统编版小学五年级语文上册期末基础知识、课外阅读测试
2019-2020学年部编版五年级上语文期末课外阅读专项训练题(含答案)
人教统编版五上语文课外阅读专项训练题(一)阳光的两种用法①童年住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法。
②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。
母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。
其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。
有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晩上睡觉时我钻进去,就是暖乎乎的了。
母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。
”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。
③从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。
把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。
太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以。
阳光便能够从中午最热烈的时候,一直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。
④街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。
夏天到来的时候,每天中午,她都是接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。
水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。
⑤毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一盆的水花。
那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一无二....的。
母亲对我说:“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了!”⑥我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。
⑦真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一文钱,对所有人都大方而且一.视同仁...,柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。
部编版语文五年级上册《期末检测试卷》及答案解析
部编版语文五年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分基础知识积累和运用(37分)一、默写古诗《蝉》,书写正确美观,行款整齐。
(3分). . . .二、看拼音,写词语。
(10分)dùn shílǒnɡzhào zhuānɡjiàpútáo zhǎng cháodìzhènhéng shùào mìwéi kàngwéi yī三、选择题。
(18分)1.下列加点词语的读音全部正确的项是()。
A笨拙.(zhuō)露.(lù)头殷.(yān)红破绽.(dìng)B旦角.(jiǎo)竞.赛(jìn)大都.(dōu)市兴.旺(xìng)C豆荚.(jiá)潜.入(qián)侯.爷(hóu)屹.立(yì)D 冶.炼(zhì)骤.雨(zhòu)窗框.(kuāng)似(sì)的2.下列词语中没有错别字的一项是()。
A.果实累累面面相觑攻无不刻默而识之B.应接不霞呼啸而过协调有序狂风怒号C.地履其黄不可估量兴亡盛哀一如即往D.浮想联翩绝口不提索然无味别出心裁3.下列词语搭配有误的一组是( )。
A.舒适又温暖的巢B.花花绿绿的红衣C.累累的花骨朵儿D.干干净净的毛4.下列同一组词语的加点字解释 ,不完全相同的一项是( )。
A.国泰民安.安.居乐业B.理.所当然理.直气壮C.兴亡.盛衰家破人亡.D.津津有味.索然无味.5.下列句子中修辞手法判断有误的一句是( )A.三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?(反问)B.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸裂。
(比喻)C.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…(反复)D.太阳光有杀菌的能力,我们是不是可以利用它来预防和治疗疾病呢?当然可以!(设问)6.下列( )暗喻了人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。
统编版小学五年级语文上册《鸟岛、小鸟天堂》课外阅读题及答案
统编版小学五年级语文上册《鸟岛、小鸟天堂》课外阅读题及答案(一)鸟岛鸟岛上生息着十万多只水鸟,它们平时相处得十分融洽。
有趣的是,如果遇见敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌呢!我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
当时,天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。
