英语考试重点
2023年英语四级考试重点
一、语法部分考察重点1.虚拟语气旳考点为:would rather＋that从句＋一般过去时；It is vital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋（should）动词原形；proposal／suggestion＋that＋动词原形；It is time／about time／high time＋that＋一般过去时；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2.状语从句旳考点为:非if引导旳条件状语从句, 此类句子多用at times, provided, so long as, in case, once等来替代if；由even if／so, now that, for all等引导旳让步状语从句；just／hardly...when引导旳时间状语从句；more than, as...as, not so much as, the same as, as much as等引导旳比较状语从句。
3.独立主格构造多以逻辑主语＋分词旳形式出现。
4.情态动词多与完毕时形式连用。
5.定语从句重点考察介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
二、词汇部分考察重点1.动词、名词与介词旳搭配如: popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2.习常使用方法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb. ＋do等。
3、由同一动词构成旳短语如: come, go, set, break等构成旳短语。
初中英语考试的重点和难点有哪些？
初中英语考试的重点和难点有哪些？初中英语考试，真是一场“大考”啊！嗨，各位初中生们，你们期末考试都准备得怎么样了？说到英语，我可是老司机了，当年我可是从一个英语“小白”一步步“进化”成高考英语满分的，哈哈，现在想想都觉得不可思议呢！不过，我可不想跟你们吹牛逼，讲真，初中英语考试真的不简单。
这就像是一道“大盘菜”，内容丰富，但也有点难啃。
今天我就来跟你们分享一下初中英语考试的重点和难点，帮你们捋一捋思路，毕竟考试嘛，心里有个底气才能发挥得更好！首先，阅读理解绝对是重中之重！哎，说到阅读，我就想起我当年的一件糗事。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在考场里，看了一段文章，结果…我竟然看不懂！你说尴尬不尴尬？当时就感觉脑子里一片空白，感觉像是被作者“抛弃”了，这可是阅读理解啊！后来我仔细分析了原因，才发现问题出在词汇和语法上。
很多词语虽然认识，但是放在一起就理解不了句子意思，而且有些语法结构，比如被动语态、定语从句等等，也是考试的重点，一旦没弄明白，文章就如同天书一般。
所以，同学们一定要重视词汇和语法，多积累词汇，多练习语法，才能在考试中游刃有余。
就像咱们学习骑自行车一样，只有反复练习掌握了技巧，才能在考试中应对自如嘛！除了阅读理解，还有写作和口语也是考试重点。
写作呢，不能像写日记一样随心所欲，需要遵循一定的格式和语法规则。
就像写作文一样，要先构思，再写提纲，最后写出完整的文章。
口语呢，要敢于开口说，不要怕犯错误。
我记得我当年第一次参加英语口语考试，紧张得要命，站在台上连一句话都说不出来！后来我的老师就鼓励我要多练习，不要害怕犯错，只要不断练习，总能克服恐惧。
最后，还要提醒大家，初中英语考试的难点主要集中在语法和写作上。
这就像是一场马拉松比赛，需要你耐心地学习和练习。
语法呢，要多做练习，掌握各种语法结构和句型，像定语从句、宾语从句、状语从句、倒装句等等，这些都是考试中的重点内容。
写作更是需要下功夫，要学会用不同的句型和词汇表达自己的观点，还要注意文章的逻辑性和连贯性，就像盖房子一样，要先打好基础，才能盖出漂亮坚固的房子。
中考英语知识点总结归纳
中考英语知识点总结归纳（1200字）中考英语考试是学生升学的重要门槛，需要掌握一定的英语知识点。
下面是对中考英语知识点的总结归纳，帮助学生梳理复习重点。
一、基础语法1.时态：简单现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
2.动词的用法：be动词、情态动词、不定式、动名词等。
3.句型结构：肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。
4.并列连词：and, but, or, so等。
5.从句：宾语从句、主语从句、定语从句、状语从句等。
二、词汇与短语1.基本词汇：人物、地点、动物、事物、日常用语等。
2.时态词汇：过去、现在、将来等。
3.描述性词汇：形容词、副词，以及相关的程度副词等。
4.动作词汇：行为动词、运动动词等。
5.习惯用语：首先、其次、最后、比如、例如、由于、因此、所以、当然、不过、总之等。
三、听力理解1.听力题型：听音选图、听音选句子、听音排序、听音问答等。
2.听力技巧：注意细节、判断短语辨音、抓住关键词等。
3.听力材料：对话、短文等。
四、阅读理解1.阅读题型：选择题、判断题、填空题、配对题、排序题等。
2.阅读技巧：预读题目、略读全文、找关键词、根据上下文猜词义等。
3.阅读材料：图文、短文、说明文、广告等。
五、写作1.作文题目：提纲式作文、图画作文、故事作文、夹叙夹议作文等。
2.写作技巧：写作结构、使用恰当的语法和词汇、避免重复等。
3.写作要点：面面俱到地回答问题、逻辑清晰、语言表达流畅等。
六、口语表达1.日常用语：问候、介绍、邀请、道歉、表达感谢、提供帮助等。
2.礼貌用语：感谢、道歉、请求等。
3.提问与回答：问问题时要使用疑问词、回答问题时要简明扼要。
七、其他问题1.数词用法：基数词、序数词、分数等。
2.复合形容词：数量+名词+形容词、时间+名词+形容词等。
3.介词用法：表示时间、地点、原因、目的等。
初一期中考试卷英语重点
一、听力理解1. 听懂日常生活中的简单对话，如问候、介绍、购物等。
2. 听懂一般过去时和现在进行时的句子，并能正确回答问题。
3. 听懂描述人物、地点和事件的简单听力材料。
二、单项选择1. 掌握基本语法知识，如名词、代词、形容词、副词、动词等。
2. 理解并运用固定搭配，如“make sure”、“take care of”等。
3. 理解并运用常见介词短语，如“in front of”、“on the left”等。
三、完形填空1. 理解短文大意，掌握文章结构。
2. 根据上下文推测词义，正确选择填空词。
3. 理解文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等。
四、阅读理解1. 阅读理解日常生活中的对话、故事和说明文。
2. 理解文章中的细节信息，如人物、时间、地点、事件等。
3. 推理判断，根据文章内容回答问题。
五、词汇1. 掌握初中英语词汇，如：日常生活、学习、家庭、学校等。
2. 理解并运用同义词、反义词、近义词。
3. 掌握词组、短语，如：take a look、have a good time等。
六、语法1. 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态。
2. 掌握动词的过去式和过去分词。
3. 掌握名词、形容词、副词的比较级和最高级。
七、写作1. 能够运用所学词汇和语法知识进行简单的英语写作。
2. 写作内容应包括日常生活、学习、家庭、学校等。
3. 注意文章的结构，如开头、中间、结尾。
