2019-2020年二年级信息技术上册 第14课 网上来信——收发电子邮件及附件 3教案 河大版
小学二年级信息技术重要知识归纳电子邮件与网页浏览的基本应用
小学二年级信息技术重要知识归纳电子邮件与网页浏览的基本应用随着科技的不断发展，信息技术已经渐渐融入了人们的生活中。
在小学二年级学习信息技术的过程中，电子邮件和网页浏览成为了学习的重点内容。
本文将向大家介绍电子邮件与网页浏览的基本应用知识，帮助大家更好地理解和使用信息技术。
一、电子邮件的基本概念及使用方法电子邮件，简称邮件，是利用计算机网络传输的一种信息交流方式。
电子邮件具有传递速度快、方便、安全等特点，在现代社会中得到了广泛的应用。
下面将为大家介绍电子邮件的基本概念及使用方法。
1. 电子邮件的特点电子邮件具有以下几个特点：（1）快速传递：通过电子邮件，我们可以在瞬间将信息发送给对方，而且不受时间和地点的限制。
（2）方便安全：电子邮件的传输是通过密码加密的方式进行的，能够有效保护发送内容的安全。
（3）群发功能：电子邮件可以同时发送给多个人，方便进行群体讨论和信息共享。
2. 电子邮件的使用方法使用电子邮件需要进行账号注册和登录，以下是电子邮件的使用方法：（1）注册账号：在电子邮件的官方网站上进行账号注册，填写个人资料和设置密码。
（2）登录账号：输入账号和密码，点击登录按钮即可进入电子邮件的个人界面。
（3）编写邮件：点击写信按钮，填写收件人的邮箱地址、主题和内容，点击发送即可。
（4）收取邮件：进入收件箱，查看收到的邮件，并可以进行回复、删除等操作。
（5）草稿箱和已发送：在写信过程中，如果没有及时发送，邮件会保存在草稿箱中，已发送的邮件会保存在已发送的邮件列表中。
二、网页浏览的基本知识与技巧网页浏览是指通过互联网访问和查看网站上的内容。
在小学二年级的信息技术学习中，了解和学习网页浏览的基本知识和技巧对于培养学生的信息获取能力和学习兴趣有着重要的作用。
下面将为大家介绍网页浏览的基本知识与技巧。
1. 网页浏览器的选择和使用网页浏览器是进行网页浏览的工具，全球范围内最常用的网页浏览器有谷歌浏览器、火狐浏览器、微软Edge等。
小学信息技术电子邮箱与电子邮件“收发电子邮件”优秀教案及评析
小学信息技术电子邮箱与电子邮件“收发电子邮件”优秀教案及评析电子邮件是现代社会的一种常见的沟通工具，对于小学生来说，学会使用电子邮件不仅可以提升他们的信息技术能力，还可以培养他们的交流和合作能力。
本文将介绍一份优秀的小学信息技术电子邮箱与电子邮件“收发电子邮件”的教案，并对其进行评析。
教案概述本教案适用于小学信息技术课程，教学目标是帮助学生学会使用电子邮箱发送和接收电子邮件，并理解电子邮件的基本概念和使用规则。
教案共分为四个环节：前期准备、教学展示、学习活动和课堂总结。
1. 前期准备教师应提前准备好以下材料：- 一台连接互联网的电脑- 学生名单及其对应的电子邮箱地址- 教学演示材料（包括收发邮件的实际案例）- 学生个人账户的电子邮箱登录信息2. 教学展示教师通过讲解和演示的方式介绍电子邮箱和电子邮件的基本概念，并向学生展示如何发送和接收电子邮件。
应重点讲解的内容包括：- 电子邮箱的作用和好处- 电子邮件的组成部分（收件人、发件人、主题、正文、附件等）- 电子邮件的发送和接收过程- 电子邮件的基本礼仪和安全原则3. 学习活动学生根据教师的指导，分为小组进行练习活动。
教师可以为每个小组分配一个虚拟场景，要求学生根据场景内容编写并发送一封电子邮件。
活动的目的是让学生通过实践掌握电子邮件的基本使用方法，并培养他们的协作和沟通能力。
4. 课堂总结教师通过简单的问答方式检查学生的学习情况，并对学生在学习活动中的表现给予评价和指导。
同时，教师还可以与学生进一步探讨电子邮件在生活和学习中的应用价值，引导学生形成积极的网络行为和信息安全意识。
教案评析这份教案在设计上充分考虑了小学生的认知水平和学习特点，通过简单明了的语言和实际操作，帮助学生深入理解电子邮箱和电子邮件的基本概念，并掌握其使用方法。
同时，通过小组训练和课堂总结，培养了学生的合作精神和交流技巧。
值得肯定的是，教案在前期准备环节做得很充分，教师提前准备好必要的材料和登录信息，确保了教学过程的顺利进行。
小学信息技术收发电子邮件教案
