第234568章作业答案[1]
北师大版数学四年级上册章末复习 第四单元《运算律》(及答案)
第四单元运算律知识点一:买文具-四则混合运算顺序(1)四则混合运算顺序在没有括号的算式里,当只有加、减运算或乘、除运算时,按从左到右的顺序进行计算,既有加、减运算,又有乘、除运算时,要先算,再算。
(2)含有中括号的四则混合运算在一个算式里,如果既有小括号又有中括号,要先算的,再算面的,最后算。
知识点二:运算律及其应用加法交换律用字母表示为 a+b=加法结合律用字母表示为(a+b)+c=乘法交换律用字母表示为 a×b=乘法结合律用字母表示为 (a×b) ×c=乘法分配律用字母表示为 (a+b) ×c=1.在连加计算中,运用可以让一些加法计算简便。
2.乘法结合律只适用于运算,不可以在乘加或乘减运算中运用。
3.乘法分配律可以正用,也可以逆用。
如果a×c和b×c计算简便时,可以先算a×c和b×c,再把两个积相加;如果a+b的和正好是整十、整百、整千数时,可以用来计算。
4.运用乘法分配律进行计算时,两个加数要,然后再把。
【易错典例1】(2019秋•嘉陵区期末)实践探究.【思路引导】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可.【完整解答】解:乘数14个位上的4与326相乘,表示4×326的积是1304,十位上的1与326相乘,表示10×326的积是3260;【易错注意点】此题考查了整数乘法的竖式计算方法.【易错典例2】(2019秋•洛川县期末)如图算式中的汉字各代表什么数字?我=3;是=9;中=7;国=1;人=0.【思路引导】根据整数乘法的运算法则,第一个因数与第二个因数的个位相乘得:3438,所以第二个因数的个位为9,第一个因数的百位为3.原式为:382×29=11078,完成竖式,并找到各汉字代表的数字.【完整解答】解:原式为:所以:我=3;是=9;中=7;国=1;人=0.故答案为:3;9;7;1;0.【易错注意点】本题主要考查凑数谜,关键根据整数乘法及加法的运算法则,找到合适的数,完成计算.【易错典例3】点A表示的数可能是算式()的积.A.201×51B.199×45C.199×51【思路引导】根据题意,点A介于1与10000之间,且更接近10000;根据估算的计算方法,分别求出各个算式的结果,再进一步解答.【完整解答】解:201×51≈200×50=10000,等于10000,不符合题意;199×45≈200×45=9000,接近10000,符合题意;199×51≈200×50=10000,等于10000,不符合题意;故选:B.【易错注意点】考查了三位数乘两位数的估算,把两位数看作与它接近的整十整百数,然后再进一步解答.【易错典例4】(2018秋•单县期末)学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还要留40本作为备用.学校应买多少练习本?【思路引导】首先用发给每个班的练习本的数量乘班级的数量,求出发给15个班多少本练习本;然后用它加上备用的练习本的数量,求出学校应买多少练习本即可.【完整解答】解:144×15+40=2160+40=2200(本)答:学校应买2200本练习本.【易错注意点】此题主要考查了整数乘法的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出发给15个班多少本练习本.:考点1:带括号的混合运算(含较大数的除法)1.(2020春•江北区期末)把方框中的三个分步算式合并成综合算式是()12+6=1836÷18=220+2=22A.36÷(12+6)+20B.20+36÷(12+6)C.36÷12+6+20D.36÷(12+6)+22.(270+770÷55)﹣190÷10正确的运算顺序是()A.②除法→①加法→③减法→④除法B.②除法→①加法→③减法→②除法C.②除法→①加法→④除法→③减法3.(2021春•浑源县期中)用计算器计算(801﹣576)÷15时,当按到“÷”的时候,显示屏上显示接着按“15”,再按“=”,显示屏上显示的是。
微机原理与接口技术_西安工业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
微机原理与接口技术_西安工业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.中断向量表地址指针就是中断向量。
答案:错误2.程序查询IO方式,程序由查询等待和_____两部分组成。
答案:数据交换3.查询输入时,Ready=0表示数据端口已经放入数据,Ready=1表示______。
答案:数据端口的数据已经取走4.微型计算机的ALU部件是包含在()之中。
答案:CPU5.由CS和IP的内容表示的是()。
答案:下一条待执行指令的地址6.对微处理器而言,它的每条指令都有一定的时序,其时序关系是()。
答案:一个指令周期包括几个机器周期,一个机器周期包括几个时钟周期。
7.MOV CX,10MOV AL,20HXOR BX,BX AGAIN:ADD BL,ALADC BH,0 LOOP AGAIN; MOV AX,BX;程序执行后,AX的内容是()答案:0120H8.MOV BX,OFFSET [1341H] 执行结果为(BX)=()H答案:13419.将中断允许标志清零的指令是答案:CLI10.中断向量表里面存放的是答案:中断服务程序入口地址11.NMI中断类型码规定为()答案:212.中断控制器8259A有个命令字答案:413.可屏蔽中断的响应过程。
首先必须满足中断允许标志IF置_______答案:114.8259A中的中断屏蔽寄存器是ISR答案:错误15.在8088/8086中,内中断源的级别均比外中断源级别高。
答案:正确16.转中断服务之前,断点地址入栈,是由硬件自动完成的。
答案:正确17.8259A只有奇偶两个端口地址答案:正确18.判断下列指令的对错IMUL 56H答案:错误19.8086/8088 CPU是在每个总线周期结束时,对INTR信号采样。
答案:错误20.8259A的端口地址是20H和21H。
发中断结束命令的指令是__MOVAL,20H__和_____指令。
答案:OUT 20H,AL21.中断响应引脚是_____。
电气控制与PLC技术知到章节答案智慧树2023年黑龙江工程学院
电气控制与PLC技术知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江工程学院绪论单元测试1.PLC控制技术的重点为可编程程序控制器的指令系统及应用。
()参考答案:对2.电气控制技术重点为电气控制线路的原理及应用。
()参考答案:对3.《电气控制与PLC技术》课程包含两部分内容,分别是()参考答案:以可编程序控制器为中心的PLC控制技术;以继电器-接触器为主的电气控制技术项目一测试1.工作在交流额定电压( )伏,直流额定电压1500伏及以下的电路中,起通断、保护、控制或调节作用的电器称为低压电器。
参考答案:1200V2.以下哪种情况下会产生电弧()。
参考答案:动、静触头分开的瞬间3.参考答案:弹簧释放,衔铁不动作4.为了减少电弧的危害,一般采用()使电弧快速熄灭。
参考答案:灭弧装置5.将电磁机构分为()两类。
参考答案:直动式;拍合式6.为了尽量减少触点间的接触电阻,确保触头具有良好的导电、电热性能,通常采取的措施是()。
参考答案:在铜触头表面电镀锡、银或镍;在动触头上安装触头弹簧,以增加触头的接触压力;用铜、银、镍及其合金材料做为触点的材料;使触头接触紧密一些,并且在使用过程中尽量保持触头的清洁7.常用的灭弧方法有()。
参考答案:栅片灭弧;窄缝灭弧;磁吹灭弧;电动力灭弧8.在交流电磁机构中,随着外加电压的变化,衔铁周期地吸合、释放,产生震动和噪声,同时使衔铁吸合不可靠,频繁产生电弧,使触头接触不良,易熔焊、烧毁触点,针对这一问题,我们采取的措施是在铁芯端面上嵌入{ }。
参考答案:null9.低压电器的电气寿命是指在正常条件下,机械开关电器须修理或更换零件的负载操作次数。
()参考答案:错10.窄缝灭弧是指电弧在磁场、电场力的作用下,将电弧拉长进入灭弧罩的窄缝中,使其分数段并迅速熄灭。
()参考答案:对项目二测试1.接触器的文字符号是()。
参考答案:KM2.某低压电器的型号为CJ10Z-40/3,其中40/3表示()。
27629685_参考答案
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数据结构 习题 第七章 图 答案
第7章图二.判断题部分答案解释如下。
2. 不一定是连通图,可能有若干连通分量 11. 对称矩阵可存储上(下)三角矩阵14.只有有向完全图的邻接矩阵是对称的 16. 邻接矩阵中元素值可以存储权值21. 只有无向连通图才有生成树 22. 最小生成树不唯一,但最小生成树上权值之和相等26. 是自由树,即根结点不确定35. 对有向无环图,拓扑排序成功;否则,图中有环,不能说算法不适合。
42. AOV网是用顶点代表活动,弧表示活动间的优先关系的有向图,叫顶点表示活动的网。
45. 能求出关键路径的AOE网一定是有向无环图46. 只有该关键活动为各关键路径所共有,且减少它尚不能改变关键路径的前提下,才可缩短工期。
