高考作文-高考作文历史人物素材之司马迁精品

合集下载

高考作文素材人物事例(通用3篇)

高考作文素材人物事例(通用3篇)在学习、工作、生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调整自己的心情。

以下是我收集整理的高考作文素材人物事例(通用3篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第1篇: 高考作文素材人物事例家国情怀是我国优秀传统文化的珍贵精神财宝。

中华民族之所以能历经磨难而浴火重生，中华文明之所以能绵延数千载而生生不息，根植于民族文化血脉深处的家国情怀起到了至关重要的作用。

指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注意家庭、注意家教、注意家风”“使千千万万个家庭成为国家进展、民族进步、社会和谐的重要基点。

”实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦，需要大力弘扬优秀传统文化，从家国情怀中吸取民族复兴的精神力气。

家国情怀是中华民族文化基因的一部分。

中华优秀传统文化是中华民族生生不息的文化基因，深深植根于每个中国人的内心世界，潜移默化地影响着人们的言行，孕育着当代社会所需要的核心价值观的思想精髓。

家、国关联的雏形可以追溯至西周。

春秋战国时期，儒家坚信良好的道德是家庭关系的基础，而良好的家庭关系则是社会有序的前提，从而构建了以修身为起点、以经世济民为目标的“修身齐家治国平天下”的家国理论。

经过一代又一代优秀中国人的努力，家国情怀扎根于中华民族的血脉之中，成为中华民族文化基因的一部分。

指出：“从某种角度看，格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。

”不能齐家就不行能非常好治国，要想齐家就必需修身。

这在当今时代也有重要意义。

家国情怀是历代有识之士求索奋斗的精神追求。

剧烈的忧患意识，乐观的入世精神，匡扶天下的济世情怀，是家国情怀的精髓所在。

以民族大义为念，以家国天下为重，把个人追求与社会目标统一起来，把个人命运与国家命运维系在一起，这种强有力的诉求成为中华民族的重要精神支柱。

贾谊“国而忘家，公而忘私”，霍去病“匈奴未灭，何以家为”，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹“先天下之忧而忧”，陆游“位卑未敢忘忧国”，文天祥“留取丹心照汗青”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”等，都可以归于对家国治、天下平的抱负追求。