小学信息技术收发电子邮件教案邮件是一种重要的电子通信方式，能够实现快速、便捷的信息交流。
在小学信息技术课程中，教授学生如何收发电子邮件是一项重要的教学任务。
本文将介绍一份针对小学生的信息技术教案，旨在帮助他们掌握收发电子邮件的基本技能。
一、教学目标通过本课的学习，学生将能够：1. 了解电子邮件的定义和作用；2. 学会注册邮件账号和登录邮箱；3. 掌握发送邮件的方法和技巧；4. 学会接收、阅读和回复邮件。
二、教学准备1. 一台电脑和投影仪2. 学生个人电脑或平板电脑3. 常用的电子邮件服务提供商（例如：Gmail、Outlook等）的注册链接和登录页面截图4. 教师准备好的电子邮件账号，并登录到电子邮箱中以便进行示范5. 相关的教学素材和练习题三、教学步骤1. 导入教师引导学生回忆过去常用的信件发送方式，例如邮局寄信。
然后介绍电子邮件，让学生了解其定义和作用。
2. 注册邮件账号教师在投影仪上展示常用的电子邮件服务提供商的注册链接和登录页面截图，向学生讲解注册邮件账号的步骤和注意事项。
然后，指导学生在个人电脑或平板电脑上注册自己的邮件账号。
3. 登录邮箱教师向学生演示登录邮箱的过程，并解释邮箱登录页面的各个功能和选项。
然后，让学生使用自己注册的邮件账号登录邮箱。
4. 发送邮件教师向学生演示如何在邮件账号中编写邮件内容、填写收件人地址，并讲解邮件主题和附件的功能和使用方法。
随后，让学生按照教师的指示撰写一封邮件，并发送给指定的收件人。
5. 接收邮件教师解释如何在邮箱中查看收到的邮件，并向学生展示收件箱中的邮件列表和邮件的阅读界面。
然后，让学生检查自己的邮箱并查看收到的邮件。
6. 阅读和回复邮件教师示范如何打开邮件、阅读邮件内容以及回复邮件。
重点向学生介绍回复邮件的格式和内容要点。
然后，让学生打开一封邮件进行阅读，并根据邮件内容回复邮件。
7. 课堂练习在课堂中设置一些练习题，让学生巩固和运用所学知识。
例如，给学生出示一些邮件内容，要求他们进行回复，或者布置一些作业，让学生撰写和发送邮件。
2019-2020年小学信息技术第二册网上交流信息教案北京版
4.接收和阅读邮件任务三：阅读邮箱中主题为“图片” 的邮件。
引导学生动手做，教师适当部分演示操作。
①单击邮件主题文字链接“图片”；②在工作区中浏览邮件的主题内容；③单击附件文件名，即可打开另一个页面，显示附件的具体内容，如:“大天鹅”图片。
提示：右击图片文字链接，在弹出的快捷菜单中，选择“目标另存为"，就可以将附件中的图片保存起来了。
删除邮件出示任务四：将主题为“欢迎使用126免费邮”的邮件删除。
完全由学生自学完成。
这节课上同学们都学会了什么？请你给你最好的朋友发一封邮件，告诉他你有邮箱了。
学生动手实践附送：2019-2020年小学信息技术第二册自我介绍一自由输入教案教学内容：利用金山打字通xx软件中的“自由录入”功能，录入一份英文“自我介绍”然后，绘制出录入曲线。
教学目的：1.继续提高同学们的打字速度和准确性。
2.掌握一部分功能键的使用。
教学重点：输入中功能键的应用。
教学时间：四课时教学过程:第一课时理论学习部分：一、课前准备学校正在招聘英语小主持人，你有信心去应聘吗？别忘了，用英文写一份“自我介绍”哟！瞧！这是一位同学写的“自我介绍”。
My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so? I like English. I read English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too.同学们，请你也写一份“自我介绍”，你会怎样写？你想在强手如云的竞选中获胜吗？那就准备一份能充分表现自己才华的“自我介绍”吧！二、教授新课1.指导同学们将自己准备的“自我介绍”利用金山打字通xx中的“自由录入”功能来进行文章的录入。
（1）启动金山打字通XX。
（2）选择“自由录入”菜单。
小学信息技术精品教案收发电子邮件
小学信息技术精品教案收发电子邮件电子邮件是现代社会中最常见的通信工具之一，通过电子邮件的方式，我们可以快速高效地与他人进行沟通和交流。
尤其对于小学生来说，学习如何收发电子邮件，不仅可以培养他们的信息技术能力，还可以提升他们的书面表达和沟通能力。
