2017学校艺术教育工作总结
艺术教育工作总结6篇
艺术教育工作总结6篇第1篇示例：艺术教育工作总结艺术教育是培养学生审美情感、艺术素养和创造力的重要途径，其在学生的全面发展中起着不可替代的作用。
通过长期的教学实践，我们对于艺术教育工作进行了总结和反思，希望通过此次总结能够更好地提高教育教学效果。
一、工作回顾在过去的一段时间里，我们注重提高艺术教育的针对性和实效性。
通过不断地调整和完善教学计划、教材和教学方法，我们积极开展各类文化艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱。
在音乐、舞蹈、绘画等各个领域，我们坚持开展多种形式的教学活动，为学生提供更加多元化的学习机会。
二、成绩展示在过去的一段时间里，我们不断引进新的优秀教师和专业人才，注重培养学生的审美能力和自主创造能力。
我们组织了一系列的音乐会、舞蹈表演和美术展览，取得了良好的教学效果。
学生们在这些展示活动中，展示了自己的才华和成就，获得了来自家长和社会的一致好评。
三、存在问题虽然我们在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
师资队伍的整体水平和教学质量有待提高，部分教师缺乏教学经验和教育教学理论知识，需要进一步加强培训和学习。
学校设施和教育资源还有待进一步完善和提升，希望在未来的工作中得到更多的支持和投入。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续坚持以学生为中心，注重培养学生的创造力和综合素养。
我们将加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业能力，不断改进教学方法和手段，为学生提供更好的教育资源和服务。
我们相信，在学校领导的支持下，通过全体教师和学生的共同努力，艺术教育工作必将迎来更加美好的明天。
艺术教育工作是一项重要的教育工作，对于培养学生的创造力和审美能力具有重要意义。
通过过去一段时间的总结和反思，我们将继续努力，提高教育教学质量，为学生的全面发展贡献我们的力量。
希望在未来的日子里，艺术教育工作能够更上一层楼，为社会培养更多的艺术人才和美育人才。
愿我们的教育事业越走越远！第2篇示例：艺术教育工作总结一、工作回顾在过去的一段时间里，我主要负责学校艺术课程的教学工作，包括美术、音乐、舞蹈等多个方面。
学校艺术工作总结（精选3篇）
学校艺术工作总结（精选3篇）学校艺术篇1本学期学校艺术工作继续落实“强师兴教”行动计划为抓手，聚焦课堂教学，推进素质教育，关注艺术教师专业化发展；不断增强教学研究活力，继续抓好教研活动的质量。
促进校本培训活动展开，不断提升本校艺术教师的综合素养。
在教学上，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术实践活动，培养学生爱好艺术的兴趣，发展他们对艺术的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。
努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高艺术教师的整体素质，开创艺术教育的新局面。
一、美术方面首先通过教研组检查各项备课、计划，并进行随堂听课。
平时加强轮流听课，吸取经验。
平时互相交流教学经验，认真做好学生的教学常规工作。
在备课中就体现出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。
本学期，一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为研究重点，平时注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。
各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
认真学习市教研室的教学与教育，继续推进落实学科方面的整改措施分阶段实施。
美术学科要努力抓好优秀教研组的建设与发展，促进美术特色教师的成长，以点带面推进小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培养，把创新精神放在重要位置。
上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作总结•相关推荐学校艺术教育工作总结范文（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的学校艺术教育工作总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
学校艺术教育工作总结1学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。
历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期根据市教委的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。
面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
下面就我校近年来开展艺术教育如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。
各项具体要求做到层层落实，责任到人。
紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。
学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专职艺术教师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历，2人为中师学历。
学校多次承办市、片级教学观摩活动，参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。
