2011高考颜色温度和表情
2011年全国高考《语文》试题(江西卷)2011年全国高考《语文》试题(江西卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第一卷1至4页，第II卷5至8页，共150分。
考试注意：1.答题前，考试务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡书写作答。
在试题卷作答，答案无效。
3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
一、（18分，每小题3分）1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A.谥．（shì）号提．（dī）防花蕊．（ruǐ）歃．（chā）血为盟B.熟稔．（rěn）青荇．（xìng）中．（zhōng）肯锱．（zī）铢必较C.整饬．．（chì）优渥．（wò）尺牍．（dú）无色无臭．（xiù）D.监．（jiān）生执拗．（niù）觊．（jì）觎孑．（jié）然一身2.下列词语中，没有．．错别字的一组是A.家具赝品气概水乳交融B.萎靡帐篷更叠暴殄天物C.国粹输赢蛰伏旁征博引D.惭怍诟病九州呕心沥血3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍．．．．般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论．．．．啊！C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响．．．．了。
D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血．．．．的残酷故事。
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）详解
2011年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）详解2011年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)详解英语第一部分英语知识运用（共两节，满分80分）从A B C D 四个选项中，选出可以填入空白处地最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1.—I’m sorry I didn’t make it to your party last night.—______, I know you’re busy these days.A. Of courseB. No kiddingC. That’s all nightD. Don’t mention it【答案】C【解析】考查交际用语。
对于对方的道歉，应表示“没关系”，所以C项正确。
Of course当然（可以）；No kidding不要开玩笑；That's all right没关系；别客气；Don't mention it不用谢，不客气。
句意：“对不起，我昨晚没能去参加你的聚会。
”“没关系，我知道你最近很忙。
”2. Experts think that ______recently discovered painting may be ______ Picsso.A. the ;不填B. a ;theC. a; 不填D. the; a【答案】D【解析】考查冠词的使用。
句中painting前有修饰语recently discovered，所以此处的painting是特指，故其前用定冠词the;第二个空后的Picasso本来是专有名词，指“毕加索”其人，但是在本句中，它指的是“一部毕加索的作品”，所以其前用不定冠词a，这实际上是专有名词具体化的使用。
句意：专家们认为近来发现的那部绘画作品可能是一幅毕加索的作品。
