二年级健康教育下册计划
二年级健康教育教学计划
二年级健康教育教学计划【范文一：二年级健康教育教学计划】本学期，按照“卫生工作条例”要求，将积极开展健康教育，以预防为主，防治结合，抓好卫生管理工作，为师生创造一个良好的学习和工作环境，现制定本学期工作计划如下：1、在学校主管领导的指导下，制定学校卫生保健工作计划。
2、继续做好晨检工作，对因病缺勤学生做好追踪调查，发现一个班级内缺勤人数有暴发趋势时，应及时查明原因，并报告校领导。
如确诊是传染病，应立即上报疾控中心。
3、处理好学生的常见疾病和外伤，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立联系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。
4、狠抓传染病的防治工作，学校根据传染病流行季节的特点，认真做好预防工作，春夏季节呼吸道，肠道传染病高发，通过晨检要求教室多通风，教导学生多喝水，多参加户外活动，以避免传染病流行。
5、作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。
6、保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。
7、经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。
8、做好医务室档案、资料的分类管理，有空缺的资料及时补充完整。
9、不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。
此外，本学期安排我从事二年级心理课的教学工作，由于刚开展这门课程，且没有课本，我将通过形式多样的多媒体教学，以及多种课堂教学形式，针对二年级的学生特点，提高学生的学习兴趣，利用课堂教学，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
心理课教学具体计划如下：1、认真备好每一节课，选好课题，幻灯片制作尽量新颖、别致。
2、没有课本，课堂教学难免枯燥，我将采用形式多样的课堂教学，比如小游戏、讲故事、观看视频等方法，让学生在轻松愉快的环境中逐步培养学生的健康心理。
小学二年级心理健康教学计划6篇
小学二年级心理健康教学计划6篇小学二年级心理健康教学计划6篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我精心整理的小学二年级心理健康教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级心理健康教学计划1一、认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
这就需要我们好好引导，教给他们观察的方法。
首先引导他们看图要有顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左：或从中间到四周。
对画面所表达的`主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、合理想象，培养想象力看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
引导学生把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。
三、看图说话，培养口头表达能力口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。
小学二年级健康教育计划范文
小学二年级健康教育计划范文导言随着科技的进步和生活水平的提高，人们的生活变得越来越便利、舒适，但也带来了一些挑战和问题，如不良饮食习惯、缺乏锻炼、沉迷电子产品等，影响了人们的健康。
因此，在小学二年级的课程中加入健康教育，让孩子们从小学习正确的健康知识和行为习惯，对于保护他们的健康、培养良好的生活习惯、促进身心健康有着十分重要的作用。
健康教育目标1. 身体健康通过健康教育，让学生了解身体的基本构造和功能，掌握保持健康的方法，学会如何预防疾病，培养健康的生活习惯。
2. 心理健康通过健康教育，让学生学会正确的情绪表达和处理方式，增加自信心和自尊心，建立健康的自我形象，提高心理素质。
3. 社交健康通过健康教育，让学生学会良好的人际交往和合作，培养交往能力，了解社会规则和道德规范，健全良好的价值观。
健康教育内容1. 营养与健康了解食品的营养成分，掌握健康饮食知识，了解如何平衡膳食，预防腐败食品和食品中毒。
2. 运动与健康学习身体锻炼的好处，明确运动的种类和标准，了解如何正确用餐前后运动，培养健康的体育锻炼习惯。
3. 卫生与健康了解细菌与传染病的传播途径和预防方法，学会正确洗手和保持环境卫生，掌握常见疾病的预防和治疗方法。
4. 心理健康学习情绪调节和表达技巧，培养积极乐观的态度，了解人际关系的基本特点和习惯，增强自我认知和自信心。
5. 安全与健康掌握日常生活中的安全知识，学会自我防范和救援措施，了解应急处理的相关技巧和步骤。
健康教育策略和方法1. 游戏方法通过游戏的形式，让学生感受健康知识的乐趣，增加记忆深度和兴趣，培养积极向上的心态。
2. 视频引导在教学过程中，引入视频资源，展示清晰的生动的内容，吸引学生的眼球，加深印象。
