2015-2016高中语文 第11课《小团圆媳妇之死》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》

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人教版高中语文选修《中国小说欣赏》课件:11《呼兰河传-小团圆媳妇之死》

人教版高中语文选修《中国小说欣赏》课件:11《呼兰河传-小团圆媳妇之死》
小 团 圆 媳 妇 之 死
萧 红
解题
团圆媳妇,是旧社会封建婚姻制度的 产物,也叫童养媳。旧社会穷人家孩子多 养不起就变相卖给或送给有男孩的人家做 媳妇。实际上就是让所谓的夫家去抚养, 等女孩长大了,夫家就让此女孩与其子圆 房,故此就叫团圆媳妇。在我们学过的作 品中,《大堰河我的保姆》中的大堰河, 《窦娥冤》中的窦娥就是童养媳。旧社会 的童养媳受尽了夫家的奴役和凌辱,经历 是相当悲惨的。
宝玉曾这样说:女孩子未嫁之前是 颗珍珠,无价之宝,等嫁了人就变成了 鱼眼珠了。怎么这些人只一嫁了汉子, 染了男人气味,就这样混帐起来!比男 人更可杀了! 印度和泰国,驯象人在大象还是小 象的时候,就用一跟铁链将它绑在水泥 柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法 挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时 也不挣扎。
归纳主旨
望 断 西 天 一 缕 霞
何 人 绘 得 萧 红 影
白 云 原 自 一 身 轻
但 得 能 为 天 下 雨
他们被父母生下来, 没有什么希望, 只希望吃饱了, 穿暖了。 但也吃不饱, 也穿不暖。 逆来的, 顺受了。 顺来的事情 却一辈子也没有。 《呼兰河传》
本文通过写一个健康活泼、纯真善 良的少女被无情而腐朽的封建礼教折磨 致死的经过,批判了善良的呼兰河人身 上所表现的国民的麻木、愚昧、残忍的 劣根性,揭示了旧的传统意识对女性的 束缚与戕害。 在整部作品中,作者也用饱含深情的 笔墨,回忆故乡的人和事,充满着同情、 怜悯,表达出自己又被过多的自我牺牲所累 这种自我牺牲是被迫成那样的 我虽然想高高飞翔 但我总觉得是要掉下来一样 ---我将与蓝天碧海永处 留下那半部红楼给世人看 生平受尽白眼冷遇 身先死 不甘 !不甘!
小组合作探究

《小团圆媳妇之死》ppt课件(14页)

《小团圆媳妇之死》ppt课件(14页)

杀人者是否对此会产生道德和良心的压力?
几乎所有人对此都不会产生道德和良心的压力。 因为她们以救人为目的,怀着一颗“善良”之心,理直气 壮、“合情合理”把人杀了。她们信守当时社会话语的合理性, 她们不仅看不到自己对小团圆媳妇的伤害,反而认为所做的一 切都是为她好。面对小团圆媳妇的死,她们心安理得,甚至多 了饭后的谈资。 这正是她们的可悲之处——集体无意识下的相互同化、异 化和扼杀人性。
第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生 活;第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情;第 三、四两章写作者的幼年生活,她的慈祥的祖父以及左邻右 舍;第五、六、七章分别写三个独立的故事,三个不同的生 活悲剧:天真活泼的小团圆媳妇的死,孤苦无依的有二伯遭 受凌辱,贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。 课文节选部分是小说中的第五章,关于老胡家的小团 圆媳妇的不幸的遭遇。
小团圆媳妇是老胡家买来的童养媳,是个12岁的小姑娘, 刚来的时候健康活泼,成天乐呵呵的,但是由于她太过大方, 不合传统,不懂“规矩”,常常遭受婆婆的无端打骂,左邻右 舍也都支持这种打骂行为,小团圆媳妇终于被折磨生了病。老 胡家听信了跳大神的人的话,给小团圆媳妇用开水洗澡的办法 来治病。洗澡时,很多人都来看热闹……
悲悯情怀与国民性批判
你在阅读小团圆媳妇之死的过程中,感觉到作者叙述时 的心境了吗?这是一种什么样的心境,你可不可以从原文找 内容作佐证? 荒寒、冷寂。觉得心灵落到了一个没有一点人性一点温暖 的非人间。小团圆媳妇没有反抗的力量,甚至连反抗的理由都 没有。而“我”只能以童年的视角,被隔离在人群之外,静静 地观看这个死亡的过程。以一个成年人对于生命的理解,对于 人类社会的理解,又作为一个女性,作为一个失去孩子的母亲, 她对人类对弱小孩子的态度尤为敏感。所以她既写出了大家生 命意识的麻木,更表现了一种悲天悯人的情怀,而这情怀中又 透射着深入骨髓的寒冷,这种寒冷贯穿全文。

