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语文练习册及答案四年级上册答案

语文练习册及答案四年级上册答案

语文练习册及答案四年级上册答案### 四年级上册语文练习册答案#### 第一单元:自然景观练习一:阅读理解1. 描述了哪些自然景观?- 描述了山川、河流、森林和草原等自然景观。

2. 这些自然景观有什么特点?- 山川雄伟壮观,河流清澈见底,森林郁郁葱葱,草原广袤无垠。

3. 作者通过这些景观表达了什么情感?- 作者通过这些景观表达了对大自然的热爱和敬畏之情。

练习二:词语运用1. 请用“壮丽”造句。

- 长城是中国的壮丽景观之一。

2. “清澈”一词用来形容什么?- “清澈”通常用来形容水的透明度很高,没有杂质。

#### 第二单元:传统节日练习一:阅读理解1. 描述了哪些传统节日?- 描述了春节、中秋节和端午节等传统节日。

2. 这些节日有哪些习俗?- 春节有放鞭炮、贴春联的习俗;中秋节有赏月、吃月饼的习俗;端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗。

3. 这些习俗背后的意义是什么?- 这些习俗背后体现了人们对团圆、和谐与幸福生活的向往。

练习二:词语运用1. 请用“团圆”造句。

- 春节是家人团圆的重要时刻。

2. “和谐”一词在文中表达了什么?- “和谐”在文中表达了人们在节日中追求和睦相处、生活美满的愿望。

#### 第三单元:寓言故事练习一:阅读理解1. 寓言故事中有哪些角色?- 寓言故事中有狐狸、乌鸦、乌龟和兔子等角色。

2. 这些角色通过什么方式传达了故事的寓意?- 通过角色之间的对话和行为,传达了诚实、智慧和努力等寓意。

3. 故事告诉我们什么道理?- 故事告诉我们要诚实守信,智慧可以战胜困难,努力可以取得成功。

练习二:词语运用1. 请用“诚实”造句。

- 诚实是做人的基本原则。

2. “智慧”一词在文中如何体现?- “智慧”在文中通过角色解决问题的方式体现出来。

#### 第四单元:诗歌欣赏练习一:阅读理解1. 诗歌描绘了哪些景象?- 诗歌描绘了春天的花朵、夏日的绿荫、秋天的果实和冬天的雪景。

2. 诗人通过这些景象表达了什么情感?- 诗人通过这些景象表达了对四季变化的赞美和对自然美的热爱。

语文练习册答案

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语文练习册答案一、选择题1. 下列词语中,与“风华正茂”意思相近的词语是( A )。

A. 朝气蓬勃B. 老态龙钟C. 风烛残年D. 风姿绰约2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话出自( B )。

A. 《论语》B. 《后汉书》C. 《左传》D. 《史记》3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是( C )。

A. 春天来了,花儿都开了。

B. 太阳落山了,天色渐渐暗了下来。

C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?D. 窗外的雨,淅淅沥沥地下个不停。

二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的名作,诗中的“床前明月光”下一句是“__疑是地上霜__”。

2. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》,这句诗表达了诗人对友情的珍视和对离别的豁达。

3. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头》中的名句,表达了作者对亲人的思念之情。

三、阅读理解题阅读下文,回答问题。

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作之一。

文章通过描绘岳阳楼的壮丽景色,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高情怀。

1. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话,体现了作者怎样的人生观?答:这句话体现了作者以天下为己任的责任感和忧国忧民的高尚情操。

2. 范仲淹在《岳阳楼记》中是如何描绘岳阳楼的?答:范仲淹通过“浩浩汤汤,横无际涯”等词句,生动形象地描绘了岳阳楼的宏伟壮观。

四、作文题请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的作文。

【作文示例】我的梦想是成为一名医生,因为医生能够拯救生命,给人们带来健康和希望。

在我的心中,医生是一个神圣的职业,他们用知识和爱心,为患者驱散病痛,带来新生。

为了实现这个梦想,我将努力学习医学知识,培养良好的医德医风,将来能够为人类的健康事业贡献自己的力量。

结束语:通过本次语文练习册的练习,我们不仅复习了语文知识,也锻炼了思维能力。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,不断提高自己的语文素养。

语文练习册综合性学习答案

语文练习册综合性学习答案

语文练习册综合性学习答案在本次综合性学习中,我们通过一系列语文练习题,旨在提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和语言表达能力。