几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”,一边呱呱地呜叫着报警,一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。
接着,公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷发起攻击。
两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上空低飞着。
突然,一只黑鹰俯冲下来,只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出.挡住黑鹰的去路。
这是斑头雁群,它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,和这只黑鹰周旋。
这当儿,另一只黑鹰却从另一边上空冲下,这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出,挡住了它前进的方向。
这是鸬鹚群奋起回击。
黑鹰________,这样战了几十回合。
最后群鸟似乎不耐烦了,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,发起了冲锋,围住两只黑鹰,叫着、啄着,各色的羽毛飘落下来,如雪纷纷。
终于,两只玉带海雕气馁了,遍体鳞伤,向远方逃走了……(1)在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。
________,这样战了几十回合。
(2)读短文把下面的词语补充完整。
________体________伤________墙________壁(3)用横线画出文中的一个比喻句,是把________比作________。
(4)根据短文内容填空。
群岛遇到的“敌情”是________。
水鸟迎战的顺序是:________报警,________发起攻击,________挡住去路,________合起回击,________发起冲锋,黑鹰远逃。
(二)小鸟天堂“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。
一棵已有几百年历史的古榕树,竟能一树成林、枝繁叶茂、盘根错节,覆盖面积达十多亩,远看像绿茸茸的丛林,近看则如一把巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在湖底,尤其是那些斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,无论你从哪个方向观察,都难以分清主干与枝干。
统编小学语文2021年秋学期五年级语文课外阅读期末试卷及答案
2021—2022学年度第一学期期末考试五年级语文课外阅读试题(本试卷总分50分,测试时间30分钟,闭卷)一、选择题。
(10分)1.因攻打祝家庄而上梁山的女将领是。
A.顾大嫂B.扈三娘C.孙二娘(《水浒传》)2. 生擒了史文恭,为晁天王报仇雪恨了,应该为尊。
A.宋江B.吴用C.卢俊义(《水浒传》)3.青铜的掌心里是一颗色的银杏,他笑了。
A.红B.绿C.白(《青铜葵花》)4.要盖茅草屋,奶奶卖掉了戴了一辈子的。
A.耳环B.戒指C.玉镯(《青铜葵花》)5.《国王有个秘密》中理发师将秘密告诉了。
A.树洞B.妻子C.乐师(《伊索寓言》)6.《野猪磨牙》中建议野猪应该把牙好好磨一磨,增强战斗力。
A.猎人B.小狸猫C.狐狸(《伊索寓言》)7.《两种稀奇的蚱蜢》中恩布沙的外表强,食量。
A.小B.大C.一般(《昆虫记》)8.《大自然的环卫工》中是大自然勤勤恳恳的环卫工。
A.老鼠B.碧蝇C.蚊子(《昆虫记》)9.诺比斯与班里最小的一个孩子、的儿子贝蒂争吵起来。
A.火车司机B.有钱绅士C.烧炭工(《爱的教育》)10.另一件是斯达尔迪获得等奖,大家感到惊奇!我们班里,只有他像叙利亚那样刻苦。
A.一B.二C.三(《爱的教育》)二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(10分)1.武松在血洗鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在白墙上写下了八大个字“杀人者,打虎武松也”。
(《水浒传》)()2.葵花为了挣钱给奶奶治病,独自一人去了江南捡银杏叶。
(《青铜葵花》)()3.《驮盐的驴》中驴第二次驮的是海绵,结果被淹死了。
(《伊索寓言》)()4.《松树鳃角金龟家族》中松树鳃角金龟是一种生活在松树上的小昆虫,它们仪表堂堂,利用头饰求偶,用歌声表达欢乐。
(《昆虫记》)()5.家里经济紧张,姐姐提出不要颜料,很让母亲感动,但父亲还是兑现了承诺。
(《爱的教育》)()6.《仙女》中仙女送给大女儿一件礼物,就是每说一句话,嘴里就会吐出一朵花儿,或是一块宝石。
部编版小学五年级语文上册期末测试题及答案(3套)
统编版语文五年级上册期末模拟测试题(一)(全卷满分100分考试时间90分钟)④、不管怎样;无论如何:她要是在这儿,…也能拿个主意。
(1)在“你知道好歹,赶紧离开这儿”中,“好歹”应选第种解释。
(1分)(2)从其他意思中选择一个造句。
(不能用例句)(2分)4.选词填空。
(6分)囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢地,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。
我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。
5.判断下列句子使用的说明方法,把序号填在括号里。
