七年级英语上册Unit5FamilyandHomeLesson26LiMing’sFamily导学案(无答案)(新版)冀教版
七年级英语上册 Unit 5 Family and home Lesson 26 Li Ming's Family课件 冀教版
教学目标：
1. Master the words and phrases. 2. Talking family.
教学重点：
Learn about the family tree. I have____. I love my family.
Warming up
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
精选最新中小学教学课件
18
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
Exercises
I. 根据首字母提示及句子意思完成单词。
1. There are three people in my happy f_a_m__i_ly_. 2. Your father’s brother is your u_n__c_l_e_. 3. Lynn is nine years old. She is very y_o_u_n__g_. 4. My mother’s mother is my g_r_a_n_d__m_o__t_h_e_r__. 5. Jane’s mother is my aunt. Jane is my c_o_u__s_in_.
Unit 5 Family and home Lesson 26 Li Ming's Family课件 (新版)冀教版七年级上
Everybody, this is a new lesson. So, before our lesson who can say something about your family? Just have a try!
New Words
Vocabulary
businessman weekend together 商人 周末 一起
others
haAGE POINTS
This is my family, we live in china. I have two grandmothers and two grandfathers.
点拨：
1. I have no brothers or sisters. 我没有兄弟姐妹。
e.g. (1) That boy has no shoes or socks.
那个男孩既没有鞋，也没有袜子。
或表示为：
That boy doesn’t have any shoes or socks.
(2) We have no water or food. 我们没有水，也没有食物。 或表示为： We don’t have any water or food.
mother girl short old left brother aunt short cold sad
Ⅲ. 下列各句均有一处错误，请指出并改正。
1. I have two uncle. They are teachers. uncles 2. My little brother is thirteen year old. years 3. My grandmother’s son is my brother.
【解析】 no本身表示否定意义，作副词时，用于 一般疑问句的否定回答。本句中的no用作形容词， 修饰名词，此时它相当于not a (后接可数名词单数 形式)或not any (后接可数名词复数形式或不可数 名词)。否定句中连接两个或多个并列成分时要用 or，而不用and。
冀教版七年级上册英语 Unit 5 Lesson 26 Li Ming's Family
一、根据汉语提示写单词, 并背记相应英语词汇
1. Haveagood___________(周末)! weekend
2. Studentsshouldstudy________(努力) atschool.
3. Afterschool,
hard
myfriendsandIcanplayfootball________(一起).
冀教版七年级上
Unit5FamilyandHome
Lesson26LiMing'sFamily
习题链接
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课内知识•夯实基础
1 weekend
6 no; or
答案呈现
2 hard
7 talk; about
3 together
8 Onweekends; together
4 businessman 9 closeto
Ihave________brothers________sisters. noor
7. 我可以和他无所不谈。 Ican________tohim________everything.
talkabout
8. 周末, 我们一起踢足球。
_______________________, Onweekends
8D
13 talkwith/to
9C
14 Whatdoes; do
10 D
15 havefunplaying
习题链接
16 the 17 to 18 helps 19 others 20 driver
课后巩固•拓展延伸
21 teacher 26 C
22 close
27 A
23 works
28 B
冀教版七年级上册英语unit5 Lesson 26 Li Ming's Family
二、按要求完成下列各题 11. Theyarereadytostartwork.(改为同义句)
They___________________________work. arereadyfor
12. Myfatheristallandstrong.(对画线部分提问) __________________yourfather__________?
Hishomeis______c_lo_s_e_21
(closed)
toschool.
Hewalksthere. He_________22 (work) hardatschool. works
Weoftenplayt23afterschool. Thisw24we’llgotothepark.