48.按着定义,AOE网中关键路径是从“源点”到“汇点”路径长度最长的路径。
自然,关键路径上活动的时间延长多少,整个工程的时间也就随之延长多少。
三.填空题1.有n个顶点,n-1条边的无向连通图2.有向图的极大强连通子图3. 生成树9. 2(n-1) 10. N-1 11. n-1 12. n 13. N-1 14. n15. N16. 3 17. 2(N-1) 18. 度出度 19. 第I列非零元素个数 20.n 2e21.(1)查找顶点的邻接点的过程 (2)O(n+e) (3)O(n+e) (4)访问顶点的顺序不同 (5)队列和栈22. 深度优先 23.宽度优先遍历 24.队列25.因未给出存储结构,答案不唯一。
本题按邻接表存储结构,邻接点按字典序排列。
25题(1) 25题(2) 26.普里姆(prim )算法和克鲁斯卡尔(Kruskal )算法 27.克鲁斯卡尔28.边稠密 边稀疏 29. O(eloge ) 边稀疏 30.O(n 2) O(eloge) 31.(1)(V i ,V j )边上的权值 都大的数 (2)1 负值 (3)为负 边32.(1)n-1 (2)普里姆 (3)最小生成树 33.不存在环 34.递增 负值 35.16036.O(n 2) 37. 50,经过中间顶点④ 38. 75 39.O(n+e )40.(1)活动 (2)活动间的优先关系 (3)事件 (4)活动 边上的权代表活动持续时间41.关键路径 42.(1)某项活动以自己为先决条件 (2)荒谬 (3)死循环 43.(1)零 (2)V k 度减1,若V k 入度己减到零,则V k 顶点入栈 (3)环44.(1)p<>nil (2)visited[v]=true (3)p=g[v].firstarc (4)p=p^.nextarc45.(1)g[0].vexdata=v (2)g[j].firstin (3)g[j].firstin (4)g[i].firstout (5)g[i].firstout (6)p^.vexj (7)g[i].firstout (8)p:=p^.nexti (9)p<>nil (10)p^.vexj=j(11)firstadj(g,v 0) (12)not visited[w] (13)nextadj(g,v 0,w)46.(1)0 (2)j (3)i (4)0 (5)indegree[i]==0 (6)[vex][i] (7)k==1 (8)indegree[i]==047.(1)p^.link:=ch[u ].head (2)ch[u ].head:=p (3)top<>0 (4)j:=top (5)top:=ch[j].count(6)t:=t^.link48.(1)V1 V4 V3 V6 V2 V5(尽管图以邻接表为存储结构,但因没规定邻接点的排列,所以结果是不唯一的。
部编版四年级上册语文第五至第八单元课后习题
部编版四年级上册语文第五至第八单元课后习题➢第五单元第16课麻雀1、朗读课文。
说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果时怎样的。
答:本文写的是一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。
起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。
经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。
结果:老麻雀吓退了猎狗。
2、课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的语句读一读。
老麻雀的无畏:(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
(3)可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗的攻击与退缩:攻击:(1)突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
(2)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
退缩:猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
第17课爬天都峰1、课文主要写了一件什么事?是按什么顺序写的?答:课文主要写假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。
是按事情经过的顺序写的。
2、“我”开始不敢爬,最后爬上去了。
课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的?答:假日里,爸爸带“我”爬天都峰;看到天都峰如此高和陡,“我”有些发颤,途中遇到老爷爷,“我们”互相鼓励,互相汲取力量;最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。
➢第六单元第18课牛和鹅1、结合课文中的批注,想想可以从哪些角度给文章作批注,和同学交流。
答:如:感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等2、一边默读一边画出相关的词句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
答:(1)“我”见到鹅时:总是远远地站在安全的地方才敢看它。
《基础会计习题与案例》答案陈文铭第二版东北财经大学出版社
《基础会计习题与案例》答案陈文铭第二版东北财经大学出版社“基本会计练习和案例”答案陈文铭第二版东北财经大学出版社第一章一般练习参考答案(1)选择题1 . D2 . B3 . a4 . b5 . a6 . a7 . D8 . B9 . D10 . a11 . d12 . d(2)选择题√ 2。
√ 3。
× 4。
á5。
× 6。
√ 7。
√ 8√ 9。
√ 10√ 11√ 12√第二章会计要素和会计等式练习参考答案(1)选择题1 . a2 . B3 . a4 . b5 . a6 . D7 . c8 . B9 . C10 . c11 . c12 . a13 . a(2)选择题1。
BCD2.BCD 3。
公元前4世纪。
ABCDE 5。
ABCDE 6。
ABCE 7。
ABCD 8。
公元前9年。
ABE (3)真或假1。
√2 . x 3 . x 4 . x 5 . x 6 . x 7 . x 8 . x 9 . x 10 . x 11 . x 12 . x(4)计算问题1。
(1)表2-1项目类别表单位:元项目编号。
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)黄金资本的服务收入应为1,700,2939元人民币(6,000,000+(140,000-97,000)+(42,000-21,000))3、7月份收入8万元(140xxxx年利润=期末所有者权益-期初所有者权益-净新增投资= (800,000-100,000)-(700,000-XXXX年利润+销售费用)=XXXX 年利润= (800,000-100,000)-(700,000-XXXX年利润= (800,000-100)举例说明以下经济业务类型:(1)资产增加、负债增加:采购材料5000元,货款尚未支付;(2)资产增加、所有者权益增加:投资者出资200万元;(3)资产项目增减:从银行提取现金3000元;(4)资产减少,所有者权益减少:投资者撤回投资30万元;(5)资产减少、负债减少:用银行存款偿还短期贷款4000元;(6)费用增加,负债增加:广告费2000元,尚未支付;(7)费用增加、资产减少:摊销本月应承担的保险费:1 200元;(八)收入增加和资产增加:被投资企业利润2.3万元;(9)收入增加和负债减少:销售已收到预付款的产品,价值6000元6.(1)表2-2企业单位财务状况:元(18) (19)资产、库存现金、银行存款、应收账款、原材料、固定资产长期投资、6万元金、负债及所有者(2)企业流动资产总额11.5万元。
(完整word版)组合数学第四版卢开澄标准答案-第四章
习题四4。
1。
若群G的元素a均可表示为某一元素x的幂,即a= x m,则称这个群为循环群.若群的元素交换律成立,即a , b G满足a b = b a则称这个群为阿贝尔(Abel)群,试证明所有的循环群都是阿贝尔群。
[证].设循环群(G,)的生成元是x0ÎG。
于是,对任何元素a ,b G,m,nÎN,使得a= x0m , b= x0n,从而a b = x0m x0n= x0m +n (指数律)= x0n +m (数的加法交换律)= x0n x0m(指数律)= b a故运算满足交换律;即(G, )是交换群.4.2。
若x是群G的一个元素,存在一个最小的正整数m,使x m=e,则称m为x的阶,试证:C={e,x,x2, ,x m—1}是G的一个子群。
