关于法治知识网络大赛补充通知
普法竞赛答题活动方案策划
普法竞赛答题活动方案策划一、活动背景和目的普法竞赛答题活动是针对普法教育的特殊性和迫切性而设计的一项活动。
在我国法治建设的背景下，加强普法教育，提高全民法治意识，是推进社会进步的重要一环。
通过举办普法竞赛答题活动，旨在大力宣传法律知识，引导群众增强法律意识，提高法律素养和法治意识，促进社会和谐稳定。
二、活动内容和形式1. 活动名称：普法竞赛答题活动2. 活动时间：预计活动时间为两个月，具体时间根据实际情况进行安排。
3. 活动对象：全社会人员都可以参与，特别是青少年学生和企事业单位员工。
4. 答题形式：采取线上答题形式，参赛者登录网站进行答题，根据正确率和用时情况进行评分。
5. 竞赛题库：题库由法学专家和普法志愿者共同编写，包括宪法法律、民商法、刑法、行政法等各个领域的知识点。
题库中包括选择题、判断题和简答题等不同形式的题目，以满足不同参赛者的需求。
6. 活动奖励：根据参赛者的成绩和参与程度，设立一、二、三等奖，同时设置优秀参与奖。
奖品可以是书籍、文具、电子产品等具有普法教育意义的物品。
三、活动准备工作1. 成立活动策划组：由相关部门和社会志愿者组成，负责活动的策划、组织、宣传和评选工作。
2. 确定活动预算：根据活动规模和参与人数确定活动预算，包括奖品费用、活动宣传费用等。
3. 设计活动宣传物料：进行宣传海报、彩页等宣传材料的设计和制作，以便广泛宣传活动。
4. 筹备竞赛题库：成立竞赛题库编写小组，根据考试内容和知识要点，编写竞赛试题。
5. 构建在线答题平台：为了方便参赛者在线答题，需要建立一个稳定、安全的在线答题平台，并进行测试和调试，确保正常运行。
6. 活动协调与宣传：与学校、企事业单位等合作，在校园、单位内宣传活动，邀请学生和员工积极参与。
四、活动具体实施1. 活动宣传：通过宣传海报、校园广播、微信公众号等多种渠道发布活动信息，邀请社会各界积极参与。
2. 在线答题报名和选拔：设置活动网站或微信小程序，参赛者通过填写个人信息和答题报名，参与在线答题。
行政执法法律知识竞赛实施方案
行政执法法律知识竞赛实施方案一、背景行政执法法律知识竞赛旨在激发人们对行政执法法律知识的学习兴趣，提高执法人员的专业素质，促进行政执法工作的规范化、科学化。
为确保竞赛的公平性、公正性及高效性，制定了以下实施方案。
二、竞赛形式1. 组织形式：a. 竞赛采取个人赛和团队赛相结合的方式进行。
b. 参赛人员可以自由组队，每队不超过5人。
2. 命题方式：a. 所有参赛选手共同参加笔试环节，考核行政执法法律知识。
b. 考题由组委会精心编制，包括选择题、判断题、填空题等。
3. 比赛篇幅：a. 笔试总计约150道题目。
b. 笔试时限约120分钟。
三、竞赛内容1. 考核范围：a. 行政执法法律法规、政策等相关知识。
b. 执法程序、执法权力、执法责任等相关知识。
c. 行政执法案例分析与判断。
2. 考核比例：a. 行政执法法律法规类占总分的40%。
b. 执法程序、执法权力、执法责任类占总分的30%。
c. 案例分析与判断类占总分的30%。
四、竞赛流程1. 报名：a. 宣传阶段，向全体行政执法人员广泛宣传竞赛信息及报名要求。
b. 参赛人员按要求填写报名表，提交给组委会。
2. 签到：a. 竞赛当天，参赛人员按时到达竞赛现场，并进行签到确认身份。
3. 笔试环节：a. 组委会统一分发竞赛试卷和答题纸。
b. 参赛人员按照时间要求完成试卷。
4. 阅卷与评分：a. 由专业人员对试卷进行阅卷工作。
b. 符合标准答案的试卷，按照设定的分值进行评分。
5. 通报成绩：a. 竞赛后公布成绩，并根据成绩排名进行奖励。
五、奖励方式1. 个人赛奖励：a. 前三名个人将获得奖状和奖杯，并颁发荣誉证书。
b. 第四至第十名个人将颁发荣誉证书。
2. 团体赛奖励：a. 团队总分前三名将获得奖状和奖杯，并颁发荣誉证书。
b. 第四至第六名团队将颁发荣誉证书。
六、竞赛宣传1. 制作宣传资料：组委会将制作相关宣传海报、折页等宣传资料，广泛宣传竞赛信息。
2. 涉及单位配合：组委会与各行政执法部门联系，要求配合宣传，并在单位内部张贴宣传海报。
全国青少年学生法治知识网络大赛复赛获奖说明
全国青少年学生法治知识网络大赛复赛获奖说明
1.获奖学校同时获得优秀指导教师名额，学校管理员可在个人中心查看，具体得奖人由获奖学校指定。
初赛时已获得优秀指导教师奖的个人不必重复申报。
2.学校指定的获奖人员必须登录网站完成注册并完善信息后（已有账号不需重新注册），方可由学校管理员登录网站，在“个人中心—证书管理—证书申请”中完成获奖人员信息填报。
申报时间为2016年6月20日—7月20日。
3.获奖教师先完成注册、完善信息，并由学校管理员审核后，学校管理员方可提交申请。
4.优秀指导教师可以是学校管理员本人。
5.学生可登录“个人中心—证书管理—我的证书”查看本人获奖情况。
学校管理员可登录“个人中心—统计分析—复赛获奖统计”查看全校学生获奖情况。
【教师账号注册与审核流程：注册时选择角色——教师，并完善信息，注册完毕后，教师登录账号，在"个人中心—个人信息—信息核对"处填入身份证号，然后管理员审核（管理员个人中心—用户管理—班级用户管理—选择角色—教师，点击操作一栏的审核，状态显示为正常即可）。
