高考地理一轮复习 第2章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响 湘教版
2025高考地理一轮总复习第1篇自然地理第2章宇宙中的地球第1讲地球的宇宙环境与太阳对地球的影响课件
(2)自身条件——三个“适中”
自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的
存在。
地球原始Байду номын сангаас气并不适宜生命生存
思维拓展·再提升 地球大气对生命存在和发展有何作用? 提示 ①厚厚的大气层可以减少小天体对地表的撞击。②大气对太阳辐射 的削弱作用和对地面的保温作用使地表昼夜温差不大。③氧气可供生物 呼吸,臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害。
考向二 太阳活动对地球的影响 (2023·广东广州二中期末)2022年10月26日,美国国家航空航天局(NASA)的太 阳动力学天文台捕捉到了一张太阳照片,看起来仿佛在“微笑”(如图),“微笑” 的暗斑其实是“冕洞”,它们比周围温度要低,广泛分布于最外层大气,往往伴随 “冕洞”会出现大量高速等离子体抛向宇宙。据此完成3~5题。
目录索引
强基础必备知识
基础落实
一、地球在宇宙中的位置
1.宇宙的物质性——天体
可分为天然天体和人造天体
能自身发光
不能自身发光
(1)类型: 星云 、恒星、行星、 卫星 、流星体、彗星、星际空间
物质等。
不能自身发光,围绕行星运行 流星体未燃尽落到地球上
(2)最基本的天体:恒星和 星云 。
成为陨石后便不是天体
2.地球存在高级智慧生命的条件 (1)和谐的外部条件——“安全”和“稳定” ①“安全”——太阳系中大小行星各行其道、互不干扰,为地球提供安全的 宇宙环境。 ②“稳定”——亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化,为地球提供稳定 的太阳光照。 (2)适宜的自身条件——“三个适中”
对点训练
(2023·广东珠海高三校联考)北京时间2023年3月7日1时16分6秒,某高校学 生在学校操场拍摄到中国空间站凌月(即站在地球上看到空间站从月球表 面快速掠过的现象)的罕见画面,持续时间仅0.54秒。下图示意该学生拍摄 到的“T”字形中国空间站掠过月球表面的过程轨迹。据此完成1~2题。
2024高考地理一轮第一部分自然地理第二章宇宙中的地球及其运动第一节地球的宇宙环境及太阳对地球的影响
不发光
差别大
(2)宇宙的运动性和层次性——天体系统。
①运动性：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体
相互吸引
______________、相互绕转，形成天体系统。
②层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示。
] 银河系
[
可观测宇宙
[] 太阳系
地月系
[ ]
月球
其他行星系统
其他恒星系统
东落。哈雷彗星公转方向与八大行星相反。彗尾背向太阳，
且离太阳越近彗尾越长。
(2)特殊性：目前已知地球是八颗行星中唯一存在
的星球。
角度
具体内容
温度
适宜的 ______、水、大气等条件
自身条件 地球在太阳系中的位置适中
地球自身的 ____________适中
体积和质量
外部条件 安全的宇宙环境
高级智慧生命
[命题探究]
(典型高考题)月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号”是
人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。图甲为地月系示意图，
图乙为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。据此完
成(1)~(2)题。
甲
乙
(1)图乙时刻，月球可能位于轨道上的位置是(
A.①
B.②
(2)“嫦娥四号”在月面上可观察到(
太阳黑子
(3)太阳活动对地球的影响。
当太阳活动增强时，太阳风变得强劲，对地球产生的影响主要有：
①会扰动地球的磁场和大气层，产生
②对
磁暴
________、极光等现象；
卫星导航
____________、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害
性的影响。
2020版高考地理一轮总复习第二章行星地球第1讲宇宙中的地球与地球的圈层结构讲义(含解析)新人教版
第1讲 宇宙中的地球与地球的圈层结构层结构及各圈常结合宇宙探测、人类对太阳辐射能的开发利用或太阳辐射相关等值线，考查生命物质存在的条件、航天基地的区位选择、太阳活动的影响、太阳辐射分布及其影响因素。
