幼儿园课件大班识字《一朵花来一个瓜》ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
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一年级语文上《识字语文园地一日积月累+和大人一起读》899PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
一年级 上册 第一单元
识字
名师PPT课件
第九课时 组文阅读课之师生共读
名师P一个蘑菇两个根儿
上学路上雨哗哗， 小朋友们把伞打。 五颜六色一把把， 一路开满蘑菇花。 小红忘记带雨伞， 我忙拉他躲伞下。
? 老师一见笑呵呵，
一个蘑菇两个根儿。
名师PPT课我件 会读
看图片
声音洪亮 吐字清楚
名师PPT课读件 儿歌
小小蝴蝶小小花
小小蝴蝶小小花， 快快乐乐来玩耍； 一个开在春风里， 一个飞在阳光下。 两个朋友在一起， 两个名字不分家； 一个名叫花蝴蝶， 一个名叫蝴蝶花。
名师PPT课我件 会读
自由朗读丛书一《做个明理好 学生》《背书包》。
名师PPT课件
作业
同爸爸妈妈一起读丛书一《朋友》。
名师PPT课件
谢谢同学们观看
谢谢观赏！
名师PPT课件
一年级 上册 第一单元
识字
名师PPT课件
第九课时 组文阅读课之师生共读
名师P一个蘑菇两个根儿
上学路上雨哗哗， 小朋友们把伞打。 五颜六色一把把， 一路开满蘑菇花。 小红忘记带雨伞， 我忙拉他躲伞下。
? 老师一见笑呵呵，
一个蘑菇两个根儿。
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名师PPT课读件 儿歌
小小蝴蝶小小花
小小蝴蝶小小花， 快快乐乐来玩耍； 一个开在春风里， 一个飞在阳光下。 两个朋友在一起， 两个名字不分家； 一个名叫花蝴蝶， 一个名叫蝴蝶花。
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作业
同爸爸妈妈一起读丛书一《朋友》。
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2024年幼儿园大班科学课《瓜的一家》精彩课件
2024年幼儿园大班科学课《瓜的一家》精彩课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《大自然的礼物》第三节《瓜的一家》。
详细内容包括各种瓜类的认识，如西瓜、南瓜、冬瓜等，了解它们的生长过程、特点和食用方法。
二、教学目标1. 让幼儿认识并掌握各种瓜类的名称、特点和食用方法。
2. 培养幼儿对大自然的好奇心和探索欲望，激发他们关爱植物、珍惜食物的情感。
3. 培养幼儿的观察、表达和动手操作能力。
三、教学难点与重点重点：各种瓜类的名称、特点和食用方法的掌握。
难点：如何引导幼儿观察、表达和动手操作，培养他们的科学素养。
四、教具与学具准备教具：各种瓜类的实物、图片、模型等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示各种瓜类的实物，让幼儿观察、触摸，引导他们说出这些瓜的名称。
（2）邀请幼儿品尝这些瓜类，让他们亲身体验各种瓜的味道。
2. 例题讲解（1）通过图片和模型，向幼儿介绍各种瓜类的生长过程、特点和食用方法。
（2）结合实物，引导幼儿观察瓜类的形状、颜色、纹理等特征。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组选择一种瓜类，用画笔、画纸描绘出该瓜类的形状和颜色。
（2）组织幼儿互相展示、交流作品，引导他们用语言描述所画瓜类的特点。
（2）引导幼儿思考：除了本节课所学的瓜类，还有哪些瓜类是我们生活中常见的？六、板书设计1. 《瓜的一家》2. 内容：（1）各种瓜类的名称（2）生长过程、特点、食用方法（3）幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的瓜类，并描述它的特点。
2. 答案示例：我最喜欢的瓜类是西瓜。
它又大又圆，外面是绿色的，里面是红色的果肉，还有很多黑色的种子。
夏天吃西瓜，清凉解渴。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物、图片、模型等多种形式，让幼儿充分观察、体验瓜类的特点，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人一起品尝瓜类，并分享所学知识。
同时，开展家园共育活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的科学素养。
幼儿大班识字教学 认识水果ppt
幼儿识字教学 水果
西瓜
香蕉
苹果
葡萄
樱桃
桔子
草莓