[证].(1)非空性C :因为eÎG;(2)包含性C G:因为xÎG,根据群G的封闭性,可知x2, ,x m—1,(x m=)eÎG,故C G;(3)封闭性 a , b C a b C: a , b C,k,lÎN (0k〈m,0l〈m),使a = x k,b = x l,从而a b = x k x l = x(k+l)mod m C(因为0 (k+l) mod m〈m) ;(4)有逆元 a C a —1C: a C,kÎN (0k<m),使a = x k, 从而a -1= x m—k C(因为0 m-k < m)。
综合(1) (2)(3) (4),可知(C, )是(G, )的一个子群.4.3。
若G是阶为n的有限群,则G的所有元素的阶都不超过n。
[证]。
对任一元素xÎG,设其阶为m,并令C={e,x,x2,,x m-1},则由习题4.2.可知(C, )是(G, )的一个子群,故具有包含性C G。
因此有m = |C|£|G|= n所以群G的所有元素的阶都不超过n。
河南省2022-2023学年高三上学期阶段性测试(四)英语答案
高三英语参考答案第! 页共"页
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第三周第二单元 6~8课——人教部编版语文八年级上册周周练(含答案解析)
第三周第二单元6~8课——人教部编版语文八年级上册周周练(含答案解析)第三周第二单元6~8课——2023-2024学年人教部编版语文八年级上册周周练1.下列加粗字的注音完全正确的是( )A.驿站(yì)教诲(huì)瞥见(biē)不逊(xùn)B.畸形(qí)诘责(jié)匿名(nì)食宿(sù)C.愤然(fèn)邮差(chāi)发髻(jì)漏泄(xiè)D.解剖(páo)无聊(liáo)芦荟(huì)绯红(fēi)2.下列句子没有语病的一项是( )A.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
B.我班同学发扬了敢于拼搏、团结一致、积极进取、永不言败,最终获得了团体总分第一名。
C.阅读是自由的,只要能做到读有所思、读有所获,无论用哪种媒介,都值得肯定。
D.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
3.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )A.(我)祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川"时迁移四川仪陇县马鞍场。
B.母亲把饭煮了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。
C.庚子年(1900)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去吃大户。
D.我亲眼见到,六、七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打。
4.下面这段文字中画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一组是( )独处的确是一种检验,用它可以测出一个人灵魂的深度,测出一个人对自己真正的感受,他是否讨厌自己。
_________。
_________。
_________。
_________。
_________。
我敢担保历史上和现实生活中找不到一个例子,能够驳倒我的这个论断,证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历。
①一个连自己也不爱的人,我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的,他不可能有高质量的社会交往②唯有在两个灵魂充实丰富的人之间,才可能有真正动人的爱情和友谊③对于每一个人来说,不讨厌自己是一个起码要求④一切交往的质量都取决于交往者本身的质量⑤他跑到别人那里去,对于别人只是一种打扰,一种侵犯A.③①⑤④②B.③①②④⑤C.④②③①⑤D.④②①③⑤5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
山东省临沂市语文初三上学期期中试卷与参考答案(2024年)
2024年山东省临沂市语文初三上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列词语中,字形和字音完全正确的一项是()A. 混沌(hùn dùn)倾盆(qīng pēn)混浊(hùn zhuó)B. 装模作样(zhuāng mó zuò yàng)遒劲(qiú jìng)艳丽(yàn lì)C. 崭露头角(zhǎn lù tóu jiǎo)颠簸(diān bǒ)拐弯抹角(guǎi wān mò ji ǎo)D. 瞠目结舌(chēng mù jié shé)风驰电掣(fēng chí diàn chè)津津有味(j īn jīn yǒu wèi)2、下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了确保这次实验的成功,他反复研究了各种资料,并请教了有经验的老师。
B. 在这次比赛中,我们队的表现非常出色,赢得了观众的阵阵掌声。
C. 学校为了提高学生的综合素质,举办了一系列丰富多彩的课外活动。
D. 这本书的内容非常丰富,不仅给我带来了知识,也让我懂得了许多做人的道理。
3、阅读下面的文言文,完成下列小题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”①曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。
”①下列对文段加点词的解释,不正确的一项是() A.学而时习之,不亦说乎——学习之后要及时复习,这样不是很愉快吗 B.有朋自远方来,不亦乐乎——有志同道合的朋友从远方来,不是很快乐吗 C.人不知而不愠,不亦君子乎——别人不了解自己,自己却不生气,这不是君子吗 D.君子以文会友,以友辅仁——君子凭借文学来聚会朋友,用朋友来帮助修养仁德4、下列各句中,加点成语使用不正确的一项是() A.在这次比赛中,他以一记精彩的扣杀,一锤定音,终于赢得了比赛的胜利。
2-11 盘丝洞除 妖狮驼岭斗魔(第68-77回)同步自测-七年级语文上册同步备课系列
七年级上册整本书阅读《西游记》2.11 盘丝洞除妖狮驼岭斗魔(第68-77回)同步自测题第一部分基础与巩固(必做)一、基础过关1.端阳节时,曾有一个在麒麟山獬豸洞居住的妖精访得朱紫国皇后的美色,将其掳走做夫人,这位被掳走的皇后是()A.金圣宫B.银圣宫C.玉圣宫D.百花羞皇后2.朱紫国国王忧郁成疾,起因是三年前国王的皇后被妖怪抢走做压寨夫人该妖怪自称()A.蜈蚣精B.赛太岁C.黄风怪D.广目天王3.取经路上,麒麟山獬豸洞妖怪赛太岁所用的宝物是()A.芭蕉扇B.紫金铃C.人种袋D.点钢枪4.朱紫国国王吃药时的药引"无根水"是孙悟空请谁在半空降雨水()A.东海龙王敖广B.西海龙王敖闰C.南海龙王敖钦D.北海龙王敖顺5.狮驼岭时,悟空拜请如来令文殊、普贤二菩萨分别收服了自己的坐骑青狮和()A.白象B.麋鹿C.青牛D.白鹿6.盘丝洞中七个女妖精最后被打死,而金目怪被毗蓝婆菩萨收走,这七个女妖精的原形是()A.蜈蚣B.蝎子C.老鼠D.蜘蛛7.悟空变成被打死的小妖进山入洞,将宝串交给皇后,并托她将那妖怪的三个金铃骗来,那金铃能放()A.烟、沙、水B.冰、火、土C.水、土、火D.烟、沙、火8.那道士与悟空相斗,后请来毗蓝婆菩萨,用金针破金光,入观救活唐僧三人,又将道士现出的带走。
道士的原身是()A.狐狸精B.蜘蛛精C.蜈蚣精D.蟒蛇精9.狮驼岭斗三魔时,悟空扮成小妖,混入洞府,却被妖怪识破,三魔之一饮药酒欲毒死悟空。
悟空饮酒后撒起酒疯,将妖怪折磨得死去活来。
这个妖怪指的是()A.狮怪B.鹏怪C.象怪D.牛怪10.下列是有关盘丝洞除妖的情节,有关这一情节排序正确的是()1行者变饿鹰叼衣服2唐僧化斋遇妖女3八戒变鲇鱼精戏妖女4妖女弄斋吊唐僧5八戒无计罩丝篷6妖女逃命寻师兄A.243156B.214356C.254136D.24135611.取经路上,妖魔鬼怪层出不穷,而不同的山宅洞府则成为这些妖魔的重要根据地,下列妖怪与洞府对应有误的一项是()A.黄花观——蜈蚣精B.獬豸洞——赛太岁C.琵琶洞——蜘蛛精D.莲花洞——金角银角大王12.下列有关《西游记》的情节,表述有误的一项是()A.唐僧进小雷音寺拜佛,孙悟空被困在金铙之内,亢金龙用角救出了悟空。
八上4-6单元课后习题参考答案
《背影》课后习题参考答案一、朗读课文,把写背影的文字找出来,联系全文细细品味,思考并回答下列问题。
1.文章以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?2.文章第6段写父亲过铁道买橘子的过程在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?参考答案:文中写背影的文字:①“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
