(0127)《古代汉语上》复习思考题
古代汉语练习题(上学期)参考答案
古代汉语练习题(上学期)参考答案练习一一、填空1、古音相同或相近,词义相近或相关,又同出于一个来源的一组词。
2、直接引申;间接引申;有字形可考、有文献证明的词的基本意义;本义;本义;没有意义联系;同形词。
3、由个别到一般;由具体到抽象;由实义到虚义。
4、扩大;缩小;转移;由褒义到贬义;由贬义到褒义。
5、水池;本义。
6、天上的星星闪烁;奴仆。
二、辨析下列概念间的关系引申义与假借义:教材p93—99页;同音词和声训:前者指的是声音相同而意义毫无关系的一组词,属于词汇研究的范畴。
后者指利用声音相同相近的词解释词语的方法,属于训诂学的范畴,声训的作用在于考语源、明通假。
同训与反训:同训是用一个常见的同义词解释几个同义词。
如《尔雅》中多用此法。
反训是指用一个词形表示相反、相对的两个概念,如:徂:往也,存也。
或者用一个反义词解释另一个词义。
如:落,始也。
乱,治也。
三、(题略)1、河:古义指黄河,今泛指河流,词义扩大。
2、蟲:古指各种动物,今指小虫,词义缩小。
3、丈人:古泛指老者,今指岳父,词义缩小。
4、闻:古指听觉,今指嗅觉,词义转移。
5、丈夫:古泛指男子,今指女性的配偶,词义缩小。
6、17、赂:古指赠送物品,今指行贿,词义由中性词变为贬义词。
7、21臭:古指气味,今指坏气味,词义缩小。
8、责:古指索、求;今指责备;9、奉:古通“俸”,今指“奉命”10、涂:古通“途”;今指“涂写”;11、谤:古指批评,中性词。
今指“诽谤”12、鄙:古指“边邑”,今指“卑鄙”;13、党:古指“乡党”,今指“党派”14、粪:古指“扫除”,今指“粪便”;15、购:古指“悬赏征求”,今指“购买”16、痛恨:古指“痛心遗憾”,今指“愤恨”;18、33、去:古指离开;今指“前往”19、售:古指“卖出”,今指“卖”;20、睡:古指“打瞌睡”,今指“睡觉”22、62、走:古指“跑”,今指“步行”;23、狱:古指官司,今指“监狱”24、淫:古指“浸淫”,今指“淫乱”;25、出入:古指偏义复词“入”,今指“出入”26、氓:古指“百姓”。
古代汉语(常识思考题)
一、举例说明词义发展变化的主要类型。
1.词义的扩大。
河:黄河→泛指江河;东至于海,西至于河。
《左传》2.词义的缩小。
臭:一般气味→臭味;其臭如兰。
《周易》3.词义的转移。
回:转弯→归;回朕车以复路兮。
《离骚》4.词义的轻重和感情色彩的变化。
◆词义轻重的不同:恨:遗憾→痛恨,仇恨;寡人恨不用公叔痤之言也。
《史记》◆褒贬色彩的不同:谤:批评议论→造谣中伤;士传言,庶人谤。
《左传·襄公十四年》二、怎样辨析同义词?1.词汇意义的不同:◆范围广狭的不同。
◆性状情态的不同。
◆程度深浅轻重的不同。
◆侧重点的不同。
㈡感情色彩的不同。
㈢语法功能的不同。
三、字形和词义有关系吗?为什么?有,因为根据字形与词义之间的关系不同,可以把字(词)义分为本义、引申义、假借义。
字形与词义之间有直接联系的是本义,由本义派生出来和意义是引申义,字形与词义之间没有联系的是假借义。
所以字形和词义是有关系的。
四、汉字字体从古到今经历了哪几个主要阶段?“隶变”的特点。
甲骨文-->金文-->大篆-->隶书-->楷书<古代文字隶变现代文字>“隶变”的特点:◆书写风格的变化:完全抛弃了篆书所遗留的象形意味。
变圆转不断的线条为笔画,方块汉字的形成。
◆字体结构的变化:偏旁简化、形体省并。
五、六书各自的主要特点是什么?分别举象形、指事、会意、形声字各五例。
象形:描画事物的形状来表现字义。
把特点描画出来。
例:行女又果大指事:用记号(指事符号)指出事物特点的造字方法。
例:上中下私回会意:把两个或多个独体字组合起来,它们的形体或意义相关联,而构成一个新字新义。
例:武及步牧逐形声:由形符和声符两部分组成,形符表示字的本意所属的意义范畴,声符表示字的读音。
例:饭芬炊亭考转注:部首相同,意义相同或相近,可以互相解释。
假借:语言中的词没有造新字去纪录,而是借用现成的同音字去表示。
六、指出古今字、通假字、异体字、和繁简字各自的特点。
古代汉语练习思考题
古代汉语练习思考题一、单项选择题1、《说文解字·叙》中所谓“比类合谊,以见指撝”,指的是“六书”的()A、象形B、指事C、会意D、形声2、下列各组字中,象形、指事、会意、形声全部都有的一组是()A、刃日除鱼B、象朱牧闻C、集日信暴D、山河旦车3、下面各组复音词中,全部是联绵词的一组是()A、匍匐参差萧条狼藉B、栗烈荒忽婀娜造次C、凛冽燕婉蝉娟独特D、淡漠扶摇逶迤消息4、下列各句中,用“之”复指前置宾语的句子是()A、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。
B、行仁政而王,莫之能御也。
C、君子之仕也,行其义也。
D、宋何罪之有?5、下列四句中,用作指代性副词的“见”是()A、阳货欲见孔子,孔子不见。
B、信而见疑,忠而被谤。
C、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
D、生孩六月,慈父见背。
6、下列四句中,用“于”引进动作行为主动者(施事者)的是()A、防民之口,甚于防川。
B、遂置姜氏于城颍。
C、冰,水为之,而寒于水。
D、兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?7、在“是谁之过与”中,“是”的语法分析是()A、指示代词作主语B、判断词,表肯定判断C、指示代词作定语D、指示代词作谓语。
8、在下列四句中,用作兼词(=于是)的焉字句是()A、姜氏欲之,焉辟害?B、万钟于我何加焉?C、羽毛齿革,则君地生焉。
D、制,岩邑也,虢叔死焉。
9、下列四句中,含介词前置宾语的“孰与”句是()A、吾孰与城北徐公美?B、从天而颂之,孰与制天命而用之?C、子去我而归,吾孰与处于此?D、公之视廉将军孰与秦王?10、下列各句中,“以”用作连词的是()A、宫之奇以其族行。
B、寿毕,请以剑舞。
C、君子不以言举人。
D、命子封帅车二百乘以伐京。
11、下列各句中,“之”是动词的是()A、之二虫又何知?B、天下之水,莫大于海。
C、负耒耜而自采之滕。