考查错误!1. 宇宙的两大特征(1)物质性——宇宙由星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等天体组成，其中最基本的天体是□1________和□2________。
(2)运动性——天体□3________、□4________构成天体系统。
天体系统有不同的层次，如下图所示：2. 地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (1)普通性太阳系模式图①主要成员：由里到外分别排列。
⎩⎨⎧类地行星：□7 、□8 、□9 、□10 巨行星：□11 、□12 远日行星：□13 、□14②运动特性⎩⎨⎧同向性：绕日公转方向都是□15 自西向东□16 近圆 性：绕日公转的轨道近似圆形□17 共面 性：轨道面几乎在同一平面上 (2)特殊性——存在生命①地球处于安全的宇宙环境，有稳定的光照，有利于生命的产生与发展。
②适宜的□18________条件、适合生物生存的大气条件和□19________的存在。
命题角度一地外天体存在生命的条件[经典例题](2019·山西省重点学校联考)据腾讯新闻2017年1月26日消息，最新研究表明，类似地球最简单、最远古的微生物，可幸存于火星极端稀薄的大气层中。
当前火星表面干燥寒冷，但是大量证据显示，数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面，由于地球液态水存在的区域就有生命，科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下，生命体可以进化形成。
据此回答(1)～(2)题。
(1)通常情况下火星很难有生命的孕育主要是因为( )A. 常年低大气压环境B. 缺乏足够的液态水C. 日温度的两极化现象D. 距日距离较远(2)火星生命体可以形成的条件必须要有( )①微生物的存在②水资源充足③光照、温度适宜④适宜的大气环境A. ①②③④B. ②③④C. ②③D. ①②③[思维建模]1. 材料分析此处需要调用的知识是地球存在生命的条件。
2021届高考地理一轮复习讲义：第二章第一讲 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响
[课程目标]1．地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 2.太阳对地球的影响 3.地球运动的地理意义第一讲 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响考点一 地球上存在生命的条件对应学生用书p 111．天体(1)定义：宇宙间的星云、__恒星__、行星、__卫星__等各种物质通称为天体。
(2)类型①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。
最基本的天体是恒星和星云。
太阳是距离地球最近的一颗恒星。
恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。
星云：由气体和尘埃等组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。
②人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
2．天体系统(1)概念：万有引力和天体的__永恒运动__维系着它们之间的关系，组成了多层次的天体系统。
(2)组成总星系（宇宙）⎩⎪⎨⎪⎧ 银河系 ⎩⎪⎨⎪⎧太阳系⎩⎪⎨⎪⎧ 地月系 ⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系(3)光年：计量天体间距离的单位。
目前人类能观测到的宇宙范围为150亿～200亿光年。
对应学生用书p111．太阳系中的一颗普通行星(1)按八大行星距太阳由近及远排序日——水、金、地、火、木、土、天王、海王(2)(3)八大行星的运动特征①同向性：绕日公转方向都是自西向东。
②近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形。
③共面性：轨道面几乎在同一平面上。
2．地球是宇宙中一颗特殊的行星——具有生命的一个特殊的天体洋据俄塔社2018年4月17日消息：俄罗斯乌拉尔联邦大学科乌罗夫斯卡亚天文台的国际项目研究人员发现了一颗与木星性质类似的太阳系外行星。
并给它取名为KPS －1b。
该行星围绕着一颗像太阳一样的恒星运转，在质量和体积上都很接近木星。
据此回答(1)～(2)题。
(1)上图所示的天体系统可能位于(C)A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系(2)假如该行星上能存在液态水，最需要具备的条件可能是(A)A．该行星与恒星的距离相当B．质量和体积适中C．自转周期适中D．公转周期适中[解析] (1)上图所示的天体系统是一颗与木星性质类似的太阳系外行星，不属于太阳系，A、B错。
