高一物理同步练习题
高一物理同步练习册
高一物理同步练习册高一物理同步练习册一、选择题1.下列计时数据，指时刻的是( )A.高考数学考试的时间是2 hB.四川省汶川县发生8. 0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C.人造卫星绕地球一圈的时间为1.4 hD.由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3 min答案：B2.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N 重物时，弹簧长度为0.16 m;悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为( )A.L原=0.02 m k=500 N/mB.L原=0.10 m k=500 N/mC.L原=0.02 m k=250 N/mD.L原=0.10 m k=250 N/m解析：F1=15 N，l1=0.16 mF2=20 N，l2=0.18m――→ΔF=5 NΔl=0.02 mΔF=kΔl→k=ΔFΔl=250N/mF1=k(l1-l0),l0=0.10 m答案：D3.一物体做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀变速直线运动，在最初4 s内的平均速度是( )A.16 m/sB.8 m/sC.2 m/sD.4 m/s解析：根据匀变速直线运动在一段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度可知，最初4 s内的平均速度就等于2 s末的瞬时速度，即v=v2=at=2×2 m/s=4 m/s，故应选D.答案：D4.如右图所示，一个物体m放在斜面上，处于静止状态，则物体所受静摩擦力( )A.方向沿斜面向上B.方向沿斜面向下C.大小等于零D.大小等于mgsin θ解析：物体在重力的作用下具有沿斜面向下运动的趋势，所以物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与重力沿斜面向下的分量mgsin θ大小相等.因此选项A、D正确.答案：AD5.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s末在途中相遇.它们的速度图象如右图所示，可以确定( )A.t=0时甲在乙的前方27 m处B.t=0时乙在甲的前方27 m处C.6 s之后两物体不会再相遇D.6 s之后两物体还会再相遇解析：由图象可知，0～6 s内，x甲=6×92 m=27 m，x乙=6×9 m=54 m，而在6 s末甲、乙正好相遇，说明是乙在追甲，Δx=x乙-x甲=27 m，A正确，B错误;当t>6 s后，因为v甲>v乙，所以乙不可能再追上甲，C正确，D错误.答案：AC6.如右图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是( )A.木块对地面的压力随F增大而增大B.木块对地面的压力随F增大而减小C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D.木块对地面的压力就是木块的重力答案：B7.如右图所示，木块A放在平板车B上，随平板车一起沿水平面向右做匀速运动，则( )A.木块A与平板车B之间有摩擦力，等于μmg(μ为B与A之间的动摩擦因数)B.木块A与平板车B之间有摩擦力，方向水平向右C.木块A与平板车B之间有摩擦力，方向水平向左D.木块A与平板车B之间没有摩擦力解析：木块A随平板车B以共同速度一起做匀速运动，受力平衡，如果木块A受静摩擦力作用，木块A在水平方向受力不再平衡.因此，木块A不受静摩擦力作用，选项D正确.答案：D8.如右图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10 N，F2=2 N.若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为( )A.10 N，方向向左B.6 N，方向向右C.2 N，方向向右D.零解析：可以先将F1，F2两个力进行合成，合力为8 N，方向向右，木块处于静止状态，所以木块还受到向左的摩擦力8 N.撤去F1后，木块受2 N的推力，方向向左，所以木块受2 N的摩擦力，方向向右，水平方向合力为零.故正确答案为D.答案：D9.如右图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是( )A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大解析：若只增加重物的质量，则绳子拉力增大，脚所受的拉力增大，B选项正确;若只将病人的脚向左移动，则夹角θ会减小，绳子拉力的合力增大，脚所受的拉力增大，C选项正确;若只增加绳的长度，拉力不变，A选项错误;只将两只滑轮的距离增大，则夹角θ会增大，绳子拉力的合力减小，脚所受的拉力减小，D选项错误.答案：BC二、非选择题10.用纳米技术处理过的材料叫纳米材料，其性质与处理前相比会发生很多变化，如机械性能会成倍地增加，对光的反射能力会变得非常低，熔点会大大降低，甚至有特殊的磁性质.现有一种纳米合金丝，欲测定出其伸长量x与所受拉力F、长度L的关系.(1)测量上述物理量需要的主要器材是________、________等.(2)若实验中测量的数据如下表所示，根据这些数据请写出x与F、L间的关系式：x=________.(若用到比例系数，可用k表示.假设实验中合金丝直径的变化可忽略)长度L/cm 伸长量x/cm 拉力F/N5.00 0.20 50.05.00 0.40 100.010.00 0.40 50.0(3)在研究并得到上述关系的过程中，主要运用的科学研究方法是________(只需写出一种).(4)若有一根由上述材料制成的粗细相同的合金丝的长度为20 cm，使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一，那么这根合金丝能承受的拉力为______N.解析：(1)用弹簧测力计测量力的大小，用刻度尺测量长度.(2)由题目所给的数据分析可知：当力一定时，伸长量与长度成正比;当长度一定时，伸长量和力成正比，故x=kFL(取一组数据验证，式中的k不为零).(3)研究伸长量与拉力、长度的关系时，可以先控制某一个量不变，如长度不变，再研究伸长量与拉力的关系，这种方法称为控制变量法.这是物理实验中的一个重要研究方法.(4)代入表中数据把式中的k求出，得k=1 250，再代入已知数据，L=20 cm，x=L100=0.2 cm，可求得拉力F=12.5 N.答案：(1)弹簧测力计、刻度尺(2)kFL (3)控制变量法(4)12.511.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50 Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.40 cm，x4=8.02 cm，x5=9.64 cm，x6=11.28 cm，x7=12.84 cm.(1)请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字);计数点 1 2 3 4 5 6各计数点的速度/(m•s-1) 0.50 0.70 0.90 1.10 1.51(2)根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象(以0计数点作为计时起点);由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.解析：(1)5点的速度利用平均速度替代，即v=x5+x62T，这里T=0.08 s，代入数据算得v5=1.31 m/s.(2)描点画图象，由速度图象找到斜率即为加速度.a=2.5 m/s2.答案：(1)1.31 (2)图象略 2.4～2.6 m/s212.拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥(如下图甲)都是拱券结构的典型建筑.拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受.现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券(每块楔块对应的圆心角为30°)，如图乙所示.如果每个楔块的质量m=3 kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大?(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50 N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持力是多大?(g取9.8 N/kg)解析：(1)六块楔块受到的总重力G=6mg=176.4 N，由平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为G2，即88.2 N.(2)以中间两楔块为研究对象，其受力如图所示，F1与F2分别垂直于所对应的半径，则F1和F2间夹角为120°，由对称性可知F1=F2，由互成120°角相等的两个力合成的特点知F1=F2=2mg+F=108.8 N.答案：(1)88.2 N (2)108.8 N高一年级物理训练卷一、选择题(每题3分，共45分)1.A在绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船的地板上放一个质量较大的物体，该物体的受力情况是( )A.只受到重力B.完全失重，不受力C.只受重力和支持力D.只受重力和向心力答案：A2.A若两颗行星的质量分别为M和m，它们绕太阳运行的轨道半径分别为R和r，则它们的公转周期之比是( )BD答案：B3.A若把地球看作是一个表面平整的球体，已知一颗沿着地球表面环绕运行的卫星的周期是85min，此时卫星轨道半径r R 地，则下列说法正确的是( )A.可以发射一颗周期小于85min的人造地球卫星B.可以发射一颗周期大于85min的人造地球卫星C.不能发射一颗周期小于85min的人造地球卫星D.不能发射一颗周期大于85min的人造地球卫星答案：BC4.A关于第一宇宙速度，下列说法正确的是( )A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运动速度C.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度D.它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度答案：BC5.A下列说法正确的是 ( )2A.F=mrω，人造地球卫星轨道半径增大到2倍时，向心力也增大到2倍1v2B.因F=m，人造地球卫星轨道半径增大到2倍时，向心力减小为原来的 2rC.因为F GMm1，人造地球卫星轨道半径增大到2倍时，向心力减小为原来的 2r4D.仅知道卫星轨道半径的变化，无法确定向心力的变化答案：C高一物理同步相互作用练习一、选择题1.关于弹力的产生，下列说法正确的是( )A.只要两物体接触就一定产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用解析：根据弹力的产生条件，接触和发生弹性形变缺一不可.A、C都只是弹力产生条件的一个方面，而B只说是“有相互吸引”，只能证明有力存在，不一定产生弹力，故选D.答案：D2.(2009•海南单科)两个大小分别为F1和F2(F2A.F1≤F≤F2 B .F1-F22≤F≤F1+F22C.F1-F2≤F≤F1+F2D.F21-F22≤F2≤F21+F22解析：共点的两个力合成，同向时为F1+F2，反向时最小为F1-F2.答案：C3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如右图所示.以下说法正确的是( )A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合力不为零D.人受到的合力方向与速度方向相同解析：人站在水平踏板上，随扶梯向上匀速运动，二者之间并无相对运动或相对运动的趋势，故无摩擦力，选项B错误;人只受到重力和踏板支持力的作用，A正确;人做匀速运动，处于平衡状态，受到的合力等于零，C、D错误 .答案：A4.一物体置于粗糙水平地面上，按图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是( )A.Ff甲>Ff乙>Ff丙B.Ff乙>Ff甲>Ff丙C.Ff丙>Ff乙>Ff甲D.Ff甲=Ff乙=Ff丙答案：D5.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如右图所示).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是( )解析：该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两分力等大，故B错;与两绳长短无关，A错;但需使两分力与合力在同一平面内，故C正确.答案：C6.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内.该弹簧的劲度系数为( )A.F2-F1l2-l1B.F2+F1l2+l1C.F2+F1l2-l1D.F2-F1l2+l1解析：设弹簧的劲度系数为k，原长为l0，当用大小为F1的力压弹簧时，由胡克定律得F1=k(l0-l1)①当用大小为F2的力拉弹簧时，由胡克定律得F2=k(l2-l0)②由①②解得k=F2+F1l2-l1，故C正确.答案：C7.如右图所示，A、B两物块叠放在一起，沿水平方向向右做匀速直线运动，物块B所受的拉力F=25 N，则物块A受到B 的摩擦力为( )A.0 NB.大于0 N，小于25 NC.25 ND.都可能答案：A8.水平地面上的物体受一水平力F的作用，如右图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓缓转过180°，在转动过程中，物体一直在向右运动，则在此过程中，物体对地面的正压力FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化情况是( )A.FN先变小后变大，Ff不变B.FN不变，Ff先变小后变大C.FN、Ff都先变大后变小D.FN、Ff都先变小后变大解析：在转动过程中，设作用力F与水平方向的夹角为θ，则F在竖直方向上的分力大小为F1=F•sin θ，在竖直方向上，FN=mg-Fsin θ，且随F的旋转，θ增大，FN先变小后变大，而物体相对地面滑动，物体与地面间存在滑动摩擦力，由公式Ff=μFN可知，Ff随F的旋转，也将先变小后变大，所以选项D正确.答案：D二、非选择题9.如右图所示，在一粗糙的水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧相连，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块的距离为多少?解析：当两木块一起匀速运动时，对m1：kΔx=μm1g，所以弹簧伸长量Δx=μm1gk.此时两木块间的距离L′=L+Δx=L+μm1gk.答案：L+μm1gk10.2008年北京奥运会的体操项目中，我国运动员李小鹏夺得男子双杠冠军.下图是李小鹏在比赛中的英姿.已知李小鹏的体重为56 kg，如果李小鹏在双杠上双手倒立支撑时，两手臂的夹角为60°，则两手臂的支撑力多大?(g取10 m/s2)解析：当李小鹏用一只手支撑自己时，由二力平衡可知，手臂的作用力为F=mg=56×10 N=560 N当李小鹏用两只手支撑自己时，两手臂的作用力F1和F2的合力为F，如右图所示，则有F=2F1cos 30°解得F1=F2cos 30°=5602×32 N≈323.3 N.答案：323.3 N11.画出下图中物体A的受力示意图，并写出力的名称及施力物体.(a)物体A静止，接触面粗糙;(b)A沿粗糙斜面上行;(c)A沿粗糙水平面滑行;(d)接触面光滑，A静止.解析：如下图所示12.如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80 kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索所受拉力有多大?(cos 75°=0.259，g取10N/kg)解析：钢索上与车轮接触的点受到独轮车的压力FN=mg=80×10 N=800 N，此力产生了沿钢索对两侧钢索的拉伸效果，将FN按此效果分解如图所示，显然F1=F2，由几何关系得：F1=F2=FN2cos 75°=80020.259 N=1 544.4 N.答案： 1 544.4 N。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.以下物理量中是矢量的有（）①位移；②路程；③瞬时速度；④平均速度；⑤时间；⑥加速度；⑦速率。
