学的研究方法？ A. 自然观察 B. 实验法 C. 访谈 D.数学模型答案：D. 数学模型4.下列哪一项不属于心理学的研究层面？ A. 认知层面 B. 感知层面 C. 社会层面 D. 遗传层面答案：D. 遗传层面二、填空题1.心理学的研究对象是 ____________ 。
答案：人的心理活动2.“心理学”的研究对象包括 ____________ 、 ____________ 等。
答案：感知、认知三、简答题1.请简要描述一下心理学的研究范畴。
答案：心理学是研究人的心理活动和行为的科学。
它主要关注人的思维、情感、意识、记忆、学习、个性等心理过程，同时也涉及到人的行为以及与社会、文化环境的互动。
2.什么是心理学的实验法？请举例说明一个心理学实验。
答案：心理学的实验法是通过设计和进行实验来研究人的心理过程和行为。
例如，心理学家可以设计一个实验来研究记忆力，让被试者在规定时间内记忆一组单词，然后通过不同的实验组和对照组来比较不同环境下记忆力的表现。
四、问答题1.什么是心理学的研究方法？请列举至少三种常用的心理学研究方法并简要说明其特点。
答：心理学的研究方法是指用来研究人的心理活动和行为的科学方法。
常用的心理学研究方法包括实验法、观察法、访谈法等。
实验法是心理学中最常用的研究方法，通过控制变量来研究因果关系；观察法是通过观察被研究对象的行为来获得信息；访谈法是通过与被研究对象交流来获取心理过程和行为的信息。
五、综合题1.请结合心理学的研究方法，设计一个研究方案，研究人的学习记忆能力与睡眠质量的关系。
答：研究方案：选取30名大学生作为被试者，首先对被试者进行问卷调查，了解他们的日常学习时间、睡眠时间和睡眠质量等情况；随后将被试者分为高睡眠质量组和低睡眠质量组，对两组被试者分别进行记忆力测试，比较两组在记忆能力上的差异。
心理咨询师基础知识真题解析卷(一)
心理咨询师基础知识真题解析卷(-) 第1题:单项选择题F.H.奥尔波特(1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”.(A)社会心理(B)社会意识(C)社会知觉(D)社会观念【正确答案】:B第2题:单项选择题皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括().(2009-11)A:成熟、经验、社会环境和平衡B:图式、同化、顺应和平衡C:图式、物理经验和数理一逻辑经验D:成熟、经验、同化、顺应【正确答案】:A第3题:单项选择题在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”的涵义的是0.(A)病人的内省经验(B)亚健康人群的内省经验(0健康人群的内省经验(D)普通人的内省经验【正确答案】:A第4题:单项选择题社会心理学研究的伦理原则是指().(A)社会心理学研究要注意密切地联系社会现实(B)社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究(C)社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害(D)研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测【正确答案】：c第5题:单项选择题我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量. (A)命名⑻顺序(C)等距(D)等比【正确答案】:B第6题:单项选择题感觉减退多见于().(2008-05)A:抑郁状态B:感染后虚弱状态C:睡眠障碍D:精神运动性抑制【正确答案】：A【答案解析】：感觉减退属于感知觉障碍中的感觉障碍，此症多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍的患者，患神经系统器质性疾病者也常有感觉减退.第7题:单项选择题根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是().(2008- 11)A:智慧B:真诚C:热情D:幽默【正确答案】:B【答案解析】：人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一.也是个体吸引的重要来源之一.美国学者安德森认为,影响人际吸引最重要的人格品质是真诚、诚实、理解等，喜欢程度最低的是说谎、装假、邪恶等，真诚受人欢迎，不真诚受人厌恶.第8题:单项选择题按照色觉异常的程度可把色觉异常分为0.(A)完全色弱和部分色弱(B)红黄色弱和蓝绿色弱(C)红绿色盲和黄蓝色盲(D)色弱、部分色盲和全色盲【正确答案】:D第9题:单选题社会行为公式B=F(P,E)中,P指().A、行为B、个体所处情境C、个体D、函数关系【正确答案】：C【答案解析】：该公式由勒温提出,B指行为,P指个体,E指个体所处的情境,F指函数关系.即行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果.第10题:单项选择题与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于().(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻第11题:单项选择题()不属于精神分析学说的五个概括观点之一.(A)适应观点(B)结构观点(C)动力观点(D)移情观点【正确答案】:D第12题:单项选择题()是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或者是该群体的一个样本.(A)团体(B)常模团体(C)受测人群(D)样本【正确答案】:B第13题:单项选择题()是概括精神分析学说五个观点的精神分析学家.