高考作文历史人物素材之陶渊明

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语文：高考作文素材：人物篇——陶渊明

语文：高考作文素材：人物篇：陶渊明

陶渊明（365—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人（今九江市）人。

陶渊明出身于破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功显著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都作过太守年幼时，家庭衰微，八岁丧父，十二岁母病逝，与母妹三人度日。孤儿寡母，多在外祖父孟嘉家里生活。孟嘉是当代名士，“行不苟合，年无夸矜，未尝有喜愠之容。好酣酒，逾多不乱；至于忘怀得意，傍若无人。”（《晋故征西大将军长史孟府君传》）渊明“存心处世，颇多追仿其外祖辈者。”（逮钦立语）日后，他的个性、修养，都很有外祖父的遗风。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，在学者以《庄》《老》为宗而黜《六经》的两晋时代，他不仅像一般的士大夫那样学了《老子》《庄子》，而且还学了儒家的《六经》和文、史以及神话之类的“异书”。时代思潮和家庭环境的影响，使他接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。

陶渊明少有“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）的大志，孝武帝太元十八年（393），他怀着“大济苍生”的愿望，任江州祭酒。当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到不堪吏职，少日自解归“。（《晋书陶潜传》）他辞职回家后，州里又来召他作主簿，他也辞谢了。安帝隆安四年（400），他到荆州，投入桓玄门下作属吏。这时，桓玄正控制着长江中上游，窥伺着篡夺东晋政权的时机，他当然不肯与桓玄同流，做这个野心家的心腹。他在诗中写道：“如何舍此去，遥遥至西荆。”（《辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》）对仕桓玄有悔恨之意。“久游恋所生，如何淹在滋？”（《庚子岁五月中从都还阻风于规林二首》）对俯仰由人的宦途生活，发出了深长的叹息。隆安

与陶渊明有关的高考作文素材参考5篇

与陶渊明有关的高考作文素材参考5

篇

“采菊东篱下，悠然见南山”，中国文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这里给大家分享一些写陶渊明的高中作文，希望对大家有所帮助。

写陶渊明的高中作文篇1

吾不能为五斗米折腰，拳拳是乡里小人也——陶渊明。

很早就听说陶渊明很了不起，有骨气，不向权贵低头。

陶渊明又名潜，是东晋伟大的诗人，出生在没落的地主家庭，他青年时代有远大的抱负，曾经三次做官，但由于官场的黑暗和腐朽，他最终选择了辞官回乡，过隐居生活。

陶渊明归隐后，生活变得十分贫困，要过年了，别人都是忙忙碌碌的，而他家却还冷冷清清的，由于他爱写诗，于是他挥笔写下一副传于后世的对联，上联是：“二三四五”，下联是：“六七八九”横批是：“南北”。读过书的人一看就知道他的意思，上

联缺“衣”下联少“食“横批没有“东西”，陶渊明用自己的只是创去连宣泄困苦，虽然身苦，看心态乐观，不改初衷。

他那“不为五斗米折腰”的气节，更是勉励后人以天下苍生为重，以节义贞操为重，折腰时心已愧，不趋炎附势，保持善良纯真的本性，不为世上任何名利和浮华所改变。

比如他的《五柳先生传》中，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，写出了他不涉官场的尔虞我诈，不陷入世俗的恩恩怨怨，中通外直，不蔓不枝，娴静少言，不慕容利，点点风骨，跃然纸上，从不为“五斗米折腰”到“娴静少言，不慕容利”陶渊明在我心中一直以一个独立于世俗之外的隐士形象立居。

人生在世，始终一帆风顺是天方夜谭的，面对挫折坚信，我们绝不能望而生畏，徘徊不前，生活的积极者，应像陶渊明一样为自己的志向“不为五斗米折腰”不求名利，保持一颗快乐的心，于浊世中，洁身独立。

高考作文历史人物素材之陶渊明

十三．陶渊明

他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，

他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那

份“自然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

（一）高考作文优秀片段

1．“采菊东篱下，悠然见南山”，中国文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走

得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无

法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善

式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗？

2.晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但

当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。

3.陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，

这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明

智的“摆渡”。

4.是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何

劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛

陶渊明的作文精选10篇

关于陶渊明的作文精选10篇

陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。下面小编给大家带来了陶渊明的作文精选10篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。