本文将就小学信息技术精品教案收发电子邮件的相关内容进行探讨。
首先，我们需要教给小学生如何创建一个电子邮件账户。
大多数互联网服务提供商都提供免费的电子邮件服务，根据学校或个人需求，可以选择最适合的供应商。
让学生了解如何填写注册表格，并设置一个安全的密码，这是创建电子邮件账户的关键步骤。
此外，我们还应该教给学生如何保护自己的个人信息，并提醒他们不要分享密码或其他敏感信息。
接下来，我们需要教给小学生如何撰写一封电子邮件。
在写邮件的过程中，我们要培养学生的文字表达能力和语言组织能力。
首先，我们可以从邮件的结构开始讲解，如邮件的标题、称呼开头、正文内容和署名等。
同时，我们还要引导学生合理使用标点符号、段落分割和换行等，使邮件更加易读。
在书写邮件时，鼓励学生使用正确的语法、拼写和标点，强调准确表达信息的重要性。
同时，学生还需要学习如何附加文件、添加附件和调整邮件格式等技能。
例如，他们可以学会如何将一张图片或文档附加到电子邮件中，并根据需要调整附件的大小和格式。
这些技能的掌握将为学生今后处理电子邮件或其他文件时提供便利。
在发邮件之前，小学生还需要学习如何制定一个明确的收件人和抄送列表。
我们可以通过练习和模拟，让学生了解如何输入正确的电子邮件地址，并强调重要性。
同时，我们要教给学生如何使用收件人和抄送功能，以及在写信过程中关注到每个人的信息需求。
此外，我们还要教给学生如何检查电子邮件的拼写和语法错误。
通过向学生强调这一点，我们可以培养他们审查和修改自己写作的习惯。
可以借助电子邮件软件的拼写检查功能，但同时也要教给学生如何使用在线词典和语法工具进行辅助。
另外，我们要教给学生如何快速阅读和回复电子邮件。
小学信息技术教案我发电子邮件
小学信息技术教案我发电子邮件电子邮件是现代社会中人们常用的一种沟通工具，也是小学信息技术课程中重要的内容之一。
在小学阶段，学生需要学习如何正确地发送和接收电子邮件，并学会使用一些基本的邮件功能。
首先，学生需要了解电子邮件的基本概念和组成要素。
一封电子邮件通常由发件人、收件人、主题、正文和附件等组成。
发件人是邮件的发送者，收件人是邮件的接收者，主题是邮件的标题，正文是邮件的内容，附件是邮件中附带的文件。
学生可以通过老师的示范和解释来理解这些基本概念，并通过模拟实际操作来加深理解。
其次，学生需要学习如何创建一个电子邮件账户。
老师可以向学生介绍常用的电子邮件服务提供商，如Gmail、Outlook等，并引导他们完成账户的注册和设置。
在注册时，学生需要选择一个易于记忆和辨识的用户名，并设置一个安全的密码。
在设置完成后，学生可以自己登录邮箱，了解邮件的界面和基本功能。
接着，学生需要学习如何编写电子邮件。
在编写邮件时，学生应该注意礼貌和清晰。
邮件的主题应该简明扼要地概括邮件的内容，方便阅读者快速了解邮件的主要内容。
正文部分应当明确表达自己的意思，使用正确的语法和拼写，同时避免使用缩写和网络俚语。
学生还可以通过插入图片、链接和表情等来丰富邮件的内容。
此外，学生还需要学习如何发送和接收电子邮件。
在发送邮件时，学生应该正确填写收件人的邮箱地址，并可以选择是否抄送和密送其他人。
学生应该小心检查邮件的内容和附件，确保没有错误。
在接收邮件时，学生需要及时登录邮箱，阅读邮件并回复或采取相应的行动。
学生还应该学会检查垃圾邮件箱，以确保重要的邮件不会被误判为垃圾邮件。
最后，学生还可以学习如何保护个人隐私和电子邮件的安全。
他们应该了解不要随意泄露自己的邮箱地址和密码，避免点击和下载来路不明的链接和附件，以防被恶意软件感染。
学生还可以学习如何设置强密码和启用双重验证等安全措施，保护自己的电子邮件账户不被他人盗用。
总之，小学阶段的信息技术课程中，教授学生如何使用电子邮件是非常重要和实用的内容。
小学信息技术教案范文电子邮件的发送与接收
小学信息技术教案范文电子邮件的发送与接收敬启者：首先，感谢您的关注和支持。
今天我将为您介绍一份小学信息技术教案范文，主题是“电子邮件的发送与接收”。
一、教学目标1. 了解电子邮件的概念和功能，能正确地发送和接收电子邮件。
2. 学会使用电子邮件的基本操作，如创建、编辑、附加文件和发送邮件。
3. 培养学生良好的网络安全意识和隐私保护意识。
二、教学准备1. 教学工具：计算机、投影仪、白板、电子邮件账号等。
