新人教版五年级语文下册第五单元试卷及答案(word版)
新人教版五年级语文下册五单元试题附参考答案(二套)
新人教版五年级语文下册五单元试题附参考答案(二篇)目录：新人教版五年级语文下册五单元试题附参考答案一新人教版五年级语文下册五单元试题附答案二新人教版年级语文下册单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）jiū fēn shàng zhǎng cháng éniǎo niǎo（______）（______）（______）（______）qī hēi lǐn liè yè mù yùn rǎn（______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）侵（______）筑（______）党（______）妨（______）丘（______）浸（______）巩（______）常（______）仿（______）兵（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）美中不（______）理（_____）当然完（_____）归赵（_____）不示弱不（______）其数万夫（______）开理直气（_____）同心（_____）力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,（_______）保卫赵国。
2.太阳每天从东边升起是（____________）的，不足为奇。
3.在国庆期间我观看了（__________）的教育片，其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 既……又……不是……而是…… 因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（）近来天气晴朗，风和日丽，（）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。
五、按要求写句子。
（15分）(1).面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。
(改为反问句)(2).他已经远走他乡，每年都很少回家几次。
最新人教版五年级下册语文第五单元测试卷及答案共3套
第五单元测试卷1一、填空题。
1、给划线字词选择正确的读音。
胆怯（quèqiè）爱卿（qīng qīn）弓弩（núnǔ）簌簌（shùsù）踉跄（liàng qiáng liàng qiàng）猕猿（mǐ yuán mí yuán）镌刻（juàn juān）迸出（bèng bìng）2、读拼音，写词语。
jiù yuán（） yán xù（）nuò yán（）qín sè（）gān yuàn（）cáo zhài（）zhū wèi（）dū jūn（）kàng jù（）3、给划线的字或词选择恰当的解释，在括号里填序号。
【立】①站。
②建立；树立。
③制定；订立。
④存在；生存。
⑤立刻。
（1）赵王立即召集大臣来商议。
（）（2）蔺相如在渑池会上又立了功。
（）（3）诸葛亮立下军令状。
（）【便宜】①价钱低。
②不应得的利益。
③使得到便宜。
（4）秦王没占到便宜。
（）（5）这本书很便宜。
（）（6）这不是便宜他们了吗？（）4、根据意思写出四字词语。
（1）打一个地方没有攻占不下来的，形容英勇善战，所向无敌。
（）（2）惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
（）（3）欢喜得自己不能控制，形容十分高兴。
（）（4）乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急而又没办法的样子。
（）（5）表示主动向对方承认错误，请求责罚。
（）（6）思想一致，共同努力。
（）5、按要求写句子。
（1）武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。
（缩句）_____________________________________________________________________（2）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。
新人教版五年级语文下册五单元试题及答案A4版(三套)
新人教版五年级语文下册五单元试题及答案（A4版(三篇)目录：新人教版五年级语文下册五单元试题及答案A4版一新人教版五年级语文下册五单元试题及答案下载二新人教版五年级语文下册五单元试题及答案全面三新人教版五年级语文下册五单元试题及答案A4版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）xiū chǐ héng xīn tōu kuī quē diǎn（_______）（________）（________）（_________）jīn jīn yǒu wèi qī xiàn qiǎn zésuǒ qǔ（_______）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）诫________ 拍________ 钩________ 捞________戒________ 啪________ 构________ 涝________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）心（____）神（____）应（____）不（____）不（___）计（___）无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……既然……就……只要……就……无论……都……虽然……但是……1. （______）什么时候，一个人（______）没有理由听天由命。
2.（______）不知道是谁的手，（______）总热乎乎地握着。
3.（______）大鸟在笼里生气地叫一声，它（______）立即飞回笼里去。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老师对王宁说：“你告诉小红，我放学了给她补上昨天请假没学的内容。
”（改为转述句）____________________________________________（2）教室里掌声很响亮。