陶渊明的作文精选篇1

在许多现代人眼中，隐士只属于古代。他们与山为友，与水为伴，品一盏淡茶，酌一壶薄酒，诵读诗书，舞文弄墨，好不逍遥自在!但是，他们看破红尘之后消极遁世，不用自己的浩然正气横扫不平，不以自己的雄才大略普济苍生，而是逃避社会现实，独自享乐。所以，在日益发展的当今世界，“隐士”便毫无立足之地。既肯定又否定，这是许多人一贯抱有的态度。

东篱采菊悠然见南上的陶渊明是隐士中的杰出代表之一。他出生于一个没落的仕宦家庭，少年怀有大志，希望建功立业，但现实一次又一次让他跌入谷底。最后，因不事权贵，他选择了退隐归耕的道路。正是由于这条道路，陶渊明的田园诗渐渐上升到了一个新的高度。一些老师仍然很理性的评价他，重复着“陶渊明在文学方面很有造诣，但是他消极遁世……”之类的语言，送走了一届又一届学生。学生们呢，大多也走在这种思想早已铺好的大道上。

在我们班，有个同学说他想当陶渊明，随即，这个消息不胫而走，成了大多数老师和学生的笑柄。这些人都只用了一只眼睛看陶渊明，而且都不约而同地指向了“消极遁世”。

我则不然。陶渊明找到了适合自己心灵的栖息地——田园，然后用毕生精力去修筑这个心灵的堡垒。他只是在用自己喜欢的方式生活，用安妮宝贝的话说就是“活在自己的世界里”。

活在自己的世界里”是一种境界。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。陶渊明依然能够安然自若;依然好读书，不求甚解;依然每有会意，便欣然忘食;依然衔觞赋诗，以乐其志。“草盛豆苗稀”不要紧，“夕露沾我衣”也不要紧，荷锄归来带回的不是疲惫，而是乐

与陶渊明有关的高考作文素材参考5篇

写陶渊明的高中作文篇1

吾不能为五斗米折腰，拳拳是乡里小人也——陶渊明。

很早就听说陶渊明很了不起，有骨气，不向权贵低头。

陶渊明归隐后，生活变得十分贫困，要过年了，别人都是忙忙碌碌的，而他家却还冷冷清清的，由于他爱写诗，于是他挥笔写下一副传于后世的对联，上联是：“二三四五”，下联是：“六七八九”横批是：“南北”。读过书的人一看就知道他的意思，上联缺“衣”下联少“食“横批没有“东西”，陶渊明用自己的只是创去连宣泄困苦，虽然身苦，看心态乐观，不改初衷。

高考优秀作文-关于陶渊明

高考优秀作文:关于陶渊明

1.高考优秀作文:关于陶渊明

偏僻的乡村小路上，一个人正低着头，缓缓独行。这是一位中年男子，黒白交杂而凌乱的发丝胡乱地堆在头上，书生妆扮的长衫大褂早已分不出原本是什么颜色，黝黑的面庞遍布着岁月的痕迹，不难看出，他的生活定是十分穷困窘迫，心中的悲怆更似是打翻了一碟墨般浓厚，越抹越沉重了。

“第三十五次了”，他喃喃道，心中不由得升起一种难以言喻的酸楚。乡试他已参加了三十几次了，几天前那是第三十五次，这么久过去也杳无音信，定是又名落孙山了啊三十四年，整整三十四年的功名奋斗啊。自记事起就开始熟读四书五经，别人十年寒窗，我又何止十年！而如今他想想自己，已五十有余，原来一同考试的考生们，如今早已一个个金榜题名、光宗耀祖、扬眉吐气了，而自己，却仍一事无成，这些年为了供他读书与参加科举，家中早已一贫如洗，想起家中的忍饥挨饿的老母与娘子，他懊恼地抓了抓自己的乱发。

老母养育自己几十载，自己自是早已发誓要让她过上好日子。而娘子，是镇上杀猪为生的郑屠户的女儿，当时迎娶时千保证万保证，一定考中举人，让她享福，可如今，结发二十余载，没有让她过上一天无忧无虑、衣食无忧的日子，而郑屠户，这些年来对他的态度也每况愈下，前两天还吆喝着让女儿跟自己回家，愣把他骂得狗血淋头。他自然是没有还嘴，但心里五味杂陈。

这么想着，不觉走到一条小溪边，看着溪中自己沧桑的面容，又想起自己碌碌无为的一生，愈发觉得生无可恋、死无可惧，于是闭上眼睛，往前一倒

“且慢”。

他被一声浑厚的呼喝唤回现实中，睁开眼，一根鱼竿正挡在自己身前，他诧异地回头，仅隔自己不远处的鱼竿的主人正微笑看望着他，那是一个精神饱满的老者，眼神保持着在这个年纪很少有的清亮。

有关陶渊明的高考满分作文

有关陶渊明的高考满分例文1

在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。

陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种.种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。

陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的*当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤;从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切;又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出

对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。

陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与*，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神!

