校园十大陋习调查问卷
《校园十大不文明行为调查表(1)》
《校园十大不文明行为调查表(1)》关于开展校园“十大不文明行为”评选活动的通知为深入贯彻党的十八届三中全会精神,大力建设和弘扬社会主义核心价值体系,展现我校大学生积极向上的精神风貌和文明意识,进一步加强学生文明素养教育,规范学生学习、生活、交友等行为,建设美丽校园,塑造美丽心灵,校团委决定在全校学生中开展“校园十大不文明行为”征集与评选活动。
一、活动目的通过校园“十大不文明行为”评选活动,让同学们能够先思后改,关注校园不文明现象,认识不文明现象,从而改正不文明的习惯,不断提高辨别是非和美丑的能力,培养高尚的审美情趣,养成讲文明、讲礼貌、讲道德的良好行为,进一步促进良好校风的形成。
二、活动时间4月15日——5月15日。
三、征集和评选内容面向全校征集学生反映强烈、影响较大的10项校园不文明行为候选项目,组织学生通过现场投票、网络投票的形式评选出“十大不文明行为”。
四、校园“十大不文明行为”候选项目征集1、各学院推荐候选项目各团支部召开班级会议,对自身和身边存在的不文明行为进行讨论和归纳,列出校园不文明行为候选项目(语句短小精悍、有代表性,不少于10项)上交学院团委。
学院团委将各团支部上交的候选项目进行统计,根据票数的多少排序,将排名前20的项目于4月29日前上交校团委。
2、校团委整理候选项目校团委将各学院团委推荐的候选项目进行讨论、规范和必要的合并,统计前20项不文明行为。
五、校园“十大不文明行为”投票通过现场和网络两种形式对20项“不文明行为”进行投票,评选出大同大学校园“十大不文明行为”。
评选结果通过校园网络、广播、宣传栏等途径向全体学生公布。
现场投票。
通过校园设立投票箱,采取无记名投票,每位同学从20个候选项目中选出10个项目,多投、少投视为无效票。
网络投票。
学生凭学号和姓名登录校团委网站进行投票,每位同学从20个候选项目中选出10个项目,多投、少投视为无效票。
六、活动要求1、加强领导,精心组织。
校园不文明行为调查问卷
校园不文明行为调查问卷
学校是我家,文明靠大家。
创造和谐文明的校园环境,营造健康的学习、生活、工作氛围,是我们广大师生的共同心愿和责任。
本次调查旨在通过对我校存在的不文明行为的了解,使大家减少或杜绝不文明行为,从而掀起讲文明、树新风的热潮。
请认真填写问卷,在下列15项不文明行为中选出您认为最不文明的10项,选择时在所选项后以1-10的数字标明,不选的空白即可;如有其他,可在16项中以文字形式表述。
您的性别:A男
1.机动车乱停、乱压,超速行驶,乱鸣喇叭。
( 1 )
2.公共场所吸烟。
()
3.随地吐痰、乱扔垃圾,上完厕所不冲。
()
4.践踏草坪,折损树枝,破损、钻越栅栏。
( 2 )
5.在教室墙壁、桌椅上乱涂乱画,毁坏公共设施。
()
6.浪费水电、纸张、粮食等。
( 3 )
7.占用公共空间堆放杂物,自行车。
( 4 )
8.在教学行政区和学生生活区不分时段遛狗。
( 5 )
9.买饭、进电梯插队、拥挤,不礼让。
()
10.在教室、会场、图书馆等公共场所大声喧哗、接打电话。
()11.在教室、会场、图书馆等公共场所吃东西。
( 6 )
12.在宿舍区打闹、酗酒,影响他人。
( 7 )
13.在图书馆、食堂、自习室长时间占座不用。
( 8 )
14.在公共场所情侣举止过分亲密。
( 9 )
15.上课迟到、缺勤、睡觉、随意交谈。
( 10 )
16.你看到校园其他不文明现象。
()
感谢您对校园文明建设的支持和配合!。
校园不文明现象调查表
