英语动词第三人称单数形式的变化规则
动词第三人称单数的变化规则
动词第三人称单数的变化规则
1.大部分动词，构成第三人称单数的形式，直接在词尾加“s”
2.“s”发音规则
所加的“S”在清辅音（无声子音）后发为[s]的音，在浊辅音（有声子音）及元音（母音）后发[z]的音。
所加的“S”在[t]后可以与[t]一起发[ts]的音，在[d]后与[d]一起发[dz]的音
词尾为“s, x, ch, sh”的动词
1.词尾是“ch，sh，s，x”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。
2.词尾所加得“es”，发[iz]的音
词尾为“O”的动词
1.词尾是“O”的原型动词，在词尾加“es”构成第三人称单数的形式。
2.词尾所加得“es”，发[z]的音
词尾为“辅音字母+y”
1.词尾为：辅音字母+y的动词，构成第三人称单数的形式要先将“y”变为“i”，再加“es”
2.“es”发[iz]的音。
特殊例子
1.have的第三人称单数形式为has 。
1
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动词三单形式的变化规则
动词三单形式的变化规则
动词的三单形式是指在句子中，当主语为第三人称单数时，动词的形式需要发生变化。
以下是动词三单形式变化的主要规则：
1. 一般情况下，动词后面直接加-s。
例如：
play -> plays
talk -> talks
walk -> walks
2. 以ch，sh，s，x或o结尾的动词，在后面加-es。
例如：
do -> does
go -> goes
teach -> teaches
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i再加-es。
例如：
study -> studies
carry -> carries
4. 有些动词的形式是不规则的，需要单独记忆。
例如：
be -> is
have -> has
5. 在某些动词后，当主语为第三人称单数时，需要使用助动词does或does not来帮助构成谓语。
例如：
He likes English.（使用likes）
He does not like English.（使用does not like）
以上是动词第三人称单数形式变化的主要规则。
掌握这些规则可以帮助您正确使用动词的形式，提高您的英语表达能力。
英语动词第三人称单数变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律为:规则原形第三人称单数形式 1、一般情况下，直接在动词词尾+s如：get take play gets takes plays2、以s， x, sh， ch, o结尾的动词，在词尾+ esguess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词,先把y变为i，再加esstudy try fly carry worrystudies tries flies carries worries4、不规则动词（特殊情况）have behas is1、变否定句:含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not + 动词原形,如: He goes to school at six in the morning. (变否定句）→He doesn’t go to school at six in the morning。
2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时,要借用助动词does，如：She goes home at five every day。
→Does she go home at five every day？—-- Yes， she does。
/No, she doesn’t。
哪些主语是第三人称单数？ 1、人称代词he， she， it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve。
她十二点吃午餐. It looks like a cat。
它看起来像只猫.2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数.如：Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
三单的变化规则
三单的变化规则三单的变化规则是指英语动词在第三人称单数形式下的变化规律。
在英语中，动词的变化主要包括三个方面：人称、数和时态。
人称分为第一人称、第二人称和第三人称，数分为单数和复数，时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
本文将重点介绍第三人称单数形式下的变化规则。
在一般现在时中，第三人称单数形式的变化规则是在动词原形后加上-s或-es。
具体规则如下：1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加上-es。
例如：study→studies，fly→flies。
2. 对于以s, x, ch, sh, o结尾的动词，加上-es。
例如：pass→passes，fix→fixes，watch→watches，go→goes。
3. 对于以辅音字母+o结尾的动词，通常加上-es，但也有一些例外。
例如：do→does，go→goes。
4. 对于以辅音字母+o结尾的动词，当其前面有元音字母时，只加-s。
例如：go→goes，do→does。
5. 对于以辅音字母+y结尾的动词，当其前面有元音字母时，只加-s。
例如：play→plays，say→says。
6. 对于以辅音字母+ch, sh, x结尾的动词，当其前面有元音字母时，只加-s。
例如：teach→teaches，wash→washes。
在一般过去时中，第三人称单数形式的变化规则是在动词原形后加上-ed或-d。
具体规则如下：1. 对于以辅音字母+e结尾的动词，直接加上-d。
例如：live→lived，hope→hoped。
2. 对于以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母，再加上-ed。
例如：stop→stopped，plan→planned。
3. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加上-ed。
例如：study→studied，carry→carried。
4. 对于以辅音字母结尾的动词，当其前面是元音字母时，双写最后一个辅音字母，再加上-ed。
英语动词第三人称单数变化规则