(4分)A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方(1)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖掘机”,把“蟹钳”当作“推土机”。
()(2)有智慧的机器人,据统计,日本约有15000具,美国约有3200具。
()(3)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
()(4)策划一次社会用字调查活动,如调查广告招牌、电视字幕等。
()6.按要求完成句子练习。
(11分)(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)(2分)(2)给下面的句子加上标点符号。
(2分)毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞(3)把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
(3分)(4)下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是()。
(2分)A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
B.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”C.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
D.书是唯一不死的东西。
(5)对下面句子意思的概括,最准确的一项是()。
(2分)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
部编版五年级语文上册期末《课内、课外阅读》专项精品试卷附答案
部编版五年级语文上册课内、课外阅读专项试卷时间:90分钟满分:100分一、阅读《松鼠》片段,完成练习。
(20分)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫娇)健,四肢轻快。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉晾)。
它们常常直竖着身子坐着,(像象)人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
1. 选择括号内正确的字,打“√”。
(4分)2. 选段从松鼠的________、________、________、________、________这几个方面说明了松鼠外形的漂亮。
(5分)3. 画线句子采用的说明方法是_______________________。
(4分)4. 请从选段中找出几个能体现松鼠漂亮的词语写下来。
(3分)_____________________________________________________5. 请用“”画出选段的中心句。
(4分)二、阅读《长相思》这首词,完成练习。
(16分)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
1. 解释下面字的意思。
(6分)程:__________________聒:______________________2.《长相思》的作者是________代的_________。
词的上阕描写了_____________________的情景,下阕描写了的情景。
(4分)3. “故园无此声”中的“故园”指的是________________,“此声”指的是,表达了词人_________________________的情感。
(3分)4. 下列对这首词的理解不正确的一项是() (3分)A. 词人跟随着行军队伍向山海关那边进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B. 夜深了,千万个帐篷里还亮着灯,但出行的人们早已入睡了。
部编版五年级上册语文专项训练课外阅读(含答案)
部编五上期末复习课外阅读专项训练第一单元一花一鸟总关情一、阅读短文,回答问题。
夹竹桃——季羡林①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。
我小的时候,天天都要从这下面走出走进。
红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。
火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。
我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。
每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。
以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。
到了夏天,更是满院葳蕤。
凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。
夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。
一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。
一年三季,花开花落,万紫千红。
④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。
部编版语文五年级上册 期末课外阅读专项训练(含答案)