A．只有①③④⑥B．只有①③⑥C．只有①⑥⑦D．只有①⑥2.下面关于加速度的描述中，正确的是（）A．加速度是描述物体速度变化的多少的物理量B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化C．当加速度与位移方向相反时，物体做减速运动D．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动3.下列说法正确的是（）A．做匀速直线运动的物体的加速度一定是零B．做匀速直线运动的物体的加速度可能是零C．做加速直线运动的物体的加速度是零D．做减速直线运动的物体的加速度是零4.做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对于任意1s来说，下列说法中正确的是（）A．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/sB．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍C．某1 s初的速度与前1 s末的速度相等D．某1 s末的速度比前1 s初的速度总是大6 m/s5.下列所描述的运动中，可能正确的有（）A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小6.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大二、多选题1.如图所示，横坐标为时间，下面说法正确的是（）A．若纵轴表示位移，图象中物体一定做匀速直线运动B．若纵轴表示速度，图象中物体一定做匀速直线运动C．若纵轴表示位移，由图象可求物体运动的加速度D．若纵轴表示速度，由图象可求物体运动的加速度2.物体运动的加速度为5m/s2，则（）A ．读作“5米每秒二次方”B ．读作“5米每二次方秒”C ．表示某秒末的速度一定是该秒初速度的5倍D ．表示某秒内的末速度与初速度相差5m/s三、填空题1.汽车从车站开出做匀加速直线运动，加速度a ＝0.4m/s 2，表示___________；经5s 后汽车的速度增加到___________m/s 。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 物体做直线运动的图像如图所示，根据图像提供的信息可知（ ）A.第初物体运动的加速度为B.前内物体运动的位移为C.在内与内物体运动的加速度方向相同D.在内与内物体运动的平均速度相等2. 如图是在“研究匀变速直线运动”的实验中用打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了物体运动的信息．在纸带上选择个计数点、、，相邻两点间的时间间隔均为，距离如图所示，则打下计数点时，物体的瞬时速度大小为（ ）A.B.C.D.3. 匀变速直线运动是（ ）①位移随时间均匀变化的直线运动②速度随时间均匀变化的直线运动③加速度随时间均匀变化的直线运动④加速度的大小和方向恒定不变的直线运动A.①②B.②③v −t 4s 2m/s 28s 32m0∼4s 4∼6s 0∼4s 4∼6s 30120.1s 10.156m/s0.456m/s0.612m/s0.912m/sC.②④D.③④4. 小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每个点取个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（ ）A.乙物体的加速度比甲大B.两物体均做匀速直线运动C.打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D.打第一个计数点时，物体的速度有可能为零5. 如图所示是某质点的图像，其在时间内的运动是（ ）A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀减速直线运动D.变加速直线运动6. 一物体做匀变速直线运动，其位移随时间的变化规律为（各物理量均采用国际单位制基本单位），根据这一关系式可知，物体速度为零的时刻是（ ）A.B.C.D.7. 用接在交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．如图是实验得到的纸带．则小车的加速度和在点时的即时速度分别是多少？（ ）251v −t 0−t 0x =12t −1.5t 21.5s4s8s16s50Hz 1A. 和B. 和C. 和D. 和8. 匀变速直线运动是（ ）A.位移随时间均匀变化的直线运动B.速度的大小和方向恒定不变的直线运动C.加速度随时间均匀变化的直线运动D.加速度的大小和方向恒定不变的直线运动卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为，且，，，，，，电磁打点计时器的电源频率为．计算此纸带的加速度大小________，打第四个计数点时纸带的速度大小________．10. 某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度的遮光板，然后利用气垫导轨和数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为，通过第二个光电门的时间为，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为，请你根据上面他通过实验得到的数据，计算出滑块的加速度________． 11. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了、、、、、、个计数点，每相邻两个计数点间还有个点图中没有画出．a =5.00m/s 2=1.60V 1m/sa =5.00m/s 2=3.20V 1m/sa =50.0m/s 2=1.60V 1m/sa =50.0m/s 2=3.20V 1m/ss =0.96cm s 1=2.88cm s 2=4.80cm s 3=6.72cm s 4=8.64cm s 5=10.56cm s 650Hz a =m/s 2v =m/s d =2cm Δ=0.1s t 1Δ=0.05s t 2t =2.00s m/s 21A B C D E F G 74（1）电火花打点计时器，它使用________电源（填“直流”或“交流”），工作电压________．（2）设相邻两计数点间时间间隔为，计算点的瞬时速度的公式为________；（3）他经过测量并计算得到电火花计时器在打、、、、各点时物体的瞬时速度如下表．以点对应的时刻为，试在图所示坐标系中合理地选择标度，作出图像，并利用该图像求出物体的加速度________ ；（保留位有效数字）对应点速度12. 如图所示，某同学在研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（单位：），每五个点取一个计数点，那么打下点时物体的速率是________，物体的加速度大小是________．（打点计时器所接交流电源的频率为，所有计算结果保留两位小数）三、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 用工作频率为的打点计时器进行“研究匀变速直线运动”的实验．如图是实验时获得的一条纸带，（未画出）、、、、和为纸带上的计数点，每相邻两点间还有个计时点未画出．现对纸带进行以下处理：以为圆心、为半径作圆，交于点；以为圆心、为半径作圆，交于点；如此依次得到、两点．在处理后的纸带上，用刻度尺进行相关测量，得到、、、的值并填入表格中．（1）表格中________；（2）根据表中数据可知，匀变速直线运动位移的特点是________.（3）与纸带相连的物体的加速度大小________，打点计时器打点时，物体的速度大小________．（计算结果均保留两位小数）14. 某实验小组用图甲所示的装置研究匀变速直线运动．V T F v F =v F B C D E F A t =02v −t a =m/s 22B C D E F(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301cm C m/s m/s 250Hz 50Hz O A B C D E 4A AO AB a B BA BC b c d aB bC cD dE aB bC cDdE Δs/cm 1.011.02Δs 3 1.02Δ=s 3cm a =m/s 2A v =m/s（1）①正确组装好打点计时器及纸带；②在靠近打点计时器处释放物块时，要在释放________（选填“前”或“后”）接通打点计时器的电源，得到图乙所示的一条纸带．已知打点计时器所用电源的频率为，相邻两点间还有四个点没画出．（2）若测得，，则物块的加速度大小为________． 15. 研究性学习小组为“研究匀变速直线运动的规律”和“测当地的重力加速度”，采用了如图甲所示的装置，其中物块的质量、物块的质量，开始时保持装置静止，然后释放物块，可以带动拖着纸带打出一系列的点，只要对纸带上的点进行测量，即可研究匀变速运动．某次实验打出的纸带如图乙所示，是打下的第一个点，两相邻点间还有个点没有标出，交流电频率为．（1）、组成的系统的加速度大小为________，从开始释放物块到打下计数点“”的过程中，系统动能的增量________．（2）忽略一切阻力的情况下，某同学作出的图像如图丙所示，则当地的重力加速度________．16. 在探究小车速度随时间变化规律的实验中．（1）电磁打点计时器是一种使用________（填“交流”或“直流”）电源的仪器．（2）接通电源与释放纸带，让纸带（随小车）开始运动，操作正确的是（ ）A.先接通电源，后释放纸带B.先释放纸带，后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以50Hz =19.0cm d 3=74.0cm d 6m/s 2A =50g m 1B =150g m 2B B A O 450Hz A B m/s 2B 5Δ=E k J −h v 22g =m/s 2O A（3）如图所示为某次小车实验时打出的纸带，电源的频率为．图中点为第一个点，、、、为每点选定的计数点．根据图中标出的数据，打点时纸带的瞬时速度为________，小车运动的加速度是________．（结果保留小数点后两位）50Hz O A B C D 5B m/s m/s 2参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】B【考点】匀变速直线运动的概念【解析】本题根据速度时间图像的斜率等于物体的加速度、图像与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移、速度的正负表示速度的方向，来进行分析。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）A.减小过桥车辆受到的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.减小过桥车辆对引桥面的压力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力2. 如图所示，物体、用轻质弹簧连接置于倾角为的粗糙斜面上，弹簧处于拉伸状态，、和斜面始终处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A.物体受到的摩擦力可能为零B.物体一定受到个力C.、所受斜面摩擦力的合力一定沿斜面向上D.斜面体对物体的作用力可能竖直向上3. 在教室门与地面间缝隙处塞紧一个木楔（侧面如图所示），能把门卡住不易被风吹动．下列分析正确的是（ ）A.门不易被风吹动的原因是因为风力太小B.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小小于地面给木楔的摩擦力大小C.门被卡住时，将门对木楔的力正交分解，其水平分力大小等于地面给木楔的摩擦力大小D.塞在门下缝隙处的木楔，其定角无论多大都能将门卡住a b θa b a b 4a b b θ4. 物体静止于光滑水平面上，力作用于物体上的点，现要使合力沿着方向，如图所示，则必须同时再加另一个力，如果和在同一水平面上，则这个力的最小值为（ ）A.B.C.D.5. 如图所示，一小球被轻绳系住且静止在光滑斜面上．若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力，则的两个分力的方向分别是图中的（ ）A.和B.和C.和D.和6. 如图，轻绳一端固定在点，另一端与质量为的物体相连．轻绳跨过固定在点的定滑轮，一端连接物体，另一端由力控制．在力的作用下，物体从处于点正下方的点沿圆弧缓慢地运动到接近点的过程中，一直处于伸直状态、两点在同一水平线上，不计一切阻力，物体可视为质点，滑轮大小不计，重力加速度大小为，下列说法正确的是（ ）A.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳的拉力一直变大B.物体从点运动到接近点过程中，拉力一直变小C.物体从点运动到接近点的过程中，轻绳对物体的拉力可能大于D.当轻绳与竖直方向的夹角为时，拉力大小为 7. 如图所示，在水平地面上有一小车，车上固定一竖直的轻杆，在其最高点固定有另一轻杆，轻杆F O OO'F'F F'F tan θFtan θF cos θF sin θG G 14342432O m l 2B F F O A 14B l 1O B g A B l 1A B F A B l 2mgl 130∘F mg 3–√3θ的末端再拴接一质量为的小球，且两轻杆间的夹角为．重力加速度大小为．当小车沿水平地面向右以大小为的加速度做匀减速直线运动时，轻杆对小球弹力的大小为（ ）A.B.C.D.8. 如图所示，挑水时，水桶上绳子的状况分别为、、三种，则绳子在哪种情况下更容易断些（ ）A.B.C.D.以上说法都不对卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示，一人通过箱带拉着一个旅行箱前进，拉力是，箱带与水平面夹角是，该拉力的水平分力的大小为________，竖直分力的大小为________．10. 如图所示，斜面的倾角，质量为的物体沿斜面下滑，则物体所受重力大小为________，物体对斜面的压力大小为________．取，，m θg a (a <g)m(g −a)sin θm(g +a)cos θm −g 2a 2−−−−−−√m +g 2a 2−−−−−−√a b c acb12N 30∘N N θ=37∘ 2.0kg (g 10m/s 2sin θ=0.6cos θ=0.8)11. 在同一平面上共点的四个力、、、的大小依次是、、和，方向如图所示，其合力大小为________12. 如图示，一个准确的弹簧秤，置于粗糙的水平地面上，用的水平力拉秤钩，用的水平力拉另一端的圆环，弹簧秤处于静止状态．这时弹簧秤受到的静摩擦力大小是________，方向________．弹簧秤的示数为________．三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，在倾角的斜面上有一物块，物块的重力，现有一水平推力作用在物块上．（已知：， ）问：（1）若斜面对物块的摩擦力恰好为，求此时推力的大小？（2）若当时，物块恰好沿斜面向下做匀速直线运动，求斜面与物块间的动摩擦因数？（结果保留两位有效数字）（3）若在以上动摩擦因数不变的情况下，欲使用物块沿斜面向上做匀速直线运动，求推力的大小？（结果保留两位有效数字）14. 现代人经常低头玩手机，这会使颈椎长期受压，可能引发颈椎病，人低头时，可粗略认为头受到重力、肌肉拉力和颈椎支持力，如图所示，某同学头重，若低头看手机时头颈弯曲与竖直方向成，此时肌肉对头的拉力与竖直方向成，由此估算颈椎受到的压力为头重的多少倍？（取＝，＝，）15. 如下图所示，、两物体叠放在水平地面上，已知、的质量分别为，，与之间、与地面之间的动摩擦因数均为．一轻绳一端系住物体，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为，今欲用外力将物体匀速向右拉出，求所加水平力的大小．（，，取）F 1F 2F 3F 419N 40N 30N 15N N (sin 3=0.6，cos 3=0.8)7∘7∘=5N F 1=6N F 2N N θ=37∘G =40N F sin =0.637∘cos =0.837∘0F F =20N F G 60∘F m 72.5∘sin 72.5∘0.95cos 72.5∘0.30=1.733–√A B A B =10kg m A =20kg m B A B B μ=0.5A 37∘B F sin =0.637∘cos =0.837∘g =10m/s 216. 如图所示，绳子能承受的最大拉力为，用它悬挂一个重的物体，现在其中点施加一个水平拉力缓慢向右拉动，当绳子断裂时段与竖直方向间的夹角是多大？此时水平拉力的大小为多少？AB 100N 50N O F AO F参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】力的效果分解法【解析】高大的桥要造很长的引桥，增加了斜面的长度，从而减小了斜面的坡度，将重力按效果正交分解后根据平衡条件判断即可．【解答】解：对车受力分析，受重力、支持力和阻力，物体重力不变，故错误；设斜面倾角为，将重力按照作用效果正交分解，如图所示，由几何关系可得：平行斜面分量为，由于引桥越长，坡角越小，越小，故正确；垂直斜面分量为，压力等于重力垂直斜面分量，故错误；变小，压力变大，故摩擦力变大，故错误．故选．2.【答案】C【考点】力的合成与分解的应用解直角三角形在三力平衡问题中的应用【解析】由于弹簧处于拉伸状态，弹簧对的拉力方向沿斜面向下、对的拉力方向沿斜面向上，分析以、和整体为研究对象，根据平衡条件进行分析即可。
