福建省四地六校2017-2018学年高一上学期第一次联考(10月)生物试卷 Word版含答案
福建省四校2017-2018学年高一下学期第一次联考试题（4月）生物含答案
福建省四校2017-2018学年⾼⼀下学期第⼀次联考试题（4⽉）⽣物含答案“华安⼀中、长泰⼀中、南靖⼀中、平和⼀中、”四校联考2017—2018学年第⼆学期第⼀次⽉考⾼⼀⽣物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）⼀、单项选择题（共40题，每题1.5分）1．细胞相对表⾯积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是( )A．细胞的相对表⾯积越⼤，物质运输效率越⾼，细胞新陈代谢越旺盛B．细胞的相对表⾯积越⼤，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢C．细胞的相对表⾯积越⼩，物质运输效率越⾼，细胞新陈代谢越缓慢D．细胞的相对表⾯积越⼩，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越旺盛2．下图表⽰细胞有丝分裂过程中染⾊体的形态变化，由图分析可知( )A．甲→⼄的过程中细胞内染⾊体数⽬加倍B．观察染⾊体形态和数⽬通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发⽣姐妹染⾊单体的分离D．戊阶段细胞中染⾊体数是DNA分⼦数的两倍A．具有姐妹染⾊单体的只有C．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋⽩质的种类不相同D．与①相⽐，②的表⾯积与体积的⽐值增⼤，与外界环境进⾏物质交换的能⼒增强23．癌细胞通常不具有的特征是( ) A．形态发⽣显著变化B．细胞周期变长C．细胞膜表⾯糖蛋⽩减少D．代谢活动旺盛24．若⽤⽟⽶为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最⼩的是( )A．所选实验材料是否为纯合⼦B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受⼀对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析⽅法25．“假说—演绎法”是现代科学研究中常⽤的⼀种⽅法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A．⽣物的性状是由遗传因⼦决定的B．由F2出现了“3∶1”的分离⽐，推测⽣物体产⽣配⼦时成对遗传因⼦彼此分离C．若F1产⽣配⼦时成对遗传因⼦分离，则测交后代应出现两种性状，⽐例接近1∶1 D．若F1产⽣配⼦时成对遗传因⼦分离，则F2中三种遗传因⼦组成个体⽐接近1∶2∶1 26．下列曲线能正确表⽰杂合⼦(Aa)连续⾃交若⼲代，⼦代中显性纯合⼦所占的⽐例是( )A B C D27．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1⽐例的是( )①F1产⽣配⼦类型的⽐例②F2表现型的⽐例③F1测交后代类型的⽐例④F1表现型的⽐例⑤F2遗传因⼦组合的⽐例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤28．豌⾖黄⾊(Y)对绿⾊(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对基因是⾃由组合的。
福建省惠安县2017_2018学年高一生物10月月考试题
福建省惠安县2017-2018学年高一生物10月月考试题考试时间：60分钟满分：100分 2017.10.14一、单项选择题（本题共20 小题，每小题3分，共60 分）1．组成玉米和人体的基本元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N、P、S D．C2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A. 病毒和柳树B. 细菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 草履虫和酵母菌3.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转到B，其正确的操作步骤是：①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋（）A．②③④⑤ B．①③②④C．④③①⑤ D．③②⑤4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A. 变大、变多、变亮B. 变大、变少、变暗C. 变小、变多、变亮D. 变小、变多、变暗5．下列各项与蛋白质分子多样性无关的是（）A. 氨基酸的种类和数目[B. 氨基酸的排列顺序C. 肽键的结构D. 蛋白质的空间结构6．已知某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的，其中含有三个氨基和两个肽键，下列分子中哪几种是构成该多肽的氨基酸（）A.①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①③⑤7.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。
与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )A. 桃花属于生命系统的器官层次 B．桃林中的高等植物都具有器官和系统层次C．江水等非生物不参与生命系统的组成 D．江水中的所有生物构成生态系统8．下表列举了部分元素在自然界和人体内的质量分数(%)，下面的说法不正确的（）A.B. 上表体现了生物界与非生物界的差异性C. 上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素D. 上表中列举的C、H、O、Fe、Ca是人体所必需的化学元素9．下列叙述正确的是( )A. 细胞学说认为，一切生物体都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成B. 单细胞生物均为结构简单的原核生物C. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物D. 地球上最早出现的具有生命的生物是病毒10．如图最可能是哪一类生物或细胞的模式图( )A.植物叶肉细胞B. 人体细胞C. 酵母菌细胞D. 细菌11．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A. ①②④B. ②③④C. ③②①D. ③②④12．下列生物学事实叙述正确的是( )A．生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B．病毒不属于生命系统的层次，因此病毒不是生物C．一个池塘里的全部蝌蚪不是一个种群D．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞13．如图是活细胞的主要元素及其比例，根据图示信息判断下列说法错误的是（）A．组成细胞的最基本元素所占比例为65%B．少于3%的其他元素中包括一些大量元素C．细胞干重中C、H、O、N的含量也比其他元素多D．这些元素在细胞中大多以化合物形式存在14．下列关于细胞的说法正确的一组是：（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A. ①③B. ①④C. ③④D. ②⑤15．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫有纤毛可以运动 D．HIV由蛋白质和核酸组成16.下列有关显微镜的知识正确的是( )A.一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C.在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向右下方移动玻片,将要观察的物像移到视野的中央D.在低倍镜下观察到物像时,可以直接使用高倍物镜观察17. [2014·江苏高考改编]关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是( )A. 量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B. 隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用18.[2013·江苏高考]下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合19. 下图表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A．该分子中含有98个肽键B．该蛋白质中至少含有3个-NH2C．脱水缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了1782D．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有100个氨基20．一条多肽链的分子式为C x H y O m N n S，彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）丙氨酸（C3H7O2N）、赖氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）．分析可知，水解得到的氨基酸个数为（）A．n+1 B．m﹣1 C．n﹣2 D．m+1 二、非选择题（本题包括3大题，共40 分)21．(10分，每空2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。
福建省四地六校2017-2018学年高二上学期第一次联考(10月)生物试卷word版含答案
“永安、龙海二中，泉港一中、华安、”四校联考2017-2018学年上学期第一次月考高二生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（共35题，1--20每小题1分，21—35每小题2满分50分。
）1．下列各组中属于相对性状的是（）A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A、豌豆品种间性状差异大B、豌豆先开花后授粉C、豌豆是闭花自花授粉的植物D、豌豆是自花传粉的植物3．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A、1/4B、1/6C、1/8D、1/164．基因分离规律的实质是（）A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3 ：1C. 测交后代性状的分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离5．下列基因型中哪一项是纯合体（）A. BbDDB. DdCcC. EERrD. AAbb6．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体7. 两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是（）A、YYRR和YYRrB、YYrr和YyRrC、YYRr和YyRrD、YyRr和Yyrr8. 已知A、a; B、b; C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的分布是 ( )A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、ABC、ABCC.Abc、aBC、aBc、ABcD.Abc、AbC、abC、aBc9．在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是：（）A、减数第一次分裂开始不久两两配对的染色体B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体C、一条来自父方，一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动10．马体细胞中有64个染色体，驴体细胞中有62个染色体。
福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第一次月考生物试卷 Word版含解析
福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第一次月考生物试卷一、单项选择题（本题共40个小题，共50分．1-30题每小题1分，31-40题每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2．（1分）下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈3．（1分）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫4．（1分）组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn5．（1分）对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是将等量的0.05g•mL﹣1的CuSO4溶液和0.1g•mL﹣1的NaOH溶液混合即成C．双缩脲试剂是将3～4滴0.01g•mL﹣1的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g•mL﹣1的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g•mL﹣1的NaOH溶液和质量浓度为0.01g•mL ﹣1的CuSO4溶液6．（1分）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O7．（1分）在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌．这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈8．（1分）氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同9．（1分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐10．（1分）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大11．（1分）谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，512．（1分）下列有关蛋白质与其功能相对应的是（）A．胰蛋白酶与调节B．D NA连接酶与催化C．抗体与催化D．载体与免疫13．（1分）细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程14．（1分）下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．15．（1分）成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构．这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同16．（1分）关于组成细胞的化合物，下列说法正确的是（）A．不同种类的细胞中化合物的种类完全相同B．不同种类的细胞中化合物的含量都相同C．同种生物细胞中化合物的含量相同D．不同种类的细胞中化合物的种类不同，同种生物细胞中化合物的含量也有差别17．（1分）关于生物体内氨基酸的叙述错误的是（）A．构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是如图B．生物体内氨基酸约有20种C．人体内所有氨基酸均可以互相转化D．两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽18．（1分）（1998•上海）一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）A．n个B．m个C．（m+n）个D．（m﹣n）个19．（1分）生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物体的核酸都相同③构成蛋白质的氨基酸基本相同④各种生物的蛋白质都相同．A．①③④B．①③C．②④D．①②③20．（1分）用低倍镜观察根尖细胞分裂图象时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方21．（1分）在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（）A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋C．转动物镜转换器D．调节反光镜和光圈22．（1分）在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮23．（1分）下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中24．（1分）在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（）选项检测物质实验材料试剂反应现象A 还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B 蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C 脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色D 淀粉花生子叶碘液红色A．A B．B C．C D．D25．（1分）以下糖类中不可以用斐林试剂鉴定的是（）A．葡萄糖B．果糖C．蔗糖D．麦芽糖26．（1分）不属于细胞学说的主要内容是（）A．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命体的有机体C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．新细胞可以从老细胞中产生27．（1分）下列物质在活细胞中含量从多到少的正常排序是（）A．水、蛋白质、无机盐、核酸B．水、核酸、蛋白质、无机盐C．蛋白质、水、糖类、核酸D．蛋白质、脂类、无机盐、核酸28．（1分）下列哪个实验有用到显微镜（）A．脂肪的鉴定B．蛋白质鉴定C．淀粉鉴定D．还原性糖鉴定29．（1分）双缩脲试剂可以鉴定蛋白质是因为（）A．蛋白质都有肽键B．蛋白质都有氨基酸C．蛋白质都有羧基D．蛋白质都有氨基30．（1分）下列哪组元素是生物体内微量但却是必不可少的（）A．N a、K、Cl、S、O B．F e、Zn、Cu、B、MnC．N、H、O、P、C D．G e、Ca、Cu、Mg、C31．