初中生作文题目集锦上课讲义
初中语文作文题目
初中语文作文题目在初中语文课堂中，作文是很重要的一部分，它不仅考察学生的语言表达能力，还能培养学生的观察力和思考力。
下面是一些适合初中生的语文作文题目，供同学们参考。
1.《盛夏的味道》夏天是一个充满味道的季节，它有烤肉的香气、西瓜的甜味、冰淇淋的冰凉等等，每个人对夏天的味道都有不同的感受。
请你选择其中一个夏天的味道，描述一下它给你带来的感受和回忆。
2.《我心中的英雄》每个人心中都有一个英雄，可以是家人、老师、明星或其他人。
请你选择一个你心中的英雄，告诉大家他是怎样的人，为什么你敬佩他，并描述一次你与他的互动经历。
3.《我的梦想》每个人都有自己的梦想，梦想可以给我们力量和方向。
请你谈谈你的梦想是什么，为什么选择这个梦想，并描述一些你为实现梦想所做的努力和计划。
4.《珍惜时间》时间是非常宝贵的，我们需要合理利用时间来学习、成长和享受生活。
请你谈谈对时间的感悟，告诉大家你是如何合理利用时间的，以及你为此做出的努力和改变。
5.《我的偶像》偶像可以是一个音乐人、一个运动员、一个科学家或其他人。
选择一个你的偶像，告诉大家他的事迹和对你的影响，以及你为了向他看齐做出的努力和收获。
6.《我与书的故事》阅读是一个非常重要的习惯，而每本书也都有它自己的故事。
请你选择一本你喜欢的书，告诉大家它的故事情节和你对它的感受，以及它对你的成长和影响。
7.《我眼中的美丽》美是多种多样的，它可以是大自然的景色、人们的笑容、一幅画作等等。
请你选择一个你眼中的美丽，描述它的特点和给你带来的感受，并告诉大家你是如何欣赏和保护美的。
以上是一些适合初中生的语文作文题目，希望能给大家提供一些写作练习的思路和启示。
写作是一个不断锻炼和提升的过程，希望同学们能够不断努力，提高自己的写作水平，展现自己的想法和才华。
中考作文题目及范文讲义
对现实的关注和思考，科技进步和文明传承这一重大的社会性问题便在这些细节中得以凸显。
小作者巧妙的揭示了一个重大的主题，却把思考的空间留给读者，让人回味无穷。
【延展】：主题是赞扬看似平常、易为人忽视（走远）的精神品质，这些品质还包括诚信、尊师、礼貌、知足等等。
可对比着写。
可以把事例换成：①爸爸拾到一个钱包（大概1000多元），坐等失主回来。
没等到就把手机号码丢给了附近的小店店主（没说包里有什么），这后就不断有骗子打电话，最终爸爸把钱还给了真正的失主（可以设计成一波三折，表现爸爸善良诚信的地方描写）。
②也可以换成某某同学见到老师都要微微鞠躬，说声老师好，惹来同学的不解、非议、嘲笑，尤其是总喜欢骂人的某同学放肆的大笑、尽情地嘲讽、甚至破口大骂，而他依然不改。
他说：无论对谁，敬人者，人恒敬之，何况老师。
（情节可以一波三折：初一报道，向班主任鞠躬，有同学开玩笑地说：这家伙将来一定是个马屁精。
班主任挺喜欢他，虽然他成绩并不是数一数二，但班主任还是给了他一个学习委员的职务。
初二，新添了物理。
物理老师教学马虎，喜欢布置大量作业，又不批改，动辄嘴里不干不净。
全班同学都讨厌他。
而某某同学竟然向他鞠躬问好，招来全班同学的孤立和某些同学的谩骂。
初三要毕业了，许多同学拿老师不当一回事了，有的在QQ群里肆意评论各个老师，这个同学却并不附和，有时还会与之争辩。
第二天看见老师鞠躬时腰更弯了。
这让许多同学受不了，作者却在反思。
③暑假回来，许多同学交流着旅游的感受，但是他并不热衷，还说：眼中有美，处处风景。
期中考试，有人考好了眉飞色舞，有人没考好捶胸顿足（垂头丧气），他似乎始终波澜不惊，还是：努力就好，进步就行。
当别人遭到老师误解、同学非议时，他却说，清者自清，无愧于心。
他就是这样一个知足常乐的阳光男孩。
或许你认为他要是再挣一挣，或许“前途无量”但他却说：你若知足，一切安好。
二、《悄悄地提醒》小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
初中语文作文题目
初中语文作文题目
引言
语文作文是初中阶段学生培养综合语言表达能力的重要环节。
通过作文的练习，学生能够不断提高自己的写作水平和思辨能力。
而一个好的作文题目不仅能够激发学生思考和创作的激情，更能引导他们从不同的角度思考问题，展示自己的独特见解和表达能力。
接下来，我们将为大家提供一些适合初中语文作文的题目，希望能够启发学生们的写作灵感。
题目一：《成长的烦恼》
请以《成长的烦恼》为题，写一篇文章，讲述自己在成长过程中所面临的烦恼
以及如何应对这些烦恼。
题目二：《家乡的美景》
请以《家乡的美景》为题，写一篇文章，介绍你心目中家乡最美的风景，以及
你希望能为家乡美景做些什么。
题目三：《我的梦想》
请以《我的梦想》为题，写一篇文章，描述你内心最强烈的梦想，并阐述实现
这个梦想的计划和努力。
题目四：《人生的选择》
请以《人生的选择》为题，写一篇文章，谈谈你在生活中面临的重要选择，以
及你是如何做出决策的。
题目五：《友谊的意义》
请以《友谊的意义》为题，写一篇文章，探讨友谊对人的成长和幸福的重要性，举例说明友谊对你的影响。