”②“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
”③“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
”④“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”1.从内容来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交会点、父子关系改善的触发点;从结构来看,“背影”是文章中“我的情感变化的转折点,也是文章的线索。
2.(1)作者这样写父亲的背影:作者这样写父亲的背影:先描写外貌衣着,然后描写动作,采用特写镜头细致地展示父亲爬月台的动作,并用“我”的情感反应烘托这个背影。
值得关注的是,作者描写背影的镜头是一个“慢镜头”,一方面是因为父亲的动作确实不利索,一方面也是详细描写、展现形象的需要。
这个“慢镜头”到父亲爬上月台就停止了,父亲的背影也就定格在了那里,深深地触动了“我”,也深深地打动了读者。
(2)详写原因:这个背影,在全部故事情节中是重中之重,将父亲的慈爱与迂执、艰难与努力、困顿与挣扎都聚焦在这一点上,父子之间深深的爱也都倾注在这一点上,所以写得这样详细。
二、在这篇文章中,“我”对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么?参考答案:就文中着力记述的车站送别这件事的角度来看:“我”对父亲的情感一直是深厚的,只是有时略有些不耐烦。
不耐烦处,一是看到父亲送站时向脚夫讲价钱,觉得“他说话不大漂亮”,二是看到父亲嘱托茶房“好好照应我”,“我”觉得他“迂”。
而“我”的情感态度变化的契机,是在父亲爬上爬下车站月台之时,“我”的内心被强烈震撼了。
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列对名著理解与叙述有误的一项是()A. 《西游记》中石猴在南赡部洲的斜月三星洞拜见了菩提祖师祖师为他取名孙悟空从此悟空参禅悟道学习武艺掌握了七十二般变化的本领B. 悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名后龙王和阎王表奏玉帝玉帝知其厉害便假意招安派太白金星赴花果山招安悟空将其封为弼马温C. 《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的小说真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活D. 清朝李汝珍的《镜花缘》提倡男女平等讽刺了科举制度【答案】A【解析】A.有误斜月三星洞是《西游记》中著提祖师隐居的洞府位于西牛贺洲灵台方寸山故选A2.下列名著表述错误的一项是()A. 《骆驼祥子》中虎妞大胆泼辣有点变态敢于追求自由幸福却又好逸恶劳控制欲极强她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因B. 《西游记》中唐僧师徒一行历经千难万险终得正果唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛C. 《红岩》中的江姐因叛徒告密不幸被捕在渣滓洞集中营里刑讯时敌人把竹签钉进她的十指她没有屈服最后从容就义D. 《朝花夕拾》一书中《父亲的病》里的衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲《琐记》里的衍太太怂恿“我”私拿母亲的钱【答案】A【解析】A项虎妞难产而死不是导致祥子走向堕落的根本原因3.下列关于《二十四孝图》的说法错误的一项是()A. 得到长辈赠送的《二十四孝图》后鲁迅非常高兴因为书下图上说鬼少人多并且可以看着图讲述给阿长听可后来他给阿长讲完二十四个故事后认为行孝很难就感到扫兴了B. 文中“甚于洪水猛兽非常广大也非常长久能使全中国化成一个麻胡凡有孩子都死在他肚子里”一句表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情不是来批判封建孝道的C. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”的故事可以勉力仿效但“卧冰求鲤”的故事如模仿则有性命之忧了D. 鲁迅分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事指斥这类封建孝道将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪诬蔑了古人教坏了后人”【答案】A【解析】A项“并且可以看着图讲述给阿长听可后来他给阿长讲完二十四个故事后”错原文是说阿长也能看着图讲出那一段故事而不是“我”讲给阿长听是“我”请别人给“我”讲了之后扫兴了4.下列画线词的用法与其他三项不同的一项是()A. 谢太傅寒雪日内集B. 吾日三省吾身C. 陈太丘与友期行D. 门外戏【答案】C【解析】5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A. 接到上级命令后官兵们说他们一定完成任务决不undersetcdot辱undersetcdot没开路先锋的光荣称号B. 妈妈埋怨小明不讲卫生当天换上的新衣服就弄了一身油渍非马上undersetcdot洗undersetcdot涤不可C. 我们的文明意识在提高那些在公共场所吸烟、乱扔垃圾的行为让人undersetcdot深undersetcdot恶undersetcdot痛undersetcdot疾D. 美国一对夫妇一胎生了四个孩子真可谓undersetcdot独undersetcdot一undersetcdot无undersetcdot二英国也出现了这样的情况【答案】D【解析】A.辱没玷污使不光彩这里指官兵们绝不会玷污开路先锋的光荣称号使用正确B.洗涤洗掉脏东西这里指洗掉新衣服上的油渍使用正确C.深恶痛疾指对某人或某事物极端厌恶痛恨这里指公共场所吸烟和乱扔垃圾的行为让人痛恨使用正确D.独一无二没有相同的没有可以相比的这里指“美国一对夫妇一胎生四个孩子”的情况后面又说英国也有出现这种情况前后矛盾故选D.二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)6.(1)请解释下列画线词在文中的意思①为人谋而不忠乎忠 _______________②人不堪其忧堪 _______________③于我如浮云于 _______________④弟子孰为好学孰 _______________⑤今也则亡亡 _______________6.(2)把下面的句子翻译成现代汉语①饭疏食饮水曲肱而枕之②自吾有回门人益亲6.(3)【甲】文说明孔子具有“_______________”的境界(用文中语句填空)6.(4)从以上语段可以看出颜回具有哪两种品质?【答案】(1)①竭尽自己的心力, ②能忍受, ③介词对对于, ④谁, ⑤同”无“ 没有【解析】(1)①替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?忠竭尽自己的心力②别人都不能忍受这种穷困清苦堪能忍受③对我来说就像浮云一样于介词对对于④学生中谁是最好学习的?孰谁⑤现在就没有这样的人了亡同“无” 没有【答案】(2)①吃粗粮喝冷水枕着胳膊睡觉②自从我有了颜回学生们(以颜回为榜样)更加亲近我【解析】(2)①饭吃疏食粗粮肱胳膊②回颜回门人学生益更加【答案】(3)不义而富且贵于我如浮云【解析】(3)【甲】文中第一句强调人要不断地反省自己是曾子自我反思意识的体现第二句是孔子对颜回的评论第三句是孔子自己的表述着重分析第三句句意为孔子说“我整天吃粗粮喝冷水弯着胳膊做枕头也自得其乐用不正当的手段得来的富贵对我来说就像浮云一样”表明了孔子淡泊名利的思想境界即“不义而富且贵于我如浮云”【答案】(4)①“一箪食一瓢饮在陋巷” 说明颜回安贫乐道②“不迁怒不贰过” 说明颜回能够控制自己的脾气知错能改【解析】(4)【甲】文中根据“贤哉回也!一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐”可知颜回一竹篮饭一瓢水住在简陋的小巷子里能忍受别人不能忍受的穷困清苦体现了他安贫乐道的品质【乙】文中根据“不迁怒不贰过”可知颜回从不把怒火转移到别人身上不再犯同样的过失能够知错能改体现了他能控制脾气知错能改的品质7.对下列语句中加点词的解释不正确的一项是()7.下列句子中加点词的意义相同的一组是()7.下面句子翻译正确的是()7.下列对文章内容的理解和写法的分析不正确的一项是()A. 从乡之先达执经underset·叩问叩请教B. underset·援疑质理援提出C. 色愈恭礼愈underset·至至到D. underset·俟其欣悦则又请焉俟等待【答案】C【解析】略【答案】A【解析】略【答案】A【解析】略【答案】A【解析】略三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)“闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边”运用了典故请简要分析其作用8.