高考地理 一轮复习 第2讲 宇宙中的地球、太阳对地球的影响和地球的圈层结构
B. 负相关 C. 无任何关系
D. 成正比
答案：1.B 2.D 3.B
解析：本题组考查太阳活动的特征及其对降水的影响。第1题，太阳黑子出现在光 球层。第2题，太阳黑子活动周期大约为11年。第3题，据图可以判断出黑子数量 与汛期降水量基本呈负相关关系。
注意：尽管太阳辐射量大体具有随纬度增高而减小的分布规律，但全球年太 阳辐射量的最大值并不是出现在赤道地区，而是出现在回归线附近的沙漠地 区及青藏高原地区。这是由于赤道地区终年受赤道低气压带控制，盛行上升 气流，多云雨天气，对太阳辐射削弱作用较强。而回归线附近的沙漠地区， 气候干燥，晴天多，到达地面的太阳辐射多。
突 破 技 能
感 悟 高 考
目录
答案： 3. D 4. D
解析：本题组考查本题组考查光合有效辐射及其影响因素。第3题，如仅考 虑光合有效辐射，PAR值数据越大，太阳辐射越强，农业生产潜力越大。读 图可知，我国青藏高原地区PAR值最大，农业生产潜力最大。第4题，读图 可知，甲地为四川盆地，位于亚热带季风气候区，加上盆地地形影响，降水 丰富，云雨天较多，PAR值较小；乙区域位于河套平原，属于温带大陆性气 候，降水少，云雨天少，日照时间长，PAR值较大。
A. 太阳黑子是太阳表面的低温区域
B. 太阳黑子出现在色球层
C. 太阳黑子数的多少，可以作为太阳活动强弱的标志
D. 太阳黑子与耀斑出现的周期相同
2.图中黑子相邻峰值之间经历的周期大约为( )
A. 22年
B. 16年
C. 9年
D. 11年
3.有关图示黑子数变化和汛期降水量之间的关系叙述正确的是( )
A.正相关
2. 太阳辐射的分布规律 (1)全球年太阳辐射量的纬度分布规律 全球年太阳辐射量大体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳 辐射量随月份变化的规律相反，但不同季节表现出的结果并不相同。如下图所 示(注：图中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布情况，纵剖面 表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化情况)。
高考地理第一部分 第二章 第1讲 宇宙中的地球
第1讲 宇宙中的地球
核心素养 【区域认知】【地理实践力】 观察晴朗夜晚的天空，识别天体；通过观察地层化石推断其地质年代及当时的地 理环境特征
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第1讲 宇宙中的地球
以宇宙探索事件为情境，考查相关地理基础知识；以太阳辐射的时 命题分析预测
空分布特征为情境，考查太阳对地球的影响
备考策略
识记必备的地理基础知识；关注并分析热点宇宙探索事件；结合各 种形式的图分析影响太阳辐射的因素
2. 太阳活动对地球的影响
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第1讲 宇宙中的地球
影响航天发射基地选址的因素 天气因素 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低，地球自转线速度大，可以节省燃料和成本 地形因素 地形平坦开阔，有利于对航天器进行跟踪监测
大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性高；海上人类活 海陆位置
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第1讲 宇宙中的地球
2. 影响太阳辐射强弱的因素
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第1讲 宇宙中的地球
3. 我国太阳年辐射总量的分布状况
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第1讲 宇宙中的地球
①我国年太阳辐射总量空间分布的总体特征 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐[2] 增
多 。西部非季风区多于东部季风区，地势高的地区多于地势低的地区。
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第1讲 宇宙中的地球
命题点1 太阳辐射的季节差异 [2023湖南地理卷]非洲冰鼠是啮齿类食草动物，夜伏昼出，不冬眠，不囤积食物， 常通过晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。在非洲南部某山地(29°33'S，29°14'E)海拔2 800米处的缓坡上，某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。下图示意连 续几日观测的平均结果。据此完成1—2题。