D、寡人之于国也,可谓尽心焉耳矣。
12、《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
(0127)古代汉语上复习思考题
(0127)古代汉语上复习思考题(0127)《古代汉语上》复习思考题一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是。
2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。
3.许慎说:“建类一首,同意相受。
”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。
这是指“六书”中的。
4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。
”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。
”这是指“六书”中的。
5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。
”这是指“六书”中的;“本无其字,依声托事。
”这是指“六书”中的。
6.是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。
汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是,一是。
7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。
8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。
9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。
其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。
10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。
11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。
12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。
13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
14.词的本义探求的方法有和两种。
15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。
二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
《古代汉语》上下册课后习题答案(全网最全-精心整理)
《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案正文A.练习一一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属的部首:丹(丶部)之(丿部)亚(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)严(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)书(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)贰(贝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)术(行部)按:繁体字“隣”与“鄰”为异体字,都简化作“邻”。
《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。
二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。
“行窳”的“行”读xíng。
三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义:1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。
(《列子•汤问》)曾,副词,乃、竟。
2.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。
3.既出,得其船,便扶向路。
(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。
4.或圆如箪,或方似笥。
(《水经注•巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。
5.自非亭午夜分,不见曦月。
(《水经注•巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。
常“自非”连用。
6.广袤丰杀,一称心力。
(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。
四什么是六书?每类主要特点是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。
六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。
象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。
古代汉语思考题