(2)“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言请说说理由【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)9.(1)阅读文章回答问题①文章第⑥段中作者说“在我的内心最深处似乎有什么东西觉醒了” 你认为是什么东西觉醒了?②文章第⑦段中“从那之后我再没有见过那个男生” 请写出“从那之后”的“那”所指代的内容9.(2)文章运用了对比的手法请结合文章内容简要分析9.(3)文章以“那束温暖的光”为题有什么作用?9.(4)作者说“如果时光可以倒流我很想回到那个下午亲口对那个我不知道姓名的男生说一句最真诚的感谢”如果你是作者你会说些什么?请展开合理想象写一段表示感谢的话 75字左右【答案】(1)①对自己的重新认识和自我悦纳②男生帮“我”搬桌子【解析】(1)①结合上下文内容可知一位初三的男生帮“我”搬桌子“我第一次享受到作为女生的待遇第一次接受别人的照顾” 莫名地觉得温暖在这之后“我”就“像变了一个人一样” 不再畏畏缩缩也不再沉默寡言试着去和同学们交往试着更积极主动地学习甚至试着大胆地去参加体育锻炼同时结合最后一段的“那个男生就像一束光带给了我温暖也带给了我光明让我重新认识了自己也重新规划了以后的人生”可知这种觉醒应该是指“我”对自己的重新认识和自我悦纳②利用代词指代的就近原则回到原文进行寻找结合第⑤段的“我帮你吧你一个女生搬不动”“男生却不由分说地接过我的桌子大步流星地往前走我跟在后面走到教室时他已经放好桌子离开了”可知“那”所指代的内容是男生帮“我”搬桌子【答案】(2)遇到那个男生前“我”内向、寡言、自卑获得那个男生的帮助后“我”不再畏畏缩缩不再沉默寡言变得自信、乐观学习成绩也有了很大的提升这样写突出了男生的帮助对“我”的影响之大带给“我”的温暖和力量之多【解析】(2)文中运用的对比手法主要体现在“我”的形象的改变上结合文章前两段内容可知一开始“我”因为肥胖“遭到别人的无视甚至是白眼” “我变得内向、寡言” 直到有一次“老师让学生们自己把书桌搬上楼” 一位初三的男生主动帮“我”搬了书桌让“我第一次享受到作为女生的待遇第一次接受别人的照顾” 让“我”感到莫名的温暖从那之后“我”像变了一个人一样不再畏畏缩缩也不再沉默寡言试着去和同学们交往试着更积极主动地学习甚至试着大胆地去参加体育锻炼“我”变得自信、乐观学习成绩也有了很大的提升这种前后的鲜明对比更加突出了男生的帮助对“我”的影响之大带给“我”的温暖和力量之多【答案】(3)①激发读者的阅读兴趣②以比喻的手法生动形象地写出了男生的帮助对“我”的影响之大③揭示了文章主旨表达了“我”的感激之情【解析】(3)文章标题“那束温暖的光”运用了比喻的修辞手法把男生对“我”的帮助比作“温暖的光” 生动形象地写出了男生的帮助对“我”的影响之大同时也揭示了文章主旨表达了“我”对这位男生的感激之情“那束温暖的光”指的是什么?究竟发生了怎样的故事?这样的标题能够吸引读者的目光激发读者的阅读兴趣【答案】(4)示例同学谢谢你!你的一次援手让我感受到了久违的温暖也带给了我光明开启了我新的生活是你给了我自信让我认识自我能更加乐观地面对以后的生活谢谢你!【解析】(4)解答时首先要有称谓然后结合文章内容说出那次帮助对“我”的影响之大最后表达自己的感激之情言之有理、态度诚恳即可10.(1)请用第一段中的一个词来概括作者童年时期心中的百草园并用简洁的语言概括第二段的主要内容10.(2)句子“其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”各是什么意思?放在一起使用是否矛盾?为什么?10.(3)对百草园的细致描写表现出作者儿时怎样的心情?“长的草里是不去的因为相传这园里有一条很大的赤练蛇”这句话在文章结构上有何作用?10.(4)有人说文中写长妈妈讲故事是宣传迷信思想是文中的败笔应该删除你认为这种说法对吗?为什么?【答案】(1)乐园百草园里的自然景物及“我”在百草园里的生活趣事【解析】(1)根据第一段中的“但那时却是我的乐园”可知百草园在童年的“我”的心中就是乐园第二段从不同的角度按一定的顺序介绍了百草园在春天、夏天、秋天的美丽景色和“我”在百草园捉虫子里的趣事据此可概括为百草园里的自然景物及“我”在百草园里的生活趣事【答案】(2)似乎不确定好像确凿确实实在表示肯定因发生事件与现在相距很远记忆模糊不敢确定所以这里用“似乎” 虽时间相距很远整体印象模糊但百草园留在记忆深处给自己带来欢乐的局部的、个别的景物扎根脑海中因而用“确凿”来突出中心并引出下文这两个词并列放在一起表达并不矛盾反而更准确【解析】(2)某个句子的两个看似矛盾的词语并不矛盾的原因是这两个词语是从不同角度讲述的“似乎”从大人的角度出发是对表述内容的犹豫与踌躇因为时间已久记忆是否清楚还不敢说“确凿”是从小孩子的眼光出发作者回忆童年在百草园玩耍一切都那么新奇有趣确是儿童的乐园所以表达并不矛盾【答案】(3)表达对那段生活的喜爱之情承上启下的作用(过渡的作用)是对上文描写百草园中的自然景色的总结同时引出下文长妈妈讲美女蛇故事的内容【解析】(3)因为百草园景色优美并且给“我”带来无穷的乐趣所以“我”对百草园记忆深刻这就是作者能对百草园进行细致描写的原因表现了作者对百草园的喜爱之意这句话位于选段的中间作用是承上启下“长的草”承接上文“很大的蛇”引起下文【答案】(4)这种说法不对文章写长妈妈讲故事不是宣传迷信思想而是为了增加文章的趣味性使文章内容更丰富【解析】(4)首先要明确态度这种说法不对因为长妈妈讲这样一个故事符合长妈妈的身份正是因为有一个这样的故事才为百草园增添了一份神秘的色彩让人对其心生神往使文章的内容更加丰富11.(1)选择适当的动词填在横线上(填序号)A.支B.架C.撒D.投E.牵F.拉11.(2)捕鸟的过程用了一系列动词它的作用是什么?11.(3)用原文回答下列问题①捕鸟的条件 _________________________________________________________②捕鸟的结果 _________________________________________________________11.(4)“冬天的百草园比较的无味”这一句用了什么写作方法?有什么作用?11.(5)冬天百草园的乐趣是什么?【答案】(1)A, C, F【解析】(1)A项“支”是“撑”的意思通常是低矮小物件例如帐篷B项“架”是“支撑支起”的意思通常是高大物件例如桥、电线C项“撒”是“把颗粒状的东西分散着扔出去散布(东西)”的意思D项“投”是“向一定目标扔”的意思E项“牵”是“拉着使行走或移动”的意思F项“拉”是“用力使朝自己所在方向或跟着自己移动”的意思第一个空是撑起竹筛故选用“支” 第二个空是分散着扔秕谷故选用“撒” 第三个空是小范围活动故选用“拉”故选A、C、F【答案】(2)准确、生动、真切写出捕鸟的全过程也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情不点乐园却乐在其中【解析】(2)作答时需先从文本中找出相应的动词然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可几个动词都是捕鸟的动作表现了童年时代的“我”爱玩的心理以及捕鸟时的兴奋、惊喜之情【答案】(3)①薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好, ②但所得的是麻雀居多也有白颊的“张飞鸟” 性子很躁养不过夜的【解析】(3)细读文本可知“薄薄的雪是不行的总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好”为捕鸟的条件“所得的是麻雀居多也有白颊的‘张飞鸟’ 性子很躁养不过夜的”为捕鸟的结果【答案】(4)对比既再一次强调春夏秋三季百草园的有趣又引出冬天下雪后百草园的有趣【解析】(4)联系前文对春天夏天和秋天的百草园的描写可知这几个季节的百草园充满了生机和乐趣这里说的“比较的无味”是相较春、夏、秋天的百草园说的所以是对比的手法既承接上文其他几个季节百草园的有趣又引出下文下雪后百草园的有趣【答案】(5)拍雪人、塑雪罗汉、雪地捕鸟【解析】(5)根据“拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏这是荒园人迹罕至所以不相宜只好来捕鸟”可提炼作答五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.阅读下面的语段按要求作答那大虫望李逵势猛一扑那李逵不慌不忙趁着那大虫势力手起一刀正中那大虫颔下(施耐庵《水浒传》第四十三回)问题李逵为什么要杀虎?在什么地方杀虎?共杀了几只老虎?