(新课标)2023版高考地理一轮总复习 第二章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境与太阳对地球的影
第二章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境与太阳对地球的影响一、地球所处的宇宙环境 (一)天体和天体系统阅读下列两幅照片，回答以下问题。
1．照片中的三个地理事物是否都属于天体？在分类上有什么不同？ 提示：都属于天体。
地球、月球是自然天体，神舟十三号是人造天体。
2．神舟十三号与地球、月球与地球是否都构成天体系统？依据是什么？ 提示：都构成天体系统。
彼此相互吸引，相互绕转，形成天体系统。
3．地球所处天体系统。
可观测宇宙⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎪⎨⎪⎧太阳系⎩⎨⎧ 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系(二)太阳系阅读太阳系示意图，回答下列问题。
1．填写图中八大行星类型。
2．除太阳和八大行星外，太阳系中还有哪些组成物质？提示：卫星、小行星和星际物质等。
3．图示反映了太阳系八大行星具有哪些共同的运动特征？提示：共面性、同向性、近圆性。
(三)地球存在生命的条件1．外部条件——“安全”和“稳定”2．自身条件——三个“适中”二、太阳对地球的影响(一)太阳辐射(判断正误)(1)太阳辐射为地球直接提供光热资源。
(√)(2)太阳辐射维持地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的唯一动力。
(×)(3)人类只能直接利用太阳能，而不能通过其他途径利用太阳能。
(×)(二)太阳活动阅读太阳大气结构示意图，回答下列问题。
1．从里向外，太阳大气依次分为哪三个层次？提示：光球层、色球层、日冕层。
2．从差异性角度，说出太阳大气各层所发生的太阳活动类型及实质。
提示：光球层—太阳黑子—黑斑点，气体漩涡；色球层—太阳耀斑—亮斑点，能量；日冕层—日冕物质抛射—带电粒子流，能量。
命题视角(一) 航天发射基地与天文观测演绎法学习一、航天发射基地与回收基地的选址问题1．航天发射基地的选址条件气象条件晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪纬度因素纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本地势因素地势越高，地球自转线速度越大地形因素地形平坦开阔，有利于跟踪观测海陆位置大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强交通条件内外交通便利，有利于大型航天装备的运输安全因素出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处时间一般选择在晴朗无云的夜晚，便于定位和跟踪观测我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘海上测量船分布在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况方向一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度，节约能源(1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。
高考地理一轮复习课件 2-1 宇宙中的地球
A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日
5.a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为 A
A.太阳高度 B.白昼长短 C.海陆位置 D.天气状况
读我国台湾 省年太阳辐 射总量的空 间分布示意 图和我国台 湾省地形图。
6.影响台湾省年太阳辐射总量东西差异的主要因素为 A.纬度位置 B.天气状况 C.海陆位置 D.地形
B
A.① B.② C.③ D.④
W
E
（2019浙江选考） 图Ⅰ为地月系示意图,图Ⅱ为某时刻月球远
离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。
3.嫦娥四号在月面上可观察到 A.地球遮住银河系的光芒
D
B.流星拖着亮线飞过头顶
C.太阳在月面上西升东落
D.水星金星太阳同在星空
二、太阳对地球的影响