梨
草莓 香蕉 苹果
桔子 樱桃 梨
西瓜
葡萄
西瓜 地里的西瓜长得又圆又大。
香蕉 弯弯的月亮像香蕉。
苹果
小明经常和妈妈去果园采摘 苹果。
葡萄
一串串葡萄像紫色的水晶， 美极了。
樱桃
樱桃是很好的水果，我们都 爱吃。
桔子
今天妈妈给我买桔子了，真 开心。
草莓 我最喜欢吃的水果是草莓。
梨 这个又大又甜。
桔子
香蕉
苹果
樱桃
梨
葡萄
草莓 西瓜
一起来编水果歌
黄黄的香蕉像小船， 红红的苹果圆又圆， 绿绿的西瓜个儿大， 黄色的梨儿香又甜， 红红的草莓味儿鲜， 紫色的葡萄一串串， 红红的樱桃甜又甜， 黄黄的桔子真好看。
谢谢
西瓜
香蕉
苹果
葡萄
樱桃
桔子
草莓
梨
草莓 香蕉 苹果
桔子 樱桃 梨
西瓜
葡萄
西瓜 地里的西瓜长得又圆又大。
香蕉 弯弯的月亮像香蕉。
苹果
小明经常和妈妈去果园采摘 苹果。
葡萄
一串串葡萄像紫色的水晶， 美极了。
樱桃
樱桃是很好的水果，我们都 爱吃。
桔子
今天妈妈给我买桔子了，真 开心。
草莓 我最喜欢吃的水果是草莓。
梨 这个又大又甜。
桔子
香蕉
苹果
樱桃
梨
葡萄
草莓 西瓜
一起来编水果歌
黄黄的香蕉像小船， 红红的苹果圆又圆， 绿绿的西瓜个儿大， 黄色的梨儿香又甜， 红红的草莓味儿鲜， 紫色的葡萄一串串， 红红的樱桃甜又甜， 黄黄的桔子真好看。
谢谢
一年级语文下《识字4识字4》516PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
蜻蜓 半空 展翅飞， 蝴蝶 花间 捉迷藏。 自 蚯蚓 土里 造宫殿， 由 蚂蚁 地上 运粮食。 读 蝌蚪 池中 游得欢， 蜘蛛 房前 结网忙。
蜻蜓 半空 展翅飞， 蝴蝶 花间 捉迷藏。 拍 蚯蚓 土里 造宫殿， 拍 蚂蚁 地上 运粮食。 手 蝌蚪 池中 游得欢， 蜘蛛 房前 结网忙。
蜻蜓 半空 展翅飞，
识字四
东胜区实验小学 牛威 执教
夏天就要到了。夏天 里，会发生哪些有趣的事 呢？我们一起去看看吧！
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓半空展翅飞
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
网
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
蜻蜓 蝌蚪 蜘蛛 蚂蚁 蚯蚓 蝴蝶
我会认
蜻 蜓 蝌 蚪蜘 蛛 蚂 蚁 蚯蚓 蝴 蝶 运 展网
蜻蜓 蚂蚁 蚯蚓
蝴蝶
蝌蚪
蜘蛛
我的发现
蚪蜻蜓
蛛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蝴
蜘
蚂
蚓蚯蝌
蜘
虫
表示意思 形旁
知
表示读音
声旁
形声字
蜂蝴虾蚊蛇
蝌蚓 网展蝴蚂 蚯
蜻蚁 运蜘网蚪 蜓
蝴蝶 花间 捉迷藏。
师 蚯蚓 土里 造宫殿，
生 合
蚂蚁 地上 运食粮。
作 读
蝌蚪 池中 游得欢，
蜘蛛 房前 结网忙。
蜻蜓 半空 展翅飞。 小鱼 水里
蚂
作业
一五班的孩子们表现的真好， 夏天来了，小蚂蚁悄悄地告诉我， 他要和大家交朋友，请大家下去观 察蚂蚁是怎样生活的，也可以了解 其他小动物。
《一朵向阳花》幼儿园班本课程PPT课件
一朵向阳花
幼儿园中班班本课程
基EE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
有一天，锐锐小朋友在口袋里装了好多瓜子，其他小朋友看见 了就来告诉老师“老师，它怎么变成瓜子的呀？” 让孩子们自 己动手进行种植活动，初步了解植物，培养孩子的观察能力、 动手能力，责任心，养成与同伴合作、爱劳动、珍惜粮食等良 好品质。
PART TWO
课程目标
通过各方面活动，逐步了解向日 葵的知识，延伸对向日葵的了解。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施
1.种植活动：我们一起播种向日葵种子！
2.写生活动：一起欣赏美丽的向日葵，舞动手中的彩笔，一起来画向日葵！
3.日常活动
PART ONE课程评价
在本次班本活动的过程中，着重培养了孩子热爱劳动 的品质。从幼儿喜欢种植的兴趣点入手，以向日葵为 载体，与孩子一起种植向日葵，照顾向日葵，从而获 得各种有益的经验和体验。
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
幼儿园中班班本课程
基EE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
有一天，锐锐小朋友在口袋里装了好多瓜子，其他小朋友看见 了就来告诉老师“老师，它怎么变成瓜子的呀？” 让孩子们自 己动手进行种植活动，初步了解植物，培养孩子的观察能力、 动手能力，责任心，养成与同伴合作、爱劳动、珍惜粮食等良 好品质。