(改成夸张句)夸张句：____________________________________（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）____________________________________________（4）通过听讲座，使我明白了要好好做人的道理。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第五单元测试题(含答案)
2020年春统编五年级语文下册第五单元测试卷（含答案）（时间：90分分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）字里行间众生相，大千世界你我他。
二、看拼音，写词语。
（11分）bān dǎo shǒu wǎn zhùzào bàn zhùjiūěr duōshuājiānɡshīfùbāo fúshuǐtǒnɡkāi yǎn lèi三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）磕．破（kē kōu）警．惕（jǐn jǐnɡ）阶．段（jiē jiè）踮．起（diǎn diàn）噘．起（juē juè）似．乎（shì sì√）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 豆浆包袱水桶B. 屏障神圣难甚C. 欺诈发怔侵犯D. 诈骗甚至发怔2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A. 用刷子在墙壁上刷石灰浆。
（刷浆）B. 一定的标准、法则或习惯。
（规定）C. 悠闲的样子。
（悠然）D. 打鼓时的音响节奏。
（鼓点）3.“刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：‘好好学本事吧！’”对这句话理解有误的一项是（）。
A.“刷子李”认为曹小三很傻，必须要好好学习，才能学到本领。
B. “刷子李”告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。
C. “刷子李”教育曹小三手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
D. “刷子李”教育曹小三要好好学本事。
4.下列语句中是比喻句的一项是（）A.那个留平头的孩子真像个专业的足球守门员。
B.站在小守门员身后的，是个腆着肚子的小男孩。
他好像是候补的。
C.只见足球像一颗流星划过天际，落入网中。
D.妈妈像以前一样从早到晚不停地忙碌着。
5.下列对写人的基本方法叙述有误的一项是（）。
A.选用典型事例，把人物写具体。
人教版五年级语文下册第五单元试卷及答案讲课教案
五年级语文下册第五单元测试卷学校：班级：姓名：书写等级：分数：一、积累与运用。
（35分）1、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
（6分）（1）赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì( )。
（2）蔺相如看秦王这样wǔrǔ( )赵王，生气极了。
（3）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dùjì( )。
（4）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nàhǎn( )。
（5）诸葛亮说∶“都督wěi tuō（），当然照办。
”（6）那只大虫想要zhēng zhá( )，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“√”。
（6分）理（）气壮①充分合理②竖③坦率（）口不提①断②没有了③一定，无论如何无价（）宝①代词“它”②去，往③的攻无不（）①重量单位②胜③能④克服同心（）力①共同合作②调和，和谐（）荆请罪①欠②背③具有3、根据意思写词语。
（4分）(1)、比喻物归原主。
（）(2)、每次进攻，没有不达到目的的。
（）(3)、形容力量强大，每战必胜。
（）(4)、真诚地向人认错赔礼。
（）4、把下面的歇后语补充完整。
（5分）（1）_____________----生死之交（2）孔明借东风-----_______________（3）关公赴会——____________ （4）徐庶进曹营-----_______________（5）_____________——无（吴）用5、将下列人物与其特点连起来。
（8分）蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能廉颇不守信用诸葛亮生性多疑秦王知错就改鲁肃神机妙算越王机智勇敢曹操诚实守信6、将下面句子改成第三人称转述句。
（6分）（1）蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”（2）诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（3）武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”二、阅读。
部编人教版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编人教版五年级语文下册第五单元测试卷(含答案)不再恢复原状。
2)管庄: 管理庄园的家人。
3)断气: 停止呼吸，死亡。
4)滴溜圆: 形容眼睛睁得圆而明亮。
2.简述严监生去世时的情景。
(4分)XXX生病重无法说话，晚间有很多人围在他的床前。
他的手从被单里伸出来，指着某个方向。
大侄子和二侄子问他是否还有未完成的事情，但他只是摇头，并越发指得紧了。
奶妈插口说他可能是因为想念不在身边的两位舅爷，但他闭着眼睛摇头，手还是不停地指着。
最后，XXX明白了他的意思，说他是因为灯盏里点的是两茎灯草，不放心恐费了油，于是走过去挑掉了一茎。
严监生点了点头，手垂下，就此去世了。
3.你认为这个故事想要表达什么寓意？(4分)这个故事表达了人们对于生命的珍视和对死亡的恐惧。
即使在生命垂危的时刻，人们也会想着未完成的事情，对于离开这个世界感到不舍。
同时，故事也告诉我们，生命短暂而珍贵，应该好好珍惜每一天，不要让自己留下遗憾。
七、课外阅读缴电话费的老人到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得很长，只有慢慢地等。