作文素材司马迁的坚忍品格-精品

司马迁的坚忍品格余养健人这一辈子，忙忙碌碌几十年，看起来纷纷繁繁，热热闹闹，其实只要一两个字就完全可以注释其一生。

比如司马迁，只要坚忍二字即可。

公元99年，大汉王朝发生了一件震动朝野的大事李陵事件。

这个李陵，是飞将军李广的孙子。

李广一生征战无数，却不得封侯，最后含恨自尽，死得很冤。

而李陵，可能比李广还要冤。

元朝有个杂剧作家，叫关汉卿，写了一出戏，叫《窦娥冤》，他说窦娥很冤，其冤屈可以感天动地，其实跟李陵的冤相比，简直是小巫见大巫。

汉武帝刘彻是个雄心勃勃的人，毛泽东把他和秦始皇并列在一起，说秦王汉武什么什么的，这是有道理的，因为这个汉武帝和秦始皇一样，对待匈奴都是采取强硬的政策。

公元前119年，汉军与匈奴展开决战，汉武帝派卫青、霍去病各领精兵５万，向匈奴总部发起进攻。

汉军一路势如破竹，将匈奴单于打得落荒而逃。

但西迁后的匈奴，一直在蓄精养锐，伺机反攻，而且凶性未改，竟敢扣留汉朝使臣苏武，并把苏武赶到北海（今西伯利亚贝加尔湖）去牧羊。

汉武帝得到苏武等人被扣留的消息后，就派贰师将军李广利领兵３万，从酒泉（今甘肃酒泉县）出发，去讨伐匈奴。

这个李广利，虽然名字听起来跟李广有点像，其实与李广一点关系也没有。

他只是汉武帝的宠妃李夫人的长兄。

汉武帝派他去打匈奴，一方面当然真是为了教训教训匈奴，以显示自己的雄才大略，但更主要的目的还是为了让李广利建一点军功，好对他封侯。

想不到这个李广利天生不是一块打仗的料，他根本没有遇到匈奴主力，竟然就损兵折将，无功而返。

倒是偏将李陵，带着他的五千兵马，深入敌后，与敌人浴血奋战，谱写了一曲可歌可泣的赞歌。

这个李陵，颇有祖父遗风，为了抗击匈奴，他奉朝廷之命，在酒泉、张掖一带，训练了五千步兵。

这时，汉武帝就要他用这支部队与匈奴作战。

李陵的部队，开始还打得比较顺利，遇到人数相当的敌人，三下五去二，就把对方消灭了，但后来就遇到了单于亲自带领的三万匈奴的主力。

但李陵他们英勇善战，一鼓作气就消灭了对方好几千人。

司马迁高考作文

司马迁高考作文司马迁人物生平两千多年前，有这样一个人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。

以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。

历史长河亘古不变地流着，带走了多少故事，留下了多少遗憾，还有一串一串再也解不开的疑团。

是什么改变了司马迁的人生轨迹？司马迁有着怎样的传奇人生？他对中华民族的贡献究竟在哪里？让我们穿越千年的历史时光，沿着司马迁生命的轨迹走进这位历史文化名人的精神世界，来解读两千多年前的一个历史之谜。

龙门生史迁西汉景、武年间（时间不详），在黄河龙门的一个小康之家中，司马迁出生了。

司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入栗米受爵位以实边卒的政策下，用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位，因此全家得以免于徭役。

[3]年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书，十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》[4] 等书。

汉武帝建元年间，司马谈到京师长安任太史令一职[5] ，而司马迁则留在龙门老家，身体力行，持续着耕读放牧的生涯。

[1] 宦学游天下稍稍年长之后，司马迁离开了龙门故乡，来到京城父亲的身边。

此时司马迁已学有小成，司马谈便指示司马迁遍访河山去搜集遗闻古事，网罗放失旧闻[6] 。

去司马迁在二十岁时开始游历天下，他从京师长安出发东南行，出武关至宛。

南下襄樊到江陵。

渡江，溯沅水至湘西，然后折向东南到九疑。

窥九疑后北上长沙，到旧罗屈原沉渊处凭吊，越洞庭，出长江，顺流东下。

登庐山，观禹疏九江，展转到钱塘。

上会稽，探禹穴。

还吴游观春申君宫室。

上姑苏，望五湖。

之后，北上渡江，过淮阴，至临淄、曲阜，考察了齐鲁地区文化，观孔子留下的遗风，受困于鄱、薛、彭城，然后沿着秦汉之际风起云涌的历史人物故乡，楚汉相争的战场，经彭城，历沛、丰、砀、睢阳，至梁（今河南开封），回到长安时任太史令的父亲司马谈身边。

第4辑：司马迁-高中语文活用课本人物素材佳作选

第4辑：司马迁（01）历史从那一夜开始已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。

幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。

暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。

司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。

金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魁。

床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。

然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。

是的，这就是司马迁的命运。

日出之前，他必须做好选择。

是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清臼？还是活着——当然是有条件地活着，从此他将成为不完全的男子。

司马迁无法遏抑心中腾生的怨怒，昨日朝堂的场景历历在目。

当汉武帝在歇斯底里地咆哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。

也许是记录历史的职责让他知道，历史必须是真实的。

于是他，站了出来，后来的事情证明当时的冲动是致命的。

司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触怒龙颜，这没有人能够理解。

他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。

决不能屈辱地活着，做一个不完全的男子，便是死，他也应该是个大丈夫。

但突然，司马迁在愤怒与激动中沉静下来。

父亲临终时那双忧怨的眼睛，让他一下子静了。

他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。

他理解那一眼的重量与意味着的责任，是的，他永远都不会忘记——他们还没有自己的史书，属于大汉的书。

司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖……天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有？”“想好了，我选择腐刑。