学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉！二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。
学校艺术教育工作总结(精选4篇)
学校艺术教育工作总结(精选4篇)学校艺术教育工作总结回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
学校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
在贯彻新课标精神方面，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真研究、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
在完善常规管理方面，我们强化了过程管理，狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师制定切实可行的教学计划，并由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。
在此基础上，我们严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
在艺术教学成效方面，我们取得了明显的进步，艺术活动也变得更加多姿多彩。
通过这一学年的努力，我们使学生的艺术水平、观赏能力得到了提高，也让学校的艺术教育工作更加完善和规范化。
未来，我们将继续努力，为学生提供更好的艺术教育，让他们在艺术中感受美的力量，为未来的发展打下坚实的基础。
科学研究和国际交流是提高艺术教育教学质量的重要条件，也是当前急需加强的薄弱环节。
学校应充分重视艺术教育的科研工作，并深入研究学校艺术教育改革发展中的热点和难点问题。
除了注重理论研究，还应在应用研究上下功夫。
我们已经取得了阶段性的研究成果，并正在继续试验推广。
学校艺术教育工作总结（通用6篇）
学校艺术教育工作总结（通用6篇）学校艺术教育工作总结（通用6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家整理的学校艺术教育工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
学校艺术教育工作总结1时光飞逝学校艺术工作在所有艺术老师的勤恳努力下，有了不少的成就。
一、美术：20xx年度，龚丽、刘雨杰、刘琳琳、吕红丽等学生在镇“美术少年”“新望杯”少儿书画比赛中获得佳绩，取得荣誉。
20xx年3月，何方田、李君、等学生在镇“天真杯”学生漫画大赛中获一、二、三等奖。
20xx年4月，王宝玉同学在镇“豪布斯卡”少儿绘画、摄影比赛中分别获一、二等奖。
二、舞蹈：建校以来学校舞蹈队一直是新望台的骄傲，多次在镇舞蹈比赛中夺冠。
为了参加20xx年9月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进行人员扩招，并冒着酷排练。
我们的舞蹈获奖节目“鼓娃”在这一年中也多次受镇级邀请参加演出，深受领导的认同和观众的喜爱。
舞蹈队员们在平常的舞蹈课上也积极活动，认真勤奋，在这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练基本功、学新元素。
先后学习了“街舞”和“茉莉花”，并在校级活动中演出展示。
舞蹈队员在XX年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈“相信我自己”，并参加了“特奥”开幕式，迎来了阵阵掌声。
我们的舞蹈队员在XX年年4月22日作为“阳光伙伴”的拉拉队赴望台参加比赛，她们充满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了“阳光伙伴”队员的士气，也获得了观众们的一直好评。
通过队员们的共同努力，最后“阳光伙伴”获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参加比赛。
三、其它利用红领巾广播“每周一歌”栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有《小纸船的梦》、《红十字会歌》、《劳动最光荣》等。
今年的“六一”节以“申奥”为主题，举行盛大的庆典。
艺术教育学校工作总结（4篇）
艺术教育学校工作总结本学期我校的艺术工作在学校领导的关心支持下，按照学校对音乐、美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学科特点，加强对学生进行音乐理论、音乐素质的教育，渗透美育教育，加强艺术知识和技能的培养，积极开展校园艺术活动，现就一学期来所做的工作总结如下。
一、结合学校和学生的实际，制定艺术科教学和训练计划。
根据学校的工作意见，和学校对音乐、美术教学工作的具体要求，同时结合学校的设备实际和学生的知识水平，制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划。
教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的知识水平，课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中，尽可能使他们学有所得、学得愉快。
在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。
二、艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生活丰富多彩。
1、我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持开齐开足课时。