高考素材：陶渊明--淡泊名利的雅人隐士

引导语：下面是关于陶渊明的高考作文素材，同学们可以来这里借鉴学习，备战高考。

1、“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南

山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了

些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向

前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗?

2、晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了

解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然

见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的

丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。

3、是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对!是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。他忘却了官场的失意，忘却了仕途的`不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地——桃花源。

4、远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中

高考作文之有关陶渊明的高考满分作文

有关陶渊明的高考满分作文【篇一：陶渊明与高考满分作文开平市第一中学】

陶渊明与高考满分作文

陶渊明

【人物简介】

陶渊明（３６５～４２７），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一

名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。陶渊

明出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东晋开国元勋，官至大

司马，都督八州军事、荆江二州刺史，封长沙郡公。陶渊明的祖父

作过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。陶渊明一生大

略可分为三个时期。

第一时期，晋太元十七年（３９２）陶渊明２８岁以前。由于父亲

早死，他从少年时代就处于生活贫困之中，但家庭教育很好，读了《老子》、《庄子》和?六经?。不少文、史、神话、小说等?异书?，可能也是在这个时候读的。少年时代志趣未定，或性爱丘山、委怀

琴书，或志在四海，向往着胡马铁蹄下的张掖与幽州。

第二时期，学仕时期，从太元十八年他２９岁到晋义熙元年（４０５）４１岁。他因?亲老家贫?，离家为江州祭酒。但?不堪吏职，少

日自解归?。在家闲居了五、六年。晋隆安四

年（４００）他到荆州，任刺史桓玄属吏，职务不明。曾奉命使都。隆安五年（４０１）他就因母丧辞职归家。晋元兴三年（４０４）

陶渊明离家东下，入刘裕幕下，任镇军参军。义熙元年（４０５），他转任建威将军江州刺史刘敬宣的参军。８月，他出任彭泽令。在

官８０余日。１１月，辞官回家。这一时期，他的重要作品有《归

去来兮辞》等。

第三时期，归田时期，从晋义熙二年（４０６）至宋元嘉四年（４

２７）病故。归田之初，家有僮仆，虽然他和妻子也参与耕作，但

劳动余闲时间较多，温饱亦无忧虑。可惜好景不长，义熙四年六月，他家遭大火，林室尽焚，宅无遗宇。此后，生活日益贫困。躬耕未废，饥寒不免。义熙七年，他移居浔阳负郭之南村，结识了不少新

2024届高考作文人物素材——陶渊明+课件23张

作文素材
• 坚持本心 • 陶渊明少年立志“猛志逸四海”，拥有“大济于苍生”
的济世热情。虽然仕途之路坎坷，一生遭遇挫折，但陶渊明仍坚守自我。当以贪婪闻名的督邮刘云到当地检查公务时，县吏提醒陶渊明穿戴整齐，提前备好礼物，恭恭敬敬地在门口等候。 • 陶渊明却感慨:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”毅然辞官回乡，受世人尊敬。
• 他不言教化、不事雕凿,注重情感的自由抒发,注重诗文的自然天成, 这是一种非常高的境界。然而，无论是提倡艺术真实，还是推崇文学的自然，都是为了酣畅淋离地表现人生。这是陶渊明文学思想的灵魂。
• 陶渊明对社会人事的虚伪黑暗有极清醒的认识，因而他的隐逸不是消极的逃避现实，而是具有深刻的批判社会现实的积极意义。当他在漫长的隐居生活中陷入饥寒交迫的困境时，尽管也彷徨过，动摇过，但最终还是没有向现实屈服，宁固穷终生也要坚守清节。
作文素材
• 文人风骨 • 靖节先生，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是你净洁的姿态，
一生闲适而居，淡雅净洁;“吾不能为五斗米折腰，拳拳乡里小人邪!”是你净洁的风骨;一句“世与我而相违，复驾言兮焉求”是你对这乱世失望的慨叹，为保全你净洁的节操，自断仕途，独留下“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”，欣然离去;“采菊东篱下，悠然见南山”“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”是你净洁的田园生活。 • 一阵风，一缕花香，一片阳光，在你净洁的文字中怡然自得。