3.3 牛顿第三定律(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册
3.3 牛顿第三定律（同步练习）一、选择题1.对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。
对于这一现象，下列说法正确的是()A.榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B.榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小3.(多选)下列说法正确的是()A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小B．汽车加速前进时，车对人向上的支持力与人对车向下的压力大小相等C．鸡蛋撞击石头，蛋碎石全，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小4.第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。
越野滑雪是比赛项目之一，如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是()A．滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B．滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同5.(2022·黑龙江齐齐哈尔市高一检测)如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作。
设人对跳板的压力为F1，跳板对人的支持力为F2，则()A．F1和F2是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2 D．F1和F2方向相反，大小不相等6.如图所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A 端施加的作用力为()A．支持力和摩擦力B．支持力C．摩擦力D．无法确定受几个力作用7.如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列电学元件中不是利用电流热效应进行工作的是（ ）A ．电容器B ．保险丝C ．电烤箱D ．电饭煲2.下列电器在工作时，主要利用电流热效应的是（ ）A ．电暖器B ．录音机C ．电话D ．电饭锅3.下列定律或定则中，用来描述能量的是（ ）A ．库仑定律B ．焦耳定律C ．右手螺旋定则D ．闭合电路的欧姆定律4.下列用电器是利用电流热效应工作是（ ）A ．电冰箱B ．电风扇C ．电暖器D ．电视机5.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比．这个关系最初是（ ）用实验直接得到的．A ．库仑B ．安培C ．欧姆D ．焦耳6.下列器件，不是利用电流的热效应工作的是（ ）A ．电热水器B ．电饭堡C ．电热毯D ．电容器7.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A 、B 并联在电路中，A 的长度为L ，直径为d ；B 的长度为2L ，直径为2d ，那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为（ ）A.Q A ：Q B =2：1B.Q A ：Q B =1：2C.Q A ：Q B =1：1D.Q A ：Q B =4：18.用某种金属制成粗细均匀的导线，通以一定大小的恒定电流，过一段时间后，导线升高的温度（ ）A ．跟导线的长度成正比B ．跟导线的长度成反比C ．跟导线的横截面积成正比D ．跟导线的横截面积成反比9.下列说法错误的是（ ）A ．通常用的干电池的电动势约为1.5V ，铅蓄电池的电动势约为2VB ．教室里用的日光灯的规格一般是“220V ，40W”C ．在电流一定时，电阻越小，相同时间内发热越多D ．电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭，说明电流具有热效应10.下列电器在工作时，主要利用电流热效应的是（ ）A ．电热毯B ．收音机C ．电话机D ．电磁炉11.通过电阻R 的电流强度为I 时，在t 时间内产生的热量为Q ，若电阻为2R ，电流强度为，则在时间t 内产生的热量为（ ）A ．4QB ．2QC ．D ．12.通过电阻R的电流强度为l时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．13.额定电压、额定功率相同的电风扇，电烙铁和日光灯，各自在额定电压下工作了相同时间，比较它们产生的热量，结果是（）A．电风扇最多B．电烙铁最多C．日光灯最多D．一样多14.通过电阻R的电流强度为I时，在时间t内产生的热量为 Q，若电阻为 2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．15.当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时，熔丝就要熔断．由于种种原因，熔丝的横截面积略有差别．那么熔丝熔断的可能性较大的是（）A．横截面积小的地方B．横截面积大的地方C．同时熔断D．可能是横截面积大的地方，也可能是横截面积小的地方16.生产、生活中使用的许多电器或设备都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式，下列电器或设备在工作过程中把电能转化为动能的是（）A．电饭煲B．电风扇C．发电机D．汽油机17.某电阻的阻值为5Ω，通过的电流为2A，则它在10s的时间内产生的热量为（）A．100J B．200J C．20J D．2J全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.下列电学元件中不是利用电流热效应进行工作的是（）A．电容器B．保险丝C．电烤箱D．电饭煲【答案】A【解析】利用电流热效应就是通电后发热，利用热量进行工作．电容器的工作原理是充放电；保险丝工作原理即电流过大时，产生的热量较大，保险丝熔断，保护电路；电烤箱、电饭煲都是利用电流产生热量来进行工作．解：电容器的工作原理是充放电；保险丝工作原理即电流过大时，产生的热量较大，保险丝熔断，保护电路；电烤箱、电饭煲都是利用电流产生热量来进行工作．可见利用电流热效应工作的是保险丝、电烤箱、电饭煲．电容器不是利用电流的热效应工作．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键知道利用电流热效应就是通电后发热，利用热量进行工作．知道生活中利用电流热效应工作的电器．2.下列电器在工作时，主要利用电流热效应的是（）A．电暖器B．录音机C．电话D．电饭锅【答案】AD【解析】电流通过导体发热的现象，叫做电流的热效应，根据家用电器的工作原理进行分析．解：A、电暖器将电能转化为内能，利用了电流的热效应．故A正确．B、录音机利用了电磁感应原理，将声信号变成磁信号，不是利用电流的热效应．故B错误．C、电话机利用了电磁感应和电流的磁效应原理，不是利用电流的热效应．故C错误．D、电饭锅也是将电能转化为内能，利用了电流的热效应．故D正确．故选：AD．点评：本题考查对家用电器基本原理的了解情况，基础题3.下列定律或定则中，用来描述能量的是（）A．库仑定律B．焦耳定律C．右手螺旋定则D．闭合电路的欧姆定律【答案】B【解析】库仑定律是描述电荷间相互作用力的；焦耳定律是定量说明传导电流将电能转换为热能的定律；右手螺旋定则是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则；闭合电路的欧姆定律说明电压，电流电阻之间的关系；解：A、库仑定律是描述电荷间相互作用力的，故A错误；B、焦耳定律是定量说明传导电流将电能转换为热能的定律，故B正确；C、右手螺旋定则是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则，故C错误；D、闭合电路的欧姆定律说明电压，电流电阻之间的关系，故D错误；故选：B点评：本题主要考查了定律和定则的含义及其物理意义，抓住各个定律或定则的内容；4.下列用电器是利用电流热效应工作是（）A．电冰箱B．电风扇C．电暖器D．电视机【答案】C【解析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的．解：A、电冰箱工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A错误；B、电风扇利用电动机带动工作，利用了电流的磁效应．故B错误；C、电暖气是利用了电流的热效应，来加热的，故C正确；D、电视机也是利用了电流的磁效应来工作的，故D错误；故选：C．点评：本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题．5.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比．这个关系最初是（）用实验直接得到的．A．库仑B．安培C．欧姆D．焦耳【答案】D【解析】电流有热效应、磁效应和化学效应，其中焦耳定律描述热效应．解：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比，即：Q=I2Rt这个规律最初是由焦耳通过实验总结的；故选：D点评：对于物理学史要了解，可以帮助物理知识的理解，注意焦耳定律适用于任何电路的热量求解．6.下列器件，不是利用电流的热效应工作的是（）A．电热水器B．电饭堡C．电热毯D．电容器【解析】（1）电流流过导体时导体发热，这种现象是电流的热效应．（2）电流流过导体时导体周围产生磁场，这种现象是电流的磁效应．（3）电流流过导体时导体发生化学变化，这种现象是电流的化学效应．解：利用电流的热效应工作的是纯电阻电路，电热水器、电饭堡及电热毯均是纯电阻电路，而电容器不是电阻，不发热，不是利用电流的热效应；本题选不是利用电流的热效应的；故选：D ．点评：利用电流的热效应工作的家用电器工作时，都是电能转化为内能，这是判断的关键．7.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A 、B 并联在电路中，A 的长度为L ，直径为d ；B 的长度为2L ，直径为2d ，那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为（ ）A.Q A ：Q B =2：1B.Q A ：Q B =1：2C.Q A ：Q B =1：1D.Q A ：Q B =4：1【答案】B【解析】根据电阻定律，求出A 、B 电阻丝的电阻比，电阻丝A 、B 并联，电压相等，根据Q=求出相同时间内产生的热量之比．解：同种材料制成的均匀电阻丝A 、B ，A 的长度为L ，直径为d ；B 的长度为2L ，直径为2d ，根据电阻定律，知R A ：R B =2：1，电阻丝A 、B 并联，电压相等，根据Q=，在相等时间内产生的热量之比Q A ：Q B =1：2．故B 正确，A 、C 、D 错误．故选B ．点评：解决本题的关键掌握电阻定律，以及焦耳定律Q=I 2Rt ，在纯电阻中，公式可以转化为．8.用某种金属制成粗细均匀的导线，通以一定大小的恒定电流，过一段时间后，导线升高的温度（ ）A ．跟导线的长度成正比B ．跟导线的长度成反比C ．跟导线的横截面积成正比D ．跟导线的横截面积成反比【答案】D【解析】导线由于发热而温度升高，产生的热量与电阻有关，电阻又与导线的长度、横截面积有关．根据Q=cm △t ，升高的温度又与质量有关，质量又与长度、横截面积的乘积有关，从而可推导出升高的温度与什么因素有关．解：根据Q=I 2Rt ，电阻R=ρ，联立两式，Q=I 2tρ，电流I 与时间t 一定，电热与成正比．又电热Q=cm △t ，△t=，m 与lS 成正比，即m=k 1lS ，Q 与成正比，即Q=k 2，则△t=，所以升高的温度△t 与S 2成反比．故A 、B 、C 错，D 对．故选D ．点评：解决本题的关键是熟练运用电热的两公式：Q=I 2Rt ，Q=cm △t 以及电阻的决定式R=ρ．9.下列说法错误的是（ ）A ．通常用的干电池的电动势约为1.5V ，铅蓄电池的电动势约为2VB ．教室里用的日光灯的规格一般是“220V ，40W”C ．在电流一定时，电阻越小，相同时间内发热越多D ．电饭锅通电以后能把生米煮成熟饭，说明电流具有热效应【答案】C【解析】根据热量的公式即可知道热量跟什么因素有关，解：A ．通常用的干电池的电动势约为1.5V ，铅蓄电池的电动势约为2V ．故A 对B ．教室里用的日光灯的规格一般是“220V ，40W”．故B 对C ．根据电热的公式Q=I 2Rt ，可知在电流一定时，电阻越小，相同时间内发热越少．故C 错．D ．电饭锅、电水壶等家用电器都是根据电流的热效应原理制成的．故D 对．本题选错误的，故选C ．点评：解决本题的关键知道电热的公式以及常见的物理常识．10.下列电器在工作时，主要利用电流热效应的是（ ）A ．电热毯B ．收音机C ．电话机D ．电磁炉【解析】电流通过导体发热的现象，叫做电流的热效应，根据家用电器的工作原理进行分析．解：A、电热毯是利用电流的热效应工作的，故A正确．B、收音机是利用电磁感应的原理，不是利用热效应工作的，故B错误．C、电话机是利用电磁感应的原理，不是利用热效应工作的，故C错误．D、电磁炉是通过涡流产生热效应工作的，故D正确．故选：AD．点评：本题考查对家用电器基本原理的了解情况，基础题．11.通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．【答案】C【解析】根据Q=I2Rt去求电阻变为2R，电流强度变为，在时间t内产生的热量．解：根据Q=I2Rt得，电阻变为原来的2倍，电流强度变为原来的，时间不变，则热量变为原来的．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式Q=I2Rt．12.通过电阻R的电流强度为l时，在t时间内产生的热量为Q，若电阻为2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．【答案】D【解析】根据Q=I2Rt去求电阻变为2R，电流强度变为，在时间t内产生的热量．解：根据Q=I2Rt得，电阻变为原来的2倍，电流强度变为原来的，时间不变，则热量变为原来的．故选：D．点评：解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式Q=I2Rt．13.额定电压、额定功率相同的电风扇，电烙铁和日光灯，各自在额定电压下工作了相同时间，比较它们产生的热量，结果是（）A．电风扇最多B．电烙铁最多C．日光灯最多D．一样多【答案】B【解析】电烙铁是纯电阻电路，电能全部转化为内能，而电风扇、日光灯消耗的电能没有全部转化为内能．根据能量转化，分析三种用电器产生的热量大小．解：电风扇，电烙铁和日光灯额定电压、额定功率相同，相同时间内消耗的电能相等，而电风扇消耗的电能大部分转化为机械能，日光灯消耗的电能大部分转化为光能，电烙铁消耗的电能全部转化为内能，所以产生的热量电烙铁最多．故选B点评：本题中电风扇、日光灯正常工作时是非纯电阻电路，抓住能量如何转化是关键．基本题．14.通过电阻R的电流强度为I时，在时间t内产生的热量为 Q，若电阻为 2R，电流强度为，则在时间t内产生的热量为（）A．4Q B．2Q C．D．【答案】C【解析】根据Q=I2Rt去求电阻变为2R，电流强度变为，在时间t内产生的热量．解：根据Q=I2Rt得，电阻变为原来的2倍，电流强度变为原来的，时间不变，则热量变为原来的，即．故C正确．故选：C．点评：解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式Q=I2Rt．15.当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时，熔丝就要熔断．由于种种原因，熔丝的横截面积略有差别．那么熔丝熔断的可能性较大的是（）A．横截面积小的地方B．横截面积大的地方C．同时熔断D．可能是横截面积大的地方，也可能是横截面积小的地方【答案】A【解析】本题的关键是根据电阻定律可知，在长度相同的地方，横截面积小的地方电阻较大，再根据焦耳定律不难判断横截面积小的地方熔丝熔断的可能性较大．解：通过熔丝的电流相同，根据焦耳定律Q=和电阻定律R=可知，在长度L相同的地方，横截面积越小电阻R越大，则产生的热量就越多，就越容易烧断，所以A正确，BCD错误．故选：A点评：应用学过的物理知识解决实际问题是学习物理课程的目的之一．16.生产、生活中使用的许多电器或设备都可看作能量转换器，它们把能量从一种形式转化为另一种形式，下列电器或设备在工作过程中把电能转化为动能的是（）A．电饭煲B．电风扇C．发电机D．汽油机【答案】B【解析】电饭煲将电能转化为内能．电风扇电能主要转化为动能，发电机是将其他能转化为电能，汽油机将化学能转化为内能．解：A、电饭煲将电能转化为内能．故A错误．B、电风扇电能主要转化为动能，故B正确．C、发电机是将其他能转化为电能，故C错误．D、汽油机将化学能转化为内能．故D错误．故选：B点评：能量转换器可根据能量转化和守恒定律来分析能量如何转化，简单的方法是减小的能量转化为增加的能量．17.某电阻的阻值为5Ω，通过的电流为2A，则它在10s的时间内产生的热量为（）A．100J B．200J C．20J D．2J【答案】B【解析】知道电阻、电流、通电时间，根据Q=I2Rt求出电流产生的热量．解：由焦耳定律：Q=I2Rt=22×5×10J=200J，故B正确故选：B．点评：这是焦耳定律的直接应用，是最基础的题目，适合初学者．。