校园不文明现象调查表第一篇:校园不文明现象调查表校园不文明行为调查问卷1.你的性别□男□女2.你的年级□大一□大二□大三□大四3.你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差4.你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方(选两项)□教室□宿舍□餐厅□校外活动场所5.你_看到有同学在教室吃早餐□经常□偶尔□从不6.你在上课或是自习时_听到手机铃声□经常□偶尔□从不7.在教室桌椅上涂鸦在我校很常见,我们称之为一种“课桌文化”,对于这种现象你的态度是_□赞成□反对□无所谓8.看到教室里留下的生活垃圾(包括食品包装及用过的卫生纸等)你的态度是□十分反感□有些反对□无所谓9.当你正在上课时,外面走过的人会_□压低声音走过□仍是大声喧哗10.你_看到教室或图书馆占位现象□经常□有,但不多□没有□不清楚11.你觉得在教室大声讨论、打电话的现象□经常发生□有,但不多□没有12.正常休息时间在你的宿舍楼或是楼道内大声喧哗的现象_□很严重□较严重□不太严重□不常见13.对于我校各种“喊楼”现象,你的看法是_□很反感□有些反对□只要不影响到自己,无所谓□很能理解,自己也这样做14.在宿舍日常生活中,除去每周检查卫生之日外,平时宿舍整体卫生情况如何□每天都干净□还行,就是有些脏乱□一般不关注这些15.对于有人在熄灯后或是更晚时使用手电筒学习,你的看法是□很反感,影响到了自己的休息□有些反对,自己不这样做但能忍受□表赞同,自己也会这样做16.对于许多大学生在宿舍或是教室吸烟的现象,你的看法□十分反感□有些介意□无所谓,个人自由17.你怎样看待“小绿”作为大家共享的交通工具屡遭“虐待”□自行车用久了自然会坏□大多数同学没有保护小绿的意识□只是偶尔发生□不管我的事18.你觉得在买饭,充值时插队现象_发生□经常□很少□从不19.你认为校园内男女同学交往和行为举止情况_□还可以□有些过分□严重影响校园环境20.你_看到从图书馆中借来的图书有被人勾画或是破坏的痕迹□经常□有,但不多□从不21.你觉得在你身边同学迟到早退的现象_□很严重□比较严重□不太严重□不严重□不清楚22.你_逃课□经常□偶尔□从不23.对于大学生校园不文明行为你还有什么别的看法或建议?谢谢各位的合作~让我们共同努力营造一个美好的校园环境吧!第二篇:校园不文明现象校园不文明现象我是渤海大学的一名学生,我们的校园环境优美,是读书的最佳去处。
校园十大不文明行为问卷调查表
校园十大不文明行为问卷调查表为了配合学校学生基础文明活动工作,特举行校园不文明行为问卷调查!本次活动感谢广大同学的支持与参与!(你认为属于十大不文明行为,请在相应的括号里面打“√”)1. 教室脏乱,将食物带进教室,在教室内就餐,吃零食、睡觉、打电话()2. 在课桌上、墙壁上涂鸦乱画,损坏图书馆书籍,扰乱教学环境。
()3. 上课迟到,早退,旷课,逃课,不按时完成作业。
()4. 上课不认真听讲,扰乱课堂秩序,随意出入课堂,做与课堂无关的事()5. 在课堂上谈情说爱,大声喧哗。
()6. 不遵守宿舍规定,不配合宿管员管理。
不遵守作息时间,不按时就寝。
()7. 休息时间内,在宿舍内打牌、打球、唱歌、打闹,开音响吵人!()8. 从窗户向外扔杂物。
()9. 擅自动用他人物品,不尊重他人财产权。
“顺手牵羊”,贪占小便宜()10. 不讲究宿舍卫生,乱涂乱刻乱画,贴不健康字画,物品摆放不整齐。
()11. 在食堂就餐时不自觉排队,就餐不文明()12. 就餐时浪费粮食,不节约用水。
()13. 考试中,不尊重监考老师和巡考人员。
()14. 将手机、电子词典等电子工具带入考场,不及时关闭手机。
()15. 考试时,夹带,剽窃,抄袭,交头接耳,随意走动,前顾后盼。
()16. 找人替考,为他人替考。
()17. 酗酒,打架斗殴,公共场所抽烟()18. 而已拖欠学费( )19. 抄袭作业,考试作弊()20. 肆意攀比高消费()21. 公共场合大声喧哗()22. 公共场合穿拖鞋,背心,过于暴露的服装()23. 乱贴通知、启示、海报等()24. 浪费纸张,浪费水电()25. 上网无节制,通宵包夜()26. 惹是生非,制造谣言()27. 口出污言,不尊重他人()28. 随地吐痰,抄近道践踏草坪( )29. 校外出行闯红灯()30.其他。
关于校园不文明现象的调查问卷
关于校园不文明现象的调查问卷
1、你的性别:
A.男
B.女
2、你的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.其他
3、你认为我校大学生整体文明程度如何?