英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：规则原形第三人称单数形式 1、一般情况下，直接在动词词尾+s如：get take play gets takes plays2、以s, x, sh, ch, o结尾的动词，在词尾+ esguess fix finish teach go和do guesses fixes finishes teaches goes和does3、以辅音字母+ y 结尾的动词，先把y变为i，再加esstudy try fly carry worrystudies tries flies carries worries4、不规则动词（特殊情况）have behas is1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句) →He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：She goes home at five every day. →Does she go home at five every day? --- Yes, she does./No, she doesn’t.哪些主语是第三人称单数？ 1、人称代词he, she, it；如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying5.不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了）D.有些动词（状态动词不用于进行时态）1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer4表示构成或来源的动词be come from.contain,include5表示感官的动词hear see smell sound taste否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它 特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它构 成 法原 级比 较 级 最 高 级① 一般单音节词末尾加er 和est strong stronger strongest ② 单音节词如果以e 结尾，只加r 和ststrange stranger strangest③ 闭音节单音节词如末尾只有 一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er 和est sad big hot sadder biggerhotter saddest biggesthottest ④ 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词， 末尾加er 和est(以y 结尾的词，如y 前是辅音字母， 把y 变成i ，再加er 和est ，以e 结尾的词仍加r 和st)angry clever narrow nobleangrier cleverer narrower nobler angrest cleverest narrowest noblest⑤ 其他双音节和多音节词都在前面加单词more 和most differentmore different mostdifferent1. 在英语中，在表示“比较…”和“最…”时，形容词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词称为“原级”：原级 比较级 最高级 strong 强 stronger 较强 strongest 最强 2. 形容词的比较级和最高级的构成方法如下：a. 单音节词和少数双音节词以加-er 和-est 的方式构成：原级 比较级 最高级 young 年轻 younger 较年轻 youngest 最年轻 old 老 older 较老 oldest 最老 clean 干净 cleaner 较干净 cleanest 最干净 在加词尾时要注意下面的各种情况： 情况 加词尾法 例词一般情况直接加词尾small, smaller, smallest以e结尾的词加-r，-st large, larger, largest 以辅音＋y结尾的词变y为i，再加词尾busy, busier, busiest以“辅音字母”结尾的词将这字母双写再加词尾big, bigger, biggestb. 其他词都在前面加more, most构成比较级及最高级：原级比较级最高级important more important most importantdifficult more difficult most difficult interesting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。
英语动词的第三人称单数形式变化规则
英语动词的第三人称单数形式变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：1.一般情况下，直接在动词词尾+s，如：get getstake takesplay plays2.以 s, x, sh, ch, o 结尾的动词，在词尾+ es，如：guess guessesfix fixesfinish finishesteach teachesgo goesdo does3.以辅音字母+ y 结尾的动词，先把y 变为 i，再es,如：study studiestry triesfly fliescarry carriesworry worries4.不规则动词（特殊情况）have hasbe is一般现在时的否定句中：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn`t 或 does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为 doesn`t/does not+ 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→He doesn`t go to school at six in the morning.一般现在时的疑问句中：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词 does，如：She goes home at five every day.→Does she go home at five every day?---- Yes, she does./No, she doesn`t.一般现在时对划线部分进行提问中：对划线部分进行提问（变特殊疑问句）：一般格式为 Wh(疑问词) + 一般疑问句？She goes home at five every day. (对划线部分提问)→When does she go home every day?She goes home at five every day. (对划线部分提问)→Who goes home at five every day?She goes home at five every day. (对划线部分提问)→What does she do at five every day?。
三单形式6种变化规则
三单形式6种变化规则三单形式是英语中动词的一个重要形式，用来表示第三人称单数主语的动作或状态。
在英语语法中，三单形式有六种变化规则，分别是一般规则、以s、sh、ch、x、o结尾的规则、辅音+y结尾的规则、以f或fe结尾的规则、以辅音加o结尾的规则以及特殊规则。
下面将详细阐述这六种变化规则。
首先，我们来讲一下一般规则。
在一般规则下，大多数动词在第三人称单数时，在动词后面加上-s。
比如，动词"work"变为"works"，"play"变为"plays"。
这是最常见的变化规则，适用于绝大多数动词。
其次，以s、sh、ch、x和o结尾的动词有一些特殊的变化规则。
当这些动词直接在动词后面加上-es。
比如，动词"pass"变为"passes"，"watch"变为"watches"。
需要注意的是，以o结尾的动词在前面有辅音字母时，要在o后面加上-es，比如"do"变为"does"，但在前面有元音字母时，只需要加上-s，比如"go"变为"goes"。
第三种变化规则适用于以辅音字母加y结尾的动词。
在这种情况下，将y改为i，再加上-es。
比如，动词"study"变为"studies"，"fly"变为"flies"。
这种规则的例外是当动词的前面是元音字母时，不改变y，只需要加上-s，比如"play"变为"plays"。
第四种变化规则是以f或fe结尾的动词。
在这种情况下，将f或fe改为v，再加上-es。