【答案】老虎吃了李逵的母亲李逵昔母亲报仇沂岭杀了四只老虎【解析】本题考查对名著情节的把握李逵杀虎情节出自《水浒传》第四十三回“假李逵剪径劫单人黑旋风沂岭杀四虎” 这一回主要写了李逵回家搬母途中遇李鬼冒名自己剪径打劫未杀给银十两后知受骗杀了李鬼李鬼妻逃走回家见娘娘双目失明哥哥去报官抓他李逵只能背娘赶路至沂岭娘口渴他去给娘取水回来却发现母亲不见了只找到草地上一团血迹等到寻到一个大洞口只见两个小虎儿在那里舐着一条人腿李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了第一只是在进攻中被搠死的第二只在逃走中被搠死的第三只被李逵正中粪门刀靶直入肚子重伤跳到山石岩下去了第四只被砍中颔下伤着气管后死掉简要概括为因母亲被老虎吃掉昔母报仇李逵沂岭怒杀四虎。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列关于《西游记》的说法有误的一项是()A. 悟空嫌自己的大刀又长又笨就去向东海龙王讨要兵器龙王带他到海藏中悟空讨得自己喜欢的如意金箍棒当场就耍弄一番打转水晶宫吓坏龙宫里的龙鱼虾龟B. 悟空随唐僧西天取经一路降妖除魔最终功德圆满被封为“斗战胜佛”C. “三调芭蕉扇”是《西游记》中的精彩章节为了智取芭蕉扇悟空向观音菩萨借了定风丹D. 八戒是《西游记》中一个出彩的人物他身上虽然有许多小毛病但依然不失为一个好人并且在西天取经中坚持到了最后【答案】C【解析】C项表述错误悟空是向灵吉菩萨借了定风丹2.依次填入下列横线上的词语正确的一项是()①为了他常()地走到村边的她的家里去②在师傅和地主的()声里过着日子③同着四十几年的人世生活的()A. 悄悄叱骂凌侮B. 静静叱骂欺负C. 悄悄责骂凌侮D. 静静责骂欺负【答案】A【解析】①“悄悄”指声音低微不声不响有寂静安静之意也表示“小声地“静静” 很清净句中应是说“偷偷地”走到她的家里去应使用“悄悄”②“责骂” 指用严厉的话责备叱责前者强调“责备” 第二句是形容“师傅和地主”的呵斥声中过日子③“凌侮” 欺侮“欺负”、动作、精神造成伤害的一切行为的统称应使用“凌侮”3.下列没有使用“比喻”修辞的一句是()A. 歌声是开放的如大风如雄鹰如马嘶如季节河里奔腾而下的洪水B. 我好像看到了歌者的被南疆的太阳烧烤成紫酱色的脸庞C. 歌声又是压抑的千曲百回千难万险似乎有无数痛苦的经验为歌声的泛滥立下了屏障立下了闸门立下了堤坝D. 在“沙漠之舟”上他们体验着大地的辽阔、荒芜、寂静与神秘【答案】B【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力A.比喻把“歌声”比喻成“大风”“雄鹰”“马嘶”“洪水”B.没有使用比喻句中“好像”表示联想这是生活中的普遍现象C.比喻把“经验”比喻成“屏障”“闸门”“堤坝”D.比喻把“沙漠”比喻成“舟”故选B.4.(1)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()4.(2)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是()4.(3)文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是()A. 这种自信是不完整的而且也是不可能的B. 这种自信是不可能的而且也是不完整的C. 这种自信与其说是不完整的不如说是不可能的D. 这种自信与其说是不可能的不如说是不完整的【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】B【解析】二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.(1)王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________5.(2)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________5.(3)崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨5.(4)崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________5.(5)王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________5.(6)王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________5.(7)李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________5.(8)李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________5.(9)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】(1)相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】(1)根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】(2)树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】(2)根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】(3)黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】(3)根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】(4)晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】(4)根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】(5)大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】(5)根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】(6)征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】(6)根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】(7)月下飞天镜, 云生结海楼【解析】(7)根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】(8)仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】(8)根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】(9)乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】(9)根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、古诗词鉴赏(本大题共计3小题每题15分共计45分)6.(1)下列对本诗相关内容和艺术特色的分析不正确的一项是()6.(2)简要概括诗歌尾联所表达的思想情感A. 诗人因参与“永贞革新” 被排挤贬出京城首联中的“望”字含义丰富B. 诗歌首联对句中的“哭途穷”隐含着诗人政治失意理想破灭的抑郁心情C. 颔联写诗人眼疾的情况和他未老先衰的形象体现了诗人被贬的痛苦生活D. 颈联化用王僧孺诗句“看朱忽成碧” 表明自己的眼疾比王僧孺要稍好一点【答案】D【解析】【答案】①对治好眼疾恢复光明的渴望③对回京复职的期盼【解析】7. (1)下列选项有误的一项是()7.(2)展开联想与想象请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短浑欲不胜簪”一句所展现的场面并说说其中表达了作者怎样的思想感情?A. 诗的前四句触景伤怀写春望之景后四句忧时伤乱写春望之情B. 从“国破”“烽火”可以看出杜甫的这首诗与唐代的重大历史事件安史之乱有关杜甫是唐代著名的浪漫主义诗人C. “感时花溅泪恨别鸟惊心”这两句诗运用了寓情于景借景抒情的表现手法D. “连三月”说明战祸之长诗人用“抵万金”形容家书的珍贵言家书难得表达对妻子儿女强烈的思念之情【答案】B【解析】(1)B项“杜甫是唐代著名的浪漫主义诗人”说法错误杜甫是唐代著名的现实主义诗人【答案】(2)我渐渐年华已老还为国忧心忡忡不但已是满头白发连这白头发也越抓越少了简直连簪子也插不上连束发都困难了眼望京城的颓败景象思念远在他乡的妻小郁结在心中的苦痛无法排解只好用手搔头却又徒增发短衰老之叹表达了诗人忧国思家的情感【解析】(2)描绘画面就是发挥联想和想象用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境为了增添语言的描写性我们可以运用修辞如比喻、拟人等使语言更形象、生动也可以添加联想与想象把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来理解诗歌情感要读懂诗歌再结合诗歌的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象饱含着兴衰感慨后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀充溢着凄苦哀思杜甫自离家以来一直在战乱中奔波流浪而又身陷于长安数月头发更为稀疏用手搔发顿觉稀少短浅简直连发簪也插不住了诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老“白发”是愁出来的“搔”欲解愁而愁更愁头发白了、疏了从头发的变化使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象结合分析概括答案即可8.