2. 教学资源：教师准备好相关的电子邮件教学素材。
三、教学步骤第一步：引入在课堂上向学生介绍电子邮件的概念，并与他们一起探讨电子邮件的作用和重要性。
引导学生思考电子邮件相较于传统纸质邮件的优势和便利之处。
第二步：创建电子邮件账户指导学生创建自己的个人电子邮件账户，教授他们如何正确设置账户信息，包括用户名、密码和密码保护问题等。
第三步：发送电子邮件1. 示范学生如何登录电子邮件账户。
2. 讲解电子邮件的基本结构，如收件人、主题、正文和附件等。
3. 引导学生编写电子邮件，并附带认真撰写的主题和正文。
4. 演示学生如何添加附件，并提醒他们注意附件大小和格式的限制。
第四步：接收电子邮件1. 向学生展示如何检查新的电子邮件。
2. 指导他们阅读邮件，并了解如何回复、转发或删除邮件。
3. 强调学生对陌生邮件的警惕性，学会辨别垃圾邮件和可信邮件。
第五步：网络安全与隐私保护1. 教育学生保护个人隐私，不轻易泄露个人信息。
2. 强调不点击未知链接和下载来历不明的附件的重要性。
3. 演示学生如何创建一个强密码，并定期更改密码。
四、教学延伸为了加深学生对电子邮件的理解和应用，教师可以鼓励学生使用电子邮件与其它同学或老师进行交流。
此外，可以引导学生探索电子邮件的高级功能，如群发邮件、自动回复和创建联系人列表等。
五、教学总结通过本节课的学习，学生们了解了电子邮件的核心概念和基本操作，能够正确地发送和接收邮件，并掌握了一些网络安全和隐私保护的基本常识。
小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件
小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件教案名称：小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件引言：信息技术在现代社会中的重要性逐渐凸显，学习使用电子邮件成为小学学生的必备技能之一。
本教案旨在帮助小学二年级学生掌握基本的电子邮件使用方法，培养他们的信息素养和沟通能力。
一、教学目标：1. 了解电子邮件的概念和作用；2. 掌握创建电子邮件、撰写邮件内容和发送邮件的基本操作；3. 培养正确的网络沟通礼仪和信息安全意识。
二、教学重点：1. 电子邮件的概念和作用；2. 邮件发送的基本操作。
三、教学准备：1. 计算机/平板电脑；2. 上网工具；3. 电子邮件账户（建议使用学校提供的学生邮箱）；4. 教案中所需教学素材。
四、教学过程：【第一步】导入1. 利用图片或视频展示各种与电子邮件有关的场景，引起学生对电子邮件的兴趣和好奇心；2. 向学生提问：“你们知道电子邮件是什么吗？它有什么作用？”【第二步】概念讲解1. 以简洁明了的语言向学生解释电子邮件的概念和作用：电子邮件是一种利用电子通信技术发送和接收信息的方式，它可以让我们与任何地方的人进行快速沟通和交流。
2. 通过实际例子让学生理解电子邮件的作用和优点：- 可以远程与家人、朋友、老师进行互动，分享自己的生活和学习；- 可以接收各种学习资料、公告等重要信息；- 可以与同学们合作完成任务和项目。
【第三步】实践操作1. 引导学生使用计算机/平板电脑连接网络，打开电子邮件客户端；2. 指导学生创建自己的电子邮件账户，并记住账号和密码；3. 演示给学生如何撰写邮件、添加附件和发送邮件；4. 学生进行实践操作，完成邮件的撰写和发送；5. 强调学生在邮件撰写过程中应注意信息的准确性、语言的得体性和礼貌性。
【第四步】使用情景模拟1. 设计一些与学生生活和学习相关的情景，让学生在假设的环境中使用电子邮件进行沟通交流；2. 范例情景：- 学生之间互发问候和交流；- 向老师咨询问题；- 向同学们分享自己的趣事；- 接收老师发送的作业或学习资料；- 进行小组合作项目时，与组员商讨计划等。
第14课网上信使1—申请电子邮箱
小学信息技术冀大课标版第14课网上信使1—申请电子邮箱乐亭县第三实验小学任学文【教学目标】知识目标：进一步学习网络知识，通过本课学习，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；能力目标：学习申请免费电子邮箱，培养学生分析问题、解决问题的能力及实践能力。