结论
初中语文作文题目能够激发学生的思考和创作，培养他们的综合语言表达能力。
通过适合初中阶段学生的题目，我们可以引导他们从不同的角度思考问题，展示自己的独特见解和表达能力。
希望上述题目能够为学生们的作文创作提供一些灵感和指导，使他们在语文学习中获得更多的成长和提高。
初中作文题目大全集
初中作文题目大全集1. 我的偶像。
2. 我的暑假计划。
3. 我的梦想。
4. 爱护环境，从我做起。
5. 我的家乡。
6. 我的学校生活。
7. 读书的好处。
8. 我的假期生活。
9. 我的班主任。
10. 快乐的周末。
11. 我的宠物。
12. 我的朋友。
13. 美丽的风景。
14. 我的爱好。
15. 我的梦想职业。
16. 我的学习方法。
17. 我的家庭。
18. 我的假期生活。
19. 我的假期计划。
20. 我的学习生活。
我选择写第4个题目，爱护环境，从我做起。
爱护环境，从我做起。
地球是我们共同的家园，环境保护是我们每个人的责任。
作为一名中学生，我深知环境保护的重要性，因此我积极参与各种环保活动，希望能够为保护地球做出自己的一份力量。
首先，我从自身做起，养成了良好的环保习惯。
在日常生活中，我会尽量减少使用一次性塑料制品，如购物袋、吸管等，改用可重复使用的环保袋和不锈钢吸管。
我还会尽量减少用水，关灯节能，减少浪费。
除此之外，我还会定期参加环保志愿者活动，如植树造林、垃圾分类等，为环境保护出一份力。
其次，我会积极宣传环保知识，希望能够唤起更多人的环保意识。
我会利用课余时间，和同学们一起组织环保讲座，向大家宣传环保知识，教大家如何正确使用资源，如何减少对环境的污染。
我还会通过写环保主题的文章，参加环保知识竞赛等方式，扩大环保知识的影响力，让更多的人了解环保的重要性。
最后，我会积极参与学校和社区的环保活动，希望能够为建设美丽的家园出一份力。
我会参加学校组织的环保志愿者活动，如清洁河道、植树造林等，为改善环境贡献自己的一份力量。
我还会积极参与社区组织的环保活动，如垃圾分类、环保宣传等，让更多的人了解环保的重要性，共同为环境保护出一份力。
总之，爱护环境，从我做起，是我们每个人的责任。
我会继续努力，积极参与各种环保活动，希望能够为保护地球做出自己的一份力量。
让我们共同努力，为建设美丽的家园而努力奋斗吧！。
初中作文题目收集
初中作文题目收集
1. 我的偶像
2. 校园生活的变迁
3. 珍惜友谊
4. 爱与成长
5. 我的未来梦想
6. 美食文化
7. 学会宽容
8. 多元文化交流
9. 勇敢面对挑战
10. 保护环境，从我做起
11. 我的家乡
12. 诚实的重要性
13. 学习与休闲的平衡
14. 纪念日的意义
15. 感恩父母
16. 理想的朋友
17. 文明礼仪
18. 乡村振兴
19. 网络对我们的影响
20. 健康生活的重要性
以上是一些初中作文题目的例子，希望能够对你有所帮助！在写作时，可以根据题目选择适合的文体和写作方式，以便更好地表达主题和观点。
祝你写作顺利！。
第一单元写作《热爱写作,学会观察》讲义统编版语文七年级上册
第一单元写作《热爱写作，学会观察》讲义统编版语文七年级上册《热爱写作，学会观察》习作指导+例文分析教材回顾写作始于我们的生活，是人们沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。
写作就是用笔来说话，用文字来记录生活，表达自己的感受。
从现在开始，同学们不妨先试一试，从身边的事写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感与想法，不给自己设定什么目标，加上什么框框。
这样写起来就会很放松了。
生活中我们都需要表达和交流，而写作是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
写作可以写人，记事，描摹万物，还可以抒发感情，发表见解。
写作能提高人的观察力，训练人的思维，让你变得更睿智。
希望你热爱写作，学会观察，上好写作课，写好每一篇作文。
相信经过初中三年的学习，你一定能写出内容充实、情感真挚的好文章。
一、习作内容引导学生热爱写作，学会从生活中观察，以敏锐的洞察力捕捉身边的美好瞬间、人物故事、自然景观等，将观察所得转化为生动的文字，表达自己的情感和思考。
二、习作要求1、明确主题：围绕“热爱写作，学会观察"展开，突出观察对于写作的重要性以及热爱写作带来的收获。
2、内容具体：详细描述观察到的事物、场景或人物，展现丰富的细节和独特的视角。
3、语言生动：运用恰当的修辞手法、描写手法和生动的词语，使文章富有感染力。
4、结构清晰：开头点明主题，中间叙述观察与写作的过程，结尾总结升华主题。
三、审题1、抓住“热爱写作”：明确写作是一种表达自我、传递情感和思想的方式，要培养对写作的热爱之情。
2、明确“学会观察"：认识到观察是写作的基础，通过仔细观察生活中的点点滴滴，为写作提供丰富的素材。