高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件新人教版选修《中国小说欣赏》

高中语文第六单元第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件新人教版选修《中国小说欣赏》

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目前 上各种夏令营正如火如荼地进行,对不 例 少市民来说,如果花一些钱让孩子出去见见 是可 句 以接受的,但如果要花一个家庭一个月的收入,那就
值得考虑。 世面:社会上各方面的情况。
辨 市面:街上商店或摊点多的地方,城市工商业活
析 动的一般状况。
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《苏乞儿》号称“中国首部 3D影片”,里面
句 的很多武术设计花费了很多 。

工夫:指时间;空闲时间。

功夫:指本领;造诣。
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2020版高中语文第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件1新人教版选修《中国小说欣赏》

2020版高中语文第11课《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件1新人教版选修《中国小说欣赏》
第11课 《呼兰河传》 ——小团圆媳妇之死
20世纪三四十年代的北方小城有着怎样的风土人情?老 百姓是怎样的一种精神状态?《呼兰河传》的节选部分 《小团圆媳妇之死》将向你展示这一切。阅读这部分 文字,要注意探究人物的悲剧性命运的根源,进而把握 作品的主题;另外小说中细腻生动的心理描写以及独特 的叙事“视角”也值得赏析。
2.看热闹的人,你望望他,他望望你。虽然不知道下文 如何,这小团圆媳妇到底是死是活。但却没有白看一场 热闹,到底是开了眼界,见了世面,总算是不无所得的。 点评:这句话深刻地揭露出国民的劣根性。愚昧的群众 在荒谬冷酷的封建传统思想的熏陶下,成为一群无聊的 看客,他们麻木不仁、精神贫困,对美好的生命毫不怜 惜,在看热闹的好奇心的驱使下,客观上成为扼杀美好 生命的帮凶。
作观。一般说来,与现实贴得太近,常常不容易把握住 生活的本质与内涵;而随着时间的推移造成适当的审美 心理距离以后,才有可能看清它的全部价值。因此,萧 红非常重视“思索的时间”。她曾以雷马克的创作为 例强调了这种时间距离的重要性。
正是这种心理距离,使她有充分观照和反思的时间,从 而为她深入地揭示生活以至人生的真实底蕴创造了条 件,她的自传性怀旧作品因此获得了巨大成功。由于萧 红在时空上已远离故事中的题材、人物和环境,过去的 一切已经经过时间的过滤与沉淀,这就使她能够抽身事 外,而以一种审美静观的态度去回忆,用怀旧的笔调将 自己的原始情绪升华为一种审美情绪,并进而与题材融 为一体。《呼兰河传》回忆的是故乡呼兰河人的平庸 的生活,刻画的是动物般生存着的人们,但这里“仍然 有美,即使这美有点病态”。 其次是第一人称的叙述方式。
自主梳理
1.注字音
加点字
阙如
·
拯救
·
感喟
·
涟漪

