作文结尾方法
10种作文结尾技巧
１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。
例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。
”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。
二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。
例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。
结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。
分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。
三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。
例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。
四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。
例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
作文结尾常见方法八种
作文结尾常见方法八种
1、结尾处表达感激之情：对于所有曾经帮助过我的人，我深表感谢！
2、结尾处提出请求：希望越来越多的人能关注这一问题，采取有效措施，为实现美好未来而努力！
3、结尾处作出展望：未来，属于我们每个人，也属于我们共同的未来，我们要担负起责任，打造更美好的明天！
4、结尾处发出呼吁：生活不止眼前的苟且，我们应当不断思考与学习，才能创造更美的生活！
5、结尾处表达个人感受：相信，我们每个人都有能力改变命运，去实现自己心中的梦想！
6、结尾处献上热烈祝福：祝福大家有梦想，勇敢追求，实现自己的梦想！
7、结尾处强调教育意义：教育是激发每一个人潜能的力量，只有教育，才能让我们拥有美好未来！
8、结尾处振奋人心：人生不是一帆风顺，但只要坚持不懈，为自己的梦想坚守，我们一定能赢取最美的未来！。
常用的15个作文结尾的技法 作文的结尾怎么写
常用的15个作文结尾的技法作文的结尾怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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常见作文结尾方法
常见作文结尾方法一、结尾方法常用的作文结尾方法有：总结式结尾，深化式结尾，照应式结尾等。
1。
总结式结尾结尾是点睛之笔，总结全文要点，进一步强调主题，深化中心。
如：《走一步，再走一步》这篇课文中，课文的最后写道：“我不知道有多少次发现自己又往下滑了，但是我都凭着顽强的意志战胜了它。
终于，我又一次站在了山顶。
” 2。
深化式结尾把自己的感受或者对事物的认识与感想，用生动形象的语言表达出来，以提高读者的兴趣和增强文章的感染力。
如：《养花》一课中，课文的最后说：“这就是养花的乐趣，只要用心观察，用爱培育，养花也就不是一件难事。
” 3。
照应式结尾回扣文题或揭示主题，使行文思路更清晰，首尾圆合，结构完整，首尾连贯，浑然一体。
如：《麻雀》的结尾写道：“它的肉可以吃，羽毛可以用来缝补破烂的衣服，它的骨头还能晒干后在墙上磨成粉末，和上水泥做成涂料，让我们的房屋变得更加美丽。
” 4。
抒情式结尾将作者所要抒发的情感直接地抒发出来，从而表现自己的真情实感，升华文章主旨。
如：《一面五星红旗》的结尾说：“在我家客厅里的墙上，至今还挂着那面国旗呢！每当我看到它，仿佛就看到革命先烈在硝烟弥漫的战场上奋勇杀敌，为新中国的诞生而流尽最后一滴血……”二、开门见山式这种结尾方法也叫直接式，即开头就直接点题，入题快捷，给人一目了然之感。
如：《紫藤萝瀑布》的结尾说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我们要像紫藤萝一样，在任何困难和打击面前不低头，不屈服，一直向上，一直向上。
”二、开门见山式这种结尾方法也叫直接式，即开头就直接点题，入题快捷，给人一目了然之感。
如：《紫藤萝瀑布》的结尾说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我们要像紫藤萝一样，在任何困难和打击面前不低头，不屈服，一直向上，一直向上。
”三、议论式结尾三、反问式结尾当读者通过阅读后，对文章所阐述的道理或文章所表现的思想产生共鸣时，这种结尾方式便具有很强的说服力，能促使读者对所论述的问题引起重视并思考，从而达到文章的中心论点。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
一个好的作文结尾是整篇文章的亮点，可以给读者留下深刻的印象。
以下是一些关于如何结尾作文的技巧：
1. 概括主题：在结尾处简洁明了地总结文章的主题和要点，强调文章所传递的信息和观点。
这样做不仅能帮助读者更好地理解文章内容，也能使读者对文章留下更深刻的印象。
2. 引用名言：结尾处引用一个相关的名人名言或格言，能够为文章增加深度和权威性。
选择一句富有哲理或启迪性的名言，与文章主题相呼应，使读者对文章内容有更深层次的思考。
3. 提出建议或观点：在结尾处为读者提供一些建议或观点，引导他们从不同的角度思考问题。