3、注意“两者关系”：理解热爱写作与学会观察之间的相互促进作用，观察能激发写作灵感，写作能深化观察体验。
四、选材和构思1、选材：自然景观：如日出日落、四季变化、山川河流等，描写大自然的美丽与神奇。
人物故事：身边的家人、朋友、陌生人等，展现人物的性格、情感和经历。
(中考精品)2021年中考写作系列讲义：第一讲——审题与立意
1.审题首先，抓题眼：“感觉”、“真”、“真好”其次，明确“感觉”，是一种心情，一种感受，一份情感，“真好”包含着“幸福”“快乐”“感动”的意义，所以，构思时要把“好”的内涵挖掘出来，写“幸福之好”“快乐之好”“感动之好”这就是选材的指向，立意的中心。
通过生动地叙述，表达心中这些美好的“感觉”。
“感觉”，美好的体验中孕育着感受生活的情感，所以写作时要有丰富细腻的心理描写，要有生动活泼的情感性语言，让你的“真好的感觉”引起读者共鸣。
宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。
山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。
如何作画才能很好地表现这句诗呢？请同学们思考并发表自己的意见。
【答案】示例1.山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。
（基本符合题意）2.在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。
（符合题意）3.苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个小和尚正在担水。
（有新意）4.这样绘画，抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。
所以，审题立意需要训练、需要技巧，也需要做到准、深、新。
知识点一、审题【知识梳理】作文的命题形式不外乎命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文几种。
不论哪种题型，其审题要求是一致的，只不过切入的角度不同罢了。
纵观上海近几年的模考、中考，以命题为主。
（一）命题作文：1.命题作文就是根据指定题目写文章。
在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。
（1）要全面理解题意。
辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。
如“阅读伴随我成长”，题目要求写在阅读中的所思所想，在阅读中自己的变化与提升。
如果只写阅读，不写成长，就不切题意。
（2）要辨别题目中的精微含义，把握写作的中心。
如“倾听”，应强调听取的过程及听到某种声音之后的内心感受。
写作时一定要重过程、重细节、重感受而轻对象，因为听的东西不过是个引子，听后所引发的感受才是最主要的。
初中话题作文题目集锦
初中话题作文题目集锦
一、友谊类
1. 友谊的重要性
2. 我与朋友之间的故事
3. 如何与他人建立友谊
4. 真正的朋友
5. 分享快乐的朋友
6. 团队合作与友谊
7. 诚实与友谊
二、家庭类
1. 家庭成员的重要性
2. 我与家人之间的相处模式
3. 家庭的团结与和谐
4. 父母对我的影响
5. 我喜欢的家庭活动
6. 家庭与教育
7. 回忆童年的家庭时光
三、学习类
1. 学习的态度与方法
2. 我的学习计划
3. 如何提高学习效果
4. 如何保持学习的动力
5. 学习的乐趣
6. 遇到困难时的学习方法
7. 我的优秀同学
四、健康类
1. 健康的重要性
2. 我的日常健康习惯
3. 饮食与健康
4. 不良习惯对健康的影响
5. 锻炼与健康
6. 睡眠与健康
7. 心理健康的重要性
五、环境类
1. 环境保护的意义
2. 我的环保行动
3. 垃圾分类的重要性
4. 节约能源，保护地球
5. 保护动植物多样性
6. 减少塑料污染
7. 绿色生活，幸福生活
六、社会类
1. 社会责任感的培养
2. 爱心与帮助他人
3. 文明礼仪与社会交往
4. 公益活动的意义
5. 孝敬父母的重要性
6. 捐款与捐赠的意义
7. 人人都是社会的一份子。
第06讲 作文(那一刻,我潸然泪下)-2023-2024学年七年级语文下册专题复习讲义(0002)
第六讲作文写作——那一刻，我潸然泪下【学生版】【知识梳理】一、作文题目二、题目解析（一）审题意。
这一次的命题形式是________作文，不能自行更改标题，否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分。
“那一刻，我潸然泪下”里面包含三个要素：1.“那一刻”“那一刻”这个词对________及________作了限制。
“那一刻”在时间上的限制，表现为________________________。