人教版语文选修课件(中国小说欣赏)第6单元 第11课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死

人教版语文选修课件(中国小说欣赏)第6单元 第11课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死
女性的声音
第11课 《呼兰河传》——小团圆媳妇之死
1.亲近作者 萧红 (1911 ~ 1942) , 中国知名女 作家,原名张乃莹,另有笔名悄吟, 黑龙江呼兰人。 1933 年与萧军自费出 版第一本作品合集《跋涉》。在鲁迅 的帮助和支持下, 1935 年发表了成名 作《生死场》( 开始用笔名萧红 ) ,蜚 声文坛。 1936 年,为摆脱精神上的苦 恼东渡日本,在东京写下了散文《孤 独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
她寓居的香港最后完稿成书。这个时刻,正是抗日战争最艰苦
的阶段,这使远离家乡的萧红更加怀念自己的故乡和童年,于 3.情节链接
节选前:小团圆媳妇是胡家买来的童养媳,是个12岁的小 姑娘,刚来的时候健康活泼,成天乐呵呵的,但是由于她太过 大方,不合传统,不懂“规矩”,常常遭到婆婆的无端打骂, 左邻右舍又都支持这种打骂行为,小团圆媳妇终于被折磨生了 病。老胡家听信了跳大神的人的话,给小团圆媳妇用开水洗澡 的办法来治病。洗澡时,很多人都来看热闹……节选文章就从 这里开始。 《小团圆媳妇之死》:(见节选) 节选后:我家的背后有一个龙王庙,庙的东角上有一座大 桥,叫东大桥,据说小团圆媳妇的灵魂来到了东大桥下,变成 了一只很大的白兔,隔三差五来到桥下哭。
一、结构图解 小团圆媳妇洗澡 ↓ 烧替身 ↓ 小团圆媳妇死亡 ↓ 为小团圆媳妇治丧
二、多维探究 1.在小团圆媳妇的三次洗澡中,人们有着怎样惊人的一 致表现?小团圆媳妇之死说明了什么? 【分析】 (1)三次洗澡中,人们的表现惊人的一致,都是 先害人后救人,而且自始至终带着看热闹的心态获得了精神 上的满足。 (2) 救人说明了人们本性的善良,但是愚昧却使善良的人 们面对别人的悲惨时不仅没有人文关怀,甚至麻木到成为残 忍的帮凶,因而救人者又是害人者。小团圆媳妇之死说明了 人们的愚昧、麻木乃至残忍。 2.选文中主要情节是洗澡、烧替身和埋葬,尤以洗澡为 主。在此之前还写了“我”眼中的小团圆媳妇之“病”,在 此之后还写了小团圆媳妇之死对老胡家的影响。试分析作者 描写这些情节的作用。

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”第六《小团圆媳妇之死》 优质课件ppt

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1934年10月,在鲁迅的支持下,他们 搭乘日本货船来到了殖民地上海,住在大 陆新村,成了鲁迅的邻居。在鲁迅身边的 初期,他们的创作和情感都更加丰盛,而 且鲁迅还专为他们设下宴席,以便能介绍 一些文坛的朋友给他们认识。为了给萧军 准备一件合适的见客礼服,萧红连夜缝制 衣服,在昏暗的灯光下熬了一夜,这些绵 密的针线里凝聚了萧红的无限情意。
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例:萧红以敏感的灵魂和细
腻的女性视角关注着女性的生与死,
同时她更深刻地意识到,千百年来女
性的悲剧命运不仅仅是男权文化统治
的结果,更是女性对自己被奴役状态
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女(吞吞吐吐):我有句话,我说—— 男(打断):你说什么你。 女(恳切):我说吧—— 男(厌烦):有什么话过后再说。 女(欲言还休):我—— 男(愠怒):怎么今天罗里罗嗦的?! 女(惊讶):我连一句话都不能说吗? 男(蛮横):说给你自己听,我没空!
萧红 呼兰河传(节选)
做女人难, 做自立的女人难, 做自立的女强人更难。
萧红 呼兰河传(节选)
生命是一袭华美的袍子,上面爬 满了虱子。
于千万人之中遇见你所遇见的 人,于千万年之中,时间的无涯的 荒野上,没有早一步,也没有晚一 步,刚巧赶上了,那也没有别的话 可说,惟有轻轻的问一声:“噢, 你也在这里吗?”