这样做可以使文章更有启发性和实用性，使读者能够从中获得真正的价值。
4. 预测未来或展望前景：如果文章讨论的是一个当前或未来的问题，可以在结尾处展望未来的趋势或者提出自己对未来的期望。
这样做不仅可以为文章增加前瞻性，也能让读者对未来充满期待。
5. 引发思考或问题：在结尾处提出一个引人深思的问题，或是留下一个挑战性的问题供读者思考。
这样做可以激发读者的思维，引发他们对文章主题的更多思考和探讨。
无论选择何种技巧，在结尾处都需要注意语言简洁、明了，条理清晰，使读者在最后的句子中能够对整篇作文有一个清晰的总结，留下深刻的印象。
作文结尾的12种方法
作文结尾的12种方法励志拼搏、及时行乐是我毕生追求的目标！作结尾怎么写？于许多学生来说，拿到作文题目时，已经知道如何开篇，可是到结尾总会不知道该说些什么，有时连结构都不知道该怎么安排。
终于，可以松口气了，因为这里有12种作文结尾的方法，从下次考试开始，你就可以把结尾写得漂亮了。
1.重申主旨。
重申主旨是最常见的结尾方法，也是最安全可靠的，重申主旨就是在结尾处用更简洁的话表达你文章中提出的观点，让观点更加明确。
2.对结论提出展望。
此方法是在重申主旨的基础上展望未来，这样可以给读者以思考的空间，同时把观点发展到更深层次，让读者对文章的观点更加深刻。
3.提出棘手的问题。
主要目的是抛出深刻的思考，让读者对自己的观点有质疑，同时也可以鼓励读者更有深度地思考和分析，藉此达到对文章的认同。
4.尽力安抚情绪。
用文字去调和情绪，把紧张的气氛缓解，让读者有一份恬淡的安心，以结束文章。
5.以自身收获为尾声。
在结尾处整理全文，并以自己对文章主题的收获来结束文章，让读者对自身可以从文章中获得什么有一定的想象和认同。
6.总结多方观点。
将全文的观点统一梳理，归纳出一个结论，不要简单作出一个断定，而是要结合多方观点作出一个更深刻的结论。
7.给出更多的想法。
表明你有更多的想法或意见，但暂时不能完全表达出来，可以留出思考的空间给读者，使他们能够在自己的思考中得到更多的收获。
8.提出建议。
可以用文字进行抒发，因为文章的结束也是对读者的提醒。
9.重申文章中的主题。
重申文章中的主题，让读者对文章的重点不至于淡忘，也可以把文章的观点归结到一个概括的主题上来。
10.以开篇话语结尾。
在下文中，把本文的中心思想给出，让每一段的内容都与起始语句联系在一起，形成一种循环效果。
11.调用经典名言。
有时候，可以调用某些经典的名言，来表达我们想要表达的观点。
12.把结尾和开头紧密联系起来。
有时候，结尾要和开头紧密联系起来，这样才能让你的文章看起来更加完整，也让读者不至于产生莫名的好奇。
作文结尾的技巧
作文结尾的技巧作文结尾技巧篇1一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
作文结尾技巧篇21. 请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口!大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，相约着一起去南方。
秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。
秋，她绚丽多彩：麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。
作文结尾的方法有哪些
作文结尾的方法有哪些作文的结尾是行文的最后的一个环节，开头美，结尾也美才是一篇优质的文章，结尾要求一定要呼应前文，不偏不倚，收束有力。
以下是小编整理的作文结尾的六种方法，供大家学习和参阅。
一、自然收束式不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。
这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。
使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。
但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。
相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。
二、首尾呼应式这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。
使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。
例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“……我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。
三、卒章显志式就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。
这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。
范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。
四、追问拓展式例如,《角度》这种结尾的方式,常常是在文章结尾处以反问的形式提出问题,引导读者思考。
显然,作者以设问的形式收尾,不仅引人深思,还进一步拓展了文章的内涵。