德育目标：在学习中渗透网络安全教育，培养学生良好的信息素养。
【学情分析】优势：少部分学生可能已经拥有电子邮箱，并且有过收发电子邮件的经验；同时，五年级的学生好动、好奇心强，有强烈的表演欲。
劣势：部分学生基础较差，可能注册资料填写有一定困难；且不太会浏览器浏览网页、检索信息等基本操作。
针对我校学生的实际情况，在教学中要注意教学过程详细性和全面性，并充分调动基础较好学生的积极性，营造活跃的课堂氛围，力求使所有的学生都能易学、乐学，从而培养起学生良好的信息素养。
【重点难点】学习申请免费电子邮箱，通过学习自己申请免费电子邮箱；用户名和密码的选择。
【教学过程】第一学时【教学活动】【导入课题】1、同学们都寄过信吗？平时是怎么寄信的呢？通过对话引出邮局、邮箱、邮件。
2、在网络上也可以寄信，在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器。
3、展示课件：认识电子邮件服务器、收件服务器、发送邮件服务器、电子邮箱、导入：网络上有了这些电子邮件服务器，我们就可以利用它来发送电子邮件。
但是收发电子邮件还需要申请一个电子邮箱。
（通过本节学习，及课件演示，使生了解邮件服务器、电子邮箱、电子邮件地址等概念；并提出问题：如何申请电子邮箱。
）【申请电子邮箱】教学例子：以renxuewen为用户名从163申请一个免费的电子邮箱。
1、教师演示申请过程。
注意：用户名使用规则、密码选取的要领，@的读法“at”。
2、保护密码，做好网络防黑、防毒工作，进行网络道德教育。
3、判断：以下用户名是否正确。
小结：申请时要看清楚屏幕提示，按步骤申请。
网络上提供免费电子邮箱的服务机构很多，我们还可以利用搜索引擎进行搜索，申请免费电子邮箱。
小学信息技术学习使用电子邮件发送信息
小学信息技术学习使用电子邮件发送信息尊敬的同学们：大家好！今天的课程我们将学习如何使用电子邮件发送信息。
电子邮件是一种非常方便和快捷的通信工具，我们可以用它来与远在天边的朋友、亲人以及同学们保持联系。
通过学习这个课程，你们将能够使用电子邮件高效地与他人沟通。
一、课前导入为了让大家对电子邮件有个初步的了解，我们先来进行一个小活动。
请你们列举出你们练习过的不同的邮件文件夹以及其中的邮件类别，比如收件箱、发件箱、垃圾邮件等等。
请每个同学说一个，直到大家都说完为止。
二、学习目标通过本次课程的学习，你们将能够：- 了解电子邮件的基本概念和特点；- 了解电子邮件的发送和接收流程；- 掌握使用电子邮件发送信息的基本操作。
三、学习内容1. 电子邮件的概念和特点电子邮件是指通过互联网传输的电子信件。
它的特点是快捷、安全、可靠，并且可以发送文本、图像、音频和视频等多种形式的信息。
2. 电子邮件的发送和接收流程- 第一步：登录电子邮件打开电子邮件的应用程序或网站，输入正确的用户名和密码登录你的账号。
- 第二步：编写邮件点击“写邮件”或类似的按钮，填写邮件的标题、收件人、抄送等信息。
在正文框里写下你要发送的内容。
- 第三步：添加附件（可选）如果你想发送一张照片或其他文件，可以点击“添加附件”按钮，选择要发送的文件并上传。
- 第四步：发送邮件点击“发送”按钮，你的邮件将被发送到指定的收件人。
- 第五步：接收和查看邮件当有人给你发送邮件时，你可以在收件箱中看到新邮件的数量。
点击邮件即可查看详细内容。
3. 使用电子邮件发送信息的基本操作- 打开电子邮件应用程序或网站；- 登录你的账号；- 点击“写邮件”；- 填写邮件的标题和收件人；- 在正文框中编写你要发送的内容；- 如果需要，可以添加附件；- 点击“发送”按钮。
四、课堂练习1. 作为课堂练习，请你们试着使用电子邮件发送一封自己给自己的邮件。
邮件内容可以是问候语、介绍自己或分享你最喜欢的活动等等。
人教版小学信息技术知识点剖析电子邮件的发送与接收
人教版小学信息技术知识点剖析电子邮件的发送与接收电子邮件是现代社会中最常见的一种网络通信方式，它的快捷、方便和经济性深受人们的喜爱。
对于小学生来说，掌握电子邮件的发送与接收技巧不仅是一项实用的技能，还能够拓展他们的沟通交流能力。
本文将重点剖析人教版小学信息技术课程中关于电子邮件的知识点，并介绍如何正确地进行电子邮件的发送与接收。