人教版高中语文选修“中国小说欣赏”《小团圆媳妇之死》 课件()

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《呼兰河传》以一个小女孩的眼光观察 古老的呼兰河畔的种种人和事,是一部回忆 性、自传性的小说。它再次打破了以人物为 中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生 活和环境为中心,辐射出生活的种种方面, 正如书名所示,它是为整个小城的人情风习 作传。
关于《呼兰河传》
这里面有活泼 的“我”和慈爱的 祖父,显示出一点 天伦之乐,但这里 更有着悲苦的人生。 可以说,它实际上 是沉默的国民灵魂 的别传。
的打了一只饭碗,也抓过来把小团圆媳妇打一顿。她丢了一根针也抓过 来把小团圆媳妇打一顿。她跌了一个筋斗,把单裤膝盖的地方跌了一个 洞,她也抓过来把小团圆媳妇打一顿。总之,她一不顺心,她就觉得她 的手就想要打人。她打谁呢?谁能够让她打呢?于是就轮到小团圆媳妇 了。 • 有娘的,她不能够打。她自己的儿子也舍不得打。打猫,她怕把猫打丢 了。打狗,她怕把狗打跑了。打猪,怕猪掉了斤两。打鸡,怕鸡不下蛋。 • 惟独打这小团圆媳妇是一点毛病没有,她又不能跑掉,她又不能丢了, 她又不会下蛋,反正也不是猪,打掉了一些斤两也不要紧,反正也不过 秤。 • 可是这小团圆媳妇,一打也就吃不下饭去。吃不下饭去不要紧,多喝一 点饭汤好啦,反正饭米汤剩下也是要喂猪的。 • 可是这都成了已往的她的光荣的日子了,那种自由的日子恐怕一时不会 再来了。现在她不用说打,就连骂也不大骂她了。 • 现在她别的都不怕,她就怕她死,她心里总有一个阴影,她的小团圆媳 妇可不要死了啊。
第一代女性作家群体有:
诠释“爱的哲学”的冰心,“海滨 故人”卢隐……
萧红 呼兰河传(节选)
第二代女性作家群体有: 丁玲,萧红,张爱玲……
第三代女性作家群体有: 王安忆,铁凝,池莉……
萧红 呼兰河传(节选)
萧红
张爱玲
王安忆
有人把张爱玲和萧红称做是 20世纪中国文学史上最为耀眼的 女作家“双子星座”,她们同为女 性,温婉细腻,但在温婉之中却有 着不同的视角和情怀。

小团圆媳妇之死课件

小团圆媳妇之死课件

THANKS
感谢观看
社会对小团圆媳妇的反思与启示
反思
倡导平等与自由
社会开始反思封建礼教对女性的压迫 和束缚,认识到传统道德观念的局限 性。
小团圆媳妇的故事启示人们追求平等、 自由和个性解放,反对任何形式的压 迫和束缚。
启示
小团圆媳妇之死促使社会关注女性权 益,推动女性解放运动的发展,促进 了社会进步。
04
小团圆媳妇之死的深层原因
对现代社会的启示
重视女性权益
小团圆媳妇的故事提醒我们应重视女性在社会、家庭中的地位和 权益,推动性别平等。
反对封建迷信
小团圆媳妇的悲剧表明封建迷信对人的思想和行为的束缚,启示我 们要树立科学的世界观、人生观和价值观。
关注弱势群体
小团圆媳妇作为弱势群体的代表,启示我们要关注弱势群体的权益 和福祉,推动社会公平正义。
家族荣誉
家族观念强烈,个人自由 和幸福往往服从于家族的 荣誉和利益。
传统道德
社会普遍认为传统道德是 维护社会秩序和家庭和谐 的基石。
社会对小团圆媳妇的批判与支持
批判
小团圆媳妇被视为不守妇道、违 背封建礼教,因此受到社会舆论 的谴责和批判。
支持
一些开明人士和妇女组织为小团 圆媳妇发声,呼吁尊重女性权利 和个性自由,但声音较为微弱。
06
结论
小团圆媳妇之死的教训
1 2 3
尊重个体权利
小团圆媳妇的死提醒我们,每个人都应该被尊重 和保护,任何形式的虐待和歧视都是不可接受的。
反对封建迷信
小团圆媳妇的死与封建迷信有关,这表明我们需 要反对任何形式的迷信活动,树立科学的世界观 和价值观。
倡导平等和公正
小团圆媳妇的死表明,平等和公正的社会环境是 每个人的基本需求,我们需要倡导和建设这样的 社会。