古代汉语思考题(一)汉字的结构和发展1.汉字是怎么产生的?2.如何判定汉字所属的类型?主要看字符3.构成汉字字符有几种?其中数量最多的是?4.汉字字体的演变分为几个阶段?各有什么特点?5.什么叫六书?每种的主要特点是什么?6.相比较,六书更重要的是哪几类?为什么?7.分析汉字结构对学习古代汉语的意义?8.什么是异体字、通假字、繁简字、古今字?9.什么叫文言文、古白话?(二)古书的用字1.什么是词序?2.为什么说词序是汉语重要表达手段?3.古代汉语宾语前置有几种情况?4.在先秦哪一类宾语前置鼻尖严格?(疑问代词)5.古代汉语表达行为数量的次序与现代汉语有什么不同?6.古代汉语宾语前置的条件是什么?(三)古书的用字1.古今词义的异同有几种情况?2.古今词义的发展变化有几个方面?3.辨析古今词义异同是应注意哪些问题?4.本义、引申义、假借义是什么?5.掌握词的本义和引申义对学习古代汉语有什么意义?6.本义和引申义的联系方式有几种?1.先秦汉语的词可以分为哪几类?同现代汉语词类划分有什么不同?2.什么是词类活用?词类活用有几种情况?3.词类活用与词的兼类现象有什么不同?4.什么是使动用法?有几种情况?5.什么是意动用法?有几种情况?6.意动用法和使动用法的区别?7.名词、形容词活用作动词有什么条件?8.名词用作状语不是词类活用,为什么?9.名词用作状语有几种语法意义?、10.动词的使动用法不是词类活用,为什么?()判断句1.什么是判断句、描写句、叙述句?2.根据位于的性质可以把句子分成几类?3.在古代汉语中,常见的判断句形式有几种?4.古代汉语判断句基本表达功能有哪几种?1.什么是被动句?如何判定?2.古代汉语的被动句有哪几种常见形式?相互之间有什么区别?3.把古代汉语几种判断句翻译成现代汉语,并比较古今两种句式的不同。
古代汉语上复习思考题
(0127)《古代汉语上》复习思考题一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是。
2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。
3.许慎说:“建类一首,同意相受。
”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。
这是指“六书”中的。
4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。
”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。
”这是指“六书”中的。
5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。
”这是指“六书”中的;“本无其字,依声托事。
”这是指“六书”中的。
6.是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。
汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是,一是。
7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。
8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。
9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。
其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。
10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。
11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。
12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。
13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
14.词的本义探求的方法有和两种。
15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。
二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
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《古代汉语》上下册课后习题答案(全网最全,精心整理)《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案A.练习一一查阅下列各字在《康熙字典》(或《辞源》修订本)中所属的部首: 丹(丶部)之(丿部)亚(二部)常(巾部)卍(十部)受(又部)严(口部)隣(邑部)巡(巛部)希(巾部)幽(幺部)胡(肉部)怡(心部)攻(攴部)书(曰部)民(氏部)煎(火部)者(老部)茁(艸部)贰(贝部)郊(邑部)望(月部)平(干部)术(行部)按:繁体字“隣”与“鄰”为异体字,都简化作“邻”。
《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。
二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。
“行窳”的“行”读xíng。
三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义:1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。
(《列子?汤问》)曾,副词,乃、竟。
2.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。
3.既出,得其船,便扶向路。
(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。
4.或圆如箪,或方似笥。
(《水经注?巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。
5.自非亭午夜分,不见曦月。
(《水经注?巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。
常“自非”连用。
6.广袤丰杀,一称心力。
(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。