以下是部分练习题及其答案,供同学们参考。

一、阅读理解题目1:阅读下文,回答问题。

《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

问题:作者在文中描绘了春天的哪些景象?答案:作者在文中描绘了春天的景象包括:东风的到来,万物复苏,山变得朗润,水涨,太阳脸红。

二、文学鉴赏题目2:阅读下面的诗歌,分析其主题和情感。

《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

答案:这首诗的主题是思乡之情。

诗人通过明月引发对故乡的思念,表达了深深的乡愁和对家的眷恋。

情感上,诗歌流露出淡淡的哀愁和对远方的无限向往。

三、语言表达题目3:根据所给情境,编写一段对话。

情境:张华和李明是同学,张华向李明借了一本书,现在要归还。

答案:张华:李明,这是你借给我的那本书,我已经看完了,感觉非常受益,谢谢你。

李明:不用谢,张华,我也很高兴这本书对你有帮助。

如果你还有其他想看的书,随时告诉我。

张华:好的,我会的。

再次感谢你。

结束语:通过本次综合性学习,我们不仅锻炼了阅读和鉴赏能力,还提高了语言表达的技巧。

希望同学们能够在日常生活中不断实践,提高自己的语文素养。

记住,语文学习是一个长期积累的过程,需要我们持之以恒地去探索和学习。

愿每一位同学都能在语文的世界里找到属于自己的乐趣和收获。

语文练习册及答案六年级上册答案

语文练习册及答案六年级上册答案

语文练习册及答案六年级上册答案### 语文练习册及答案六年级上册#### 一、词语理解与运用1. 词语解释- 黯然失色:形容事物因比较而显得逊色。

- 风华正茂:形容正值青春年华,充满活力。

2. 词语填空- 春天的花园里,百花争艳,各风华正茂。

- 他的新发明在展览会上黯然失色,因为旁边的展品更加引人注目。

3. 词语造句- 尽管他在比赛中失利,但他的才华依然风华正茂。

- 那件古董在灯光下黯然失色,因为它的光泽被旁边的宝石所掩盖。

#### 二、阅读理解文章文章内容:秋天的田野,金黄的稻谷像海浪一样翻滚。

孩子们在田间追逐嬉戏,笑声和稻香交织在一起,构成了一幅美丽的画卷。

夕阳西下,晚风轻拂,一片宁静而祥和。

问题:1. 文章描绘的是哪个季节的景色?2. 孩子们在做什么?答案:1. 文章描绘的是秋天的景色。

2. 孩子们在田间追逐嬉戏。

#### 三、作文训练题目:《我的家乡》作文要点:1. 家乡的地理位置和自然环境。

2. 家乡的风土人情和文化特色。

3. 家乡的变化和发展。

作文示例:我的家乡位于江南水乡,那里有清澈的河流和翠绿的山丘。

春天,桃花盛开,整个村庄都沉浸在一片粉红色的海洋中。

家乡的人们热情好客,每逢节日,家家户户都会准备丰盛的宴席,邀请亲朋好友共享。

近年来,家乡大力发展旅游业,古老的建筑得到了保护和修复,同时也引入了现代化的设施,让游客在享受传统文化的同时,也能体验到便利的现代生活。

#### 四、古诗文默写古诗文题目:《静夜思》古诗内容:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

默写要求:1. 正确默写古诗全文。

2. 注意诗句的平仄和韵律。

#### 五、综合运用1. 成语接龙- 开始成语:一帆风顺- 下一个成语:顺水推舟2. 反义词填空- 他的成绩一直很优秀,从不落后。

3. 近义词选择- 他勇敢地面对困难,从不畏惧。

(勇敢/胆小)以上内容为六年级上册语文练习册的部分答案示例,旨在帮助学生复习和巩固所学知识。

语文练习册上册答案

语文练习册上册答案

语文练习册上册答案一、选择题1. 下列词语中,使用正确的一项是()A. 一诺千金B. 一诺千斤C. 一诺千金重D. 一诺千金重答案:A2. “不以物喜,不以己悲”出自哪位古人的名言?A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 荀子答案:B二、填空题1. “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人_________的名句。

答案:王勃2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是_________的诗句。

答案:孟浩然三、简答题1. 请简述《岳阳楼记》的主要内容。

答案:《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作,主要记述了作者登临岳阳楼时的所见所感,以及对国家和人民的深切关怀。

文章通过对岳阳楼的描绘,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。

四、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。

《荷塘月色》节选:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

1. 作者在文中描绘了怎样的景象?答案:作者描绘了月光下荷塘的宁静美景,包括月光如流水般洒在荷叶和荷花上,以及青雾在荷塘中浮动的景象。

2. “虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处”这句话表达了作者怎样的情感?答案:这句话表达了作者对月夜的欣赏和喜爱,认为即使是不完美的月色也有其独特的美,体现了作者对自然美景的深刻感受和独到见解。

五、作文题请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于600字的作文。

答案:(略)结束语:通过本练习册的练习,同学们可以加深对语文知识的理解和应用,提高阅读理解和写作能力。

希望同学们能够认真完成每一项练习,不断进步,享受学习语文的乐趣。

六年级上册语文练习册及答案

六年级上册语文练习册及答案

六年级上册语文练习册及答案### 六年级上册语文练习册及答案#### 第一单元:自然风光1. 课文阅读《山行》- 阅读课文,理解作者对自然景色的描绘和情感表达。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语:山峦、峰回路转、层林尽染。

3. 句子仿写- 仿写句子:“山峦起伏,峰回路转,层林尽染。

”表达一种秋天的景色。

4. 阅读理解- 阅读《山行》的赏析文章,回答以下问题:- 作者在诗中表达了什么样的情感?- 诗中的意象是如何构建的?5. 写作练习- 以“秋天的校园”为题,写一篇短文,描述校园中的秋天景色。

#### 第二单元:人物传记1. 课文阅读《雷锋的故事》- 阅读课文,了解雷锋的生平和精神。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语:助人为乐、无私奉献、精神传承。

3. 句子仿写- 仿写句子:“雷锋叔叔总是助人为乐,无私奉献。

”4. 阅读理解- 阅读《雷锋的故事》的赏析文章,回答以下问题:- 雷锋精神的核心是什么?- 我们如何在生活中践行雷锋精神?5. 写作练习- 写一篇关于你身边的人,他们是如何帮助他人的。