统编版五年级语文上册期末课外阅读专项训练(一)神圣的跪拜这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存,而他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮:送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。
但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年的狩猎生涯中唯一见到的一次情景。
夜里,他久久难以入眠,双手颤抖……次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。
五年级上册语文课外阅读专项训练(含答案)(1)人教统编版
统编版五年级语文上册课外阅读专项训练(一)晋察冀边区的青年抗日先锋队(节选)陶诗秀1939 年,敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”,强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼,企图分割、封锁我抗日军民,达到逐步消灭抗日力量的目的。
在这种情况下,青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战,在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。
当年,冀中献县的几名青抗先队员,将自制炸药装入箩筐,在火药上插支引燃的香,箩筐上绑好纵横交叉的长竿,趁夜色放入河中,让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。
当箩筐飘近桥边,长竿即被桥墩所阻,待香一经燃尽,筐内炸药突然爆炸,转眼之间便毁掉了这座桥。
守桥的敌人惊慌失措,怎么也搞不清桥是怎么被炸的。
冀中区青年爆破能手李寿江,在当青抗先队长期间买了把虎头钳,专门用来破坏敌人公路上的电线。
他在地里干活看到公路上没有敌人时,就飞身上路,爬上电杆,剪断电话线,把线一圈圈地缠在自己身上,背到田间,扔进井里。
敌人派电话兵刚刚修复,他又伺机割断,弄得敌人无可奈何。
一年下来,他把割来的几斤电线交到区政府,受到上级的表扬,群众都热情地称他为“铁丝大王”。
又一年,他带领一个青年破线组,既割线又锯电杆。
有时卡断新电线,换上非金属线,使敌人找不到电话不通的原因。
有时,他们还把电线头埋在公路上与地雷连接,使敌人多次被炸。
就这样,敌人修,我们破,直到日本投降,安国至定县公路上的电话线也没有通过几天。
(选自《文史月刊》,2018 年第 3 期)1解释词语。
指吓得慌了手脚,不知如何是好。
(______)指感到没有办法,只有这样了。
(______)2敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”的目的是_____________。
___________________________________________________________ 3.青年抗日先锋队是怎样破坏敌人的通讯电线的?___________________________________________________________ 4.概括短文的主要内容。
【统编版】部编版五年级语文上册课外阅读专项练习(一)(含答案)
部编版五年级语文上册课外阅读专项练习(一)一、[写事]阅读短文,回问题。
(共21分)①离开河南郑州已经9年了,9年间,(A)的还是家乡的那碗烩面。
②记得小时候,和父母去城里赶庙会,庙会上有卖东西的,还有唱豫剧的,热闹极了。
到了晌午吃饭的时候,(B)的我们来到了一家饭馆前。
老板姓丁,四十来岁,胖胖的,肩膀上搭一条花毛巾,腰里围一条裙,正在门口的面案边优雅地甩面。
我(C)地盯着那两只肥大的手,灵巧地一上一下地抖动着面片。
一个鞋底样大小的面片,在老丁的手中,像变魔术样,轻轻抖动几下,猛地一甩,霎时如玉带般在空中飞舞起来。
老丁麻利地把“玉带”在手中一挽。
另外一只手迅速地把“玉带”撕开,最后将这一把宽窄均匀的面片极其熟练地丢到旁边翻滚着的大锅里。
父亲轻声告诉我,这就是烩面。
③母亲要了两大碗烩面,然后要个小的空碗。
面上来了,那是一只大口的粗.............瓷碗,带着蓝边,里面是白白的汤,汤里是白白的面、(.........、黄色的豆皮、.........................D)的..粉条绿绿的葱花香菜还有几片冒着油花的肉片,那香味直往外冒!...........................父亲、母亲抢着给我夹烩面和他们碗里仅有的几片薄薄的肉片。
他们满面笑容地看着我吃,仿佛我吃得多,他们也就饱了似的。
很快我就吃个底朝天,连汤也喝个精光。
他们又争着给我夹面片,这时母亲表现得很强势,用自己的筷子飞快地把父亲的筷子挡在一边,迅速给我夹面,倒汤。
我又打着饱嗝把它吃完,母亲笑呵呵地摸着我圆鼓鼓的小肚子说:“这孩子,是烩面托成的,一吃烩面就不知道饥饱了。
”④从那时起我就与烩面结下了不解之缘,每次吃烩面都会想起我的父亲、母亲,想起我千里之外的家乡。
1.给短文加一个合适的题目:。
(2分)2,从文中找出与第①段意思相照应的句子,用“”画出来。
(2分)3.将自己阅读中的感受批注在下面。
(4分)第②段画线部分是对人物的描写,从中可以感受到第③段主要写,读了这段话我深深感受到4.第②段中“豫剧”的“豫”字共笔,第九笔是,用音序查字法应查大写字母。
统编版五年级上册语文期末课外阅读拓展训练(一)(含答案)
统编版五年级上册语文期末课外阅读拓展训练(一)(含答案)期末课外阅读拓展训练(一)语文五年级上册统编版请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
可改变味觉的神秘果①神秘果是一种小乔木,高约3-4米,它一年四季结果不断。
它的果实并不大,长约2厘米,直径约8毫米。