(A)弗洛伊德(B)荣格(C)阿帕波特(D)安娜一弗洛伊德【正确答案】:C第14题:单项选择题指出下列不属于帮助少年儿童顺J利度过逆反期的重要内容().(A)父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象(B)父母必须正视少年儿童独立自主的需求(C)逆反期是少年儿童面临的心理社会问题(D)父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾【正确答案】：C第15题:单项选择题通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为, 这种现象叫0.(A)优势反应(B)模仿(C)社会感染(D)暗示【正确答案】:C第16题:单项选择题记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫().(A)前摄抑制(B)倒摄抑制(0系列位置效应(D)记忆顺序效应【正确答案】:C第17题:单选题视觉的适宜刺激是().A、波长在380-780纳米的电磁波B、波长在16-20000纳米的电磁波C、紫外线D、红外线【正确答案】：A【答案解析】：视觉的适宜刺激是波长在380纳米-780纳米之间的电磁波，又称为光波.波长低于380纳米的电磁波(如紫外线)和波长高于780纳米的电磁波(如红外线)，是人的肉眼看不到的. 第18题:单项选择题社会心理学的经验描述阶段的特点是在()的基础上，对入类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析.(2009-05)A:观察B:实验C:思辨【正确答案】:A【答案解析】：美国的霍兰德将社会心理学的发展分为三个阶段：19世纪上半叶的哲学思辨阶段(启蒙期)，其特点是根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为，围绕着“人性”争论，开展了最早的研究；19世纪中叶到20世纪初的经验描述阶段(形成期)，其特点是在观察的基础上, 对心理活动和行为的描述分析，美国的罗斯和英国的麦独孤于1908年出版的专著标志着学科诞生;实证分析阶段(确立期)，其特点是从描述转向实证，从定性转向定量，从纯理论转向应用.实证的先驱是美国的特里普力特.第19题:单项选择题()是各种认知能力发展最迅速的时期.(A)婴儿期(B)幼儿期(C)童年期(D)青春期【正确答案】:A第20题:单项选择题“男女搭配，干活不累”，这是一种社会()现象,(2011-05)A:助长B:逍遥C:强化D:抑制【正确答案】:A【答案解析】：社会促进也称社会助长，是完成某种任务时,由于他人在场而提高绩效的.“男女搭配，干活不累”是社会促进中的性别助长效应.第21题:单项选择题预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差.如一个测验的效度系数为0. 80, EM0,这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时,减少了()的误差.(C)40% (D)30%【正确答案】:C第22题:单项选择题下列说法中错误的是0.(A)现代性道德的主要特点包括严肃性(B)现代性道德的主要特点包括平等性(0现代性道德的主要特点包括科学性(D)现代性道德的主要特点包括具体性【正确答案】:D第23题:单项选择题大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现0.(2009-05)A:失读症B:表达性失语症C:失写症D:接受性失语症【正确答案】:A【答案解析】：位于顶叶、枕叶交汇处的角回是视觉性言语中枢,若受损,会导致失读症，即能看到字词, 但不理解字词含义,这种言语缺陷叫失读症.第24题:单项选择题儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是().(A)婴儿期(B)幼儿期(C)青年期(D)中年期【正确答案】:AA、视觉B、听觉C、触觉D、嗅觉【正确答案】:B【答案解析】：对时间估计准确度为别为听觉的准确度最高,触觉其次,再次为嗅觉,视觉的准确性最低. 因此该题的答案选项为B.第26题:多项选择题测量所用数字具有自然数的特点，即具有0. (2009-05)A:区分性B:序列性C:等距性D:可加性【正确答案】:ABCD【答案解析】：数字是测量的三个元素之一，代表某一事物或事物某一属性的量,具有区分性、序列性、等距性和可加性.第27题：多项选择题按测验材料的性质，可将测验分为().(2009-11)A:文字测验B:主题统觉测验C:智力测验D:操作测验【正确答案】:AD【答案解析】：参见前面第6题的试题解析部分.第28题：多项选择题测量所用的单位,好的单位应具备有()条件.(A)确定的大小(B)相同的意义(C)确定的意义(D)相同的价值【正确答案】：CD第29题：多项选择题下列说法中正确的包括()∙(2009T1)A:羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力B:健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一动力C:内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失D:内疚感越强,个体心理越健康【正确答案】：ABC【答案解析】：羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想行为方面与社会常态不一致，而产生的痛苦的情绪体验.羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑.、自我贬低、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情的发展无能为力，健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力.内疚是个体认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验，内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责,并试图做出努力来弥补自己的过失，健康的内疚感有利于个体适应社会,过多或过少的内疚感都是不健康的.第30题:多项选择题郭念锋提出的评估心理健康水平的标准包括().(2009-05)A:心理活动的灵活性B:自信心C:神经活动的平衡性D:暗示性【正确答案】:BD【答案解析】：郭念锋提出的心理健康的十标准包括十个方面的内容：心理活动的强度、心理活动的耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控能力、自信心、社会交往和环境适应能力.第31题：多项选择题内容效度的评估方法有().(2009-05)A:专家判断法B:双向细目表法C:统计分析法D:经验推测法【正确答案】:ACD【答案解析】：内容效度的评估方法包括三种，即专家判断法、统计分析法和经验推测法.双向细目表法是弥补不同专家对同一测验的判断可能出现的不一致时，使用的方法.第32题：多项选择题言语的特点包括().(2008-11)A:言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B:言语是一种心理现象C:言语活动离不开语言D:言语是一种社会现象【正确答案】:ABC【答案解析】：人们运用语言交流思想的过程既包括说话，也包括听懂别人的话,还包括写字、阅读，这些活动都是人的心理活动.人们运用语言进行交际的过程叫言语.言语要借助语言，才能实现思想交流.第33题：多项选择题“自知力完整”是指患者具有()的特点.(A)通常能认识到自己的不适(B)主动地叙述自己的病情(0可观察的行为变化(D)主动地要求治疗【正确答案】:ABD第34题：多项选择题在社会学习论看来,学习的机制主要有().(A)联想(B)强化(C)暗示(D)模仿【正确答案】：ABD第35题：多项选择题下列选项中属于经典条件反射的有()∙(A)看见酸梅就流口水(B)一朝被蛇咬十年怕井绳(C)大白鼠进入斯金纳箱里就按压杠杆(D)马戏团里驯兽员给大狗熊一个皮球它就往球筐里投【正确答案】：AB第36题：多项选择题关于替代学习的概念，下列说法中正确的是().(A)替代学习即是观察学习(B)人们能够操纵符号,思考外部事物(0人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它(D)替代学习属于经典行为主义理论的观点【正确答案】:AB第37题:多项选择题可以提高个体自尊水平的因素包括0.(2011-05)A:选择参与B:正确的社会比较C:扬长补短D:成功的行为【正确答案】:ABCD【答案解析】：马斯洛认为，自尊是一种高级需要，影响因素主要有：一是亲子关系，尊重孩子，给孩子一定的自由，说服而不体罚孩子，要求孩子前后一致、双亲一致等，有助于提高孩子的自尊水平；二是行为表现的反馈，成功的行为反馈可提高个体的自尊水平；三是选择参与和扬长避短，选择适合个体，能取得成就或成功的活动，有益于增加自尊；四是相似原理比较, 在社会比较中选择坐标系极为重要，根据相似性原理与自己身份、地位相似的人比较,有利于增加自尊.第38题：多项选择题关于新行为主义者托尔曼的理论，()是正确的∙(A)B=F(S、P、H、C、A) (B)中间变量就是有机体的外部因素(C)B=F(S、P、H、T、A) (D)刺激和反应之间存在中介变量【正确答案】：CD第39题：多项选择题下列说法中正确的包括().(A)分心一定会削弱说服效果(B)预警一定会促进态度转变(0已成为既定事实的态度，即接受者根据直接经验形成的态度不易转变⑴)自尊水平高、自信的接受者不易转变态度【正确答案】：CD第40题：多项选择题能力和知识、技能的关系表现为().(A)能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展【正确答案】:ABD第41题:多项选择题社会环境性压力源的种类包括().(A)纯社会性问题(B)人际适应问题(C)自然条件改变(D)物理属性改变【正确答案】:AB第42题：多项选择题关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是().(A)强迫性穷思竭虑属于强制思维(B)强制性思维多见于精神分裂症(C)强迫观念多见于强迫症(D)强迫性对立观念属于强迫观念【正确答案】:BCD第43题：多项选择题机能主义心理学是在()的思想影响下产生的.(A)达尔文的进化论(B)詹姆士的实用主义(C)冯特的构造主义(D)康德的唯物主义【正确答案】:AB第44题：多项选择题在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体.只有对受测者的()等心中有数,编制测验时,才能有的放矢.(A)年龄(B)受教育程度(C)社会经济水平(D)阅读水平【正确答案】：ABCD第45题：多项选择题下列说法中属于认识领悟疗法的理论范围的是()∙(A)引导个体认识到心理发育停滞在某一阶段(B)引导求助者认识滞留的心理和行为特点与现在阶段不相容(C) “认识” 一词指的就是“认知”的意思(D)认识领悟疗法又称为中国精神分析疗法【正确答案】:ABD第46题：多项选择题人的心理().(A)具有能动性(B)具有主观性(0是脑活动的结果(D)是客观世界在脑中的反映【正确答案】:ABCD第47题:多项选择题社会化的基本条件包括().(A)人类有较长的生活依附期⑻人类的遗传素质提供了社会化的可能性(0人们能理解社会规范(D)人们能理解自己的社会角色【正确答案】：AB第48题：多项选择题关于心理咨询的唯物主义观点，下列描述中正确的有()∙(A)遵循科学的法则处理问题(B)依据事实做出判断(C)善于利用个人的经验去推理(D)善于把握整体的观念【正确答案】：AB 第49题：多项选择题命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法.命中的情况是指().(A)预测成功而且实际也成功(B)预测成功但实际上失败(0预测失败而事实上成功(D)预测失败而且实际上也失败【正确答案】:AD第50题：多项选择题小学阶段的儿童记忆策略包括().(A)复诵(B)组织(C)排列组合(D)机械加工【正确答案】：AB。