（2分）下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（）①氨基酸②C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥32．（2分）多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4933．（2分）科学家通过实验发现，维持牧场的一公顷牧草的正常生长，必须提供150g钼．下列关于钼的说法不正确的是（）A．钼是牧草所必须的化学元素B．钼是牧草所必须的微量元素C．钼可以由其他元素转化而来D．钼的作用不可以用其他元素代替34．（2分）①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④⑤B．④③②C．⑤④③②D．④⑤①③35．（2分）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同36．（2分）下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．H IV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫有纤毛可以运动D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代37．（2分）在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素（如图）．胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）A．形成﹣COOH和﹣SH B．形成﹣NH2和﹣COOHC．形成﹣SH和﹣OH D．形成﹣COOH和连接碳的﹣H38．（2分）病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构（）A．D NA分子B．核酸C．细胞膜D．染色体39．（2分）某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（）A．反光镜未调好，使用的是凹面镜B．标本切得厚薄不均C．没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好D．显微镜物镜被破坏40．（2分）与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纤维C．人的皮肤D．人的呼吸系统二、非选择题（共50分）41．（10分）（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤SARS病原体⑥HIV⑦水绵（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲，乙，丙．A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝藻②如图中属于细菌的细胞结构是图，它与洋葱表皮细胞结构比较，最主要的区别是，这说明细胞具有性．图1所示生物一般是（自养/异养）生物，该生物的遗传物质主要存在于．42．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是，配置好的该试剂呈色．将该试剂与苹果组织样液混合均匀后还须，进行该操作时，要注意试管底部不要触及．该试剂与细胞内还原糖发生作用，最终形成沉淀．（2）在鉴定花生子叶中的脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是染液，用其染色时，需用冲洗浮色．（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，滴加双缩脲试剂时，应先加试剂，造成碱性环境，再加试剂．后者的量只需4滴，而不能过量，原因是．43．如图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题．（1）该物质名称为．（2）该化合物共有种氨基酸缩合而成，请分别写出所有R基的结构、、；（3）该物质合成时失去个水分子，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的，这种反应叫．（4）该化合物中有个羧基，请写其简式．福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共40个小题，共50分．1-30题每小题1分，31-40题每小题1分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（1分）一棵桃树的结构层次由小到大依次是（）A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．解答：解：植物没有系统，所以桃树的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→个体．故选：D．点评：本题解题关键是识记植物没有系统层次．2．（1分）下列哪项不对应于于生命系统的某一结构层次（）A．神经元B．一个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、神经元是一个细胞，属于生命系统中的细胞层次，A正确；B、一个池塘中所有的鱼既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、一只小猫是一个个体，属于生命系统中个体层次，C正确；D、生物圈属于生命系统的结构层次，D正确．故选：B．点评：本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能准确判断各选项是否属于生命系统的结构层次及所属层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3．（1分）下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：本题主要考查了生物的分类．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．解答：解：A、噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；B、细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；C、蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；D、衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确．故选：D．点评：本题要求学生能清楚地辨析不同生物所属生物类型，不能将它们混淆起来．可以使用对比记忆的方法，比如乳酸菌（原核生物）和酵母菌（真核生物），蓝藻（原核生物）和衣藻（真核生物）等等．4．（1分）组成人体细胞的主要元素是（）A．C、H、O、N、Ca、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．细胞鲜重中含量最多的元素是O；干重中百分比最多的元素是C．解答：解：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、P、S含量占97%以上，是组成细胞的主要元素．故选：C．点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．5．（1分）对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林试剂的配制是将等量的0.05g•mL﹣1的CuSO4溶液和0.1g•mL﹣1的NaOH溶液混合即成C．双缩脲试剂是将3～4滴0.01g•mL﹣1的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g•mL﹣1的NaOH溶液中混合而成的D．双缩脲试剂含有两种试剂：质量浓度为0.1g•mL﹣1的NaOH溶液和质量浓度为0.01g•mL ﹣1的CuSO4溶液考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验．分析：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．解答：解：A、都含有氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，但浓度有所不同，A正确；B、斐林试剂的配制是将4～5滴的0.05g/mL的硫酸铜溶液滴入2mL 0.1g/mL的氢氧化钠溶液中即成，现配现用，B正确；C、在鉴定蛋白质溶液时，先将0.1g/mL的氢氧化钠溶液2mL加入待测液中中混合后，再将3～4滴的0.01g/mL的硫酸铜溶液滴入2mL待测液，C错误；D、双缩脲试剂含有两种试剂：0.1g/mL的氢氧化钠溶液和0.01g/mL的硫酸铜，在鉴定蛋白质时要先加A液后再加入B液，D正确．故选：C．点评：本题考查检测还原糖和蛋白质的实验，要求考生识记该实验的原理，掌握斐林试剂和双缩脲试剂组成的异同及使用方法；能分析实验操作过程，根据题干要求答题．6．（1分）组成大熊猫和大肠杆菌细胞的最基本的化学元素和含量最多的化学元素依次是（）A．C和O B．C和H C．O和C D．H和O考点：碳原子的结构特点．分析：组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．解答：解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．故选：A．点评：本题知识点简单，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C是最基本的元素，O是生物体含量最多的元素，再选出正确的答案即可．7．（1分）在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌．这些微生物构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．2、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．3、群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．4、生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．解答：解：根据题干的信息“在培养酵母菌时，培养基受到污染，不仅长出酵母菌，还长出了细菌和霉菌”，说明包括培养基上所有的生物，所以这些微生物构成了一个群落．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．8．（1分）氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同考点：氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类．分析：组成蛋白质的氨基酸约20种，其结构通式为，由此可见，这些氨基酸的区别在于R基不同，且每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．解答：解：组成蛋白质的氨基酸约有20种，这20种氨基酸的区别在于R基不同．因此，氨基酸结构通式中R基不同，决定了氨基酸的种类不同．故选：C．点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记组成蛋白质的氨基酸种类、结构通式，明确不同氨基酸的区别在于R基不同，再对题干叙说作出准确的判断．9．（1分）生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞的不同化合物的含量，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水．故选：C．点评：对于细胞内不同化合物含量的识记是本题考查的重点．10．（1分）牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素（）A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大考点：糖类的组成元素．分析：不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大．解答：解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大．故选：D．点评：本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键．11．（1分）谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是（）A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：本题是对氨基酸结构简式的应用的考查，氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，根据R基的组成可以写出相应的氨基酸的简式．解答：解：由题意可知，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，将﹣C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N，从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是5和4．故选：B．点评：本题的知识点是根据氨基酸结构简式和给定的R基的组成，写出相应氨基酸的简式，对氨基酸的结构通式的记忆是解题的关键．12．（1分）下列有关蛋白质与其功能相对应的是（）A．胰蛋白酶与调节B．D NA连接酶与催化C．抗体与催化D．载体与免疫考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质的功能有5个：①是构成细胞和生物体结构的重要物质，②催化作用，③有些蛋白质有运输载体的作用，④调节作用，⑤免疫作用．解答：解：A、胰蛋白酶起催化作用，A错误；B、DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，B正确；C、抗体起免疫作用，C错误；D、载体起运输作用，D错误．故选：B．点评：本题考查蛋白质的功能，识记其功能并理解相应的应用是解题的关键．13．（1分）细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．解答：解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误；B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确；C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误；D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误．故选：B．点评：本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．14．（1分）下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．解答：解：A、该化合物中含有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该化合物中无氨基，不是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该化合物中无羧基，不是组成蛋白质的氨基酸，D错误．故选：A．点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是本题考查的重点．15．（1分）成人体细胞大约有200多种不同的类型，但是都有相同的基本结构．这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．人体细胞构成200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与病毒结构相同考点：细胞的分化．分析：细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．解答：解：成人体细胞大约有200种不同类型，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：A．。
2017-2018学年度第一学期四校联考高一生物试题及参考答案
2017-2018学年度第一学期四校联考高一级生物科试题考试说明：本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共44小题，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷的密封线内和答题卡相关栏内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡和答卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答卷一并交回。
第一部分选择题（共60分）一、单项选择题（本大题有40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。
与其相关的生命系统的叙述中，正确的是( )A．桃花属于生命系统的器官层次B．一片江水中的所有鱼构成一个种群C．江水等非生物不参与生命系统的组成D．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体2．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是( )A．纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂C．三磷酸腺苷和核糖核酸 D．胆固醇和血红蛋白3．分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位：个)元素或基团 C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1选项 A B C D多肽E 199 340 58 51多肽F 181 281 53 494．某蛋白质的结构示意图如图所示，其中—S—S—(SH+SH —S—S—+2H)表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则该蛋白质分子在形成时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为( )A．m个、18m B．(m－4)个、18(m－4)C．(m－3)个、18(m－3)＋4 D．(m－2)个、18(m－2)＋45. 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图所示。