五、情景渲染式鲁迅的小说《祝福》就使用了这种结尾的方式：我给那些因为在近旁而极响的爆竹惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是文章中的最后一部分，也是给读者留下深刻印象的关键。
一个好的结尾
应该能够和文章的主题紧密相连，给读者一个合适的结束感受，并且留下一些思考和启发。
以下是一些写作技巧，帮助你写出有力的结尾：
1.总结全文：在结尾部分，可以对全文的内容进行简单的总结，概括主要的观点和论点。
通过回顾整篇文章，读者可以更加清晰地了解文章的中心思想。
2.提出建议或展望未来：在结尾部分，可以对所讨论的问题提出一些建议，或者展望
未来的发展方向。
通过具体和实际的建议，读者可以感受到你的思考和观点的价值。
3.以引用或比喻作为结尾：使用一个有启发性的引用或比喻可以使你的结尾更加生动
有趣。
一个富有哲理的句子可以帮助读者更深入地理解你的主题，并且留下深刻的印象。
4.提出问题或挑战：留下一个问题或挑战性的观点，可以激发读者的思考和探索。
这
样的结尾可以给读者留下深入思考的材料，并且产生持久的影响。
5.回到开头：在结尾部分，可以回到文章的开头，重新引用开头的故事、情境或引文。
通过回到开头，可以强调主题的重要性或传达一个深刻的信息。
不同类型的文章可能有不同的结尾技巧，所以在写作的过程中需要根据具体的要求和
文章的性质选择合适的结尾方式。
无论选择哪种方式，结尾的目的都是要给读者一个令人
满意且让人难以忘记的印象。
如何写好作文结尾
如何写好作文结尾作文结尾是整篇文章的最后一个部分，也是给读者留下最后印象的部分。
一个好的作文结尾不仅仅是为了结束文章，还需要给读者一个深刻的印象，并使整篇文章达到一个完美的收尾。
下面将介绍几种写好作文结尾的方法和技巧。
1. 总结观点在作文结尾处，可以对全文进行一个简洁而准确的总结。
可以重新提出文章的主题，并用简洁的语言再次强调自己的观点。
例如，如果你的作文主题是“如何保护环境”，结尾可以写道：“通过我们每个人的努力，保护环境的意识已经得到提高。
只有持续不断地行动，才能使我们的环境更加美丽。
”2. 提出建议或展望未来在作文结尾处，可以提出一些建议或对未来进行展望。
这样可以为读者留下一些思考的空间，也可以给读者一些启发和行动的方向。
例如，如果你的作文是关于“减少塑料污染”的，可以在结尾写道：“我希望政府能出台更多的政策来减少塑料污染，同时，我们也应该从自己做起，减少使用塑料制品的频率。
”3. 引用名人名言或相关事例在作文结尾处，引用一些名人名言或相关事例，可以增强作文的说服力和深度。
选择与作文主题相关的名人名言或事例，使结尾更有说服力和感染力。
例如，在写关于“教育的重要性”的作文结尾，可以引用杰出教育家的名言来点明观点。
4. 提出反问或悬念在作文结尾处，提出一个反问或悬念，可以引起读者的思考和兴趣。
通过反问或悬念，可以让读者在结束之后继续思考，并留下一些悬念。
例如，在写关于“科技对人类的影响”的作文结尾，可以提出一个反问：“科技给我们带来了便利，但同时也带来了很多问题，我们应该如何平衡利与弊呢？”5. 运用修辞手法在作文结尾处，运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，可以使结尾更有意境和诗意。
通过修辞手法的运用，可以为作文增添一些情感色彩和艺术感染力。
例如，在写关于“友情”的作文结尾，可以写道：“友情是一束光，照亮了我们前行的道路，无论风雨还是寒冬，它都会给我们带来温暖和力量。
”综上所述，写好作文结尾需要总结观点、提出建议、引用名人名言、提出反问或悬念，以及运用修辞手法等。
作文的结尾有几种
作文的结尾有几种一、总结归纳。
在作文结尾时，可以对前文进行总结归纳，简明扼要地概括文章的主题和要点，使读者在结束时能够清晰地理解文章的主旨。
例如，对于一篇议论文，可以在结尾部分对自己的观点进行总结，强调自己的立场和观点，并提出建议或展望未来。
总结归纳的结尾可以让读者对整篇文章留下深刻的印象，使文章更加完整和有力。
二、反问引发思考。
在作文结尾时，可以运用反问的手法来引发读者的思考，让读者在结束时留下深刻的印象。
通过反问，可以激发读者的思考，引起共鸣，使文章更加生动和有趣。
例如，对于一篇议论文，可以在结尾部分提出一个引人深思的问题，让读者在结束时思考自己的立场和观点，增加文章的说服力和吸引力。
三、引用名言警句。
在作文结尾时，可以运用名言警句来增加文章的文采和魅力，引起读者的共鸣和思考。
通过引用名言警句，可以为文章增添一份深刻的内涵和意义，使文章更加生动和有趣。
例如，对于一篇议论文，可以在结尾部分引用一句蕴含深刻道理的名言警句，为文章画上一个完美的句号，让读者在结束时留下深刻的印象。
四、展望未来。
在作文结尾时，可以展望未来，对文章的主题和内容进行展望和预测，让读者在结束时留下深刻的印象。
通过展望未来，可以为文章增添一份积极向上的力量和魅力，使文章更加生动和有趣。
例如，对于一篇议论文，可以在结尾部分对未来进行展望和预测，展现出作者对未来的美好愿景和期待，增加文章的说服力和吸引力。
五、情感表达。
在作文结尾时，可以通过情感表达来增加文章的感染力和感染力，让读者在结束时留下深刻的印象。
通过情感表达，可以为文章增添一份真挚的情感和魅力，使文章更加生动和有趣。
例如，对于一篇议论文，可以在结尾部分表达自己的情感和感受，展现出作者对文章主题的真挚情感和坚定立场，增加文章的说服力和吸引力。
在作文结尾时，可以根据不同的文章类型和写作目的选择不同的结尾方式，使文章更加生动有趣，留下深刻的印象。