虽然可以写一天内，甚至更长的时间里发生的事情，但是最后的落脚点必须要写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为了“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。
而文章里的重点段落也应该有对这个场景的细致描写的内容（比如灵活运用情景交融、细节描写之类的技巧）。
所以，我们只将一件事描写细致就可以了，没有必要叙述多件事。
2.“我”“我”是对________作了交代。
既然文章的主体是“我”，那么当讲述令自己潸然泪下的人和事时，切忌把文章视角完全切换到这些人或事之上，而把“我”弃置一边。
因为文章题目不是《记一个令流泪的人/事》，本文的主视角应该牢牢扣在“我”身上，对事情的讲述，对情感的抒发，都应该由抒情主人公“我”来完成。
与我发生互动的对象，不论在文章中的地位多么关键、多么重要，都要与“我”的情感发生碰撞，与“我”之间建立联系，才有被选进来的价值。
所以本次作文一定以“________”为中心，力求写出自己的亲身经历和体验。
3.“潸然泪下”“潸然泪下”，即“流泪”，这一种特定的情感反映，就对事情的性质做出了限制。
行文过程中，一定要把这件让“我”感触到潸然泪下的事交代清楚：为何这件事令你潸然泪下，你的泪点在哪里？你能不能清晰地把你落泪的原因解读出来？你的泪点，是本能的________________________________等情绪反应，还是击中了你胸中块垒，引发更深层次的情感共鸣？甚至激发你更深更远层次的联想和思考，产生更高层面的升华和震撼？另外，文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。
初中演讲稿作文题目有哪些
初中演讲稿作文题目有哪些尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《勇敢面对挫折和困难》。
【自我介绍】首先，请允许我自我介绍一下。
我是XX中学九年级的学生，我的名字叫XX。
今天，我非常荣幸能站在这个讲台上与大家分享我的观点和思考。
【引入】人生不是一帆风顺的，它充满了挫折和困难。
每个人都不会避免困难，而关键在于我们如何面对和应对它们。
今天我想和大家分享一些关于勇敢面对挫折和困难的观点。
【正文1：挫折是成长的机会】首先，在面对挫折和困难时，我们不能退缩或逃避，因为挫折是一个人成长的机会。
正如俗话说：“一次失败，十次成长”。
当我们遭遇挫折时，我们应该从中吸取教训，找到失败的原因，并且努力改正。
只有这样，我们才能更好地成长和进步。
【正文2：坚持努力才能战胜困难】其次，面对困难时，我们要坚持努力，永不放弃。
困难并非不可战胜，只要我们付出足够的努力，就一定能够克服困难。
例如，大家都知道那个著名的科学家爱因斯坦，他在面临困难时并没有放弃，而是一次又一次地努力尝试，最终取得了成功。
【正文3：团结合作战胜困难】最后，面对困难我们需要团结合作，互相帮助。
困难可以是个人的、家庭的或是团队的，而团结合作是解决困难的有效方式。
当我们遇到困难时，与人合作，分享经验和知识能够帮助我们更快地找到解决问题的方法，并且共同面对困难时也能够减轻压力和负担。
【总结】总而言之，勇敢面对挫折和困难是每个人成长的必经之路。
我们要用积极的心态面对困难，从中吸取经验和教训，坚持努力，与他人合作，最终战胜困难，获得成功。
最后，我希望大家都能勇敢地面对挫折和困难，努力成长，并取得好的成绩。
谢谢大家！以上是我的演讲内容，谢谢大家！尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我刚才分享了关于勇敢面对挫折和困难的观点，接下来我将进一步探讨这个话题。
【正文4：培养积极的心态】在面对挫折和困难时，保持积极的心态尤为重要。
我们要学会积极思考，将困难看作是一种挑战和机遇，而不是灾难和终点。
初中话题作文题目集锦
初中话题作文题目集锦
以下是几个初中话题的作文题目集锦，每个作文题目的篇幅约为1000字：
1. 春天的景色
描写春天的美丽景色，如春雨、春花、春风等，表达对春天的喜爱和期待。
2. 爱护地球
谈谈保护环境的重要性，如节约用水、垃圾分类、植树造林等，呼吁大家共同爱护地球。
3. 我的偶像
介绍自己的偶像是谁，为什么喜欢他/她，他/她对你的影响和启示。
4. 我的梦想
谈谈自己的梦想是什么，如成为一名科学家、艺术家、运动员等，为实现梦想付出的努力和计划。
5. 我的好朋友
介绍自己的一个好朋友，如他/她的性格、爱好、帮助过你的事情等，说明朋友在生活中的重要性。
6. 高科技对我们生活的影响
谈论科技对我们生活带来的改变，如智能手机、电脑、互联网等，探讨科技对社会发展的意义。
7. 读书的乐趣
谈谈读书对个人成长的重要性，如阅读的好处、喜欢的书籍、阅读给自己带来的快乐等。
8. 体育运动与健康
说明体育运动对健康的好处，如锻炼身体、增强免疫力等，分享自己参与体育运动的经历和体会。
9. 社交媒体的利与弊
讨论社交媒体给我们带来的利益和问题，如与朋友保持联系、获取信息和沉迷于手机等。