福建省四地六校2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年福建省四地六校高二（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题（本题共40个小题，1--20每小题1分，21-40每小题1分，共60分）1．下列有关种群特征的说法不正确的是（）A．种群密度是最基本的数量特征B．出生率和死亡率与年龄结构有关C．性别比例对种群密度有一定影响D．出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素2．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等D．对植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度3．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是（）A．从试管吸出培养液之前应静置一段时间B．对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数C．当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释D．将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检4．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（）A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：N t=N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在左右时增长速率最大5．在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长．如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是（）A．环境容纳量随环境温度不同而改变B．19.8℃条件下环境容纳量最小C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变6．有关种群增长的模型，下列有关说法不正确的是（）A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C．种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大7．下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述，错误的是（）A．互利共生的两种生物生活在一起，对双方都有利B．寄生生物属于异养生物，寄主可能是异养生物，也可能是自养生物C．竞争在种内与种间普遍存在D．捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间8．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（）A．消费者和分解者B．生产者和消费者C．生产者和分解者D．生产者和人9．如图是某养殖鱼类种群的有关曲线．以下分析错误的是（）A．图l、2、3都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律B．b、c、f点种群都达到了环境容纳量C．a点和e点的增长速率与c点对应D．b、d点捕捞可获得最大日捕获量10．热带雨林中，常可见所谓的“绞杀”现象，即某些大型藤本缠绕在高大的乔木之上，依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大，最终将乔木缠死．这种藤本与乔木的关系可称之为（）A．共生 B．竞争 C．寄生 D．捕食11．2015年6月，福建某一坡地因持续暴雨而发生坍塌，2016年的9月，有关官员检查时发现该处出现了新的群落，下列相关叙述正确的是（）A．这段时间该处发生的群落演替是初生演替B．在发生坍塌后，该坡地最先出现的生物可能是地衣C．在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变化12．下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是（）A．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．丰富度的统计方法有：取样器取样法和目测估计法C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征13．全球性大气污染问题的主要表现是（）A．人口爆炸、资源枯竭、土地沙化B．地震、火山、水灾、旱灾C．大气污染、水体污染、噪声污染D．温室效应、臭氧层破坏、酸雨14．下列实例中，能构成群落的是（）A．大兴安岭的红松林B．亚马逊河谷的热带雨林C．一片草原上的昆虫和小鸟D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物15．下列属于生态系统食物网特征的是（）A．同一种动物只能占据一个营养级B．一种生物只能被另一种生物捕食C．同一营养级的动物一定是一个种群D．第一营养级的生物通常指绿色植物16．农民在农田除草、灭虫的目的是调整（）A．生物之间的捕食关系B．群落的自然演替方向C．生态系统的物质循环D．生态系统的能量流动17．在碳循环中，CO2通过哪些生理过程进入生物群落（）①蒸腾作用②分解作用③光合作用④呼吸作用⑤化能合成作用．A．①③B．②④C．③④D．③⑤18．某地森林发生局部火灾后，不久许多种子萌发，长成新植株．这表明生态系统具有（）A．恢复力稳定性 B．抵抗力稳定性C．传递信息的功能D．无限的自动调节能力19．下列措施中不属于运用生态系统信息传递原理，提高农畜产品产量的是（）A．合理使用植物生长调节剂，可以提高作用产量B．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率C．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾D．延长植物黄麻的光照时间以提高麻皮产量20．下列关于生态系统信息传递特征的描述，不正确的是（）A．信息可以调节生物种间关系B．植物可通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．生态系统的物理信息可来源于无机环境21．如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线．该人群的年龄组成（）A．由稳定型变为增长型B．由衰退型变为稳定型C．由增长型变为稳定型D．由稳定型变为衰退型22．农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理．采取这种办法引起种群密度下降的直接原因是（）A．改变昆虫的性别比例B．增加昆虫的死亡率C．降低昆虫的出生率 D．抑制昆虫的性成熟23．为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素，科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体的个数占释放总数的比例（回收率），结果如下表．下列叙述正确的是（）A．若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为B．诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升C．该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D．用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群年龄结构24．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网．捕B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏小25．某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍26．如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线．下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为S型增长B．若某条件引起种群乙变为曲线丙所示情况，则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体C．一般情况，气候是影响曲线中ab段波动的外界因素之一D．曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律27．关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护D．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍有利于保护生物多样性28．如图为某桑园引入七星瓢虫后，蚜虫和七星瓢虫种群数量变化曲线．相关叙述错误的是（）A．引入七星瓢虫后，蚜虫种群的环境容纳量减小B．采用标志重捕法估算桑园中蚜虫的年龄组成C．b点时，七星瓢虫种群增长速率最大D．七星瓢虫与蚜虫虫之间为捕食关系29．下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述不正确的是（）A．银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B．三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的互利共生关系C．竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围D．蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险30．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区．20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病．为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹．经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（）A．豹种群遗传（基因）多样性增加 B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰富度出现大幅度上升 D．豹种群的抗疾病能力下降31．在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系．如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果．下列叙述正确的是（）A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量32．下列有关生态系统组成成分的叙述，不正确的是（）A．太阳光来自地球以外，但是也属于生态系统的成分B．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于分解者C．原核生物和部分真菌在生态系统中都属于分解者D．真核生物也可能属于分解者，原核生物也可能属于生产者33．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量．根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（）A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链 D．常见的小动物类群34．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A．生态系统各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减C．照射到生产者上的太阳能是流经整个生态系统的总能量D．若捕食者体型比被捕食者小，则它们的能量关系会构成倒金字塔形35．下列关于生态系统功能的叙述不正确的是（）A．生物之间的捕食离不开信息传递B．在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同C．植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环D．生态系统中的能量可促使物质在生物群落和无机环境之间不断循环往返36．某同学做了三个实验装置，在适宜的温度、光照条件下放置一段时间，不能得到的结论是（）A．甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关B．甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化C．乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后，可产生大量的N、P等元素D．甲、乙、丙对照可知，生活污水的排放是水体富营养化的唯一因素37．如图为某生态系统的部分物质循环简图．下列叙述不正确的是（）A．图中分解者可以促进物质和能量尽快地循环B．能量可通过光合作用进入该生态系统，通过热能的形式输出C．若M表示大气中的CO2，则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递D．绿色植物具有生物膜结构的细胞器中，直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体38．下列关于生态缸制作的说法，正确的是（）A．生态缸的密封性越差，其生物死亡就越快B．生态缸中放入较多的小甲鱼有利于该生态系统的稳定C．生态缸制作完成后，放在光线良好但不是阳光直射的地方D．生态缸中的生物之间最好不要有捕食关系，否则稳定性就差39．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是（）A．孔雀开屏向同伴传递信息，这属于物理信息B．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的C．群落内部存在的负反馈调节，对群落的稳定性起着重要作用D．湿地生态系统具有蓄洪防旱的能力，体现了生物多样性的直接价值40．生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查．下表是此生态系统三个营养级生物J/hm2A．该弃耕农田上进行的演替类型为次生演替B．A、B、C构成了该农田生态系统的生物群落C．输入该生态系统的总能量是2.48×1011J（hm2•a）D．该农田第二到第三营养级的能量传递效率为3.20%二．非选择题（4题，共40分）41．某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查．请分析回答：（1）采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意．若选取面积为10m2的样方5个，种群密度分别是n1，n2，n3，n4，n5，则该植物的种群密度约为株/m2．（2）如图1表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据，绘制出的λ值变化曲线．分析可知，在0～20年间种群数量最少的是第年．（3）某研究所对该生态系统某一段河流进行了几年的跟踪调查，如图2表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线．请分析回答：①A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是．②从种群的数量特征分析，这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其原因是．③在t1时该种群的年龄组成可能为型．④若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平，因为在此水平．42．某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示．据图回答问题：（1）该湿地群落的演替过程属于演替，人类的干预活动能（填“加快”或“减慢”）该湿地群落向陆地群落演替的进程，近水缓冲区群落能代表区群落形成的早期状况．（2）芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在结构上的差异．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是．（3）现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护它们的最有效措施是．政府将该湿地发成旅游景区，为人们休闲娱乐提供了好去处，这体现了生物多样性的价值．43．如图为碳循环过程示意图．据图回答问题：（1）在碳循环过程中，碳以形式进入生物群落，生物群落中的含碳有机物返回无机环境的生理过程主要是[ ] 、[ ] ．要实现“低碳”生活，则必须抑制[ ]过程．（2）该生态系统抵抗力稳定性主要与图中（填序号）的复杂程度有关．（3）图中绿色植物在日照时间达到一定长度时才能够开花，这是利用生态系统信息种类中的信息，该实例说明信息传递的作用是．（4）分解者分解植物的残枝败叶产生的能量供利用，产生的无机盐供利用．（5）研究人员在调查某此生态系统时，发现该生态系统中动植物资源构成了稳定的食物关系：鼠吃灌木种子，蛇捕食鼠，猫头鹰捕食蛇和鼠．在该生态系统中鼠和蛇的关系是，若蛇种群数量大大下降，猫头鹰种群数量短期内将（填“增加”、“减少”或“不变”）．如果猫头鹰的食物来自蛇，若猫头鹰增重1kg，则至少消耗种子kg．44．图甲是我国生态学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析的结果示意图，图中数字为能量值，单位是J/（cm2•a），图乙是能量流经生态系统中植食动物的变化示意图，其中A～E表示能量值的多少．（1）该生态系统的能量输入（填“大于”、“等于”或“小于”）输出总量．该森林生态系统中，能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为%（保留小数点后2位）．（2）太阳能的不断输入是实现该生态系统功能的基础．（3）该生态系统在受到外界干扰时，能依靠能力来维持自身的相对稳定，该能力的基础是．（4）图乙中，若A表示图甲中植食动物所摄入的全部能量，D表示植食动物通过呼吸作用以热能形式散失的能量，则C表示．图乙中有两处不同的能量散失途径，其中E处散失的能量是通过（填生理过程）来实现的．2016-2017学年福建省四地六校高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共40个小题，1--20每小题1分，21-40每小题1分，共60分）1．下列有关种群特征的说法不正确的是（）A．种群密度是最基本的数量特征B．出生率和死亡率与年龄结构有关C．性别比例对种群密度有一定影响D．出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素【考点】种群的特征．