二、太阳对地球的影响 1、太阳辐射对地球的影响
②太阳活动的平均周期是 _1_1___年。太阳活动中， __黑__子___可以作为太阳活动 强弱的标志，__耀__斑___是太 阳活动最激烈的显示。
（2）太阳活动对地球的影响 ①影响地球气候：地球气候变化与太阳活动有明显的__相__关_性。 ②干扰__电__离__层___，影响 无线电短波通信。
③扰乱___地__球__磁__场__，产生“磁暴”现象。 ④在地球高纬地区产生__极__光___。
天体的判断依据： ① 看位置：位于地球大气层之外 ② 看实质：须是宇宙间的物质 ③ 看运转：在一定的轨道上独自运 转，非附属于天体的一部分。
（2）天体系统：天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 （1）普通性
运动特征：同向性、共面性、近圆形 结构特征：与其他类地行星相似
高考地理一轮总复习第1部分自然地理第2章宇宙中的地球第1讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响考点1地
该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运 四看 — 动方面分析该行星是否有液态的水
3．月相的观察 上半月的上弦月出现在上半夜，在西边天空，月面向西；下半月的 下弦月出现在下半夜，在东边天空，月面向东。口诀：“上上上西西， 下下下东东”。
对点训练 · 促提升
(2023·渝中区重庆巴蜀中学高三月考)2021年2月10日19：52，我国 “天问一号”探测器实施近火捕获制动，轨控发动机点火工作约15分 钟，探测器顺利进入近火点高度约400千米，倾角约10°的大椭圆环火轨 道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现“绕、着、巡”第一步“绕” 的目标，这一步也是整个火星探测任务中技术风险最高、技术难度最大 的环节之一。“天问一号”探测器发射后，采取了四次轨道中途修正和 一次深空机动，轨道负责专家说：“与中途修正相比，深空机动是控制 量更大的轨控动作，使探测器通过一次大转弯、或者说大漂移，从地球 的公转面进入到火星的公转面上。”深空机动完成后，探测器经过约4 个月的无动力飞行，于2月10日成功进入火星轨道。下图示意火星探测 器飞行轨迹图。据此完成(1)～(3)题。
2．“四看法”分析行星存在生命的思路 一看 — 该行星所处的宇宙环境是否安全稳定
该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远 二看 — 近、自转和公转周期长短、大气层方面分析
该行星是否有适宜的温度
该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行 三看 — 星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是
否具有适宜生物呼吸的大气
深化整合 · 提素能
1.地球上存在生命物质的条件 (1)外部条件 ——“安全”和“稳定” ①“安全”—— 安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道， 互不干扰。 ②“稳定”—— 稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有 明显的变化。
最新高考地理一轮复习第二章 第一节 宇宙中的地球 太阳对地球的影响课件
(1)下列城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是( A．兰州 答案：D B．海口 C．上海 D．昆明
)
(2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富， 简要分析原因。 审题指导：太阳辐射量的大小与云量呈负相关。云量越大， 太阳辐射越弱。 答案：地处内陆，气候干燥，晴天多。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因
阅读下表资料，回答第 1 题。
行星 地球
火星 质量 体积 (地球为1) (地球为1) 平均密度 /(g·cm－3) 公转 周期 自转 周期 四季 更替
1.00
0.11
1.00
0.15
5.52
3.96
1年
1.9年
23时56分
24时37分
有
有
1.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一， 下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( ①地球上昼夜交替的周期较适中 中 的距离比较适中 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ) ②地球的质量和体积适 ④地球与太阳