”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。

几千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。

高考满分作文--和司马迁在一起的日子

高考满分作文--和司马迁在一起的日子那时候我是司马谈的侍官，所谓侍官，其实就是帮助司马谈收集整理资料，为司马谈准备撰写的史书作准备。

怎料其半道而亡，将著书一事遗命于其子司马迁。

司马迁子承父职，我也就自然而然成了司马迁的侍官。

当了太史令的司马迁为了完成其父遗愿可谓是全力以赴，呕心沥血。

借其职务之变，我有幸能够博览大汉的皇室藏书，了解各地的风土人情，生活习惯，知道了一些闻所未闻的事。

日子就这样一天天过去，然而就在司马迁而立之年执笔著书之时，却发生了一件令人始料未及的事。

天汉二年，汉武帝派李陵和李广利带兵攻打匈奴。

李陵兵拜投降，消息传到长安，汉武帝大怒，朝堂之上歇斯底里欲诛李陵全家。

满朝大臣两股战战，无人敢言。

而此时司马迁站了出来，为与自己毫无交情的李陵鸣冤。

此时此刻的汉武帝自然会迁怒于他，几番怒言之后司马迁无辜入狱，以观其变：若李陵真的回来，则释放司马迁，否则的话就视为同党处死。

我听闻此事后暗暗为司马迁叫冤。

司马迁他头脸发热不说，汉武帝也更是昏庸之极。

可即使他所做如此，但汉武帝还是处死了李陵家人。

我以侍官的名义探监，见到司马迁时他正一动不动地坐在牢房里的砖木床上，倚着墙抬首望着牢顶天窗，日光穿过天窗射进来，冷冷的没有一点热度。

我清楚地知道他心里在想着眼什么：一旦李陵真的投降不归，自己则必遭杀身之祸，这样的话父亲的遗命便无法完成。

司马迁见我来了，便下床拖着重重的脚镣缓缓走近，沉重的金属碰撞声听着异常刺耳。

没问别的，只是关心材料的整理情况如何，我告诉他还可以，就等您出来后接着写了。

司马迁闻言怅然叹了口气：“生死未知，谈何出狱?怕父命难遂了!”我这时正可以将腹中愁惑向他抛出：“主公，您与李都尉并无交情，可又为何明知后果地替他辩护呢?”司马迁抬头望着牢房顶，良久，才缓缓地道：“子波，你知道作为一个史官，职责如何?”子波是我的字。

“真实地记录前期朝及当朝所发生的事。

”“不仅仅是这点，还要记载各朝奇人异事，山川河流，更重要的是，永远地坚持正义与真理。

高考作文素材万能名人励志事例简短

高考作文素材万能名人励志事例简短好的作文要有好的素材，我们写作文可用的名人素材有哪些呢？比如王羲之吃墨、唐伯虎潜心学画、万斯同闭门苦读等。

小编整理2020高考作文名人励志事例，欢迎借鉴。

越王勾践卧薪尝胆公元前496年，吴王阖闾派兵攻打吴国，但被越国击败，阖闾也负重伤身亡。

两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。

其实勾践并没有放弃复仇之心，他表面上对吴王服从，却暗中训练精兵，强政励志并等待时机反击吴国。

勾践害怕自己会因贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。

他晚上睡觉不用褥子，只铺些柴草（古时叫薪）。

又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。

勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参加劳动，在越国人民的同心协力之下，越国强大起来，最后找到时机，一举灭亡了吴国。

司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

司马迁忍辱负重写《史记》我国伟大的史学家，文学家司马迁，青年时期曾经游历全国各地，接触社会、体验民情、考察史迹。

后来他继承父职做了太史令，阅读了国家国家珍藏的许多古代文献。

高考作文历史人物素材司马迁

高考作文历史人物素材司马迁司马迁（前145或前135梷前87？），西汉史学家，文学家。

字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。

太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。

出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》（一）人物事略少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。

父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。

司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。

渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。

后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。

19岁为补博士子弟。

游历天下 20岁开始了他的游历生活。

他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。

此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。

壮游使他开阔了眼界，增长了知识。

临危父命司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。

你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。

修著历法太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。

经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言天汉二年（前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。