10. 童年回忆
回忆自己的童年时光，如小时候的游戏、玩具、学校生活等，分享童年的快乐和成长经历。
初中演讲稿作文题目
初中演讲稿作文题目
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天想和大家分享的主题是“青春的力量”。
青春是充满朝气和活力的时期，我们每个人都处在青春的舞台上，
而青春的力量，正是我们应该珍视和发挥的宝贵资源。
首先，青春的力量体现在我们对知识的渴望和学习的态度上。
正所
谓“好学近乎知，力行近乎仁”。
只有我们不断地学习，不断地充实自
己的知识，我们才能够把握住未来的机遇。
在这个信息时代，我们要
善于运用科技手段，拓宽我们获取知识的途径，培养我们广泛的兴趣
爱好，提升我们的专业素养。
只有不断地学习和成长，我们才能在人
生的舞台上展示出青春的力量。
其次，青春的力量还体现在我们为社会贡献的行动上。
青少年是国
家的未来和希望，我们应该积极投身于各种社会实践活动中，用我们
的双手和智慧去改变这个社会。
无论是环境保护、公益事业还是其他
社会问题，我们都应该主动参与其中，为社会贡献一份力量。
同时，
我们要注重培养和锻炼团队合作的能力，我们的力量不仅来自于个人
的努力，更来自于我们团结一心共同奋斗的力量。
最后，青春的力量还体现在我们积极向上的心态和精神风貌上。
面
对困境和挑战，我们要坚持乐观积极的态度，相信自己的能力和潜力。
正如一句名言所说：“你相信什么，你就能成为什么。
”只有我们拥有
积极向上的心态和精神风貌，我们才能够勇往直前，战胜一切困难，做到最好。
亲爱的同学们，青春是短暂而宝贵的，我们要善于把握每一个青春的时刻。
以青春的力量，塑造自己的未来，创造美好的人生！谢谢大家！。
初中生作文题目集锦
初中生作文题目集锦1、题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。
7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。
内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。
文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。
平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。
请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。
要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。
以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10．题目：渴望得到__________世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12．阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。
儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。
父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。
初三作文集合题目
初三作文集合题目
1. 描述一个难忘的初中生活经历
初中生活是每个人成长道路上重要的一个阶段，在这段时光里，我们经历了许多难忘的经历和故事。
请以第一人称写一篇文章，描述一个你觉得难忘的初中生活经历。
2. 如何提高初中生的学习效果
初中学习是打基础的重要阶段，良好的学习效果对未来的发展有着重要的影响。
请你谈谈你自己或者身边的一位在初中学习中取得好成绩的同学是如何提高学习效果的。
3. 描述你最喜欢的一本书
每个人都会有自己喜欢的一本书，那本书对你来说可能是一部故事书、一本科普书、一本文学作品等等。
请你选择你最喜欢的一本书，用生动的语言描述它的故事情节、主要人物以及你为什么喜欢它。
4. 回忆你最难忘的一次旅行经历
旅行能够带给我们许多美好的回忆和经历，其中必定会有一次难忘的旅行经历。
请你回忆自己最难忘的一次旅行经历，包括目的地、旅行方式、景点介绍等等。
5. 描述一次你成功解决问题的经历
在生活和学习中，我们时常会遇到各种问题和挑战。
请你回忆一次你成功解决问题的经历，可以是学习上的问题、人际关系问题或者其他方面的问题。
详细描述你面临的问题、解决问题的过程以及结果。
6. 你对初中生活的向往和期待
进入初中是每个孩子成长过程中的一个重要时刻，我们都希望能够在初中生活中收获更多的知识、经历更多的人际关系，度过美好难忘的初中生活。
请你用自己的语言描述一下，你对初中生活的向往和期待。
以上是几个初中作文题目，希望能够给你一些灵感，写出一篇精彩的作文！。
初中作文题目总汇
初中作文题目总汇
1. 我最喜欢的食物