(1)这是一首什么题材的诗歌?从诗中哪些地方可以看出来?8.(2)从修辞角度说说颔联“征蓬出汉塞归雁入胡天”表达了诗人什么样的感情?【答案】(1)边塞诗从“塞上”“问边”“居延”“出汉塞”“入胡天”等词语可以看出【解析】【答案】(2)运用比喻、对偶的修辞以“蓬”“雁”自比生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感(或被排挤出朝廷的伤感和悲愤)【解析】四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)作者以“只选一把椅子”比喻________9.(2)文章开头举帕瓦罗蒂的成功秘诀有什么作用?9.(3)分析文中明星复出的事例与巴尔扎克的事例不能对调的理由【答案】(1)本题考查的是对文章内容的理解概括通读全文根据“只选一把椅子多么形象而又贴切的比喻.人之一生说长也短不容我们有过多的选择那些左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获” 可知只选一把椅子意思是选定一个目标.【解析】(1)本题考查的是对文章内容的理解概括通读全文根据“只选一把椅子多么形象而又贴切的比喻.人之一生说长也短不容我们有过多的选择那些左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获” 可知只选一把椅子意思是选定一个目标.【答案】(2)本题考查了开头举事例的作用先看内容这段写出了帕瓦罗蒂确定一个目标而成功的事例结构上引出了下文的观点.据此解答意思对即可.【解析】(2)本题考查了开头举事例的作用先看内容这段写出了帕瓦罗蒂确定一个目标而成功的事例结构上引出了下文的观点.据此解答意思对即可.【答案】(3)本题主要考查事例不能调换的问题解答时需要先分析两个事例分别论证了什么观点明星复出的事例阐述的是“左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获” 而巴尔扎克的事例论述的是“一旦看准了方向选定了目标就要坚定不移地走下去” 所以两者不能调换.答案(1).选定一个目标(锁定一种努力的方向)评分共2分.(2).①通过帕瓦罗蒂确定一个目标最终成功的事例②引出目标专一才能成功的观点③也借他父亲的话对论点进行了形象地阐述.评分共3分.每个要点1分.(3).①明星复出的事例印证了第②段“左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获”的观点.②巴尔扎克的事例印证了第⑤段“在涉世之初或是创业之始此时的选择尤为重要.一旦看准了方向选定了目标就要坚定不移地走下去”的观点.③这两个事例都紧承了上文的观点所以不能对调.评分共3分.每个要点1分.【解析】(3)本题主要考查事例不能调换的问题解答时需要先分析两个事例分别论证了什么观点明星复出的事例阐述的是“左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获” 而巴尔扎克的事例论述的是“一旦看准了方向选定了目标就要坚定不移地走下去” 所以两者不能调换.答案(1).选定一个目标(锁定一种努力的方向)评分共2分.(2).①通过帕瓦罗蒂确定一个目标最终成功的事例②引出目标专一才能成功的观点③也借他父亲的话对论点进行了形象地阐述.评分共3分.每个要点1分.(3).①明星复出的事例印证了第②段“左顾右盼、渴望拥有一切的人往往因为目标不专一最终却一无所获”的观点.②巴尔扎克的事例印证了第⑤段“在涉世之初或是创业之始此时的选择尤为重要.一旦看准了方向选定了目标就要坚定不移地走下去”的观点.③这两个事例都紧承了上文的观点所以不能对调.评分共3分.每个要点1分.10.(1)材料一画线句子运用了什么说明方法有什么作用?10.(2)阅读材料二说说为什么人类需要探索深海?10.(3)阅读材料三为什么说“蛟龙”号驾驶员是幸运的?10.(4)阅读材料四你能得出哪些结论?10.(5)根据材料一至三的内容下列选项不正确的两项是()【答案】(1)运用了列数字和打比方的说明方法列举具体数字准确地说明了“奋斗者”号下潜的深度突出水压巨大的特点【解析】(1)“一万米处”“110兆帕”“2000头” 画线句列举了一系列具体的数字这是运用了列数字的说明方法准确地说明了“奋斗者”号下潜的深度和水压的巨大“相当于2000头非洲象踩在一个人的背上” 把“马里亚纳海沟一万米处”的水压比作“2000头非洲象踩在一个人的背上” 这是运用了打比方的说明方法突出了水压巨大的特点【答案】(2)从科学角度看探索深海能够帮助人类深入了解海洋的奥秘、地球的奥秘从经济角度看深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源【解析】(2)解答时可根据题干要求在文中筛选关键语句进行概括作答根据材料二中的“从科学角度看探索深海能够帮人类深入了解海洋的奥秘、地球的奥秘”“从经济角度看深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源”等语句即可概括得出答案【答案】(3)“蛟龙”号具备自动航行功能驾驶员设定好方向后可以放心进行观察和科研同时驾驶员行驶到相应位置可以“定住”位置与目标保持固定的距离方便机械手进行操作采用具有世界先进水平的高速水声通信技术保障了通信【解析】(3)解答时可根据题干要求在文中筛选关键语句进行概括作答根据“‘蛟龙’号驾驶员是幸运的它具备自动航行功能驾驶员设定好方向后可以放心进行观察和科研”“一旦在海底发现目标‘蛟龙’号不需要像大部分国外深潜器那样坐底作业而是由驾驶员行驶到相应位置‘定住’位置与目标保持固定的距离方便机械手进行操作”“科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术采用声纳通信”等语句即可概括得出答案【答案】(4)中国“蛟龙”号潜水器虽然作业起步年份最晚但下潜深度最深水下时长最长【解析】(4)根据“作业起步年份”这一栏的信息“1964年”“1985年”“1987年”“1989年”“2008年”可知相对于其他国家的潜水器中国“蛟龙”号潜水器作业起步年份最晚根据“下潜深度”这一栏的数据“4500米”“6000米”“6000米”“6527米”“7062米”可知中国“蛟龙”号潜水器的下潜深度最深根据“水下时长”一栏的信息“4小时”“——”“10小时”“8小时”“12小时”可知中国“蛟龙”号潜水器水下时长最长综上所述中国“蛟龙”号潜水器虽然作业起步年份最晚但下潜深度最深水下时长最长【答案】B, D【解析】(5)B项“深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年”说法错误材料二第三段的表述为“太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年”D项“尚未有国外深潜器具备类似功能”说法错误材料三第三段的表述为“已公开的消息中尚未有国外深潜器具备类似功能”。
2019年精选苏教版初中语文八年级上册二 老山界课后练习六十八
教学资料范本2019年精选苏教版初中语文八年级上册二老山界课后练习六十八编辑:__________________时间:__________________20xx年精选苏教版初中语文八年级上册二老山界课后练习六十八第1题【单选题】下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )。
A、四围的山把这山谷包围得像一口井。
B、这里的人们非常好客,火一般热情。
C、像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
D、天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的”。
对这句话有下面四种理解,你同意哪一种( )。
A、声响有的来自极远的地方,有的来自极近的地方,有的是极洪大的,有的是极细切的。
B、有的声响既是极远的,又是极近的;有的声响既是极洪大的,又是极细切的。
C、有的声响分明来自远处,很低微,但是由于地处山谷,环境寂静,听起来仿佛近在咫尺,十分响亮;有的声音,分明起自近处,很洪亮,可是由于山峰重叠,反响回荡,愈传愈远,愈变愈细。
D、有的极远的声音,听起来仿佛就在近处;有的极洪大的声音,听起来仿佛又很细切。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出没有使用比喻修辞方法的一句( )A、风过去,街上的幌子,小摊,行人,仿佛都被风卷走了,全不见了,只剩下柳枝随风狂舞。