武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。

司马迁辩言："李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。

高考作文素材天花板：名家典故+运用示例

高考作文素材天花板：名家典故+运用示例01、司马迁：史家绝唱司马迁生于史官世家，父亲司马谈任太史令达30年之久。

父亲病故后，司马迁继承了父亲的事业，做了太史令。

他决心效法孔子编纂《春秋》，写出一部同样能永垂不朽的史著。

公元前 104年，司马迁在主持历法修改工作的同时，开始了《史记》的编写。

天汉二年（公元前99），司马迁因为李陵辩护而入狱并遭受腐刑。

不幸的遭遇使司马迁的精神受到极大的刺激，他曾一度想自杀。

但是，想起自己未完成的事业，他便以周文王、孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等人在逆境中发奋有为来激励自己，以惊人的意志忍辱负重地活了下来。

经过16 年的奋发努力，终于完成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。

【素材运用】一个人，无论遇到多大的打击与挫折，只要精神不倒，一切都可以继续，但精神是需要支撑的。

司马迁之所以能忍受肉体和精神上的巨大痛苦，发愤著书，就是因为他为自己找到了强有力的精神支柱，即周文王、孔子、屈原等人。

而当我们遇到难以跨越的坎时,是否也把司马迁当成自己的精神支柱?【适用话题】挫折、意志、信念、生命的价值02、范仲淹：先天下之忧而忧范仲淹幼年生活艰难，父亲早逝，母亲改嫁，他深知贫穷、无依无靠的滋味。

在少年求学时，他生活得非常艰苦，为了节省，他先让粥冷却，然后划成若干块，把咸菜切成碎末，当作一天的饭食。

这便是典故“划粥割齑”的来历，也是范仲淹艰苦生活的深刻写照。

范仲淹在“未贵显”之时，见族人贫富有差，贫者生活困寒，便有志设立一个组织以赈济贫困族人，只是身无多余之财。

晚年，范仲淹在其原籍地苏州购买田地1000多亩，建立了“范氏义庄”。

他给义庄订立章程，规范族人生活。

范氏义庄除救济范氏族人外，外乡的亲戚若确有急需，也酌量予以济助。

针对范仲淹把财产捐出来设立范氏义庄，曾有人规劝他：不如到洛阳修建园林，作为养老享福之所。

对此，范仲淹淡然回答：“人苟有道义之乐，形骸可外，况居室乎？”范仲淹去世后，他的儿子续增条款，范氏子孙不断捐赠田地，范氏义庄继续维持。

高考满分的记叙文作文

高考满分的记叙文作文高考满分的记叙文作文高考的时候怎样写出一篇优秀的，甚至是满分的记叙文作文呢?下面是小编为大家整理的一些高考满分的记叙文作文，仅供参考。

作文篇一：青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。

青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。

青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着即将分离的好友，昔日的快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，让我们声声叹息，它的短暂。

因为老师的责骂而感到委屈，不禁向闺蜜好友抱怨，那就是青春;因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱，到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌，那就是青春;因为家人带来的小小惊喜而喜悦，悲伤都抛到九霄云外，那就是青春;因为一次考试没而失落，又被闺蜜好友的安慰逗笑起来，那就是青春……那些韶华与单纯中，总有一些记忆让我们难以忘怀。

难忘朋友。

曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过，曾经在失落的一个安慰，在伤心的一份温暖，深深刻在记忆的心田。