】
详情请登录教育部全国青少年普法网查看。
教育督导室
2016.6.27。
法制教育讲座通知
法制教育讲座通知
法治是一个国家健康发展的基石,它不仅关乎社会秩序,更涉及每一个公民的权益保护。
为了增强公众的法律意识,我们特别组织了一场精彩的法制教育讲座,诚挚邀请您的参与。
这次讲座将由资深法律专家主讲,内容丰富多样,涵盖法律基础知识、权利维护技巧、日常生活中的法律问题等。
无论您是学生,还是社会各界人士,都能从中收获满满。
通过一场生动有趣的互动交流,我们将帮助您更好地了解法律,增强自我保护意识,亲身感受法治的温暖。
讲座亮点
权威讲师阵容:我们邀请了多位在各自领域颇有建树的法律专家担任主讲,他们将为大家带来精彩纷呈的法律知识分享。
丰富多样的内容:本次讲座内容涵盖面广,除了普及法律基础知识,还将深入探讨日常生活中常见的法律问题,提供有效解决方案,助您事事顺心。
互动交流环节:在讲座过程中,我们将安排现场提问、讨论交流等环节,让您与讲师零距离接触,为您解答疑惑,倾听您的宝贵意见。
免费入场:本次讲座完全免费向公众开放,只需提前登记报名即可,欢迎您的踊跃参与。
报名方式
即日起开始报名,您可以通过以下方式进行预约:
电话预约:010-电话号码
在线报名:.lawlecture
我们将根据预约先后顺序安排入场,敬请谅解。
如有任何疑问,欢迎随时与我们联系。
让我们一起探索法治的力量,共同构建和谐、公正的社会!期待在法制教育讲座上与您相见。
学校法治演讲比赛方案
一、活动背景法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石，青少年是祖国的未来和希望。
为了提高学生的法治意识，增强学生的法治素养，培养学生的社会责任感和公民意识，我校特举办法治演讲比赛。
通过此次比赛，旨在激发学生对法律的热情，提升学生的法治思维，营造良好的校园法治文化氛围。
二、活动目的1. 提高学生对法治的认识，增强学生的法治观念。
2. 培养学生的演讲能力和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 促进校园法治文化建设，营造良好的校园法治氛围。
4. 引导学生自觉遵守法律法规，做知法、懂法、守法、用法的公民。
三、活动主题“法治护航，青春成长”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：学校演讲与口才协会3. 协办单位：各年级部、各班级七、活动流程1. 初赛（2023年10月15日至2023年10月31日）- 各班级组织内部选拔，推选出优秀选手参加年级初赛。
- 年级初赛由各年级部负责组织，选拔出优秀选手进入学校决赛。
2. 复赛（2023年11月1日至2023年11月7日）- 复赛由学校演讲与口才协会负责组织，邀请专家评委进行评选。
- 复赛选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛（2023年11月15日）- 决赛由学校德育处主办，学校演讲与口才协会承办。
- 决赛评委由校内专家、校外律师、优秀校友等组成。
- 决赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
八、比赛内容1. 演讲主题：围绕“法治护航，青春成长”这一主题，结合自身实际或身边案例，阐述法治对青少年成长的重要性。
2. 演讲内容：内容充实、观点鲜明、逻辑清晰、语言流畅，富有感染力。
3. 演讲形式：可采用个人演讲或团队演讲，演讲时间控制在5-8分钟。
九、评分标准1. 主题鲜明（30分）：主题紧扣法治主题，内容具有现实意义。
2. 内容充实（30分）：内容丰富，观点明确，论证充分，具有说服力。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案____年法律法规知识竞赛实施方案一、背景介绍法律法规知识竞赛是一项旨在提高社会公众对法律法规的了解和认知水平，并促进法律意识的提高的比赛活动。
通过竞赛的形式，能够在一定程度上增加公众对法律法规的关注度，提高法治宣传的有效性。
二、竞赛目标1. 提高社会公众对法律法规的了解和认知水平；2. 培养公民的法律意识，增强法治观念；3. 加强相关机构对法律法规的宣传和普及工作；4. 推动公民积极参与法治建设。
三、竞赛范围1. 法律法规知识：包括宪法、民法、刑法、行政法等相关法律法规的基本知识、法条、法律名词等；2. 法律案例分析：通过录像、文字等形式提供法律案例，参赛者需要分析案件事实、法律依据等，给出合理的判断；3. 法律问题测试：根据不同的法律问题，参赛者需要选择正确的答案。
四、竞赛形式1. 报名：参赛者可以通过线上或线下方式进行报名，通过验证后方可参加比赛；2. 分组：根据参赛者的报名信息，将其分为不同的参赛组别，包括个人组和团队组；3. 初赛：初赛采用在线方式进行，参赛者需在规定时间内完成相关题目的回答，条件允许的情况下，可以使用辅助资料；4. 复赛：根据初赛成绩，选出成绩优秀的参赛者进入复赛，复赛采用线下方式进行，参赛者需进行实践操作，包括法律案例分析和法律问题测试；5. 决赛：根据复赛成绩，选出优胜的参赛者进入决赛，决赛采用线下方式进行，参赛者需要进行面对面的辩论和答辩环节；6. 颁奖典礼：在竞赛结束后举行颁奖典礼，表彰获得优胜的参赛者，并为他们颁发奖品和证书。