平时教学工作中，我们认真按照课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采用形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐、美术的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基穿？经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。
此外，在课堂教学中还增设了世博歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。
音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型，欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培养学生感受美和欣赏美的能力，有效地提高了学生的艺术素质。
学期末，音乐课从乐理知识、视唱、歌曲演唱、即兴表演等；美术课从美术理论、绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核，让学生得到全面发展。
2、培养艺术骨干，创艺术特色学校，提高学生和学校的知名度。
学校艺术教育工作总结7篇
学校艺术教育工作总结7篇篇1本学期，我校的艺术教育工作在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
本着丰富校园文化生活，提高学生艺术素养的原则，我校在艺术教育方面进行了多方面的探索和尝试，现将本期工作总结如下：一、完善组织机构，加强艺术教育管理我校设立了由校长直接领导的艺术教育工作小组，定期召开会议，研究讨论学校艺术教育工作。
工作小组下设艺术教育教研室，负责具体实施艺术教育课程和活动。
此外，学校还聘请了校外艺术家和资深教师担任艺术教育的兼职教师，他们的加入为学校艺术教育注入了新的活力。
二、丰富艺术教育课程，提高学生审美能力1. 艺术鉴赏课程：学校开设了包括美术鉴赏、音乐鉴赏、戏剧鉴赏等在内的艺术鉴赏课程。
通过这些课程，学生可以深入了解不同艺术形式的美，提高自己的审美能力。
2. 艺术创作课程：学校提供了绘画、雕塑、舞蹈、戏剧等多种艺术创作课程。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程，通过创作实践，培养自己的艺术表现力和创造力。
3. 艺术表演活动：学校定期举办各种艺术表演活动，如音乐会、美术展、戏剧节等。
这些活动为学生提供了展示自己才华的舞台，也锻炼了他们的表演能力和团队协作精神。
三、拓展艺术教育领域，培养学生综合素质1. 校园文化艺术节：学校每年举办一次校园文化艺术节，内容包括文艺比赛、美术比赛、音乐比赛等。
通过这样的活动，学生的艺术素养得到了全面的锻炼和提高。
2. 社会实践活动：学校组织学生参加各种社会实践活动，如义务演出、文化交流等。
这些活动不仅锻炼了学生的艺术技能，还培养了他们的社会责任感和奉献精神。
3. 家庭艺术教育：学校积极与家长合作，开展家庭艺术教育。
通过家长会、亲子活动等形式，引导家长重视孩子的艺术教育，营造良好的家庭艺术教育环境。
四、加强艺术教育评价，提高教学质量1. 建立科学的评价体系：学校建立了以过程评价和成果评价相结合的艺术教育评价体系。
通过对学生在艺术教育过程中的表现和成果的评价，激励学生不断进步。
艺术学校教育工作总结（精选3篇）
艺术学校教育工作总结（精选3篇）艺术学校教育工作总结篇1为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，本中心在教育局以及中心学校的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，今年开设钢琴班、架子鼓、古筝班。
办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。
总结一年来的工作，具体做法有如下几点：一.紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平。
我们紧紧围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，以培养孩子文化艺术素质和和创新能力为目标，以培养孩子兴趣、启迪智慧、发展智力为办学理念。
以快乐学习、快乐进步为办学特色，全面提高学生素质。
二.严格按照教育局和中心学校的规定和要求依法办学。
课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划。
三.加强师资力量，不断提高教学质量。
为了提升老师自身水平，中心每月固定时间开展教研活动。
今年以来，为了提高教学质量，我们根据每位学员的程度因材施教。
在学生和家长中产生良好反映。
在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。
四.深抓中心安全工作，共建平安和谐校园。
安全是中心的一条生命线，离开了安全，中心的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，中心经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识。
中心充分利用安全海报、安全标志、课堂教育等环节加强安全管理。
在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到中心发展与中心安全两头兼顾，通过签订安全工作，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施。
建立严格的，进一步规范学校管理。
为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对中心工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。
学校艺术教育工作总结(精选4篇)