小团圆媳妇之死课件

小团圆媳妇之死课件

关于作家
生活阶段一(1911-1931):离家出走,汪恩甲,被 抛弃——被爱情蒙骗 生活阶段二(1932-1938):写作投稿,萧军,被殴 打、背叛——不平等的命运姿态 生活阶段三(1938-1940):寂寞苦闷,端木蕻良, 冷漠、受折磨——寻找安全感 生活阶段四(1940-1942):完成《呼兰河传》,患 病去世——一个需要保护的孩子
人教版选修《中国小说欣赏》
呼兰河传
《小团圆媳妇之死》
学习目标
知识与能力 • 了解作者萧红及其作品 • 把握《呼兰河传》的基本内容和主要特色 • 提高学生探究作品主题的能力 过程和方法 • 小组讨论赏析故事情节、人物形象 情感、态度与价值观 • 体会作者的思想感情,帮助学生树立正确
的人生观、价值观
拓展延伸
• 比较《小团圆媳妇之死》中的小团圆媳妇 和《祝福》中的祥林嫂,思考:其中的国 民性批判有哪些相似性?
小团圆媳妇与祥林嫂国民性批判上的相似性
1、身份相同:
祥林嫂与小团圆媳妇共同身份是媳妇,这个 身份使她们受到礼教重重的束缚。
2、迫害相同:
祥林嫂与小团圆媳妇都是受到礼教与迷信的 逼迫而致死的,帮助这黑暗社会吃人的,是借舆 论之名,以礼教与迷信不知不觉地施加迫害的庸 众看客。
2、如何理解周围人本性“善良” 行为残忍的矛盾?

庸医
1、庸医是怎样给小团圆媳妇治病的?疗效如何? 2、庸医是以治病救人为目的吗?为什么?
1、“我”认为小团圆媳妇有病吗?为什么? 五 “我” 2、“我”说出了真相为什么没有一语惊醒梦中人?
这样写有何深意?
1、小团圆媳妇是谁?几岁了?外貌如何?性 情如何?
差别和改变,扼杀一切不驯与生机是全体居
民共同的责任,而做这些又完全没有恶意甚

【测控设计】2015-2016学年高中语文6.11《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件新人教版选修《中国小说欣赏》