五、竞赛规则1. 参赛者要遵守比赛纪律和相关规定，如发现作弊行为，将取消其比赛资格；2. 参赛者需按时参加各项比赛环节，否则视为自动退赛；3. 参赛者需保证个人信息的真实性，如发现提供虚假信息，将取消其比赛资格；4. 参赛者需遵守比赛现场的秩序，不得大声喧哗、扰乱比赛秩序，否则将取消其比赛资格。
六、赛程安排1. 报名时间：预计从____年1月1日开始，截止时间视报名人数而定；2. 初赛时间：预计从____年2月1日开始，截止时间视参赛人数而定；3. 复赛时间：预计在初赛结束后的1个月内进行；4. 决赛时间：预计在复赛结束后的1个月内进行；5. 颁奖典礼时间：预计在决赛结束后的1个月内举行。
湖北省人力资源和社会保障厅办公室关于开展全省人力资源和社会保障系统法治知识竞赛网络答题的通知
湖北省人力资源和社会保障厅办公室关于开展全省人力资源和社会保障系统法治知识竞赛网络答题的通知文章属性•【制定机关】湖北省人力资源和社会保障厅办公室•【公布日期】2020.08.07•【字号】•【施行日期】2020.08.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文湖北省人力资源和社会保障厅办公室关于开展全省人力资源和社会保障系统法治知识竞赛网络答题的通知各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障局，厅机关各处室，各直属单位：根据《人力资源社会保障部办公厅关于开展全国人力资源和社会保障法治知识网络竞赛的通知》（人社厅函〔2020〕111号）要求，2020年8月1日到2020年9月30日在全国开展人社法治知识网络竞赛。
为落实人社部相关工作部署，结合全省人社系统“惠民政策进万家”活动安排，省厅将在全省开展人社法治知识竞赛网络答题活动。
现就有关内容通知如下：一、活动目的通过网络答题活动，进一步推动人社法律法规、尤其是今年出台的一系列复工复产和稳就业方面的政策措施的宣传贯彻，进一步提升系统干部职工法治素养和依法行政能力，提高社会公众对人社惠民政策的知晓度，营造稳就业、保民生的良好社会氛围，推进人社各项政策落实落地，增强人民群众的获得感和幸福感。
二、活动时间及内容（一）活动时间：2020年8月1日9时至2020年9月30日18时。
（二）题目内容：人力资源社会保障法律法规，重点是今年出台的复工复产和稳就业方面的政策措施。
（三）参加人员：全省人社系统（含乡镇（街道）、村（社区）基层服务平台）干部职工。
同时，广泛发动机关、企事业单位及社会公众参与。
（四）参与方式：活动采取线上答题方式，参赛人员可选择竞赛专题网页（）或手机方式（微信小程序“人社法治知识网络竞赛”）参与答题。
参赛人员在竞赛活动首页选择“竞赛入口”进行答题，每答完20题计入一次参与答题数据。
鼓励参赛人员每日积极参与，多次答题。
法律知识竞赛活动方案
法律知识竞赛活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律知识的普及和应用变得越来越重要。
为了提高广大群众的法律意识，增强法律素养，特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者对法律法规的了解和认识。
2、培养参与者的法律思维和解决实际问题的能力。
3、激发参与者学习法律的兴趣，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“知法守法，共创法治社会”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象具体参与人员范围，如社区居民、学生、企业员工等六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。
七、活动流程1、报名阶段（1）通过线上线下相结合的方式发布活动通知，明确报名时间、方式和条件。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息。
2、预赛阶段（1）采用笔试的方式进行预赛，试卷内容涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个法律领域的基础知识。
（2）根据预赛成绩，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段（1）决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每位选手依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手自主选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣除相应分值。
（2）在每个环节之间设置观众互动环节，如法律知识问答、案例分析等，增强活动的参与性和趣味性。