A.好
B.一般
C.较差
4、你认为校园存在的不文明现象主要有哪些?(多选)
A、霸占位置
B、上课迟到
C、在教室内吃早餐
D、在教室内不关手机铃声
E、在课室的桌面刻画和留言
F、随地吐痰,乱扔垃圾,缺乏环保意识
G、衣冠不整,出入教室
H、情侣在教室内过分亲密,旁若无人
I、在教室内吵闹、嬉戏
J、上课、上自习时经常出入教室
K、在自习室中大声朗读英语课文等,影响他人学习
L、在食堂打饭不排队,乱插队
M、随口说脏话
N、折枝采花、践踏草坪,不爱护花草树木和环境
O、翻越围墙,栏杆
P、打架斗殴R、在宿舍,公共场所抽烟 S、自行车乱停乱放 T、浪费食物,水资源 U、考试作弊 V、其他_____
5、你觉得大学生还有哪些不文明现象?
6、对校园不文明现象,你认为可以采取哪些措施?
7、当你看到校园不文明现象时,你会怎么看待这个问题?
山东科技大学学生会
信息调研中心
2012年4月25日。
关于十大不文明行为的调查问卷
关于十大不文明行为的调查问卷调查问卷:十大不文明行为调查为了了解人们在社会中存在的不文明行为现象,我们特别设计了这份调查问卷。
请您根据自己的实际情况回答以下问题。
调查结果仅用于学术研究目的,所有的回答都将保持匿名。
一、个人信息:1. 性别:男性/女性2. 年龄: 18-25/26-35/36-45/46-55/56岁以上3. 职业:_______________二、您对下列十大不文明行为的了解程度(请您根据平时观察到的实际情况选择一个选项):1. 随地吐痰A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解2. 乱扔垃圾A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解3. 推搡过度A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解4. 随地吐烟头A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解5. 大声喧哗A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解6. 违规占座A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解7. 横穿马路A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解8. 不礼貌排队A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解9. 随地吐菜渣A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解10. 不文明驾驶A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解请根据您对以上行为的了解程度回答以下问题:三、您认为导致这些不文明行为的原因是什么?(请您选择所有适用的选项)1. 教育程度不高2. 社会风气不好3. 忽视公共道德4. 注重个人利益5. 缺乏互相尊重的意识6. 政府监管不力7. 其他(请注明):_______________四、您认为应该采取哪些措施来改善这些不文明行为?(请您选择所有适用的选项)1. 加大教育力度,提高公民素质2. 加强对不文明行为的法律制裁力度3. 加强道德教育,注重家庭教育4. 增加文明宣传和教育活动5. 鼓励人们参与志愿者服务,培养公民责任感6. 加强社会监督和舆论引导7. 其他(请注明):_______________五、您认为个人在改善不文明行为中应该承担怎样的责任?(请您选择所有适用的选项)1. 遵守公共秩序,不违反法律法规2. 尊重他人权益,追求共同利益3. 行为文明、言语文明、待人有礼4. 积极参与志愿者服务5. 向他人宣传文明行为和责任意识6. 其他(请注明):_______________感谢您抽出时间参与本次调查。
校园十大不文明行为调查表
校园十大不文明行为调查
被调查人:
此次调查问卷共设计题目30项,问卷的内容主要是对学生在校园内,教学楼,上课出勤、听讲,公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。
问卷::
1. 校园内乱扔垃圾的现象。
2. 校园内公共场合讲脏话的现象。
3. 校园内随地吐痰的现象。
4. 穿奇装异服,戴首饰的现象。
5. 校园内骑自行车的现象。
6. 校园内打架斗殴的现象。
7. 教学楼内吸烟的现象。
8. 教学楼内制造噪音影响教学的现象。
9. 教学楼内追逐打闹的现象。
10.上课时不认真听讲、睡觉的现象。
11.上课时交头接耳影响教学的现象。
12.上课迟到、缺勤的现象。
13.在桌椅上乱图乱画的现象。
14.毁坏教学设施的现象。
15.自习时大声喧哗的现象。
16.毁坏图书室、阅览室、图书角书籍的
现象。
17.毁坏公共设施的现象。
18.在微机课上不按规定操作的现象。
19.偷窃他人财物的现象。
20.携带与学习无关用品的现象。
21.宿舍内睡懒觉的现象。
22.宿舍内夜不归宿的现象。
23.乱串宿舍的现象。
24.宿舍内私接电线的现象。
25.宿舍楼内故意浪费水电的现象。
26.不按时整理宿舍卫生的现象。
27.餐厅买饭推挤的现象。
28.私自带走餐具的现象。
29.餐后不将餐具放回指定位置的现象。
30.浪费食物的现象。