【测控设计】2015-2016学年高中语文6.11《呼兰河传》小团圆媳妇之死课件新人教版选修《中国小说欣赏》
回 顾 性小说:抗战时期产生的一批与抗战无关的以回顾以往岁月为题
材的小说。主要作家作品有萧红的《呼兰河传》《马伯乐》和《旷野的呼 唤》、端木蕻良的长篇小说《科尔沁旗草原》、萧军的《第三代》、齐同 的 《 新生代》、骆宾基的《混沌》等。
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Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
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问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
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3.婆婆为什么这样对待小团圆媳妇,而且还那么理直气壮?周围的人在 “小团圆媳妇之死”中充当了什么角色?
提示:人 人 都如此,所以她也这样,她是众多迫害者中的一员,她做了大 家 极 认可又极习以为常的一件事,有落后愚昧的民风民俗作支撑;这样残忍
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作 者 着重写小团圆媳妇的笑,写她想玩,写她的哭叫,表现出小团圆媳妇 生 命 最初的美丽和茁壮,以及她孩童般的天真与烂漫,还有她对生命的渴求 和 热 望。可健康、快乐的女孩因为生命力的强盛,因为性格的直率,却被婆 婆 打 出了毛病,接着被庸医、“云游真人”、跳大神的等不断折磨、摧残,终 于死了。这种对比写法更突出生命的被蔑视、被践踏,更能表达作者的悲怆 和 痛 苦。
问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
2.有人认为萧红的写作,充满了悲怆的意味,因此对她笔下的人物命运 也就充满了悲悯之情,你是否同意这种观点?试作分析。
1940 年 12 月在香港完稿,1942 年 1 月,萧红即与世长辞。《呼兰河传》可 以说是萧红在生命的尽头,对故乡与童年奇异而深情的眷顾。萧红在“尾声”
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的胶鞋,鞋帮上好像还印了一只鹰!她瞥了一眼,禁不住又 瞥了一眼。这个达子和她在小学一块读过书的,现在正用一 辆轻骑贩卖葡萄,听人说去年一年就挣了五千元„„一个大 灰蚂蚱用生了刺的双腿猛劲儿蹬了她一下,她的手背上立刻 渗出了小血珠。她使劲摔了它一下,说:“一变肥,你就 浑!” 达子蹲下来,说:“歇歇吧,又逮植物又逮动物,这个
小团圆媳妇的悲惨命运,揭露当时小城人的麻木、愚昧的民 族劣根性。
5.丰富视野
(1)《呼兰河传》 《呼兰河传》创作始于1938年武汉,定稿于1940年12月 的香港。1940年9月1日开始在香港《星岛日报》上连载,至 12月27日截止;1942年由桂林河山出版社出版。《呼兰河 传》是萧红历经重重变故,在寂寞、苦闷、怀旧的心情中写 完的,是作者的后期代表作。它通过追忆家乡的各种人物和 生活画面,表达出作者对于扭曲人性损害人格的社会的否
人们都忙着整理自己的土地,准备又一次播种。小格细
心地揪掉青青的草叶,整齐地堆放在一块儿。她觉得这么嫩 的草叶,扔掉怪可惜的,留着回家喂小兔子吧。那些蚂蚱碰 到她手上,她就把它们逮住了;很肥大的,用一根草棒串 了,别在衣襟上。 邻地里的达子走过来,搓着手上的草汁和泥巴,站在那 儿笑。
小格往一边看了看,达子的脚上穿了一双又结实又漂亮
(10)战战兢兢:①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容
小心谨慎的样子。
3.走近作者
萧红(1911~1942),原名张乃莹,黑龙江呼兰县人。曾用
笔名悄吟、萧红等。笔名萧红用于其成名作《生死场》,与 萧军合称“二萧”,据说取其“小小红军”之意。现代女作 家。中学时代喜欢绘画和文学,因反抗包办婚姻,离家去北 平,进女师大附中学习。1932年开始为报刊写稿,1933年与