物理必修一同步练习(含答案)
第一章 运 动 的 描 述第一节 质点 参考系和坐标系第二节 时间和位移1、下列说法中，正确的是 （ ） A ．质点一定是体积极小的物体B ．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C ．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点D ．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点 2．某质点做直线运动的t x 图像如图所示，那么该质点在 3S 内通过的路程为（ ） A ．1m B ．2m C ．3m D ．5m3、某人坐在甲船中，他看到乙船在运动，那么相对河岸两船的运动情况不可能是（ ） A ．甲船不动，乙船在运动 B ．甲船运动，乙船不动C ．甲、乙两船都在运动D ．甲、乙两船运动方向一样，且运动快慢相同4、下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是 （ ） A ．研究绕地球飞行的航天飞机 B ．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨 C ．研究从北京开往上海的一列火车D ．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱5．下列说法中，关于时间的是（ ），关于时刻的是（ ） A ．学校上午8点开始上第一节课，到8点45分下课 B ．小学每节课只有40分钟 C ．我走不动了，休息一下吧D ．邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m 冠军，成绩是30分24秒36 6．一列火车从上海开往北京，下列叙述中，指时间的是（ ） A ．火车在早上6点10分从上海出发 B ．列车共运行了12小时C ．列车在9点45分到达中途的南京站D ．列车在南京停了10分钟7. 关于位移和路程，下列四种说法中正确的是（ ）A ．位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量，路程无方向，是标量B ．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C ．位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线D．位移和路程是一回事8、美国发射的哈勃望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行，因出现机械故障，用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃望远镜进行维修．以作参照系，宇航员相对静止时就可以实行维修工作；以作参照系时，宇航员是在做高速运动．9、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为 m，位移为 m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是 m．10. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上．在此过程中，物体位移的大小是，方向为，物体通过的路程为11、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t/s 0 1 2 3 4 5 …x/m 2 0 －4 －1 －7 6 …⑴请在x轴上画出各时刻物体的位置．⑵该质点0～2s末的位移大小是，方向是．⑶该质点在开始运动后 s内位移数值最大．⑷该质点在第 s内位移数值最大，大小是，方向是12、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”），能不能把火车看成质点？由此你得出什么看法？13、 A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：第一章复习提升(同步习题)【含答案及解析】
第一章运动的描述本章复习提升易混易错练易错点1概念不清,易受干扰条件影响1.()短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/s易错点2忽视矢量性,导致错解2.()(多选)某物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为8m/s,在这2s内物体的()A.加速度方向与初速度方向相同B.加速度的方向与末速度方向相同C.加速度的大小一定为2m/s2D.加速度的大小可能大于4m/s2思想方法练一、科学抽象——理想化模型1.()(多选)在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示,下面说法正确的是()A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,地球是运动的D.以太阳为参考系,金星是运动的二、极限思想2.()根据速度定义式v=ΔxΔt ,当Δt极短时,v=ΔxΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,由此可知,当Δt极短时,a=ΔvΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度。
上面用到的物理方法分别是()A.控制变量法微元法B.假设法等效法C.微元法类比法D.极限法类比法3.()(多选)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt。
测得遮光条的宽度为Δs,用ΔsΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。
为使ΔsΔt更接近瞬时速度,正确的措施是()A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角三、数理结合4.()(多选)我国海军在亚丁湾索马里海域护航时,有六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 将足球放在蹦床上，足球静止，下列说法正确的是（ ）A.由于足球太轻，所以蹦床不会发生形变B.如果足球的气打得更足一点，足球可能不发生形变C.蹦床对足球有向上的支持力，是因为足球发生了弹性形变D.足球对蹦床有向下的压力，是因为足球发生了弹性形变2. 如图所示，物体在竖直向上的拉力的作用下能静止在斜面上，关于受力的个数，下列说法中正确的是（ ）A.一定受两个力作用B.一定受四个力作用C.可能受三个力作用D.受两个力或者四个力作用3. 在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压缩的距离 和小球在粗糙水平面滚动的距离如下表所示．由此表可以归纳出小球滚动的距离跟弹簧压缩的距离之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能跟弹簧压缩的距离之间的关系分别是（选项中、是常量）（ ）实验序号A.＝，＝A F A A A A A d s s d E P d k 1k 21234d(cm)0.501.00 2.00 4.00s(cm) 4.9820.0280.10319.50s d k 1E P dk 222B.＝，＝C.＝，＝D.＝，＝4. 如图所示，、两物体并排放在水平桌面上，物体叠放在、上，物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若所有接触面均光滑，下列说法正确的是（ ）A.对桌面的压力大小等于的重力B.对的弹力方向水平向左C.斜面对的支持力方向垂直斜面向上D.对斜面没有压力作用5. 两个质量均为的相同的物块叠放在一个轻弹簧上面，处于静止状态，弹簧的下端固定于地面上，弹簧的劲度系数为，时刻，给物块一个竖直向上的作用力，使得两物块以的加速度匀加速上升，下列说法正确的是（ ）A.、分离前合外力大小与时间的平方成线性关系B.分离时弹簧处于原长状态C.在时刻、分离D.分离时的速度大小为6. 取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，可以看到细管中的水面变化．下列说法正确的是（ ）s d k 1E P k 2d 2s k 1d 2E P dk 2s k 1d 2E p k 2d 2A B C A B D C C B A D D m k t =0A F 0.5g A B t 2t =2m k−−−−√A B B g m 4k−−−√A.实验说明液体的热胀冷缩现象B.实验说明只有用力非常大才能使玻璃瓶发生形变C.实验说明玻璃瓶可以发生形变D.玻璃瓶换成较软的塑料瓶做实验，能更好地说明本实验要探究的问题7. 关于弹力，下列说法正确的是（ ）A.物体只要相互接触就有弹力作用B.弹力的方向就是物体发生弹性形变的方向C.放在水平桌面上的书受到的支持力是由于书发生弹性形变产生的D.放在水平桌面上的书对桌面的压力是由于书发生弹性形变产生的8. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为，小球所受重力为，平衡时小球在处．现用力压小球至处，使弹簧缩短，则此时弹簧的弹力为（ ）A.B.C.D.以上都不对卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示中实验装置是固定在支架上的激光笔，、是平面镜，是桌面，是重物，该装置是用来观察桌面的________，当重物质量减少时，光点将向________（选填“左”或“右”）移动。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于功和能，下列说法中正确的是()A．功和能的单位相同，物理意义也相同B．物体未对外做功，这个物体就不具有能量C．物体对外做功多，这个物体具有的能量就多D．功和能不能相互转化，是不同的两个物理量2.有关功和能，下列说法正确的是()A．力对物体做了多少功，物体就具有多少能B．物体具有多少能，就一定能做多少功C．物体做了多少功，就有多少能量消失D．能量从一种形式转化为另一种形式时，可以用功来量度能量转化的多少3.下列关于能量守恒定律的认识正确的是()A．某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加B．某个物体的能减少，必然有其他物体的能增加C．不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机不可能制成D．石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消失了4.有人设想在夏天用电冰箱来降低房间的温度．他的办法是：关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转，且不考虑房间内外热量的传递，则开机后，室内的温度将()A．逐渐有所升高B．保持不变C．开机时降低，停机时又升高D．开机时升高，停机时降低5.行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的火焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流．上述不同现象中所包含的相同的物理过程是() A．物体克服阻力做功B．物体的动能转化为其他形式的能量C．物体的势能转化为其他形式的能量D．物体的机械能转化为其他形式的能量6.一质量均匀且不可伸长的绳索，重为G，A、B两端固定在天花板上，如图所示．今在最低点C施加一竖直向下的力将绳缓慢拉至D点，在此过程中，绳索AB的重心位置()A．逐渐升高 B．逐渐降低C．先降低后升高 D．始终不变7.如图所示，轻质弹簧长为L，竖直固定在地面上，质量为m的小球，在离地面高度为H处，由静止开始下落，正好落在弹簧上，使弹簧的最大压缩量为x.在下落过程中，小球受到的空气阻力为F，则弹簧在最短时具有的弹阻性势能为()A．(mg－F阻)(H－L＋x)B．mg(H－L＋x)－F阻(H－L)C．mgH－F阻(H－L)D．mg(L－x)＋F阻(H－L＋x)8.如图所示，在抗洪救灾中，一架直升机通过绳索用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱，使其由水面开始加速上升到某一高度，若考虑空气阻力而不考虑空气浮力，则在此过程中，以下说法正确的有()A．力F所做的功减去克服阻力所做的功等于木箱重力势能的增量B．木箱克服重力所做的功等于木箱重力势能的增量C．力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于木箱动能的增量D．力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能的增量9.如图所示，一块长木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物体A，现以恒定的外力拉B，由于A、B间摩擦力的作用，A将在B上滑动，以地面为参照物，A、B都向前移动一段距离．在此过程中()A．外力F做的功等于A和B动能的增量B．B对A的摩擦力所做的功，等于A的动能增量C．A对B的摩擦力所做的功，等于B对A的摩擦力所做的功D．外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和10.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑水平面上的木块，并从中穿出．关于这一过程，下列说法正确的是()A．子弹减少的机械能等于木块增加的机械能B．子弹和木块组成的系统机械能的损失量等于系统产生的热量C．子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和D．子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和11.水平传送带以速度v匀速转动，一质量为m的小木块A由静止轻放在传送带上，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，如图6所示，在小木块与传送带相对静止时，转化为内能的能量为()A．mv2B．2mv2C．mv2D．mv2二、计算题如图所示，在光滑的水平面上，有一质量为M的长木块以一定的初速度向右匀速运动，将质量为m的小铁块无初速度地轻放到木块右端．小铁块与木块间的动摩擦因数为μ，当小铁块在木块上相对木块滑动L时与木块保持相对静止，此时长木块对地位移为l.求这个过程中：(1)小铁块增加的动能；(2)木块减少的动能；(3)系统机械能的减少量；(4)系统产生的热量．全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于功和能，下列说法中正确的是()A．功和能的单位相同，物理意义也相同B．物体未对外做功，这个物体就不具有能量C．物体对外做功多，这个物体具有的能量就多D．功和能不能相互转化，是不同的两个物理量【答案】D【解析】功和能的单位虽然相同，但是功表示能量转换的量度，A错误。
高一物理同步练习题
高一物理同步练习题一、力学部分1. 判断题（1）物体的速度越大，其动能就越大。
（2）重力的方向总是垂直于水平面向下。
（3）摩擦力总是阻碍物体的运动。
2. 选择题A. 速度B. 力C. 质量D. 加速度（2）一个物体在水平地面上受到两个力的作用，下列哪种情况能使物体保持静止？A. 两个力大小相等，方向相反B. 两个力大小相等，方向相同C. 两个力大小不等，方向相反D. 两个力大小不等，方向相同3. 填空题（1）物体在自由落体运动中，落地前的速度与落地时的速度大小______。
（2）在国际单位制中，力的单位是______。
4. 计算题（1）一物体从静止开始沿斜面向下滑动，已知斜面倾角为30°，物体与斜面间的摩擦系数为0.2，求物体下滑的加速度。
二、电磁学部分1. 判断题（1）电流的方向是由正电荷定向移动的方向。
（2）电阻的大小与导体的长度成正比，与横截面积成反比。
2. 选择题A. 电阻B. 电容C. 二极管D. 变压器（2）在闭合电路中，电源的电动势等于电路中的总电压。