#### 第三单元:传统文化1. 课文阅读《春节》- 阅读课文,了解春节的传统习俗和文化意义。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语:贴春联、放鞭炮、团圆饭。

3. 句子仿写- 仿写句子:“春节到了,家家户户贴春联,放鞭炮。

”4. 阅读理解- 阅读《春节》的赏析文章,回答以下问题:- 春节有哪些传统习俗?- 这些习俗背后的意义是什么?5. 写作练习- 写一篇关于你家乡的春节习俗的文章。

#### 第四单元:科学探索1. 课文阅读《探索宇宙》- 阅读课文,了解宇宙的奥秘和人类探索宇宙的历程。

2. 词语理解- 理解并记忆以下词语:宇宙、星系、探索。

3. 句子仿写- 仿写句子:“人类对宇宙的探索从未停止。

”4. 阅读理解- 阅读《探索宇宙》的赏析文章,回答以下问题:- 人类探索宇宙的意义是什么?- 目前人类探索宇宙的成果有哪些?5. 写作练习- 以“我心中的宇宙”为题,写一篇想象作文。

语文练习册的答案五年级

语文练习册的答案五年级

语文练习册的答案五年级语文练习册答案五年级一、选择题1. 下列词语中,使用正确的一项是()A. 张灯结彩B. 张灯结彩C. 张灯结彩D. 张灯结彩答案:A2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话出自()A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》答案:D3. 下列句子中,没有语病的是()A. 他认真地完成了作业。

B. 他完成了认真地作业。

C. 他认真地完成了认真地作业。

D. 认真地他完成了作业。

答案:A二、填空题1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。

答案:《春晓》2. “但愿人长久,千里共婵娟。

”这句诗出自宋代词人苏轼的《》。

答案:《水调歌头·明月几时有》三、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。

春天来了,万物复苏。

小草从地里钻出来,嫩绿嫩绿的。

花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。

小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在欢迎春天的到来。

1. 短文描述的是哪个季节?答案:春天。

2. 短文中提到了哪些春天的景象?答案:小草、花儿、小鸟。

四、写作题请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的短文。

我的家乡是一个风景如画的地方。

春天,田野里开满了金黄色的油菜花,空气中弥漫着淡淡的花香。

夏天,小河旁的柳树随风摇曳,河水清澈见底。

秋天,稻田里一片金黄,丰收的季节让人心情愉悦。

冬天,白雪覆盖了整个村庄,一片银装素裹。

家乡的四季都有不同的美,我深深地爱着我的家乡。

结束语:通过本次练习,希望同学们能够加深对语文知识的理解和运用,提高阅读理解和写作能力。

学习语文是一个长期的过程,需要我们不断积累和练习。

希望同学们能够珍惜每一次学习的机会,不断进步,成为更好的自己。

五年级上语文册练习册答案

五年级上语文册练习册答案

五年级上语文册练习册答案五年级上册语文练习册答案一、词语填空题1. 春天的田野里,绿油油的麦苗像()的地毯。

答案:铺满大地2. 他()地走进了教室,没有发出一点声音。

答案:轻手轻脚3. 小鸟在枝头欢快地唱着歌,好像在()。

答案:庆祝春天的到来二、句子改写题1. 原句:小明每天都按时完成作业。

改写:小明每天总是按时完成他的家庭作业。

答案:小明每天总是按时完成他的家庭作业。

2. 原句:老师表扬了我们。

改写:我们受到了老师的表扬。

答案:我们受到了老师的表扬。

三、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。

春天的早晨,阳光明媚,小鸟在枝头歌唱。

孩子们在操场上玩耍,笑声充满了整个校园。

教室里,学生们正认真地听老师讲课,他们的眼睛里闪烁着好奇和求知的光芒。

问题:1. 文章中描述了哪些场景?答案:描述了春天的早晨,孩子们在操场上玩耍,学生们在教室里听老师讲课的场景。

2. 文章中孩子们的笑声为什么能充满整个校园?答案:因为孩子们在操场上玩耍时非常开心,他们的笑声响亮,所以能充满整个校园。

四、作文题请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的作文。

答案:我的家乡是一个风景如画的地方,四季分明,春天花开满地,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天白雪皑皑。

家乡的人们勤劳善良,他们用双手创造了美好的生活。

每当我回到家乡,都会感受到一种温暖和亲切。

家乡的山山水水,一草一木,都让我感到无比的熟悉和依恋。

无论我走到哪里,家乡永远是我最温暖的港湾。

结束语:以上就是五年级上册语文练习册的部分答案,希望能够帮助同学们更好地复习和巩固所学知识,提高语文学习的兴趣和能力。

语文练习册七年级答案

语文练习册七年级答案

语文练习册七年级答案一、词语解释题:1. 踌躇:犹豫不决。

2. 憔悴:形容人因忧虑、疾病等原因而变得面容瘦弱。

3. 徜徉:闲散地走来走去。

4. 蹉跎:时间白白地过去,虚度光阴。

二、句子理解题:1. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”这句话表达了作者在困境中看到希望,不放弃的精神。