PART TWO
课程目标
通过各方面活动，逐步了解向日 葵的知识，延伸对向日葵的了解。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施
1.种植活动：我们一起播种向日葵种子！
2.写生活动：一起欣赏美丽的向日葵，舞动手中的彩笔，一起来画向日葵！
3.日常活动
PART ONE课程评价
在本次班本活动的过程中，着重培养了孩子热爱劳动 的品质。从幼儿喜欢种植的兴趣点入手，以向日葵为 载体，与孩子一起种植向日葵，照顾向日葵，从而获 得各种有益的经验和体验。
THANK YOU
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幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件
幼儿园大班科学课《瓜的一家》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《生活中的科学》，详细内容为“瓜的一家”。
通过学习，让幼儿了解各种瓜类的特点、生长过程和食用方法，引导幼儿关注生活中的科学现象。
二、教学目标1. 了解各种瓜类的名称、特点和生长过程，提高幼儿对植物的认识。
2. 培养幼儿观察、描述和比较的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的动手操作能力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解各种瓜类的生长过程和特点。
重点：掌握各种瓜类的名称，学会观察、描述和比较。
四、教具与学具准备教师准备：课件、实物（各种瓜类）、图片、剪刀、胶水、彩笔等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种瓜类实物，引导幼儿观察并说出它们的名称，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过课件展示各种瓜类的图片，讲解它们的名称、特点和生长过程。
（2）教师邀请幼儿上台演示，用实物和图片辅助讲解，加深幼儿对各种瓜类的认识。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的瓜类。
（2）教师邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿描述画中的瓜类，并进行比较。
4. 小组活动（10分钟）（1）教师将幼儿分成小组，每组选择一种瓜类进行观察。
（2）小组成员共同完成一份关于所观察瓜类的报告，内容包括名称、特点、生长过程等。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿关注生活中的科学现象，激发幼儿对科学的兴趣。
六、板书设计1. 板书瓜的一家2. 板书内容：（1）各种瓜类的名称（2）各种瓜类的特点（3）各种瓜类的生长过程七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的瓜类，并描述它的特点。
2. 答案示例：画出的瓜类：西瓜描述：西瓜是圆形的，外皮是绿色的，里面有红色的果肉和黑色的籽。
夏天吃西瓜可以解暑，很好吃。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实物展示、课件讲解、随堂练习等多种形式，让幼儿对各种瓜类有了深入的了解。
幼儿园大班语言《看图讲故事》ppt课件
【看图讲故事】
冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。 有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发 抖。 一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这 只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会 冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝 给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着 急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己 的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。 小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就 把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。 