四什么是六书?每类主要特点是什么?分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。
六书,即象形、指事、会意、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。
象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。
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《康熙字典》“隣”字在阜部,“鄰”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字,只收“鄰”字,在邑部。
二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音?两者是否一致?“行窳”的“行”读什么音?“行”字在《康熙字典》中有5种读音,在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”(读音为xián)。
“行窳”的“行”读xíng。
三从《词诠》中查出以下各句中加点的实词在句中的意义:1.以残年余力,曾不能毁山之一毛。
(《列子•汤问》)曾,副词,乃、竟。
2.居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)则……则……,承接连词,表文中对举关系,就、那么。
3.既出,得其船,便扶向路。
(陶渊明《桃花源记》)既,时间副词,表过去,已经。
4.或圆如箪,或方似笥。
(《水经注•巫山、巫峡》)或,无定代词,有的。
5.自非亭午夜分,不见曦月。
(《水经注•巫山、巫峡》)自,假设连词,苟、如果。
常“自非”连用。
6.广袤丰杀,一称心力。
(白居易《庐山草堂记》)一,副词,皆、都。
四甚么是六书?每类首要特点是甚么?分别罗列象形、指事、会心、形声字各五例。
六书,即象形、指事、会心、形声、转注、假借,是古人对汉字的形体组织与利用纪律所作的理论总结。
象形的首要特点是字形像它所表达的事物之形,是以简朴的线条把事物的表面或具有特性的局部刻画出来。
古代汉语课后思考题
《古代汉语》课后习题第一单元汉字一、结合字义,说明下列各字属于“六书”中的哪一书:休亦本采苗文姓雨目責考其婆姚豆章州甘朱權二、指出下列形声字的字义,并分析形符声符的位置关系:旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街三、说明下列各组字之间是什么关系:暖、煖;从、從;备、備;舍、捨;赴、訃;礼、禮;粮、糧;泪、淚;疲、罷;伸、信;反、返;说、悦;云、雲;拿、拏;矢、屎;惭、慙;强、彊;淼、渺;知、智;要、腰;四、名词解释:1、甲骨文;2、小篆;3、会意字4、异体字5、金文6、部首五、试述《说文解字》一书的作者、成书时代、该书性质以及释字体例。
六、简化汉字的方法有那些?分析下列各组繁简字用法上的异同。
1、发、發、髮;2、饥、飢、饑;3、钟、鍾;4、丑、醜;5、後、后;6、余、餘;第二单元词汇一、什么是词的本义和引申义?怎样辨别词的本义?二、解释下列句中加点的词,并指出是单音词还是复音词?1、消息盈虚,终则有始。
(《庄子·秋水》)2、汤武革命,顺乎天而应乎人。
(《易经·革卦》)3、吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。
(《左传·桓公二年》)4、布帛寻常,庸人不释。
(《五蠹》)5、爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。
(杜甫《兵车行》)三、指出下列各句加点号的复音词是哪类单纯词或复合词。
1、把酒临风,其喜洋洋者也。
(《岳阳楼记》)2、今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。
(《出师表》)3、举手长劳劳,二情同依依。
(《孔雀东南飞》)4、秦人开关而延敌,九国之师逡巡而不敢进。
(《过秦论上》)5、秦国之号令赏罚,地形利害,天下莫如也。
(《韩非子·初见秦》)6、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)四、解释下列各句加点号的词的意义,并说明它们古今词义有和变化。
1、项羽乃疑范增与汗有私,稍夺之权。
(《史记·项羽本纪》)2、子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。
(《子路从而后》)3、不恨我不见石崇,恨石崇不见我!(《洛阳伽蓝记·王子坊》)4、唐氏有弃地,货而不售。
古代汉语上参考答案
古代汉语上参考答案《古代汉语上》复习思考题答案一、填空题1.文言,古白话2.先秦,北方3.转注,形声4.会意,指事5.象形,假借6.隶书,笔势7.异体字,繁简字8.读音,意义9.约定俗成,通用10.朱骏声,段玉裁11.古今词义基本相同,古今词义完全不同12.词义范围,词义感情色彩13.词义缩小,词义转移 14.分析字形 15.句中,句尾二、单项选择题1② 2② 3④ 4③ 5② 6① 7④ 8④ 9② 10④ 11③ 12③ 13①14① 15① 16① 17① 18② 19④ 20④ 21② 22② 23② 24②三、多项选择题1①③ 2①②④ 3②③ 4①③ 5①② 6①③ 7①②③ 8①③④ 9①②③10①②④ 11①③ 12①③④ 13③④ 14①③ 15②③④ 16①③④ 17①④18①③④ 19①③④ 20①②四、解释下列各句中下加横线的词语在句中意义1、黄河2、病重、病得厉害3、缠绕4、辛苦、辛劳5、边邑6、汉文帝的前妻、前一个皇后7、坐寐、坐着打瞌睡8、消长、消亡生长9、失败、倾覆 10、小人物11、城墙 12、你 13、热水、开水 14、第二次 15、逐渐 16、病加重、病重17、遗憾、不满意18、遇19、老年男子、老人20、离开21、姐妹22、稍、略 23、难道24、将近、差不多达到 25、你 26、睡醒 27、眼泪 28、扫除 29、倒下去 30、临时驻扎 31、护城河 32、有馀力、有馀暇 33、既然如此,那么 34、一种带汁的肉食五、用横线划出下列各句中动词和介词二者的前置的宾语1、是2、是3、安4、吾5、之6、一7、是8、之9、其疾 10、社稷 11、君、命 12、敌 13、方城、汉水 14、我 15、吾六、指出下列各句中活用了的词,并说明其活用的类型1、西,方位名词活用作动词,意思是“向西行”。