通过总结归纳、反问引发思考、引用名言警句、展望未来和情感表达等不同的结尾方式，可以为文章增添一份深刻的内涵和意义，使文章更加完整和有力。
作文结尾的十种方式教你怎么写作文结尾
作文结尾的十种方式教你怎么写作文结尾1、点睛用富有哲理的语句总结全文，突出主旨，画龙点睛，点出文章的意义所在。
例句：看着妈妈的笑脸，我突然明白了，原来母爱一直围绕在我身边。
只要我们有一双善于发现的眼睛，就会看到，爱，无处不在。
2、抒情在结尾抒发感情，会引起读者强烈的共鸣，使文章感人至深。
例句：啊，美丽的故乡，生我养我的地方！都市的繁华固然令人沉醉，但淳朴的故乡才是心灵栖息的地方。
不管以后走到哪里，我都会把故乡放在心坎上，永生不忘。
3、排比用排比句结束全文，能加深文章的感染力，让人读起来不禁击节赞叹。
例句：理想是一个人的活力源泉。
没有理想，人生就像荒漠，看不见生机；没有理想，人生就像黑夜，盼不到光明；没有理想，人生就像迷宫，迷失所有的方向……4、升华在结尾深化文章的意义，升华主题，引发读者的思考与联想，获得心灵的启迪。
例句：透过茫茫的风雪，我仿佛看见有一条笔直的大路，一直通往光明的未来。
我鼓起勇气，迈开大步，坚定地向前走去。
5、引用用名言、警句、歌词或诗文结尾，能增强文章的感染力和哲理性，令人回味不已。
例句：海伦·凯勒用顽强拼搏的精神诠释了惠特曼的那句名言：“只要我活着，我就要做生命的主宰，而不是它的奴隶。
”6、发问以设问句或反问句结尾，能够引起读者的深思。
例句：人生就像一张考卷，上面的问题看上去简单，但要想交出一份令人满意的答卷，并不容易。
如果你面对的是陈师傅的考卷，你会如何作答呢？7、对比把互相矛盾的事物放在一起比较，能突出重点，使文章的主题更加深刻。
例句：在人生的旅途中，有的人遇到挫折就一蹶不振，有的人却永不言败，越挫越勇。
显然，秦强属于后者。
我相信，永不服输的精神一定能陪伴他走出一片属于自己的天空。
8、比喻在结尾使用恰当的比喻句，会给读者留下非常鲜明的印象。
例句：其实，父爱就像一缕阳光。
你或许不觉得阳光有多珍贵，但当你陷入困境的时候，你发现阳光依然照在你身上，那种感觉如获重生。
是的，父爱就像阳光，他会带你走出黑暗，走向灿烂的明天。
作文结尾的13种方法
作文结尾的13种方法俗话说“编筐织篓，全在收口”写文章也是这样，不仅要有好的开头，也要有好的结尾。
这样结构才完整，才能增强文章的感染力。
要写好结尾并不容易，非要下一番苦功不可。
常用的结尾方法有以下13种。
（1）自然结尾法：自然结尾法是记叙文常用的结尾方法，而且容易学。
事情叙述完了，文章就结束了。
例如《突破乌江》一课就用了自然结尾法：“竹排一次又一次地来回渡着，我们的人渐渐地在对岸增多，第二天上午十一点多钟，我们全团渡过了乌江。
”（2）总结性结尾：总结性结尾就是事情写完之后，把文章总结一下，例如《养花》一课就用了总结性结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既有劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”这种总结性结尾能够点明中心，起到画龙点睛的作用。
（3）含蓄性结尾：含蓄性结尾就是以借物或借景抒情和联想做结尾，语言含蓄意味深长，余味无穷。
例如《春蚕》一课结尾写道：“我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
”母亲为了养育我们，供我们读书，在操劳中衰老，可想而知。
（4）抒情性结尾：抒情性结尾就是在文章的结尾抒发情感，能激起读者感情上的共鸣，使文章生动而有力。
例如《狼牙山五壮士》一课就用了这种结尾方式：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
”（5）引用性结尾：引用性结尾就是引用诗词、格言、谚语等，做文章的结尾。
例如《桂林山水》一课就是这样的结尾：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到好像进了连续不断的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。
”（6）反问性结尾：反问性结尾就是利用反问句做文章的结尾。
例如《一夜的工作》一课就是用了反问性结尾：“看啊，这就是中华人民共和国的总理，我看到了他一夜的工作。
他每个夜晚都是这样工作的。
你们看见过这样的总理吗？”（7）象征性结尾：象征性结尾就是用象征的手法做文章的结尾。
例如《三人行》一课就用了象征性结尾：“在那白云下面，一长串大雁正排成‘人’字形的队伍轻轻地向南飞去，它们靠得那么紧，排得那么整齐。
作文应该如何结尾有什么技巧
作文应该如何结尾有什么技巧
作文的结尾是整篇文章的总结和点睛之笔，它能给读者留下深刻的印象。
下面介绍几种常用的作文结尾技巧：
1.总结全文：总结全文是最常见的结尾方式。
可以通过重述主题、观点、论证和例子来概括全文的要点，强调文章的核心思想和观点。
2.开放式结尾：开放式结尾可以引起读者的思考和探索，让他们对该话题有更深入的思考。
可以提出问题、发表意见或建议，鼓励读者对该话题进行更多的思考和讨论。
3.引用名言：结尾处插入一句名人名言或句子，能够使文章更加生动有力。
选择一个与主题相关、有深意的名言，并适当解释其与文章内容的联系。
4.反问结尾：反问结尾能够引起读者的共鸣和思考。
通过反问一个重要问题，让读者在深思后得出结论或观点。
5.写自己的感受：可以在结尾处谈谈自己的感受和观点。
可以分享自己的经历、体会或对未来的期许，使读者更加容易接受和理解文章。