第二天早晨,小格很早就来到了自己的田里。 ②这片土地变得漂亮了,耕过,耙过,就像蓬乱的头发 被耐心地梳理过一样——达子的头发倒变得蓬乱了,正在他的 地上忙着。 小格知道这是达子的小拖拉机耕的。她问:“达子,你
一夜都守在这地里吗?”
“一夜刚好耕完,” “啊„„达子!”
小格想:这土地要让我一个人用锹翻,不知要多少天 呢!她心里感激达子,可又不知道说些什么才好„„她很想 说,雇拖拉机的钱两家一起拿吧!但她就是说不出口。她怕 达子笑话她小气,达子有钱呢——雇拖拉机这点钱,在他看来
向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡⑦香减,那堪片片飞花弄 晚,濛濛残雨笼晴。正销凝⑧,黄鹂又啼数声。 【简介】 《八六子》,词牌名。此调初见于《尊前 集》所收杜牧之作。后因秦观此词有“黄鹂又啼数声”句, 又名《感黄鹂》。双调,八十八字,平韵。
【注解】
①危亭:高耸的楼亭。
②刬(chǎn):同“铲”。 ③青骢:骏马名,这里指代骑青色骏马的人。
“尾声”里说:“以上我所写的并没有什么幽美的故事,只
因为他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在 这里了。”
正如儿时的“我”从储藏室里发掘出各样“宝贝”,让 “我”惊异,也让大人感喟,如今在悲壮的斗争年代,萧红 也带着“含泪的微笑”回忆着儿时的寂寞小城。写作,成为 自我灵魂的拯救方式。
《小团圆媳妇》节选自《呼兰河传》的第五章,借刻画
的。达子好像看到她那被蓑衣遮住一边的脸庞变得通红通
红,就像石榴花的颜色。
天暗下来,雨也变得小多了。田野里的人们开始收工 了。 小格将草叶捆到一起,提起来往回走去。田头小路上的 人很多,各种雨衣摩擦着,发出声音。人们高声地谈笑着,
议论庄稼,也议论人。小格默默地往前走去,一次也没有回
头。可是有几个老头子谈论起她的蓑衣了:“蓑衣这东西 好!我过去夜里看秋、雨天排涝,都穿蓑衣!蓑衣比塑料雨 衣可好,它又能遮雨又能当草荐子铺,穿到身上人也暖 和。”“哎哎,一时一兴,自从兴了塑料雨衣这洋玩意儿, 蓑衣你贵贱也买不着了„„蓑衣好!蓑衣好!”
雨了,嗯„„快下雨了!”他咕哝着。
“下吧!”她的眼睛盯着他,赌气似的说道。
达子站起来,活动了一下穿着“鹰鞋”的脚,说:“我 是说,下了雨,你的地也快整好了,我明天雇来一辆小拖拉 机,咱们一块儿耕地吧。” ①小格的心里一热。但她还是垂下眼睫,有些执拗地
说:“不,不。还是我自己用铁锹翻吧„„”
达子笑了笑,走开了。 停了一会儿,天真的下雨了。田野里的人们都跑回去拿 雨具了,小格踌躇了一会儿,也跑回家了。
活儿太累。”
小格干脆仰起了脸,看着笑吟吟的达子。她已经不歇气 地在地里忙了三天。父亲病了,这么多的活儿全是她一个人 做的。她不光有些累,还有些烦呢。她觉得达子在看她的笑 话。
达子和她对看着,一瞬间神情严肃起来。他看到她那双
从来都很美丽的眉毛,这时候微微皱着——她好像有些恼 怒„„他眨了眨眼睛,把目光移开,仰脸看天了:“天快下
2.解释词语 (1)涟漪:细小的波纹。
(2)虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。
(3)阙如:欠缺;空缺。 (4)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 (5)倾家荡产:把全部家产丧失殆尽。 (6)欢天喜地:形容非常欢喜。 (7)活蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。 (8)浓墨重彩:指叙述或描写着墨多。 (9)含辛茹苦:经受艰辛困苦(茹:吃)。
赏。
【答案】
抵触——感动——欣赏。
【命题立意】
本题考查分析作品结构,能力层级为C
级。分析人物心理的变化过程,要理清作品的结构,紧扣人 物的语言和行动,尤其要注意细节描写,要透过人物的言行 看到人物的内心变化。
学习目标
1.了解文章写作背景及作者常识;把握文章所体现出的 深刻的内涵;识记重点词语的音、形、义。 2.分析小说的三要素,把握在特定环境下,在具体的故 事情节发展中所表现的人物形象的特点。
文》,短篇小说集《牛车上》《旷野的呼唤》,还有中篇小