终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码？营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出一个电话号码。
营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫XXX 吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点儿犹豫。
营业员在电脑上点出之后，问：“是叫XXX吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。
后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话号码，人老，忘事啦。
孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子、外孙。
”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。
部编版语文五年级下册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第五单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音写词语。
pò zhàn gūdōng zhí zi chuān suōláng zhōngxí fùhuī huáng miáo tiáo fēng sāo dǎ liang二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列读音和书写全部正确的一项是（）A．铸成（zhù）小嘎子（gǎ）监生三抓两挠B．吐痰（tán）扳不动（bǎn）包伏仰面朝天C．蘸了（zàn）冷绊子（bàn）枝体忠于职守D．发怔（zhēng）揪出来（qiù）衔接形形色色(本题4分)给下列句子选择最恰当的词语，填入句后括号内。
3．(2分)小嘎子和小胖墩三抓两挠，刚揪在了一起，便露出了（）A．缺陷B．漏洞C．破绽D．裂缝4．(2分)我因想起自己的发现而发出了笑声，这使我当众受到了小小的（）A．责罚B．责骂C．责打D．惩罚5．(本题2分)将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。
高考完的姐姐把卧室重新（ ）了一番，增加了不少（ ）。
每天起床后，放上一曲（ ）的音乐，感觉这种（ ）的生活妙极了。
A．设计 格局 悠闲 优游自得B．布置 格局 优美 娇生惯养C．布置 情趣 舒缓 优游自得D．设置 情趣 舒畅 娇生惯养6．(本题2分)下列说法不正确的一项是（）A．“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
B．《他像一棵挺脱的树》，本文选自《骆驼祥子》，作者是老舍。
C．《两茎灯草》运用讽刺的语言以及夸张的表现手法，塑造了严监生爱财如命的守财奴形象。
D．《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。
三、填空题(共11分)7．(本题11分)根据所学知识填空。
（1）《摔跤》选自徐光耀的《___________》，课文通过对小嘎子的一连串动作的描写，表现出小嘎子______________的特点。
最新人教版部编版五年级语文下册第五单元单元试卷 (含答案)
第五单元单元试卷时间90分钟满分100分得分一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà()zhí zi()nán kān() bāo fu()bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。
(12分)圈项圈．()圈．养()挑挑．灯()挑．选()别别．人()别．扭()屏屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语描写人物动作的词语描写人物神态的词语描写人物心理的词语四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都问候。
五个侄子穿梭的过陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出,伸着两个指头。
大侄子走上前问道“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前问道“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
人教版五年级语文下册第五单元试卷及答案
五年级语文下册第五单元测试卷评分：一、积累与运用。
（35分）、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
（6分）（1）赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì。
（2）蔺相如看秦王这样wú rǔ( )赵王，生气极了。
（3）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dù jì( )。
（4）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nà hǎn( )。
（5）诸葛亮说∶“都督wěi tuō（），当然照办。
”（6）那只大虫想要zhēng zhá( )，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“√”。
（6分）理（）气壮①充分合理②竖③坦率（）口不提①断②没有了③一定，无论如何无价（）宝①代词“它”②去，往③的攻无不（）①重量单位②胜③能④克服同心（）力①共同合作②调和，和谐（）荆请罪①欠②背③具有3、根据意思写词语。
（4分）1、比喻物归原主。
（）2、每次进攻，没有不达到目的的。
（）3、形容力量强大，每战必胜。
（）4、真诚地向人认错赔礼。
（）4、把下面的歇后语补充完整。
（5分）（1）_____________----生死之交（2）孔明借东风（3）关公赴会——____________ （4）徐庶进曹营-----_______________（5）_____________——无（吴）用5、将下列人物与其特点连起来。