【分析】种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率与年龄结构有关；性别比例对种群密度有一定影响；出生率、死亡率和迁移率是决定种群数量变化的因素．【解答】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；B、出生率和死亡率与年龄结构有关，B正确；C、性别比例对种群密度有一定影响，C正确；D、出生率、死亡率和迁移率是决定种群数量变化的因素，D错误．故选：D．2．下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等D．对植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度【考点】估算种群密度的方法．【分析】估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物．【解答】解：A、跳蝻的活动能力弱，活动范围小，一般采用样方法调查其种群密度，A错误；B、对于活动能力强、活动范围大的动物，最好采用标志重捕法调查种群密度，B错误；C、运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，C正确；D、对植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度，D错误．故选：C．3．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的操作正确的是（）A．从试管吸出培养液之前应静置一段时间B．对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数C．当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释D．将培养液滴到计数室中盖上盖玻片后镜检【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌．（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差．（3）结果记录最好用记录表．（4）每天计数酵母菌量的时间要固定．（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造．【解答】解：A、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，A错误；B、压在方格边上的酵母菌，只能计数相邻两边及其顶角的个体数，否则会产生误差，B错误；C、到培养后期，由于酵母菌的增多，为了方便对酵母菌计数，应先将培养液按比例稀释处理，然后再在显微镜下计数，C正确；D、对酵母菌计数时，应先轻轻盖上盖玻片，然用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘后镜检，D错误；故选：C．4．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（）A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：N t=N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在左右时增长速率最大【考点】种群的数量变动．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．【解答】解：A、种群“J”型增长的数学模型N t=N0λt中，λ表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，A正确；B、一个物种引入新的地区后，如果不适应该环境将逐渐减少甚至灭亡，如果适应该环境，在开始一段时间内会呈“J”型增长，但是由于环境资源是有限的，最终会呈现“S”型曲线增长，B错误；C、对家鼠等有害动物的控制，可以通过减少食物来源或减少生存空间等措施来尽量降低其K值，C正确；D、一个呈“S”型增长的种群，数量在左右时增长速率最大，D正确．故选：B．5．在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长．如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是（）A．环境容纳量随环境温度不同而改变B．19.8℃条件下环境容纳量最小C．24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D．33.6℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变【考点】种群数量的变化曲线．【分析】据图分析，某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线都呈现S型，其中19.8℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，24.8℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最大的．【解答】解：A、由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，A正确；B、在三条曲线中，19.8℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，所以在19.8℃条件下环境容纳量最小，B正确；C、曲线斜率表示种群的增长率，由图中曲线可以看出，24.8℃条件下第五天时的曲线斜率是最大的，也就是此时种群的增长率是最大的，C正确；D、K值是环境的最大容纳量，会随环境变化而变化而不是恒定不变的，D错误．故选：D．6．有关种群增长的模型，下列有关说法不正确的是（）A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C．种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大【考点】种群数量的变化曲线．【分析】1、J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的增长率不变，数量会连续增长．2、S型增长曲线：在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长．当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降．当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定3、建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题．要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征．第二步：提出合理的假设．合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同．所建立的数学模型也不相同．。
福建省四地六校2017-2018学年高一上学期第一次联考生物试卷 Word版含答案
“六校联考”2016－2017学年第一学期第一次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题（本题共30个小题，第1-30每小题1分，30-40题每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列事实中，支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．多细胞生物的每个细胞能独立完成各项生命活动D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2、经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。
下列关于病毒的描述中，正确的是（）A．禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成B．病毒比细胞小，属于生命系统的最微小层次C．禽流感病毒其遗传物质为核酸D．禽流感病毒能直接在培养基上生存3．由下面3种氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1，2，3 B．1，2，2 C．1，1，3 D．2，2，24、在下列三个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶（本质是蛋白质，能将蛋白质水解）。
则上述三个试管中加入双缩脲试剂振荡后,都有紫色反应的是( )A.乙、丙B.甲、丙C.甲、乙、丙D.甲、乙5．显微镜目镜为5×，物镜为10×，视野中被相连的128个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．8个C．4个D．16个6、细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、核糖体②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③7、下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是（）A.C、H、O、N这四种元素是生物体中含量最多的元素B.组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的C.组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量差别很大D.组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的8、病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（）A.核糖体B.DNAC.蛋白质D.细胞膜9、列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素D．两都有细胞结构，且都有细胞壁10、下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②发菜③酵母菌④烟草花叶病毒⑤HIV病毒⑥水绵⑦褐藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩烟草花叶A.①②③④⑦⑨B.①③④⑤⑧⑩C.①②④⑤⑧⑨D.②④⑤⑥⑦⑩11、下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述不正确的是（）A、细胞中仅含核糖体一种细胞器B、含有光合作用的酶和色素，能进行光合作用C、拟核有核膜而无核仁D、蓝藻细胞的遗传物质是DNA12、细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A. 其建立者施莱登和施旺认为，细胞通过分裂产生新细胞B. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.其建立者施莱登和施旺认为，所有生物都是由细胞及其产物构成D. 细胞学说揭示了生物界与非生物界的统一性13、生物细胞内的下列物质中，既含N元素又属于生物大分子的一组是（）A.核苷酸和核酸B.胰岛素和核酸C.氨基酸和蛋白质D.核苷酸和氨基酸14、下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）A、C、H、O、N、P是核酸的组成元素B、构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到C、蛋白质是所有细胞必不可少的成分D、构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动15、蛋白质与核酸共有的元素是（）A.C、H、O、NB.C、H、OC.N、SD.N、P16、在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A．Zn、Cu、Mg、Na B．Fe、Cu、I、MnC．Ca、Mn、Zn、Cl D．Mg、Mn、Cu、Mo17、下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜18、下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）A．①B．②C．③D．④19、DNA在完全水解后，得到的化学成分是（）A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸20、血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因，下列解释最正确的是（）A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C．两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同D．两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同21、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,下列叙述正确的是( )A. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液B.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质C. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定22、下列关于核酸的叙述中,不正确的是( )A. 核酸由 C 、 H 、 O 、 N 、 P 等元素组成B.核酸是一切生物的遗传物质C.SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D. 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA23、用苏丹III染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的试剂是（）A．HCl B．H2O C．无水酒精 D．50% 的酒精25、某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基。
福建省四地六校2017-2018学年高一上学期第一次月考生物试题 Word版含答案
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中，龙海二中”六校联考2017-2018学年第一学期第一次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题（本题共30个小题，第1-30每小题1分，30-40题每题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列事实中，支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．多细胞生物的每个细胞能独立完成各项生命活动D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2、经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。
下列关于病毒的描述中，正确的是（）A．禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成B．病毒比细胞小，属于生命系统的最微小层次C．禽流感病毒其遗传物质为核酸D．禽流感病毒能直接在培养基上生存3．由下面3种氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．1，2，3 B．1，2，2 C．1，1，3 D．2，2，24、在下列三个试管中分别加入一些物质,甲试管:经高温煮沸冷却后的豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:蛋清和蛋白酶（本质是蛋白质，能将蛋白质水解）。
则上述三个试管中加入双缩脲试剂振荡后,都有紫色反应的是( )A.乙、丙B.甲、丙C.甲、乙、丙D.甲、乙5．显微镜目镜为5×，物镜为10×，视野中被相连的128个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．8个C．4个D．16个6、细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、核糖体②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③7、下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是（）A.C、H、O、N这四种元素是生物体中含量最多的元素B.组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的C.组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中含量差别很大D.组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的8、病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是（）A.核糖体B.DNAC.蛋白质D.细胞膜9、列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素D．两都有细胞结构，且都有细胞壁10、下列生物中，不属于真核生物的是（）①噬菌体②发菜③酵母菌④烟草花叶病毒⑤HIV病毒⑥水绵⑦褐藻⑧葡萄球菌⑨链球菌⑩烟草花叶A.①②③④⑦⑨B.①③④⑤⑧⑩C.①②④⑤⑧⑨D.②④⑤⑥⑦⑩11、下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述不正确的是（）A、细胞中仅含核糖体一种细胞器B、含有光合作用的酶和色素，能进行光合作用C、拟核有核膜而无核仁D、蓝藻细胞的遗传物质是DNA12、细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A. 其建立者施莱登和施旺认为，细胞通过分裂产生新细胞B. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.其建立者施莱登和施旺认为，所有生物都是由细胞及其产物构成D. 细胞学说揭示了生物界与非生物界的统一性13、生物细胞内的下列物质中，既含N元素又属于生物大分子的一组是（）A.核苷酸和糖原B.胰岛素和核酸C.氨基酸和纤维素D.胆固醇和淀粉14、下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）A、C、H、O是叶绿素的组成元素B、构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到C、磷脂是所有细胞必不可少的成分D、构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动15、核糖与核酸共有的元素是（）A.C、H、O、NB.C、H、OC.N、SD.N、P16、在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有（）A．