比如，动词"bake"变为"bakes"，"life"变为"lives"。
英语动词第三人称单数形式的变化规则
英语动词《第三人称单数形式》的变化规则英语动词第三人称单数变化规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn't 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn't/does not + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→He doesn't go to school at six in the morning.2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：英语动词《第三人称单数形式》的变化规则She goes home at five every day.→Does she go home at five every day?--- Yes, she does./No, she doesn't.哪些主语是第三人称单数？人称代词he, she, it； 1、如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：Han Mei looks like her mother. xx看起来像她的母亲。
is in . xx在xx。
Uncle Wang often makes cakes. xx叔叔经常做蛋糕。
3、单数可数名词或this / that / the + 单数可数名词作主语时，是第三人称单数；A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
This book is yours. 这本书是你的。
That car is red. 那辆小汽车是红色的。
动词的第三人称单数现在式变化规则
动词的第三人称单数现在式变化规则一般情况下，英语动词的第三人称单数现在式变化规则如下：
1. 对于大多数动词，直接在动词后加上-s。
例如：play → plays, walk → walks。
2. 如果动词以s、x、ch、sh或o结尾，可以在动词后加上-es。
例如：miss → misses, fix → fixes, watch → watches, go → goes。
3. 如果动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加上-es。
例如：study → studies, fly → flies。
4. 如果动词以元音字母+y结尾，直接在动词后加上-s。
例如：play → plays, enjoy → enjoys。
需要注意的是，有一些动词的第三人称单数形式不符合以上规则，需要单独记忆，如：be → is, have → has, do → does, go → goes。
英语第三人称单数规则
第三人称单数的规则一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：1. 一般情况下，直接在动词词尾+s ，例如：get→gets; take→takes2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+ es，例如： teach→ teaches;fix→fixes; go→goes3. 以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为i，再+ es，如：study→ studies;try→tries除上述规律外，还应注意下面三点：1. 动词 have ，遇到主语是第三人称单数时，要用 has；动词 be 的第三人称单数形式是is。
2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如：He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't goto school at six in the morning.3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What timedoes she go home every day?综上所述，只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则，在一般现在时的句子中，我们都能从容应对，客随主“变”了。
【动词第三人称单数的变化规则及发音规律】动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。
如：①stop－stops [s] ; make－makes [s]②read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z]study－studies [z]; worry－worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z]下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。
动词第三人称单数变化规律
动词第三人称单数变化规律
动词的第三人称单数变化规律是在一般现在时态中，对于大多数动词，在主语是第三人称单数时，动词要加上-s或-es结尾。
具体的规律如下：
1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加上-es。
例如：study →studies，fly →flies。
2. 对于以“s, sh, ch, x”等音结尾的动词，直接加上-es。
例如：pass →passes，watch →watches。
3. 对于以-o结尾的动词，大多数情况下直接加上-es。
例如：go →goes，do →does。
但也有一些例外，如：go →goes，do →does。
4. 对于以辅音字母+o结尾的动词，要先双写该辅音字母，再加上-es。
例如：go →goes，do →does。
5. 对于以辅音字母+consonant结尾的动词，要先双写该辅音字母，再加上-es。
例如：stop →stops，run →runs。
6. 对于以f或fe结尾的动词，通常要将f或fe变为v，再加上-es。
例如：leaf →leaves，give →gives。
需要注意的是，这只是一般规律，也有一些特殊的动词不遵循以上规则，需要具体根据单词的构成和规则来判断变化形式。
动词三单的变化规律
英语动词的三单变化规律
英语动词的三单变化规律是指第三人称单数形式的变化规律。
在英语中，当主语是第三人称单数（如he、she、it、单个人名、单个物名等）时，谓语动词需要变成相应的第三人称单数形式。
一般来说，大部分动词的第三人称单数形式是在动词后面加-s或-es，具体规则如下：
大部分动词在词尾加-s，例如：say-says，play-plays，like-likes。
以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加-es，例如：fly-flies，study-studies。
以s、x、ch、sh结尾的动词在词尾加-es，例如：watch-watches，box-boxes，go-goes。
此外，还有一些不规则的第三人称单数形式，需要单独记忆，例如：be-is，have-has，do-does等。
需要注意的是，在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，谓语动词需要用第三人称单数形式。