3. 实际操作通过实验、模拟、场地观察等方式，让学生亲身参与到健康教育过程中，并加以实践，深度理解知识点和行为习惯。
4. 合作学习利用团队合作学习，让学生在互相学习、互相讨论的过程中，获取更多知识，互相激发，增强学习效果。
小学二年级心理健康教学计划(3篇)
小学二年级心理健康教学计划（3篇）小学二年级心理健康教学计划（通用3篇）小学二年级心理健康教学计划篇1一、指导思想开展中小学心理健康教育工作坚持以育人为本，根据不同地区、不同学段中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
《纲要》强调，开展中小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实效性。
二、教材分析教学理念：关注学生个性发展作为一套心理健康教育教材，它必然比其它课程更关注学生身心的健康发展。
它“以学生心理发展的年龄特点为主线，以学生思维品质训练为核心，以学生的自我意识培养为起点”，编辑了这套教材。
整套教材有机的融入了新课程理念。
它没有大段大段地讲述一些枯燥无味的心理学概念和理论，而是通过一系列的活动，融心理学基础知识于浓浓的趣味性之中，重点突出了心理训练的操作性。
教材有从感性经验、理性思考、活动体验等多个维度展开，使学生在老师的组织和启发下，更好的认识自我、适应学习环境、学会与人交往、形成良好的个性心理品质。
小学低年级主要内容为：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习的乐趣；乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中培养友情；小学中、高年级主要内容为：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己的学习成绩，学会控制不良情绪，培养面临毕业升学的进取态度；在班级活动中，善于与更多的同学交往，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主、主动参与活动的能力。
三、学情分析1、开始进入学校，接受正规的教育，接受学校正规的约束和学校管理，接触系统的学习2、开始掌握规范的，书面的语言，从形象思维逐步过渡到抽象的逻辑思维。
3、开始有同学、集体的观念参与学校学习，活动的生活，有意识的集体行为。
四、教学目标1、提高小学生对校园生活的适应力，提高学习兴趣、动机和直觉性，逐步提高他们的分析思维能力。
小学二年级下册健康教育计划
二年级下册健康教学计划
执教者：
一、指导思想
健康教育是学校教育的重要组成部分。
教师要有计划地开展健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
二、教学目标
知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识
三、主要内容
1.认真上好每一节的健康课，增加学生健康常识。
2.有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健康教育宣传。
3.促进健康习惯的养成。
4.进一步增强学生的公共卫生意识和自我保健意识，改变不良生活习惯和行为方式，提高学生卫生素质。
5、发动家长的力量，加强家校联系，了解学生在家中的生活学习习惯等情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
四、具体安排
第一周讲究卫生，防治病从口入
第三周爱护牙齿
第五周正确的喝水习惯
第七周沙眼的预防
第九周正确的洗手方法
第十一周正确的读写姿势
第十三周喷嚏唾沫不乱飞
第十五周不在路边摊贩买食物第十七周食物与营养
第十九周不说脏话。
二年级下册体育与健康教学计划
二年级下册体育与健康教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学二年级心理健康教育计划模版(3篇)
2024年小学二年级心理健康教育计划模版一、指导原则：秉承省、市、县有关学校心理健康教育的相关指导精神，结合小学教育的独特性质以及小学生心理发展的规律，通过多元化的途径，持续开展形式多样的心理健康教育活动与指导工作。
旨在帮助学生掌握心理健康的基本知识，促进其人格健康发展。
通过心理健康教育的实施，不断更新教师的教学理念，改进教育方法和班主任工作方式，提升德育工作的针对性、学科性和实效性，为学校素质教育的全面推进营造积极的心理环境。
二、具体目标：1. 关注学生心理辅导，认真开展学生心理咨询工作。
2. 重视心理咨询室的常规建设，充分发挥心理辅导室功能，深化全校心理健康知识的宣传、发动、普及与教育工作。
3. 加强班级保健培训。
4. 不断丰富教师的教学策略，有效提升教育教学质量。
5. 重视心理健康辅导试点班的实践与研究，以试点带动全面工作。
6. 认真组织心理健康教育试点班的课程活动。
7. 开展家长学校的心理健康知识讲座。
8. 充分利用班队会加强对学生心理健康教育的渗透（每学期至少开展四次以心理健康为主题的活动）。
三、主要工作：（一）强化教师队伍建设，提升个人素质：组织教师深入学习心理健康教育相关知识，提高认识，充实自我，掌握心理辅导的基础知识、方法与形式。
鼓励全体教师将心理学知识及教育方法融入日常工作，不断丰富教学策略，提高教育教学水平。
继续通过家委会、家长会等渠道宣传心理健康教育的重要性，提升家长对学生进行心理健康教育的认识和素质。