Zn、Cu、Mg、Na B．Fe、Cu、I、MnC．Ca、Mn、Zn、Cl D．Mg、Mn、Cu、Mo17、下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A、高温会使蛋白质中的肽键断裂，其特定功能发生改变B、DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸C、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输D、磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸18、下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）A．①B．②C．③D．④19、DNA在完全水解后，得到的化学成分是（）A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸20、下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，不正确的是( )A.都能被相应的酶水解B.淀粉是植物细胞内的储能物质，它的基本组成单位是葡萄糖C. 构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性D.蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸21、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,下列叙述正确的是( )A. 鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液B.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质C. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定22、下列关于核酸的叙述中,不正确的是( )A. 核酸由 C 、 H 、 O 、 N 、 P 等元素组成B.核酸是一切生物的遗传物质C.SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中D. 真核生物的遗传物质是DNA,而原核生物的遗传物质是DNA或RNA23、用苏丹III染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的试剂是（）A．HCl B．H2O C．无水酒精 D．50% 的酒精24、下面是关于脂质的叙述，其中不正确的是（）A．磷脂由C、H、O三种元素组成B．性激素的化学本质是固醇，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用C．脂质中的胆固醇是动物细胞膜的组成成分D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用25、某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基。
【全国市级联考】福建省厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测生物试题(解析版)
福建省厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测生物试题―、选择题1. 以下内容不属于细胞学说的是A. 细胞是一个相对独立的有机体B. 细胞是最基本的生命系统C. 新细胞可以从老细胞中产生D. —切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成【答案】B【解析】细胞学说的内容包括：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生，由于本题要选择的是不属于细胞学说内容的选项，故本题正确答案为B。
2. 下列各组物质由相同元素组成的是A. 脂肪、脂肪酶B. 纤维素、胰岛素C. 氨基酸、核苷酸D. RNA、ATP【答案】D【解析】脂肪酶的本质是蛋白质，含有C、H、O、N等元素，脂肪只含有C、H、O，A错误；胰岛素属于蛋白质,含有C、H、O、N等元素，纤维素属于糖类，组成元素是C、H、O，B错误；氨基酸的组成元素是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，C错误；RNA的组成元素是C、H、O、N、P，ATP的组成元素是C、H、O、N、P，D正确。
【点睛】糖类分为单糖、二糖和多糖,其组成元素是C、H、O；蛋白质的基本单位是氨基酸，其基本组成元素是C、H、O、N等；核酸的基本组成单位是核苷酸，其基本组成元素是C、H、O、N、P；脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，组成元素是C、H、O。
3. 下列关于细胞中水的叙述，不正确的是A. —般而言，水是细胞中含量最多的化合物B. 水在细胞中以自由水和结合水形式存在C. 自由水是细胞内的良好溶剂D. 代谢旺盛的细胞中结合水含量相对较高【答案】D【解析】—般而言，水在细胞中常常含量达到80%以上，所以它最多的化合物，A正确；细胞中的水有结合水和自由水两种形式，B正确；自由水是细胞内的良好溶剂，是反应发生的场所，C正确；细胞内自由水的比例越大，细胞代谢越旺盛，反之，细胞内结合水所占比例越大，代谢越慢，D错误。
福建省福州市2017-2018学年高一上学期期末联考试题生物含答案
2017---2018学年度第一学期八县（市）一中期末联考高中一年生物科试卷命题学校： 连江一中 命题教师： 郑英 审核教师： 翁巧菁考试日期： 1月31日 完卷时间：90分钟 满分：100分一、选择题（40小题，共50分，其中1-30每题1分，31-40每题2分）1 •每次考试可能都需要同学“冥思苦想” ，此时直接参与该活动的最小生命系统是（）A .细胞B .组织C .器官D .系统2. 分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、 核酸、 葡萄糖、磷脂、 水、 无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自 （ ）A .蜻蜓B .大肠杆菌C.人D .柳树 3.下列各种细胞中，在结构上有别于其他三种是 ( )A.蓝球藻B.绿藻C.颤藻D.念珠藻4.沙漠仙人掌细胞中含量最多的化合物是 ( )A.蛋白质 B .糖类 C.脂肪D.水5•已知大肠杆菌是一种原核生物，请问大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类共有几种？（ ） &下列有关细胞中脂质的论述，错误..的是（A. 具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官B. 调节生物体的生命活动C. 作为细胞膜的重要组成成分，也参与构成各种细胞器膜D. 是生物体和细胞中的重要储能物质，可以直接为生命活动提供能量 9 .对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂都能够促进HQ 分解，下列相关的叙述正确的是A. 二者加速 HzQ 分解的原理是不同的B. 二者都可以使过氧化氢分子的能量提高C. 二者都可以降低过氧化氢分子的活化能D. 加入催化剂H 2Q 酶和铁离子的作用效果是相同的10.在植物根细胞中，含有DNA 并且与能量代谢有关的结构是（）11.由200个氨基酸形成的蛋白质分子含有2条肽链，那么该蛋白质中肽键数目以及羧基至少 含有的数目分别是（） A. 198 和 2 B. 198 和 12 C. 199 和 1 D. 199 和 1112. 在探究pH 对酶活性影响的实验中，温度和 pH 分别属于（）A. 8B. 5C. 7D. 4 6.下列哪项不属于无机盐的功能（ )A.可作为生命活动的能量物质B.C.维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡 D7. 某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质 没有缓解，你认为可能的原因是 ( ) A .缺乏维生素A BC.缺乏胆固醇D.细胞中某些复杂化合物的组成成分 维持生物体生命活动 （矿物质），但他补充了该物质后，病情并 .缺乏维生素B 缺乏维生素DA .线粒体B .叶绿体C .核糖体D.线粒体、叶绿体不能结合在一起。
福建省2017-2018学年高一上学期三校联考生物试题Word版含答案
“永安一中、德化一中、漳平一中”三校联考2017—2018学年第一学期第一次月考高一生物试题命题人：德化一中林亮寅漳平一中李俊宏永安一中林琳（考试时间：90分钟总分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题。
（本大题共45小题，第1-30题，每小题1分，第31-45题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．小麦B．水稻C．烟草花叶病毒D．洋葱2．引发甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1病毒，下列有关该病原体说法正确的是（）A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B．必须寄生在活细胞内C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D．能够独立完成生命活动3．下列有关细胞的认识中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞的结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D．SARS病毒不具有细胞的结构，所以不具有生命特征4．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动都离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动5．玉米的结构层次按照由小到大依次是（）A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体6．池塘中所有的鱼属于一个（）A．种群B．群落C．个体D．不属于以上任何结构层次7．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A．人的血液B．人的呼吸系统C．人的肌纤维D．人的皮肤8．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无细胞膜D．有无核膜9．蓝藻是原核生物，过去一直把它作为植物,这是因为它（）A．含有蛋白质B．具有叶绿体C．含有核酸D．能光合作用10．下列各项中，都是原核生物的一组是（）A．颤藻、水绵、放线菌B．菠菜、韭菜、放线菌C．酵母菌、念珠藻、蓝藻 D．枯草杆菌、发菜、蓝藻11．如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（）A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌12．下列关于显微镜操作的方法中，不正确的的做法是（）①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿、轻放A．①②③B．①②④C．③⑤D．②③④13．使用普通光学显微镜观察水中物体，若发现视野中草履虫如图1所示方向游走，请问应把载玻片按如图2所示的哪个方向移动？（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．使用高倍显微镜观察细胞，应该（）A．先在低倍镜下找到并观察清楚目标后，再换成高倍物镜B．先用粗准焦螺旋大幅调焦，再用细准焦螺旋进行精细调节C．将标本向右上方移动，使物像由视野左下方移到视野中央D．比使用低倍镜观察到的细胞数目多、体积大15．有一架光学显微镜的镜盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（）A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁16．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经过消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同17．19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的认识进入微观领域C．揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性D．发现动植物细胞的不同之处18．细胞中的最基本元素和通常含量最多的有机化合物分别是（）A．碳元素和水 B．氧元素和蛋白质 C．氧元素和水 D．碳元素和蛋白质19．细胞中常见的化学元素有多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量较少，称为微量元素。
福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第三次月考生物试卷 Word版含解析
福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第三次月考生物试卷一．选择题（本大题为单项选择题，每小题只有一个选项符合题意；共35小题，1-25题每题1分，26-35题每题2分，共45分）1．（1分）大肠杆菌、发菜、动物肌肉细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体2．（1分）在“使用高倍镜观察几种细胞”实验中，下列操作不正确的是（）A．制作临时装片时，在标本的上方加盖盖玻片B．使用高倍镜前，应先在低倍镜下找到观察物象C．放置装片时，让标本对准通光孔的圆心，是快速找到物象的有效措施D．换用高倍镜后，利用粗准焦螺旋进行调焦3．（1分）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是（）①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖上盖玻片⑤冲洗涂片．A．①③②④⑤B．⑤③④②①C．②③④①⑤D．①③⑤②④4．（1分）在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物细胞的质壁分离和复原、用花生子叶切片鉴定脂肪的三个实验中，共同点是（）A．都需要使用光学显微镜观察B．都需要对实验材料进行染色C．提高温度将使实验结果都更加明显D．都不需要使实验对象保持活性5．（1分）下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等能共同参与完成分泌蛋白的合成和分泌过程C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，主要对植物细胞内的渗透压起调节作用D．能将无机物转化成有机物的细胞一定含有叶绿体6．（1分）下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成，有的可能还含有胆固醇B．细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关C．具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体和细胞核D．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的7．（1分）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质8．（1分）如图A、B、C为同一个洋葱表皮细胞在不同浓度的蔗糖溶液中依次呈现的三种状态，则在现在的状态下，细胞液的浓度关系是（）A．A＞B＞C B．B=A=C C．A＜B＜C D．无法确定9．（1分）下列哪项不是使细胞渗透失水进而发生质壁分离的必备条件？（）A．植物细胞是活的而且有液泡的B．原生质层两侧的溶液具有浓度差C．细胞壁的伸缩性小于原生质层D．液泡要含有色素10．（1分）洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的．取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察．观察到的实验结果及分析正确的是（）A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高11．（1分）细胞膜的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础，下列哪项与它关系最小（）A．肌细胞排出二氧化碳B．白细胞吞噬细菌C．变形虫的变形运动D．植物细胞质壁分离12．（1分）下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（）A．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量B．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C．主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白D．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白13．（1分）下列物质中，都需要载体协助通过膜的一组是（）A．葡萄糖、氨基酸B．H2O、K+C．O2、CO2D．胆固醇、脂肪酸14．（1分）如图为物质跨膜运输方式的概念图，①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式．下列描述正确的是（）A．通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助B．只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关15．（1分）影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（）A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快16．（1分）关于酶的性质，下列叙述不正确的是（）A．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应B．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响C．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力D．