关于校园十大不文明行为调查问卷分析与总结
关于校园十大不文明行为调查问卷分析与总结温馨宁静,和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。
建设文明的校园环境需要我们严格要求自己的一言一行。
大学生作为高素质群体本应成为文明发展方向的代表,然而一些大学生自身仍存在着一些不文明行为。
为此东北农业大学大学生文明示范队发起和组织了“校园十大不文明行为”评选活动,我们根据调研结果及相关数据对目前在校大学生的道德素质做出评估,,对校园内存在的不文明行为的行成因进行分析,并提出了相应的解决方案。
提一、调查背景校园文明建设是高校精神文明建明设的重要内容,也是提设高师生文明素质,净化、美师化化校园环境,激发广大师生生爱校、建校热情的有效载载体。
这些年,在我校师生生的共同努力下,我校校园文明建设取得了很大的园成效,但依然存在着一些成不不文明行为。
这些不文明行行为干扰了校园里正常的学学习与生活,也损害了个人人和学校形象。
二、调查目的查了解目前校园里存存在的一些不文明现象以及及同学们对不文明现象的看法。
通过评选出“校园看十十大不文明行为”对1 / 8同学的道德素质做出评估,并的对校园内存在的不文明行对为为进行反思,从而使同学们能够认识到自身的不足们,更好地完善,自我,提升个个人素质,从而促进在校大学生文明素质的提高,大共共创文明校园。
三、调查过程查此次调查采用纸质质问卷调查和网络问卷调查查两种方式,参与此次调查查的人员是东北农业大学大大学生文明示范队全体成员,此次调查过程分为三员个个阶段:第一阶段:筹备工作备1、根据此次活动动的目的,文明示范队全体体队员对此次评选活动进行了认真讨论,分析了开行展此次活动的重要性和展必要性,共同讨论活动方案要与活动计划,使本次调查与数据更数加准确和富有针对性。
性2、收集校园内存在的不文明现象,制作关在于于“校园十大不文明行为”的调查问卷,共准备了”15001份纸质调查问卷,并且制作网络调查问卷,。
第二阶段:前期宣传通过微信、微博、人人等网络媒体对此次活动进等行行前期宣传,扩大此次活动影响范围。
《校园文明与不文明的现象调查问卷》
《校园文明与不文明的现象调查问卷》一、调查目的了解校园内不文明的行为,了解当代大学生的道德修养,从而更好的塑造良好的学生形象,创建文明的校园。
二、调查时间xx.11.29~xx.12.2三、调查地点重庆房地产职业学院四、调查地点对象重庆房地产职业学院学生及校园现象五、调查方式:1.观察,通过几天的校园内不同地点的观察。
2.问卷调查,根据观察到的现象设计调查问卷。
六、我观察到的校园里的不文明现象1.乱扔垃圾2.寝室太过脏乱3.翻越围墙4.情侣公共场合亲密5.食堂浪费寝室水电浪费6.课桌上,教室上,墙上随手涂鸦7.讲话带脏字8.毁坏公共设施七、文明现象调查问卷:尊敬的同学:你好。
高校园内存在的诸多不文明的现象已经引起了社会各界的广泛关注,为了切实了解我校校园内存在的文明与不文明现象,并对此提出改进建议,建议文明校园,特进行此次调查。
q1:请问您认为校园内不文明现象是否突出。
a1:会看到有同学为了图方便直接践踏草坪q2:常常能听到有同学给朋友起外号,您认为这样的现象文明吗。
a2:不文明,觉得这也是对人的不礼貌。
q3。
您在寝室内有看到哪些不文明的现象吗。
a3。
有啊,寝室有同学有时候走之前会忘记关灯,这属于浪费现象,我们应该杜绝这种现象。
q4。
您认为校园内哪些现象是值得学习的文明现象。
a4。
食堂排队有序进行用餐,言行得体,不随意乱扔垃圾,看见不文明现象勇于对其进行批评并将其纠正。
q5。
请问您平常抽烟的时候都在什么地方抽烟。
a5。
想抽就抽啊,只要我愿意什么地方我都可以抽烟。
q6。
您认为最能有效解决校园不文明现象,提升文明现象的方法。
a6。
开设文明修身,文明教育的课程,校园定期组织校园内文明的宣传活动。
q7:您认为在校园开设校园文明的旋转活动是否有必要a7。
很有必要,有利于提高学生素质,思想修养,增强校园文明风气。
八、调查校园不文明现象的意义:通过对日常校内大学生的行为观察以及了解本校学生关于日常规范的调查,此次调查不仅可以提高自身额实践能力,并且可以引起各位同学的注意,要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风,在这个科技高速发展的信息时代,不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养,比次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解,自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为,使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐,通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学如何提高学生素质提出了一些建议:如何开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生,建立制度,狠抓不良风气,从根本上提高大学生的思想素质等。
大学生十大不文明行为调查问卷
大学生十大不文明行为调查问卷
从下列不文明行为中选出您认为的前十大不文明行为
1、不文明口头禅泛滥,举止粗鲁
2、随手乱扔垃圾,随地吐痰
3、在食堂打饭不按先后顺序排队
4、去洗手间不随手关闭水龙头