3. Bats are surprisingly long lived creatures, some ______a life span of around 20 years.A. havingB. hadC. haveD. tohave【答案】A【解析】考查独立主格结构。
《上海高考“人物形象分析”题型解析_对应2011年高考语文试题第19题》
上海高考“人物形象分析”题型解析虹口区××高中×××一、高考真题类型1、真情类型人物形象分析题，对应2011年高考语文试题第20题。
2、对应考纲“鉴赏与评价”部分：3．1鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法和语言风格等。
3、类型解说在2000－2011年的上海高考试卷中，“人物形象分析”题共出现了5次，其中在秋季高考卷中出现了4次，分别在2007年、2008年、2010年和2011年，除2011年为第20题外，其余年份都是第21题。
唯一一次出现在春季高考卷中是2004年，为第28题。
仅就绝对数量而言，这种题型并不算多，但是值得注意的是在秋季高考卷中，该题型全都出现在最近几年，或许显示了某种趋向。
和以往许多新题型一样，“人物形象分析”题最早出现在春季高考卷中，可以看作是利用春季高考进行的一个尝试。
二、高考真题链接例1：用一句话概括渔父的品行。
（2004年上海春季高考卷第28题）原文如下：(伍)子胥入船，渔父知其意也，乃渡之千寻之津．子胥既渡，渔父乃视之有其饥色，乃谓曰：“子俟我此树下，为子取饷．”渔父去后，子胥疑之，乃潜身于深苇之中。
有顷，父来，持麦饭、鲍鱼羹、盎浆，求之树下，不见，因歌而呼之，曰：“芦中人，芦中人，岂非穷士乎?”如是至再，子胥乃出芦中而应。
渔父曰：，“吾见子有饥色，为子取饷，子何嫌哉?”子胥曰：“性命属天，今属丈人，岂敢有嫌哉?”二人饮食毕，欲去，胥乃解百金之剑；以与渔者：“此吾前君之剑，上有七星北斗，价直百金，以此相答。
”渔父曰：“吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭①。
岂图取百金之剑乎?”遂辞不受，谓子胥曰：“子急去，勿留!且为楚所得。
”子胥曰：“请丈人姓字。
”渔父曰：“今日凶凶，两贼相逢，吾所谓渡楚贼也。
两贼相得，得形于默，何用姓字为?子为芦中人，吾为渔丈人。
富贵莫相忘也。
”子胥曰：“诺。
”既去，诫渔父曰：“掩子之盎浆，无令其露。
2011年部分美术院校的高考试题及部分省的统考试题
2011年部分美术院校的高考试题及部分省的统考试题2011年清华美院高考试题色彩考题：搭在扶手椅上的衣服速写考题：书报亭素描考题：搭在扶手椅上的衣服2011年中央美院试题素描：餐桌一角（2小时）速写：一男一女，一站一蹲！（40分钟）色彩：阳光下的树荫2011年北京工业大学高考美术试题2月14日：素描：8k，默写戴帽子的女大学生，角度不限创意速写：16k，用“球拍”表现“律动”色彩：默写，8k，一个葡萄酒瓶，一个白盘子，两个梨，一串葡萄，一个高脚杯，两块衬布不限颜色。
2月17日：素描：8k，默写，《男教师》创意速写：16k，用“手”表现“力量”色彩：8k，默写，一个深色陶罐，苹果、桔子若干，一个盘子里放两片面包，两块衬布，横构图。
2011年景德镇陶瓷学院高考美术试题素描：8k，男青年写生色彩：8k，默写，一个罐子，一个盘子，两个梨，两根香蕉，五个桔子，三根胡萝卜，一个成有半杯橙汁的高脚杯，两个鸡蛋，一块浅蓝色衬布（桌面），一块土黄色衬布（背景）。
2011年北京联合大学高考美术试题素描：8k，默写，《我的母亲》色彩：8k，默写，一个啤酒瓶，一个白瓷碗里面放两个西红柿，三根黄瓜，两块衬布（一个黄色一个蓝灰色衬布），冷色调。
2011年西南交通大学高考美术试题素描：8k，写生，男青年头像色彩：8k，写生，一个啤酒瓶，两个西红柿，两个玻璃杯（一个立着放一个倒着放），一个卷心菜，一个土豆，一块白衬布。
2011年北京工商大学高考美术试题素描：8k，默写，男青年头像色彩：8k，装饰画，《收获》2011年首都师范大学高考美术试题素描：8k，男青年头像写生色彩：8k，图片，一个果粒橙瓶子，一个棕色罐子，一个百盘子，四个橘黄色小橘子，一个萝卜，一个西红柿，一个土豆，一块深蓝色花布，一块白布。