2、小,形容词意动用法,意思是“以...为小”。
3、大、小,形容词意动用法,意思是“以...为大(小)”。
(0127)古代汉语上复习思考题
(0127)《古代汉语上》复习思考题一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是。
2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。
3.许慎说:“建类一首,同意相受。
”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。
这是指“六书”中的。
4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。
”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。
”这是指“六书”中的。
5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。
”这是指“六书”中的 ;“本无其字,依声托事。
”这是指“六书”中的。
6. 是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。
汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是,一是 。
7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。
8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。
9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。
其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。
10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。
11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。
12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。
13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
14.词的本义探求的方法有和两种。
15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。
二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃 ④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜 ④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
古代汉语上复习思考题
(0127)《古代汉语上》复习思考题一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是。
2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。
3.许慎说:“建类一首,同意相受。
”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。
这是指“六书”中的。
4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。
”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。
”这是指“六书”中的。
5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。
”这是指“六书”中的;“本无其字,依声托事。
”这是指“六书”中的。
6.是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。
汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是,一是。
7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。
8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。
9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。
其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。
10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。
11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。
12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。
13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
14.词的本义探求的方法有和两种。
15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。
二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
古代汉语练习思考题
古代汉语练习思考题一、单项选择题1、《说文解字·叙》中所谓“比类合谊,以见指撝”,指的是“六书”的()A、象形B、指事C、会意D、形声2、下列各组字中,象形、指事、会意、形声全部都有的一组是()A、刃日除鱼B、象朱牧闻C、集日信暴D、山河旦车3、下面各组复音词中,全部是联绵词的一组是()A、匍匐参差萧条狼藉B、栗烈荒忽婀娜造次C、凛冽燕婉蝉娟独特D、淡漠扶摇逶迤消息4、下列各句中,用“之”复指前置宾语的句子是()A、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。
B、行仁政而王,莫之能御也。
C、君子之仕也,行其义也。
D、宋何罪之有?5、下列四句中,用作指代性副词的“见”是()A、阳货欲见孔子,孔子不见。
B、信而见疑,忠而被谤。
C、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
D、生孩六月,慈父见背。
6、下列四句中,用“于”引进动作行为主动者(施事者)的是()A、防民之口,甚于防川。
B、遂置姜氏于城颍。
C、冰,水为之,而寒于水。
D、兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?7、在“是谁之过与”中,“是”的语法分析是()A、指示代词作主语B、判断词,表肯定判断C、指示代词作定语D、指示代词作谓语。
8、在下列四句中,用作兼词(=于是)的焉字句是()A、姜氏欲之,焉辟害?B、万钟于我何加焉?C、羽毛齿革,则君地生焉。
D、制, 岩邑也,虢叔死焉。
9、下列四句中,含介词前置宾语的“孰与”句是()A、吾孰与城北徐公美?B、从天而颂之,孰与制天命而用之?C、子去我而归,吾孰与处于此?D、公之视廉将军孰与秦王?10、下列各句中,“以”用作连词的是()A、宫之奇以其族行。
B、寿毕,请以剑舞。
C、君子不以言举人。
D、命子封帅车二百乘以伐京。
11、下列各句中,“之”是动词的是()A、之二虫又何知?B、天下之水,莫大于海。
C、负耒耜而自采之滕。
D、寡人之于国也,可谓尽心焉耳矣。
12、《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
古代汉语思考题
“碁”、“棊”、“櫀”等不同寫法,等 等),這無疑會給人們識記漢字增加許多 困難。
3.怎么样看待简体字的优缺点? 简化字的优点 : 第一,减少了汉字的笔划数目,使汉字变得易于书写; 第二,提高了阅读的清晰度; 第三,减少了通用汉字的字数; 第四,简化后产生了一些新形声字表音比繁体字准确; 第五,有些简化字便于分解和称说。 简化字的缺点 :1.部分简化字使用了“符号代替“,打乱了字族的 严整性。如汉、权、鸡、仅、邓等字,“又”作为简化偏旁替换 了本身完全不同的四个繁体字偏旁,同时既不能表音,也不能表 意,属于难以理解的密码文字。 2.同音代替合并了一些汉字,例如干、干、干(擀的右部偏旁), 面、面(左麦右面),只、只(上隹下又),经常会导致表意混 乱(特别是在文言文中),引起歧义。例如“船只靠在北港”, 用简化字书写可以有两种解释。 3.简化字扰乱了汉字系统的一致性,使中、日、韩、越等本身使 用一致的传统汉字的国家逐渐开始产生汉字文化裂隙。 4.汉字简化后,不利于对中国五千年来传统文化的继承,推广汉 字简化之后,很多现代中国人无法再直接阅读古代的典籍。即使 把古书以简化字重印,亦往往会出现歧义,使读者误解。
5.不利于中国大陆、台湾、港澳等地之间的文化交流,与日本等 外国使用的汉字也进一步脱节,做成人为的“书不同文”。而 新加坡、马来西亚等地,主要是考虑到大陆地区在世界 • 的地位日渐重要,故随之采用简体,所谓大势所趋,追究其根 源,仍是来自中国政府的政治影响力。 6.简化字违反了六书造字原则,但又不是另行建立一套完整的造 字系统,大大削弱了汉字的科学性与逻辑性。许多汉字失去表 义的结构,使学习汉文的过程中失去以表义结构推测字义的学 习途径。现行简化字的推类系统混乱,常有例外的或类推不一 致情况,而且什么字依从类推、什么字不依从的随机性很高。 结果使汉字系统更繁杂,增加学习者的负担。 7.汉字的发展并非只是简化。像“又、有、右、手、佑、佑”等 字,甲骨文都只写作“又”,可见繁化的过程亦一直在汉字中 进行,并且在汉字发展中占了不少比重。这主要是为了辨义的 实际需要,自然而然发展而成的,并非用政治力去强行改造。 而自楷书大致定型至今,时间已接近两千年。把“简化”说成 是汉简化字的设计不够严谨,同时对 于篆书、隶书等书体,简化之后失去原先书体的特殊美感。 9.一字多义,简化后产生的许多类似字形,以及缺乏音义结构等, 都造成阅读上辨识的困难。
古代汉语练习思考题
古代汉语练习思考题一、单项选择题1、《说文解字·叙》中所谓“比类合谊,以见指撝”,指的是“六书”的()A、象形B、指事C、会意D、形声2、下列各组字中,象形、指事、会意、形声全部都有的一组是()A、刃日除鱼B、象朱牧闻C、集日信暴D、山河旦车3、下面各组复音词中,全部是联绵词的一组是()A、匍匐参差萧条狼藉B、栗烈荒忽婀娜造次C、凛冽燕婉蝉娟独特D、淡漠扶摇逶迤消息4、下列各句中,用“之”复指前置宾语的句子是()A、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。
B、行仁政而王,莫之能御也。
C、君子之仕也,行其义也。
D、宋何罪之有?5、下列四句中,用作指代性副词的“见”是()A、阳货欲见孔子,孔子不见。
B、信而见疑,忠而被谤。
C、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。
D、生孩六月,慈父见背。
6、下列四句中,用“于”引进动作行为主动者(施事者)的是()A、防民之口,甚于防川。
B、遂置姜氏于城颍。
C、冰,水为之,而寒于水。
D、兵破于陈涉,地夺于刘氏者,何也?7、在“是谁之过与”中,“是”的语法分析是()A、指示代词作主语B、判断词,表肯定判断C、指示代词作定语D、指示代词作谓语。
8、在下列四句中,用作兼词(=于是)的焉字句是()A、姜氏欲之,焉辟害?B、万钟于我何加焉?C、羽毛齿革,则君地生焉。