4、颁奖仪式（1）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请相关领导为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和相关法律知识。
（2）制作活动宣传海报和视频，在网络上广泛传播。
2、线下宣传（1）在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
（2）发放活动传单，向群众介绍活动内容和意义。
九、竞赛规则1、参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
法律知识竞赛实施方案
法律知识竞赛实施方案法律法规知识竞赛活动方案为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6。
25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为20xx年6月20日。
三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
（一）个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
（二）抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
（三）小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知
教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.11•【文号】教政法厅函〔2024〕3号•【施行日期】2024.06.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文教育部办公厅关于举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知教政法厅函〔2024〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部决定举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动。
现将有关事项通知如下。
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强对青少年学生的宪法法治教育，弘扬宪法法治精神，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，促进学生健康成长、全面发展。
二、活动安排（一）活动时间2024年6月至12月（二）学习重点深入学习宣传习近平法治思想。
重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。
结合爱国主义教育深化宪法教育。
以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
加强宪法相关法律法规学习宣传。
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。
（三）主要活动“宪法卫士”行动计划。
6月，教育部全国青少年普法网（下称普法网）设立第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源。
完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。
司法部、财政部关于开展普及法律常识工作经费问题的通知-[86]司发计字第25号
![司法部、财政部关于开展普及法律常识工作经费问题的通知-[86]司发计字第25号](https://img.taocdn.com/s3/m/c97b3447814d2b160b4e767f5acfa1c7aa00823d.png)
司法部、财政部关于开展普及法律常识工作经费问题的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 司法部、财政部关于开展普及法律常识工作经费问题的通知
（1986年1月14日[86]司发计字第25号）
为贯彻落实中共中央中发[1985]23号《关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》的通知和第六届全国人大常委会第十三铁会议通过的《关于在公民中基本普及法律常识的决议》的精神，认真搞好普及法律常识工作，现对有关经费问题通知如下：
关于完成普及法律常识五年规划任务所必需的法制宣传设备、器材、橱窗、学习资料和宣传员、报告员的培训等经费，按照中共中央文件中的规定，列入地方财政开支。
各地司法行政部门应按照五年规划要求，逐年编报专项经费预算，送同级财政部门审批，财政部门根据财力尽可能予以安排解决。
请结合当地的实际情况，认真贯彻执行。
——结束——。
2022法律知识竞赛策划书3篇