在其他时态或语境中，动词的形式可能会有所不同。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数规则一)一般情况下，动词后面直接加-s.例如：worksgetssaysreads2）以ch、SH、s、x或O结尾的动词，后跟-es。
例如：go goesteach-,teache洗brush-brushes,catch-catches,do-does,fix-fixes3)以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es.例如：study-studiestry-triescarry-carries,fly-fliescry-cries现在分词变化规律1.直接+ing(例：sleep+ingsleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ingbiting)3.重读封闭音节，结尾只有一个辅音，并双写辅音+ing（例如sit+T+ingsitting）4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying3.现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying（2）这个动词以一个清音的-E结尾。
转到-E并加上-ingtake------take make------make------dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning（4）以-ie结尾的动词改为y并加上-inglie----liengtie-----tyingdie-----dying3.也有一些单音节词可以添加更多和最多，以形成比较级和最高级：最初的比较级和最高级更清晰，最近更新gladmoregladmostglad名词的复数形式构成方法在词尾加-s1.以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es2.如词尾是e,只加-s如词尾为cf或cfe,则一般变为cves以辅音+y结尾的名词，变y为i再加-es以元音+y结尾的名词，加-s以辅音+o结尾的名词，加-es以元音+o结尾的名词，加-s以-th结尾的名词，加-s例词英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s或-es构成，构成方法变内部元音foot[u]―feet[i:]man[]―men[e]mouse[au]―mice[ai]woman[]―women[e]词尾加-enox―oxen(公牛)child[ai]―children[i]形式不变（通形名词----单、复数同形）deer―deerfish―fishsheep―sheep集合名词（只有复数，没有单数。
动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则如下高三英语复习动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如： works gets says reads2)以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词 ,在后面加 -es。
例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes,catch-catches,do-does,fix -fixes3)以辅音字母 + y 结尾的动词，把 y 变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1.直接 + ing(例： sleep+ing sleeping)2.去 e+ing(例： bite-e+ing biting)3 重读闭音节，且末尾只有 1 个辅音字母，双写辅音字母+ing(例： sit+t+ing sitting)4.特殊变化： die-dying,lie-lying ， tie-tying3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（ 2）动词以不发音的－ e 结尾，要去－ e 加－ ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ ie 结尾的动词，把变成 y 再加－ inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying形容词的比较级和最高级变化形式规则如下构成法原级比较级最高级① 一般单音节词末尾加er和est strong stronger strongest② 单音节词如果以 e 结尾，只加r和strange stranger strangest st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字sad sadder saddest 母，big bigger biggest 须先双写这个辅音字母，再加er和est hot hotter hottest④ 少数以y,er( 或ure),ow,bleangry angrier angrest 结尾的双音节词，末尾加er 和est( 以clever cleverer cleverest y 结尾的词，如y 前是辅音字母，把 y 变成narrow narrower narrowest i ，再加er 和est ，以 e 结尾的词仍加noble nobler noblest r 和st)⑤ 其他双音节和多音节词都在前面加单词different more mostmore 和 most different differentb.其他词都在前面加 more, most 构成比较级及最高级：原级比较级最高级important more important most importantdifficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most usefulI.学会下列形容词的比较级和最高级：原级比较级最高级1. tall taller talleststrong stronger strongestold older oldest2. large larger largestfine finer finestlate later latest3. big bigger biggesthot hotter hottestthin thinner thinnest4. easy easier easiestbusy busier busiesthappy happier happiest5. valuable more valuable most valuabledangerous more dangerous most dangerouscomfortable more comfortable most comfortable1.有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式：原级比较级最高级good well better bestbad ill worse worstmany much more mostlittle less leastfar farther further farthest furthestold older elder oldest eldest2.双音节词除了以“辅音＋ y”结尾的词外，还有以 ow, er, le 结尾的词，和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级narrow narrower narrowestclever cleverer cleverestsimple simpler simplestcommon commoner commonest3.