思路整理：思路分析如下图：
答案：D
考点2
太阳辐射对地球的影响
1．影响太阳辐射分布的因素：太阳辐射量由太阳辐射强度 和日照时数共同决定，其影响因素可概括为以下几方面。
(1)太阳高度(纬度位置)：纬度低则正午太阳高度角大，太
阳辐射经过大气的路程短，被大气削弱得少，到达地面的太阳
辐射就强；反之则弱。
(2)天气状况：晴朗的天气，由于云层少且薄，大气对太阳
2．地球的特殊性——存在生命。 (1)外部条件：安全的宇宙环境，稳定的太阳光照。 温度 (2)自身条件：适宜的⑨__________ 条件；适合生物生存的
高考地理一轮复习 第二章 第1讲 地球在宇宙中和太阳对地球的影响配套课件 中图版必修1
考点一 地球在宇宙中
基础梳理
液态水的存在 (cúnzài)
第九页，共45页。
考点一 地球在宇宙中
地球上存在生命物 质的条件 分析地球上生命存 在的条件，要结合 生命存在所必备的 水、气、热等条件， 从地球的外部和自 身环境两方面综合 分析，具体如右：
深化探究
第十页，共45页。
考点一 地球在宇宙中
第十八页，共45页。
反思(fǎn sī)归纳
(5)交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。 (6)安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠 地区，有的建在地广人稀处。试题调研第 3 题中，①航 天发射基地就受纬度位置、地形、气象和交通条件等多 因素影响。
第十九页，共45页。
反思(fǎn sī)归纳
木星
土星
巨行星
(xíngxīng)
第五页，共45页。
天王星 海王星
远日行星 (xíngxīng)
考点一 地球在宇宙中
三、地球
基础梳理
2．特殊性 (1)表现：宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是存在着高级智 慧生物的天体。 (2)生命存在的环境条件
自①身条(zì件shē日 地n)地 球 组距 自 合离 身 ”适 的，中 体为， 积生使 、命地 质活表 量动温 、提度 结供适 构了宜 和理，想运条液动件态(特yù水征nd得等òn以“g存)巧在妙的
航天器与地面指挥系统的通信联系通过无线电波的传
输完成，太阳活动可以放射出大量的带电粒子，干扰
无线电短波通信。太阳辐射是地球表面能量的来源，
不会干扰无线电短波通信。
第三十一页，共45页。
考点二 太阳对地球的影响
试题调研
(2011·海南地理)能被植物光合作用利用的太阳辐射， 称为光合有效辐射(PAR)。下图示意 1961～2007 年我国 年平均 PAR 强度的空间分布。据此完成 2～3 题。
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• “太阳辐射强的地区，热量一定丰富，气温 一定高”这句话正确吗？试举例说明。
• 提示 不正确。如青藏高原地区，由于海拔 高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太 阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大 气吸收的热量很少，大气的保温作用也很微 弱，成为我国夏季气温最低的地区。
[深 度 解 读] 1．等太阳辐射量线图的判读
。
A 八大行星E
水星 木星
、B 金星 、F 土星
、C地球 、D
火星
G天王星、H 海王星
• (2)特殊性——目前所知道的唯一存在生命的 行星。
• ①外部条件——“安全”和“稳定”
• ②自身条件——三个“适中” • 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物
生存的大气条件和液态水的存在。
• 【学法指导】 生命存在条件题目的分析思路 • 此类题目的解答可以通过知识的迁移、参照
间上：从赤道向两极递减；时间上：夏半年 太阳辐射多于冬半年。这说明影响太阳辐射 的因素有纬度因素和季节因素。 • (2)从图2中可知我国多年平均云量大致南多北 少，东多西少；青藏高原和西北内陆云量较 少。这说明影响云量多少的因素与海陆位置
• 【特别提醒】 全球年太阳辐射量的最大值并 不是出现在赤道地区，而是出现在回归线附 近的沙漠地区及青藏高原地区。这是由于赤 道地区终年受赤道低气压带控制，盛行上升 气流，多云雨，对太阳辐射削弱作用较强。 而回归线附近的沙漠地区，气候干燥，晴天 多，到达地面的太阳辐射多。
2.能够运用资料说明地球的普 通性和特殊性，学会分析地 球上存在生命的原因。
3.了解太阳辐射的概念、特点 及其对地球的影响。
4.了解太阳活动的主要类型、 分布及其对地理环境和人们 生产、生活的影响。
思维导图
• 考点一 地球的宇宙环境