2022法律知识竞赛策划书3篇法律知识竞赛策划书1活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛一、活动主题:增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园二、活动背景:以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合.利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识.在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益三、活动目的及意义:宣传法制知识,增强同学维权意识.给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的`法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生.四、主办单位:艺术与设计学院学生会承办部门:权益部五、活动时间:初赛:__年12月04号晚上7点决赛:待定六、活动地点:初赛:艺术楼4楼401到408（以报名人数为定）决赛:康定斯基厅七、活动对象:南昌大学艺术与设计学院全体在校学生八、活动宣传:前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下2、通知各班生活委员或班长进行宣传3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员5、本活动由新闻部采集照片后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心九、活动内容策划:初赛（笔试形式）:1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位2、分发试题卷、开始考试3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟.注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格决赛比赛程序:1、各参赛队入场（要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格）2、评委嘉宾以及参赛队员入座3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言（形式不限）5、主持人宣布比赛规则6、比赛环节7、观众参与环节8、主持人宣布比赛结束比赛规则:1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题.2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队（或两队以上）分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名.决赛详细程序:1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始.2、必答题（单选题）环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组（每组九题,每位选手答三题）,答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟（在此之内必须给出答案）,超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖3、抢答题（单选题）环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分；题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答.答对一题得10分,答错扣10分.思考时间不得超过20秒,否则扣分.共15道抢答题.（每题最多抢答两次,否则作废）这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加.依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分.各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数.每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖.5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分.最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍.十、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（共计9人）十一、活动经费预算:1、初赛试题打印；2、获奖证书；3、观众互动奖品；4、矿泉水__405、笔十支法律知识竞赛策划书2为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。
第二届全国青少年学生法治知识网络大赛完整版