（8分）蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能廉颇不守信用诸葛亮生性多疑秦王知错就改鲁肃神机妙算越王机智勇敢曹操诚实守信6、将下面句子改成第三人称转述句。
（6分）（1）蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”（2）诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（3）武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”二、阅读。
（40分）1、按课文内容填空。
（12分）（1）课文《将相和》记叙的是时候的事，其中“将”是指，“相”是指。
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二、用横线画出不正确的读音。
三、把词语填完整。
（）头（）气（）有（）竹目（）口（）（）兵（）将丢（）（）甲（）亡（）寒（）处（）生惊心（）（）（）不容（）四、画去括号中不正确的答案。
“赤壁之战”发生在（战国时期东汉末年），是我国历史上一个以少胜多的典型战例。
其中“少”的一方指的是（周瑜曹操孙膑）一方。
五、在（）里加上恰当的关联词语。
1．（）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（）会有内容可写。
2．这个房间（）宽敞，（）布置得很美观。
3．蜜蜂（）认识陆地上的路线，（）不能认识水路上的路线。
4．老师（）白天给我们上课，（）深夜给我们批改作业。
六、加标点。
1．张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术2．我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3．我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术七、阅读短文，回答问题。
古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。
人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。
当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。
”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说；“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。
”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。
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五年级语文下册第五单元测试卷学校: 班级: 姓名: 书写等级: 分数:一、积累与运用。
(35分)1、根据语境和拼音提示，写出正确的词语。
(6分)(1) 赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来shāng yì( )。
(2)蔺相如看秦王这样wǔrǔ( )赵王，生气极了。
(3)周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很dùjì( )。
(4)诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声nàhǎn( )。
(5)诸葛亮说∶“都督wěi tuō( )，当然照办。
”(6)那只大虫想要zhēng zhá( )，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！2、把成语补充完整，选择所填的字正确解释打“√”。
(6分)理( )气壮①充分合理②竖③坦率( )口不提①断②没有了③一定，无论如何无价( )宝①代词“它”②去，往③的攻无不( ) ①重量单位②胜③能④克服同心( )力①共同合作②调和，和谐( )荆请罪①欠②背③具有3、根据意思写词语。
(4分)(1)、比喻物归原主。
( )(2)、每次进攻，没有不达到目的的。
( )(3)、形容力量强大，每战必胜。
( )(4)、真诚地向人认错赔礼。
( )4、把下面的歇后语补充完整。
(5分)(1)_____________----生死之交(2)孔明借东风-----_______________(3)关公赴会——____________ (4)徐庶进曹营-----_______________(5)_____________——无(吴)用5、将下列人物与其特点连起来。
(8分)蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能廉颇不守信用诸葛亮生性多疑秦王知错就改鲁肃神机妙算越王机智勇敢曹操诚实守信6、将下面句子改成第三人称转述句。
(6分)(1)蔺相如走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶。
”(2)诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”(3)武松站住了问道∶“叫我做什么，我又不少你酒钱！”二、阅读。
(32分)1、按课文内容填空。
(12分)(1)课文《将相和》记叙的是时候的事，其中“将”是指，“相”是指。
(2)被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的《》。
(3)《草船借箭》选自我国长篇历史小说《》。
这部小说写的是时期、、之间的故事。
(4)《景阳冈》选自古典名著《》。
小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。
(5)《猴王出世》选自名著《》第一回。
这部小说主要是以的经历为线索而写的。
2、课内阅读。
(9分)将相和(节选)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来( )，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
(1)选文中有两个问句，第一个是问句，第二个是问句。