描述你最喜欢的食物是什么以及为什么喜欢它。
2. 我最喜欢的运动
介绍你最喜欢的运动项目，并分享你的运动感受和收获。
3. 我的梦想职业
阐述你期望成为的职业以及理由，并描述你为实现梦想所做的努力。
4. 理想的暑假计划
描述你理想的暑假计划，包括你想去哪里、想做什么以及为什么选择这个计划。
5. 友谊的重要性
谈谈你对友谊的理解和对朋友的看法，以及友谊对你的意义和影响。
6. 系统研究与临时应付
探讨系统研究和临时应付的不同方式，以及它们在研究和生活中的作用和影响。
7. 看书的好处
分享你对阅读的见解，包括读书对知识、思考能力和情感的培养等方面的好处。
8. 我的偶像
介绍你的偶像是谁以及为什么选择他/她，以及他/她对你的影响。
9. 如何保持健康
分享一些保持健康的方法和惯，并解释为什么保持健康对生活的重要性。
10. 父母的影响
说明你认为父母对你的成长和发展中扮演的角色和影响，并分享他们给你的启示和教导。
以上是初中作文的一些常见话题，希望可以给你一些写作的灵感。
你可以选择一个话题，展开你的思路并组织好文章结构，写出一篇800字以上的作文。
加油！。
第二单元写作学会记事(学生版)七年级语文上册讲义
第二单元写作学会记事课程标准课标解读1.培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。
2.学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好叙述的顺序。
3.引导学生学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。
培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。
4.梳理结构和思路，学拟提纲。
1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。
2.写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。
3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。
4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。
知识点01 把握记事原则。
【即学即练1】（一）写作中，如何梳理写作思路？参考示例：其一：记事作文，从思想出发，想清“我要写什么事情”。
先确定“写哪件事”，搜索可用的素材，罗列一个清单，然后筛选，确定最恰当的选材。
其二：厘清六要素时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。
用列提纲、画表格的方法示例基本情节。
其三：注意做到重点突出、详略得当。
怎样安排详略。
“经过部分”一般详写。
要想把“经过”写得清楚，完整，有意思，需要注意以下几个方面：(1)安排一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等。
(2) 情节怎样前后连贯？(3)重要的情节怎么描写？(4)次要人物怎样刻画？其四：设置好“故事的波折”。
可以是事件本身跌宕起伏，也可以在叙述手法上做一些创新，如倒叙、插叙、设置悬念等，增强文章的起伏感。
目标导航(1)运用顺叙将事情的发展过程，有头有尾地叙述出来。
按照事情发生、发展的先后次序进行叙述，来龙去脉，十分清楚。
顺叙有以时间为顺序的，有以事情发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
但大多是以时间为顺序和以事情发展规律为顺序的。
(2)运用倒叙，把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述。
初中生的作文锦集题目
初中生的作文锦集题目1. 无尽的想象在人的一生中，想象力是一项非常宝贵的能力。
初中生正处于思维和创作发展的重要时期，通过想象力的运用，他们可以创造出丰富多样的作文题材。
本文将探讨一些适合初中生的作文题目，让他们可以充分发挥自己的想象力。
想象力是什么想象力是我们大脑中的一种能力，它允许我们在思考和创作时超越实际的界限。
想象力可以启发我们的思维，帮助我们解决问题，或者创造出新的事物。
利用想象力写作文的好处通过发挥想象力，初中生可以创作出独特且引人入胜的作文。
想象力的运用可以激发读者的兴趣，使作文更加生动有趣。
同时，想象力还可以增强初中生的思维能力，培养他们的观察力、分析能力和判断力。
适合初中生的作文题目以下是一些适合初中生的作文题目，通过这些题目可以锻炼他们的想象力和写作能力：1. 我的梦幻之旅请用想象力描述一次令人难忘的梦幻之旅，可以是到未来的旅行，或者是到一个神秘的岛屿上冒险。
2. 变身小说家如果你能变身成任何一位著名作家，你会选择谁？并以他的视角写一篇你的作文。