第二届全国青少年学生法治知识网络大赛答案最新完好版2017 第二届全国青少年学生法治络大赛答案摘录一、判断题1、只有年满 18 周岁的成年人材是公民。
2、依据法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的荣耀义务3、从法律上来说，“未成年人”与“少儿”都是指不满18 周岁的人。
4、在突发事件和自然灾祸中，大人应该优先救护小学生5、逼迫少儿乞讨，是一种犯法行为。
6、小明的听力有些阻碍，学校能够以此为原因拒绝招收他。
7、国家对接受义务教育的残疾学生免收学费。
8、父亲母亲能够为未成年订立婚约，可是不得逼迫未成年人成婚。
9、离婚是大人之间的事情，没有必需听取孩子的建议。
10、孩子出错了，大人有权益打他，由于是为了教育孩子。
11、未成年人年纪还小，不享有隐私权。
12、在公共场谈话时，千万不要将自己有效地点、电话号码等一些详细状况高声说出来，更不要轻易把家里的电话号码告诉陌生人。
13、小明上小学四年级，他学习成绩不太好，还常常违犯纪律，家长认为他上学也不会有出息，还不如早随着父亲母亲经商。
父亲母亲的想法是正确的。
14、小明的父亲母亲要到外处打工，把小明拜托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。
15、我们到法院打官司时，只好拜托一名律师作为代理人。
16、小明是河南人，他随着父亲母亲来北京打工，小明能够在北京的学校上学。
17、学校在使用学生照片刻无需征得学生或家长的赞同。
18、小明上小学五年级由教育部主办，教育部全国教育普法领导小组办公室（政策法例司）负责组织协调，教育部全国青少年普法网（ qspfw，以下简称“普法网” ）包办的“第二届全国青少年学生法治络大赛”（以下简称“知识大赛” ）已于 2017 年 5 月 25 日正式拉开序幕。
大赛的参加对象分为小学组、初级中学组和高级中学（含职业高中）组。
知识大赛分为学习、测试、比赛三个环节。
知识大赛模式更为丰富，加入了学习、测评、模拟考试等环节。
为了更为方便各年纪段学生理解并掌握应具备的法治知识，本届知识大赛还针对不一样学段的学生，供给了四组在线学习内容——小学低年级组（1-2 年级）、小学高年级组（ 3-6 年级）、初中组和高中组（含职业高中）。
2024年法律法规知识竞赛实施方案
2024年法律法规知识竞赛实施方案
如下：
一、比赛背景
我国法律法规日益完善，法律知识的普及和应用已经成为社会各界关注的重点。
为了提高广大人民群众对法律的认识和理解，增强全民法治意识，特举办2024年法律法规知识竞赛。
二、比赛目标
本次竞赛旨在通过比赛形式，促进广大学生和社会公众对法律法规的了解和掌握，提升法律素养，推动全民法治建设。
三、比赛形式
1. 竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用在线答题形式，决赛采用现场答题形式。
2. 比赛题目由组委会编制，涵盖宪法、刑法、民法、行政法等多个法律领域。
3. 参赛选手需具备一定法律基础知识和逻辑推理能力，通过初赛选拔出晋级决赛的参赛选手。
四、奖项设置
1. 决赛设一、二、三等奖，优胜奖，最佳团队奖等奖项，奖金丰厚。
2. 初赛晋级决赛的选手均可获得参赛证书和纪念奖品。
五、组织机构
1. 主办单位：司法部
2. 承办单位：全国知识竞赛组织委员会
3. 协办单位：各地法律协会、高校等相关机构。
六、宣传推广
1. 通过新闻媒体、网络平台等渠道广泛宣传比赛信息，吸引更多参赛者。
2. 利用社交媒体、校园宣传等形式，提高比赛的知名度和参与度。
七、其他事项
1. 参赛者需遵守比赛规则，保持公平竞争。
2. 比赛结果将在官方网站公布，获奖名单将在颁奖典礼上公布并进行颁奖。
以上为2024年法律法规知识竞赛实施方案，希望各位参赛者踊跃报名，共同促进法律知识的普及和全民法治建设。
参加全国青少年学生法治知识网络大赛步骤
参加“全国青少年学生法治知识网络大赛”步骤
一、电脑参加答题：
1、登陆网址：
（把//后的内容输入地址栏，回车即可）
2、登陆后，右下角找到“图1”
3、点“地址2”，下载客户端，下载时注意保存位置，
以免找不到下载的文件，如“图2”，是保存到了“桌面”。
你把文件保存到哪里，就去哪里找。
如果点下载后看到的如下图这样，就点“立即下载”。
4、双击打开下载的文件，安装（也可点“直接打开”，安装）。
安装后打开，如“图3”。
5、输入老师给的用户名、密码，就可以参加考试了。
如果出现登陆不上去的情况，换IE 浏览器试试。
★如果没有电脑，可以使用手机答题。
具体方法请微信关注“齐鲁学子”查看。
关注方法：打开微信，“添加朋友”，
搜索“齐鲁学子”，点开，关注。
如图4：。
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案一、竞赛目的为了加强员工对法律法规知识的学习和理解，提高员工的法律意识和法律素养，促进企业依法经营、合规管理，特举办本次法律法规知识竞赛。
二、竞赛主题“知法守法，共创法治企业”三、参赛对象全体员工四、竞赛内容本次竞赛内容涵盖宪法、民法、商法、经济法、劳动法、知识产权法等与企业经营和员工生活密切相关的法律法规。