I’msuoregwetehcearnhave__________25 (funeneyk)e.nd
7. Jennyisready______B___pictureswithme. A. drawB. todraw C. drawingD. draws
8. Jennyhas______D___brothers_________sisters. A. not; andB. not; or C. no; andD. no; or
冀教版七年级
Unit5FamilyandHome
Lesson26LiMing'sFamily
1 weekend
先练后背
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6 no; or
答案呈现
2 hard
7 talk; about
3 together
8 Onweekends; together
4 businessman
9 closeto
2019七年级英语上册Unit5FamilyandHomeLesson26LiMing’sFamily导学课件新版冀教版
Is your friend tall or short? 你的朋友是高还是矮？
仅供学习交流！
Lesson 26 Li Ming's Family
(2)but与and
Lesson 26 Li Ming's Family
活学活用
(1)根据汉语意思完成句子，每空一词 汤姆没有爷爷和奶奶了。
has no Tom ________ ________ grandfather or grandmother.
(2)我父亲工作非常努力。
works _______ very ________ hard ． My father ________
Lesson 26 Li Ming's Family
句型透视
1
I have no brothers or sis容词，意为“没有；无”。当no修饰复 数名词或不可数名词时，相当于not any；当它修饰可数名词单数 时，相当于not a(an)。例如： Tom has no book. ＝Tom doesn't have a book. 汤姆没有书。
hard 商人
其他人
Lesson 26 Li Ming's Family
on weekends be close to… work hard family tree 和……交谈 踢足球
Lesson 26 Li Ming's Family
have
no
or
On
weekends
Lesson 26 Li Ming's Family
Lesson 26 Li Ming's Family
[拓展] be close to也可以表示“离……近，在……附近”，强调 距离近，相当于near。例如： My home is close to the supermarket. 我家离超市很近。
七年级英语上册 Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’s
第8页
◆ be ready to do…准备好做…… be ready to 后面跟动词原形。 Right，we're ready to go. 对，我们准备好了，能够走了。
第6页
◆ on weekends 在周末 这是美式英语使用方法，在英式英语中表示“在周末”惯用 at weekends。而on weekdays 意为“在工作日”，指周一至周五。
第7页
◆ play football 踢足球 play后接球类名词时，中间不能使用任何冠词。 play basketball打篮球
第9页
自主学习要求
学习以上内容，认真完成 1、预习案上习题 2、老师布置讨论作业 Do you always say “I love you” to your parents?
第10页
再见
第11页
第3页
第4页
◆ have no brothers or sisters 没有弟兄姐妹 在“have no+n. ”结构中，名词能够是可数名词，
也能够是不可数名词。no在此处相当于not any；or用于 连接两个并列成份。 He has no pens or pencils. 他没有钢笔也没有铅笔。
第5页
某事 talk作不及物动词，意为“谈话；讲话；说话”，常指
相互间谈话。表示“谈到某人或某事”惯用talk about sb. ／sth. ；表示“与某人谈话”惯用talk with／to sb. 。
What are you talking about? 你们在谈些什么?
七年级英语上Unit5FamilyandHomeLesson26LiMing'sFamil
Ⅳ.单项选择
16. She is not a workeCr _____a teacher.
A. and B. so
C. or
D. /
17. Anne has a sonB. _____ name is Edward. A. Her B. His C. Hers D. Him
【点拨】考查物主代词的用法。名词前用形容词性 物主代词作定语, 排除C、D; son指男性, 故选B。
UNIT 5 Family and Home
Lesson 26 Li Ming's Family
提示：点击 进入习题
1 hard 2 together 3 weekends 4 businessman 5 always
6 lives 7 others 8 talking 9 to stay 10 fun
41题完成句子。 41. Ben’s aunt is a(n)__o_f_fi_c_e_w__o_r_k_e_r_.
【点拨】根据原文中句子The young woman in red is Ben’s aunt. They are office workers.可知答案。
42题简略回答问题。 42. Where do Ben’s family live now? _T_h_e_y__li_v_e_i_n_B__ei_j_in_g__n_o_w_._____________________
B 30. A. she
B. her C. he
D. his
B 31. A. year
B. years C. month D. months
She is in Grade Three in 32 ห้องสมุดไป่ตู้____ Chinese school.