剥去红皮,露出白瓤,中间只有—颗大种子。
神秘果树生长在西非热带地区,当地居民常常用它来调节食物的味道,它能使酸面包变得甜而可口,使酸味的棕榈酒和啤酒变甜。
吃过酸、辣、苦、咸的食物之后,嚼上几口神秘果,立刻变成甜的味道。
②神秘果实为什么能改变味觉呢为了揭开神秘果的奥秘,科学家对这种果实进行了详细的化学分析,并分离出了一种能改变食物味道的糖蛋白。
这种物质本身并不甜,可是,它的溶液能对舌头上的味蕾感受器发生作用。
原来,我们的舌头上有很多味蕾,能分别感觉酸、甜、苦、辣、咸等味。
吃了神秘果以后,舌头上的味蕾感受器的功能暂时被那种糖蛋白扰乱了,对酸味敏感的味蕾感受器暂时被麻痹、抑制了,而对甜味敏感的味蕾感受器却兴奋、活跃起来了。
所以,我们吃了这种神秘果以后就只能感觉出甜味而感觉不出酸味来。
但是,这种糖蛋白的作用并不是永久性的,少则半小时,多至两小时,过了这段时间以后就会失效。
③近来,研究者们正设法从神秘果树的果实中提取一种制剂,供糖尿病患者使用,使患者既能吃上甜食,又不致因为糖分过多而影响健康。
1.第①自然段中划线的句子,用列数字来说明:()A.神秘果是小乔木,四季结果。
B.神秘果树木高度,果实大小。
C.神秘果四季结果,果实不大。
D.神秘果树木不高,果实细长。
2.下面是同学们对第①自然段中画波浪线部分的概括,你认为最合适的一项是:()A.神秘果树的生长地区和果实味道。
B.神秘果树生长在西非热带地区。
C.西非热带地区的居民用神秘果调节食物味道。
D.神秘果能改变食物的味道。
3.下面关于神秘果实改变味觉的原因,表述不正确的一项是:()A.神秘果中含有改变食物味道的糖蛋白。
最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题7课外阅读(一)知识盘点+试题
学习与生活的苦,每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个,都应该尽最大的努力做到最好,只有做到最好,人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;吃得人中苦,方为人上人;吃亏是福,在学习的年龄不要贪图享乐;认认真真听课,勤勤恳恳学习,美好的未来可以值得可期。
专题7 课外阅读(一)【全册阅读要点】全册教材从第一单元起,分别安排了以下阅读要点:1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.学习提高阅读速度的方法。
3.了解课文内容,提取主要信息。
4.结合资料,体会课文表达的思想感情。
5.阅读简单的说明文,了解基本的说明方法。
6.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
7.初步体会课文中的静态描写和动态描写。
8.根据要求梳理信息,把握内容要点。
【阅读理解技巧】1.首先要通读全文,对于全文有一个大致的了解。
2.梳理信息,寻找关键词,尤其关注过渡句,议论抒情的句子。
3.要找出全文的重点自然段和文章的中心思想,这个是最重要的。
4.根据题目的要求,锁定段落寻找答案,让自己的题目做正确。
5.阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题,应该在平日里进行大量的阅读练习。
6.关注重点语句,联系生活实际,代入文章情境进行思考与理解。
【解题步骤】1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,抓住关键词理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地回读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
【实战演练】(一)阅读《庄重的乞讨》,完成练习。
①庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?②那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,()。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
期末测试(试题)-2024-2025学年五年级上册语文统编版
小学五年级(上)期末考试语文试卷(100分钟完卷满分120分)题号一二三成绩得分得分评卷人一、基础知识(共67分)1、看拼音写词语。
(8分)qīlínɡtān lán xīhɑn lín lónɡtītòu( ) ( ) ( ) ( )xián yípánɡbóhuīyìnɡzhǎn dīnɡjiétiě( ) ( ) ( ) ( )2、读音能辨析,选出正确的画上“√”。
(6分)母亲颤.(chàn zhàn)抖着伸出龟.(ɡuījūn)裂的手,吃力地拧.(nínɡnǐnɡ)干我的衣服晾好,然后端起桌上凉.(liànɡliánɡ)好的茶水喝了一小口。
看到这一切,我的眼角情不自禁.(jīn jìn)地湿润了——我为什么还总是埋.(mái mán)怨母亲不爱我呢?3、我会写同音字。
(4分)xiāo 元()佳节虎门()烟九()云外()笔lì()不从心再接再()()令智昏鼓()4、查字典我能行。
(6分)“全神贯注”的“贯”字,用部首查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。
“贯”在字典中有如下解释:①穿、贯通;②集中;③连贯;④量词,旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。
在“全神贯注”中应选();“如雷贯耳”应选();“鱼贯而入”应选()。
5、下面没有错别字的一组是(),找出错别字用横线标出并按顺序改在括号里。