• [知 识 整 合] • 1．多层次的万天有引体力系统
• (1)天体系统：
的形式向宇宙空间放
射的能量。太阳辐射能主要集中在波长较短
的
波段。
• (2)太阳辐射的波长分布。
(3)对地球的三大影响。 ①太阳辐射―生―物――化―学―作――用→ 生物化学 能→ 煤炭 资源。 ②地球大气运动、 水循环 的主要能源。 ③为人类提供 能源 。
• 2．影响太阳辐射的因素
• 3．常见太阳辐射等值线图
木星轨道之间，D项正确。 • 答案 D
• 命题角度二 航天基地发射条件分析 • 2．[2010·浙江文综，36(1)，6分]下图是“
世界某区域略图”。读图，完成下题。
• 【审题突破】 从图中获取信息
• 考点二 太阳辐射对地球的影响
• [知 识 整 合]
• 1．太阳辐电射磁波
可见光
• (1)概念：以
地球生命存在的条件而降低难度，提高答题 的准确性。具体思路如下：
• [深 度 解 读] • 1．发射基地选址的条件 • (1)气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，
湿度低，有利于发射和跟踪。 • (2)纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以
节省燃料和成本。 • (3)地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观
• 与太阳辐射相关的等值线图多种多样，常 见的有年太阳辐射总量等值线图(图1)，多年 平均云量日均值分布图(图2)，年日照时数等 值线图(图3)，年平均光合有效辐射(PAR)等 值线图(图4)。这些图都具备等值线一般特征 ，在判读方法上与其他等值线也有很大的相
• 【信息获取】 • (1)从图1中可知太阳辐射的时空分布规律。空
测。
• 2．卫星发射时间、方向和回收场地选择 • (1)发射时间：①发射时间：在一天中一般
选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和 跟踪观测。②我国发射时间：主要选择在北 半球冬季，便于航天测控网对飞船的监控、 管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船 在南半球纬度较高的海域，选择北半球冬季 是为了避开南半球恶劣的海况。 • (2)发射方向：一般与地球运动方向一致，
图。
地球自转运动 特征与水平运 动物体的偏
转；晨昏线的 地球 判读；时间计 运动 算与日期变更 的地 理意 地球的公转规 义 律；昼夜长短
的变化；正午 太阳高度；四 季与五带
2015课标Ⅱ，8题 选
择
，4分
题
2014课标Ⅱ，4题
，4分
2014课标Ⅰ，3题
选 择
，4分
题
2012大纲卷，6～7
题，8分
形式探究：选择 题是本部分命题 的基本形式。难 度系数在0.4左 右，分值为4～8 分。
热点探究：题目 多以变式的光照 图及生活中的事 件作为命题的切 入点，考查读图 能力和空间想象 能力。
第一节 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响
学习目标
1.了解地球所处的宇宙环境； 掌握天体的概念和类型，理 解天体系统的形成和等级差 别。
考情概览·备考定向Biblioteka 考纲解读全国卷五年考
题型
考试内容 核心知识点
题统计
命题研究
宇宙中的 宇宙中的地 地球和太 球；太阳辐 阳对地球 射和太阳活 的影响 动
2014课标 Ⅰ，1～2 题，8分
内容探究：地 方时和区时的 计算、正午太 阳高度、昼夜 选择 长短是常考点 题 ，其次是太阳 辐射。重点关 注变式光照
• [对 接 高 考]
• 命题角度一 太阳系行星位置判断
• 1．(2011·上海地理，13)2011年5月4日《文 汇报》报道，又有4颗小行星以中国科学家姓 名命名。读图，这几颗小行星所在的小行星
带位于太阳系的
()
• A．金星轨道与地球轨道之间 • B．木星轨道与土星轨道之间 • C．地球轨道与火星轨道之间 • D．火星轨道与木星轨道之间 • 解析 读图可知，小行星带位于火星轨道和
和天体的永恒运
动维系着天体之间的关系，组成了多层次的
天体系统。
• (2)天体系统的层次
总星系
银河系
太阳系其地他月行系星地 月系球 球
其他恒星系
河外星系
• 2．普通而特殊的行星——地球
外观
• (1) 普 通 性 ： 在 太 阳 系 行 星 中 ， 就 和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星
(常考的 类图像之三)
• (1)读图名 • 明确本图为中国多年平均太阳辐射总量空间
分布图，单位是(亿焦耳/米2)。 • (2)看整体趋势 • 多年平均太阳辐射总量变化趋势由东南向西
北先递增后递减。 • (3)看等值线的走向
•
正确描述太阳辐射的分布规