以下是一些具体的题目示例：1. 听力理解：A. How are you today?B. I'm fine, thank you. And you?C. I'm also fine. What's your name?2. 单项选择：Choose the correct answer.A. He _______ (go) to the park yesterday.A. goesB. wentC. goingD. going to3. 完形填空：My favorite animal is the _______ (1) _______. It has a _______ (2)_______ body and long, _______ (3) _______ legs. I like it very much.(1) A. cat B. dog C. bird D. fish(2) A. fat B. thin C. short D. tall(3) A. strong B. weak C. soft D. hard4. 阅读理解：Read the passage and answer the questions.My name is Alice. I am a student. I am in Class 1, Grade 1. I have a brother and a sister. My brother is a teacher. My sister is a doctor. Welive in a small town. Our house is near a park. We often go to the park on weekends.Question: What is Alice's job?A. TeacherB. DoctorC. StudentD. Nurse5. 词汇：Choose the correct word to complete the sentence.A. I _______ (have) a new bike.A. hasB. haveC. hadD. having6. 语法：Choose the correct form of the word to complete the sentence.A. She _______ (be) happy when she heard the news.A. isB. wasC. will beD. be7. 写作：Write a short passage about your favorite animal. You should include its appearance, habits, and why you like it.注意事项：1. 在考试过程中，注意审题，确保答案准确无误。
英语单招考试必背知识点
英语单招考试必背知识点1.时态与语态：英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
掌握时态的用法，能够正确地描述事物的状态和动作。
此外，还要了解主动语态和被动语态的区别及用法。
2.词汇与固定搭配：掌握常用词汇和常用短语的意思和用法，能够准确表达自己的意思。
还要掌握一些常见的固定搭配和短语动词，并且要能够在句子中正确使用它们。
3.语法：英语语法是英语学习的基础，需要重点掌握主谓一致、定冠词与不定冠词的用法、代词与数量词的用法、介词的用法等。
4.句子结构：英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语（SVO）的形式，了解并熟练掌握句子的基本结构，能够正确使用各种句型，如简单句、并列句、复合句等。
5.阅读理解：阅读理解是英语单招考试中的重点，要能够迅速理解文章的主题、目的、态度和观点，抓住关键词和句子，从而准确回答相关问题。
6.写作能力：写作是英语单招考试的一大考察内容，要能够熟练使用正确的语法、词汇和句子结构，能够清晰、连贯、准确地表达自己的观点。
7.听力理解：听力理解是考察听力技能的一项重要内容，要能够听懂不同语速和语调的英语对话和短文，抓住关键词和信息，正确回答问题。
8.音标与发音：学会正确的拼读和发音规则，能够准确地读出英文单词和句子，提高口语表达和听力理解能力。
9.语境理解与灵活运用：了解英语语境的用法和习惯，能够根据不同的语境，正确运用语法知识和词汇，准确表达自己的意思。
10.文化知识：了解一些英语国家的文化背景、传统习俗、名人事迹等，能够更好地理解英语文章和对话中的文化内涵。
以上是英语单招考试中必备的知识点，要通过不断地练习和总结，才能够真正掌握和应用这些知识点，提高自己的英语水平。
2024年大学英语四级考试技巧重点总结
2024年大学英语四级考试技巧重点总结一、了解考试内容和形式1.考试内容：词汇与语法、听力、阅读、写作。
2.考试形式：选择题、填空题、翻译题、写作题。
二、学习词汇和语法1.扩大词汇量：背诵单词、学习常用短语。
2.掌握基本语法知识：重点掌握时态、语态、句型等。
三、听力技巧1.事先了解听力材料内容，准备听力预测题目。
2.注意听力顺序：强调主旨句和过渡信号词。
3.练习听力速度：多听录音和英文广播，提高听力理解速度。
四、阅读技巧1.快速阅读寻找关键词：训练扫读和略读的能力。
2.注意文章结构：了解段落间的逻辑关系，分析作者意图。
3.培养推理能力：通过上下文推断词义和句子含义。
五、写作技巧1.提前准备范文：熟悉各种写作题型的范文，积累句型和表达。
2.注意句子结构和语法：使用多样的句式和语法结构。
3.发挥思维，多角度论述：从多个角度展开观点，加强说理能力。
六、备考时间管理1.制定学习计划：合理分配时间，确定每天的学习目标。
2.多做模拟题和真题：熟悉考试内容和形式，提高应试能力。
3.利用好课余时间：听听力、看长篇阅读材料、练习写作。
七、调整心态，保持自信1.相信自己的能力，肯定自己的努力。
2.积极面对挑战，不轻易放弃。
3.保持良好的心态，保持积极、乐观的心情。
八、多维度备考1.多听多说：多听英文广播、英语课程和英文歌曲，多进行英语口头交流。
2.多读多写：阅读英文文章，扩大词汇量，培养写作能力。
3.多练多做题：进行大量练习，提高应试技巧。
九、注意备考效益1.评估学习情况：及时发现问题，调整学习计划。
2.复习知识点：重点复习易错点和薄弱环节。
3.扩充知识面：广泛阅读相关英语学习资料，培养语感。
十、考前准备1.规划复习内容：制定考前一周的复习计划，合理安排每天的复习内容。
2.模拟考试：模拟考试，熟悉考试流程和时间限制。
3.调整作息和心态：保证充足的睡眠和休息，保持良好的心态。
总结：通过系统的学习和合理的备考安排，相信你一定能够顺利通过____年大学英语四级考试。
初中英语考试考察哪些重点？
初中英语考试考察哪些重点？初中英语考试是学生学习英语的某阶段检验，其考察目的是帮助学生掌握基础知识，提升语言运用能力，为高中学习打下坚实基础。
本文将从教育专家的角度，深入浅出地详细阐释初中英语考试的重点内容。
一、基础知识:词汇：考试主要考察教材中的核心词汇，和与教材内容相关的扩展词汇。
这部分需要学生注重积累，并实际参与多种记忆和运用，如词根词缀记忆法，例句记忆法等。
近年来，考试也开始注重对词汇的理解和运用，包括词义辨析，近义词和反义词的辨别，以及在不同语境中的灵活运用。
语法：重点考察教材中出现的语法知识，包括时态、语态、句型、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、介词等。
学生必须理解语法规则，并能应用语法知识进行改错、英译中等语言操作。
语音：主要考察基本的语音知识，如音标、发音规则等，并通过听力测试多方面了解学生的语音辨别能力。
写作：要求学生能用简单的英语写一些常见文体，如日记、书信、简单的说明文、记叙文等。
考试要注意实际考察学生的语法运用能力、词汇运用能力、逻辑思维能力和表达能力。
二、语言运用能力：听力：测试学生对英语语音的识别能力和理解能力。
考试内容涵盖简单的对话、短文、新闻等，并包含不同类型的题目，如听音选图、听音写词、听音确认正误等。
阅读：测试学生的阅读理解能力，包括获取信息、表述语义、推断和推理等。
考试内容范围涵盖不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，并包含不同类型的题目，如确认正误、选择最佳答案、概括文章主旨等。
口语：部分初中英语考试包含口语测试，主要考察学生的口语表达能力，包括语音语调、语法结构、词汇、修辞和思维逻辑等。
口语考试通常采取情景对话、角色扮演等形式，要求学生能流利地表达自己的观点和想法。
三、学习建议：更加牢固掌握基础知识：勤背单词，熟记语法规则，并实际练习巩固所学知识。
注重实际语言运用能力：积极地参与英语课堂互动，多阅读英文书籍和文章，进行大量的听力练习，并积极主动地练习口语表达。
考研英语二必备知识点归纳
考研英语二必备知识点归纳考研英语二，即全国硕士研究生入学统一考试英语科目的第二类考试，主要面向非英语专业考生。
以下是考研英语二必备知识点的归纳：词汇量考研英语二要求考生具备较高的词汇量，通常在6000-8000词左右。
考生应重点掌握高频词汇、词组搭配以及词汇的多义性。
语法知识语法是英语表达的基础。
考生需要掌握各种时态、语态、语气、非谓语动词、从句等语法知识，并能够灵活运用。
阅读理解阅读理解是考研英语二的重点，考生需要培养快速阅读和深度理解的能力。
这包括对文章主旨大意的把握、细节信息的捕捉、逻辑关系的分析等。
完形填空完形填空考查考生对文章整体结构和上下文逻辑的理解。
考生需要在掌握文章大意的基础上，选择最合适的词汇填空。
翻译翻译部分要求考生将中文翻译成英文或将英文翻译成中文。
这不仅考查语言转换能力，也考查对文化差异的理解。
写作写作部分包括小作文和大作文。
小作文通常为应用文写作，如书信、通知等；大作文则为议论文写作，要求考生就某一话题发表观点，并进行论证。
听力虽然考研英语二不包含听力部分，但考生在备考过程中也应加强听力训练，以提高英语综合运用能力。
真题训练通过历年真题的训练，考生可以熟悉考试题型和难度，了解命题规律，提高应试技巧。
模拟考试定期进行模拟考试，可以帮助考生检验学习效果，调整备考策略。
心态调整保持良好的心态对于考研英语二的备考至关重要。
考生应合理安排时间，避免临近考试时的紧张和焦虑。