B、被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的。
C、红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红印章的中心,像一簇火焰在跳。
D、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一支路标,笔直地指向长征部队前进的方向。
【答案】:【解析】:下列词语字形完全正确的一项是( )。
A、瑶民歇脚缴租B、欺诲攀谈煮粥C、盛饭骨碌诅嚼D、点啜澎湃倾斜【答案】:【解析】:第5题【单选题】近年到澳大利亚去打工的人们称打工的人们称打工为“吃苦”。
上海作家刘观德在品尝了澳洲打工的酸甜苦辣之后。
西游记46-60回含答案.doc
《西游记》第46-60回练习供稿:郑桂玲班级:姓名:座号: _____________________一'填空题]、在车迟国,、、三个妖精因祈雨救旱有功,做了国师,国王敬道灭僧。
与三个妖精斗法,一一挫败他们,使之现了原形。
2 、在通天河,八戒曾显了几次聪明本事: - 是, 二是 __________________________ ______________________________________________________ ;三是通天河结冰后过河,让__ ________________________________________ ,万_掉进冰眼,用工具架住好上来。
3、“那大王:感应一方兴庙宇,威灵千里祜黎民。
年年庄上施甘露,岁岁村中落庆云”;“虽则恩多还有怨,纵然慈惠却伤人。
只因要吃童男女,不是昭彰正直神”。
说的是4、“雪积如山耸,云收破晓晴。
寒凝楚塞千峰瘦,冰结江湖一片平。
朔风凛凛,滑冻棱棱。
池鱼偎密藻,野鸟恋枯槎。
塞外征夫俱坠指,江头梢子乱敲牙。
裂蛇腹,断鸟足,果然冰山千百尺。
万壑冷浮银,一川寒浸玉。
”这一段写的是的景色。
5、在金兜山,悟空的兵器被妖怪套去,他虽伤心,但决不屈服,凭借__________________________知他定是天上凶星下凡,就去找玉帝查看,玉帝派查了天上星宿、神将中并无下界的。
6 《西游记》中提了、、、四种龙。
7、唐僧师徒取经途经金兜山,除悟空外其余三人均被山前金兜洞中的大王擒去。
悟空与妖怪交手败下阵来,上天探查那怪来历无果,先后请来托塔天王父子、火神、黄河神等助战,把悟空的、哪吒的、的火龙、火马、火刀、火弓等,都用他的收去了,而的水却灌不进妖怪的洞去,大圣变做个进入洞里,又拿回他的金箍棒,打出妖洞。
皆未取胜。
且诸神兵器都被那怪使圈儿套走。
如来佛遣来,亦斗怪不过。
后在降龙、伏虎二罗汉的提示下悟空请来,用"“将妖怪收服,原来那妖怪是老君的坐骑,其圈为老君的8、第五十三回中,和喝的水,结果怀有身孕,一老婆婆说过了日,在泉边照出双影就是要生小孩子;只有再次喝山泉的水才解了胎气,而守此泉的是,必须才能给水。
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由图2-14和题设可得uo = (uo2–uo1) R5 / R3 =3(uo2–uo1 ), uo1 = ui1 (1 + R1 /Rp)–ui2 R1/Rp=11ui1, uo2= ui2(1+R2/Rp)–ui1 R2/Rp=– 10ui1, 即uo=3(–10ui1–11ui1)=–63ui1,因此,电路的差模增益为63。 电路的共模抑制能力将降低,因N2同相输入端接地,即ui2=0,ui1的共模电 压无法与ui2的共模电压相抵消。
隔离放大电路的输入、输出和电源电路之间没有直接的电路耦合,即信号 在传输过程中没有公共的接地端。隔离放大电路主要用于便携式测量仪器和 某些测控系统(如生物医学人体测量、自动化试验设备、工业过程控制系统 等)中,能在噪声环境下以高阻抗、高共模抑制能力传送信号。
第3章作业答案
3-1 什么是信号调制?在测控系统中为什么要采用信 号调制?什么是解调?在测控系统中常用的调制方法 有哪几种?
在精密测量中,进入测量电路的除了传感器输出的测量信号外,还往往有 各种噪声。而传感器的输出信号一般又很微弱,将测量信号从含有噪声的 信号中分离出来是测量电路的一项重要任务。为了便于区别信号与噪声, 往往给测量信号赋以一定特征,这就是调制的主要功用。调制就是用一个 信号(称为调制信号)去控制另一作为载体的信号(称为载波信号),让 后者的某一特征参数按前者变化。在将测量信号调制,并将它和噪声分离, 放大等处理后,还要从已经调制的信号中提取反映被测量值的测量信号, 这一过程称为解调。 在信号调制中常以一个高频正弦信号作为载波信号。 一个正弦信号有幅值、频率、相位三个参数,可以对这三个参数进行调制, 分别称为调幅、调频和调相。也可以用脉冲信号作载波信号。可以对脉冲 信号的不同特征参数作调制,最常用的是对脉冲的宽度进行调制,称为脉 冲调宽。
它包含三个不同频率的信号: 角频率为ωc的载波信号Umcosωct和角频 率分别为ωc±Ω的上下边频信号。载波信号中不含调制信号,即不含被测量 x的信息,因此可以取Um=0,即只保留两个边频信号,这种调制称为双边 带调制。
3-13 什么是包络检波?试述包络检波的基本工作原理。
幅值调制就是让已调信号的幅值随调制信号的值变化,因此调幅信号的 包络线形状与调制信号一致。只要能检出调幅信号的包络线即能实现解 调。这种方法称为包络检波。
相敏检波电路与包络检波电路在功能上的主要的区别是相敏检波电路 能够鉴别调制信号相位,从而判别被测量变化的方向。在性能上最主 要的区别是相敏检波电路具有判别信号相位和频率的能力,从而提高 测控系统的抗干扰能力。从电路结构上看,相敏检波电路的主要特点 是,除了所需解调的调幅信号外,还要输入一个参考信号。有了参考 信号就可以用它来鉴别输入信号的相位和频率。参考信号应与所需解 调的调幅信号具有同样的频率,采用载波信号作参考信号就能满足这 一条件。
由图2-13b和题设可得u01 =ui1 (1+R2 /R1) = 2ui1 , u0=ui2 (1+R4 /R3 )–2ui1 R4/R3 =2ui2–2 ui1=2(ui2-ui1),所以其闭环电压放大倍数 Kf=2。
2-4 图2-14所示电路,N1、N2、N3工作在理想状态,
R1=R2=100k,R0=10k,R3=R4=20k,R5=R6=60k, N2同相输入端接地,试求电路的差模增益?电路的共模抑制能力
第2章作业答案
2-1 何谓测量放大电路?对其基本要求是什么?
在测量控制系统中,用来放大传感器输出的微弱电压,电流或电荷信号的放 大电路称为测量放大电路,亦称仪用放大电路。对其基本要求是:①输入阻 抗应与传感器输出阻抗相匹配;②一定的放大倍数和稳定的增益;③低噪声; ④低的输入失调电压和输入失调电流以及低的漂移;⑤足够的带宽和转换速 率(无畸变的放大瞬态信号);⑥高输入共模范围(如达几百伏)和高共模 抑制比;⑦可调的闭环增益;⑧线性好、精度高;⑨成本低。
2-11 何谓自举电路?应用于何种场合?请举一例说明之。
自举电路是利用反馈使输入电阻的两端近似为等电位,减小向输入回路索 取电流,从而提高输入阻抗的电路。应用于传感器的输出阻抗很高(如电容 式,压电式传感器的输出阻抗可达108Ω以上)的测量放大电路中。图2-7所 示电路就是它的例子。
2-15 什么是隔离放大电路?应用于何种场合?
2-2 什么是高共模抑制比放大电路?应用何种场合?
有抑制传感器输出共模电压(包括干扰电压)的放大电路称为高共模抑制比 放大电路。应用于要求共模抑制比大于100dB的场合,例如人体心电测量。
2-3 图2-13b所示电路,N1、N2为理想运算放大器,
R4=R2=R1=R3=R,试求其闭环电压放大倍数。
3-11 什么是双边带调幅?请写出其数学表达式,画出它的波形。
可以假设调制信号x为角频率为Ω的余弦信号x=XmcosΩt,当调制信号x
不符合余弦规律时,可将它分解为一些不同频率的余弦信号之和。在信号调 制中必须要求载波信号的频率远高于调制信号的变化频率。由式(3-1)调 幅信号可写为:
us U mco ctsmmX co Ω tc s o cts U mco ctsm 2mX co csΩ ()tm 2mX co csΩ ()t
us
uo可见,只要从图a所示的调幅信号中,采用适当的单向导电器件取 出其上半部波形(截去它的下半部),即可获得图b示半波检波后的信 号,再经低通滤波,滤除高频信号,即可获得所需调制信号,实现解调。
包络检波就是建立在整流的原理基础上的。
3-16 相敏检波电路与包络检波电路在功能、性能与在电路构成 上最主要的区别是什么?
2-6 何谓电桥放大电路?应用于何种场合?
由传感器电桥和运算放大器组成的放大电路或由传感器和运算放大器构成 的电桥都称为电桥放大电路。应用于电参量式传感器,如电感式、电阻应变 式、电容式传感器等,经常通过电桥转换电路输出电压或电流信号,并用运 算放大器作进一步放大,或由传感器和运算放大器直接构成电桥放大电路, 输出放大了的电压信号。