它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天 来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。 有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟 想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着 凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。 小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给 老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很 快就好了。
猜谜语 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪。 生的子儿多， 个个黑脸堂。 （谜底：西瓜）
春晓 孟浩然【唐】 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
找朋友（儿歌）
找呀找呀，找朋友。 找到一个好朋友。 敬个礼，握握手。 你是我的好朋友。
zhǎo
yǒu
找
友
猜谜语
头发乱蓬蓬，
样子很威武。
tóu
开口吼一声， 百兽躲洞中。
头
（谜底：狮子）
你哭她也哭，
你笑他也笑。
kū
正面看得见，
背面找不到。
哭
（谜ai
xiǎobáitù
小白兔
Xiǎobáitù báiyòubái
小白兔，白又白，
Liǎngzhīěr duoshùqǐlái
两只耳朵竖起来。
Ài chī luóbohéqīngcài
幼儿园教学儿歌识字拼音第一讲PPT教学讲座
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
大家碰碰笑嘻嘻
梦想ING出品
第二单元
小蝌蚪
春天来了 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
见面互相握握手。 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。
梦想ING出品
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
小学语文一年级上《识字 菜园里》2课标版PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
Cài yuán lǐ
豆 角
青 青 细 又 长
黄 瓜 身 穿 绿 衣 裳
茄 子 高 高 打 灯 笼
找一找
萝 卜 地 下 捉 迷 藏
辣 椒 长 个
尖 尖 嘴
南 瓜 越 老
皮 越 黄
越……越……
雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。
豆 角豆 角青 青青青/细细又又长长，，
黄 瓜黄 瓜身 身穿穿/绿绿衣衣裳裳。。
卜菜捉 角 豆 风 心又 萝 嘴 越园迷 藏
南瓜越老皮越黄。
越
越。
红绿黄紫真好看，
一片好风光。
雪球越__滚__越__大__
小雪树雪球越球越_长越______越______越_高越__________
豆角青青细又长，
菜 Байду номын сангаас瓜身穿绿衣裳。
园
茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏。
里
辣椒长个尖尖嘴， 南瓜越老皮越黄。
茄 子茄 子高 高高高/打打灯灯笼笼，，
萝 卜萝 卜地 地下下/捉捉迷迷藏藏。。
辣 椒 长 个 尖 尖 嘴，
辣 椒 长 个/尖 尖 嘴，
南 瓜 越 老 皮 越 黄。
南
瓜
红
越
绿
黄老紫/皮真越好黄看。，
红 绿菜 园黄 一紫片/真好好风看光，。
菜 园 一 片/好 风 光。
课外作业：菜市场里找蔬菜
茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿
à á C i yu n
lǐ
身穿紫衣裳，
肉儿白又细，
煮过后，
（茄子）
衣儿肉儿都变色。
架上爬身结绿瓜， 瓜头顶上开黄花， 生着吃，鲜又脆， 煮熟做菜味道佳。
《瓜趣横生黄瓜记》幼儿园大班本讲课PPT课件
THANK YOU
谢谢
HAVE A N
1.通过课程实施，初步认识葫芦木葫芦科植 物黄瓜。 2.逐步习得一系列的良好学习品质。
PART THREE
课程脉络图
PART FOUR
课程实施
日常活动——我来照顾你——我和爸爸一起种黄瓜！
我们一起观察黄瓜！
老师老师，你快看！黄瓜开花了，长出了小黄瓜~