A. 正确B. 错误3. 填空题（1）根据欧姆定律，电流的大小与电压成正比，与电阻成______。
（2）磁场中的磁感应强度单位是______。
4. 计算题（1）一个电阻为10Ω的电阻器，两端电压为6V，求通过电阻器的电流。
三、光学部分1. 判断题（1）光在空气中的传播速度大于在真空中的传播速度。
（2）光的折射现象说明光在不同介质中的传播方向会发生改变。
2. 选择题A. 彩虹B. 海市蜃楼C. 日食D. 光的干涉（2）凸透镜成像时，物距小于焦距，成像是倒立、缩小的实像。
A. 正确B. 错误3. 填空题（1）光在真空中的传播速度是______。
（2）光的波长与频率成______。
4. 计算题（1）已知一凸透镜的焦距为20cm，物体放在距透镜30cm处，求成像距离。
四、热学部分1. 判断题（1）热量总是从高温物体传递到低温物体。
（2）在等压过程中，气体吸收的热量全部用来对外做功。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 多选题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）中选取的一段纸带，其中每相邻两计数点之间的时间间隔为2. 如图所示为一质点在时间内的速度--时间图像，＝，则下列说法正确的是（ ）A.时间内质点做曲线运动，时间内质点做反方向的直线运动B.时间内质点的加速度减小，时间内质点的加速度不变C.与两段时间内质点的加速度方向相同D.时间内的平均速度的大小大于时间内的平均速度的大小0.1s ()()0−t 2t 22t 10−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 20−t 1−t 1t 23. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列器材中必须要用的是（ ） A. B. C. D.4. 某同学用气垫导轨和光电门进行测加速度的实验，小车上固定的遮光板宽为，在小车运动的前方放置、两个光电门，间距离为（如图所示），该同学测得小车经过光电门的时间为，小车经过光电门的时间，则以下结论正确的是（ ）A.小车经过的速度为B.小车经过的速度为C.小车运动的加速度为D.小车运动的加速度为5. 对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是（ ）A.匀变速直线运动是加速度不变的运动B.匀变速直线运动中加速度方向与速度改变量方向相同C.匀变速直线运动是速度保持不变的运动D.匀变速直线运动中速度方向总是与加速度方向相同6. （1）在下列学生实验中，需要用到刻度尺和测力计的实验有（ ）（填字母）．A.“探究求合力的方法”B.“探究加速度与力、质量的关系”d =1.5cm A B AB x =40cm A △=0.05s t 1B △=0.03s t 2A 0.4m/sB 0.5m/s0.2m/s 20.3m/s 2C.“探究做功与物体速度变化的关系”D.“探究弹力和弹簧伸长的关系”（2）在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某研究性学习小组在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为的长方体木块、一段较长的棉绳、一合盒钩码（单个质量为）、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在木块上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放木块，成功打出一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里．①根据图乙，请计算时刻点的瞬时速度，填入下表中．时刻速度②根据上述表格中的五组数据，请在答题纸上与图丙相应的坐标中描绘出对应的五个点，再根据图中所有的点，描绘出最能反映出木块运动性质的图像．③根据上述图像，请说明滑块的运动性质：（ ）．④根据上述实验结果和所给的条件，可进一步推算出（ ）．A.滑块与薄砂纸间的动摩擦因数B.滑块与长木板间的动摩擦因数C.薄砂纸的长度D.钩码下落的高度．7. 在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的是（ ）A.电压合适的交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺100g 50g 0.20s (s)0.20.240.280.320.36(m/s)0.750.870.931.01v −tD.停表8. 关于速度、加速度正确的说法是（ ）A.物体有加速度，速度就一定增加B.加速度增大，速度也一定增大C.物体速度很大，加速度可能为零D.物体加速度值减小，速度可能增大卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为＝的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，光电门就记录一次“挡光圆柱”挡光时间．＝…………………………………在一次实验中记录下横杆转动圈数和每次挡光的时间，并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方（部分数据如表中所示）．请计算表中当＝时，＝________；如果继续测量“挡光圆柱”的速度，那么当＝时，“挡光圆柱”的速度为________；根据表格中的数据可推理出“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数的关系为________．d 0.005m n t(s)10−3v d/t(m/s)(/)v 2m 2s 21 2.7781.80 3.2422.8263.133 2.8773.024 2.9312.915 2.9886 3.0492.6973.1132.5883.1812.4793.2552.36103.3332.25n t n 5v 2/m 2s 2n 15m/s v n在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间）。
2022-2023学年全国高中高一上物理新人教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高一上物理同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 对力的概念的理解，下列说法正确的是（ ）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.弹簧测力计竖直悬挂小球并保持静止时，测力计对小球的拉力就是小球重力C.只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D.重力的大小和方向与物体运动状态无关2. 关于重力与重心下列说法正确的是（ ）A.物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B.规则物体的重心一定在其几何中心C.放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D.重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点3. 对于重心和重力，下列说法正确的是（ ）A.重心可能在物体的外部B.重心的位置只跟物体的形状有关C.重力就是地球对物体的引力D.在地球上任何位置，同一物体所受重力的大小都相同4. 如图，楔形物块固定在水平地面上，其斜面的倾角为．斜面上有一质量为的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，则的受力示意图大致正确的是（ ）M θm F mA. B. C. D.5. 月日，中国队以战胜巴西队，夺得男篮铜牌，创造了在该项赛事中的最好成绩．不计空气阻力，在空中飞行的篮球受到的作用力有（ ）A.重力B.重力、手对球的推力C.重力、篮球向前飞行的惯性力D.重力、手对球的推力、篮球向前飞行的惯性力6. 一物体质量为，它的重力为（ ）A.B.C.D.7. 下列说法正确的是（ ）A.不久的未来绕火星做匀速圆周运动的中国天问一号，所携带仪器做匀变速运动102668:641kg 1N2N9N9.8NB.“夕阳西下，断肠人在天涯”中，描述“夕阳西下”所选的参考系是太阳C.具有规则几何形状的物体的重心，一定就在其几何中心上D.研究火车穿过山洞所需时间时不可以把火车看作质点8. 一个木箱在水平拉力的作用下沿光滑水平地面滑动，有四位同学作出它的受力情况如图所示，其中正确的是（ ） A. B. C. D.卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）9. 两名日本学者和一名美籍日本科学家月日分享了年诺贝尔物理学奖．名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源．这一模型融合了所有物质最微小的组成部分，使种基本相互作用中的种在同一理论中得到解释．这里所述的种基本相互作用是指万有引力、________、强相互作用、________．10. 物体重，它的质量为________．设物体在月球表面的重力在地球表面的，则在月球表面重________，此时的质量为________．11. 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器．12. 如图所示，块厚度均为质量为的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了________．F 10720083434A 588N kg 16A N A kg n d m三、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）13. 如图所示，力学实验室轨道车在水平恒定的牵引力的作用下以的速度沿水平面匀速前进．某时刻起，前进路线两侧的智能机械手臂每隔无初速（相对地面）投放一个沙袋到车上．已知车的上表面光滑，每个沙袋的质量，从放上第一个沙袋开始计时，内车运动的图像如图所示．整个过程中沙袋始终在车上未滑下，．求：（1）小车的质量及车与地面的动摩擦因数；（2）当小车停止时，车上有多少个沙袋？14. 画出图中静止物体所受的力的示意图．15.作图：画图中物体的受力示意图，随着传送带匀速上滑的物块．16. 画出图中物体所受弹力的示意图．F =16N =4.2m/s v 0T =0.8s m =1.0kg 0∼0.8s v −t 2g =10m/s 2M μA A A A参考答案与试题解析2022-2023学年全国高一上物理同步练习一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1.【答案】D【考点】重力力的概念及其矢量性【解析】子弹能打到很远的距离，是因为子弹因为子弹具有惯性；测力计对小球的拉力和小球重力是一对平衡力；力的三要素相同，作用效果才相同；重力的大小和方向与物体运动状态无关。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于物体动能变化与做功的关系,下列说法正确的是A．只要动力对物体做功,物体的动能就增加B．只要物体克服阻力做功,它的动能就减少C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差D．动力和阻力都对物体做功,物体的动能一定变化2.下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系,正确的是A．如果物体所受的合外力为零,那么,合外力对物体做的功一定为零B．如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零C．物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化D．物体的动能不变,所受的合外力必定为零3.改变物体的质量和速度,都能使物体的动能发生改变.下列哪种情况,物体的动能是原来的2倍A．质量减半,速度增大到原来的2倍B．速度不变,质量增大到原来的2倍C．质量减半,速度增大到原来的4倍D．速度减半,质量增大到原来的4倍4.A、B两物体质量相等,Ａ在光滑的水平面上,Ｂ在粗糙的水平面上,受相同的水平拉力作用.从静止开始运动,移动相同的距离.则A．力对B做的功大于对A做的功B．力对A、Ｂ做功相同C．Ａ、Ｂ的动能相同D．Ａ的动能大于Ｂ的动能5.质点在恒力作用下,由静止开始做直线运动,那么下列说法中正确的是A．质点的动能与它通过的位移成正比B．质点的动能与它通过的位移的平方成正比C．质点的动能与它运动的时间成正比D．质点的动能与它运动的时间的平方成正比6.一质量为1 kg的物体被人用手由静止向上提升1 m,这时物体的速度为2 m/s.则下列说法正确的是A．手对物体做功12 JB．合外力对物体做功12 JC．合外力对物体做功2 JD．物体克服重力做功10 J7.物体在水平恒力作用下,在水平面上由静止开始运动,当位移为s时撤去F,物体继续前进3s后停止运动.若路面情况相同,则物体受的摩擦力和最大动能是A．f=,E k=4FsB．f=,E k=FsC．f=,E k=D．f=,E k=二、填空题甲、乙两物体质量之比为Ａ,当它们以相同速率运动时,它们的动能之比为________；当它们具有相同的动能时,它们的速度大小之比为________.三、计算题1.一列火车由机车牵引沿水平轨道行驶,经过时间t,其速度由零增大到v.已知列车总质量为M,机车功率P保持不变,列车所受阻力f为恒力.求这段时间内列车通过的路程.="8" m/s 2.如图所示,粗糙水平面AB与位于竖直面上的光滑的弧形轨道BC在B点连接.一物块从AB上的D点以v的初速度向B点滑行,知BD间距为15 m,物块与水平面间的动摩擦因数为0.2.求:(1)物块到达B点时的速度大小;(2)物块在弧形面上瞬间速度为零的位置距水平面多高?全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.关于物体动能变化与做功的关系,下列说法正确的是A．只要动力对物体做功,物体的动能就增加B．只要物体克服阻力做功,它的动能就减少C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差D．动力和阻力都对物体做功,物体的动能一定变化【答案】C【解析】根据动能定理的内容：合外力所做的总功等于物体动能的变化，要看所有力做的总功之和才能判断动能变不变，所以只能选C。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、多选题一木块静放在水平地面上，下列说法中正确的是()A．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变B．地面受到向下的弹力，是因为木块发生了弹性形变C．木块受到向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变D．木块受到向上的弹力，是因为木块发生了弹性形变二、选择题1.如图所示，轻弹簧的两端各受20 N拉力的作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)，那么下列说法正确的是()A．弹簧所受的合力为40 NB．该弹簧的劲度系数k="200" N/mC．该弹簧的劲度系数k="400" N/mD．根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大2.关于弹力，下列说法正确的是()A．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同3.如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象．根据图象判断，错误的结论是()A．弹簧的劲度系数为1 N/mB．弹簧的劲度系数为100 N/mC．弹簧的原长为6 cmD．弹簧伸长0.02 m时，弹力的大小为2 N4.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A．B．C．D．5.静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，下列说法正确的是()A．细线对它一定有拉力作用B．细线可能对它没有拉力作用C．斜面对它可能有支持力作用D．斜面对它一定有支持力作用6.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5 N，在弹性限度内，当挂上80 N重物时指针正对刻度45 N．若要指针正对刻度20 N，应悬挂的重物是()A．40 NB．30 NC．20 ND．不知弹簧的劲度系数，无法计算7.如图所示，倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()A．轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于2 NB．地面对斜面体的支持力为80 NC．