心理学基础试题及答案
心理学基础试题及答案心理学基础试题及答案心理学试题及答案第一章题目一、单项选择题1、心理现象分为（A）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理2、心理过程包括（D）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学8、自然实验法的优点是（A）A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、A、1789B、1879C、1798D、189711、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯13、"心理学的第一大势力"是指（A）A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛二、多项选择题1、心理现象分为（A、C）A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程2、心理过程包括（C，E，G）A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程E、情感过程F、行为过程G、意志过程3、个性心理特征包括（B，C，E）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格4、心理学可分为（A，D）A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，D,F）A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源8、科学的三大特征是（A，B，D）A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性、A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）、A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理12、观察法可以分为（A,B,C，E）、A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）A、每次尽可能长B，有明确观察目的C、随时记录D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律、A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界15、实验法可分为（A，D）A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）、A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应17、调查法可分为（B，C，D，E）、A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法C、事实特征调查和征询意见调查D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等18、调查法的缺点是（B，C，D）A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定19、一般研究法主要包括（A，B，D）A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法20、心理学发展的历史分为（A，C）A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）A、心理学的确立B、实验心理学的创立C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论三、判断题心理学是研究人的行为的科学。
基础心理学试题 (1)
基础心理学试题一、单选题：(请从A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案填在括号里，每题1分，共50题。
)1、人的心理与动物的心理的根本区别是（）。
A、意识B、记忆C、思维D、想像2、心理学是研究（）的科学。
A、心理现象发生、发展及活动规律B、除精神病人心理以外的心理现象C、除动物心理以外的心理现象D、正常人心理现象3、心理现象分为（）。
A、心理过程和人格B、心理过程和个性心理特征C、知、情、意和性格D、知、情、意和能力4、动物心理的发展经历（）阶段。
A、感觉、知觉、思维三个B、感觉、知觉、思维萌芽三个C、感觉、知觉、思维萌芽和记忆四个D、感觉、知觉、思维萌芽和记忆、意识五个5、感觉神经元又被称为（）。
A、联络神经元B、传入神经元C、传出神经元D、运动神经元6、感受性与感觉阈限之间的关系是（）。