结束语考研英语二的备考是一个系统工程，需要考生在词汇、语法、阅读、写作、翻译等多方面下功夫。
通过不断的练习和总结，相信每位考生都能够在考试中取得理想的成绩。
祝愿所有考生考研顺利，实现自己的学术梦想。
高考英语语法考试重点大纲解读
高考英语语法考试重点大纲解读对于即将参加高考的学子们来说，英语语法是英语学习中至关重要的一部分。
掌握高考英语语法的重点，不仅有助于在考试中取得优异成绩，更能为日后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，让我们一起深入解读高考英语语法考试的重点大纲。
一、动词时态和语态动词的时态和语态是高考英语语法中的核心考点。
时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时以及现在完成进行时。
一般现在时用于表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The sun rises in the east” 一般过去时则用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I went to Beijing last year” 一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”“be going to ＋动词原形”等。
现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋动词的现在分词”。
过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作。
例如：“I was reading a book at 8 o'cl ock last night” 将来进行时表示将来某个时刻正在进行的动作。
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其结构为“have/has ＋过去分词”。
过去完成时则以过去某个时间为基准，表示过去的过去所发生的动作。
语态方面，分为主动语态和被动语态。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，需要根据时态和主语的单复数来确定具体形式。
二、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可在句中作主语、宾语、定语、状语等。
例如：“To learn English well is not easy” （作主语）“I want to go shopping” （作宾语）动名词具有名词的特征，可作主语、宾语、定语等。
高中英语考试重难点有哪些？
高中英语考试重难点有哪些？高中英语考试充当一项重要的升学考试，其难度和重要性显而易见。
本文将从教育专家的视角，深入分析高中英语考试的重难点，并结合实际情况给出针对性的备考策略建议。
一、考试内容重难点解析1. 语言基础知识:-词汇:考试词汇量要求较高，涵盖多个学科领域。
需重点掌握核心词汇、近义词辨析、词组搭配和词语的语境运用。
-语法:完全掌握常见语法结构和句型，并能灵活运用。
重点包括时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、定语从句、状语从句等。
-语音语调:能准确理解和模仿标准英语语音语调，提升大声朗读和听力水平。
2. 阅读理解:-题型:要注意细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题和作者态度题等。
-难点:理解文章结构、逻辑关系和作者意图；识别文章中的观点、态度和情感；掌握不同文体的阅读策略。
3. 写作:-题型:主要包括应用文写作、记叙文写作、议论文写作等。
-难点:准确表达意思、逻辑清晰、语言规范、结构清楚、语句流畅。
需特别注意词汇、语法、句型和篇章结构的运用。
4. 听力:-题型:要注意对话理解、短文理解和新闻报道理解等。
-难点:识别关键词和最重要的信息；理解语境和逻辑关系；提高听音速度和记忆能力。
5. 口语:-题型:主要包括话题讨论、角色扮演、情景对话等。
-难点:语言表达准确流畅、语调自然、逻辑清晰、内容完整。
需特别注重语音语调、词汇积累、语法结构和口语表达技巧。
二、针对性备考策略建议1. 夯实基础，精通语言知识:-词汇:建立词汇积累体系，坚持单词记忆和练习，加强词根词缀的运用，并重视词汇的语境运用。
-语法:系统学习语法规则和常见句型，进行大量的语法练习，并注意语法错误的分析和改正。
-语音语调:坚持模仿标准英语语音语调，练习范读和发音，并特别注重语音语调的运用。
2. 提升阅读理解能力:-掌握技巧:学习阅读理解技巧，学会识别文章结构、逻辑关系和作者意图，并有效地提取信息。
-练习:多练习不同文体的阅读理解题，分析解题思路，总结经验教训。
英语a级重点知识
英语a级重点知识
以下是英语A级考试的重点知识：
1. 词汇量扩展：努力扩大词汇量，包括常见的单词、短语和惯用语。
通过阅读各种材料来提高自己的词汇水平。
2. 语法知识：掌握基本的英语语法规则，包括时态、动词形式、名词性从句、条件句等。
了解并运用这些规则在写作和口语中。
3. 阅读技巧：培养阅读理解的能力，包括快速浏览、寻找关键信息、推断含义和上下文推理等。
多读英语文章和故事，锻炼阅读速度和理解能力。
4. 写作技巧：练习写作，包括作文和书面表达。
要注意语法准确性、逻辑清晰性和词汇丰富性。
同时要培养良好的写作习惯和结构，如引入、发展和总结。
5. 听力技巧：加强听力训练，包括听取不同类型的对话和演讲，并尝试提取关键信息。
使用英语材料进行听力练习，如新闻广播、英语电视剧和纪录片。
6. 口语表达：多参与口语交流，与他人进行英语对话。
练习自我介绍、描述事物、陈述观点等。
注意语音语调的准确性和流利度。
7. 学习资源：利用各种学习资源，如英语教材、课外阅读、在线学习平台和英语角等。
选择适合自己的学习方式和材料。
8. 考试技巧：熟悉考试要求和题型，掌握解题技巧。
在模拟考试中进行实践，了解自己的薄弱环节并加以改进。
以上是英语A级考试的重点知识，希望对你的学习有所帮助！
1。
英语三级考试复习资料
英语三级考试复习资料一、词汇篇1. 核心词汇积累（1）高频词汇：掌握《大学英语三级词汇表》中的核心词汇，这部分词汇在考试中出现的频率较高。
（2）词组搭配：学习常见词组的用法，如“be interested in”、“look forward to”等。
（3）近义词辨析：了解近义词之间的区别，如“like”和“love”、“enjoy”和“appreciate”等。
2. 词汇记忆技巧（1）联想记忆：通过词根、词缀、发音等方面的联想，提高记忆效果。
（2）语境记忆：将单词放入具体语境中，通过例句来加深印象。
（3）循环复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，定期复习已学词汇。
二、语法篇1. 基础语法知识（1）动词时态：熟练掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态。
（2）名词单复数：了解名词单复数的变化规则，尤其是不规则变化。
（3）主谓一致：掌握主谓一致的原则，如就近原则、就远原则等。
（4）定语从句：学会使用关系代词和关系副词引导定语从句。
2. 高级语法知识（1）非谓语动词：掌握动名词、分词和不定式作状语、定语等用法。
（2）虚拟语气：了解虚拟语气在条件句、宾语从句等句子中的运用。
（3）倒装句：掌握部分倒装和完全倒装的用法。
三、阅读篇1. 阅读技巧（1）快速浏览：通过、小、首尾段等快速了解文章大意。
（2）精读细节：针对题目，仔细阅读相关段落，找出关键信息。
（3）推断词义：根据上下文，推断生词或短语的意义。
2. 阅读题型攻略（1）事实细节题：关注文章中的具体信息，如时间、地点、人物等。
（2）推理判断题：根据文章内容，进行合理推断。
（3）主旨大意题：把握文章主题，概括文章大意。
四、写作篇1. 写作技巧（1）明确题目要求：认真审题，确保文章内容符合题目要求。
（2）结构清晰：遵循“引言结尾”的结构，使文章条理分明。
（3）丰富表达：运用多样的句式和词汇，提高文章质量。
2. 常见写作题型攻略（1）书信：熟悉书信格式，掌握各类书信的写作要点。
英语测试 考试要点
英语测试考试要点
英语测试考试要点：
1. 语法和词汇的正确运用
语法和词汇是学习英语的基础，也是考试的重点之一。
学生需要
熟练掌握基本的语法规则，并且能够正确运用各种词汇表达自己的意思。
2. 阅读理解
阅读理解是考试的主要环节之一，考察学生对文章的理解能力以
及各种题型的解题技巧。
学生需要通过阅读文章，回答问题或补全句
子等方式来测试他们的阅读理解能力。
3. 写作技巧和表达能力
写作是考试中最为重要的一部分，考察学生的写作技巧和表达能力。
学生需要能够清晰地表达自己的观点，使用恰当的语法和词汇，