5、在图书馆看书时手机未调静音或振动,过于喧哗,不考虑他人感受
6、上课手机不调静音,课堂上吃东西,睡觉,不尊重老师和课堂
7、不认真复习,考试带小抄,作弊,帮助他人作弊
8、无视他人隐私,偷窃他人财产
9、在公共场合情侣举止过分亲密
10、食堂用餐完毕后不将餐盘送至收残处
11、食堂、图书馆、教室占座问题
12、恶意损坏学校的公共设施,践踏草坪,攀折花木
13、自行车随意摆放,妨碍他人行走
14、在教室,墙壁,课桌上乱涂乱画
15、不遵守交通规则,乱闯红灯
16、宿舍不打扫,过于脏乱,乱成堆
17、不按时回宿舍,熄灯后仍大声喧哗
18、随便旷课,迟到,早退,点名找人或帮人点到
19、给同学乱取外号,以取外号为乐
20、其他______________________________
请依据上述现象在您心中的恶劣程度,从高到低选出您心中的十大不文明现象,将代号填在下面表格中:
被采访人姓名:______________
学院:_______________。
校园不文明现象调查问卷
很好较好一般较差很差
Q3:你认为校园中最常见的不文明现象有哪些?(可多选)
迟到、并且进入教室后还不压低音量乱扔垃圾
考试作弊
男女交往不得体,在校园内公共场合过于亲密浪费水、电、粮食
在教室吃早餐,并乱扔垃圾抄袭作业
满意较满意一般
非常不满意
Q10:你对宿舍楼内推销行为有何认识? 方便同学
不关心
很反感
需要整治
Q11:关于校园内乱贴小广告的行为你持何种态度?方便同学
不关心
很反感
影响校园环境,需要整治
Q12:关于校园用电,用水你觉得有哪些浪费现象?(多选)水龙头用完后没关紧
洗衣服时一直开着水龙头校园灌溉制度不合理
宿舍光线充足但依然开着灯教室空无一人却灯火通明
没必要其他
Q7:你认为在校园中播放校园文明的宣传短片是否能够帮助解决一些校园不文明
现象?
能够帮助解决可能会有帮助
不能解决问题,没必要
不清楚其他
Q8:你认为最有效的能够解决校园不文明现象的方法是? 开设文明修身、文明教育的课程
播放校园文明宣传短片
张贴校园文明标语
其他
Q9:你对校园环境卫生状况感觉如何?
不使用的电器却没有把插头拔下
其它
Q13:你认为我校食堂同学们餐后剩饭过多原因何在
节约意识淡薄饭菜质量不好挑食现象严重其它
Q14:你觉得改善校园环境要依靠那些力量?
学校领导老师
学生
都很重要
Q15:你觉得有没有必要在校园内设置文明督察人员? 有
没有
Q16:您上课经常迟到吗?从不
偶尔
视课程、老师而定.经常
既是部分学生个人素质较差,学校的文明教育也不足够其他
校园不良行为调查问卷
校园不良行为调查问卷注:此调查问卷乃不记名式,请同学们切实填写,谢谢合作。
1.你是否遇到过乱扔垃圾的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()2. 你是否遇到过垃圾未扔在垃圾桶旁的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()3. 你是否遇到过拿食堂筷子的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()4. 你是否遇到过不冲厕所的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()5. 你是否遇到过情侣公众场合搂抱亲吻的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()6. 你是否遇到过捡到饭卡狂刷的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()7. 你是否遇到过捡到手机/钱包不归还的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()8. 你是否遇到过错拿被子不归还的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()9. 你是否遇到过校园内开机动车的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()10. 你是否遇到过上课吃早餐或瓜子的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()11. 你是否遇到过自行车乱停被大爷挪走的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()12. 你是否遇到过图书馆大声喧哗的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()13. 你是否遇到过拿走自习室内他人书本的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()14. 你是否遇到过考试作弊的行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()15. 你是否遇到过校园内打架斗殴行为?A.从未()B.偶尔()C.经常()。
除陋习调查问卷
“大家来找碴—校园十大陋习”评选
问卷调查表
中队:姓名:
亲爱的少先队员朋友:
每天生活在校园中,你一定看到了很多不文明的现象,不好的习惯吧,今天就请你看看下面的这些行为你在校园中看到过吗?如果有,请你勾选出你认为最不文明的十大陋习,让我们一起找到大家最不喜欢的坏习惯,我们一起打败陋习吧!