A、反比关系B、常数关系C、对数关系D、正比关系7、饱和度取决于彩色中灰色所占的比例，两者的关系是（）。
A、常数关系B、对数关系C、正比关系D、反比关系8、根据色觉异常遗传的途径，如果外祖父是色盲，那么所生的孩子是什么情况（）。
A、女孩是色盲B、男孩是色盲C、无论生男孩还是女孩都是色盲D、无论生男孩还是女孩都不是色盲9、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（）。
A、第一信号系统的活动B、两种信号系统相结合C、第二信号系统的活动D、以上答案都不对10、大脑皮层的( )有听觉中枢。
A、额叶B、枕叶C、颞叶D、顶叶11、与人的情绪活动关系密切的外周神经系统是（）。
A、丘脑B、脑神经C、脊神经D、自主神经系统12、脑干包括哪些部分（）。
A、延脑和桥脑B、延脑、桥脑和中脑C、延脑、桥脑和间脑D、延脑、桥脑、间脑和丘脑13、（）是控制人呼吸和心跳的神经中枢，它也被称为生命中枢。
A、丘脑B、延脑C、脊髓D、桥脑14、（）从信息加工的观点研究人的认识活动。
A、完形心理学B、人本主义心理学C、机能主义心理学D、认知心理学15、布洛卡中枢受损，这种言语缺陷叫做（）。
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心理学基础知识试题及答案(一)一、单项选择题(一个正确答案。
每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D)A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B )A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( A)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B)A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( B)A.否认B.文饰C.投射D.幻想18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了( B)这种心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿C.退行D.转移19.人的发展是指人类身心的生长和(B )A.增强B.变化C.成熟D.死亡20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度(C )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、多项选择题(二至五个正确的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共1 0分)1.注意的功能有( ABD)A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能E.启动功能2.知觉的特性包括( ABCE)A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性3.陈述性记忆处理陈述性知识，如( ABCD)A.字词B.人名C.时间D.观念E.怎样骑车4.心理测验的技术指标包括量表的( .BCD )A.难度B.效度C.信度D.标准化E.知名度5.性向测验用以测量(AB )A.潜在才能B.能力倾向C.性别倾向D.性别态度E.成就6.一般认为，动机具有以下几种功能( BCD)A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能7.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( ABCDE)A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性8.人格的本质特征有( ABCDE)A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性9.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( ACD)A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理E.精神病10.发展心理学的主要研究方法有( ACE )A.横断研究法B.封闭式研究法C.纵向研究法D.开放式研究法E.群体序列研究法三、名词解释(每小题4分，共20分)1.心理学——是研究人的行为和心理活动的规律的科学。
2.意识——是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。
3.社会知觉——就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。
4.思维——是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。
5.流体智力——指一般的学习和行为能力。
四、简答题(每小题6分，共24分)1.简述观察法的主要优点和不足。
优点：能收集到被观察者客观、真实的第一手资料。
不足：(1)观察者处于被动地位。
(2)观察结果难于重复。
(3)观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。
2.简述智力的个体差异。
智力的个体差异表现在两个方面：(1)发展水平上的差异。
不同的人所达到的最高水平极其不同。
(2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。
另外，人的智力发展有早晚差异。