七年级英语上册Unit5FamilyandHomeLesson26LiMing’sFamily课时
2018-2019学年七年级英语上册Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’s Family课时分层训练（新版）冀教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年七年级英语上册Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’s Family课时分层训练（新版）冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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Unit 5 Family and Home课时分层训练（二十六）[Lesson 26］根据句意及首字母或汉语提示完成句子1．Tom is a good boy。
He often works h________ at school.2．The two girls are good friends。
They often do their homework t________．3．What do you want to do this ________（周末）?4．The boy's father works in a big company(公司）．He is a ________（商人）．5．We should learn to help ________（别人)．Ⅰ.单项填空（）1。
Don't worry， Mum. Everything here ________ going well。
七年级英语上册 Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming's Family教案 (新版)冀教版(1)
Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming's Family学科英语课题第 1 课时授课教师授课班级授课时间年月日教学内容这节课掌握几个重点短语：family tree work hard on weekends t alk to…学情分析学生对这个话题非常感兴趣，掌握句型应没有任何困难。
考情分析学会family, close 及no的用法教学目标让学生掌握几个重点句型：What does she do? What is she doing? I’m close to her.重点难点重点学会重点单词，短语和如何询问职业学会描述家庭及成员难点重点句型：What does she do? What is she doing?教学方法小组讨论，讲解引导教具多媒体，课本，教案，黑板教学过程设计教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图1、抽查作业2、听写考查板书展示复习巩固教学过程设计教学内容教师活动学生活动设计意图1.解决导学案中预习部分的难点2.听写lesson 26的新单词3.练习并展示4.完成26的配套练5.背诵课文及所学知识点纠正错误领读，纠正讲解，师范读课文，纠正错误纠正并评价出示导学读并识记背诵识记理解记忆小组展示独立完成提前掌握本课重点语言掌握新词学习新语言检验知识点的熟练运用复习巩固板书设计教学目标学会单词短语及询问职业学会描述家及成员学生展示单词，句型学生展示重点短语教学反思1。
七年级英语上册 Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’
七年级英语上册Unit 5 Family anｄHome Ｌesson 26 ＬｉＭin ｇ’ｓＦamiｌy导学案（新版）冀教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级英语上册Ｕｎit 5 Ｆaｍily ａnｄHome Lessｏｎ2６Li Ｍinｇ’s Familｙ导学案（新版）冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Ｌesｓｏn ２6 ＬｉＭinｇ’s Family【学习目标】1、学习的任务和目标1) Graｓp maｉn ｗorｄs:busineｓｓman,weekeｎd，ｔogether，others,ｈａrd．2) Unｄerstａnd impｏrtａnt stｒuｃtures：on weeｋenｄs play fｏoｔbａｌｌbe ｃlｏse ｔo…ｂe reａdｙto… ｗork hard aｔscｈool3）Enａｂlｅstudents to introducｅtｈeir own famiｌｉes accordｉng ｔo th ｅfaｍｉly ｔｒeeｓanｄtheir fａmily ｍemｂers’joｂｓａnd names。
２、学习的重点1) Hｏｗto iｎｔｒｏｄuce theiｒfamily mｅｍberｓ．２）Ｋｅy senｔenｃｅｓaｎd ｓtructｕres。
3、学习的难点Key senteｎｃes and ｓtructureｓ。
七年级英语上册U5FamilyandHomeL26LiMing’sFamily课件
新课导入
I have a happy family.
This is my husband. He is a businessman.
This is my son. He is a little boy. He is only two years old.
新课导入
On weekends, They play football together.
Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱.
Life is tough,but I'm tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.
Thank you！
分组活动
.
Search for family word and write them down.
分组活动
Read part1 of the lesson and answer the questions.
1.No 2.Yes. 3.Both one. 4.one.
分组活动
Read part2 of the lesson and fill in the blanks.