3. 我的未来世界想象一下，如果你能创造一个全新的未来世界，你会让它是什么样子？你会为这个世界设计哪些独特的特点？4. 神奇的能力如果给你一个超能力，你会选择什么能力？并描述一下你将如何运用这个能力。
5. 反转故事结局选择一本你喜欢的故事，假设你是这个故事的作者，你会如何改变故事的结局？为什么你选择这样的结局？如何提高想象力和写作能力提高初中生的想象力和写作能力需要持续的练习和自我挑战。
以下是一些提高想象力和写作能力的方法：1.广泛阅读：阅读可以拓展思维，激发想象力。
鼓励初中生多读各种类型的书籍，包括小说、诗歌、科幻作品等。
2.观察周围世界：鼓励初中生观察周围的人物、事物和环境。
观察可以培养他们的观察力和详细描述能力。
3.练习写作：鼓励初中生多写作文，并给予反馈和指导。
写作是提高写作能力的有效方法，可以帮助他们更好地表达自己的想法和观点。
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初中生日记题目集锦
1、题目：我的课余生活
2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）
3.题目：为自己竖起大拇指
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难忘的实践
7.题目：当我面对______的时候
8.题目：我眼中的________
9.题目：_________，感觉真好
10．题目：渴望得到__________
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.题目：假如我是教育部长：
20、承诺的故事
21、妈妈，我为你感动
22、感动我的一瞬间
23、心灵的感动
24、寻找感动
25、都是感动惹的祸
26、感动之后的思考
27、感动的力量
28、为平凡而感动
29、拒绝感动
30、学会感动
31、今天，你感动了吗
32、雷锋出国了
33、唐僧经商记
34、多个朋友多堵墙
35、春天的故事
36、我和春天有个约会
37、拒绝春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更护花
40、秋日私语
41、冬天里的故事
42、合作
43、发生在教室里的故事
44、被遗忘的角落
45、因你而精彩
46、北国之秋
47、交往——快乐
48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容
52、大自然，让我陶醉
53、学会表现自己
54、拒绝诱惑。
日记阶段训练题目推荐
初中一年级
一、认识自我
1．我是一个____________的男（女）孩2．我的衣食住行
3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖）
4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）
5．下一次，我将闪亮登场
6．我在_________（家庭、班级、小组……）中的角色定位
7．能够帮助他（你），我感到荣幸
8．从那以后，我变得__________
二、关注家庭
1．快乐双休（难休的双休）
2．今天我当家
3．孩儿难断家务事
4．爸（妈）今天特（不）高兴
5．家庭趣语趣事录
6．温馨一刻
7．我是小小“太史公”（拟定家庭简史）
8．量入为出
-------有关家庭收支情况的统计分析
三、回归自然
1．乡村黄昏
2．秋天如约而至
3．天光浅黛，我们去上学
4．我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区……）
5．家乡的 ____________ （菜、果、花、竹……）园
6．假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓……）7．我最喜欢的___________（一种动物或植物）
8．我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
1．死去活来（假如人死而能复生）
2．地球突然调了一个头
3．今天我是________ （校长、班主任、警察……）
4．月球运动会
5．就读“三味书屋”
6．漫步天街
7．我有________（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻……）8．我的一个怪念头
五、理解他人
1．我撒了一个美丽的谎
2．爸（妈）不容易
3．他（她）也很可爱
4．原谅，是一枚开心果
5．何不潇洒走一回
6．有话尽管说
7．请接受我的安慰
8．让我们携手共进
六、初识社会
1．上当的经历
2．老师（家长）说得并不对
3．难忘那一幕
4．别忘了，给生活加点糖
5．出人意料的结局
6．小镇（小村）新鲜事
7．乡里乡亲（街坊邻居）
8．我第一次进城（下乡）
七、金色童年
1．我的第一次冒险
2．童言无忌（我的“蠢话”）