1.对老师不礼貌,不尊重同学,起外号,说脏话()
2.课间大声喧哗,不遵守秩序,不认真排路队()
3.下课疯狂追逐打闹、打架()
4.不爱惜公物,乱写乱画,不爱护花草()
5.随手乱扔垃圾()
6.带零食进校园()
7.随地吐痰()
8.浪费水电、纸张、粮食等资源()
9.不按时完成、上交作业()
10.不自觉配戴红领巾、校牌()
11、在教室里追逐嬉闹、大喊大叫()
12、不会主动向老师或学校的客人问好()
13、不认真参加劳动()
14、吃饭时讲话()
15、饭前便后不洗手()
16、在洗手间捉迷藏或玩危险游戏()
17、校外买零食,在街边摊吃早饭()
18、下楼梯时滑栏杆()
19、乘公交车与人争抢座位()
20、进出老师办公室不喊报告、不敲门、不向老师问好()
21、带玩具到学校玩()
22、上升旗台玩耍()
23、大小便不入池()
24、往洗手池、下水道内倒垃圾()
队员们,“陋习像弹簧,你弱它就强”,如果你在这些陋习中看到了自己平时的影子,就请你快快改正,将打败陋习进行到底吧!
提示:
1、请同学们根据身边的不文明行为,从以上选项中选10项你认为最不文明的十大陋习在对应的()里打√
2、请班主任老师将学生的问卷以班级为单位统计,并将统计数据填在相应的()里。
校园十大不文明现象问卷调查
校园十大不文明现象问卷调查(一)请勾出以下你常见的校园内的不文明现象(请在括弧内按排名选出十个你最痛恨的校园不文明行为)1.迟到旷课()2.随地吐痰,乱扔杂物、垃圾()3.给同学、老师起侮辱性绰号()4.在教学楼、宿舍楼内大声喊叫,影响他人歇息和自学(5.偷盗、骗取他人财物()6.考试作弊()7.损坏公物()8.自习室聊天,图书馆、教室、会场手机铃声或没电手机(9.以自我为中心,自私自利,不关心集体()10.在墙壁、课桌等公共设施上口误乱画、乱涂乱镌刻(11.不遵守课堂纪律()12.言行不得体,谈粗口脏话()13.食堂打饭不排队,拥挤()14.午休时间在宿舍踢球()15.沉迷于网络游戏,浏览不健康信息。
()16.不著重个人卫生,倔!()17.霸占多个座位()18.部分学生非政府腐败()19.浪费水、能源(不需要的时候不关灯、不关电脑;)())))20.偷拍,偷看,偷窥()21.食堂餐后餐盘不送残食车()22.情侣在公共场合忘乎所以的卿卿我我()23.在公共场合吸烟()24.挤到公车Helper,互不相让()25.在图书馆的书上乱涂乱画,撕掉几页()26.上回去厕所不冲水()27.捡到饭卡或其它证件不及时上交,留作自用()(二)、此次问卷调查我们将对学校的确存有的种种不文明犯罪行为展开位列,并入选为“十大不文明犯罪行为”,除以上所列的典型不文明犯罪行为,确实除了更多不好的习惯没入围,那么在你眼中你最憎恨的不能文明犯罪行为存有哪些呢?我去嵌入:____________________________________________________________(三)、你曾经经历过哪些校园恶习?你的感受是什么?(四)、你对于学校文明礼仪建设存有哪些建议?。
校园不文明行为调查问卷
校园不文明行为调查问卷
1.校园中最常见的不文明现象有哪些()从以下关键词中选。
a脏话b浪费水电粮食c破坏公物d随地吐痰e不冲厕所f 乱涂乱画g插队h迟到早退i大声喧哗j不雅行为k其他2.你最不能容忍的不文明现象有哪些()从以下关键词中选。
a脏话b浪费水电粮食c破坏公物d随地吐痰e不冲厕所f 乱涂乱画g插队h迟到早退i大声喧哗j不雅行为k其他3.你对学校文明程度的整体印象是怎么样()。
a好b良c一般d较差d很差
4你入学以来身边的不文明现象是否有了一定改善()。
a有b略有改善c没有d变差
5学校是否对你们开展了文明养成教育()。
a有b没有c很少
6发生不文明现象时,是否有学生对你进行劝阻()。
a有b没有c很少
7你认为学校是否有毕业采取专门措施来加强文明养成教育()
a需要b非常需要c不需要
8你会有意识的培养自己的文明习惯吗()
a会b不会c一般
9你会对发生在身边的不文明现象进行制止吗()
a会b不会c看情况
不制止理由:。
十大不文明行为的调查问卷