2. “不以物喜,不以己悲。

”这句话告诉我们要保持平和的心态,不被外界事物所影响。

三、阅读理解题:阅读下文,回答问题:《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事。

诸葛亮利用曹操的疑心,用草船借来十万支箭,展现了他的智慧和计谋。

问题:1. 诸葛亮为什么要用草船借箭?答:诸葛亮用草船借箭是因为他需要大量的箭来对抗曹操,但自己的箭数量不足。

2. 曹操为什么会上当?答:曹操上当是因为诸葛亮利用了他的疑心,让他误以为草船上有大量士兵,因此不敢轻易进攻。

四、作文题:请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于500字的作文。

答案示例:春天,是万物复苏的季节。

在我眼中,春天是温暖的阳光,是嫩绿的树叶,是盛开的花朵。

每当春天来临,大地便披上了一层新的绿装,小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿们也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

春天的风是柔和的,它轻轻拂过脸庞,带走了冬日的寒冷。

春天的雨是细腻的,它滋润着大地,唤醒了沉睡的生命。

我眼中的春天,是充满生机与希望的。

结束语:以上就是本次语文练习册七年级的答案,希望同学们能够通过这些练习,加深对语文知识的理解和掌握,提高自己的语文素养。

学习语文是一个长期积累的过程,希望同学们能够持之以恒,不断进步。

语文人教版练习册参考答案

语文人教版练习册参考答案

语文人教版练习册参考答案一、选择题1. 本题考查对古诗文的理解和记忆。

正确答案为B,因为“白日依山尽”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。

2. 根据课文内容,选择与原文相符的选项。

正确答案为C,因为“春眠不觉晓”出自孟浩然的《春晓》,描写的是春天的景象。

3. 此题考查对成语的掌握。

正确答案为A,因为“画龙点睛”比喻说话或写文章在关键处加上一两句话,使内容更加生动。

二、填空题1. 请根据课文内容填空:“床前明月光,________。

” 答案:疑是地上霜。

2. 根据所学知识填写诗句:“________,江枫渔火对愁眠。

” 答案:月落乌啼霜满天。

3. 根据课文内容填空:“________,不教胡马度阴山。

” 答案:但使龙城飞将在。

三、阅读理解题1. 阅读以下段落,回答问题:- 问题一:文中提到的“他”是谁?请结合全文内容回答。

答案:文中的“他”指的是作者的父亲。

- 问题二:文中描述的“那一幕”给作者留下了什么印象?答案:文中描述的“那一幕”给作者留下了深刻的印象,使他感受到了父爱的伟大和深沉。

四、作文题1. 题目:《我的家乡》- 要求:以第一人称叙述,描述家乡的自然风光、人文特色等,不少于600字。

- 范文:我的家乡位于江南水乡,那里有清澈的河流、翠绿的竹林和古老的石桥。

每当春天来临,油菜花开满田野,空气中弥漫着淡淡的花香。

家乡的人们热情好客,每当有客人来访,他们总是拿出最好的酒菜来款待。

我深爱我的家乡,它不仅是我成长的地方,更是我心灵的归宿。

结束语:通过本练习册的练习,同学们可以加深对语文知识的理解和运用,提高阅读和写作能力。

希望同学们能够认真完成每一道题目,不断积累,不断进步。

语文练习册练习答案

语文练习册练习答案

语文练习册练习答案一、选择题1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 倔强(jué jiàng)B. 矜持(jīn chí)C. 蹊跷(qīqiào)D. 徇私(xùn sī)答案:C2. “不以物喜,不以己悲”出自以下哪部作品?A. 《论语》B. 《庄子》C. 《孟子》D. 《道德经》答案:C3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 经过这次考试,我对语文的兴趣更加浓厚了。

B. 他虽然年轻,但是经验丰富。

C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

答案:C二、填空题1. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《》。

答案:《水调歌头》2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《》中的名句。

答案:《春晓》3. “学而不思则罔,思而不学则殆”是《》中的名言。

答案:《论语》三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:林黛玉性格多愁善感,才情出众,聪明伶俐,但同时也有些许孤傲和敏感。

2. 解释“温故而知新”的含义。

答案:“温故而知新”意味着通过复习旧知识,可以领悟到新的理解或发现新的知识。

四、阅读理解阅读以下段落,回答问题:《桃花源记》节选:晋太原中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

问题:1. 渔人是如何发现桃花源的?答案:渔人在捕鱼时,沿着溪流行走,忘记了路的远近,偶然遇到了桃花林。

2. 桃花源的景象有什么特点?答案:桃花源的景象非常美丽,有数百步的桃花林,没有杂树,芳草鲜美,落英缤纷,给人一种豁然开朗的感觉。

语文练习册初二答案人教版

语文练习册初二答案人教版

语文练习册初二答案人教版
一、词语解释题
1. 请解释“栩栩如生”的含义。

答案:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。

2. “不屈不挠”的意思是?
答案:形容意志坚定,不管遇到多大困难和压力都不屈服。

二、句子理解题
1. 请解释“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的含义。

答案:这句诗表达了在困境中,只要不放弃,就能找到出路的乐观态度。

2. “天下兴亡,匹夫有责”这句话告诉我们什么道理?
答案:这句话告诉我们,国家的兴衰与每个人都息息相关,每个人都应该承担起自己的责任。

三、阅读理解题
1. 阅读下面的短文,回答问题:
短文内容:(此处省略,根据实际短文内容出题)
问题:短文中的主人公为什么决定离开家乡?
答案:(根据短文内容给出答案)
2. 阅读下面的古文,回答问题:
古文内容:(此处省略,根据实际古文内容出题)
问题:古文中的“子曰”是什么含义?
答案:(根据古文内容给出答案)
四、作文题
1. 请以“我的家乡”为题,写一篇不少于500字的作文。