我们摘了好多好多的黄瓜呀！
教学活动——丰富的课程
黄瓜记录
黄瓜贴画
游戏活动——“瓜”趣横生
游戏活动——“瓜”趣横生
亲子活动——我来打扮你
PART ONE课程评价
一花一叶一草，都能引起孩子们的探究兴趣，圆圆的童眼里发现方方的大 千世界，奥妙无尽，让我们继续沿着孩子们的兴趣和愿望出发，选择合适 课程，提供给孩子们探究机会，满足他们日益增长的好奇好探究的心理， 增强他们的探究能力，给他们留下美好的童年生活。
“瓜”趣横生黄瓜记
幼儿园大班班本课程
基本内容
ONE 课程缘起 TWO 课程目标 THREE 课程脉络图 FOUR 课程实施与评价
PART ONE
课程缘起
PART ONE 课程缘起
一年之计在于春，春季是播种时节。恰逢3月12日植树 节，班里发动家长带来各种种子供孩子们观察、认识， 并展开种植和相关探究。
统编版一年级语文下册19棉花姑娘课件第一课时(共28张PPT)
指点写字
gàn
长横从横中线起笔， 第三笔竖写在竖中线上。
指点写字
qī
第一笔为横，较斜， 从横中线下方起笔，往 右上方行笔、竖弯钩起 笔位于竖中线，出钩对 准横的收笔。
指点写字
展示自己的写作成果吧！
朗读指点
同学们在朗读的时候有没有碰到什么困难？ 齐读第一自然段，找一找本段一共几句话？
朗读指点
词语解释
字词学习
【忽然】表示情况产生得迅速而又出乎意料。 【惊奇】惊讶奇特。 【斑点】在一种颜色的物体表面上显露出来 的别种颜色的点子。 【碧绿】形容浓绿色。
指点写字
病别 奇星 医干七
指点写字
bìng
半包围结构， “病”先写病字旁。
指点写字
bié
左宽右窄，“口” 靠近横中线与竖中线， 最后一笔竖钩起笔高于 “口”，收笔低于左边。
l.巩固复习本节课中的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
再见
字词学习
蚜虫 盼望 姑娘 帮忙 斑点 咧开
字词学习
多音字学习
wù 厌恶
恶 ě 恶心
è 凶恶
字歌
恶（è）语能伤人， 想吐直恶（ě）心。
真是太可恶（wù）, 恶（è）念潜藏深。
字词学习
多音字学习
ɡàn
干
ɡān
树干 干净
例句
同学们干（ɡàn）劲十足，很 快就把教室打扫得干（ɡān）干（ ɡān）净净。
下面这句话有点难度，你能读好吗？ 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。
朗读指点
课文中还有很多重点句子，你们会读吗？
请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请 别人帮忙吧！
整体感知
彩色的翅膀优秀市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
9/28
课文详解
故事发生在去宝石岛 路上和宝石岛上。
课件PPT
10/28
课文详解
课件PPT
文中宝石岛又是怎样一个岛屿 呢？
请从课文字里行间找出这个岛 屿特点。
11/28
课件PPT
课文详解 不毛之地 条件艰辛 远离大陆
A.“海岛田” 宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚 礁沉积形成岛屿），不宜种植蔬菜。战士们带 土上岛、用舰艇运土上岛，垒出一块块能够种 植庄稼田地。 B.西瓜嫌我们岛艰辛，不愿意在这里安家。” C.饮水主要靠雨水，生活物资需要从大陆运 D.“小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别昆 虫。” E.战士们远离故乡，与亲人朋友联络不便。
课件PPT
7 *彩色翅膀
1/28
课件PPT
资料宝袋
宝石岛：又名西沙群岛,是中国南海诸岛 四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组 成，这片大大小小珊瑚岛屿群漂浮在50多 万平方公里海域上，漂亮而纯净。西沙自 古就是我国领土，古代这里被称为“千里 长沙”，是南海航线必经之路，是南海航 线必经之路。群岛上有许多边防战士，他 们驻扎在那里，保卫着
12/28
课文详解
课件PPT
认识战士小高,感悟边疆之情
他把他大提包扔在一边，怀里紧紧地抱 着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高 担心纸箱被损坏，纸箱里装着小昆虫不能上 岛，心中着急，所以句中“扔”与“抱”形 成了鲜明对比，突出了小高把纸箱抱在怀里。 这句话有力地说明了小昆虫在小高心中主要 地位，也为下文揭开小高秘密作了铺垫。
课件PPT
20/28
概括主题
课件PPT
课文经过宝石岛观察通讯站信号 兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返 回路上,抱了一纸箱小昆虫带回小岛 故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎 根海岛、建设海岛高尚品德。