6.给读者以启示：结尾处可以给读者以启示和警示，进一步强调文章的主题和观点，引发读者的思考和行动。
需要注意的是，无论采用何种结尾方式，都要与全文内容相呼应，要简明扼要，不要过于拖沓或冗长。
结尾还要尽量给读者以积极和鼓舞人心的感觉，使整篇文章有一个圆满而有力的结束。
作文如何结尾
作文如何结尾
一个好的作文结尾应该具有总结性质的特点，并且能够给读者留下深刻的印象。
以下是几种常见的作文结尾方式：
1. 小结全文：总结全文的主要内容并简明扼要地表达出自己的观点或立场。
例如：综上所述，我们不应该忽视环境保护的重要性。
通过合理利用资源、减少污染排放、建立有效的法律法规等措施，我们可以共同努力打造一个更美好、更可持续发展的世界。
2. 引用名人名言或谚语：使用一个有启发性的名人名言或谚语来总结自己的观点，可以给读者以思考或引起共鸣。
例如：正如爱因斯坦所说的：“我们不能通过我们原来的思维方式来解决我们所面临的问题。
”这句话提醒着我们，面对新的挑战和问题，我们需要不断创新和改变，才能找到解决的方案。
3. 给出建议或号召：为了增强说服力，可以给出具体的建议或号召，鼓励读者采取行动或思考问题。
例如：希望每个人都能爱护环境，从身边的小事做起，比如减少用塑料袋、开车少产生尾气、正确分类垃圾等。
只有大家共同努力，我们才能为下一代留下一个更美好的地球。
总而言之，作文的结尾应该具备总结、启发、引用名言、给出
建议或号召等要素，让读者在结束后能够感受到深刻的触动和启发。
十二种常见作文结尾方法
十二种常见作文结尾方法一、总结式：总结上文，首尾圆合。
也有的放在文章中间，起到收束全篇的作用。
二、悬念式：故设疑问，引人入胜，启发思考，促使读者产生急于想了解事情真相的心理。
三、抒情式：对文中所表达的感情进行抒写，增强文章感染力。
四、叙议式：借助叙述或议论来阐明自己的观点。
五、发问式：引发读者的思考，启发读者进一步探索下去的兴趣。
六、揭示式：通过对题目的解说，从反面揭示深刻的主题。
七、对照式：将两种不同性质的事物或一种事物的两个方面放在一起比较，形成鲜明对照，强烈反差，给人留下深刻印象。
八、呼告式：借助具体形象的描写或直抒胸臆的议论，表现出强烈的爱憎，增强文章的感染力。
九、引用式：引用名言警句，使深奥的道理浅显化，便于读者接受和吸收。
点评：这种结尾，能使文章含蓄深刻，引发读者丰富的联想，耐人寻味，而且能增强文章的说服力。
八、假设式：以感想为话题，并展开想像和联想，展望未来，预测前景。
设想的内容越广阔，越远大，越新奇，越有独创性，预测就越精彩。
如：作文《未来的绿色世界》的结尾：1．排比假设作文在结尾处运用排比句，有气势，震撼力强，并能启发读者展开丰富的联想。
2．修辞假设“未来的绿色世界”“美丽极了”用比喻，既形象又准确地展示了绿色世界的特点；“机器人”“工厂”“高楼大厦”，这些本是我们生活中熟悉的东西，在未来，都可能会变得奇妙无穷，美不胜收。
3．引用假设由于上面提到的两种假设结构容易把人带进死胡同，因此需要一种类似引用的结尾，使文章引起人们的重视。
4．图画假设打开电视，你可能会看见这样的画面：植树节那天，天空碧蓝碧蓝的，空气清新甜润，你会惊叹大自然的神奇，原来绿色也可以装饰城市；下雪时，白雪皑皑，一片银色世界，汽车不再满街跑，空气中飘着花香，河面上已经结冰，人们不用出门便可享受滑冰的乐趣……十二、呼应式：呼应开头，收束全文。
呼应结尾，首尾圆合。
这种结尾与呼应开头的结构差不多。
例如：《这里，走出了一位名人》的结尾：“少年时代，曾梦想当一名科学家，如今他终于实现了梦想，那里就是‘中国农业科学院’。
作文结尾的十二种方法
作文结尾的十二种方法一、自然收束水到渠成。
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾,干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛。
这种结尾方式,是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者--这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨.首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头:善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己.结尾:善于战胜自己,这就是我的长处.困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点,保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩。
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多,我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思。
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考,具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷. 如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩。
结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华. 如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡。