请将第二个问句换个说法，使句意不变: 。
(2)请用一个成语概括画“”的句子，并将其填入文中括号中。
(1分)(3)用“”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
(2分)(4)读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？3、课外阅读。
(11分)父亲的考题儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。
一天，父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人”儿子紧张的情绪(乙)了下来。
“在下一站下去73人，又上去132人。
”儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人，上来63人。
”“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。
”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老父亲，关怀的问:“完了吗？”“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说: “列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6个，上来9个。
”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点......”还没等父亲说完做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。
“不！”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。
应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少，哪个站台付出的多:哪儿有欢乐，哪儿有痛苦......。
认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。
”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”(1)给加点的字注音。
(1分)懵．了( ) 真谛．( )(2)选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。
(1分)甲处:( ) A.炫耀 B.夸奖 C.标榜乙处:( ) A.松弛 B.松懈 C.懈怠(3)在第四自然段中，在刻画人物形象是采用了描写和描写，所起的作用是。
(2分)(4).第十一自然段中，儿子“得意”的原因是(2分)(5)父亲出考题的目的是父亲的良苦用心表现了(2分)(6)本文是按的顺序叙述的。
(1分)(7)从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的？(2分)三、习作。
(30分)题目:我为喝彩提示:生活中生活中有许多人或物或事值得称赞,如:事业上取得成就的爸爸、精心育人的老师、勤奋好学的同学、固守边疆的战士、便民利民的建筑(.超市、立交桥)、举行瞩目的奥运会……把题目补充完整。
五年级语文下册第五单元测试卷答案一、1(1)商议(2)侮辱(3)妒忌(4)呐喊(5)委托(6)挣扎2、①③③②①②3、(1)、完璧归赵(2)、攻无不克(3)、战无不胜(4)、负荆请罪4、(1)刘关张桃园三结义(2)巧用天时(3)单刀直入(4)一言不发(5)无(吴)用5、蔺相如胆小懦弱周瑜嫉才妒能廉颇不守信用诸葛亮生性多疑秦王知错就改鲁肃神机妙算越王机智勇敢曹操诚实守信6、(1)蔺相如走到秦王面前，说，请秦王为赵王击缶。
(2)诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
(3)武松站住了问道，叫他做什么，他又不少店家的酒钱！”二、1、(1)战国廉颇蔺相如(2)鲁迅史记(3)三国演义三国魏蜀吴(4)水浒传北宋108 (4)西游记唐僧师徒四人西天取经2、(1)疑问句反问句(2)负荆请罪(3)大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。
如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！(4)廉颇是一个以国家利益为重，知错就改的人；蔺相如是一个以国家利益为重、顾大局、识大体的人。
3、(1)mēng dì (2)C A (3)神态动作表现了儿子十分自信的心理。
(4)认为自己立刻就能准确地说出父亲考题的答案。
(5)为了引导儿子正确认识人生、明白做人的道理。
对儿子的人生态度的关注和对儿子真挚的爱。
(6)事情发展 (7)不过分计较得失、实实在在地生活。
三、例文:我为自己喝彩以前，我们经常为别人喝彩，可有谁为自己喝彩过？今天，我就要为我战胜自我而喝彩！记得那次参加“青少年才艺大赛古筝类”的比赛，我由于从未参加过这样的比赛，所以很不自信，怕自己拿不到名次。
比赛开始了，小选手们一个个精神抖擞地上台，神采飞扬的表演，再兴高采烈地走上观众席，让我佩服他们的大胆，他们的精彩表演都赢得了评委们的好评。
我没有经验，因此很紧张，看了一遍又一遍的谱子还是松不下一口气。
快轮到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳个不停。
主持人报到了我的名字，我便往台上走，可走着走着脚步竟乱了，走到台上后差点儿把古筝推翻。
我坐下来，告诉自己不要紧张，然后深听了一口气，聚精会神地弹了起来。
刚开始，我心里似乎又翻起了惊涛骇浪，我再一次对自己说:“冷静下来，别紧张，紧张什么呀！”渐渐地，渐渐地，我的心又平静下来。
后来，我完全克服了胆怯。
从我手中流泻出来的琴声如诗如画，如梦如幻，我被自己弹出的美妙的音乐陶醉了。
最后，乐曲在一个合音“哆”中结束了。
台下立即响起了雷鸣般的掌声，掌声经久不息，直到我跑上了观众席的座位。
我兴奋地满脸通红，周围的叔叔阿姨们都夸我弹得好，其他的小选手们也向我投来羡慕的目光，我心里喜滋滋的，焦急地等待着最后的结果。
比赛结束了，我以9.25分的好成绩获得了冠军，我高举奖杯，为自己能取得骄人的成绩并战胜自我而喝彩。
我为自己喝彩，因为我变得自信了。
为自己喝彩，会觉得生命中充满了阳光。
朋友，你也为自己喝彩吧！。