组织清晰的段落，写出连贯流畅的文章。
4. 听力理解
听力理解是考试中的另一个重要环节，考察学生对听力材料的理
解能力以及听力策略的应用。
学生需要能够听懂并准确回答问题或做
出正确的判断。
5. 口语表达
口语表达是考试中的最后一部分，考察学生的口语表达能力和流
利度。
学生需要能够自如地用英语进行对话或演讲。
总结：
英语测试主要考察学生的语法、词汇、阅读理解、写作技巧、听力理
解和口语表达能力。
学生需要在备考中注重对这些方面的练习和提升，提高自己的英语水平。
通过不断的练习和积累，相信每个学生都能在
英语考试中取得好成绩。
最后，祝愿考生们取得优异的成绩！。
初中英语考试的重点和难点是什么？
初中英语考试的重点和难点是什么？初中英语考试，是学生英语学习的重要评价环节，也是衔接高中英语学习的重要桥梁。
近年来，随着新课标的实施，初中英语考试内容和形式不断改革，对学生的语言运用能力提出了更高的要求。
本文将从教育专家的角度，深入探讨初中英语考试的重点和难点，为学生和家长提供参考。
一、考试重点1.语言基础知识:词汇:主要考察基础词汇的掌握程度、词义理解和运用能力，包括近义词、反义词的辨析。
语法:重点考察时态、语态、动词、名词、代词、形容词、副词、介词、连词等基础语法知识的理解和运用能力。
句型:考察常见句型，如：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、宾语从句、定语从句等。
基础知识综合应用:要求学生综合运用词汇、语法、句子结构等知识，并能够理解文章内容。
2.语言运用能力:阅读理解:主要考察学生的阅读速度、理解能力、信息提取能力和逻辑思维能力。
书面表达:重点考察学生的写作能力，以及文章结构、词汇运用、语法准确性、条理清晰、表达流畅等。
听力理解:重点考察学生对不同语速、不同场景、不同口音的英语的理解能力，以及信息提取和判断能力。
口语表达:考察学生的英语口语表达能力，包括词汇、句子修辞、语法结构、语音语调、流利度等。
二、考试难点1.阅读理解能力的提升：长难句分析:许多学生不理解长难句的结构，不能准确把握句子的含义。
语篇理解:学生缺乏对文章整体结构和逻辑关系的把握，难以理解文章的主题和作者意图。
信息提取:学生难以从大量的文章信息中准确提取有效信息，无法有效地解答问题。
2.写作能力的提升：词汇积累不足:学生词汇量不足，难以准确表达自己的意思。
语法结构掌握不扎实:学生语法基础不牢固，会导致语法错误频频出现。
写作技巧薄弱:学生缺乏写作技巧，文章结构混乱，逻辑不清晰。
3.听力理解能力的提升：语音语调辨识:学生无法辨别不同语速、不同口音的英语，会导致听不懂或漏听信息。
信息提取:学生不能从听力材料中迅速提取关键信息，难以有效地解释题目。
catti英语三级笔译考试重点
catti英语三级笔译考试重点CATTI（China Accreditation Test for Translators and Interpreters，中文名为《翻译专业资格（水平）考试》）英语三级笔译考试的重点主要涉及翻译理论、实务知识以及相关语言技能。
以下是CATTI英语三级笔译考试的主要重点：1. 翻译理论和方法•翻译原理：理解翻译的基本原理，包括对等翻译、意译等。
•翻译方法：熟悉不同文体、领域的翻译方法，包括文学翻译、科技翻译、法律翻译等。
•翻译流程：了解翻译的具体流程，包括前文理解、翻译策略制定、翻译实施等。
2. 语言知识•词汇：掌握丰富的英语词汇，包括通用词汇和特定领域的专业词汇。
•语法：熟悉英语语法结构，能够准确理解和运用各种语法规则。
•修辞手法：理解并能够运用各种修辞手法，如比喻、排比等。
3. 专业知识•行业知识：对涉及到的专业领域有一定的了解，例如经济、法律、科技等。
•文体特点：熟悉不同文体的特点，包括新闻、广告、科技文献等。
•翻译实务：具备一定的翻译实际操作能力，能够应对各类实际翻译任务。
4. 文化背景和常识•跨文化理解：能够理解不同文化背景下的表达方式，防止文化歧义。
•时事和常识：了解当前时事和常识，以便更好地理解翻译内容。
5. 实际操作能力•翻译速度：具备一定的翻译速度，能够在规定时间内完成一定难度的翻译任务。
•准确性和流畅度：要求翻译准确、通顺，符合翻译的专业标准。
•应变能力：具备应对紧急情况和复杂任务的能力。
以上重点内容涉及到多个方面，考生需要全面准备，既注重翻译理论的学习，也要加强对语言、文化、专业知识的理解和应用。
在备考过程中，多进行模拟考试和实际翻译训练，提高实际操作能力。
英语A级考试重点词汇
英语A级考试重点词汇英语 A 级考试是很多同学在学习英语过程中会面临的一项重要考试。
在备考过程中，掌握重点词汇是非常关键的。
以下是为大家整理的一些英语 A 级考试重点词汇，希望能对大家的备考有所帮助。
一、名词类1、 Accommodation：这个词常见的意思是“住处；住宿”，例如：“The hotel provides comfortable accommodation for tourists”（这家酒店为游客提供舒适的住宿。
）2、 Advantage：意思是“优势；有利条件”，比如：“The advantageof this method is its simplicity”（这种方法的优点是简单。
）3、 Application：常见释义为“申请；应用”，“I submitted an application for the job”（我提交了这份工作的申请。
）“The applicationof new technology has improved our production efficiency”（新技术的应用提高了我们的生产效率。
）4、 Communication：“交流；通讯”，“Good communication is important in a relationship”（良好的交流在一段关系中很重要。
）5、 Competition：“竞争；比赛”，“There is fierce competition in the job market”（就业市场竞争激烈。
）6、 Concentration：“集中；专心”，“You need to improve your concentration when st udying”（学习时你需要提高专注力。
）7、 Confidence：“信心”，“She has confidence in her ability to pass the exam”（她对自己通过考试有信心。
高考英语单词大全和知识点
高考英语单词大全和知识点引言：高考英语是每个高中生所面临的重要考试之一，而英语单词的掌握是取得高分的基础。
本文将为大家整理高考英语常见单词和相关知识点，希望对广大考生有所帮助。
一、重点单词：1. Conducive：有益的，有助于。
例如：A positive attitude is conducive to success.2. Elaborate：详细阐述，详细说明。
例如：He refused to elaborate on why he had left the company.3. Diverse：多样的，不同的。
例如：The country has a diverse culture due to its rich history.4. Comprehend：理解，领会。
例如：It took me some time to comprehend the complex instructions.5. Reveal：揭示，透露。
例如：The investigation revealed shocking facts about the corruption.6. Prohibit：禁止，阻止。
例如：Smoking is prohibited in all public areas.7. Infer：推断，推论。
例如：From his tone, I could inferthat he was not happy with the news.8. Abandon：放弃，抛弃。
例如：She had to abandon her dream of becoming a dancer.9. Evoke：唤起，引起。
例如：The song evokes memories of my childhood.10. Correlate：相关联，互相关联。
例如：The study found a strong correlation between smoking and lung cancer.二、常见知识点：1. 动词时态：在句子中，动词的时态是表达动作发生时间的重要方式。
英语考试重点必背单词及答案