课文详解
故事发生在去宝石岛 路上和宝石岛上。
课件PPT
10/28
课文详解
课件PPT
文中宝石岛又是怎样一个岛屿 呢？
请从课文字里行间找出这个岛 屿特点。
11/28
课件PPT
课文详解 不毛之地 条件艰辛 远离大陆
A.“海岛田” 宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚 礁沉积形成岛屿），不宜种植蔬菜。战士们带 土上岛、用舰艇运土上岛，垒出一块块能够种 植庄稼田地。 B.西瓜嫌我们岛艰辛，不愿意在这里安家。” C.饮水主要靠雨水，生活物资需要从大陆运 D.“小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别昆 虫。” E.战士们远离故乡，与亲人朋友联络不便。
课件PPT
7 *彩色翅膀
1/28
课件PPT
资料宝袋
宝石岛：又名西沙群岛,是中国南海诸岛 四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组 成，这片大大小小珊瑚岛屿群漂浮在50多 万平方公里海域上，漂亮而纯净。西沙自 古就是我国领土，古代这里被称为“千里 长沙”，是南海航线必经之路，是南海航 线必经之路。群岛上有许多边防战士，他 们驻扎在那里，保卫着
12/28
课文详解
课件PPT
认识战士小高,感悟边疆之情
他把他大提包扔在一边，怀里紧紧地抱 着一只纸箱子。
海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高 担心纸箱被损坏，纸箱里装着小昆虫不能上 岛，心中着急，所以句中“扔”与“抱”形 成了鲜明对比，突出了小高把纸箱抱在怀里。 这句话有力地说明了小昆虫在小高心中主要 地位，也为下文揭开小高秘密作了铺垫。
课件PPT
20/28
概括主题
课件PPT
课文经过宝石岛观察通讯站信号 兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返 回路上,抱了一纸箱小昆虫带回小岛 故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎 根海岛、建设海岛高尚品德。
【ppt课件】《识字1》课件(苏教版一年级语文下册课件)共17页
【ppt课件】《识字1》课件(苏教版一 年级语文下册课件)
服从真理，就能征服一切事物
苏教版一年级语 文下册第一单元
识字1
教学目标
1.学会本课生字8个，认识3个偏旁。 2.按一定顺序观察图画，把认识图 画上的事物同所学的词语联系起来。 3.朗读词串，积累词汇。了解春天 景物的特点，感受春天景色的美好。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
百鸟 争 鸣
朗读感悟
1.春风跟其他季节的风有什么区别 呢？春天的风有什么特点？（轻轻的、 柔柔的）
2.春天的雨是怎样的？（细细的、 像牛毛）
3.哪个同学来说说“嫩芽”是什么 样子的？你见过哪些植物的“嫩芽”？
燕子
（1）小燕子穿什么衣服呀？ （2）你对小燕子有什么了解？ （3）全班齐读词语两遍。
认读字词
春布 谷 树梨
杏芽
万冬齐 丁 百百 冰
同学们都知道有哪些 有关春雨的诗句？
我知道：
百花有：桃花 、杏花、紫丁香、 （ 梨花）、（樱花）、 （迎春花）等。
百鸟有：黄莺、燕子、麻雀、 （ 喜鹊 ）、（ 画眉 ）、（海鸥）、 （ 白鹭 ）等。
万物有：花草、树木、河流、 （ 百兽 ）、（飞禽）、（ 昆虫）、 （小鱼 ）等。
chūn huí dà dì
春回大地
liǚ lǜ huā hóng
柳绿花红
bīng xuě róng huà
冰雪融化
bǎi huā qí fàng
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīng gē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīngdōng
服从真理，就能征服一切事物
苏教版一年级语 文下册第一单元
识字1
教学目标
1.学会本课生字8个，认识3个偏旁。 2.按一定顺序观察图画，把认识图 画上的事物同所学的词语联系起来。 3.朗读词串，积累词汇。了解春天 景物的特点，感受春天景色的美好。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
百鸟 争 鸣
朗读感悟
1.春风跟其他季节的风有什么区别 呢？春天的风有什么特点？（轻轻的、 柔柔的）
2.春天的雨是怎样的？（细细的、 像牛毛）
3.哪个同学来说说“嫩芽”是什么 样子的？你见过哪些植物的“嫩芽”？