3．我是一棵小小草
4．天天盼长大
5．嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物）
6．得意忘了形
7．老师不在的时候
8．父母面前不言羞
八、青春书架
1．向你推荐一本书
2．我最喜欢的一句人生格言
3．我说“琼瑶”与“金庸”
4．尽信书则不如无书
5．好书如友
6．我的书报，我的麦当劳
7．我理想中的小书房
8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）初中二年级
一、荧屏时光
1．电视带我去远游
2．动物的“人性”
3．来自荧屏的动人故事
4．我最喜欢的___________（体育、文艺……）名星
5．《焦点访谈》告诉我
6．最 __________（庄重、幽默、机敏、活泼……）的节目主持人
7．电视栏目大放送
8．有关看电视的争议
二、新闻视野
1．来自开学第一天的新闻
2．本周焦点
3．我欣赏的新闻标题
4．国际新闻再报道
5．我是小小通讯员
6．来自运动会的标题新闻
7．新闻背后的新闻
8．班级日报编后记
三、微观世界
1．难忘那一瞥
2．一个窗口一幅画
3．小动物的“高兴事”
4．昨夜着了凉
5．文化长廊，校园最靓丽的风景
6．管不住的嘴
7．夏日剪影
8．运动会上最美的瞬间
四、水墨相册
1．我的第一张照片
2．我最心爱的一件玩具
3．大人讲我小时候
4．想起来就脸红
5．儿时伙伴
6．认字的故事
7．背起书包上学去
8．最辉煌的一页
五、环球博览
1．令人神往的国度
2．我最欣赏的国家元首
3．我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理）4．美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍
5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影……）发展史6．我对当前某一国际热点问题的看法
7．世界著名人物传略（1—2则）
8．给___________ 国少年的一封信
六、捍卫绿色
1．一棵具有纪念意义的树
2．家乡风味菜谱
3．养花的经历
4．走，我们去拾荒
5．母亲河的呻吟
6．来自身边的污染调查
7．我的_________ ，我的“绿洲”
8．还我鸟噪蛙鸣
七、走进童话
1．来自书包里的争吵
2．能说会道的粉笔
3．渊博的“小眼镜”
4．小个子，大力士
5．旁边坐着孙悟空
6．一头撞进电视里
7．吃书的孩子
8．嘘！我有一支魔笔
八、时事经纬
1．话说今年流行语
2．听爸妈说物价
3．世界天天都在变
4．我们的生活比蜜甜吗？
——关于中学生学习情况的调查
5．一个需要重新认识的观念
6．令人鼓舞的消息
7．街头标语面面观
8．本周中心话题
初中三年级
一、成长心情
1．学校没有避风港
2．少年也有愁滋味
3．其实你不懂我的心
4．让我尽情_________（唱一曲、玩一回、睡一觉……）5．好梦如画
6．只能对你说
7．胡茬子·花裙子
8．请允许我为自己辩护
二、苦乐校园
1．我们的________老师（为自己最喜爱的老师画像）2．校园一角
3．课间10分钟
4．主科·副科
5．哇！今天果然没作业
6．难忘那一课
7．笑语喧天（课堂问答小花絮）
8．×，哭脸；√，笑脸。
三、节日挂历
1．爆竹声中一岁除——春节
2．大红灯笼高高挂——元宵节
3．清明时节雨纷纷——清明节
4．粽子·龙船与屈原——端午节
5．今天是你的生日——教师节
6．告别红领巾——青年节
7．大家庭的盛典——国庆节
8．今夜月最圆——中秋节
四、七彩阳光
1．我最喜欢的颜色
2．大地是块调色板
3．流光溢彩的世界
——街头广告牌扫描
4． ***服饰与发饰
5．蝶飞凤舞的季节
6．我的画像
7．一个漂亮的封面设计
8．黎明款款而来
五、写真图板
1．家用电器小常识（3—5则）
2．生活中的物理（化学）现象
3．交通标志说明书
4．今天我是推销员（为你最熟悉、最喜欢的一种商品促销）5．我为校园添光彩（为学校设计一处风景或一尊雕塑）6．我的小天地
7．我最欣赏的十句广告词（自选十句广告词，并简要评点）8．今天我为你导游
六、万家灯火
1．话说我们村（居委会）
2．家里来了一位新客人
3．今夜星光灿烂
4． ____________（家里、厂里、村里、班里……）最忙的人5．在希望的田野上
6．古老的风俗
7．小路（河、巷）弯弯
8．本地名胜考证
七、音乐之声
1．天籁和鸣（倾听自然）
2．边走边唱（我最喜爱的一首歌曲）
3．话说1、2、3……
4．名曲的诞生（考证一首名曲的来历）
5．音乐家的故事
6． ____________ 演唱风格简介
7．我们班的小歌迷
8．耳畔响起国歌声
八、思想论坛
1．放弃，也是一种美
2．我的苦乐观
3．试说“面子”
4．己所不能，勿施于人
5．青苹果是啥滋味（我对早恋的认识）
6．感受真诚
7．两代人的对话(____________访谈录）
8．与众不同的相法。