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变17．（1分）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示．下列分析不正确的是（）A．甲酶可能是具有催化功能的RNAB．乙酶的化学本质为蛋白质C．甲、乙两种酶的合成场所是相同的D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变18．（1分）下列有关与质壁分离与复原实验的内容叙述不正确的是（）①实验材料必须是活的成熟的植物细胞②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以④外界溶液必须对细胞无毒害⑤当细胞失水，发生质壁分离后，细胞膜与细胞壁之间的间隙充满了清水．⑥当发生质壁分离的复原后，可观察到细胞的体积有明显的变大．A．①③④⑤B．③④⑤C．②⑤⑥D．③⑤⑥19．（1分）如图中的渗透装置，开始时的液面高度为a，停止上升时的高度为b，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出，则ab液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是（）A．B．C．D．20．（1分）如图表示过氧化氢被分解的曲线，说明酶具有（）①专一性②高效性③催化特性④在温和条件下进行．A．①②B．②C．②③D．①②④21．（1分）在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH值分别属于（）A．自变量和因变量B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量D．自变量和自变量22．（1分）为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（）试验编号探究课题选用料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④23．（1分）右图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）．则下列选项中不正确的是（）A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA B．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样、都有磷酸C．甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖D．甲：DNA；乙：基因；丙：构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸24．（1分）下列几种概念关系中，正确的是（）A．B．C．D．25．（1分）如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是（）A．蛋白酶能使抗体失活，说明抗体的化学本质是蛋白质B．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶只能在特定部位打开肽键C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质均是蛋白质D．胃蛋白酶使抗体分解断裂的肽键数目多与木瓜蛋白酶26．（2分）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料27．（2分）如图是一细胞的模式图．下列有关该细胞的叙述中，错误的是（）A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞C．有核孔的细胞D．有纤维素的细胞28．（2分）甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物．你认为C、D 两种化合物最可能指的是（）A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤29．（2分）如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的硫基（﹣SH）脱氢形成一个二硫键（﹣S﹣S一）．下列相关叙述不正确的是（）A．组成该分子的氨基酸最多有20种B．氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C．该分子至少含有三个游离的氨基D．该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应30．（2分）将新鲜马铃薯切成5cm的长条（粗细相同），分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析不正确的是（）A．当溶液浓度为40g•L﹣1时，细胞开始发生质壁分离B．马铃薯细胞液的浓度约为30g•L﹣1C．在溶液浓度为30g•L﹣1～90g•L﹣1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩D．在溶液浓度为20g•L﹣1，细胞不能发生质壁分离31．（2分）如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是（）A．在图①所示物质跨膜运输方式中，有自由扩散、协助扩散和主动运输B．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是eC．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程cD．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异32．（2分）如图（1）表示某酶促反应过程，图（2）曲线①表示图（1）的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1），图（3）曲线②③④表示不同条件下的酶促反应速率．下列叙述不正确的是（）A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C．若曲线②③④表示不同温度下酶促反应速率，则曲线②温度一定低于曲线③和④D．若曲线②③④表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线②酶浓度高于曲线③和④33．（2分）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能34．（2分）如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（）A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量35．（2分）下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式如表．5min后，向每支试管各加入1mL 淀粉溶液，加入后淀粉含量结果如图所示．根据结果判断，有关叙述正确的是（）试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH 8 8 7温度60℃37℃37℃淀粉酶1mL 1mL 1mL处理时间5min 5min 5minA．试管Ⅱ的淀粉酶在加入淀粉20min后便失去活性B．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性环境中的快C．在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性D．物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ二、非选择题（共4题，55分）36．（12分）如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：（1）物质a表示，其在原核细胞中共有种．物质A表示，其在原核细胞中共有种．（2）物质b的名称，图中的X是指元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为．（3）物质d是，其化学本质和胰岛素（填相同或不同）．（4）若E是动物细胞中的储能物质，则E是，其在人体中主要分布于细胞．（5）物质F是，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．37．（13分）据图回答问题．（1）图1可能是下列哪种细胞A．黑藻的叶肉细胞B．硝化细菌C．洋葱根尖分生区细胞D．蓝藻（2）如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有图上的哪些标示部分．（填序号与名称，缺一不可）（3）若用含18O标记的氨基酸培养液培养图1细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是，（填序号和名称）．（4）此细胞中可能含有色素的细胞器是（填序号和名称）．（5）若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg2+、K+等有关的细胞器主要是和（填序号和名称）．因为前者提供，后者提供．（6）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是．（7）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行两者之间转化的生物膜是．38．（14分）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是ab．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是ab．（2）图丙中相当于图甲中c结构的是（填序号），结构②当中充满的液体是．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是．A．细胞液＞外界溶液B．细胞液＜外界溶液C．细胞液=外界溶液D．都有可能（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在，细胞能否无限吸水？，原因是．（4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？．39．（16分）如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果．请回答下列有关问题：（1）图1、2、3所代表的实验中，实验自变量依次为、、．（2）根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有．（3）图2曲线bc段产生的最可能原因是．（4）若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量，请在图2中，利用虚线绘出曲线的变化情况．（5）能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响？，原因是．福建省四地六校联考2017-2018学年高一上学期第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一．选择题（本大题为单项选择题，每小题只有一个选项符合题意；共35小题，1-25题每题1分，26-35题每题2分，共45分）1．（1分）大肠杆菌、发菜、动物肌肉细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：大肠杆菌和发菜属于原核生物，动物肌肉细胞和植物叶肉细胞属于真核细胞，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶解答：解：A、大肠杆菌和发菜属于原核生物，它们的细胞中不含内质网，A错误；B、大肠杆菌和发菜属于原核生物，动物肌肉细胞和植物叶肉细胞属于真核细胞，原核细胞和真核细胞都含有核糖体，B正确；C、大肠杆菌和发菜属于原核生物，它们的细胞中没有成形的细胞核，C错误；D、大肠杆菌和发菜属于原核生物，它们的细胞中没有线粒体，D错误．故选：B．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确大肠杆菌和发菜属于原核生物，动物肌肉细胞和植物叶肉细胞属于真核细胞，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识做出准确的判断．2．（1分）在“使用高倍镜观察几种细胞”实验中，下列操作不正确的是（）A．制作临时装片时，在标本的上方加盖盖玻片B．使用高倍镜前，应先在低倍镜下找到观察物象C．放置装片时，让标本对准通光孔的圆心，是快速找到物象的有效措施D．换用高倍镜后，利用粗准焦螺旋进行调焦考点：细胞观察实验．分析：在使用高倍镜的步骤为：在低倍镜下找到物象，调整清晰→把物象移到视野中央→转动转换器，换成高倍镜→用细准焦螺旋调焦，直至物象清晰．解答：解：A、制作临时装片时，在标本的上方加盖盖玻片，A正确；B、用高倍镜前，应先在低倍镜下找到观察物象，B正确；C、放置装片时，让标本对准通光孔的圆心，是快速找到物象的有效措施，C正确；D、换用高倍镜后，利用细准焦螺旋进行调焦，D错误．故选：D．点评：显微镜的使用较为简单，考生需注意实际操作，注重实验的能力．3．（1分）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是（）①取细胞制片②用吡罗红甲基绿染色剂染色③水解④盖上盖玻片⑤冲洗涂片．A．①③②④⑤B．⑤③④②①C．②③④①⑤D．①③⑤②④考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验．分析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序：1．取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干．2．水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟．3．冲洗涂片①冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分．4．染色①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片．5．观察①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况．解答：解：由以上分析可知，“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的操作顺序是：取口腔上皮细胞制成临时装片→水解→冲洗涂片→染色，之后盖上盖玻片→观察，即①③⑤②④．故选：D．点评：本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验的步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．4．（1分）在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物细胞的质壁分离和复原、用花生子叶切片鉴定脂肪的三个实验中，共同点是（）A．都需要使用光学显微镜观察B．都需要对实验材料进行染色C．提高温度将使实验结果都更加明显D．都不需要使实验对象保持活性考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体．分析：观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验需要细胞保持活性，观察时需要用显微镜，由于叶绿体有颜色，因此该实验不需要染色．观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要细胞保持活性，观察时需要用显微镜，一般选用洋葱鳞片叶外表皮细胞，含有紫色大液泡，也不需要染色；用花生子叶切片鉴定脂肪的实验不需细胞保持活性，但观察时需要用显微镜，也需要用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色．解答：解：A、这三个实验都需要借助光学显微镜观察，A正确；B、叶绿体有颜色，因此观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验不需要染色；观察植物细胞的质壁分离和复原实验也不需要染色，因为该实验选取的实验材料也有颜色，B错误；C、用花生子叶切片鉴定脂肪的实验中，提高温度不会使实验结果更加明显，C错误；D、观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验都需要保持细胞活性，D错误．故选：A．点评：本题考查观察植物细胞质壁分离及复原、观察叶绿体、检测脂肪的实验，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验条件等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．（1分）下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等能共同参与完成分泌蛋白的合成和分泌过程C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，主要对植物细胞内的渗透压起调节作用D．能将无机物转化成有机物的细胞一定含有叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、线粒体：具有双膜结构，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．2、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．3、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”4、高尔基体：在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．5、液泡：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．解答：解：A、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，因此细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，B正确；C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，主要对植物细胞内的渗透压起调节作用，C正确；D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻、硝化细菌等，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．（1分）下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成，有的可能还含有胆固醇B．细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关C．具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体和细胞核D．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不相同．解答：解：A、细胞膜主要由脂质和蛋白质和少量的糖类组成，动物细胞膜还含有胆固醇，A正确；B、细胞膜能够进行细胞间的信息交流，主要与膜上分布的糖蛋白有关，B正确；C、具有双层膜的细胞器是线粒体、叶绿体，细胞核不属于细胞器，C错误；D、不同蛋白质分子功能不同，线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是不相同的，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞膜的组成成分的相关知识，对于此类试题学生应掌握细胞膜的组成成分及其功能，试题难度一般．7．（1分）下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质考点：脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；水在细胞中的存在形式和作用．分析：活细胞中含量最多的化合物是水；植物细胞的主要成分之一是纤维素，纤维素的单体是葡萄糖；T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA分子中不含S元素，蛋白质中含有S元素；雄性激素是固醇的一种，固醇属于脂质．解答：解：A、精瘦肉中含量最多的化合物是水，A错误；。