英语考试重点必背单词及答案1. AbandonDefinition: To give up or leave behind.Sample Sentence: He had to abandon his car after it broke down in the middleof nowhere.2. AbstractDefinition: Not concrete or specific; existing only in thought or as an idea. Sample Sentence: The concept of love is abstract and cannot be measured.3. AccommodateDefinition: To provide lodging or space for someone or something.Sample Sentence: The hotel was able to accommodate all the guests during the busy holiday season.4. AcquisitionDefinition: The act of gaining possession or control of something.Sample Sentence: The company announced the acquisition of a small startup to expand its services.5. AdaptDefinition: To adjust or modify something to fit new conditions.Sample Sentence: She had to adapt to the new school environment after movingto a different city.6. AdequateDefinition: Sufficient or satisfactory in quantity or quality.Sample Sentence: The project was completed with adequate resources and funding.7. AdvocateDefinition: To publicly support or recommend a cause or policy.Sample Sentence: The activist advocated for stricter laws to protect the environment.8. AestheticDefinition: Concerned with beauty or the appreciation of beauty.Sample Sentence: The artist's paintings were known for their aesthetic appeal.9. AffirmDefinition: To state or assert positively; to validate.Sample Sentence: She affirmed her commitment to her goals despite facing obstacles.10. AlterDefinition: To change or modify.Sample Sentence: The tailor altered the dress to fit her perfectly.11. AmbiguousDefinition: Open to more than one interpretation; unclear or vague.Sample Sentence: The politician's speech was deliberately ambiguous, leaving room for different interpretations.12. AnalyzeDefinition: To examine in detail, typically for purposes of explanation or interpretation.Sample Sentence: The researcher analyzed the data to identify patterns and trends.13. AnticipateDefinition: To expect or predict something will happen.Sample Sentence: The students eagerly anticipated the announcement of their exam results.14. ApparentDefinition: Clearly visible or understood; obvious.Sample Sentence: The effects of climate change are apparent in the increasing frequency of natural disasters.15. ArticulateDefinition: To express fluently and coherently in speech or writing.Sample Sentence: He was known for his ability to articulate complex ideas in a simple and engaging manner.16. AscertainDefinition: To find out for certain; to make sure of.Sample Sentence: The detective conducted further investigations to ascertain the identity of the suspect.17. AssessDefinition: To evaluate or estimate the nature, ability, or quality ofsomething.Sample Sentence: The teacher assessed the students' understanding of the subject through a written test.18. AssignDefinition: To allocate or designate a task or duty to someone.Sample Sentence: The professor assigned a research project to each student.19. AttainDefinition: To succeed in achieving something; to reach or arrive at a goal. Sample Sentence: She worked hard to attain her dream of becoming a professional dancer.20. AttributeDefinition: To regard something as being caused by someone or something; to ascribe.Sample Sentence: The success of the event was attributed to careful planning and teamwork.21. AuthenticDefinition: Genuine or true; not fake or counterfeit.Sample Sentence: The antique store sold only authentic items from the 19th century.22. BiasDefinition: Prejudice or favoritism in favor of or against something or someone.Sample Sentence: The journalist's article was criticized for its obvious political bias.23. ChronologicalDefinition: Arranged in the order of time; sequential.Sample Sentence: The history book presented events in chronological order.24. CoincideDefinition: To occur at or during the same time; to correspond exactly. Sample Sentence: Her birthday coincides with the start of the school term.25. CoherentDefinition: Logical and consistent; easy to understand.Sample Sentence: The professor delivered a coherent lecture that connectedvarious concepts.26. CollaborateDefinition: To work together on a common project or task.Sample Sentence: The team members collaborated to complete the group assignment.27. ComprehensiveDefinition: Including or dealing with all aspects of something; thorough. Sample Sentence: The company provided a comprehensive training program for new employees.28. ConceiveDefinition: To form or develop an idea or plan in one's mind.Sample Sentence: The inventor conceived the idea for a new type of fuel-efficient engine.29. CondenseDefinition: To make something more dense or concentrated; to summarize. Sample Sentence: The author condensed her novel into a short story for a magazine.30. ConfirmDefinition: To establish the truth or correctness of something; to verify. Sample Sentence: The DNA test confirmed the suspect's identity.31. ConstituteDefinition: To be or be considered as something; to make up or form.Sample Sentence: These factors constitute the main causes of climate change.32. ContradictDefinition: To assert the opposite or contrary of something; to deny or disagree with.Sample Sentence: His statement contradicted earlier evidence presented in court.33. ConveyDefinition: To communicate or express something in a way that is easily understood.Sample Sentence: The artist used colors and shapes to convey emotions in her paintings.34. CorrelateDefinition: To have a mutual relationship or connection; to correspond or coincide.Sample Sentence: Studies have shown that exercise and overall health often correlate.35. CritiqueDefinition: A detailed analysis or assessment of something, typically a work of art or literature.Sample Sentence: The professor provided a helpful critique of the student's writing.36. DeduceDefinition: To arrive at a conclusion by reasoning from evidence or premises. Sample Sentence: From his behavior, she deduced that he was hiding something.37. DefendDefinition: To protect or support someone or something against attack or criticism.Sample Sentence: The lawyer defended her client in court.38. DeficitDefinition: A difference between the amount of something needed and the amount available.Sample Sentence: The company experienced a deficit in its annual budget.39. DemonstrateDefinition: To show or make evident by reasoning or proof; to illustrate. Sample Sentence: The scientist demonstrated the effectiveness of the new drug through experiments.40. DenoteDefinition: To be a sign of; to indicate the meaning of something.Sample Sentence: In English grammar, an apostrophe denotes possession.41. DepictDefinition: To represent by drawing, painting, or another form of visual art. Sample Sentence: The mural depicted scenes from the city's history.42. DeriveDefinition: To obtain or receive something from a specified source or origin. Sample Sentence: The word "chocolate" derives from the Aztec word "xocoatl."43. DeviateDefinition: To depart from an established course or norm; to stray.Sample Sentence: The hiker deviated from the trail and got lost in the forest.44. DifferentiateDefinition: To recognize or ascertain what makes someone or something different.Sample Sentence: The teacher explained how to differentiate between primary and secondary sources.45. DiminishDefinition: To make or become less; to reduce or decrease.Sample Sentence: The rain helped to diminish the intensity of the forest fire.46. DiscrepancyDefinition: A lack of compatibility or similarity between two or more facts or pieces of information.Sample Sentence: There was a discrepancy between his statements and the evidence presented.47. DistinctDefinition: Clearly different or separate from others; unique.Sample Sentence: The two paintings had distinct styles and techniques.48. DiverseDefinition: Showing a great deal of variety or differences.Sample Sentence: The country has a diverse population with people from various ethnic backgrounds.49. DomainDefinition: A particular sphere or area of activity or knowledge.Sample Sentence: The captain is an expert in the domain of marine biology.50. DominantDefinition: Exercising control or influence; prevailing.Sample Sentence: The lion is the dominant predator in its habitat.。