学校艺术教育工作总结（精选4篇）学校艺术教育工作总结光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？下面是帮大家整理的学校艺术教育工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校艺术教育工作总结1回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。
在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
学校艺术教育工作总结8篇
学校艺术教育工作总结8篇篇1一、背景概述本学年，我校艺术教育工作紧扣素质教育主题，遵循教育教学规律，以提高学生审美和人文素养为核心，积极开展丰富多彩的艺术教育活动和课程。
本报告旨在全面回顾和梳理一学年的艺术教育工作，总结经验教训，为后续工作提供指导。
二、工作内容与成效（一）课程设置与教学改革1. 优化课程结构：结合学校实际和学生需求，对艺术课程进行了全面整合与优化，增设了绘画、舞蹈、器乐等拓展课程，丰富了课程内容。
2. 推进教学改革：实施小班化教学，加强个性化指导，注重学生实践能力和创新思维的培养。
3. 信息技术融合：利用信息技术手段，推进艺术教育数字化建设，开设线上艺术课程，为学生提供更多学习途径。
（二）师资队伍建设1. 教师培训：组织教师参加各级培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
2. 引进优秀人才：积极引进艺术教育专业人才，优化教师队伍结构。
3. 学术交流：鼓励教师参与学术交流活动，拓宽教育视野，提升教学质量。
（三）艺术活动开展1. 常规活动：定期举办校园艺术节、美术作品展、音乐会、舞蹈演出等常规艺术活动，为学生提供展示才艺的平台。
2. 竞赛活动：组织学生参加各级艺术比赛，取得优异成绩，培养学生竞争意识与团队合作精神。
3. 实践活动：开展社会实践活动，如文化下乡、艺术志愿服务等，增强学生社会责任感。
（四）特色项目建设1. 建设艺术教育基地：投入资金建设高水平艺术教室和功能室，为学生提供良好的学习环境。
2. 打造特色项目：结合学校实际，打造具有特色的艺术教育项目，如合唱团、舞蹈团等，形成品牌效应。
三、工作成效与反思（一）成效显著：通过一系列举措，学生的艺术素养得到明显提高，各类艺术活动和比赛成果丰硕，学校艺术教育水平稳步提升。
（二）存在问题：部分学生对艺术教育重视程度不够，师资水平仍需进一步提高，艺术教育资源配置有待优化。
（三）改进措施：加强艺术教育宣传，提高师生重视程度；加大教师培训力度，提升教学水平；优化资源配置，改善艺术教育教学条件。
学校艺术教育工作总结（2篇）
学校艺术教育工作总结回顾过去的一年，我校在县教育局和乡教办的正确领导下，在教研室的热情指导下，经过学校上下的共同努力，特别是艺术教育领导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。
从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
要形成学校的特色，搞特色教育，全面提高学生的素质，必须在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。
为此我们在校内外搞好学习宣传工作。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。
只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。
没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。
在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
又通过以班级为单位的座谈，使家长的认识有了新的提高，得到了家长的认可。
我们还利用节日，在团总支、艺术组的组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民服务，以扩大艺术教育的影响。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
艺术教育学校工作总结范文(7篇)
艺术教育学校工作总结范文艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。
我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。
为提高艺术教育质量，我校在教师培训中突出“专”字、常规管理突出“严”字、教育科研突出“精”字、特长培养突出“全”字，受到了学生、家长、社会的一致好评。
一、理念引领，管理到位在多年的艺术教育探索实践中，学校始终以《学校艺术教育工作规程》为指针，在反复认真学习中提高认识，更新观念，提升艺术教育重要地位；在逐条解读中深化改革，加强研究，构建艺术教育和课程改革的新体系；在不断的实践探索中充实艺术教师队伍，加强教师培训，普及与提高兼顾；在总结反思中加大投入力度，建立艺术教育发展的长效机制。
学校坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的教育理念，建立健全组织机构，做到“三立三有”。
“三立”即成立由刘万能校长主管，分管校长具体落实，教导主任、政工主任配合，艺术教育骨干教师为主体的领导小组；建立艺体教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用，要求各科制定学科教学计划、活动计划，音乐学科组建了舞蹈、合唱、器乐等活动小组，美术建立了剪纸、农民画、书法等活动小组，配合素质1+1活动课开展活动。
“三有”即：运行有制度，制订和完善了有关规章制度，包括《艺体学科课堂教学记录表》《艺体教师考核办法》《学生艺体素质测评方案》等一系列相关的艺术教育制度；学生有达标，每个学期艺术教学要对学生进行检测，成绩记入学生成长档案；操作有框架，学校艺术教育有校园特色、班级有艺术活动、学生有艺术技能以此来规范、理顺艺术教育工作思路，从而全面铺开艺术教育。