(5分)A.恋恋不忘天长日久呕心沥血夜以续日()B.不言而喻心安理德低头折节一如即往()C.牵肠挂肚与众不同颇负盛名忐忑不安()D.毫不犹豫奋发图强手望相助励精图治()6、补充成语,会运用。
(11分)震耳()()浮想()()()山()海大()无()临()不()众志()()(1)我想形容某个场面声势浩大,就用“___________”;看到一幅画,我的头脑里想到了很多很多,可以用“___________”来形容。
统编版语文五年级上册课外阅读过关练习(含答案)
统编版语文五年级上册课外阅读过关练习(含答案)课外阅读过关练习语文五年级上册统编版课外阅读。
白蛇传①清明时分,西湖边花红柳绿,断桥上游人如梭。
突然,从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘,她们是因羡慕世间的多彩人生,化名叫白素贞和小青的蛇精。
②这天她们认识了温文尔雅的书生许仙,从此,他们三人常常见面,白素贞和许仙的感情越来越好,不久他们就结为夫妻,开了一间“保和堂"药店,小日子过得可美了!③由于“保和堂”治好了很多疑难病症,而且给穷人看病配药分文不收,所以药店的生意越来越红火。
这惹恼了金山寺的法海和尚,因为人们的病都被白娘子治好了,金山寺的香火不旺了。
④法海识出了白娘子的身份,他偷偷把许仙叫到寺中,对他说:“你娘子是蛇精变的,你快点和她分手吧!"许仙一听,非常气愤,他想:我娘子心地善良,对我的情意比海还深,我怎能离弃她呢!法海见许仙不上他的当,恼羞成怒,便把许仙关在了寺里。
⑤白娘子焦急地打听,原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求法海放回许仙。
法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!"白娘子见法海拒不放人,只得施法水漫金山寺,却被法海使出欺诈的手法收进金钵,压在了雷峰塔下。
法海把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。
⑥小青逃离金山寺后,数十载深山练功,最终打败了法海,将他逼进了螃蟹腹中,救出了白娘子。
从此,她和许仙以及他们的孩子幸福地生活在一起,再也不分离了。
1.摘抄文中你喜欢的四字词语。
___ _________2.从文中画线的句子我们读出__________________________。
3.法海“留”住许仙的目的是什么?可见法海是怎样的人?______ _______4.中国的民间故事还有、、_________________。
(链接阅读)用较快的速度默读短文,记下所用时间,并完成练习。
部编版小学五年级上册语文期末基础知识、阅读理解测试带答案(共2套
五年级期末练习1一、写出下列词语的反义词。
精彩——________ 糟糕——________ 沉重——________自豪——________ 赞赏——________ 幸运——________二、根据意思写词语,并选择其中一个造句。
①称心如意,感到非常满意的样子。
________②形容心情十分急切,急迫得不能再等待。
________③因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。
________④跟过去一样。
________造句:三、课外阅读,回答问题。
峨嵋道上前面没有平坦的路了。
所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。
我们一步一步向上爬,非常吃力,停步(仰望眺望),只见石阶像一架天梯,坚在前面树木葱茏的陡坡上。
我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。
在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。
他们把竹篓靠在路旁的岩石上,站在那儿歇息。
走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。
背着石板攀登天梯,可真了不起!我问他们往山上背石板做什么一位长者指了指脚下的石阶操着浓厚的四川口音回答说干这个铺路我疑惑地说他点了点头,告诉我说:去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。
他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺(pūpù)冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊!峨嵋山光是游览路线就有200多里。
铺这么长的路要多少块石板呢?几万、几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。
想到这里,我内心感到一阵愧疚。
我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人默默地吃了多少苦,流了多少汗,把一块一块石板背上山,铺成路,全是为了别人的方便。
(如果即使)没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,(就也)没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。
啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是真正的无名英雄。
(1)在文中括号内划去不恰当的读音或词语。
(2)给短文第三段加上标点符号。
(3)把短文中画横线的句子改写成用句号的句子,要求意思不变。
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五年级语文期末测试1一、给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。