自主反馈
(一) 单词(Word）： 1.商人n.__B__u_si_n_e_s_sm__a_n_ 2.周末n.__W__e_e_k_e_n_d_ 3.一起adv._T_o_g_e_t_h_e_r __ 4.其他人pron. __O_t_h_e_r ___ 5.努力；艰难adv. & adj. _H_a_r_d______
be close to sb. 和某人关系紧密/密切。 【拓展】：close 可以用为动词，意为“关闭 （门，窗等）”，反义词为open。
知识探究
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Unit 5 Family and Home Li Ming's FamilyLesson 26●1 be close to… 与……亲近[观察] I am close to her.我和她很亲近。
[探究] close是形容词，意为“密切的，亲密的”。
be close to…意为“与……亲近”，强调关系近。
[拓展] be close to也可以表示“离……近，在……附近”，强调距离近，相当于near。
例如：My home is close to the supermarket.我家离超市很近。
活学活用1．这个班的学生们和他们的老师很亲近。
The students in this class ________ ________ ________ their teachers.●2 hard adv.& adj.努力；艰难[观察] I work hard at school.我在学校努力学习。
The question is really hard.这个问题真难。
The stone is very hard.这块石头很硬。
[探究] (1)hard作________时，意为“努力地，刻苦地”，一般修饰实义动词。
(2)hard作形容词时，意为“困难的，艰难的”，其同义词为difficult，可位于系动词之后或名词之前。
(3)hard作形容词时，还可以译为“硬的”，其反义词为soft。
活学活用2．(1)和她谈话真困难。
It's really ________ ________ talk with her.(2)我父亲工作非常努力。
My father ________ _______ ________．●1 I have no brothers or sisters.我没有兄弟姐妹。
[探究] (1)no在此句中是形容词，意为“没有；无”。
当no修饰复数名词或不可数名词时，相当于not any；当它修饰可数名词单数时，相当于not a(an)。
秋季七年级英语上册Unit5FamilyandHomeLesson26LiMing’sFamily
2018年秋季七年级英语上册Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’s Family预习学案（无答案）（新版）冀教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年秋季七年级英语上册Unit 5 Family and Home Lesson 26 Li Ming’s Family预习学案（无答案）（新版）冀教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Lesson 26 Li Ming’s Family【学习目标】1。
熟练掌握本课的重点单词,短语和句型.2。
能够理解对话内容，完成课本上的习题。
【自主学习】--—明确目标自学文本任务一：根据Lesson 26 Li Ming’s Family预习课件掌握本节课的四会单词和短语: 任务二：听录音跟读Lesson 26Li Ming’s Family课文，跟读2-3遍，了解对话大意.并完成书中69页的练习题任务三：认真学习下面的知识点，标记出不理解的地方◆ have no brothers or sisters 没有兄弟姐妹在“have no+n. ”结构中，名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
no在此处相当于not any；or用于连接两个并列成分.·He has no pens or pencils. 他没有钢笔也没有铅笔.◆ talk to sb。
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Step1.Review and learn the new.
一、情境导入：
Read Part 2 of the lesson and answer the questions.
(1). What is Li Ming’s mother doing?
(2). What is Li Ming’s father doing?
Lesson 26 Li Ming’s Family
学习
目标
1．Grasp main words:businessman,weekend,together,others,hard
2．Understand important structures:
on weekends pl ay football be c lose to…
Pay more attention to the sentence:
I have no brothers or sisters.
2. Listen to the tape and answer questions of Part 2.
3. Introduce language points.
businessman- businessmen
Step3.sumarry and reflection
当堂训练：
Self-check
Retelling:
This is ______ family.We live in ____ ___.I have two grandmothers and two_______.Ihave ______ brothers or/and _______sisters.My mother and father have _______.My uncle and aunt have ________.I _______my family.
课后反思
business woman- businesswomen
talk to\with sb. talk about sth.
on weekends= on the weekend
be close to…与某人亲近
be ready to do sth准备做某事
work hard刻苦地工作
hard woБайду номын сангаас k艰难的工作
be ready to…work hard at school
talk to sb. about sth.
I have no broth ers or sisters.
3. Finish Let’s Do It.
三、自主学习：
Showing and exchange
1. Show Li Ming’s family tree and introduce his family members.
be ready to… work hard at school
学习重点
1．How to introduce their family members.
2． Key sentences and structures.
学习难点
Learn to i ntroduce the family members’jobs.
(3). What is Li Ming doing?
Step2.Dispel suspicion using mutual help.
二、检查预习：
(一)Self—learning
Find out these key expressions:
on weekends play football be cl ose to…
学法
指导
1.Understand the text.
2.Remember the words
3.Make sure the students can introduce their activities after school
知识
准备
Study the words and preview the text