全校教师也形成了这样的共识：艺术教育是学校的窗口，改变着师生的精神面貌，提升学生的人文素养，是学校各项工作推进的“催化剂”。
学校艺术教育的工作总结（2篇）
学校艺术教育的工作总结加强学校艺术教育，不仅可以培养学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
我校非常重视艺术教育，也取得了比较突出的成绩。
用《教育文摘周报》____年____月____日第12版对我校艺术教育的专版报道的标题的话来说，我校是“不是‘特色’的艺术特色学校”。
为什么这么说?是因为我们没有进入武昌区的四所“艺术特色学校名单”，我们没有资格从初中招收有艺术特长的学生;但是我们在艺术教育方面所取得的成绩却在武昌区，乃至武汉市都比较突出。
从在校艺术生的规模来看：高一尚没分科，也还没有编成专门的艺术班，全年级____人，就已有____人（在籍____人，借读____人）报名参加美术训练，非美术生的艺术生报名工作正在进行中;高二全年级____人，美术生____人（在籍____人，借读____人），编有____个专门的艺术班;高三全年级____人，美术生____人（在籍____人，借读____人），编有____个专门的美术班，另有综艺类（含音乐）艺术生____人（在籍____人，借读____人）。
从艺术生近三年参加有关比赛获奖的情况来看：____年____月荣获湖北省社会体育管理中心授予“____年全国万人健美操大众锻炼标准大赛湖北分赛区啦啦操”中学组一级花球一等奖（省级）;____年荣获武汉市教育局授予“____年肯德基全国青少年校园青春健身操大赛”武汉赛区一等奖（市级）;____年____月荣获武汉市教育局授予“全国校园青春健身操大赛（武汉赛区）健身操一等奖”（市级）;____年____月在温州参加全国健美操冠军赛暨联赛总决赛____人操获全国第二名;____年____月荣获武汉市教育局授予“学生器乐比赛”三等奖（市级）;____年，获得武昌区中秋朗诵达人比赛第一名，湖北省第____届黄鹤美育节优秀文艺节目展演朗诵组一等奖，湖北省高中生演讲比赛二等奖。
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作总结背景艺术教育是学校课程的重要组成部分，是培养学生审美能力和艺术鉴赏力的有效途径。
本文旨在总结我所在学校在艺术教育方面所做的工作，总结经验，思考不足之处，并提出对未来的展望。
成果与亮点1.品牌活动：我们成功举办了“校园艺术节”，让学生在学校内外的舞台上展示自己的才华。
此外，我们还组织学生到文化机构进行文化参观和文化体验，促进学生的艺术素养。
2.优化课堂教学：我们组织教师参加各种艺术课程培训和研讨会，提高教师的教学能力。
此外，我们引入了多媒体教学技术和互动教学手段，活跃了课堂氛围。
3.丰富课外活动：我们为学生提供了丰富的课外活动，如绘画班、音乐班、瑜伽班等，丰富学校文化氛围。
问题和不足1.师资问题：由于我校财力有限，我们目前只有少数艺术教师，需要招聘更多优秀的艺术教师。
2.财力问题：我们的校园艺术节虽然成功举办，但是需要更多资金投入，让学生更好地展示自己的才华。
3.学生数量问题：有些课余班级的报名人数不足，需要引导学生对艺术的兴趣。
展望1.招聘优秀师资：我们将加强招聘工作，力争招聘到优秀的艺术教师。
我们还将在校内推行优秀教师评选制度，激励教师教学水平的提高。
2.筹集更多财力：我们将积极向社会争取更多的资金，以举办更加丰富多彩的校园文化活动。
我们也将鼓励家长和社区居民参与课余班级的开设，增加课余艺术活动的参与度。
3.增加学生对艺术的兴趣：我们将采取多种形式，如邀请名人艺术家来校演讲、组织学生到展览馆参观等，增加学生对艺术的兴趣与热爱。
结语总的来说，我们学校在艺术教育方面取得了一定的成绩和进展，但还面临着许多挑战和机遇。
我们将在立足本校的基础上，积极应对这些挑战和机遇，为学生提供更多更好的艺术教育服务。
学校艺术教育工作总结
学校艺术教育工作总结艺术教育在学校教育体系中占据着重要的地位，它不仅能够帮助学生发展创造力和审美能力，还能够促进学生全面发展。
本文将对学校艺术教育工作进行总结，包括开展情况、成绩与问题，并提出一些建议，以期进一步推动学校艺术教育的发展。
一、开展情况学校致力于开展全面的艺术教育工作。
通过安排丰富多样的艺术活动，学生得以接触和体验不同形式的艺术，如音乐、美术、舞蹈等。
另外，学校积极组织各类演出、展览和比赛等，培养学生演出能力和表达能力，同时为学生提供展示自己才华的平台。
在学校艺术教育的实施过程中，我们注重培养学生的动手能力和创造力，采用多种教学方法和形式，例如小组合作、互助学习等，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择感兴趣的艺术活动，并提供相应的指导与支持。
二、成绩与问题学校艺术教育工作取得了一定的成绩。
通过艺术教育的开展，学生的艺术素养得到了提高，他们的创作能力和审美能力明显增强。
在各类比赛中，学生取得了优异的成绩，并受到了社会的广泛关注和赞扬。
此外，学校通过举办音乐会、画展等活动，提高了学校的艺术氛围，增添了校园的文化底蕴。
然而，在艺术教育工作中还存在一些问题。
首先，学校资源和设施相对有限，不足以满足学生更高层次的艺术修养需求。
其次，师资力量不够充足，存在专业知识和教学方法的短板。
另外，由于学校教育目标的单一性，一些学生可能无法得到体验艺术的机会，导致个别学生的艺术素养发展不完善。
三、建议与展望为了进一步推进学校艺术教育的发展，我们提出以下建议：1.增加艺术教育资源和设施。
学校应该争取更多的经费用于购置艺术教育相关设备，并与社区、艺术机构等合作，共享资源，提供更广泛的学习机会。
2.加强师资培养与交流。
学校需要加大对艺术教师的培训力度，提高其专业素养和教学能力。
与此同时，学校应鼓励教师进行与艺术教育相关的学术研究和交流，引入新的教学方法和理念。