也有少数单音节词可以加 more 和 most 的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad名词的复数形式构成方法例词在词尾加 -s1.以 s、x、sh、ch 结尾的名词后加 -es2.如词尾是 e,只加 -s如词尾为–f或–fe ,则一般变为–ves以辅音 +y 结尾的名词，变y 为 i 再加 -es以元音 +y 结尾的名词，加-s以辅音 +o 结尾的名词，加-es以元音 +o 结尾的名词，加-s以-th 结尾的名词，加 -s英语里有一些名词的复数形式不是以词尾-s 或-es 构成，例词构成方法变内部元音foot[ u ] — feet[i: ]man[ ] —men[ e ]mouse[ au ]— mice[ ai ]woman[] —women[ e ]词尾加 -en ox— oxen(公牛 )child[ ai ] — children[ i ]形式不变（通形名词 ---- 单、复数同形） deer— deerfish—fishsheep—sheep集合名词trousers people （人，人民）（只有复数，没有单数。
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英语动词第三人称单数变化规则
一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律为：
1、变否定句：含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要在动词前面加上doesn’t 或does not，动词的第三人称单数形式要还原成原形：格式为doesn’t/does not + 动词原形，如：
He goes to school at six in the morning. (变否定句)
→He doesn't go to school at six in the morning.
2、变一般疑问句：把含有动词第三人称单数形式的变成一般疑问句时，要借用助动词does，如：
She goes home at five every day.
→Does she go home at five every day?
--- Yes, she does./No, she doesn’t.
3、对划线部分进行提问（变特殊疑问句）：一般格式为Whxxx + 一般疑问句？
She goes home at five every day. (对划线部分提问)
→When/What time does she go home every day?
She goes home at five every day. (对划线部分提问)
→Who goes home at five every day?
She goes home at five every day. (对划线部分提问)
→What does she do at five every day?
哪些主语是第三人称单数？
1、人称代词he, she, it；
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：
Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
Beijing is in China. 北京在中国。
Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
3、单数可数名词或this / that / the + 单数可数名词作主语时，是第三人称单数；
A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
This book is yours. 这本书是你的。
That car is red. 那辆小汽车是红色的。
The cat is Lucy's. 只猫是露茜的。
4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。
如：
Everyone is here. 大家到齐了。
There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
This is a pen. 这是一支钢笔。
That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
5、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：
The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。
The bread is very small. 那面包很小。
The water is very cold. 那些水很凉。
6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
如：
“7” is a lucky number in western countries, but “8” is a lucky number in China. “7”在西方国家是个吉利数字，但在中国“8”是个吉利数字。
“I” is a letter and a word. “I”既是个字母，又是单词。
例题引路：
4、选出正确的答案：
1. She (like / likes) to play football.
2. He (like / likes) drinking milk.
3. I (like / likes) to watch TV.
4. We (like / likes) to play badminton.
5. They (like / likes) to sing songs.
6. She (read / reads) books every day.
7. He (play / plays) computer games every day.
8. It (listen / listens) to the radio every day.
9. Linda (draw / draws) pictures every day.
10. Jane and Linda (play / plays) football every day.
5、选择题：
1. I to school every day.
A. go
B. goes
C. going
2. He teeth every morning.
A. brush
B. brushes
C. brushing
3. The birds singing.
A. like
B. likes
C. like to
4. What does Lily doing?
A. like
B. likes
C. to
5. you like eating apples?
A. Do
B. Does
C. Doing
6. he swim every afternoon?
A. Do
B. Does
C. Did
7. Tom likes in the classroom.
A. singing
B. sing
C. to singing
8. –Does Sally like swimming?
--No, she .
A. does
B. doesn’t
C. didn’t
9. Peter and Mary milk every day.
A. drink
B. drinking
C. drinks
10. they read English every day?
A. Does
B. Will
C. Do。