五、竞赛形式本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛采用线上答题的方式，参赛员工在规定时间内登录指定的竞赛平台完成答题。
题目类型包括单选题、多选题和判断题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 50 名选手进入复赛。
2、复赛采用笔试的方式，在公司会议室进行。
题目类型包括简答题和案例分析题，总分为 100 分。
根据答题得分高低，选取前 10 名选手进入决赛。
3、决赛采用现场抢答的方式，在公司会议室进行。
设置必答题、抢答题和风险题三个环节，总分为 100 分。
在必答题环节，每位选手依次回答问题；在抢答题环节，选手通过抢答器抢答；在风险题环节，选手自主选择不同分值的题目进行回答。
最终根据总分高低评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、竞赛时间安排1、初赛时间：＿____年_____月_____日＿____年_____月_____日答题时间：90 分钟2、复赛时间：＿____年_____月_____日答题时间：120 分钟3、决赛时间：＿____年_____月_____日比赛时间：约 150 分钟七、竞赛组织与分工1、成立竞赛组委会主任：＿____副主任：＿____成员：＿____组委会负责竞赛的整体策划、组织、协调和监督工作。
2、设立竞赛工作小组（1）出题组组长：＿____成员：＿____负责竞赛试题的编写、审核和更新。
（2）监考组组长：＿____成员：＿____负责复赛和决赛的监考工作，确保竞赛公平公正。
（3）评审组组长：＿____成员：＿____负责对竞赛答案进行评审和打分。
知识竞赛报名及规则说明通知
知识竞赛报名及规则说明通知亲爱的朋友们：大家好！为了丰富大家的知识储备，激发学习热情，我们即将举办一场精彩的知识竞赛。
现将有关报名及规则说明通知如下，希望大家仔细阅读。
一、报名相关事项1、报名时间本次知识竞赛的报名时间从具体开始日期开始，至具体结束日期结束。
请大家务必在规定时间内完成报名。
2、报名条件（1）年龄在最小年龄至最大年龄之间。
（2）对知识有浓厚的兴趣和探索精神。
（3）具备良好的团队合作精神（若为团队参赛）。
3、报名方式（1）线上报名：请登录我们的官方网站网站地址，在指定页面填写报名信息，包括个人/团队名称、成员姓名、联系方式等。
（2）线下报名：可前往具体报名地点，领取并填写报名表格，提交给现场工作人员。
4、报名费用本次知识竞赛报名免费，但参赛选手需自行承担可能产生的交通、餐饮等费用。
二、竞赛规则1、竞赛形式（1）本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛采用笔试形式，主要考察参赛选手的基础知识。
（3）复赛采用现场问答形式，包括必答题、抢答题等环节。
（4）决赛采用案例分析和论述的形式，综合考察选手的知识运用能力和创新思维。
2、竞赛内容竞赛内容涵盖多个领域，包括但不限于历史、地理、科学、文化、艺术等。
具体的知识点将在赛前提供的参考资料中有所体现。
3、组队规则（1）个人参赛：选手以个人身份参加竞赛，独立完成各个环节的比赛。
（2）团队参赛：团队人数限制在具体人数人以内，团队成员需分工协作，共同应对比赛。
4、评分标准（1）初赛：根据笔试成绩进行排名，前X名选手/团队晋级复赛。
（2）复赛：必答题每题固定分值，答对得分，答错不扣分；抢答题答对得分，答错扣分。
根据总分排名，前X名选手/团队晋级决赛。
（3）决赛：由专业评委根据选手的案例分析和论述表现进行打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5、奖项设置（1）一等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书及奖品。
（2）二等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书及奖品。
吉林省药品监督管理局关于印发参加全国“两法”知识竞赛活动组织方案的通知
吉林省药品监督管理局关于印发参加全国“两法”知识竞赛活动组织方案的通知文章属性•【制定机关】吉林省药品监督管理局•【公布日期】2020.08.10•【字号】•【施行日期】2020.08.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林省药品监督管理局关于印发参加全国“两法”知识竞赛活动组织方案的通知各市（州、长白山）、县（市、区）市场监管局，各扩权强县试点市市场监管局，省局机关各处（室）、检查分局、直属单位：为贯彻落实《国家药监局综合司开展全国“两法”知识竞赛活动的通知》（药监综法函〔2020〕497号）（见附件），组织好全省药品监管人员、药品相关企事业单位和行业协会从业人员以及社会公众积极参加全国“两法”知识竞赛活动，现将《吉林省药品监督管理局参加全国“两法”知识竞赛活动组织方案》印发给你们，请认真做好宣传贯彻执行工作。