一、电子邮件的概念和意义电子邮件是指利用计算机网络发送和接收的电子信息，其优势在于传输快速、成本低廉、灵活方便等。
对于小学生而言，学习和掌握电子邮件的使用方法，不仅可以更好地与家人、朋友进行交流，还能够培养他们的信息处理和网络安全意识。
因此，学校在信息技术课程中引入电子邮件的学习也是非常有意义的。
二、电子邮件的发送技巧1. 邮箱注册与登录要进行电子邮件的发送，首先需要在电子邮箱平台注册一个自己的邮箱账号。
在使用人教版小学信息技术课程时，老师可以引导学生选择可信赖的邮箱服务提供商，如QQ邮箱、网易邮箱等。
注册完成后，学生需要记住自己的邮箱账号和密码，并学会如何通过网页或专门的邮箱客户端进行登录。
2. 编写邮件内容学生在编写邮件内容时，应该注意以下几点：（1）清晰明了：邮件内容要简洁明了，用简单的语言表达自己的意思，让对方能够快速理解。
（2）礼貌用语：要注意文明礼貌，使用适当的称呼和问候语，并在邮件结尾处写上感谢和问候。
（3）格式规范：可以使用斜体、粗体、下划线等格式，以突出重点信息。
3. 添加附件电子邮件除了可以发送文字内容外，还可以添加图片、音频、视频等附件。
学生可以根据需要，将自己制作的作品、照片、音频录音等添加为附件，并在邮件正文中告知对方。
4. 选择收件人和主题在发送邮件之前，学生需要填写收件人和主题。
应该确保收件人的邮箱地址是准确无误的，同时主题应简明扼要，能够让对方了解邮件的主要内容。
三、电子邮件的接收技巧1. 邮箱登录与查收学生在接收电子邮件时，首先需要登录自己的邮箱账号，并进入收件箱查看邮件。
小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件和网络搜索
小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件和网络搜索小学二年级信息技术教案：学习使用电子邮件和网络搜索一、课程简介本课程旨在教授小学二年级学生如何使用电子邮件和网络搜索。
通过学习这些技能，学生将能够更好地与他人沟通并获取所需的信息。
二、教学目标1. 了解电子邮件的基本概念和用途。
2. 学习使用电子邮件发送和接收消息。
3. 熟悉网络搜索的基本方法和工具。
4. 使用网络搜索查找帮助解决问题。
5. 发展信息技术素养和创造力。
三、教学内容和活动安排1. 电子邮件的介绍- 通过简单的例子解释什么是电子邮件，为什么人们使用它。
- 展示电子邮件的不同组成部分：收件人、主题、正文等。
- 给学生展示如何创建和发送电子邮件。
2. 练习发送和接收电子邮件- 将学生分成小组，每个小组有一个电子邮件地址。
- 索要学生之间的电子邮件地址，以便他们可以练习发送和接收电子邮件。
- 学生将使用本课程提供的范例来编写电子邮件的主题和内容。
- 让学生发送电子邮件给其他小组并等待回复。
3. 网络搜索的介绍- 向学生解释什么是网络搜索以及为什么它对我们很有用。
- 介绍常见的搜索引擎，如Google、百度等。
- 演示如何在搜索引擎中输入关键词进行搜索。
4. 练习使用网络搜索- 提供一些简单的问题给学生，并要求他们使用网络搜索来找到答案。
- 指导学生如何选择合适的关键词以便能够获取最相关的搜索结果。
- 鼓励学生思考不同的搜索策略和技巧。
5. 创造性应用- 鼓励学生利用电子邮件和网络搜索来发展创造性想法。
- 给学生提供一个主题或问题，并要求他们使用所学的技能来展示他们的想法和解决方案。
- 鼓励学生与同学分享并互相学习。
四、课堂评估1. 参与度评估：观察学生在课堂上的参与程度和积极性。
2. 作业评估：检查学生发出的电子邮件和接收的回复。
3. 表现评估：评估学生在练习使用搜索引擎时的表现和结果。
五、教学资源1. 电脑、投影仪和互联网连接。
2. 学生用纸和铅笔。
小学二年级信息技术教案学习使用电子
小学二年级信息技术教案学习使用电子小学二年级信息技术教案学习使用电子邮件教案概述：本教案旨在帮助小学二年级学生学习和掌握使用电子邮件的基本知识和技能。
通过本教案的学习，学生将了解电子邮件的定义、用途和操作步骤，进而能够独立地发送和接收电子邮件。
教学目标：1. 了解电子邮件的定义和基本原理；2. 掌握电子邮件的用途，如发送和接收邮件；3. 学会使用电子邮件软件进行邮件的发送和查看；4. 培养良好的网络安全意识，了解电子邮件的一些安全注意事项。