D、制, 岩邑也,虢叔死焉。
9、下列四句中,含介词前置宾语的“孰与”句是()A、吾孰与城北徐公美?B、从天而颂之,孰与制天命而用之?C、子去我而归,吾孰与处于此?D、公之视廉将军孰与秦王?10、下列各句中,“以”用作连词的是()A、宫之奇以其族行。
B、寿毕,请以剑舞。
C、君子不以言举人。
D、命子封帅车二百乘以伐京。
11、下列各句中,“之”是动词的是()A、之二虫又何知?B、天下之水,莫大于海。
C、负耒耜而自采之滕。
D、寡人之于国也,可谓尽心焉耳矣。
12、《论语·季民》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
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(0127)《古代汉语上》复习思考题一、填空题:1.汉语的古代书面语,大致说来有两个系统:一个是,一个是古白话。
2.文言是以口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代作家仿古作品中的语言,古白话是六朝以后的话基础上形成的汉语书面语。
3.许慎说:“建类一首,同意相受。
”这是指“六书”中的;“以事为名,取譬相成”。
这是指“六书”中的。
4.许慎说:“比类合谊,以见指撝。
”这是指“六书”中的;“视而可识,察而见意。
”这是指“六书”中的。
5.许慎说:“画成其物,随体诘诎。
”这是指“六书”中的 ;“本无其字,依声托事。
”这是指“六书”中的。
6. 是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。
汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是结构,一是 。
7.古书中常见的形体分歧的字有古今字、和三大类。
8.异体字是两个或两个以上形体不同而和完全相同,任何情况下都可以互相替代的字。
9.繁简字是笔画多少不同,在的条件下,可以的两个或两个以上的字。
其中笔画多的称为繁体字,笔画少的称为简体字或简化字。
10.《说文通训定声》的作者是清代,《说文解字注》的作者是清代。
11.古今词义异同的基本情况有、和古今意义既有继承又有发展三种。
12.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为的演变、的演变和词义轻重的演变三个方面。
13.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
14.历来的文字学家都是从分析入手探求汉语词的本义的。
15.从语气词在句中的位置来看,可以分为句首、和三类。
二、单项选择题:1.下列四组字中,全属会意字的一组是()①载伐及孔②斩休雀析③安息益景④北亦林朝2.下列四组字中,全属会意字的一组是()①景步走休②莫朝臭岩③亦伐北及④宗雀盆现3.下列四组字中,全属形声字的一组是()①齿果孔人②雀栽耷森③岩从休析④腾斧到衷4.下列四组字中,全属形声字的一组是()①河悟休衷②我期理益③荆湖栽疆④取北孔析5.下列四组字中,属于古今字的一组是()①后後②说悦③杯盃 ④會会6.下列四组字中,属于古今字的一组是()①自鼻②粮糧③丑醜 ④早枣7.下列四组字中,属于异体字的一组是()①新薪②然燃③悦说④礼禮8.下列四组字中,属于异体字的一组是()①景影②益溢③采彩④泪淚9.下列四组字中,属于繁简字的字组是()①栗慄②穀谷③期朞④障嶂10.下列四组字中,属于繁简字的一组是()①说悦②辟避③鵝鵞④後后11.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
蔡溃,遂伐楚。
”中“伐”作进攻讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义感情色彩扬升④词义轻重变化12.《齐晋鞌之战》:“赦之,以劝事君者”。
中“劝”作“鼓励”、“勉励”讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义转移④词义轻重演变13.《汉书·刑法志》:“当斩左止者笞五百”。
中“止”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义14.《左传·僖公二十二年》:“虽及耇,获而取之,何有于二毛?”中“取”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义15.《左传·僖公四年》:“东至于海,西至于河。
”中“河”作“黄河”讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义转移④词义感情色彩演变16.《孟子·尽心下》:“君子引而不發,跃如也。
”中“發”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义17.贾谊《治安策》:“屠牛坦一朝解十二牛。
”中“解”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义18.《左传`隐公元年》:“初,郑武公娶于申,曰武姜。
生庄公及共叔段。
”中“及”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义19.《国语·晋语》:“伐木不自其本,必复生。
”中“自”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义20.《左传·隐公元年》:“不如早为之所,无使滋蔓。
”中“所”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义21.《荀子·天论》:“日月星辰瑞历,是禹桀之所同也。
”中“是”在句中是()①副词②指示代词③判断词④形容词22.《左传·僖公二年》:“公曰:‘是吾宝也。
’”中“是”在句中是()①副词②指示代词③判断词④形容词23.《左传·襄公三十年》:“子产曰:‘是吾师也,若之何毁之?’”中“是”在句中是()①副词②指示代词③判断词④形容词24.《战国策·秦策》:“臣闻物至而反,冬夏是也;致至而危,累棋是也”。