（二）认真执行学生心理辅导及心理咨询工作：加强心理咨询室的日常管理，为学生提供专业心理咨询，并进行跟踪调查，建立完整的心理档案。
咨询途径包括：1. 学生自主咨询。
2. 班主任推荐。
3. 辅导老师访谈。
开设心理咨询服务热线，通过电话为学生提供咨询辅导。
在学校宣传窗开辟心理辅导知识专栏。
组织全校性的心理辅导知识讲座。
在家教指导活动中，举办专题讲座，将心理健康教育普及至家庭，形成家校教育的合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。
二年级下册心理健康教育教案我该怎么办教案活动目标结合重点教育幼儿
二年级下册心理健康教育教案-我该怎么办一、教学目标1. 知识目标：幼儿能够理解故事内容，掌握解决问题的方法。
2. 能力目标：通过角色扮演和讨论，培养幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极面对困难，勇敢克服困难的勇气和信心。
二、教学重点和难点1. 重点：引导幼儿面对问题，主动寻找解决问题的方法。
2. 难点：培养幼儿在小组活动中主动发言，积极与同伴沟通交流的习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事导入，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的兴趣。
教师讲述故事《我该怎么办》，引导幼儿进入主题。
2. 讲解：教师讲解故事中的角色和情节，引导幼儿理解问题所在，以及解决问题的方法。
3. 示范：教师示范如何提出问题，并引导幼儿思考解决问题的方法，鼓励幼儿尝试用自己的语言表述问题。
4. 讨论：分组进行讨论，让幼儿分享自己的经验和看法，鼓励幼儿积极发言，引导幼儿从多个角度思考问题。
5. 总结：教师总结幼儿的发言，强调解决问题的正确方法，同时对幼儿的积极表现给予肯定和鼓励。
四、教学方法和手段1. 讲解与示范：通过讲解和示范，帮助幼儿理解故事内容和解决问题的方法。
2. 小组讨论：通过小组讨论，培养幼儿的合作精神和沟通能力。
3. 角色扮演：通过角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的情境，加深对故事情节的理解。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：让幼儿现场模拟故事中的情境，尝试解决问题。
2. 作业：布置相关主题的绘画或写作任务，让幼儿用自己的方式表达对故事的理解和感悟。
3. 评价方式：教师对幼儿的课堂表现和作业进行评价，鼓励幼儿积极思考和表达自己的看法。
六、辅助教学资源与工具1. 教材：《我该怎么办》绘本或电子版故事书。
2. 多媒体资源：PPT课件、教学视频等。
二年级健康教育教学计划
二年级健康教育教学计划一、教学目标：1.了解身体的基本构造和功能；2.掌握基本的日常卫生习惯，养成良好的卫生习惯；3.认识一些常见疾病的预防措施；4.提高学生的健康意识和自我保护能力。
二、教学内容：1.身体构造和功能(1)了解人体的组成和构造，如头部、躯干、四肢等；(2)了解不同器官的基本功能，如呼吸、消化、运动等；(3)了解感官的基本功能，如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。
2.日常卫生习惯(1)了解日常生活中的卫生问题，如洗手、刷牙、洗澡、剪指甲等；(2)学习正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯；(3)学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的习惯；(4)学习正确的洗澡方法，养成经常洗澡的习惯；(5)了解如何正确剪指甲，避免受伤。
3.常见疾病的预防措施(1)认识流感、感冒、发烧等常见疾病；(2)了解疾病的传播途径，如飞沫传播、接触传播等；(3)学习预防感冒的方法，如保持良好的室内通风，勤洗手等；(4)学习预防发烧的方法，如保持适宜的穿着，避免寒冷等。
4.健康意识和自我保护能力的培养(1)通过故事、图片等形式，培养学生对健康的意识；(2)学习如何保护自己的身体，如避免接触伤害性物质，注意安全等；(3)学习如何保护自己的眼睛、耳朵等感官器官；(4)学习如何正确使用日常用品，如剪刀、铅笔等。
三、教学方法：1.讲解：通过课堂讲解，向学生传授相关知识和技能；2.互动：通过互动问答、小组讨论等方式，与学生互动，激发学生的学习积极性；3.故事讲解：通过讲述一些生动有趣的故事，引发学生对健康的思考和兴趣；4.实践活动：通过实践活动，让学生亲身体验和实践所学的知识和技能。
四、教学评价：1.日常表现评价：对学生的日常卫生习惯进行观察和评价；2.作业评价：通过布置相关作业，评价学生对所学内容的掌握程度；3.互评：通过学生之间的互相评价，促进学生之间的交流和学习。
五、教学资源：1.课本：教材《健康与安全》；2.图片和故事：用于辅助讲解和引发学生的兴趣。
二年级下册健康教育教学计划教案
二年级健康教育下册教案第1课我有一双明亮的眼睛教学目标：1、知道眼睛的用处。
2、养成保护眼睛的良好习惯。
重点、难点养成保护眼睛的良好习惯。
教学时间：教学过程：1、谈话导入师：这是什么？（师指着自己的眼睛问）生：眼睛。