燕子
（1）小燕子穿什么衣服呀？ （2）你对小燕子有什么了解？ （3）全班齐读词语两遍。
认读字词
春布 谷 树梨
杏芽
万冬齐 丁 百百 冰
同学们都知道有哪些 有关春雨的诗句？
我知道：
百花有：桃花 、杏花、紫丁香、 （ 梨花）、（樱花）、 （迎春花）等。
百鸟有：黄莺、燕子、麻雀、 （ 喜鹊 ）、（ 画眉 ）、（海鸥）、 （ 白鹭 ）等。
万物有：花草、树木、河流、 （ 百兽 ）、（飞禽）、（ 昆虫）、 （小鱼 ）等。
chūn huí dà dì
春回大地
liǚ lǜ huā hóng
柳绿花红
bīng xuě róng huà
冰雪融化
bǎi huā qí fàng
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīng gē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīngdōng
《从种瓜得瓜说起》PPT上课用
奇怪的皇族病
19世纪在欧洲的好几个国家，如西班牙、俄国的皇族中有一种出 血不止的怪病。这种病人的出血特点是：走路摔跤、踢球擦伤、咬伤、 拔牙、口鼻黏膜轻微擦伤，都会导致出血不止，更不要说动手术了。 这种奇怪的出血病现已知叫“血友病A”，是一种遗传性疾病。
英国女王维多利亚一世是血友病基因的携带者，也是引起血友 病A在这个家族中遗传的发端者，她的女儿们分别和俄国、西班牙皇 族结婚，从而在这些国家的皇族中又产生了一连串的患者和携带者。
从种瓜得瓜说起
植物 1、种子的相似和差异
植物 2、植株的相似和差异动物ຫໍສະໝຸດ 动物人道尔顿的发现
在一个圣诞节，道尔顿上街买一双长筒袜送给他的母亲，母亲 收到这份礼物，当然十分高兴，只是感到颜色太鲜艳了，道尔顿觉 得很奇怪。
“难道我买的深蓝色还不够稳重吗？”道尔顿对妈妈说 “什么？它和樱桃一般红呀！”母亲回答。 从这天起，道尔顿才知道自己的色觉与别人不同。 道尔顿没有放过这一偶然的发现。他不但仔细分析了自己的体 验，还对周围的人做了各种调查研究，他发现他的兄弟和其他许多 人都有类似的色觉缺陷。
常见的遗传病还 有白化病、精神 分裂症等
拓展延伸 1、遗传特征调查表 2、观察植物的遗传和变异
谢谢指导
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。 2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。 3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。 4、 合 作 学 习 的培养 。合作 学习既 是一种 方法也 是一种 能力， 未来社 会的人 没有合 作的态 度是不 行的。 这节课 我要求 学生合 作学习 ，培养 学生的 合作意 识。 5.分 小 组 讨 论 是合 作，表 演课本 剧更是 合作的 高级形 式，在 短短的 时间内 ，同学 们要把 课文内 容以课 本剧的 形式表 演出来 ，没有 合作的 精神是 不可能 完成的 。演课 本剧不 是一件 简单的 事情， 这里有 导演、 演员的 分工， 道具的 使用， 等等。 6.因 为 文 中 说 ，白 兔原本 是快乐 的，自 从拥有 了月亮 以后， 她便产 生了无 穷的得 失之患 ，所以 她放弃 了，求 诸神之 王撤销 那个慷 慨的决 定。 7.文 章 的 结 尾 还说 ，和人 类不同 的是， 我们的 主人公 毕竟慧 心未泯 。言外 之意是 肯定白 兔的做 法，希 望人类 也像白 兔一样 要学会 放弃。 8.这 是 这 堂 课 最精 彩的部 分，不 论学生 的质疑 ，还是 探究， 都热情 高涨， 高潮迭 起。由 于课堂 气氛宽 松、和 谐，教 学双方 对教材 有深入 的理解 ，所以 能全身 心地投 入。 9.特 别 是 学 生 思维 异常活 跃，常 常迸射 智慧的 火花， 出现精 彩的对 答。在 这一环 节中， 教者的 点拨、 引导， 学生的 质疑与 解疑， 师生之 间思想 的碰撞 ，语言 的交流 ，课文 内容与 表达形 式的交 融无不 令人赏 心悦目 。 10教 者 在 其 中 并没 有越俎 代庖， 而是让 学生当 主角， 根据课 文脉络 层层推 进，剥 茧式的 教学提 升了学 生要洞 悉底细 的情绪 。在不 断探究 研讨的 过程中 ，学生 充分享 受了学 习的乐 趣和成 功的喜 悦。 11.课 文 小 结 所 以说 我们认 识和评 价一个 人应该 一分为 二，华 歆不专 心读书 ，追求 富贵， 但也有 可取之 处，就 像我们 今天所 学文中 他救人 救到底 的态度 十分令 人敬佩 。 12.而 我 们 的 同 学们 在学校 的学习 也应该 是一分 为二的 ，纪要 学习文 化知识 ，也要 学习做 人的道 理。希 望同学 们做到 重诺守 信，言 行必果 ！