西安欧亚学院物流贸易学院学生发展部理事会调研部关于“校园十大不文明行为”调研报告物流贸易学院学生发展部理事会调研部2011年6月21日西安欧亚学院物流贸易学院学生发展部理事会调研部关于“校园十大不文明行为”调研报告调研目的为了增强本校学生的综合素质,体现当代大学生新时代的精神风貌,摒弃所有不良行为,养成良好的生活学习习惯,为我们以后的工作和进修奠定一定良好的基础,特举办了本次的调研活动调研时间:2011年6月5日—2011年6月20日调研对象:欧亚学院物流贸易学院全体学生调查方法:以调查问卷的形式进行样本总数:50份数据分析1.关于“你认为我校大学生整体文明素质程度如何?”2.关于“你认为我校存在的比较常见的十大不文明行为有哪些,选出比较严重的十项”3.关于“你认为校园中存在不文明现象的原因”4.关于“你认为学校需要开展关于习惯养成教育,纠正大学生行为规范的课程或者讲座吗?”5.关于“如果你看到了一些校园不文明现象,你会怎么做?”6.关于“如果学校准备拍摄关于校园文明的短片,你希望有哪些校园不文明活动被予以重视?”7.关于“你认为最有效的能够解决校园不文明现象的方法?”调研总结和发现的问题从调研结果中可以反应出来,我校大学生对于校园不文明行为的重视程度并不高,在调查中对于“偷窃他人财务”“在校园里乱扔垃圾、随地吐痰”“男女交往不得体,在校园内公共场合如教室、图书馆等过于亲密”“言行不得体,讲粗口脏话”“图书馆、自习室、饭堂的占位现象; 在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息,扰乱他人”“上课听MP3、玩手机、吃零食、睡觉,并且乱扔垃圾,不遵守纪律,不尊师重道,课堂上大声说话,声音嘈杂”“餐厅饭菜浪费严重”的问题比较严重,在调查过程中,存在的问题有:1.学生的积极性不高,并且并没有重视到这项活动的重要性2.对于存在的问题,并没有采取积极的措施去改正,予以不理会的态度这反应出当代大学生的素质需要加强,希望学校有关领导可以针对此问题有一定的措施此调研报告所有数据都根据调查问卷所得出,无作弊行为。
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校园十大陋习调查问卷
前言:
校园里歌声飘荡,它就是这么安静的丰富着生活。
校园文明,在于点点滴滴,在于一举一动,在于每个人的一言一行,作为学校里的学生为了建设文明美好的校园,我们评出了校园的十大文明风尚,旨在了解大家对校园文明的认识与看法,更进一步地营造和谐文明的校园家园。
先让我们了解一下我校校园文明的十大风尚有那些。
菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。
文明与不文明都是一种习惯,距离我们并不遥远,近得触手可及。
文明就像一盏灯,就燃烧在我们每个人心中,如果每个人都能够点亮它,那么校园这个小社会就如同夜晚的灯火一样,光亮多一些,黑暗就会少一些。
文明离我们并不遥远,它就在我们刻意注重言行的瞬间。
主体
以人为本,以学生健康成长,全面发展为目的,将校园的每一个角落都建成了育人的堡垒。
创设了各种文化设施,开辟了文化橱窗、个性展示墙、班级德育板块、教师风采、墨香走廊、班级图书角、教师学生成长记录袋、教师粉笔字板块。
其中,不仅有弘扬我们华夏悠久文化历史的内容,也有不乏时代特色的思想内涵。
利用橱窗集中展示进行爱祖国,爱家乡、尊师重孝教育;指导学生知荣明耻,树立正确的世界观、人生观、价值观。
校园中随地乱扔垃圾得现象随处可见,多次观察校园清洁情况,发现问题出在以下几个方面:1垃圾来源于零食的包装纸、听写纸片、草稿纸片和废弃的废纸如餐巾纸。
2部分同学习惯差,保洁意识不够。
如爱撕纸玩,又没有把垃圾扔到垃圾桶里。
3大部分人没有制止他人乱扔乱丢的勇气,明哲保身。
4清洁值日责任心不够。