师：对，眼睛，你们知道眼睛有什么作用吗？又知道怎样保护眼睛呢？同学们，学了课文第四课就明白了。
2、学习课文听老师范读课文。
学生自由读课文读后说说你知道了什么？（学生说后师小结）3、说一说哪些不良习惯回伤害我们的眼睛？4、全课总结板书设计：1、我有一双明亮的眼睛不边走路边看书不在光线差的地方看书不在车上看书不在强烈的阳光下看书不侧身、歪着头看书写字不躺着、趴着看书写字第2课“小眼镜”的苦恼教学目的使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼保健操。
重点：初步了解近视眼的危害，学会正确做眼保健操。
难点：学会正确做眼保健操。
教具：眼保健操挂图教学过程一、导课：同学们，有的大哥哥、大姐姐学习成绩优秀，可是在考大学时却因为近视不能考自己有兴趣的专业。
所以，近视对学习、生活会带来不好的影响。
二、你知道近视眼是怎样的吗？（看远处的东西看不清楚。
）三、怎样预防近视呢？1、养成良好的用眼卫生。
读写姿势正确，连续读写1小时要休息片刻，看电视要由米以上距离，每隔20—30分钟要休息片刻。
2、坚持体育锻炼。
3、定期检查视力。
4、做好眼保健操。
四、看图，教做眼保健操。
注意找准穴位，手法正确。
每节先示范，后操练。
小组比赛，评出做得好的小组。
五、教读课文。
六、作业：你会做眼保健操吗？板书设计预防近视注意用眼卫生；坚持体育锻炼；定期检查视力；做好眼保健操。
第3课识别交通标志教学目标：1、能认识一些常用的交通标志。
2、学会使用正确的交通标志。
重点、难点认识一些常用的交通标志，并学会使用正确的交通标志。
教学过程：一、歌曲导入：《黑猫警长》二、课件展示：让学生自己认认标志。
三、老师讲解交通标志四、分小组用抢答的方式来掌握交通标识。
二年级下册健康教育教学计划
二年级下册健康教育教学计划
二年级下册健康教育教学计划
一、班级基本情况
本班有学生53人，其中男生28人，女生25人。
二年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于
事，教学有一定的难度。
二、本册教材对学生的要求 1、养成保护眼睛的良好习惯。
2、通过教学，使学生能认识常见的交通标志，知道遵守交通规则的重要性。
3、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的
4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简单的认识。
6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
7、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而
促进身体的健康发育。
8、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
三、学期努力目标
1、使学生初步了解近视眼的危害和预防近视眼的方法，初步学会正确做眼
保健操。
2、通过教学，让学生了解眼保健操对于保护视力的作用
3、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。
4、通过学习使学生明白我们的身边经常有不安全的事发生，我们要学会保
护自己。
5、结合教材交给学生保护自己，作为人更应该懂得保护自己。
6、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而
促进身体的健康发育。
7、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。
二年级小学生健康教育计划
二年级小学生健康教育计划推荐文章一年级小学生健康教育工作总结热度：小学生健康教育知识讲座范文热度：小学生健康教育知识讲座稿范文热度：小学健康教育活动记录范文热度：小学生饮食与健康教育教案3篇热度：健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
下面是小编为你精心整理的二年级小学生健康教育计划，希望对你有帮助!二年级小学生健康教育计划篇1一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《中小学生命与健康教育指导纲要》，结合学校特点、结合学科教学、结合专题教育、结合课外活动，组织开展生命教育活动，通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主义建设者和接班人。
二、具体目标：按照理念引导、项目支持、评估奖励要求，以及生命教育整体规划，努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系，通过建设一支积极能干的教师队伍，引导和帮助学生认识和感悟生命价值，热爱自己的生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。
帮助和引导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，以培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。
二、教学设想与具体措施1、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。