答案:(此处省略,根据实际作文要求给出答案)
五、综合应用题
1. 请根据所学知识,分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:(根据《红楼梦》中林黛玉的描写,分析其性格特点)
结束语:
本练习册旨在帮助初二学生巩固语文基础知识,提高阅读理解和写作能力。

希望同学们能够认真完成每一道题目,不断进步,提高自己的语文素养。

人教版语文练习册同步答案

人教版语文练习册同步答案

人教版语文练习册同步答案一、选择题1. 下列词语中,读音全部正确的一项是()A. 静谧(jìng)B. 蹒跚(pán shān)C. 瞠目结舌(chēngmù jié shé) D. 踌躇(chóu chú)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他虽然年纪大了,但是精神很好。

B. 这本书的内容非常丰富,读起来很吸引人。

C. 我们去公园玩,玩得非常开心。

D. 他学习非常努力,成绩提高了很多。

答案:B二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品,诗中“床前明月光”的下一句是“________”。

答案:疑是地上霜2. 《岳阳楼记》的作者是宋代文学家范仲淹,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了作者________的情怀。

答案:忧国忧民三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:林黛玉性格多愁善感,聪明伶俐,才华横溢,但同时也有一些孤傲和敏感。

2. 请根据《水浒传》中的故事,谈谈你对“义”的理解。

答案:《水浒传》中的英雄们为了正义和兄弟情谊,不惜牺牲个人利益,展现了深厚的义气和对朋友的忠诚。

四、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。

《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

小学三年级练习册答案语文

小学三年级练习册答案语文

小学三年级练习册答案语文一、拼音填空题1. 春天的花园里,百花齐放,争奇斗艳。

请写出“争奇斗艳”的拼音:zhēng qí dòu yàn。

2. 我们要学会节约用水,保护环境。

请写出“节约”的拼音:jiéyuē。

二、词语解释题1. “勤奋”是指什么?勤奋是指做事认真努力,不怕辛苦。

2. “诚实”是什么意思?诚实是指言行一致,不说谎,不欺骗。

三、句子改写题1. 原句:小明每天都按时完成作业。

改写为:小明每天按时完成他的作业。

2. 原句:春天来了,小草从土里钻了出来。

改写为:随着春天的到来,小草破土而出。

四、阅读理解题阅读以下短文,回答问题:春天的早晨,阳光明媚,小鸟在枝头欢快地唱着歌。

小河里的水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游来游去。

小河边,有几个孩子在玩耍,他们有的在放风筝,有的在捉迷藏,还有的在河边捡石头。

问题:1. 短文中描述的是哪一个季节的早晨?春天。

2. 小鸟在做什么?小鸟在枝头欢快地唱歌。

3. 小河里的水有什么特点?小河里的水清澈见底。

4. 孩子们在河边做什么?孩子们在河边玩耍,有的放风筝,有的捉迷藏,还有的捡石头。

五、作文题题目:我的好朋友要求:描述你的好朋友,包括他的外貌特征、性格特点以及你们一起做过的有趣的事情。

结束语:同学们,通过今天的练习,希望大家能够更好地掌握语文知识,提高自己的阅读和写作能力。

学习语文是一个长期而有趣的过程,希望大家能够享受其中,不断进步。

语文练习册及答案六年级

语文练习册及答案六年级

语文练习册及答案六年级### 语文练习册及答案(六年级)#### 一、词语理解1. 成语接龙:请从“笑口常开”开始,接龙五个成语。

- 笑口常开→ 开卷有益→ 益寿延年→ 年年有余→ 余音绕梁→ 梁上君子2. 词语解释:- 斟酌:仔细考虑,权衡利弊。

- 拮据:经济上不宽裕,生活困难。

3. 近义词辨析:- “惊讶”和“惊异”:- 惊讶:对出乎意料的事情感到吃惊。

- 惊异:对新奇的事物感到惊奇。

#### 二、阅读理解阅读以下短文,回答文后问题。

短文:秋天的果园里,苹果挂满了枝头,红彤彤的,像一个个小灯笼。

孩子们在树下玩耍,笑声和果实的香气交织在一起,构成了一幅美丽的画面。

果园的主人,一位慈祥的老爷爷,正忙着采摘。

他的动作虽然缓慢,但每一个苹果都被他小心翼翼地摘下,仿佛在对待自己的孩子。

问题:1. 文中“红彤彤”形容了什么?- 苹果的颜色。

2. 孩子们在果园里做了什么?- 在树下玩耍。

3. 老爷爷为什么动作缓慢?- 因为他在小心翼翼地采摘苹果。

#### 三、作文练习题目:《我最喜欢的季节》要求:- 描述你最喜欢的季节,以及为什么喜欢它。

- 描述这个季节的自然景象和人们的日常活动。

- 字数不少于300字。

范文:我最喜欢的季节是春天。

春天是万物复苏的季节,大地从沉睡中醒来,小草从土里探出头来,树木抽出嫩绿的新芽。

我喜欢春天的原因是它充满了生机和希望。

春天的风是温暖的,它吹过脸庞,就像母亲的手抚摸着孩子。

这个季节里,人们开始忙碌起来,农民伯伯开始播种,孩子们在田野里放风筝,整个社会都充满了活力。

春天的花儿也是我最喜欢的,尤其是桃花和杏花,它们竞相开放,给大地披上了一层绚丽的色彩。

我喜欢在春天的午后,坐在窗前,看着窗外的花儿,听着鸟儿的歌唱,感受着春天的气息。

#### 四、综合应用1. 给定材料作文:- 材料:小明在公园里捡到了一个钱包,里面有一些钱和一张身份证。

- 请以“拾金不昧”为主题,写一篇不少于400字的作文。

语文练习册练习题答案

语文练习册练习题答案