教学准备：1. 一台电脑或笔记本电脑；2. 安装好电子邮件软件，如Outlook、Gmail等；3. 学生的电子邮件账号。
教学过程：第一步：引入（Introduction）老师向学生简单介绍电子邮件的定义和用途，以及今天将要学习的内容。
第二步：讲解（Explanation）1. 老师通过示意图或实际操作演示，向学生讲解电子邮件的基本原理和操作步骤，包括：登录、撰写邮件、发送邮件、查看邮件等。
2. 老师重点讲解常用的电子邮件界面和功能按钮，如收件箱、发件箱、写邮件、附件、删除邮件等。
第三步：示范（Demonstration）老师进行示范，展示如何使用电子邮件软件发送和接收邮件，包括注册账号、登录、写邮件、发送邮件、查看邮件等操作步骤。
同时，注意强调一些常见的安全注意事项，如不随意泄露个人信息，不打开陌生邮件等。
第四步：练习（Practice）1. 学生分成小组进行练习，相互之间发送一封邮件，并互相查看、回复邮件。
2. 学生个体练习，利用电子邮件软件练习发送和查看邮件等操作，并向老师请教遇到的问题。
第五步：拓展（Extension）1. 将学生分组进行讨论，探讨电子邮件在日常生活中的应用场景和实际意义，如与家人、老师、朋友之间的沟通等。
2. 引导学生思考如何保护个人信息和防范网络安全问题，促使他们在使用电子邮件时保持警惕和谨慎。
第六步：总结（Summary）根据本节课的学习内容，老师和学生一起进行总结，回顾学习到的关键知识点和技能。
二年级信息技术上册 第14课 网上来信——收发电子邮件及附件 1 第一课时教案
课题
网上来信——收发电子邮件及附件㈠
教学
目标
知识
①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资料，并保存下来。
能力
在尝试和实践中，培养同学们的观察模仿和动手实践能力。
情感
在实践中，培养同学们勤手动手，敢于发言的品质，增强同学们的自信心。
教材
处理
难点
在自主尝试中，同学们查看信件，并上网查找资料保存。
学生发挥创新意识，说出自己的新发现。
学生接受动手实践任务，并在实践中互助探究。
学生登录联想网，查找相关信息。
学生在启天2800电脑页面中自主实践，查找相关文字，并在探究中通过操作将相关文字复制下来。
在学生中开展评价活动
学生谈心得，说体会。
学生在稳固中突破学习重点，使学习的知识更牢固、扎实。
学生动手实践活动，并在活动中互相探究交流。
学生浏览表格，并按生活实际情况填写并完成表格
二、出示目标，明确任务。
1.访问自己的免费邮箱，查收“超级发烧友“的来信并回信，解答他的问题。
2.课件出示教学目标：
⑴访问自己的邮箱，首先需要登录邮箱所在的网站，然后使用申请邮箱时注算机中事先保存的文件。
三、动手尝试，登录邮箱。
1.教师利用视频点播系统演示在雅虎网站中登陆邮箱的步骤。
2.请同学们登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。
3.请按照老师提示的操作步骤，先在登录区输入注册的邮箱名和密码，然后单击“登录“按钮，进入自己的邮箱。
4.请按照课本提示的步骤自主尝试进入邮箱，查看未阅读邮件。
5.在操作过程中，谁有什么困难，说出来我们共同为你解决？
重点
通过尝试和实践，掌握登录邮箱，查看信件，上网查资料的方法。
2019-2020年二年级信息技术上册 第14课 网上来信——收发电子邮件及附件 2教案 河大版
进行综合评价
提出疑问
给学生自由的学习空间，体现学生的主体作用，培养学生自主探究协作学习的能力
8分
五、练兵场
指导巡回。
书上大显身手的任务
35分
六、评价与自我评价
教师评价
自评、互评
让每位学生都有成就感，以张扬学生的个性。
5分
附送：
2019-2020年二年级信息技术上册第14课网上来信——收发电子邮件及附件3教案河大版
A、观看小动画
B、分组登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。
⑴登录自己邮箱。
⑵查看“未阅读邮件”。
⑶阅读邮件。
⑷记录发件人的电子邮箱地址。
C、上网查找计算机配置，并回复一封带有附件的E—mall.