天下无不散之筵席，而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。

朗朗吟读诗歌，犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书，犹记当初您细心的指导。

温柔的话语，细心的教导，修长的身影，都将永存在心。

难忘母校。

一步步走进硕大的校园，繁花似锦，绿草如茵。

而我们就在这充满欢声笑语的校园，度过漫长的学海生涯。

因为您的陪伴，才有了一个个人才。

您的模样，挥之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。

”正如歌中所唱，让我们以青春为笔，真情为墨，画出更美丽的青春之画，写出更生动的青春之歌。

作文篇二：子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。

届高考作文万能素材之人物司马迁

届高考作文万能素材之人物司马迁人物司马迁：历史学家、文学家、哲学家和传奇人物作为中国历史上一位重要的历史学家和文学家，司马迁无愧于“史家巨擘”的称号。

司马迁在他的《史记》中，透过自己的史料搜集和深刻思考，塑造了一个传奇式的形象。

这位在楚汉争霸中失去了七族之仇的人，以书为友，为后世留下了许多珍贵的历史文化遗产。

他的事迹和思想在今天仍然鼓舞着我们，启发着我们的思维和灵魂。

中心思想司马迁在自传中讲述了自己受到“七族之仇”的惨痛经历，这种困境给他带来了深深的悲伤和思考。

他经过了长时间的铁塔禁闭，心灵深处涌现出一种深刻的历史愿望，他想以自己的聪明才智与勇气来探寻真正的历史真相。

于是，他决定成为一名历史学家并去创作一部《史记》，他希望通过近三千年的历史记录，找出正确的历史发展规律和内在联系，让人类从历史的角度认识和把握世界。

例证或事实作为一名历史学家，司马迁对中国历史进行了深入的研究和认识。

他的《史记》被誉为是中国古代历史书的巅峰之作。

值得一提的是，司马迁创作《史记》的时候，采用了严格的史料搜集和文献考证的方法，这种方法在古代是极少数的，而在今天也是史学家的标准方法之一。

他通过对中国历史上的各个朝代和事件的深入研究，总结了出一些重要的历史规律和历史发展趋势，对于研究历史和推动社会进步都有巨大的意义。

流畅的语言表达司马迁的语言表达非常的精练和富有文采，他的行文流畅，语言优美。

他用简短的句子表达复杂的思想，以及清晰明了的表述，使读者可以更好地理解和欣赏他的著作。

他的文风也非常的有魅力，具有很强的感染力。

他在书中用了不少的成语和谚语，让读者感受到他的言行之间蕴含的深邃智慧。

独特的思考角度和见解司马迁的思考角度非常独特，他通过对历史的深入研究和思考，揭示了历史的内在规律和发展趋势。

与此同时，他也提出了不少的新观点和新思想，对于中国古代历史学的发展起到了重要的促进作用。

例如，他在《史记》中首次提出了“异化”这个历史概念，表现出其时代思想的超越性和科学性。

10.2高考满分作文经典素材[司马迁篇]

高考作文素材例文——司马迁司马迁（前145或前‎ 135梷前‎87？），西汉史学家‎，文学家。

字子长，左冯翊夏阳‎（今陕西韩城‎西南）人。

太初元年（前I04），司马迁开始‎撰写《史记》后因替李陵‎辩护，获罪下狱，受腐刑。

出狱后任中‎书令，继续发愤著‎书，终于完成了‎《史记》的撰写，人称其书为‎《太史公书》1、人物事略少年司马迁‎生于史官世‎家，祖先自周代‎起就任王室‎太史，掌管文史星‎卜。

父亲司马谈‎在武帝即位‎后，任太史令达‎三十年之久‎。

司马迁10‎岁起诵读《古文》并接受其父‎的启蒙教育‎。

渊源久长的‎家学对他后‎来治学道路‎有深刻的影‎响。

后随父去长‎安，同当时著名‎经学大师孔‎安同、董仲舒学习‎《古文尚书》和《春秋》。

19岁为补‎博士子弟。

游历天下20岁开始‎了他的游历‎生活。

他的足迹到‎达会稽，访问夏禹的‎遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨‎舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的‎故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡‎：到过大梁，访问夷门，并考察秦军‎引河水灌大‎梁的情形：到过楚，访问春申君‎的宫殿遗址‎：到过薛地，考察孟尝君‎的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的‎家乡。

此外，他还北过涿‎鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。

壮游使他开‎阔了眼界，增长了知识‎。

临危父命司马迁的父‎亲病危时，拉着儿子的‎手，流着眼泪对‎他说：“……我死了以后‎，你一定要接‎着做太史，千万不要忘‎记我一生希‎望写出一部‎通史的愿望‎。

你一定要继‎承我的事业‎，不要忘记啊‎！”这一番谆谆‎嘱托极大地‎震动了司马‎迁，他看到了父‎亲作为一名‎史学家难得‎的使命感和‎责任感，他也知道父‎亲将自己毕‎生未竟的事‎业寄托在白‎己的身上。