作文结尾写作大全
作文结尾写作大全作文结尾是整篇文章的收尾部分，能够给读者留下深刻印象，强化文章的主题和观点，并给读者带来启示和思考。
一个好的结尾能够使文章更加完整，有力地表达作者的观点。
以下是一些常用的作文结尾写作方法，供您参考。
1. 总结概括法用简洁明了的语言总结全文，概括出文章的要点和观点。
这种结尾方式通常适用于议论文或论述类作文，能够给读者留下一个清晰明了的结论。
例如，一篇关于环境保护的文章可以这样结束：“保护环境是我们每个人的责任，只有通过共同努力，才能创造一个更美好的未来。
”2. 引用名言警句法引用一些脍炙人口的名言警句，能够增加文章的文采和思想深度。
这种结尾方式适用于各类作文，尤其是议论文和说明文。
引用名言警句可以使文章更富有哲理和感染力。
例如，一篇关于友谊的文章可以结尾引用老子的名言：“千里之行，始于足下。
”通过这句名言，强调着友谊的重要性，并呼吁读者珍惜身边的每一个朋友。
3. 提出建议倡议法在结尾部分，给出一些具体的建议或倡议，引起读者的思考与共鸣。
这种结尾方式适用于议论文和说明文，能够为读者提供实际行动和改善方法。
例如，一篇关于减少手机使用的文章可以这样结尾：“为了更好地与他人交流和体验生活的美好，我们应该适当减少手机使用，多与身边的亲朋好友交流，尽情享受纯真快乐的时光。
”4. 引发思考反思法通过一个反问或者引发读者思考的问题，使读者更加深入地思考文章所表达的观点。
这种结尾方式适用于各类作文，尤其适合议论文和说明文。
例如，一篇关于人工智能的文章可以这样结尾：“人工智能让生活变得更加便捷和高效，但同时也引发了一系列的伦理问题。
未来，我们该如何平衡利用人工智能的便利与对人类发展的负面影响？”5. 以感恩致谢结束在结尾部分，表达对相关人士或读者的感激之情，使文章更加亲切贴近读者。
这种结尾方式通常适用于感谢信、求助信等信件类作文。
例如，一篇感谢老师的文章可以这样结束：“感谢老师的教诲与关怀，是您的悉心栽培让我茁壮成长。
6种作文结尾的方式作文的结尾要怎么写
6种作文结尾的方式作文的结尾要怎么写1、自然式结尾。
这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。
如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……2、总结式结尾。
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。
比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、启发式结尾（也称“明理式”）这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。
比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
4、疑问式结尾（也称“反问式”）事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。
比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。
朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”5、梦幻式结尾：这种结尾属于想象、寄托型。
也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。
这种梦幻式很有意思，引人暇想。
比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！6、引歌引言式结尾：有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。
根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。
作文结尾写法大全
作文结尾写法大全作文的结尾是整篇文章的压轴之作，是给读者留下深刻印象的关键部分。
一个恰当的结尾不仅可以总结文章的要点，强化阐述的观点，还可以给人以启示或思考。
本文将为大家提供一些常见的作文结尾写法。
1.总结归纳型结尾在总结归纳型结尾中，可以对前文进行回顾概括，突出文章的重点观点或论点。
例如：通过对历史事件的回顾，我们更加明白了历史的重要性，也更加深刻地认识到……2.启示性结尾启示性结尾可以通过给出深刻的观点或引用名人名言，让读者在结束时思考问题或得到启发。
例如：正如爱因斯坦所说：“学习是无止境的旅程”，我们应该在不断学习中提升自己，不断追求进步。
3.感恩思考型结尾在感恩思考型结尾中，可以表达对某人或某事的感激之情，并进行深层的思考和自我反省。
例如：面对邀请帮助的无私友人，我内心充满感激，也深感自己在以后的生活中需要努力学会更好地表达感恩之情。
4.引发想象型结尾通过引发读者的想象力，加强文章的表现力和感染力。
例如：站在高楼的顶端，心中有一种蓬勃向上的力量，这种力量将驱使我们不断攀登高峰，去追寻属于自己的梦想。
5.提出建议型结尾在提出建议型结尾中，可以根据文章的主题或观点提出一些建设性的建议。
例如：为了改善环境的质量，我们应该从小事做起，如节约用水、减少碳排放等，共同为美丽的地球尽一份力量。
6.展望未来型结尾在展望未来型结尾中，可以对未来进行设想和展望，给读者以希望和激励。