甬()——()夆()——()戈()——()朝()——()二、根据意思写出四字词语,并选择一个造句。
1.精神和形态同时兼备。
()2.人群如山似的海一般,形容人聚集得很多。
()3.没有可以和它相比的,形容特别突出。
():三、课内阅读。
巩乃斯的马(节选)仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。
好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。
牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
1.联系上下文解释文中的词语。
仿佛:倏忽:2.请摘抄这个段落中的四字词语,并任选一个造句。
3.文中画线句子是一个_______句,这样写说明。
4.仔细阅读语段,说一说这一段主要写了什么。
答案:一、涌涌动峰山峰划划船潮潮水二、1.神形兼备2.人山人海3.无与伦比人山人海:春节到了,公园里人山人海,热闹极了!三、1.好像很快地,突然2.争先恐后前呼后应临危不惧例:小明遇到困难总是能够临危不惧,连老师都赞赏他。
3.比喻牧人的喊声比起群马的喧嚣来说十分渺小。
4.这一段描写了群马奔腾的场面。
五年级语文期末测试2一、句子加工场。
1.浪花跳跃。
(扩句)2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
(改为反问句)3.星期六中午,都去了参观烈士纪念馆。
(修改病句)4.老师让我看“文摘”这本书。
(修改病句)5.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光……(仿句)如果你是,那快乐就是。
二、我会填空。
1.所向无空阔,。
2.,快走踏清秋。
3.写出与马有关的成语:、、、。
4.蜀道之难,。
5.踏遍青山人未老,。
三、课外阅读。
黄果树瀑布刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布()不如庐山瀑布那样长,()远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。
坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
1.在第3段括号内填上适当的关联词。
2.用“——”画出描写黄果树瀑布形状的句子;用“”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。
3.第3段从、、三个方面描绘了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布特点。
4.读完短文,你想到哪句描写瀑布的诗句?请你写一写。
,。
答案:一、1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。
2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗?3.星期六中午,我们都去参观了烈士纪念馆。
4.老师让我看《文摘》这本书。
5.花朵一滴清澈的露珠二、1. 真堪托死生2. 何当金络脑3.马到成功龙马精神车水马龙金戈铁马4.难于上青天5.风景这边独好三、1.虽然但是2.(1)透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
(2)瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
3.形状声音感受气势非凡,雄伟壮观4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天五年级语文期末测试3一、给画线的字选择合适的解释,把序号填入括号里。
望:(1)向远处看(2)探望(3)盼望(4)名望,有名望的人看望()望子成龙()德高望重()登高远望()兴:(1)举办,发动(2)引起(3)旺盛(4)准许兴风作浪()兴旺()兴建()二、句子训练营。
1.惠特尼的发明很奇妙。
(改为感叹句)2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”(改为转述句)3.你不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
(改为肯定句)4.《狂人日记》的作者是鲁迅写的。
(修改病句)5.如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊,如果我是清风,我将吹散不尽的尘土,如果我是,我将,如果我是,我将。
三、课内阅读。
献你一束花(节选)鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。
难道献给黯淡无光的失败者?她一直垂着头。
四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。
现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员──她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归!这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望之灯全都关上了。
两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料拿了两项冠军。
回国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。