修著历法太初元年（前104），司马迁以太‎史令身份和‎中大夫孙卿‎、壶遂及历官‎邓平、落下闳、天文学家唐‎都等二十余‎人，改革历法。

经这批专家‎通力合作，反复计算、选择，终于在这年‎五月制定出‎新历，这就是著名‎的《太初历》仗义执言天汉二年（前99），李陵出征匈‎奴时被围，在矢尽粮绝‎的情况下投‎降匈奴。

2020作文素材之司马迁

2020作文素材之司马迁20xx作文历史人物素材之司马迁司马迁司马迁(前145或前135梷前87?)，西汉史学家，文学家。

字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。

太初元年(前I04)，司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。

出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》(一)人物事略少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。

父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。

司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。

渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。

后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。

19岁为补博士子弟。

游历天下20岁开始了他的游历生活。

此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。

壮游使他开阔了眼界，增长了知识。

临危父命司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。

你一定要继承我的事业，不要忘记啊!这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。

修著历法太初元年(前104)，司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。

经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言天汉二年(前99)，李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。

武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。

司马迁辩言：李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。

有关司马迁的作文素材

有关司马迁的作文素材
司马迁是中国古代著名的历史学家、文学家，他的代表作《史记》是中国古代史学的奠基之作，对后世的史学研究产生了深远的影响。

司马迁一生坎坷，但他却凭借着执着的精神和卓越的才华，留下了不朽的文化遗产，成为了中国文化史上的一颗璀璨明珠。

司马迁出生在一个书香门第，自小酷爱读书。

他聪颖好学，对历史和文学有着浓厚的兴趣。

然而，司马迁的家族却因被牵连入宫廷政治事件而遭受严重打击，他被贬为奴隶，遭受着严酷的苦难。

但是，即便身处逆境，司马迁仍然不放弃对知识的追求，他在贬官期间仍然勤奋读书，不断充实自己。

后来，司马迁得到了一位宽宏大量的官员的帮助，获得了自由。

他开始了漫长的著述生涯，他辗转各地，广泛地采集史料，深入研究历史，积极撰写《史记》。

这部巨著不仅是中国古代史学的奠基之作，也是世界史学史上的重要篇章。

司马迁在《史记》中运用了大量的史料，深入分析了中国历史上的政治、经济、文化等方方面面，为后世的史学研究提供了宝贵的资料和范本。

司马迁的《史记》不仅在学术上有着重要的地位，而且在文学上也有着不可磨灭的光辉。

他的文笔雄浑有力，富有感情色彩，给人以深刻的感染力。

他对历史人物的塑造更是入木三分，栩栩如生，让人仿佛置身于历史之中。

《史记》的问世，不仅开创了中国古代史学的先河，也对后世的历史研究产生了深远的影响。

司马迁一生坎坷，但他却用自己的才华和毅力创造了不朽的成就。

他的一生，充满了对知识的追求和对历史的热爱，他的精神和作品将永远激励着后人。

他用自己的一生，诠释了“读书破万卷，下笔如有神”的精神，成为了中国文化史上的一颗璀璨明珠。

高考语文作文素材名人事例摘抄简短万能人物事例(通用3篇)

高考语文作文素材名人事例摘抄简短万能人物事例(通用3篇)【篇1】高考语文作文素材名人事例摘抄简短万能人物事例1、司马迁忍辱负重写《史记》中国伟大的史学家，文学家司马迁，青年时期曾经游历全国各地，接触社会、体验民情、考察史迹。