高考英语考试重点有哪些？
高考英语考试重点有哪些？嘿，同学们！又到了备战高考的时候了，说到高考，那英语可是绕不开的大关。
别看平时大家在课堂上都能聊个没完没了，真到了考场上，难免心里打鼓，不知道重点在哪儿。
今天我就来跟你们聊聊，高考英语到底考些什么？怎么才能拿高分？别看我平时看起来挺不正经的，但其实对高考英语，我还是挺有发言权的。
我当年考大学的时候，英语可是拿到了高分，而且考后还专门分析了一下试卷，总结出了几个重要考点。
首先，词汇量！这真的太重要了！就像你跟一个老外聊天，你词汇量不够，就只能说“hello”，“thanks”，“goodbye”，那不尴尬吗？高考英语也是一样，你词汇量不够，别说阅读理解了，连完形填空都做不出来！别怕，词汇量不是一天就能积累起来的，要像我当年一样，每天背几个单词，坚持不懈，时间久了词汇量自然就上来了。
记得我当年为了记单词，可是使出了浑身解数，用各种奇葩方法。
比如，为了记住“gorgeous”这个词，我就在字典里找到了“美艳”这个词，然后脑洞大开，把“gorgeous”想象成一个穿着华丽服饰，美艳动人的姑娘，形象太深刻了，我到现在都记得。
当然光记单词还不够，你还得会用它！所以，语法和句法也是非常重要的。
语法就像语言的骨架，句法就像语言的肌肉，没有这两样，你的英语就像无头苍蝇，乱飞一通，根本找不到方向。
建议大家多读一些英文原版书籍或者文章，多模仿、多练习，慢慢地，你就会发现，语法和句法不再像以前那么难懂了。
除了词汇和语法，阅读理解也是高考英语的重头戏。
这可是考察你理解能力、逻辑推理能力和批判性思维能力的综合考验。
我当年做阅读理解的时候，就特别喜欢反复阅读文章，边阅读边思考。
我发现，很多问题的答案都隐藏在文章中，只要认真分析，就能找到答案。
对了，还有一个重要的考点就是写作。
这可是展示你英语水平的最佳机会。
但要写好英语作文，可不是一件容易的事。
我当年可是没少练习，从简单的句子开始，到复杂的段落，再到完整的文章，一步一步地提升。
初中英语考试重点有哪些部分？
初中英语考试重点有哪些部分？哎呦喂，说起来初中英语考试，我就想起了我当年考试时候那叫一个紧张啊！我记得有一回，我模拟考试考了个85分，那叫一个开心啊，简直要上天了！但是，我妈就来了一句：“85分？还不错，但是你得注意一下……” 我刚要高兴就听见她念叨了一大堆，“语法啊、写作啊、词汇啊……” 我就……我就特别沮丧啊！其实，初中英语考试重点就那么几个：首先，语法是基础！就像盖房子得先打地基一样，语法得学牢。
不过呢，初中语法没那么难，主要是时态啦、语态啦、还有各种词性。
举个例子吧，我就拿我们家来举例。
我妈总爱说：“你把房间收拾一下！” 这句话里就包含了两种时态：一个是“你把房间收拾一下” 是祈使句，也就是命令你马上行动“收拾” 是动词原形，另一个是“把” 是介词，表示把这个动作作用于某个人或者某件事。
看，是不是很简单？其次，词汇是关键！就像你说英语要“开嘴”一样，词汇量决定了你能说多少话。
不过呢，初中英语词汇量要求不算高，多背单词，多练习，就能搞定。
最后，阅读写作很重要！我一直觉得阅读和写作是相辅相成的。
阅读理解你能读懂文章，写作文才能逻辑清晰，句子通顺。
拿我自己来说，我以前特别喜欢看英文小说，就是那种特别长的那种，有时候还会有各种奇怪的词汇。
每次看的时候，我都会把不认识的词都记下来，然后用笔记本一个一个查，还专门在笔记本上写一些例句，这样印象就更深了。
说真的，初中英语考试的重点并不难，关键在于平时的积累和练习。
就像我那会儿，虽然有时候也会考个85分，但是通过不断的努力和练习，我的英语水平还是提高了不少。
现在，我偶尔还会拿出来以前看的英文小说看看，感觉自己进步了不少，还能够轻松地读懂很多以前看不懂的句子了。
所以，同学们，加油呀，只要努力，你一定可以考出好成绩！。
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英语考试重点听力:蓝色那本CET4里面的M1--M10，主要是前四个（8短2长1文章）阅读：黄色那本CET4里面的M1--M6，只是阅读题，没有信息匹配和选词填空完形填空：课本U2--U4里TextB的Cloze翻译：要求段落翻译题1六年前，作者经历一场惊险的旅程。
这次经历让他印象深刻，因为他在这场紧急的事故中找到了真正的英雄。
一个周五的早上，航班前往亚特兰大（Atlanta）。
飞机起飞不久,飞行员向乘客通报紧急情况：一个引擎失控了，液压系统（hydraulic system）已经失灵了。
更糟糕的是，他们都将会坠机。
忽然间，机舱里一片恐慌。
许多乘客脸色苍白，四周都在哭喊。
在混乱中，一把温柔冷静的妇女声音传来，她正在安慰自己的女儿。
母亲似乎没有被四周的悲伤和恐惧影响。
即使面对死亡，她依然坚定地告诉女儿她有多么爱她，她把女儿包裹在怀里，尽可能地保护她。
幸运的是，飞机安全着陆。
母亲对女儿的那份爱向人们展现了什么是真正的勇气。
段落翻译题2我告诉他，我绊倒在地时，听到了撕裂声。
然而他，我的丈夫，不但不理会我说的，而且声称，一定是我鞋带的问题。
所以，即便我的我的脚肿的像个气球，但我们并不知道我的脚踝骨断了，因为他没有将我送去看医生。
在去机场的12个小时飞行中，他把我一个人扔在借来的轮椅上，完全没有注意到我要去洗手间的手势。
段落翻译题3你可以找到缓解压力的方法，并很快重新掌握自己的身体。
你也可以学会如何先使身体放松，随之带动精神放松。
你还可以学看如何放松精神进而掌控自己的工作状态。
一旦压力消退，人们就会很快解决工作中出现的问题。
段落翻译题4当天，我走进教室，听到了一些议论声。
议论的是一位来自中国的大一女生，这引起了我的兴趣。
我想见下这位神秘的女孩，我确实见到了。
助理院长让我带这位女孩去安排下午的事情，我们的旅程就开始了。
第一站是她的宿舍，房间的一半非常干净，以致都难以说清这里是否有人住，而另一边则是一片狼藉。
当然，干净整洁的半边是这位中国女孩的。
段落翻译题5我不知道如果我到另一个国家，用另一种语言努力的跟那些说话流利的人交流，那时我会有多坚强。
尤其是，我不知道如果没有一帮朋友，没有和家里一样铺着绿色木板的白色屋子，没有那条路灯时明时暗淡旧街，没有夜色中飞驰而过的汽车声，我会有多坚强。
我离不开那漫漫夏夜飘散在我窗前的茉莉花香，也离不开每天早上熟悉的洒水车的声音。
段落翻译题6我们所拥有的资产之所以会快速贬值的原因是一旦我们已经拥有了，就会对之失去兴趣。
在这种情况下，我们就可以用这些物品来进行合作消费。
相关研究人员告诉我们传统的分享已经变身为租赁业务，并将在未来的十年中蓬勃发展。
考虑到人口的快速增长，集体消费将完全符合“资源共享、以物易物、贸易、租凭”这一新的趋势。
在进行合作消费时，如何理顺合作关系将成为最具挑战的问题: 在同一时段，人们都需要用同一物品怎么办？在这个资源越来越少的世界中，我们别无选择只能与他人，甚至陌生人一起分享账富，这为尝不是一个明智的选择。
段落翻译题7理查德焦急地等待着比赛的结果。
他不知道等待着他的是胜利的喜悦还是失败的痛苦，他感觉到自己随时可以从椅子上跳起来。
他永远不会忘记上次失利后潮水般涌来的羞辱感，似乎黑暗从此就要将他吞没。
从那以后，脸上的欢愉变成了阴郁，一度放松的练习再次紧张起来。
是虚荣心作祟也好，是积极向上也罢，他只相信，这几近筋疲力尽的努力终会有所回报。