许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。
两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。
是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。
精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。
这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。
内心立刻变得慌乱而不能自制。
她失败了,并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……1.写出下列词语的近义词。
痛苦——()失败——()2.选文第2段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?3.选文第4段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?答案:一、看望(2)望子成龙(3)德高望重(4)登高远望(1)兴风作浪(2)兴旺(3)兴建(1)二、1.惠特尼的发明真是奇妙啊!2.小女儿杰奎琳娇声地对德国人说,司令官先生,天晚了,楼上黑,她可以拿一盏灯上楼睡觉吗?3.你一定会为这大自然的鬼斧神工叫绝。
4.《狂人日记》的作者是鲁迅。
5.音符为人们谱写出最美的乐章书籍带人们走进知识的海洋三、1.苦楚挫败2.心理描写,生动细腻地表现运动员此时的沮丧、愧疚。
3.插叙交代女运动员的过往经历和此次失败之因,使情节更完整,为后文女服务员鲜花作铺垫。
五年级语文期末测试4一、我会关联词填空。
如果就因为所以与其不如要么要么1.()水再上涨,江堤()有危险。
2.你()在外面玩,()回家帮妈妈做点家务。
3.()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。
4.你()不困难,走上成功之路,()被困难所吓到,自我毁灭。
二、我会填空。
1. ,绝知此事要躬行。
2.人谁无过,过而能改,。
3.荷尽已无擎雨盖,。
4.欲把西湖比西子,。
5.向晚意不适,。
三、课外阅读。
智慧就是财富曾经有一个犹太人对他的儿子说:“智慧就是财富,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。
”1946年,这父子俩来到美国,在休斯敦做铜器生意。
一天,父亲问儿子一磅铜的价格是多少。
儿子回答是35美分。
父亲说:“对,人们都知道一磅铜的市场价格是35美分。
但是,你把一磅铜做成门把手,价格就会增长到10倍。
”后来父亲去世了,儿子独自经营铜器店。
他做过铜鼓,做过瑞士钟表上的弹簧片,做过奥运会的奖牌。
他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。
后来,他成了麦考尔公司的董事长。
然而真正使他扬名的,是纽约州的一堆垃圾。
1974年,美国政府翻新自由女神像,留下了许多废料。
美国政府向社会广泛招标清理这些废料,但好几个月过去了,没人应标。
当时这位麦考尔公司的董事长正在法国旅行,听到这个消息后,立即飞往纽约。
他仔细看了自由女神像下堆积如山的废料后,没有提任何条件,马上就和政府签了协议。
许多人都认为他很愚蠢,对这一举动暗自发笑。
因为在纽约州,处理不好这堆垃圾会受到环保组织的投诉。
就在一些人准备看笑话时,他开始组织工人对废料进行分类加工:把铜熔化后铸成小自由女神像,把水泥块和木头加工成底座,把废铅废铝做成纽约广场的钥匙,甚至把自由女神像上清理下来的灰尘都包装起来,出售给花店。
不到三个月的时间,这堆废料变成了350万美元。
1.父亲为什么说一加一要大于二?2.当这位麦考尔公司的董事长接受了清理废料这项工作后,为什么人们都认为他很愚蠢,请你说一说自己的理解。
3.美国政府向社会广泛招标清理这些废料,却没有人应标,为什么这位麦考尔公司的董事长却马上签了协议呢?后来又发生了什么事?4.请你说说你对“智慧就是财富”的理解。
答案:一、1.如果就2.与其不如3.因为所以4.要么要么二、1.纸上得来终觉浅2.善莫大焉3.菊残犹有傲霜枝4.淡妆浓抹总相宜5.驱车登古原三、1父亲让“我”要用有限的条件来获取无限的益处。
2.人们都认为这是一些废旧的材料,做这个事情是没有任何好处的,觉得他很愚蠢。
3.他看到了这个项目将会给他带来好处。
他将这些废料分类加工,把废料充分利用起来,最后这些废料变成了350万美元。
4.我们在做事的时候,要善于思考,要有头脑,有智慧,到最后我们的智慧就会变成我们的一笔财富。
五年级语文期末测试5一、用“√”选出括号里使用恰当的词语。
1.人们透过阴惨惨的薄雾,(凝视正视)着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
2.连海上的鸟儿也受到了(胁迫威胁),我真感到不安极了。
3.今天我得到了一个(沉重沉痛)的教训。
4.我向远处(眺望瞭望)着美丽的风景。
二、我会选择。
1.()发明了“标准化”产品。
A.爱迪生B.惠特尼C.莱特兄弟2.《“诺曼底”号遇难记》是法国作家()的作品。
A.雨果B.巴尔扎克C.莫泊桑3.从《成吉思汗和鹰》这篇文章我悟出了一个道理()A.永远不要在发怒时处理任何事情B.做什么事情一定不要发怒C.做人要学会深思熟虑4.《只有一个地球》这篇文章告诉我们()A.地球很小,不够我们居住。
B.要精心保护地球、保护地球的生态环境。
C.多种植树木。
三、阅读理解。
生死攸关的烛光(节选)这时候,儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。