小球对轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D．轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上8.如图1所示，所有的球都是相同的，且形状规则，质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图2所示．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是()A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球(足球)与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向9.如图所示，A 、B 两个物块的重力分别是G A ="3" N ，G B ="4" N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F ="2" N ，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( )A ．3 N 和4 NB ．5 N 和6 NC ．1 N 和2 ND ．5 N 和2 N三、实验题1.为了探究弹力F 与弹簧伸长量x 的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为________________．甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为：________N/m 、________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________(填“甲”或“乙”)．2.在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系中，请作出F －L 图线________．(2)由此图线可得出该弹簧的原长L 0=________cm ，劲度系数k =________ N/m.(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据) ____________．(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：______________________________________.缺点在于：______________________________________.四、简答题1.一根轻弹簧在10.0N 的拉力作用下，长度由原来的5.00cm 伸长为6.00cm ．那么当这根弹簧长度为4.20cm 时，受到的压力有多大？弹簧的劲度系数为多大？2.有两根相同的轻弹簧a 和b ，劲度系数均为k ，现将它们按如图甲所示连接，下挂质量均为m 的两个小物体，此时两根轻弹簧总长为l .若将两个物体按图乙所示方法挂在两轻弹簧上，则两根轻弹簧的总长为多少？全国高一高中物理同步测试答案及解析一、多选题一木块静放在水平地面上，下列说法中正确的是()A．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变B．地面受到向下的弹力，是因为木块发生了弹性形变C．木块受到向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变D．木块受到向上的弹力，是因为木块发生了弹性形变【答案】BC【解析】地面受到向下的弹力是由于木块发生了向上的形变，要向下恢复原状，木块受到向上的弹力是因为地面发生了向下的形变，要向上恢复原状，故BC正确．二、选择题1.如图所示，轻弹簧的两端各受20 N拉力的作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)，那么下列说法正确的是()A．弹簧所受的合力为40 NB．该弹簧的劲度系数k="200" N/mC．该弹簧的劲度系数k="400" N/mD．根据公式k=F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大【答案】C【解析】解：A、轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故A错误．B、根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数k==400N/m．故B错误，C正确．D、弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故D错误．故选C．【点评】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量．2.关于弹力，下列说法正确的是()A．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力B．压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C．弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同【答案】BCD【解析】物体由于发生形变后而对和它接触的物体产生的力叫弹力；弹力的大小与形变量有关，而弹力的方向总是由施力物体恢复形变的方向相同．静止在水平面上的物体受到的重力引力；而压力是由于形变引起的；二力不是同一种力，故A错误；压力、支持力、绳子中的拉力均是由于形变而引起的，都属于弹力，故B正确；弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大，故C正确；弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同；故D正确；3.如图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象．根据图象判断，错误的结论是()A．弹簧的劲度系数为1 N/mB．弹簧的劲度系数为100 N/mC．弹簧的原长为6 cmD．弹簧伸长0.02 m时，弹力的大小为2 N【答案】A【解析】由弹簧的长度L和弹力F大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；由图读出弹力为F=2N，弹簧的长度为x=4cm，求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的劲度系数．当弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度等于原长，所以弹簧的原长为6cm，故C正确；由图读出弹力为，弹簧的长度为，弹簧压缩的长度；由胡克定律得弹簧的劲度系数为，A错误B正确；弹簧伸长2cm，长度为8cm，从图中可知弹力大小为2N，D正确．4.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A．B．C．D．【答案】C【解析】根据弹簧受两个力的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可．由胡克定律得，式中x为形变量，设弹簧原长为，则有，，联立方程组可以解得，C正确．【点睛】在利用胡克定律计算时，一定要注意式中x为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是同学常出差的一个地方．5.静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，下列说法正确的是()A．细线对它一定有拉力作用B．细线可能对它没有拉力作用C．斜面对它可能有支持力作用D．斜面对它一定有支持力作用【答案】A【解析】小球静止时合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无支持力．若细线对小球没有拉力作用，则小球受到重力和斜面的支持力，二力合力不为零，不能保持静止状态，故细线对小球一定有拉力作用，A正确B错误；若斜面对小球有支持力作用，则小球受到竖直向下的重力，绳子的拉力，和垂直斜面的支持力，小球的合力不为零，不能保持静止状态，故斜面对小球没有力的作用，CD错误6.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5 N，在弹性限度内，当挂上80 N重物时指针正对刻度45 N．若要指针正对刻度20 N，应悬挂的重物是()A．40 NB．30 NC．20 ND．不知弹簧的劲度系数，无法计算【答案】B【解析】因为弹簧的形变量和其受到的作用力成正比，故，解得F=30N，故B正确．7.如图所示，倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()A．轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于2 NB．地面对斜面体的支持力为80 NC．小球对轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D．轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上【答案】C【解析】对小球受力分析，受到轻杆的作用力和竖直向下的重力，处于静止状态，所以二力平衡，等大反向，所以杆对小球的作用力方向竖直向上，大小等于2N，根据牛顿第三定律可知小球对轻杆的作用力方向竖直向下，大小为2N，AD错误C正确；将两者看做一个整体，整体受到重力和地面的支持力，故地面对斜面体的支持力等于两者重力之和82N，B错误；8.如图1所示，所有的球都是相同的，且形状规则，质量分布均匀．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的光滑球壳内部并相互接触，丁球是一足球，一学生将足球踢向斜台的示意图如图2所示．关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是()A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球(足球)与斜台作用时斜台给足球的弹力方向先沿v1的方向后沿v2的方向【答案】C【解析】对甲乙丙三球运用假设法和平衡法，假设甲球受斜面的弹力则甲球就不能平衡了，假设乙球受右面球的弹力，乙球将向左运动，假设丙球不受由侧球的弹力则丙球将向右下方滚动，故A，B均错C正确；弹力的方向垂直于接触面故D 错。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列说法中正确的是（）A．地面上的物体重力势能一定为零B．质量大的物体重力势能一定大C．不同的物体中离地面最高的物体重力势能最大D．离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零2.关于重力势能，下列说法中正确的是（）A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B．物体与零势面的距离越大，它的重力势能也越大C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能变大了D．在地面上的物体，它具有的重力势能不一定等于零3.选择不同的水平面作参考平面，物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能的改变量（）A．都具有不同的数值B．都具有相同的数值C．前者具有相同数值，后者具有不同数值D．前者具有不同数值，后者具有相同数值4.下列说法中正确的是（）A．物体上升时，重力做负功，重力势能减少B．物体下降，重力做正功，重力势能减少C．物体沿曲面运动，重力做功多少与曲面的形状有关D．重力做的功与重力势能的减少量数值相等5.物体在运动过程中克服重力做功为100 J，则下列说法中正确的是（）A．物体的重力势能一定增加了100 J B．物体的重力势能一定减少了100 JC．物体的动能一定增加了100 J D．物体的动能一定减少了100 J6.关于重力做功和重力势能变化，下列叙述正确的是…（）A．做竖直上抛运动的物体，在上升阶段，重力做负功，重力势能减少B．做竖直上抛运动的物体，重力势能在不断减少C．做平抛运动的物体，重力势能在不断减少D．只要物体高度降低了，重力势能就减少7.关于弹性势能，下列说法中正确的是（）A．任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能B．任何具有弹性势能的物体，一定发生了弹性形变C．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能D．弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关8.一质量均匀的不可伸长的绳索（重力不可忽略），A、B两端固定在天花板上，如图所示.今在最低点C施加一竖直向下的力将绳索拉至D点，在此过程中，绳索的重心位置将…（）A.逐渐升高B.逐渐降低C.先降低后升高D.始终不变9.如图4-1-12所示，劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接，劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面（不拴接），整个系统处于平衡状态.现施力将物块1缓慢竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚好脱离桌面.在此过程中，物块2的重力势能增加了_________，物块1的重力势能增加了___________.二、填空题1.如图所示，小球质量为m，大小不计，右边圆轨道半径为R，小球从h=3R处沿斜轨滑下后，又沿圆轨道滑到最高点P处，在这一过程中，重力对小球所做的功为_________，小球重力势能减少了___________.2.一根长为2 m、质量为20 kg的均匀细铁棒横卧在水平地面上，人若要将它完全竖立起来，人对铁棒所做的功不能少于___________.3.为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能大小，可以将弹簧固定在一凹槽轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面.实验时：（1）需要测定的物理量有_________________.（2）计算弹簧压缩最短时弹性势能的关系式是E=______________.p三、计算题1.起重机以的加速度将质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升高度h，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？2.如图所示，求质量为m的小球从位置A运动到位置B的过程中重力所做的功.3.如图所示，矿井深100 m，用每米质量为1 kg的钢索把质量为100 kg的机器从井底提到井口，至少应该做多少功？（机器可视为质点，g取10 m/s2）＝3 m/s下滑.A点距弹簧上的挡板4.如图所示，一物体质量m＝2 kg，在倾角θ＝37°的斜面上的A点以初速度v位置B的距离为AB＝4 m，当物体到达B后，将弹簧压缩到C点，最大压缩量为BC＝0.2 m，然后物体又被弹簧弹上去，弹到最高位置D点，D点距A点为AD＝3 m.求：物体跟斜面间的动摩擦因数.(g取10 m/s2，弹簧及挡板质量不计)5.面积很大的水池，水深为H，水面上浮着一正方体木块.木块边长为a，密度为水的1/2，质量为m.开始时，木块静止，有一半没入水中，如图所示.现用力F将木块缓慢地压到池底.不计摩擦.求:(1)从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中,池水势能的改变量;(2)从开始到木块刚好完全没入水的过程中，力F所做的功.全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.下列说法中正确的是（）A．地面上的物体重力势能一定为零B．质量大的物体重力势能一定大C．不同的物体中离地面最高的物体重力势能最大D．离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零【答案】D【解析】重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，而零势能面的选取是任意的，所以A错误，D正确.在零势能面上，所有物体的势能都为零，所以B错误.物体的重力势能还跟质量有关，所以C错误.思路分析：在零势能面上，所有物体的势能都为零，重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，而零势能面的选取是任意的，试题点评：本题考查了对重力势能的理解，关键是理解重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，而零势能面的选取是任意的，2.