有关陶渊明高考作文素材

陶渊明是我国最早的田园诗人，为我们写出了许多恬淡清新的田园诗歌。陶渊明辞官归家，每日荷锄，种豆南山下，为我们塑造了一位淡泊名利的隐士形象。陶渊明的故事告诉我们大家，有时候不应该将人生的得与失看得过分重要，我们应该淡然看待生活中的荣辱。关于陶渊明的高考作文人物素材，适用于一些人生态度的作为话题。下面为大家提供高考作文人物素材：陶渊明，供大家参考。

一、生平简介

陶渊明(365—427)

字元亮，名潜，字渊明，东晋文学家。浔阳柴桑(今江西九江)人。有《陶渊明集》。他的曾祖陶侃(kǎn)是东晋初名将，握强兵镇守长江中游，都督八州军事，封长沙郡公，声威赫一时。死后追赠大司马。祖父陶茂官至太守，父亲也曾做官。陶氏为东晋元勋之后，地位虽不如南下名族高贵，也是浔阳的大族。只是陶渊明这一支，因他年幼时父亲就去世了，家境便日渐败落。他从二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久就归隐。后陆续做过镇军、参军、建威参军等地位不高的官职，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。

二、相关事迹

陶渊明的一生，简单地说，可以分为闲居、出仕、隐居三个阶段。

初次做官：陶渊明二十九岁出任江州祭酒，出仕的原因可能有二。第一，可能与他渴望建功立业的早年抱负有关。现在我们心目中的陶渊明往往是一个淡薄名利的隐士，这大体上不错，但实际上并不完全，最起码早年的陶渊明曾颇有壮志，他的《杂诗》说：“忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，思远”，而他的《拟古》则云：“少时壮且厉，抚剑独行游，谁言行游近?张掖至幽州。”表现一种任侠的精神。第二，与亲老家贫有关。这一点他诗文中并不讳言：“畴昔苦长饥，投耒去学仕。将养不得节，冻馁固缠己。是时向年立，志意多所

2024届高考模拟作文写作：“陶渊明能从现实矛盾中突围出来”材料解读与范文展示

2024届高考模拟作文写作：“陶渊明能从现实矛盾中突围出来”材料解读

与范文展示

文题

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

陶渊明能从现实矛盾中突围出来，其中一个原因就是在他的世界中，深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限，把自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。

你对此有何感悟?请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料解读：

陶渊明，作为中国古代文学史上的一位杰出诗人，以其独特的生命态度和深邃的哲学思考，为我们留下了丰富的文化遗产。在他所处的时代，社会矛盾纷繁复杂，人们往往陷入现实的困境中难以自拔。然而，陶渊明却能从现实矛盾中突围出来，这其中一个重要原因便是他深广地同情万物，打破了与切身利害相关的小天地界限。

在这段材料中，我们可以深刻感受到陶渊明与万物的紧密联系。他不仅仅将自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也从外物中汲取生命与情趣，以此来扩大自己的胸襟气韵。这种相互交融、相互影响的关系，体现了陶渊明与万物共生的哲学思想。

首先，陶渊明对万物的深广同情，使他能够以一种平等、包容的心态去接纳世间的一切。他打破了人类中心主义的思维定式，将自然界的其他生物也视为具有生命和情感的存在。这种同情万物的态度，使他能够更加敏锐地感知到外物的生命力和情趣，从而将自己的情感与之相融合。

其次，陶渊明通过将自己的胸襟气韵灌注于外物，使外物的生命得以焕发新的光彩。他用自己的心灵去感受世界，用自己的情感去体验生命。在他的笔下，山水草木、花鸟鱼

有关陶渊明的作文素材

第一篇：有关陶渊明的作文素材

有关陶渊明的作文素材

陶渊明(约365年—427年)，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。

评价:

1、鲁迅：“陶潜正因为并非…浑身是…静穆‟，所以他伟大。”

2、梁启超：“自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。”

3、林语堂说：“陶渊明是整个中国文学传统上最和谐最完美的人物,他的生活方式和风格是简朴的,令人敬畏,使那些聪明与谙于世故的人自惭形秽。”

4、南宋爱国诗人辛弃疾，在报国无门，壮志难酬的苦闷中，把陶渊明引为知己。在《水龙吟》词中说：“须信此翁未死，到如今，凛然生气”。辛弃疾留下的词作626首，其中吟咏、提及、明引、暗引陶诗陶文的有60首，几乎每10首词中就有一首与陶渊明有关。辛弃疾在《念奴娇》中称：“须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽”。给予了陶渊明千古一人的最高评价。