3.促进艺术与其他学科的融合。
学校应该鼓励跨学科的教学合作，将艺术与其他学科相结合，创设更多的机会让学生在学习过程中体验艺术，培养学生的创造力和综合素养。
学校艺术教育工作总结(精选)
学校艺术教育工作总结（精选）在过去的一年里，我担任学校艺术教育工作的责任。
通过不懈的努力和持续的改进，我取得了一些显著的成果。
以下是我个人的工作总结。
首先，我着重改善了学校的艺术课程。
我分析了当前的教学计划，并与其他教师一起制定了一套新的课程。
新的课程不仅包括基础知识和技能的教学，还融入了创新和审美发展的元素。
根据学生的年龄和能力水平，我设计了具有挑战性和互动性的实践任务，以激发他们的创造力和想象力。
通过这些变化，我注意到学生们对艺术的兴趣明显增加，他们表现出更大的积极性和学习动力。
其次，我积极促进了学生的艺术展示和比赛活动。
我组织了学校内部的艺术展览和学生作品展示，让学生们有机会展示他们的才华和努力。
此外，我还鼓励学生参与外部艺术比赛和活动。
我与学生和家长合作，提供必要的指导和支持，帮助他们准备比赛并充分展示自己的潜力。
这些机会不仅能够提高学生的自信心，并培养他们的竞争意识，还促进了他们的专业发展。
此外，我还致力于提高学生的艺术素养。
我组织了一系列艺术讲座和工作坊，邀请了专业艺术家和文化人士来学校指导学生。
他们分享了自己的艺术经验和见解，激发了学生对艺术的热爱，并拓宽了他们的艺术视野。
我还鼓励学生参观艺术展览和表演，以提高他们的艺术鉴赏能力。
这些活动不仅丰富了学生的艺术知识，还培养了他们的文化修养。
总的来说，通过我过去一年的工作，学校的艺术教育取得了显著的进步。
我的努力得到了学生、家长和其他教师的认可和赞赏。
然而，还有一些需要改进的地方。
例如，我计划继续改进课程内容，引入更多与现实生活相关的主题，以激发学生的创造力和学习兴趣。
此外，我也将继续加强和家长和社区的合作，共同推动学校艺术教育的发展。
希望未来的一年，我能够继续取得进步，并为学校的艺术教育做出更大的贡献。
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XXX学校2017年艺术教育
工作总结
驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在XXX教育科技体育局的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
为了在新的一年使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现将本学年艺术教育工作总结如下：
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质为中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。
在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。
我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰
富多彩的展示活动，既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍。
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是专业性比较高的一门学科。
它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。
因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。
我们学校在已有的一名音乐教师，两名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。
这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则。
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。
为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。
要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。
通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。
为他
们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。
对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会，为省市高中输送优秀艺术学生打下坚实基础。
四、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩。
艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。
教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。
1、今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，参加了xxx举办的文艺汇演，我校学生的《孔雀舞》、《月光下的凤尾竹》受到评委及兄弟学校的好评，并荣获片区一等奖。
2、今年十二月我校成功举办了“青春风采”文艺演出、书画展览、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。
通过一年来的工作，在学校领导的高度重视、全校教师的密切配合、努力工作下，我校艺术教育工作取得了可喜的成绩，我们将不断学习、勇往直前，相信在全校师生的共同努力下，我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。
XXX中学
2017.12。