关于重力势能，下列说法中正确的是（）A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定B．物体与零势面的距离越大，它的重力势能也越大C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能变大了D．在地面上的物体，它具有的重力势能不一定等于零【答案】CD【解析】重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，位置虽然确定，但物体的重力势能随着零势能面的选取不同，其数值也不同，所以选项A错误，D正确.物体若在零势能面下方，物体与零势能面距离越大，它的重力势能却越小，所以选项B错误.重力势能为标量，－5 J应小于－3J，所以选项C正确.思路分析：重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，物体若在零势能面下方，物体与零势能面距离越大，它的重力势能却越小，试题点评：本题考查了对重力势能的理解，关键是理解重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，而零势能面的选取是任意的，3.选择不同的水平面作参考平面，物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能的改变量（）A．都具有不同的数值B．都具有相同的数值C．前者具有相同数值，后者具有不同数值D．前者具有不同数值，后者具有相同数值【答案】D【解析】物体的重力势能与参考面有关，同一物体在同一位置相对不同的参考面，重力势能的数值不同.物体重力势能的改变量跟参考面无关，选项D正确.思路分析：物体的重力势能与参考面有关，同一物体在同一位置相对不同的参考面，重力势能的数值不同.物体重力势能的改变量跟参考面无关，试题点评：本题考查了对重力势能的理解，关键是理解重力势能具有相对性，其数值与零势能面的选取有关，而零势能面的选取是任意的，物体重力势能的改变量跟参考面无关，4.下列说法中正确的是（）A．物体上升时，重力做负功，重力势能减少B．物体下降，重力做正功，重力势能减少C．物体沿曲面运动，重力做功多少与曲面的形状有关D．重力做的功与重力势能的减少量数值相等【答案】BD【解析】重力对物体做正功时，重力势能减小，且重力势能的减小量应等于重力所做的功.所以选项A错误，B、D正确.重力做功与路径无关，所以选项C错误.思路分析：重力对物体做正功，重力势能减小，且重力势能的减小量应等于重力所做的功. .重力做功与路径无关，试题点评：本题考查了重力做功与重力势能变化的关系，重力势能的减小量应等于重力所做的功.5.物体在运动过程中克服重力做功为100 J，则下列说法中正确的是（）A．物体的重力势能一定增加了100 J B．物体的重力势能一定减少了100 JC．物体的动能一定增加了100 J D．物体的动能一定减少了100 J【答案】A【解析】重力做负功，重力势能一定增加，且重力势能的增加量应等于克服重力所做的功.所以选项A正确，B错误.物体的动能变化与物体所受合外力所做的功有关，所以选项C、D错误.思路分析：重力做负功，重力势能增加，且重力势能的增加量应等于克服重力所做的功. 物体的动能变化与物体所受合外力所做的功有关，试题点评：本题考查了重力做功与重力势能变化的关系，重力势能的增加量应等于克服重力所做的功.6.关于重力做功和重力势能变化，下列叙述正确的是…（）A．做竖直上抛运动的物体，在上升阶段，重力做负功，重力势能减少B．做竖直上抛运动的物体，重力势能在不断减少C．做平抛运动的物体，重力势能在不断减少D．只要物体高度降低了，重力势能就减少【答案】CD【解析】重力做正功时，重力势能减少，重力做负功时，重力势能增大.因此只需要判断重力做正功还是做负功，即可判断出重力势能的变化.思路分析：重力做负功，重力势能增加，且重力势能的增加量应等于克服重力所做的功.重力对物体做正功，重力势能减小，且重力势能的减小量应等于重力所做的功.试题点评：本题考查了重力做功与重力势能变化的关系，重力势能的增加量应等于克服重力所做的功. 重力势能的减小量应等于重力所做的功.7.关于弹性势能，下列说法中正确的是（）A．任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能B．任何具有弹性势能的物体，一定发生了弹性形变C．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能D．弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关【答案】AB【解析】由弹性势能的定义和相关因素进行判断.发生弹性形变的物体的各部分之间，由于弹力作用而具有的势能，叫做弹性势能.物体发生了形变，且是弹性形变，即有弹力作用，是物体具有弹性势能的充分必要条件.弹簧的弹性势能除了跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关外，还跟弹簧劲度系数的大小有关.思路分析：由弹性势能的定义和相关因素进行判断.发生弹性形变的物体的各部分之间，由于弹力作用而具有的势能，叫做弹性势能.试题点评：本题考查了对弹性势能的理解，物体发生了形变，且是弹性形变，即有弹力作用，是物体具有弹性势能的充分必要条件.弹簧的弹性势能除了跟弹簧被拉伸或压缩的长度有关外，还跟弹簧劲度系数的大小有关.8.一质量均匀的不可伸长的绳索（重力不可忽略），A、B两端固定在天花板上，如图所示.今在最低点C施加一竖直向下的力将绳索拉至D点，在此过程中，绳索的重心位置将…（）A.逐渐升高B.逐渐降低C.先降低后升高D.始终不变【答案】A【解析】拉力对绳子做正功，根据动能定理可知，重力必定做负功，重心应逐渐升高.思路分析：拉力对绳子做正功，物体的机械能增加，而动能不变，所以重力势能增加，故重心升高试题点评：本题考查了功能关系，外力对物体做正功，物体的机械能增加，9.如图4-1-12所示，劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接，劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面（不拴接），整个系统处于平衡状态.现施力将物块1缓慢竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚好脱离桌面.在此过程中，物块2的重力势能增加了_________，物块1的重力势能增加了___________.【答案】g 2 m 1(m 1+m 2)()g 2【解析】设原来两弹簧压缩量分别为x 1和x 2，由物体受力平衡知x 1=,x 2=当施力将物块1缓慢上提至下面弹簧刚好脱离桌面时，下面的弹簧恢复原长，物块2升高的高度h 2=x 2，所以在此过程中，物块2的重力势能增加ΔE p 2=m 2gh 2=m 2gx 2=g 2此时，上面的弹簧受到拉伸，设其伸长量为x 1′，由物块2的平衡条件知，x 1′=则物块1在这过程中升高的高度为h 1=x 1+x 2+x 1′=++=(m 1+m 2)()g.所以，物块1的重力势能增加ΔE p 1=m 1gh 1=m 1(m 1+m 2)()g 2.思路分析：当施力将物块1缓慢上提至下面弹簧刚好脱离桌面时，下面的弹簧恢复原长，此时，上面的弹簧受到拉伸，则根据相应分析，计算两个物块的弹性势能的变化试题点评：本题考查了重力势能，弹性势能的转化二、填空题1.如图所示，小球质量为m ，大小不计，右边圆轨道半径为R ，小球从h=3R 处沿斜轨滑下后，又沿圆轨道滑到最高点P 处，在这一过程中，重力对小球所做的功为_________，小球重力势能减少了___________.【答案】mgR mgR【解析】求重力对小球做的功，直接确定小球在竖直方向上的高度差，重力做正功mgR ，则重力势能就减小mgR. 思路分析：重力做功与物体的路径无关，只与物体的始末位置的高度差有关，重力对物体做正功，重力势能减小，且重力势能的减小量应等于重力所做的功.试题点评：本题考查了重力做功与重力势能变化的关系，重力势能的增加量应等于克服重力所做的功. 重力势能的减小量应等于重力所做的功.2.一根长为2 m 、质量为20 kg 的均匀细铁棒横卧在水平地面上，人若要将它完全竖立起来，人对铁棒所做的功不能少于___________.【答案】200 J【解析】将铁棒竖立起来，其重心升高1 m ，则重力势能增加mgh ＝200 J ，人对铁棒所做的功至少应等于铁棒重力势能的增加量.思路分析：根据题意先判断出将铁棒竖立起来，重心位置升高的高度，则可算出人对铁棒做的功，试题点评：本题考查了外界对物体克服重力做功，重力势能增加，关键是知道人对铁棒所做的功至少应等于铁棒重力势能的增加量.3.为了测定一根轻弹簧压缩最短时能储存的弹性势能大小，可以将弹簧固定在一凹槽轨道的一端，并将轨道固定在水平桌面边缘上，如图所示，用钢球将弹簧压缩至最短，而后突然释放，钢球将沿轨道飞出桌面.实验时：（1）需要测定的物理量有_________________.（2）计算弹簧压缩最短时弹性势能的关系式是E p =______________.【答案】（1）小球离地面的竖直高度h ，小球落地点的水平距离s （2）【解析】小球被弹出后做平抛运动，弹簧被压缩时的弹性势能应等于小球做平抛运动的初动能.因此，可以测出小球离地面的竖直高度h 、小球落地点的水平距离s ，然后根据平抛运动的规律求出小球抛出时的初速度，即可求出弹簧被压缩后的弹性势能.思路分析：小球被弹出后做平抛运动，弹簧被压缩时的弹性势能应等于小球做平抛运动的初动能.因此，可以测出小球离地面的竖直高度h 、小球落地点的水平距离s ，然后根据平抛运动的规律求出小球抛出时的初速度，即可求出弹簧被压缩后的弹性势能.试题点评：本题结合平抛运动规律考查了弹性势能的计算，三、计算题1.起重机以的加速度将质量为m 的物体匀减速地沿竖直方向提升高度h ，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？【答案】mgh mgh 增加了mgh【解析】由题意可知:起重机的加速度a=-，物体上升高度h ，据牛顿第二定律得mg-F=ma ，所以F=mg-ma=mg-m×g=mg 方向竖直向上.所以拉力做功W F =Fhcos0°=mgh重力做功W G =mghcos180°=-mgh即物体克服重力做功为mgh又因为W G =E p 1-E p 2=-mghW G ＜0，E p 1＜E p 2即物体的重力势能增加了mgh.思路分析：根据牛顿第二运动定律和重力做功进行计算试题点评：本题结合牛顿运动定律考查了重力做功与重力势能的变化2.如图所示，求质量为m 的小球从位置A 运动到位置B 的过程中重力所做的功.【答案】mg （H-h ）【解析】由于重力做功与通过的路径无关，只决定于物体的重力mg 和物体初末位置的高度差，所以物体由A 位置运动到B 位置，虽然先运动到地面高度再回到B 高度，但初末位置的高度差是H-h ，那么重力做的功就是W ＝mg （H-h ）.思路分析：由于重力做功与通过的路径无关，只决定于物体的重力mg 和物体初末位置的高度差，试题点评：本题考查了重力做功的特点，重力做功与路径无关，只与物体始末位置的高度差有关3.如图所示，矿井深100 m ，用每米质量为1 kg 的钢索把质量为100 kg 的机器从井底提到井口，至少应该做多少功？（机器可视为质点，g 取10 m/s 2）【答案】1.5×105 J【解析】机器被提到井口时，绳子重心升高了50 m ，其重力势能增加0.5×105 J ，机器重力势能增加1.0×105 J ，因此所做的功应等于绳子和机器重力势能增加量之和，即1.5×105 J.思路分析：所做的功应等于绳子和机器重力势能增加量之和，机器被提到井口时，绳子重心升高了50 m ，所以重力势能增加了，试题点评：本题考查了外力对物体做功改变物体的机械能，关键是明白所做的功应等于绳子和机器重力势能增加量之和，4.如图所示，一物体质量m ＝2 kg ，在倾角θ＝37°的斜面上的A 点以初速度v 0＝3 m/s 下滑.A 点距弹簧上的挡板位置B 的距离为AB ＝4 m ，当物体到达B 后，将弹簧压缩到C 点，最大压缩量为BC ＝0.2 m ，然后物体又被弹簧弹上去，弹到最高位置D 点，D 点距A 点为AD ＝3 m.求：物体跟斜面间的动摩擦因数.(g 取10 m/s 2，弹簧及挡板质量不计)【答案】0.52【解析】利用动能定理,对A→B→C→D 全过程列式：W 总=mgs AD ·sinθ-f(s AB +2s BC +s BD )=0-mv 02f=μmgcosθ两式联立可解得：μ=≈0.52. 思路分析：此题看上去似乎很复杂，涉及重力、弹力、摩擦力做功的问题.其实认真分析一下就会发现，在物体从B→C 又返回到B 时，弹簧先做负功，又做了相等数量的正功.总功为零，即弹力功为零；而重力做功根据其特点，只考虑由A 到D 的高度差即可；试题点评：本题考查了重力势能，弹性势能间的相互转化，摩擦力做功由于与路径有关，须认真计算物体在全程中的路程.可见，对不同性质的力做功要具体分析，才会既简化问题又避免发生错误.5.面积很大的水池，水深为H ，水面上浮着一正方体木块.木块边长为a ，密度为水的1/2，质量为m.开始时，木块静止，有一半没入水中，如图所示.现用力F 将木块缓慢地压到池底.不计摩擦.求:(1)从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中,池水势能的改变量;(2)从开始到木块刚好完全没入水的过程中，力F 所做的功.【答案】（1）2mg(H-a) （2）mga 【解析】（1）右图中，1和2分别表示木块在刚没入水中时和到达池底时的位置.木块从1位置移到2位置，相当于使同体积的水从2移到1，所以池水势能的改变量等于这部分水在位置1和在位置2的势能之差.因为木块密度为水的，木块的质量为m,所以与木块同体积的水的质量为2m.故池水势能的改变量为ΔE=2mg(H -a).（2）因为水池面积很大，可忽略因木块压入水中所引起的水深变化.木块刚好完全没入水中时，右图中原来处于划斜线区域的水被排开，后果等效于使这部分水平铺于水面，这部分水的质量为m,其势能的改变量为ΔE 水=mgH-mg(H-a)=mga木块势能的改变量为ΔE 木=mg(H-)-mgH=-mga根据动能定理，力F 所做的功为W=ΔE 水+ΔE 木=mga. 思路分析：（1）1和2分别表示木块在刚没入水中时和到达池底时的位置.木块从1位置移到2位置，相当于使同体积的水从2移到1，所以池水势能的改变量等于这部分水在位置1和在位置2的势能之差.因为木块密度为水的，木块的质量为m,所以与木块同体积的水的质量为2m. （2）因为水池面积很大，可忽略因木块压入水中所引起的水深变化.木块刚好完全没入水中时，右图中原来处于划斜线区域的水被排开，后果等效于使这部分水平铺于水面，试题点评：本题考查了势能的计算，理解题意是关键。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