素材运用示例他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对官阙，他选择了归园，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

（一）高考作文优秀片段

1．“采菊东篱下，悠然见南山”，中国文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这

语文：高考作文素材：人物篇——陶渊明

语文：高考作文素材：人物篇：陶渊明

陶渊明（365—427），字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人（今九江市）人。

陶渊明高考语文作文

陶渊明高考语文作文1

与你的相遇是不经意的，却也成了这一生难以忘怀的事。多想翻山越岭去找你，握住你的手，只因那双苍老而粗糙的手能给我的力量和关怀。

周国平曾说：“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”这是一种淡泊的处世之态，也是一种寡欲的生存之道，而这不恰恰也是你真实的写照吗？陶潜。

是你，给予我正视自我、认清自我的力量。当28岁怀有一身好学识的你初入官场时，你有着的`期待与烈的热情，可很快地，你开始感到迷茫，感觉热情燃空，希望熄灭，你冷眼看着官场上的阿谀奉承、尔虞我诈，终于不愿与混浊同谋。于是，你开始探知灵魂深处的自我，最为真实的自我，你找到了，那句“我不能为五斗米向乡里小儿折腰”，是你最有力量的呐喊，是你不愿被物欲所以迷惑、认清自我的证明。当你转身离去，朝着那宁静美好的乡村走去时，我愿追随着你，握住你的手，一同做最真的自己，也明白了，惟有做自己，你才能是最潇洒，最快乐的，将生命的音符敲响，发出最淋漓尽致的呐喊，奏响天籁之音。

还是你，带我挣脱束缚，寻觅新的生机。从29岁到41岁，五仕五隐，说你没有过挣扎是不可能的，怎会没有呢？当你初觉自己的不快乐，迫切地想要寻觅一个出口时，你扭头向四周望了望，却不由懊恼，新的生机哪会那么容易寻找得到？而你身边也无人同你一起担忧，一起烦恼，他们依旧做着安守本分的事，在这世上安稳地活下去，他们再无过多的期望，所以你当时内心该是充满郁闷的吧，有过犹豫，将理智放在心上不停地

如烙饼般翻来覆去地思考，经历了挣扎，但你最终超脱了，你听从内心深切的指引，于是，在泣血中挣脱了往昔的束缚，在砸碎过去的铁链里寻到了新的生机。

2021高考经典人物素材最全积累——陶渊明

2021高考经典人物素材最全积累精品——陶渊明

作文素材:陶渊明

一、陶渊明

1.陶渊明（352或365年一427年），名潜，字渊明,又字元亮，自号"五柳先生”，私谥“靖节”,世称靖节先生。东晋末至南朝末初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,被称为"古今隐逸诗人之宗“，有《陶渊明集》・

代表作《桃花源记》《饮酒》《归去来兮辞》《归园田居》等。

2.家境

曾祖或为陶侃（尚存争议，但二者的亲缘关系是肯定的）°外祖父孟嘉，晋代名士,娶啕侃篥十女。祖父做过太守,父亲具体事迹已不可考。有一庶妹，小渊明三岁，后嫁给程姓人家,称程氏妹。他的父有一妾，渊明最初的家境不算太坏。八岁时渊明父去世，家境逐渐没落。十二岁庶母辞世，渊明后来作文章回忆这段往事时写道："慈妣早世，时尚孺要。我年二六，尔才九龄"（《祭程氏妹文》）•二十岁时家境尤其贫困，有诗可证："弱年逢家乏.（年少即逢家困乏）“（《有会而作》）

3.思想

渊明“自幼修习儒家经典，爰闲静爰丘山，有猛志，不同流俗"。有史为证，《饮酒》其十六：“少年罕人事，游好在六经。"在那个老庄盛行的年代，他也受到了道家思想的熏啕,很早就喜欢自然："少无适俗韵，性本爱丘山”（《归园田居》其一），又爱琴书："少学琴书，偶爰闲I?,开卷有得，便欣然忘食。"（《与子俨等疏》）他的身上，同时具有道家和懦家两种修养。

4.典

二十岁时，渊明开始了他的游宦生涯,以谋生路。在此阶段他为生活所迫出任的彳氐级官吏详情已不可考。二十九岁时，他出任江州祭酒，不久便不堪吏职，辞官归家。不久，州里又召他做主簿，他辞却了此事，依旧在家闲居。