中“是”在句中是()①副词②指示代词③判断词④形容词三、多项选择题:1.下列各句中是被动句式的是()①厚者为戮,薄者见疑。
(韩非子·说难)②止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
(论语·微子)③曾子见疑而吟,伯奇被逐而歌。
(论衡·感虚)④(吕布)因往见司徒王允,自阵卓几见杀之状。
(后汉书·吕布传)2.下列各句中是被动句式的是()①故君子耻不修,不耻见污。
(荀子·非十二子)②爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也。
(墨子·兼爱下)③吾有笔在卿处多年,可以见还。
(南史·江淹传)④昔者弥子瑕见爱于卫君。
(韩非子·说难)3.下列各句中有被动句式的是()①人固不易知,知人亦不易也。
(史记·范睢蔡泽列传)②故善战者致人而不致于人。
(孙子兵法·虚实)③多多益善,何为为我禽。
(史记·淮阴侯列法)④宋公及楚人战于泓。
(左传·僖公二十二年)4.下列各句中“于”不引进行为主动者表示被动的是()①师进,次于陉。
(左传·僖公四年)②吾长见笑于大方之家。
(庄子·秋水)③初,郑武公娶于申,曰武姜。
(左传·隐公元年)④通者常制人,穷者常制于人。
(荀子·荣辱)5.下列各句中名词作状语表示对人态度的是()①陛下父事天,母事地,子养黎民。
(汉书·鲍宣传)②君为我呼入,吾得兄事之。
(史记·项羽本纪)③嫂蛇行匍伏。
(战国策·秦策一)④匈奴之性兽聚而鸟散。
(史记·公孙弘列传)6.下列各句中名词作状语表示比喻的是()①车雷震而风厉,马鹿超而龙骧。
(张衡《南都赋》)②齐将田忌善而客待之。
(史记·孙子吴起列传)③子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼。
(史记·循吏列传)④江南火耕水耨。
(史记·平准书)7.下列各句中名词作状语表示比喻的是()①又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。
(史记·陈涉世家)②豕人立而啼。
(左传·庄公八年)③其困败,则瓦解云散矣。
(史记·匈奴则传)④彼秦者虏使其民。
(战国策·赵策)8.下列各句中“朝”不表本义的是()①割地而朝者三十有六国。
(朝非子·五蠹)②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(李白《早发白帝城》)③赐带剑履上殿,入朝不趋。
(史记·肖相国世家)④张汤轻重其心,汉朝之刑以弊。
(贞观政要·刑法)9.下列各句中“解”不表本义的是()①为人排患、释难、解纷乱而无所取也。
(战国策·赵策三)②遂以解国之大患。
(荀子·臣道)③孔子自解,安能解乎?(论衡·问孔)④屠牛坦一朝解十二牛。
(贾谊《治安策》)10.下列各句中“及”表引申义的是()①初,郑武公娶于申,曰武姜。
生庄公及共叔段。
(左传`隐公元年)②及庄公即位,为之请制。
(同上)③公曰:“無庸,将自及。
(同上)④病未及死,吾子勉之。
(左传·成公二年)11.下列各句中“之”作代词的是()①我有老父,身死,莫之养也。
(韩非子·五蠹)②颜回见仲尼,请行。
曰:“奚之?”曰:“将之齐。
”(庄子·人间世)③之二虫又何知?(庄子•逍遥游)④贡之不入,寡君之罪也。
(左传·僖公四年)12.下列各句中“之”不作动词的是()①甲兵之事,未之闻也。
(左传·哀公十一年)②颜回见仲尼,请行。
曰:“奚之?”曰:“将之齐。
”(庄子·人间世)③之二虫又何知?(庄子•逍遥游)④易王母,文侯夫人也,与苏秦私通,燕王知之。
(史记·苏秦列传)13.下列各句中有“之”作连词的是()①异哉!之歌者非常人也。
(吕氏春秋·举难)②田成子去齐,走而之燕。
(韩非子•说林)③奉阳君徐为不信臣,甚不欲臣之之齐也,又不欲臣之之韩、梁也。
(战国纵横家书•苏秦自赵献书燕王书)④媪之送燕后也,持其踵为之泣。
(战国策•赵策)14.下列各句中有“之”作动词的是()①田成子去齐,走而之燕。
(韩非子`说林)①之人也,物莫之伤。
(庄子`逍遥游)③王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。
王见之,曰:“牛何之?”(孟子·梁惠王上)④父母之爱子也,则为之计深远。
(战国策`赵策)15.下列各句中有“之”作连词的是()①长沮、桀溺耦而耕,孔子过之。
(论语`微子)②民唯恐王之不好勇也。
(孟子`梁惠王下)③不战而屈人之兵,善之善者也。
(孙子·谋攻)④岁寒然后知松柏之后雕也。
(论语·子罕)16.下列各句中“孰”不表示选择的是()①汉王曰:“孰能为我使淮南,令之发兵倍楚?”(史记·黥布列传)②圣人有百,吾孰法焉?(荀子·非相)③四体不勤,五谷不分,孰为夫子?(论语·微子)④人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈《师说》)17.下列各句中“孰”表示选择的是()①父与夫孰亲?(左传·桓公十五年)②汉王曰:“孰能为我使淮南,令之发兵倍楚?”(史记·黥布列传)③管氏而知礼,孰不知礼?(论语·八佾)④脍炙与羊枣孰美?(孟子·尽心)18.下列各句中“及”表引申义的是()①君美甚,徐公何能及公也。
(战国策·齐策)②故不能推车而及。
(左传·成公二年)③自始合,而矢贯余手及肘。
(左传·成公二年)④及庄公即位,为之请制。
(左传·隐公元年)19.下列各句中“所以”表示原因的是()①魏王所以贵张子者,欲得韩地也。
(史记·张仪列传)②吾知所以距子矣。
(墨子·公输)③君不此问而问舜冠,所以不对。
(荀子·哀兵)④儒以文乱法,侠以武犯禁,而人主兼礼之,此所以乱也。
(韩非子·五蠹)20.下列各句中“所以”不表示原因的是()①彼兵者,所以禁暴除害也。
(荀子·议兵)②师者,所以传道受业解惑也。
(韩愈《师说》)③吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(史记·廉颇蔺相如列传)④君不此问而舜冠,所以不对也。