福建省龙岩四校“上杭、武平、漳平、长汀一中”2017-2018学年高一上学期期中联考生物试题 Word版含答案
“上杭、武平、漳平、长汀一中”四校联考2017-2018学年第一学期半期考高一生物试题(考试时间:90分钟总分100分)一、选择题(每题只有一个正确选项, 1-15题每题1分,16-35题每题2分,共55分)1．流感病毒不能成为一个独立生命系统的主要依据A．不能繁殖B．能够使人致病C．不能独立生活D．仅蛋白质和核酸组成2．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．遗传物质C．细胞膜D．细胞质3．科学家发现一种“超级细菌”具有极强抵抗抗生素能力。
下列关于“超级细菌”的叙述，错误的是A．“超级细菌”的生命活动离不开细胞B．“超级细菌”具有细胞膜、细胞质C．“超级细菌”既是细胞层次，也是个体层次D．“超级细菌”与酵母菌相比，主要区别是没有染色体4．在人体内，埃博拉病毒与特异性抗体结合产生沉淀，沉淀物被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到A．4种核糖核苷酸、多种氨基酸B．4种含氮碱基、磷酸、核糖、多种氨基酸C．5种含氮碱基、磷酸、核糖、20种氨基酸D．4种核糖核苷酸、20种氨基酸5．细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。
细胞学说的价值主要是A.告诉人们所有的生物均有细胞构成B.揭示了细胞的统一性C.说明了动植物细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平6．下列哪一实例能证明微量元素是生命活所必需A．Mg是叶绿体的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中钙离子含量太低会引起抽搐D．缺P会影响DNA的合成7．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．④被③替换后，视野的亮度会增强C．③被④替换后在视野中看到的细胞数量会减少D．假如丙的效果是⑤的细胞，则低倍镜下载玻片应向右下移8．氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性，氨基酸的这种差异取决于氨基酸的A．R基B．氨基C．羧基D．肽键9．关于生物组织还原糖的鉴定，下列叙述错误的是A．量取2ml斐林试剂时应优先选用5ml量筒而不10ml量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色D．实验结束时剩余的斐林试剂应丢弃，不能再次使用10．研究发现一种单链RNA分子“miR140”，科学实验中发现小鼠软骨细胞缺少这种RNA分子时软骨损伤严重，有关“miR140”分子说法错误的是A．“miR140”分子中含有两个游离的磷酸分子B．“miR140”分子中一定含有糖类物质C．“miR140”分子对生命活动有重要作用D．“miR140”分子不是小鼠的遗传物质11下列关于蛋白质的叙述中正确的有A．蛋白质高温条件变性说明蛋白质的肽键结构已被破坏B．蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色，是由于蛋白质中有肽键C．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变D．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
福建省四地六校2017-2018学年高三上学期第一次月考生物试题 Word版含答案
“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考2017-2018学年上学期第一次月考高三生物试题（考试时间：90分钟 总分：100分）一．单项选择题（共40题， 1-30每小题1分， 31-40每小题2分，满分50分） 1.在生命系统的结构层次中，植物不具备的是（ ）A.组织B. 器官C. 系统D.群落2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B. ③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑨ 3.关于显微镜操作及原理的叙述，正确的是（ ）A.在低倍镜下找到要观察的物像后，即可换上高倍镜观察B.物像的放大倍数是指被观察物体长或宽的放大倍数C.在低倍镜下，视野大观察到的物像也大D. 使用高倍镜时，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节4.2015年12月1日为第28个世界艾滋病日，今年的主题为“行动起来，向零艾滋迈进”。
有关艾滋病病毒的叙述正确的是（ ）A.为了获得大量的HIV ，可以在体外用培养基进行培养B.艾滋病病毒(HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C. 该病毒的蛋白质外壳是利用宿主细胞的氨基酸合成D. 该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成5.某动物消化道内可以完成下列反应式：+水 ◇+O （其中◇、O 代表不同的单体）反应式中 不能代表的物质是（ ）A.麦芽糖B.乳糖C.蔗糖D.二肽6.如图a 、c 表示细胞中的两种结构，b 是它们共有的特征，有关叙述错误的是（ ）A.若b 表示两层膜结构的细胞器，则a 、c 肯定是叶绿体和线粒体B.若b 表示含有核糖核酸的细胞器，则a 、c 肯定是叶绿体和线粒体酶C.若b表示能产生水分的结构，则a、c可能是细胞核和高尔基体D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体7.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料和实验操作过程的叙述正确的是（）A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，所以适用于进行可溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C. 蛋白质鉴定时应先向样液中加入1 mL双缩脲试剂A液，摇匀后再加B液4滴，且不能过量D. 将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀8.微生物的种类繁多，下列微生物中不具有染色体的生物的一组是（）①念珠藻②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌⑤乳酸杆菌⑥发菜⑦曲霉菌⑧SARS病毒．A.①③④⑤⑥⑧B.②③④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧9.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它（）A.有无叶绿体B.有无核糖体C.有无中心体D.有无细胞壁10.下列说法正确的是（）A.原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等，所以不具有生物膜B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.原核生物中既有自养生物，又有异养生物D.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有细胞质11.下列有关各种细胞器的描述，不正确的是（）A.内质网是一种网状结构，在细胞内参与蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B. 液泡是一种单层膜的细胞器，其内含叶绿素、花青素等色素C.高尔基体由扁平囊和小泡构成，是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站”D.中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里12.用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。
福建省六校2017-2018学年高一下学期期中联考试题生物有答案
“长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定一中”六校联考2017—2018学年第二学期半期考高一生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷（选择题，共50分，）一、选择题：（本大题共35小题，1—20每题1分，21—35每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于线粒体的叙述，正确的是（）A．人体口腔上皮细胞比心肌细胞的线粒体数多B．需氧呼吸的有关酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中C．线粒体内膜蛋白质含量高于外膜D．能进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体2．人体细胞在剧烈运动时，产生CO2的场所是( )A．细胞质基质 B．线粒体基质 C．线粒体内膜D．细胞质基质和线粒体基质3.细胞呼吸原理在生活中应用广泛,下列与细胞呼吸原理及应用的叙述，正确的是（）A．夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量B．水稻定期排水是为了防止根细胞无氧呼吸产生乳酸毒害细胞C．人们保存种子前将种子晒干是为了使种子不进行呼吸作用D．选用透气性好的“创可贴”，可避免组织细胞因缺氧而死亡4.下列有关叶绿体的结构叙述正确的是（）A．叶绿体中的一个个基粒就是一个个类囊体B．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶黄素合成过多引起的C．叶绿体的基粒上含有少量DNA，能够携带遗传信息D．光合色素只分布在类囊体薄膜上，酶则分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中5．提取叶绿体中的色素，进行纸层析法分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（）A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．提取液呈绿色是由于提取液中叶绿素含量多于类胡萝卜素C．滤纸条上色素带颜色较浅，其原因可能是提取时加入的无水乙醇太少D．胡萝卜素在滤纸上扩散的最远，是因为其在提取液中的溶解度最高6.甲乙两图按箭头方向表示某细胞有丝分裂的细胞周期，下列说法正确的是( )A．水稻根尖所有细胞都有细胞周期B．图甲的一个细胞周期可用a＋b或c＋d表示C．处于图甲b时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制D．染色体数目加倍发生在图乙B→A7.依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )A ．是否出现染色体B ．纺锤体形成的方式C ．细胞质分成两部分的方式D ．是否进行中心体复制 8.关于人体细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是( ) A ．间期，在内质网上合成蛋白质 B ．前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体 C ．中期，线粒体为DNA 的复制提供能量 D ．末期，高尔基体与细胞板的形成有关9.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，在显微镜下能观察到的现象是( ) A ．分生区细胞呈正方形，排列紧密 B ．每条染色体都有两条染色单体C ．中期不仅染色体形态和数目清晰，赤道板也很清晰D ．在时间允许的情况下，可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程10.图甲为细胞周期中染色体数与核DNA 分子数比值的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是( )A ．在de 段细胞中染色体的数目加倍B ．图乙有8个核DNA 分子、8条染色体，8条染色单体C ．甲图中bc 段游离的脱氧核苷酸大量消耗D ．图乙细胞处于图甲细胞的ef 段 11．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，不正确的是（ ）A ．细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高B ．实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH 扩散的速率相同C ．该模拟实验中，不同大小的琼脂块中NaOH 扩散的体积相同D ．实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH 和酚酞相遇，使琼脂块呈紫红色12．下图中甲.乙.丙.丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是各种细胞中（ ）A.DNA 蕴藏的遗传信息不同B.遗传信息执行情况不同 C.核DNA 数目不同 D.蛋白质结构不同13.对“春捂秋冻”理解不正确的是( ) A.春捂是为了保暖防止春季环境多变而生病 B.秋冻是适宜的冷刺激有利于人体适应寒冷环境 C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是稳定不变的 D.在正常情况下,内环境稳态的调节是有一定限度的14．下列关于细胞外液相互关系叙述不正确的是（ ）A. 血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B. 组织液渗入毛细血管就成为血浆C. 淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液D. 组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 15．护士给病人进行肌肉注射和静脉注射时，药物分别直接进入（ ） A ．组织液和淋巴 B ．血浆和组织液 C ．组织液和血细胞 D ．组织液和血浆16．下列有关人体内环境的叙述中，正确的是( )A．毛细血管壁细胞的内环境是血浆和淋巴B．内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质C．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸释放到血浆中，但血浆的pH值不会有明显变化D．内环境稳态是指内环境中各种化学成分保持动态平衡17.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（）A. 将食物残渣形成的粪便排出体外B. 血液运输氧气和代谢废物C. 通过汗液和尿排泄代谢废物D. 血液中的CO2增加，会使呼吸加深18.如图表示细胞呼吸的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（）A.①和②都是线粒体的组成部分B.在②和③中都能产生大量的ATPC.在②和③中所含酶的种类相同D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]19．地震发生时，灾民们由于食物缺乏，许多人都出现了全身浮肿的现象，这时造成浮肿的原因主要是（）A．寄生虫感染 B．肾小球发炎C．血浆蛋白含量低D．体内严重缺少无机盐20．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
福建省长汀一中、连城一中等六校2017-2018学年高一上学期期中联考生物试卷含答案
“长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定一中”六校联考2017—2018学年第一学期半期考高一生物试题（考试时间:90分钟总分：100分）本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.第Ⅰ卷（选择题,共55分）一、选择题。
(本大题共35小题，1-15题每题1分,16-35题每题2分，共55分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