⑴上网查找计算机配置。
⑵复制网页上相关文字，填写配置表。
⑶发送一封带有附件的邮件。
创设情境，对本节的学习产生浓厚的学习兴趣
（1）选择自己常用的一种品牌机，浏览该品牌的网站，查找这个品牌、这个型号电脑的配置情况。
登录联想网站。在主页上找到“产品介绍”超链接，进入后一步步查到启天系列——启天2800。
（2）复制网页上相关文字，填写配置表。
复制网页上相关文字，填写配置表。
第1步：打开教学配置光盘中WORD文件/相关素材/第3单元/电脑配置。Doc。
第2步：复制网页上相关文字，粘贴到word，文档中，填写配置表。。
第3步：将文件另存到个人文件夹中。
（3）发送一封带附件的邮件。
第1步：进入自己的免费邮箱，打开“超级发烧友”的来信。
第2步：单击邮件窗口左上角的“回复”按钮，会自动将“超级发烧友”的邮箱地址作为“收件人地址”
第3步：在邮件书写区给“超级发烧友”写一封简单的回信。
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2.提问：谁知道这两幅画是用什么绘制的。
3.同学们一定没想到，这两幅画不是用“画图”等绘图软件绘制的，而是通过被人们称为LOGO的程序设计语言直接指挥计算机画出的，从这节课开始，我们就一起来学习这种语言。
（一）启动LOGO系统。
1.启动方法
2.LOGO系统界面的组成
（二）认识LOGO窗口
自己认识常用工具
1.观看演示
2.动手试一试
1.自己试着退出系统
2.说说方法
自由发言
完成书上练习。
2019-2020年二年级信息技术上册第14课网上来信——收发电子邮件及附件3教案河大版
课题
网上来信——收发电子邮件及附件
教学
目标
知识
①学会登录邮箱，查看阅读信件②上网查找资料，并保存下来。
能力
在尝试和实践中，培养同学们的观察模仿和动手实践能力。
情感
在实践中，培养同学们勤手动手，敢于发言的品质，增强同学们的自信心。
1.介绍常用工具
2.介绍什么叫“母位”
（三）展示小海龟的本领
1.演示操作1
2.演示操作2
3.介绍HT ST两个命令
4.讲解CS、CLEAN、DRAW、CT命令。
（四）退出LOGO系统
提问：
通过今天的学习你有哪些收获？
P99试一试
1.观看
2.思考问题，说说想法。
1.熟悉启动方法
2.认识LOGO的界面。
第3步：在邮件书写区给“超级发烧友”写一封简单的回信。
第4步：添加附件。
①单击窗口下方的添加或删除附件链接②在出现的“附件“窗口中，按提示一步步完成操作。③完成后，退回邮件窗口，单击“发送”按钮，邮件发出④可以在“已发送邮件”中查到这封信。
二、学习心得：
1.浏览网页资料时，可将有用的信息利用“复制—粘贴”的方法保存下来，尤其碰到大段的文字资料，这种方法就显得更为有用。
第1步：打开教学配置光盘中WORD文件/相关素材/第3单元/电脑配置。Doc。
第2步：复制网页上相关文字，粘贴到word，文档中，填写配置表。。
第3步：将文件另存到个人文件夹中。
（3）发送一封带附件的邮件。
第1步：进入自己的免费邮箱，打开“超级发烧友”的来信。
第2步：单击邮件窗口左上角的“回复”按钮，会自动将“超级发烧友”的邮箱地址作为“收件人地址”
第3步：打开邮件，阅读。
2.上网查找计算机配置，并回复一封带有附件的E-mail。
（1）选择自己常用的一种品牌机，浏览该品牌的网站，查找这个品牌、这个型号电脑的配置情况。
登录联想网站。在主页上找到“产品介绍”超链接，进入后一步步查到启天系列——启天2800。
（2）复制网页上相关文字，填写配置表。
复制网页上相关文字，填写配置表。
4.激发学习程序设计的兴趣。
教学重点：
1.认识系统窗口的组成。
2.初步掌握几个常用命令的用法。
教学难点：
1.了解LOGO窗口主要组成部分的作用。
2.掌握LOGO系统输入、执行程序指令的基本过程。教学过程教学Fra bibliotek节教学意图
教师活动
学生活动
参考时间
一、
导入
二、新授
三、巩固练习
四、小结
五、巩固练习
吸引学生兴趣
2.发送邮件时，可添加附件，将保存在电脑中的文件发送给对方。
3.使用“邮件回复”功能，可以将来信的E-mail地址自动作为“收件人”地址，非常方便。
附送：
2019-2020
课题
第14课奇妙的LOGO世界
课时
1
课型
新授
教学目标：
1.学会启动和退出LOGO程序。
2.初步认识LOGO窗口。
3.了解LOGO系统的主要功能，掌握藏海龟、显示海龟和几个常用的清屏幕命令的使用方法。
教材
处理
难点
在自主尝试中，同学们查看信件，并上网查找资料保存。
重点
通过尝试和实践，掌握登录邮箱，查看信件，上网查资料的方法。
教
学
过
程
教师活动
一、新授：
1.登录邮箱，查看邮件。
登录雅虎网站，并进入雅虎电邮。
第1步：在登录区输入注册的邮箱名和密码，然后单击“登录”按钮，进入自己的邮箱。
第2步：在“邮箱”中查看是否有“未阅读邮件”，如果有，请单击链接进入“收件箱”。