例如：相信在不久的将来，科技的进步将会改变我们的生活，让我们过上更加美好、便利的生活。
以上是一些常见的作文结尾写法，通过合理运用这些结尾写法，可以使作文更加生动有趣，给人留下深刻的印象。
不同的写作目的和题材，适用的结尾写法也有所不同，希望本文能对大家的写作有所启发，提供一些参考。
写作是一个不断探索和实践的过程，希望大家能够在不断学习中不断提高自己的写作水平，创作出更优秀的作品。
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如： (2001年) 找回诚信 雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天 盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。(首) 雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘， 还我们光彩明亮的世界!(尾) ． (2000年) 母爱是丰富多彩的 我反锁着自己，听得见夜滑落至¨旨尖的声 音。母亲的声音被隔在门外，我不想听。有玲珑 的颗粒不经轻风摇撼而落地，苦咸，苦咸。我羞 愧，为我有这样的母亲。(首) 打开门，她守着一桌饭菜，等我，也守着一 个待人理解的答案。(尾)
7、故事性结尾
《什么才是美》结尾——话音刚落，全场响起了热烈的掌 声。这时问号先生红着脸说：“刚才那位青年朋友讲得很 对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相 同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都 能发现美。今天就到这儿，散会。” 2001年中考例文《丢了“诚信”以后„„》结尾——年轻 人沉默了。他沉思了一会儿，忽然跳上了船，“开船吧， 艄公。”他望着这远方，坚定的说，“我要再去寻找一次 ‘诚信’!” 故事性的结尾，往往有出人意料的“结局”出现，给人以 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉；而且，故 事性的结尾，往往还能给人留下回味、咀嚼的余地，让人 去体会“画外之音，韵外之旨”。
如：（2001年） 诚 信 诚信与成功是连在一起的。它带给人 的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是 功成名就，即“才学”；或许是流芳百世， 即“荣誉”„„但是，这一切都不是最根 本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的 富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的 行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关„„ (2000年) 破 碎 破碎是什么?是遗憾，是责任，是画 卷，是诗篇，是失败，也是成功„„答案 就应该是那样的丰富多彩！
训练
一、话题：感悟丰收。写一个抒情式结尾。 在感情真挚的基础上尽量煽情些。
二、话题：雨。写一个点题式结尾。
三、话题：风。写一个开头和结尾。运用 呼应式方法。
一、话题：感悟丰收
丰收啊丰收！诗人说：“预言丰收是轻松的， 它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的，它 可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需 要像小河一样流淌的汗水。”说得多么好 啊——这是诗的感悟，丰收的感悟；也是我 夜雨静思的感悟。我盼望，盼望属于我的丰 收„„ 此段文字用反复、排比、引用等手法，既煽 情又有文采。
4、抒情式结尾
中考作文《凤凰的选择》这样 结尾：“火凤凰重生了，我像快乐 的风旋转直到云霄，那七色的彩虹 就在我的脚下。我的泪像雨注，任 何的言辞歌唱都无法表达我此刻的 心情，我尽情的飞舞，尽情的欢唱， 我要让大地和青山知道这就是我— —凤凰的选择。”欢欣，自豪，感 情充沛,气吞山河。
Байду номын сангаас
5、诗意性结尾
3、哲思升华式结尾
文章阐述的道理如果停留在一 般的认识上，不会给人留下太深刻 的印象，而如果能将阐发的事理上 升到哲学的高度（对人生、对生命 的思考），那就会使文章的内容迈 上一个新的台阶。
中考作文中有一篇文章结尾说：“人生犹如 一盘围棋，在黑白交织的世界里艰难地选择 着，每一次选择都会经历内心的苦痛，但这 正是每人成长的过程，是人生独具的风景。” 从生活上升到对人生的感悟，富有哲理。 当年还有文章结尾是这样的：“心灵的选择， 犹如雨天砖地上的红叶，如果脉络清晰，那 便不仅风景了砖地，也风景了自我，而如果 破败不堪，则染浊砖地，也令自己成为渣 滓。”将自然现象上升到人生的哲理，给人 启示，让人警醒。
何谓好结尾
明人谢榛说：“结句当如撞钟，清音有余。”
元人乔梦符认为，好的结尾应像“豹 尾”——短小精悍， 刚劲有力。
作文结尾基本要求
一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。
文章结尾的方式
一、点题式结尾
行文至最后，收束文章时，一般的要 考虑“点题”，因为你的文章题目，你的 文章中心在此时都需要强化，不仅仅是文 章写作本身需要强化，即使是从给读者留 下印象这个方面考虑，也需要重新申明一 下主题。 可以说，在历年的高考作文中，使用 点题式结尾的文章比比皆是。但是，这种 结尾方式比较适合议论文，并不一定适合 记叙文体类的作文。