对应的英文答案：要求段落翻译题1Suggested Answers:The author went through a breathtaking travel six years ago and the experience impressed him deeply because hefound a real hero in that emergency. On one Friday morning, a flight headed for Atlanta. Soon after the plane took off, the pilot announced the urgent crisis that one engine was broken and the hydraulic system had failed. Worse still, they might be about to crash. Suddenly, panic spread all over the crowd. Many passengers look grim and pale. All around, people cried and screamed. In the chaos, there was a soft and calm voice from a woman who was trying to comfort her daughter. The mother seemed undisturbed by the sounds of grief and fear around her. Even when facing death, the mother still told her daughter firmly about how much she loved her, and put her body over her daughter, trying to protect her as much as she could. Fortunately, the plane landed safely. The mother’s love for her daughter showed people what real courage was.段落翻译题2Suggested Answer:I told him that I heard a snapping sound when I stumbled off and fell. But he, my husband, not only dismissed what I said but also contended that it must have been the strap on my shoes snapping. Therefore, we didn’t know my foot was broken because he didn’t send me to a doctor even though my foot was swollen like a balloon. During the 12-hour flight to the airport, he left me alone in the borrowed wheelchair and pretended that he didn’t notice my gestures indicating the need of going to the bathroom.段落翻译题3Suggested Answer:You can find relief from stress and regain control fairly quickly. You can learn how to relax your body, and then your mind will follow. You can also learn to relax your mind and take control of your work situations. Once the stress is gone they tend to solve their work problems very quickly.段落翻译题4Suggested Answer:This day, as I entered my class, some gossip came into my ears. It was about a new freshman girl from China, who aroused my curiosity. I wanted to meet the mysterious figure and I did. The Assistant Dean called me over to take the girl to her afternoon activity. So we started our journey. The first stop was her dorm. Half of the room was so tidy that it was hard to tell whether there was existence of human beings. The other half was totally a mess. Ofcourse, the neat half belonged to the Chinese girl.段落翻译题5Suggested Answers:I don’t know how strong I’ll be if I move to a foreign country and try to speak in another language with fluent speakers. Especially, I don’t know how strong I’ll be if I don’t have a network of my friends or the same white house with green board, the old streets with blinking road lamps, and sounds of cars whizzing by during the dark of night. I can’t rear myself away from the scent of jasmine that drifts through my window during long summer nights and the sound of the sprinklers completing a morning routine.段落翻译题6Suggested Answers:The reason why the value of the assets we possess depreciates quickly is that we already have the ownership and we may lose interest in them. Under this circumstance, these items can be used for collaborative consumption. The relevant shows us that traditional sharing already transformed into rental businesses, which will thrive in the following decade. Considering the growth of population, collaborative consumption conforms to the new trend---sharing, bartering, trading and renting, The biggest challenge of collaborative consumption is streamlining operations because people may need or want the same item at the same time. In this on-going world with resources which are declining in amount, we have no choice but to collaborate with others, even strangers to spread the wealth.段落翻译题7Suggested Answers:（红色的词是单词表里的）Richard is waiting anxiously for the outcome of the competition. He did not know what is waiting for him. Whether the joy of victory or the agony of defeat. He felt he is about to bounce from his chair. He will never forget the sense of insult washed over him when he’d lost last time. It seems that darkness was going to devour him. Since then, a jolly face turned sullen. Once loosened exercises became tense. Whether it is because of vanity or positive attitude, he only believes that this almost exhausted effort will eventually be rewarded.。