语文练习册练习题答案一、选择题1. 下列词语中,读音全部正确的一组是:A. 箴言(zhēn yán)踌躇(chóu chú)徇私(xùn sī)B. 蹉跎(cuō tuó)缄默(jiān mò)恣意(zì yì)C. 踌躇(chóu chú)箴言(zhēn yán)恣意(zì yì)D. 蹉跎(cuō tuó)缄默(jiān mò)徇私(xùn sī)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他不仅学习成绩优异,而且深受同学们的喜爱。

B. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。

C. 这本书的内容非常丰富,值得我们大家一读。

D. 他的话虽然简短,但是意味深长。

答案:D二、填空题1. 请填写下列诗句的上句或下句。

- “春眠不觉晓,____。

”(孟浩然《春晓》)- 答案:处处闻啼鸟- “但愿人长久,____。

”(苏轼《水调歌头》)- 答案:千里共婵娟2. 请根据所给的成语填空。

- 他做事总是____,从不拖泥带水。

- 答案:雷厉风行三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。

答案:林黛玉性格多愁善感,才情出众,聪明机智,但同时也有些孤傲和敏感,她的一生充满了悲剧色彩。

四、阅读理解阅读下文,回答问题。

《背影》节选:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”1. 文中“背影”指的是谁的背影?答案:文中“背影”指的是作者父亲的背影。

2. 父亲在文中说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”这句话体现了父亲怎样的性格特点?答案:这句话体现了父亲乐观、坚强的性格特点,面对困境仍能保持积极态度。

语文练习册上册的答案

语文练习册上册的答案

语文练习册上册的答案一、选择题1. 下列词语中,不属于成语的是:A. 画龙点睛B. 望梅止渴C. 一叶障目D. 一箭双雕答案:D2. “不以物喜,不以己悲”出自哪位古代文学家的作品?A. 司马迁B. 陶渊明C. 王羲之D. 李白答案:B3. 下列句子中,使用了拟人手法的是:A. 春天来了,万物复苏。

B. 风轻轻地吹过,树叶沙沙作响。

C. 太阳从东方升起。

D. 月亮悄悄地爬上了树梢。

答案:B二、填空题1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句。

答案:王维2. 《红楼梦》的作者是______,它是我国古典小说的四大名著之一。

答案:曹雪芹3. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的《______》。

答案:子衿三、简答题1. 请简述《岳阳楼记》的主要内容。

答案:《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作,主要记述了作者登岳阳楼时的所见所感,以及对国家和人民的忧虑和期望。

文章通过描写岳阳楼的壮丽景色,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。

2. 请解释“温故而知新”的含义。

答案:“温故而知新”出自《论语·为政》,意思是通过复习旧知识,可以领悟到新的理解或发现,强调了学习过程中复习的重要性。

四、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。

春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

小河里的水开始变得温暖,鱼儿在水中欢快地游来游去。

1. 短文描绘了什么季节的景象?答案:春天2. 短文中提到了哪些生物?答案:小草、花儿、鱼儿3. 短文表达了作者对春天的什么情感?答案:喜爱和赞美结束语:本练习册上册的答案仅供参考,希望同学们在学习过程中能够深入思考,不断探索,培养自己的语文素养和思维能力。

通过不断的练习和积累,相信每位同学都能够在语文学习的道路上取得优异的成绩。

小学语文练习册及答案

小学语文练习册及答案

小学语文练习册及答案### 小学语文练习册及答案#### 一、词语填空1. 春天到了,小草从地里_________出来。

2. 他_________地跑向终点,赢得了比赛。

3. 老师_________地看着我们,鼓励我们继续努力。

#### 二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书,但是忘记还了。

- 原句:我昨天去图书馆借了一本书,但是忘记还了。

- 改后:我昨天去图书馆借了一本书,但是忘记还了。

#### 三、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。

春天的花园春天是万物复苏的季节。

花园里,五颜六色的花朵竞相开放,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂忙碌地采蜜。

孩子们在草地上追逐玩耍,笑声充满了整个花园。

1. 文章中描述了哪些春天的景象?2. 花园里有哪些生物在活动?#### 四、写作练习请以“我的家乡”为题,写一篇不少于200字的短文。

#### 参考答案#### 一、词语填空1. 春天到了,小草从地里钻出来。

2. 他飞快地跑向终点,赢得了比赛。

3. 老师慈爱地看着我们,鼓励我们继续努力。

#### 二、句子改错1. 原句:我昨天去图书馆借了一本书,但是忘记还了。

- 改后:我昨天去图书馆借了一本书,但是忘记还了。

(原句无误)#### 三、阅读理解1. 文章中描述了春天花园里的花朵开放、蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜、孩子们玩耍等景象。