）1．引起下列人类疾病的病原体的结构与SARS病原体结构不相似的有( )A．艾滋病B．乙型肝炎C．流行性感冒D．肺结核2．以下关于物质或结构的比喻正确的是( ）①蛋白质————生命活动的蓝图②线粒体———-养料制造车间③叶绿体-——-能量转换站④溶酶体—-——消化车间⑤高尔基体————交通枢纽⑥细胞核——--遗传信息库A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥3．下列有关生物膜的叙述中，错误的是( ）A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同B．不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的C．生物膜的研究已经深入到分子水平D．细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作，共同完成细胞的生理功能4．衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状,这主要是由于衣藻细胞存在着（）A．叶绿体B液泡C．细胞膜D．细胞壁5．工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是:当肺吸人硅尘（Si02）后，硅尘被吞噬细胞吞噬.由于吞噬细胞功能受阻,而使肺功能损伤的细胞器是( ）A．高尔基体B．线粒体C．核糖体D．溶酶体6．下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（）A．细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系B．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D．生物膜之间可通过具膜囊泡的转移实现膜成分的更新7．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，正确的说法是（）A．具有双层膜的结构是⑤⑦B．原核细胞中也存在②③C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关D．⑥⑧在结构和功能上没有联系8.如图表示溶酶体的产生和“消化"衰老线粒体的过程，有关说法错误的是( ）A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网B．a、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质C．b与e结合成f的过程说明b、e的成分是完全相同的D．溶酶体的酶可以将线粒体水解9．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是( ）A．胆固醇是构成细胞膜的重要成分B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．青霉菌的遗传物质含有磷元素D．麦芽糖由一分子果糖和一分子葡萄糖构成10．若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物(b)、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌(e)、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（)11．下列有关细胞化合物的叙述中，正确的是（)A．组成磷脂和核酸的元素相同B．组成胰岛素、生长素、纤维素的单体相同C．用双缩脲试剂检测酶溶液均能观察到紫色反应D．核糖、脱氧核糖等糖类中氢、氧原子数比是2：112．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关( ）①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞膜有无．A．①③B．②④C．①④D．②③13．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( ）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．图中①表示磷酸、②表示脱氧核糖、③表示含氮碱基C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种,②有2种14．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验．除施肥不同外、其他田间处理措施相同．实验结果如表：地块甲乙丙丁戊施肥情尿素磷酸磷酸硫酸不施从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（)A．钾B．氮C．磷D．硫15．生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的（）A．草履虫的运动和分裂B．膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的C．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动D．生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础16．关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．从生物圈到细胞，生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能D．某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个结构层次17．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )A．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D．细胞学说的重要内容之一：一切动植物都由细胞发育而来18．某50肽中有丙氨酸（R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。
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“华安、连城、泉港、永安、漳平一中、龙海二中”六校联考2017-2018学年上学期第一次月考高一生物试卷（考试时间：90分钟总分：100分）一、单项选择题（共40题，每小题1.5分，满分60分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1. 生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（）A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B. 艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动C. 变形虫的细胞能完成各项生命活动D. 缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作2. 下列关于生命系统的结构层次说法不正确的是（）A. 病毒比细胞更微小，但细胞才是最基本的生命层次B. 生物的生活环境也是生命系统的一部分C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3. 一棵桃树的结构层次由小到大依次是 ( )A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→组织→器官→系统→个体4. 2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情．据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。
下列有关埃博拉病毒叙述正确的是（）A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养；B．病毒只含有一种核酸，DNA或RNA；C．该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物D．该病毒结构简单，因此属于原核生物5. 在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。
这一群灰喜鹊，对应生命系统的哪个层次？（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统6. 农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，他们共同组成一个（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是7. 下列几种生物中，细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．肺炎双球菌8. SARS病毒、蓝藻、酵母菌的结构及功能有很大区别，但是它们（）A．都含有蛋白质和核酸 B．都没有核膜和染色体C．都有细胞壁，只是细胞壁的成分各不相同 D．都是营腐生或寄生的异养生物9. 下列有关蓝藻的叙述，正确的是（）A．蓝藻是单细胞生物，一个蓝藻细胞只属细胞层次B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．蓝藻是原核生物，没有细胞膜D．颤藻、念珠藻、发菜都属于蓝藻10. 细胞学说揭示了 ( )A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞的多样性和生物界的多样性 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程11. 对a、b、c所代表分析正确一项是（）A．a-原核、b-细菌、c-流感病毒B．a-真核、b-真菌、c-大肠杆菌C．a-原核、b-细菌、c-乳酸菌D．a-真核、b-植物、c-蓝藻12. 下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．菠菜和衣藻B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．艾滋病病毒和变形虫13. 下图为某人体内几种类型的细胞模式图。
下列相关叙述中，不正确的是（）。
A. 这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞B. a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C. 这些细胞在结构上具有统一性D. 这些细胞在功能上是相似的14. 如下表所示，a、b、c、d最有可能是( )A. 病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒C．细菌、动物、植物、病毒 D．动物、植物、细菌、病毒15．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”指的是细小物体的（）A. 体积B. 表面积C. 像的面积D. 长度或宽度16．使用高倍显微镜观察装片的程序是 ( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A．②→③→④→① B．②→③→①→④C．②→④→①→③ D．③→④→②→①17. 下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是（）A. 因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B. 在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察C. 换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜18．如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小。
如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是（）A．acf B．bdf C．bce D．bde19．使用普通光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，要使其保持在视野中央，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁20. 下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量太低会抽搐 D．人体内氧元素含量很高21. 下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A. 组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B. 人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C. 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D. 不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似22．下列关于细胞中的元素和化合物说法错误的是（）A．组成细胞的元素大多以化合物的形式存在B．组成细胞的元素有20多种，其中C是最基本的元素C．占细胞干重百分比最高的是O元素D．无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C．H．O．N这四种元素的含量最多。
23．如图表示细胞中几种化合物占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是( )A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、糖类、脂质、水C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、水、脂质、糖类24. C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是( )A. 含量最高B. 含量最稳定C. 分布最广泛D. 构成有机物的基本骨架25．在“鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是 ( )A．成熟西瓜瓜瓤红味甜，含有较多的糖，是进行还原糖鉴定的理想材料B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料26. 下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，用肉眼即可观察C．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液应等量混合均匀后再加入D．鉴定蛋白质时，加入试剂后，需水浴加热2 min才能看到紫色27. 下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是( )①淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时，用60℃水浴加热④脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有洗去浮色A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④28．下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图分析下列叙述不正确的是 ( )A．以上这三种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2—OHB．这三种氨基酸性质不同取决于R基不同C．甲是最简单的氨基酸D．从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸29. 以下关于蛋白质的叙述，不正确的是( )A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位B．组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种，但每种蛋白质不一定都由20种氨基酸组成C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素D．蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物30．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤31．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( )A．NH—CO B．—NH—CO—C．—NH2—COOH—D．NH2—COOH32．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，脱去的水分子中的氢来自于（）A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．与碳原子相连的氢33．下列各项中，不是蛋白质所具有的功能的一项是（）A．调节作用 B．生命活动的主要体现者 C．运输作用 D．遗传作用34．现已知构成蛋白质的氨基酸共20种，它们的平均分子量为128，由50个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的分子量是( )A．6 400 B．2 560 C．5 518 D．2 21835．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键和羧基的数目依次分别为( )A．798、2 B．798、10 C．799、1 D．799、936. 某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中分别含有—NH2和—COOH的数目至少有( )A. 1，1B. 2，2C. 151，151D. 152，15237．下列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成 B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNA D．核酸能控制蛋白质合成38. 下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是( )A．细胞中的DNA为双链结构，HIV中的RNA为单链结构B．组成DNA的碱基与组成RNA的碱基完全不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．DNA全部分布在细胞核中，RNA全部分布在细胞质中39．人体中由A、T、G 3种碱基构成的核苷酸共有 ( )A．2种B．4种 C．5种D．8种40. 不同生物含有的核酸种类不同。
真、原核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或二、非选择题（满分40分）41.（除注明外，每空1分，共12分）下图是几种生物的基本结构单位。
请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________ ；病毒的生活及繁殖必须在 ________ 内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________ ，与真核细胞的统一性表现在_____________ 。
（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是 __ (填图中字母)，该细胞中含有__ ___________ 和____________________，因此能进行光合作用。
(4)其他图示中与图B中的[4]相似的结构是______________________(填图序号及标号)。