说《马伯乐》,长篇小说《呼兰河传》。创作总字数近百万 字,显示了不可多得的艺术才情和创作生命力。早在三十年
代,萧红就被鲁迅称作“当今中国最有前途”的女作家。
4.了解背景
《呼兰河传》写作于战火纷飞的年代,萧红自身也经历
了与爱人分手、受病痛折磨,以及作为庇护者的鲁迅先生去 世等一系列重大创痛。小说于1940年12月在香港完稿,1942 年1月,萧红即与世长辞。《呼兰河传》可以说是萧红在生命 的尽头,对故乡与童年所作的奇异而深情的眷顾。萧红在
小格笑了。
夜晚,月亮很早就升起来了。小格在里屋坐了一会儿, 听到院子里有露水滴落的声音,就走了出来。 大地朦朦胧胧,一片白色。她觉得心上不知怎么热乎乎 的,很想往远处走一走„„走着走着,她的脚步急了起来; 再后来她听到河水的声音了。
她来到芦青河湾了。 月光下,河湾的浅水处一片油绿。那柔软细长的草叶儿
暮色黄昏,残雨笼罩着晚来晴辉。我正凝魄销魂,凄然伤
神,黄鹂鸟又啼叫了几声。
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(2015年高考安徽倦) 阅读下面的文字,完成11~14题。 蓑衣 张炜
秋天,刚刚收获过的土地湿润、疏松,可爱极了。稼禾
的秸秆都拉走了,香气却遗留在田埂上。杂生在玉米和豆棵 里的草叶儿显露出来,又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起 飞,很欢快的样子。
④红袂:红袖,这里指代穿红衣的人。
⑤无端:不知何故。 ⑥娉婷:姿容娇美的样子。 ⑦翠绡:碧丝纱巾。 ⑧销凝:销魂凝魄,极度伤神。
【故事】
这首词,秦观写的是怀念他曾经相爱过的一
个歌女。词中描述了他们离别的情景,还写了别后的相思与
痛苦。
斜倚着高耸的楼亭,离愁别恨如芳草绵绵,铲尽了还会 复生。回想起柳林外我骑着青色骏马匆匆离别而去,流水岸 边你穿着红色衣裳默默和我告别,不禁悲伤痛苦暗自心惊。 真不知天公为什么无缘无故让你这样娇美?一张帷帘透 出了夜月的银辉,笼罩着我欢情幽梦,春风也好像沐浴着这 十里柔情。怎奈何,欢娱的爱情渐渐随着流水消逝了,琴弦 声已断,碧纱巾芳香也减。哪忍受得了这片片飞花引逗着的
这边望着,好长时间也没动一下。
他看到千万条雨丝洒向她的蓑衣,蓑衣的毛儿拄着,在 雨丝中轻轻弹动着。有时候小格站起来,那球成一团的蓑衣 立刻放展开来,似一件草做的漂亮的披风。蓑衣毛儿又多又 规整,都朝一个方向斜着„„她在田埂上走着,像个穿着斗
篷的将军,挺拔而洒脱。他禁不住喊了一声:
“小格——” 小格重新蹲下去,像是逮一个蚂蚱,身子向前一伏一伏
第六单元
女性的声音
第六单元
第十一课 小团圆媳妇之死
1
经典晨读
5
名句欣赏
2
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6
课堂互动
3
学习目标
7
随堂练习
4
课前预习
8
课时作业
经典晨读
八六子
倚危亭
宋·秦观 倚危亭①。恨如芳草,萋萋刬②尽还生。念柳外青骢③别 后,水边红袂④分时,怆然暗惊。
无端⑤天与娉婷⑥。夜月一帘幽梦,春风十里柔情。怎奈
【解析】 本题考查分析小说的情节。小格对达子的态 度的变化过程可以在文中找到根据。“一变肥,你就
浑!”“她的眼睛盯着他,赌气似的说道。”反映了小格对
达子的不耐烦和抵触心理。“小格的心里一热。”“达子, 你一夜都守在这地里吗?”“啊„„达子!”“她心里感激 达子,可又不知道说些什么才好„„”表现了她的感动。 “哼,鬼主意„„”“小格笑了。”写出了小格对达子的欣
她回到田里来时,披了一件蓑衣。这件蓑衣很旧了,可
是还能遮雨。别人都穿了塑料雨衣,戴了斗笠。那雨衣有蓝 的、红的,还有淡黄的,迷茫的雨雾里望去,多么好看啊。 邻地的达子穿得更高级一点:军用雨衣。 小格有些不好意思了。 她蹲在田埂上做活,一低头就能看见蓑衣襟上粗粗的草 绳儿结。她在心里恨起自己来:怎么就穿了它来!可是她心 里明明知道:家里没有雨衣,只有一把塑料雨伞„„达子向
3.学习本文富有诗情画意的描写,体会它感情醇厚,在
不动声色的叙述中挖掘深刻主旨的艺术特色。 4.了解萧红的文学成就,体会她在作品中表现出的对国
民性的担忧与批判的意识。理解萧红借写作进行自我救赎的
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