全国高一高中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.至今为止，第一类永动机从来没有成功过，其原因是（ ） A ．机械制造的技术没有过关 B ．违反了牛顿运动定律 C ．违反了机械能守恒定律 D ．违反了能量守恒定律2.在将物体竖直向上举起一定高度的过程中，若不计空气阻力，则（ ） A ．举力所做的功等于物体机械能的增加 B ．克服重力所做的功等于动能的增加C ．举力和重力所做的功的代数和等于物体动能的增加D ．物体所受合外力所做的功等于物体机械能的增加3.行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流.上述不同现象中所表现的相同物理过程是（ ） A ．物体克服阻力做功B ．物体的动能转化为其他形式的能C ．物体的势能转化为其他形式的能D ．物体的机械能在其中的某个过程中是守恒的4.骑自行车上坡前往往是加紧蹬几下，这样做是为了…（ ） A ．增大车的惯性 B ．增大车的冲力 C ．增大车的动能 D ．增大车的势能二、填空题用酒精灯加热试管中的水，水沸腾后，水蒸气会把原先塞住的软木塞冲开.从能的转化角度来看，加热水的过程是_________能转化为水的_________能；水蒸气把软木塞冲开，是_________能转化为_________能.三、计算题1.从10 m 高空由静止下落的水滴，在下落过程中，水滴重力势能的40%转化为水的内能，使水的温度升高，则水滴落下后温度升高多少?〔水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）〕2.如图所示，木块A 放在木块B 上左端，用恒力F 拉A 拉至B 的右端.A 第一次将B 固定在地面上，F 做功W 1，生热Q 1；第二次让B 可以在光滑地面上自由滑动，这次F 做功W 2，生热Q 2，则各量间大小的关系W 1 W 2；Q 1Q 2.3.太阳向地球表面每平方米辐射光能的功率为14 kW ，如今利用凹面镜制成太阳灶烧水，使20 ℃、5 kg 的水在20 min 内沸腾，此太阳灶中凹面镜受光照面积的直径最小应该多大？〔不计能量损失，水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）〕4.三峡工程的主要数据如下表所示.（1）年平均消耗水能E＝_________J，转化为电能的百分比η＝_________.（2）若26台发电机组全部建成并同时发电，则按设计要求年发电时间为__________天.5.（1）1791年，米被定义为：在经过巴黎的子午线上，取从赤道到北极长度的一千万分之一.请由此估算地球的半径R.（答案保留两位有效数字）（2）太阳与地球的距离为1.5×1011 m，太阳光以平行光束入射到地面.地球表面2/3的面积被水面所覆盖，太阳在一年中辐射到地球表面水面部分的总能量 W约为1.87×1024 J.设水面对太阳辐射的平均反射率为7％，而且将吸收到的35％能量重新辐射出去.太阳辐射可将水面的水蒸发（设在常温、常压下蒸发1 kg水需要2.2×106J的能量），而后凝结成雨滴降落到地面.（a）估算整个地球表面的年平均降雨量（以毫米表示，球面积为4πR2）；（b）太阳辐射到地球的能量中只有约50％到达地面，W只是其中的一部分.太阳辐射到地球的能量没能全部到达地面，这是为什么？请说明两个理由.全国高一高中物理同步测试答案及解析一、选择题1.至今为止，第一类永动机从来没有成功过，其原因是（）A．机械制造的技术没有过关B．违反了牛顿运动定律C．违反了机械能守恒定律D．违反了能量守恒定律【答案】D【解析】第一类永动机是不需消耗能量或消耗很少能量，而获得能量或得到更多能量，它违反了能量守恒定律，因此第一类永动机不会成功，选项D正确.思路分析：第一类永动机是不需消耗能量或消耗很少能量，而获得能量或得到更多能量，它违反了能量守恒定律，试题点评：本题考查了第一类永动机不可能被制造的原因，因为它违背了能量守恒定律2.在将物体竖直向上举起一定高度的过程中，若不计空气阻力，则（）A．举力所做的功等于物体机械能的增加B．克服重力所做的功等于动能的增加C．举力和重力所做的功的代数和等于物体动能的增加D．物体所受合外力所做的功等于物体机械能的增加【答案】AC【解析】物体在举力作用下向上举起一定的高度，物体的机械能增加，其增加量等于举力所做的功，所以选项A正确，D错误.根据动能定理物体所受到的合外力（即举力和重力）所做的功等于物体动能的变化量，所以选项B错误，C正确.思路分析：物体在举力作用下向上举起一定的高度，物体的机械能增加，其增加量等于举力所做的功，根据动能定理物体所受到的合外力（即举力和重力）所做的功等于物体动能的变化量，试题点评：本题考查了功能关系以及对动能定理的应用，3.行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流.上述不同现象中所表现的相同物理过程是（）A．物体克服阻力做功B ．物体的动能转化为其他形式的能C ．物体的势能转化为其他形式的能D ．物体的机械能在其中的某个过程中是守恒的【答案】A【解析】题中所述的各种现象都受到阻力作用，阻力对物体做负功，物体的机械能转化为其他形式的能，所以选项A 正确.思路分析：阻力对物体做负功，需要克服阻力做功，物体的机械能转化为其他形式的能，试题点评：本题考查了功能关系，外界对物体做功，物体的机械能增大，物体对外做功，物体的机械能转化为其他形式的能，4.骑自行车上坡前往往是加紧蹬几下，这样做是为了…（ ） A ．增大车的惯性 B ．增大车的冲力 C ．增大车的动能 D ．增大车的势能【答案】C【解析】骑自行车上坡，动能转化为重力势能，加紧蹬几下，是为了增加车的动能，所以选项C 正确，B 、D 错误.车的惯性只与质量有关，所以A 错误.思路分析：骑自行车上坡，动能转化为重力势能，加紧蹬几下，是为了增加车的动能，这样上坡过程中可提供足够的动能向重力势能转化，人就不用在上坡过程中使劲了，车的惯性只与质量有关，试题点评：上坡过程中需要克服重力作用，所以动能转化为重力势能，本题考查了功能关系，二、填空题用酒精灯加热试管中的水，水沸腾后，水蒸气会把原先塞住的软木塞冲开.从能的转化角度来看，加热水的过程是_________能转化为水的_________能；水蒸气把软木塞冲开，是_________能转化为_________能. 【答案】化学 内 内 机械【解析】加热水要燃烧酒精，消耗酒精的化学能，水的温度升高，水的内能增加，化学能转化为内能；水蒸气把软木塞冲开，水蒸气对外做功，消耗内能，软木塞的动能增加，内能转化为机械能.思路分析：加热水要燃烧酒精，消耗酒精的化学能，水的温度升高，水的内能增加，化学能转化为内能；水蒸气把软木塞冲开，水蒸气对外做功，消耗内能，软木塞的动能增加，内能转化为机械能. 试题点评：本题考查了各种形式下能的转化，是一道简单的能的转化的题目三、计算题1.从10 m 高空由静止下落的水滴，在下落过程中，水滴重力势能的40%转化为水的内能，使水的温度升高，则水滴落下后温度升高多少?〔水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）〕【答案】9.5×10-3℃【解析】水滴重力势能转化为水滴的内能，即mgh40%＝cmΔt ， Δt=℃=9.5×10-3 ℃.思路分析：水滴重力势能转化为水滴的内能，即mgh40%＝cmΔt ， 试题点评：本题考查了能的转化过程中的计算2.如图所示，木块A 放在木块B 上左端，用恒力F 拉A 拉至B 的右端.A 第一次将B 固定在地面上，F 做功W 1，生热Q 1；第二次让B 可以在光滑地面上自由滑动，这次F 做功W 2，生热Q 2，则各量间大小的关系W 1 W 2；Q 1Q 2.【答案】＜ =【解析】摩擦生热Q 应等于滑动摩擦力f 与相对位移的乘积，两次的滑动摩擦力f 和相对位移都相等，所以Q 1=Q 2；第一次由于B 不动，A 的位移较小，第二次由于B 随着运动，A 的对地位移较大，所以第二次力F 所做的功较大，即W 1＜W 2.思路分析：滑动摩擦力作用跟他的路径有关，第一次由于B 不动，A 的位移较小，第二次由于B 随着运动，A 的对地位移较大，所以第二次力F 所做的功较大，试题点评：本题考查了摩擦力做功，滑动摩擦力做功跟它的运动路径有关，3.太阳向地球表面每平方米辐射光能的功率为14 kW ，如今利用凹面镜制成太阳灶烧水，使20 ℃、5 kg 的水在20 min内沸腾，此太阳灶中凹面镜受光照面积的直径最小应该多大？〔不计能量损失，水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）〕【答案】0.36 m【解析】水由20 ℃加热至沸腾所吸收的热量Q＝cmΔt＝4.2×103×5×（100-20） J＝1.68×106 J，根据能量守恒定律得：Q=PSt，即S=m2="0.1" m2，所以πd2="0.1" m2，解得d＝0.36 m.思路分析：根据能量守恒定律得：Q＝cmΔt=PSt，试题点评：本题考查了能量的守恒定律，分清能量的来源去处是关键4.三峡工程的主要数据如下表所示.坝高（m）185请根据表中有关数据完成下列问题.（1）年平均消耗水能E＝_________J，转化为电能的百分比η＝_________.（2）若26台发电机组全部建成并同时发电，则按设计要求年发电时间为__________天.【答案】（1）7.893×1017 J 38.6% （2）194天＝mgh＝4.51×1011×103×10×175 J＝7.893×1017 J【解析】年平均消耗水能E水获得的电能E＝8.468×1010 kW·h＝8.468×1010×3.6×106 J=3.048×1017 J电转化为电能的百分比η=×100%=38.6%.（2）年发电时间t=h=4.663×103h≈194 d.思路分析：先计算出年平均消耗水能，获得的电能，然后可得转化为电能的百分比，根据总装机容量和平均发电量可算出年发电时间试题点评：本题考查了三峡工程发电，其实是考查能的转化过程中的效率5.（1）1791年，米被定义为：在经过巴黎的子午线上，取从赤道到北极长度的一千万分之一.请由此估算地球的半径R.（答案保留两位有效数字）（2）太阳与地球的距离为1.5×1011 m，太阳光以平行光束入射到地面.地球表面2/3的面积被水面所覆盖，太阳在一年中辐射到地球表面水面部分的总能量 W约为1.87×1024 J.设水面对太阳辐射的平均反射率为7％，而且将吸收到的35％能量重新辐射出去.太阳辐射可将水面的水蒸发（设在常温、常压下蒸发1 kg水需要2.2×106J的能量），而后凝结成雨滴降落到地面.（a）估算整个地球表面的年平均降雨量（以毫米表示，球面积为4πR2）；（b）太阳辐射到地球的能量中只有约50％到达地面，W只是其中的一部分.太阳辐射到地球的能量没能全部到达地面，这是为什么？请说明两个理由.【答案】（1）6.37×106 m （2）（a）约1.01×103 mm （b）大气层的吸收，大气层的散射或反射，云层遮挡等.【解析】（1）2πR×1/4＝1.00×107 R＝6.37×106 m.（2）（a）设太阳在一年中辐射到地球水面部分的总能量为W，W＝1.87×1024 J凝结成雨滴年降落到地面水的总质量为mm＝W×0.93×0.65/(2.2×106)＝5.14×1017 kg使地球表面覆盖一层水的厚度为hh＝m/ρS地球h＝1.01×103 mm整个地球表面年平均降雨量约为1.01×103 mm.（b）大气层的吸收，大气层的散射或反射，云层遮挡等.思路分析：（1）2πR×1/4＝1.00×107（2）先算出太阳在一年中辐射到地球水面部分的总能量，然后算出凝结成雨滴年降落到地面水的总质量为m，则最后可算出使地球表面覆盖一层水的厚度h，因为大气层的散射，云层等的遮挡太阳辐射到哦地球的能量没有全部到达地面试题点评：本题考查了太阳的辐射，计算过程中的数目比较大，细心计算是关键。
高一物理同步测试题含答案
第一章运动的描述§1.1质点、参考系和坐标系【课前预习】1．机械运动物体相对于其他物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界中最、最的运动形态，称为机械运动。
是绝对的，是相对的。
2．质点我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的和，把它简化为一个，称为质点，质点是一个的物理模型。
3．参考系在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随变化，以及怎样变化，这种用来做的物体称为参考系。
为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的。
【练习】1．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点3．关于坐标系，下列说法正确的是（）A．建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化B．坐标系都是建立在参考系上的C．坐标系的建立与参考系无关D．物体在平面内做曲线运动，需要用平面直角坐标系才能确定其位置4．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（）A．研究某学生骑车由学校回家的速度B．对这名学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面5．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．正在进行花样溜冰的运动员6．坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。
全国高一高中物理同步测试带答案解析
C．若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零
D．若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力F为零
三、填空题
如图所示，表示合力F的大小与两分力夹角θ的关系图线，则这两个分力的大小分别为________和________．
（2）合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值为F′；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F。
五、简答题
1.如图所示，两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头．其中一人用了450N的拉力，另一人用了600N的拉力，如果这两个人所用拉力的夹角是90°，求它们的合力．
【答案】750N 方向竖直向上
【解析】根据力的合成方法作出平行四边形，根据勾股定理即可求得合力的大小，再结合三角知识，求解合力的方向。
力的示意图如图，则F1、F2的合力应和牌匾的重力平衡．
，方向竖直向上．
点睛：题考查了力的平行四边形定则的应用，在利用平行四边形定则求合力时，一般先要作出平行四边形，然后再根据相应的几何知识进行求解。
【答案】CD
【解析】力的合成满足平行四边形定则，合力与分力的大小关系并不确定，故A错误；大车如果受到地面的摩擦力，那一定还受地面的支持力，故B错误；天鹅、大虾和梭鱼向不同的方向拉车，三者的合力有可能为零，故C正确；大车静止，根据平衡条件可知大车所受的合力一定为零，故D正确。所以CD正确，AB错误。
二、选择题
【答案】C
【解析】对于同一平面内的三个共点力 合力F的取值范围，最大值为 ，求最小值时，首先找到其中的最大力F3，再求另外两个力F1、F2的合力的变化范围： ，若F3在此取值范围内，则 的最小合力Fmin=0，故 。若F3不在此取值范围内，则F1、F2、F3的最小合力 ，故 ，故A错误；合力与分力的大小关系不能确定，故B错误；若 ，设 ，则有： ， 的合力范围为 ，8F在合力范围之内，三个力的合力能为零，故C正确；若 ，设F1=3F，则 F1、F2的合力范围为 ，2F不在合力范围之内，三个力的合力不可能为零，故D错误。所以C正确，ABD错误。
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力单元目标检测题（A卷）
一．选择题
1．关于力，下列说法正确的是
A 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
B 只有相互接触的物体间才有力的作用
C 不发生运动的物体一定没有受到力的作用
D 力的大小是可以用天平测量的
2．下列各力中，根据力的性质命名的是
A 支持力
B 压力
C 摩擦力
D 阻力
3．关于重力的说法，正确的是
A 重力就是地球对物体的吸引力
B 只有静止的物体才受到重力作用
C 同一物体在地球上无论向上或向下运动，都受到重力
D 物体只有在向下运动时才受到重力作用
4．关于重心的说法，正确的是
A 物体的重心一定在物体上
B 形状规则的物体重心必在其几何中心
C 物体的重心位置与物体的质量分布情况和物体的形状有关
D 质量分布不均匀的物体的重心必不在其几何中心
5．下列关于产生弹力的条件的说法，正确的是
A 只要两物体接触就一定产生弹力
B 只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C 只要物体发生形变就一定有弹力产生
D 发生弹性形变的物体必有弹力产生
6．关于静摩擦力，下列说法正确的是
A 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反
B 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动的方向相反
C 静摩擦力的大小可以用公式f = μN直接计算
D 静摩擦力的大小只能根据二力平衡条件确定
7．有两个共点力F1、F2，其大小均为8N，这两个力的合力的大小不可能的是
A 0
B 8N
C 15N
D 18N
8．下列关于合力和分力的说法中，正确的是
A 若一个物体同时受到3个力的作用而保持平衡，则其中一个力就是另外
两个力的合力
B 一个力只可能有两个分力
C 物体放在水平桌面上，则压力和支持力的合力为零
D 合力不一定大于分力
二．填空题
9．两个共点力的合力最大为15N，最小为5N，则这两个力的大小分别为和，如果这两个力的夹角是900，则合力的大小为。
10．质量为m的物体放在一个倾角θ= 300的光滑斜面上，则物体在斜面方向上的合力为。
11．要使重200N的木块在水平地面上移动，至少需要100N的水平推力。
木块移动后只要用80N的水平推力，就可使它继续匀速运动。
则木块受到地面的最大静摩擦力为N，木块与地面间的动摩擦因素μ= ；如果原来用50N 的水平推力推该木块，则木块受到的摩擦力为N。
12．已知两个共点力的合力是10N，其中一个分力与合力间的夹角是370（
sin370 = 0.6），则另一个分力的最小值为N。
三．计算题
13．设水对小船的阻力是400N，一人在左岸通过牵绳用400N的水平力拉小船，牵绳与河道中心线成600角。
那么，要使小船沿河的中心线匀速前进，右岸的人需用多大的力拉牵绳？牵绳的方向如何？
14．重30N的物体由OA和OB两条绳子拉住。
OB始终处于水平方向，OA和竖直方向成θ，如果OA和OB能承受的最大拉力分别为203N和30N。
试求：为了保持绳不被拉断，θ的最大值等于多少？
15．质量为2kg的物体放在水平地面上，用一轻质弹簧水平拉物体，当其刚开始运动时，弹簧的伸长量是3cm。
当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的伸长量是2cm，弹簧的劲度系数为200N/m。
试求：（取g = 10N/kg）
⑴物体所受的最大静摩擦力是多少？
⑵接触面间的动摩擦因素是多少？。