有人“少年早慧”，“有人“大器晚成”。
3.人格结构包含哪些成分各个成分之间具有什么样的关系人格结构包括：(1)知——情——意系统。
(2)心理状态系统。
(3)人格动力系统。
(4)心理特征系统。
(5)自我调控系统。
关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。
4.简述心理健康的基本标准。
(1)有正常的智力水平。
(2)能够了解并接受自己。
(3)能与他人建立和谐的关系。
(4)善于调节与控制情绪。
(5)有良好的环境适应能力。
五、论述题(每小题13分，共26分)1.试述马斯洛的动机理论。
答案要点：(1)马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
匮乏动机是……；成长动机是……。
在成长动机的驱使下，人们愿意承受不确定性、紧张乃至痛苦，以使自身的潜能得以实现。
(2)马斯洛的动机理论基础是需要层次理论。
①需要的五种层次：从低级到高级依次是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
②各层次的关系及作用：a.需要层次越低，力量越强大。
b.当低级需要未得到满足时，这些需要便成为支配个体的主导动机。
一旦较低层次的需要得到满足，较高一层的需要便会占主导地位，支配个体的行为。
2.试述遗忘的原因及其影响因素。
答案要点：一、遗忘的原因的两种解释：(1)消退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
(2)干扰说：遗忘是由于学习和回忆时受到了其它刺激的干扰。
二、影响因素：不能回忆主要是缺少提取信息的线索。
一个线索对提取的有效性主要依赖于以下因素(条件)：(1)与编码信息联系的紧密程度。
(2)情境和状态的依存性。
(3)情绪的作用。
心理学基础知识试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( C)A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( D)A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是(A )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持( B)秒钟。
A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。
概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。
A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。
这种解决问题的方法或策略是( C)A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家(B )提出来的。
A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指(B )A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于( A)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B)A.信息传播B.人际沟通C.人际吸引D.人际关系17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( B)A.否认B.文饰C.投射D.幻想18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了( B)这种心理防御方式的表现。
A.升华B.补偿C.退行D.转移19.人的发展是指人类身心的生长和(B )A.增强B.变化C.成熟D.死亡20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度 (C )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分)1.注意的功能有( ABD)A.调节功能B.维持功能C.抑制功能D.选择功能E.启动功能2.知觉的特性包括( ABCE)A.整体性B.选择性C.恒常性D.间接性E.理解性3.陈述性记忆处理陈述性知识，如( ABCD)A.字词B.人名C.时间D.观念E.怎样骑车4.心理测验的技术指标包括量表的( .BCD )A.难度B.效度C.信度D.标准化E.知名度5.性向测验用以测量(AB )A.潜在才能B.能力倾向C.性别倾向D.性别态度E.成就6.一般认为，动机具有以下几种功能( BCD)A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能7.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( ABCDE)A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性8.人格的本质特征有( ABCDE)A.独特性B.稳定性C.综合性D.复杂性E.功能性9.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( ACD)A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理E.精神病10.发展心理学的主要研究方法有( ACE )A.横断研究法B.封闭式研究法C.纵向研究法D.开放式研究法E.群体序列研究法三、名词解释(每小题4分，共20分)1.心理学——是研究人的行为和心理活动的规律的科学。