2. 花园里有花朵、蝴蝶、蜜蜂和孩子们在活动。

#### 四、写作练习我的家乡我的家乡是一个风景如画的地方,四季分明,每个季节都有它独特的美。

春天,田野里开满了金黄色的油菜花,空气中弥漫着淡淡的花香。

夏天,小河旁的柳树垂下绿丝,河水清澈见底,我们常在河边捉小鱼。

秋天,果园里的苹果和梨挂满枝头,果香四溢。

冬天,白雪覆盖了整个村庄,孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人。

家乡的每一个角落都充满了我童年的回忆,无论我走到哪里,家乡永远是我心中最美的风景。

以上练习册内容和答案旨在帮助小学生巩固语文基础知识,提高阅读理解和写作能力。

参考答案六年级语文练习册

参考答案六年级语文练习册

参考答案六年级语文练习册一、词语填空1. 春天来了,万物复苏,小草从地里_________(A. 探出 B. 冒出 C. 钻出)了头。

2. 他_________(A. 专心致志 B. 聚精会神 C. 全神贯注)地看着书,完全没有注意到周围的声音。

3. 经过老师_________(A. 耐心 B. 细心 C. 精心)的讲解,我终于明白了这道题的解法。

二、句子改错1. 原句:昨天晚上,我们全家人一起去了电影院看电影。

改错:昨天晚上,我们全家一起去了电影院看电影。

2. 原句:他虽然很努力,但是成绩还是不理想。

改错:他尽管很努力,但是成绩还是不理想。

3. 原句:老师对我们要求严格,我们都很尊敬他。

改错:老师对我们要求严格,我们都尊敬他。

三、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。

《春天的田野》春天到了,田野里一片生机勃勃的景象。

小河潺潺地流淌,两岸的柳树抽出了嫩绿的新芽。

农民伯伯们在田里忙碌着,有的在播种,有的在施肥,有的在除草。

孩子们在田野里追逐嬉戏,欢声笑语充满了整个田野。

问题:1. 文章中描述了哪些春天的景象?2. 农民伯伯们在田里做了哪些农活?3. 孩子们在田野里做了什么?四、作文请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于400字的作文。

要求内容具体,语言流畅,表达真情实感。

五、参考答案一、词语填空1. C2. B3. A二、句子改错1. 删除“人”2. 将“虽然”改为“尽管”3. 删除“们”三、阅读理解1. 文章中描述了小河流水、柳树发芽、农民劳作和孩子们嬉戏的春天景象。

2. 农民伯伯们在田里播种、施肥、除草。

3. 孩子们在田野里追逐嬉戏,发出欢声笑语。

结束语:通过本次练习,同学们不仅复习了词语的运用,还锻炼了句子改错和阅读理解的能力,同时也激发了写作的热情。

希望同学们能够将所学知识运用到实际中,不断提高自己的语文素养。

上册人教版练习册语文答案

上册人教版练习册语文答案

上册人教版练习册语文答案在上册人教版语文练习册中,包含了丰富的阅读材料和练习题,旨在帮助学生加深对课文内容的理解,提高语言运用能力。

以下是一些模拟的习题及答案,供参考。

一、阅读理解题目1:阅读以下段落,回答问题。

> 春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给春天增添了无限生机。

问题1:描述春天的特点。

答案1:春天的特点包括万物复苏、小草探出头来、花儿开放、小鸟歌唱等,是一个生机勃勃、充满活力的季节。

问题2:为什么说春天是一个充满生机的季节?答案2:春天被称为充满生机的季节,因为在这个时期,自然界的生物开始生长,植物萌发新芽,动物活跃起来,整个自然界呈现出一派生机勃勃的景象。

二、词语运用题目2:根据题目所给的语境,选择最合适的词语填空。

> 他站在讲台上,用()的声音讲述了自己的故事。

A. 沙哑B. 洪亮C. 低沉D. 尖锐答案2: B. 洪亮三、句子改错题目3:找出下列句子中的错误,并进行修改。

> 他不仅学习好,而且还乐于助人,因此深受同学们的喜爱。

答案3:句子正确,无需修改。

四、完形填空题目4:阅读下面的短文,从括号内选择合适的选项填空。

在一次()的旅行中,我遇到了一位()的老者。

A. 愉快B. 令人难忘C. 疲惫D. 年迈答案4: B. 令人难忘 D. 年迈结束语:通过以上的练习,我们可以看到语文练习册中的题目设计旨在提高学生的阅读理解能力、词语运用能力、句子改错能力以及完形填空能力。

希望同学们能够通过这些练习,更好地掌握语文知识,提高自己的语文素养。

同时,也希望教师和家长能够给予学生适当的指导和帮助,让他们在语文学习的道路上不断进步。

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1文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng我会选1C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读(一)1.专心致志鸿鹄 2.其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。

3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意(二)1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3.车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。

”2.孔子说:“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。

”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。

鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。

”蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。

”渔翁看见了,把它们全捉走了。

成语:鹬蚌相争,渔人得利。

2匆匆我会画kōng jǐn báo fù zhuǎn jì我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。

跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊! 5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。

3桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2蕃茄牙 8 yǎ 3雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

3.因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。

4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。

跟进阅读 2.轻视,看不起。

牢牢记住。

4.(1)可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。

(2)说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难,经过了很长的时间。

4顶碗少年我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬我会选划掉:yí zháo fú jiā jiū he lòu lie jié我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功了。

4.有困难不要害怕,把它当成考验去克服。

5.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。

5手指我会选 yǎo qǔ zhuàng bó chā zèng我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大精彩回读 1.处于尊贵的地位,过着富裕的生活。