后来他继承父职做了太史令，阅读了国家国家珍藏的许多古代文献。

在此基础上，他开始秉承父亲的遗志撰写《史记》。

正当司马迁专心著书的时候，发生了李陵事件，司马迁秉公直言，触怒了汉武帝，被处以宫刑。

宫刑是腐刑，污及先人，见笑亲友。

让一个男人不是男人。

司马迁为了完成《史记》的创作，强忍屈辱，在痛苦中发愤著书，用毕生精力完成了中国第一部纪传体通史《史记》。

鲁迅赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2、活着的爱因斯坦霍金，被誉为“活着的爱因斯坦”，在他风华正茂时，却只能摇动三根手指，陪伴他的不动身影的只有那智慧的头脑。

与众不同的是，当别人在哀怨时，他的思想已经长了翅膀，飞到浩瀚的宇宙去寻找独特的快乐，摸索打开黑洞的钥匙。

他有“即便把我关在果壳里，仍然自以为无限空间之王!”的自信，凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。

他之所以如此成功，源于一颗感恩的心，对生命的热爱，对科学研究的热诚，对知识的执著追求。

残疾并不可怕，可怕的是没有灵魂的残疾。

霍金是真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于反抗病魔的折磨。

【篇2】高考语文作文素材名人事例摘抄简短万能人物事例1居里夫人“幸运”的1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。

两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。

当然，上大学是不可能的了。

可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。

玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。

于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。

以“司马迁”为素材的话题作文示例

以“司马迁”为素材的话题作文示例话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大?…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。

身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。

（2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）话题2：转折材料加工：有转折的风景是美丽的。

便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟，都是转折造就的。

更有那"山重水尽疑无路，柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟，也都是转折的妙处。

如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。

转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。

中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写的。

中华五千年的多少英魂，就是由无数转折造就的。

司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。

他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气。

"有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。

转折是如此神奇。

（2003年高考北京满分作文《转折》节选）话题3：心灵的选择材料加工：作为社会意义上的人，我们无可避免地要面对选择的考验。

一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。

要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道："噫吁唏！难于上青天也！"可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。

史记素材作文(实用)

史记素材作文(实用)史记素材作文史记是中国历史上著名的史书，全称《史记》选自中国汉代大历史家司马迁所著。

内容包括上下五千年的中华文明历史，各朝各代的国家政治和文化经济等方面，按时期先后、国别分述，分为二十四史之一。

随着时间的推移，史记已成为不可替代的中国史学经典。

《史记》以其严谨的史事记录和深入的思想分析，深深地影响了中国文化的发展。

其中，许多辑本的思想和观点仍然引领着当代社会。

现在，我们就来一探究竟，看看《史记》中有哪些经典素材。

第一、《史记》中的世界观史记始于中国老子的哲学思想，继承了周文王、孔子的思想，将儒家思想和道家思想融合在了一起。

司马迁将这些伟大思想注入了他的书中，并引领中国史学思想发展。

在史记的第一章，司马迁就提出了世界四达的观念，认为天地间的四方都有圣贤与国度。

这个观点后来成为所有中国历史书的基础，至今仍被广泛引用。

第二、《史记》中的人物素材《史记》不仅呈现了中国历史上各朝各代的国家政治和文化经济等方面，同时还涉及大量的人物纪事。

这些人物给我们提供了如此丰富的历史素材，以至于部分人物如牛郎织女、贾谊、孙膑等成为了中国文化不寻常的民间英雄。

史记中最出名的人物当属汉武帝，司马迁详细记述了其有关传记以及王莽骑分藏等方面的细节。

这些素材证明了史记不仅具有很高的史学价值，更为我们提供了当年历史人物的内部思想，从而使得我们更好地了解历史上的各种人物。

第三、《史记》中的早期军事史《史记》也是中国史最重要的一部军事历史书籍。

该书包含了丰富的研究素材，包括中央和地方政府之间的防守和进攻战术，以及许多南北巡及其它外交活动的线性史实。

其中包括马超等人作为前代名将的电影权威解释和推广，深受广大群众喜爱。

因此，史记对于中国古代军事学发展有很大的影响，也为几个世纪以来的战争与战略学提供了基础。

第四、《史记》中的法家继承司马迁在史记中广泛应用了法家学说，这在中国古代是非常罕见的。

司马迁认为秦国的军事、行政和刑罚制度是影响他国的原因。