有人说粗言秽语没那么严重,讲话方式而已没那么严重,偶尔带两句正常的很,是人都会说,不过要是一直挂在嘴上你会在非常快的时间里让人觉的:你这个人没教养我来告诉你详细点的,我不知道你周围的朋友都是什么人,反正我的朋友三教九流都有,我不是一个高尚的“君子”,但是我觉的我也不算一个卑鄙的小人,在和我领导或者和我长辈交谈的时候,我会避免每一个脏字,但是在和我朋友说话的时候,我会带一些脏字,有的情况下,你说出的所谓脏话,会让有些人觉的你跟他很是“臭味相投”很“豪爽”,至少不会觉的你这人
太文质彬彬一副书生气。
随地吐痰的现象在校园依旧可见,痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体。
呼吸道传染病,象流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体,均通过痰液进行传播,危害性很大。
肺结核病主要通过空气传染,尤其是排菌的患者,咳嗽时,喷出的飞沫带有结核菌,从而传染给健康人;其次是结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,痰干燥后随风飞扬,引起结核病的传播。
有人将公共场所的痰迹进行化验检查,发现有4%~6%的痰中带有结核菌。
在开放性肺结核患者每毫升痰中,可查到约10个以上的结核菌,足见其细菌含量相当可观。
如果我们每个人都吐一口痰的话,那我们就相当于,生活在细菌瓶里,随时都会感染疾病。
学校每栋建筑的每一层都有卫生间,都会有随手冲水的字样,可是总有的同学做不到,尿液积攒多了,容易分解成氨气,氨气是一种有毒气体,闻起来就像公共厕所的闻到。
氨气吸入人体,少部分为二氧化碳说中和,余下的进入血液,主要与血红蛋白结合,破坏血液运氧功能。
短期内吸入大量氨气后会出现流泪、咽痛、咳嗽、胸闷、呼吸困难、头晕、呕吐、乏力等。
若吸入的氨气过多,导致血液中氨浓度过高,就会通过三叉神经末梢的反射作用而引起心脏的停搏和呼吸停止,危及生命。
吃早饭在大家看来是件及其正常的事,但是会影响他人,特别是味道很浓的早餐,再者影响个人形象,大吃大嚼..... 污染教室环境,你看过饭堂的餐桌和地板了吗?还会制造大量的垃圾,特别是粽子、
快餐面等垃圾堆积教室,会发臭......教室不是用餐的地方,是学习的地方。
李白斗酒诗百篇是“雅”,但是你一个单词三口面包就是“陋”了!书本是阳春白雪,早餐是油盐酱醋,别混在一快。
为你的健康着想,进食要细嚼慢咽。
而在教室是做不到的,狼吞虎咽容易得胃病。
如果我发现我班学生拿早餐到教室,我会叫他到走廊外吃完再进教室!
结尾
校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容,也是提高学生素质、净化、美化校园环境、激发广大同学爱校建校热情的有效载体。
然而,在我们迷人的黄家湖畔,在我们秀美的武科大校园内,有那样一些事不断撞击着我们的眼球:接二连三的盗窃事件还在发生,图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的主人,校园内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱,校园内被践踏出条条伤痕的草地也在那伤心哭泣……面对这些现象,我们怎能无动于衷?文明离我们并不遥远,它就在我们刻意注重言行的瞬间。
有时候多走几步,手中的垃圾就有了归宿,别人的劳动成果也得到了尊重;有时候多几秒钟耐心的等待,对自己的生命是一种珍视,对他人的安全也是一种保障;有时候多一说谢谢或者对不起,既温暖了他人,也温暖了自己……同学们,我们不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。
因此,从现在起我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。
亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一份希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。
让我们携起手来,共建一个和谐、文明的校园,让我们每一名学生都成为一个文明之人,让和谐之花开遍校园的每个角落。
让我们全体行动起来,争做文明大
学生。