2.因为……所以……跟进阅读 1.注目危坐凛凛盘拢 2.zhú jǐ chì 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈,使主客关系亲密起来,交情深入了一步。

5.(1)一堆牛粪装(2)正襟危坐专心应对“久仰久仰”“岂敢岂敢”演剧(3)小山坡贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头第一单元综合练习一、挪移枯萎优雅(幽雅)幸而二、划去:zùn fǔ hé báo shà chù三、1.学步天地虚席语心勃勃可何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲识器四、1.只有才 2.尽管但是 3.如果就五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。

2.去掉“传说”。

3.舞蹈演员的手指常做兰花状。

六、(一)1.辩论,争论原因认为(二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了 2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗没有一丝气息,有些女观众捂住了眼睛观众们紧张到了极点 3.表演的难度很大。

4.突出表演难度大和少年的努力坚持。

七、1.“,,,《》。

,,。

,,。

”2.A 3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。

6北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tōng辶③ jié戈①我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补 1.不是而是 2.虽可是而且 3.即使精彩回读 1.词:一律清一色都是通通好处:避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。

2.《红楼梦》:贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》:林冲宋江武松 3.喜欢。

“这的确是美好快乐的日子。

”快乐幸福。

4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

跟进阅读 2.(1)列举内容的省略(2)列举内容的省略(3)解释说明 4.时间顺序。

除夕和大年初一写的很详细,而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。

这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。

7藏戏我会选 xiàoē yì lái shì hōng我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。

2.我看了杂技表演。

3.藏戏是藏族的传统剧种。

精彩回读 1. déér zhòng 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。

比如,藏戏中用白色代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人,这是象征;用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。

小心谨慎的样子。

形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

8各具特色的居民我会选 chóng hāng yuè miè qīn pā我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香我会填 1.列数字 2.举例子引用精彩回读 1.残败现代参差 2.荒僻宏大腐蚀 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。

4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀,宏伟壮观”。

跟进阅读1.huái cī záo qì chù 2.(1)奇异古色古香(2)临水依山傍谷田坝边省时省工(3)飞檐翘角三面环廊古朴秀雅(4)温暖亲切温馨画境 4.第二段:吊脚楼的构造第三段:吊脚楼的妙处9和田的维吾尔我会做 1.眼睛笑容花儿维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色各异衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。

(2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞。

精彩回读 1. liè sì shèng 2.美好的东西很多,一是看不过来。

3.比喻句:巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。

把“都帕”“艾得来斯”比作彩云、花儿。

跟进阅读 1.(1)熟练生疏(2)轻快沉重(3)飘荡沉淀(4)热情冷淡 2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。

第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。

3.栽秧吃酒小秧山茶花梯田布谷的叫声“擦拉擦拉”栽秧响声手上银镯的叮当声舒心的山歌声姑娘们从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。

”第二单元综合练习一、翡翠展览蒜瓣风筝四、1.去掉“写的”或“的作者” 2.我认识他。

3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。

或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。

4.不在于而在于五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新)六、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪条条大老鼠只只瘟八、4.那达慕大会—蒙古族龙船节—苗族跳公节—彝族昂玛突—哈尼族吃力节—壮族土王节—侗族赶鸟节—瑶族老人节—朝鲜族10十六年前的回忆我会写书籍抽屉胖子恐怖军阀尖锐匪徒苦刑我会填 1.稚嫩僻静容易 2.轻微温柔慌张我会找 1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

使整篇文章显得非常紧凑,同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。

精彩回读1.1.瞅瞧瞪盯督瞟 2.解释说明。

跟进阅读1.镇定,不慌张。

心中隐藏着其他的计谋。

2 .,,,:“,。

,。

”,:“!!”,。

3.第一自然段(就义)//第2—12自然段(被捕)//第13自然段(斗争)//第14—15自然段(不屈)11灯光我会选B精彩回读 1.强烈崭新默默无闻跟进阅读 1.颤抖哭诉一线失掉了长久幸福横沉重压 2.(1)希望破灭后的失望。

3.失望痛苦后悔对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。

用“爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。

12为人民服务我会写兴旺人声鼎沸炊事员鸿毛我会选划去:jīn nán yí qī精彩回读 2.固然有的比人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。

3.缩小机构,精简人员。

4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。

跟进阅读 1.疏忽舒适破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。

13一夜的工作我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。

”是说其实已经增加了分量,已经增加了分量还能数得清颗数,说明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。

2.“极其简单”是说“简单到了极点”,“如此而已”是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。

简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成了鲜明的对比。

精彩回读 1.审查询问阅览 2.审阅看画问总理审阅稿子很认真、仔细。

跟进阅读 2.冰冷昏黄低垂半落沉寂肃穆周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。

第三单元综合练习一、严峻肥胖拘留残暴二、模糊尖刻粗鲁思考焦躁阻挡四、1.① 2.③ 3.②六、1.句末加“敬爱的周经理”。

2.“已经”“将要”保留一个。

3.将“热烈”改为“激烈。

”七、2.纷乱恐怖粗暴的吼声众多的人数冰冷的枪口心剧烈的跳用恐怖的眼光看父亲不慌不忙严峻大义凛然、临危不惧的气节 5.我父亲敌人语言动作神态紧张害怕心虚残暴临危不惧八、1.不管疾苦困苦艰难困难尽力 3.三件事。

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