附件：《国家药监局综合司关于开展全国“两法”知识竞赛活动的通知》吉林省药品监督管理局2020年8月10日吉林省药品监督管理局参加全国“两法”知识竞赛活动组织方案国家药监局定于2020年8月25日至11月举行全国“两法”知识竞赛活动。
其中，8月25日—9月25日为初赛，届时所有参加竞赛活动的人员将通过“食事药闻”APP进行在线答题。
为做好吉林省参加竞赛活动的组织工作，特别是力争最大范围更多人员参加“两法”知识在线答题，激发全省药品监管人员、药品生产经营企业、研发机构、医疗机构和行业协会从业人员和社会公众深入学习“两法”的热情，营造药品安全社会共治的良好氛围，特制定本方案。
一、工作目标组织全省各级药品监管人员全员参加全国“两法”知识竞赛活动，动员药品生产经营企业、研发机构、医疗机构和行业协会从业人员积极参加全国“两法”知识竞赛活动，鼓励社会公众参与全国“两法”知识竞赛活动，提高监管人员依法行政水平和药品监管能力，加深药品全行业对于“两法”的准确把握和全面理解，形成药品安全社会共治的良好局面。
法律案例_比赛方案(3篇)
第1篇随着我国法治建设的不断推进，法律专业人才的培养日益受到重视。
为了提高法学专业学生的法律实践能力和综合素质，激发学生的学习兴趣，培养法学专业学生的创新精神和团队协作能力，特举办法律案例比赛。
二、比赛目的1. 提高法学专业学生的法律实践能力和综合素质；2. 培养学生的创新精神和团队协作能力；3. 检验法学专业学生的法律知识水平；4. 丰富校园文化生活，营造良好的法学学术氛围。
三、比赛主题本次比赛主题为“法治中国，青年担当”，旨在引导学生关注法治建设，弘扬法治精神，培养法治人才。
四、比赛时间1. 报名时间：2022年9月1日至2022年9月15日；2. 案例撰写时间：2022年9月16日至2022年10月31日；3. 案例评审时间：2022年11月1日至2022年11月15日；4. 颁奖典礼时间：2022年11月16日。
五、参赛对象1. 全国各高校法学专业在校本科生、研究生；2. 法律院校、法律职业培训机构等相关机构人员。
六、比赛形式1. 案例选题：参赛选手根据比赛主题，结合自身专业知识和兴趣，选择一个具有代表性的法律案例；2. 案例撰写：参赛选手在规定时间内，撰写一篇完整的法律案例分析报告，包括案件背景、法律问题、法律依据、案例分析、结论和建议等部分；3. 案例答辩：参赛选手对所撰写的案例进行现场答辩，展示自己的法律素养和案例分析能力。
七、比赛规则1. 案例选题应具有代表性，体现法治精神，符合比赛主题；2. 案例撰写应结构完整、逻辑清晰、论证严密，字数控制在3000字以内；3. 参赛选手应保证案例的真实性、原创性，严禁抄袭；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有严格的评审标准；5. 比赛结果由评委根据比赛规则进行评定，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、评审标准1. 案例选题：选题具有代表性，体现法治精神，与比赛主题相符（30分）；2. 案例撰写：结构完整、逻辑清晰、论证严密，法律依据充分（40分）；3. 案例分析：分析深入、观点明确、论述有力，具有创新性（30分）；4. 案例答辩：表达流畅、逻辑清晰、自信大方，展示出良好的法律素养和案例分析能力（10分）。
开展法治竞赛方案
开展法治竞赛方案背景在当前社会，法治建设已成为国家和社会发展的重要组成部分，而法治教育也是我们社会发展的必然要求。
因此，为了加强法治教育，提高全民的法律意识和法律素养，促进法治文化的普及与发展，我们决定开展法治竞赛活动。
目的本次法治竞赛旨在通过比赛的形式，增强广大群众的法律意识和法律素养，让群众了解法律知识和法律法规，培养全民法治观念，推广法治文化。
同时，也旨在促进广大普通民众对于法律手段的认识和运用，提高法治互动和法治治理的效果。
方案活动形式本次法治竞赛将采取线上和线下相结合的形式。
线上形式包括网上答题和互动讨论等形式，线下形式包括法律知识讲座、情景剧表演、模拟法庭等形式。
本次法治竞赛面向全社会开展，参赛对象广泛，包括学生、教师、公务员、企业员工、社区居民等。
竞赛内容本次法治竞赛将涵盖多方面的法律知识和法律法规，如宪法、刑法、民法、行政法、劳动法、合同法等。
其中，宪法和刑法将作为重点内容进行学习。
竞赛奖励为了激发广大群众的积极性，我们将为获胜者提供奖励，具体奖励如下：一等奖：奖励10000元人民币和荣誉证书；二等奖：奖励5000元人民币和荣誉证书；三等奖：奖励2000元人民币和荣誉证书；优秀奖：荣誉证书。
竞赛时间本次法治竞赛将于每年11月份启动，历时一个月。
实施方案为了确保本次法治竞赛的顺利开展，我们将采取以下措施：成立有关部门组成策划小组，负责本次法治竞赛的策划、组织、协调和管理。
宣传推广通过媒体宣传、校园宣传、社区宣传等途径，向广大群众宣传本次法治竞赛的活动内容、形式和宗旨，吸引更多的人参与。
纪律管理建立规范的竞赛流程和管理制度，严格遵守竞赛规则和纪律，确保竞赛公平、公正、公开。
现场管理针对线下活动，设立服务区、安全区、信息区和荣誉区，营造良好的竞赛氛围和文化环境。
结语本次法治竞赛旨在加强法治教育、推广法治文化，让更多人了解法律知识和法律法规，提高法律意识和法律素养，培养全民法治观念，促进法治建设和法治治理。