6、呼应式结尾
运用这种结尾给人一种前后连贯、浑然一 体的感觉，如果呼应的内容具有较深的思考韵 味的话，还可以收到意味深长绵绵不绝的情感 效果。运用这种结尾，一是要精心选择呼应的 内容，所选内容要暗含文章的主题或有助于对 作用情感的理解；二是合理处理前后内容的异 同，前后完全一致的写法能给人一种沉重的思 虑，而前后的细微差别正是作者情感的敏锐之 处，相反，不同之中的相似点也应是写作者的 精心安排。
2003年一篇题目为《真理只有一 个》的中考作文，是这样结尾的： “真理只有一个”，原来这就是 答案，是我寻寻觅觅，魂牵梦绕 的唯一的归宿。也是千百年来， 无数仁人志士终身追求奋斗的唯 一终极。
2、归纳式结尾
归纳式结尾一般应用于正文中有分项 说明或多角度论述的文章，这种结尾是对 前文的一个系统化总结，对于帮助读者整 体理解文章能起到积极的导引作用。运用 这种写法应注意以下几点：一是要解说清 文章各部分之间以及他们与文章主题之间 的关系；二是要言简意赅，逻辑性强；三 是所归纳的内容不能超出正文所说的范围。
《吐出自足成虹霓》结尾这样写道：陆游 曾说，“谁能养气塞天地，吐出自足成虹 霓。”即使你没有博大的思想，但你有意 识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王 朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。 《何处是归程?长亭更短亭》这样结尾。 “何处是归程?长亭更短亭。”不管我们 以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我 们都应知道家中有等待，家中有爱。 以上的文章结尾都有一种浓浓的挥之不去 的诗意在。
作文结尾易犯的毛病：
1、画蛇添足。即全文己结束，本可耐人寻味，但作 者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下 落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。
2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度， 3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，
冲突了文章的主题。
大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
或引用别人的诗文，或自 己挥洒出几句诗文，让文章 在诗歌的意境中结束，让读 者在诗歌的氛围中陶醉不已。
“年轻人，来生要记住，在迷津渡 口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉， 不可丢。仅以此诗作结： 迷津渡口诚信抛， 一生苦恨悔难消。 且将虚伪付江澜， 斩闯红尘任逍遥。 这是2001年中考作文《代抛弃诚信者 拟墓志铭》的结尾。
二、话题：雨
雨，就是这样，伴随我出生，伴随我成 长。有时，我都分不清是雨这么美好， 我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才 变得这么美好！总之，雨永远是美好的， 美好的东西人们才会永远歌颂她！
三、话题：风
题目《风，穿越平凡的伟大》 风从湖边走过，湖面荡起美丽的涟漪；风在田 野飘过，染青了沉睡刚醒的禾苗；风在果园徜徉，把 花粉播在了希望的田野上。轻轻地、悄悄地，一种温 柔的过往，竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香。风， 便是这平凡的奉献者，它成就了一种可以穿越平凡的 伟大。（文章开头用排比的修辞，描述出“风”的作 用，引出下文对风的歌颂。） 一、风是母爱。二、风是一种胸怀。三、风是一种 坚守。„„„„ 愿为一缕风，让爱和仁慈悄无声息地降临。这， 该是一种穿越平凡的伟大吧！(照应开头和题目，首 尾呼应。)
巧手觅得华章来
回眸一笑百媚生
——如何写好文章的结尾
曾经有一年中考作文题目是《我的 母亲》，一考生把“母亲”看成了“母 校”，文章洋洋洒洒，大写其母校，待 快到交卷时才发现。重写，时间来不及 了，于是这位考生给文章加了这样一个 结尾：我从小父母双亡，一直以校为家， 学校的老师，关心我的学习，呵护我的 成长。学校就是我的家，老师就是我的 母亲。最后这篇作文不但没有被判为跑 题作文，反而人们普通认为，构思新颖， 表达巧妙，获得了高分。
中考满分作文中有一篇文章结尾写道“一颗 流星划过黑暗的天际，就在那一刹那我叩问 心灵，许下梦想，做出了选择。洒下汗水， 就会有希望；作出选择，就会有收获。”紧 扣“选择”来写。 中考满分作文中，有一篇文章题目是《与永 恒拔河》，结尾写道：“在生命的天平上， 有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择 个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的 坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天 平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河 中，探到永恒的答案。”简洁，明了，点明 了题旨，重申了中心，让人深思。