追求高质量、高效率的生活。
2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。
帮助学生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为。
3、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。
4、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康教育有深刻的认识。
二年级下学期健康教育教学计划
成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、健康教育的任务：1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
四、健康教育的内容：1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起的良好习惯。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处，做到定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
养成良好的饮食习惯。
4、让学生懂得不能随地吐痰的原因。
让学生初步知道“吐痰”这件个人小事与社会风尚、道德水平之间的关系。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境。
5、了解儿童期牙齿的生长发育，知道人的一生有两副牙：乳牙和恒牙。
恒牙是永久牙。
知道保护牙齿重要性。
6、让学生知道怎样识别危险，掌握一些自我保护的基本方法，学会保护自己。
7、让学生真正认识到自己是集体中的一员，懂得助人为乐是一种美德；懂得团结友爱不是口号，而是中华民族精神面貌。
小学二下健康教育工作计划
小学二下健康教育工作计划
1. 组织学生进行户外运动锻炼，如操场上的小跑、跳绳等，每周安排一次。
2. 开展食物营养和健康饮食教育课程，引导学生选择健康食物，控制零食摄入。
3. 组织学生参加健康生活习惯培养比赛，包括个人卫生、睡眠、作息时间等方面的比赛活动。
4. 开展口腔健康教育宣传活动，邀请牙科医生到校进行口腔保健知识的讲解和答疑。
5. 组织学生进行心理健康教育，教导他们正确处理情绪，树立积极健康的心态。
6. 进行一次学生自我健康状况调查，并安排老师对调查结果进行分析和反馈，制定相应的健康改善计划。
7. 开展食品安全教育，邀请食品安全专家到校进行食品安全知识的讲解和示范，教导学生正确的食品存储和食用方式。
8. 组织学生进行自我保护教育，教导他们如何避免受伤害，在危险情况下如何保护自己。
9. 开展定期的体检活动，对学生进行身体健康状况的全面检查和评估。
10. 通过讲故事、分享经验等形式，开展意外伤害预防教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
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二年级下册健康教育工作计划
一、指导思想
本学期，以“小学生健康第一”为指导方针，围绕全民健康为中心，做好本学期的健康教育工作。
真正做到让学生知晓更多的卫生知识，掌握更多的防病方法，增强防病的能力。
让每个学生健康快乐的成长。
本文来自织梦
二、常规工作
1、健康教育织梦内容管理系统
每周确立一个专题，利用健康教育课进行宣传发布，督促学生遵守各项制度和养成良好的卫生习惯，提高自我保护的能力。
还将组织学生进行个人卫生的检查，督促学生搞好个人卫生。
2、常见病防治
注意用眼卫生，做好防近工作，严格控制近视率。
做好每天的眼保健操。
做好蛔虫、蛲虫、红眼病防治率、营养不良率、贫血患病率、沙眼患病率、肠道寄生虫感染率的控制达标工作。
3、传染病防治织梦内容管理系统
随着春夏季节的不断变换，积极开展各种宣传教育，让学生了解各种传染病，预防各种传染病，力求将传染病阻挡在大门之外。
严格控制传染病的发生和传播，同时做好应急方案，采取消毒、隔离、管理、控制等措施，做到在第一时间内高效率地将各种损失减少到最小。
三、重点工作
1、卫生工作
本学期，少先队将加强学校每日卫生清扫和课间卫生督察工作。
每日早晨及间操、眼保操时间安排卫生督察员在老师的带领下对班级室内、外包干区的清扫及保洁情况进行评分，并及时将评分情况进行公布。
课间将对班级和包干区的保洁情况进行监督。
同时狠抓乱扔乱抛现象，一旦发现有乱扔纸屑的同学当即进行处理，同时扣该学生所在班级当天的分数。
我们将各班成绩进行汇总、评比，与每周的文明班级评比挂钩。
进一步完善检查制度，要求卫生督察员挂牌上岗，不但在时间上保证卫生检查按时进行，还要在严格上狠下功夫，只有严格的检查才有工作出色的完成。
力求将此工作做的细，做的实，做的有成效。
2、加强安全意识的宣传，做好一般伤病事故的处理工作，对于小伤小病能及时处理，情节严重者及时送医院救护治疗。
四、措施
挂图讲解；模型演示；多媒体应用；事例说明；实验观察。
在课堂教学中，我们要认真备好每一堂课，写清教学的目的和过程，做到心中有底，有备传授。
为了拓展学生的知识面，我要利用课外时间阅读各类书籍，使之在课堂上能触类旁通地扩展教学内容。
生动丰富的内容吸引了学生，为良好的课堂纪律提供了保证。