速写：照片，女青年一站姿一座姿2011年北京印刷学院高考美术试题素描：男青年胸像，着运动装，偏瘦色彩：一个水果盘，一串葡萄，一个梨，两个苹果，两块衬布，冷色调速写：画一个女青年，带场景，室内或者室外2011年河北省美术统考试题素描：4k，写生男青年头像速写：4k，写生男青年坐姿色彩：4k，默写，蓝色水桶一个，调色盘一个，颜料盒一个，三支水粉笔，三管颜料，一个苹果，一块中黄色调衬布。
2011年全国美术高考试题
创意速写：用眼镜表示跃动（用自行车表现颠覆、用楼梯表示矛盾）
色彩：一个瓷罐子、一个装着橙汁的高脚杯、一个切开的西瓜装在白盘子里、一个青苹果、一个红苹果、衬布 自定、 小稿暖色调冷色调各一个
第三场：素描：3/4女侧面创意速写：用画板、画笔表示创意
速写试题：男青年全身速写一幅
2010年福建美术高考试题
素描：女子正面肖像默写，要求短头发不可以带任何装饰，年龄25~35之间。
速写：1、动态（行走的男人）；
2、静态（男子坐姿身子前倾右手拖着脸，右手放在右膝上，左手放在左腿上）。
色彩：一把菜刀、3个土豆、2个绿辣、1个红辣椒、一个褐色陶罐、一个大白菜、
创意速写：以“画笔”和“调色盘”为元素表现“创作”（工具限铅笔、炭笔）
21日：素描：男大学生；
色彩：一个啤酒瓶、一个玻璃杯、两个梨、两个橘子、两块衬布（两个冷暖小稿、一个大稿）；
创意速写：以“楼梯”为元素表现“矛盾”（工具限铅笔、炭笔）
22日：素描：男同学正面；
色彩：一个陶罐、一把餐刀、一个啤酒瓶、土豆、西红柿、黄瓜、两块衬布（两个冷暖小稿、一个大稿）
另加一条兰色衬布、一条灰色衬布。
西安美术学院
素描：男青年胸像（一只手放在椅子上，另一只手放在上面，正视角度）
色彩：一整块衬布，一个大可乐 瓶子，一只透明玻璃杯（内有可乐），一个白色瓷盘，一把刀放在瓷盘里，三片面包，两个橘子，还有香蕉。速写命题书写：考场一角。
陕西科技大学2010年美术考题（湖北考点）
素描：男青年写生；
色彩：一个花瓶、一束花、两个苹果、一个桔子、一本书，以上物品放在一块灰色衬布上
命题设计：以“枫叶”为元素表现“秋天” 可以自由添加其他物品
湖北色彩统考试题答案
湖北色彩统考试题答案一、选择题1. 色彩的三属性包括（）。
A. 明度、纯度、色相B. 明度、饱和度、色调C. 亮度、纯度、色相D. 亮度、饱和度、色调答案：A2. 色彩的温度感觉中，哪种色彩给人以温暖的感受？（）A. 蓝色B. 黄色C. 绿色D. 紫色答案：B3. 在色彩搭配中，相邻色的搭配方式通常被称为（）。
A. 对比色搭配B. 单色搭配C. 渐变色搭配D. 补色搭配答案：C4. 色彩的饱和度是指（）。
A. 色彩的明亮程度B. 色彩的纯净程度C. 色彩的深浅程度D. 色彩的冷暖程度答案：B5. 在色彩理论中，RGB模式是指（）。
A. 红、绿、蓝B. 红、黄、蓝C. 红、绿、紫D. 红、青、蓝答案：A二、填空题1. 在色彩中，黑色和白色是特殊的色彩，它们分别代表了明度的______和______。
答案：最高；最低2. 色彩的对比可以增强画面的______和______，使作品更具视觉冲击力。
答案：对比度；生动性3. 在色彩搭配中，使用______色和______色可以创造出优雅和谐的效果。
答案：相近；互补4. 色彩的心理效应中，______色常常与安静、平和相关联，而______色则给人以活力和热情的感觉。
答案：蓝色；红色5. 在绘画中，通过调整色彩的______、______和______可以创造出丰富多彩的视觉效果。
答案：色相；明度；纯度三、简答题1. 请简述色彩在设计中的应用原则。
答案：色彩在设计中的应用原则主要包括色彩的和谐性、对比性、平衡性和功能性。
和谐性要求色彩搭配要协调，避免产生视觉冲突；对比性强调通过色彩的差异来突出设计的重点；平衡性则是指色彩在整体布局中要分布均匀，避免过度集中或稀疏；功能性是指色彩应根据设计的目的和内容来选择，以有效传达设计信息。
2. 描述色彩的三种基本属性及其对视觉艺术的影响。
答案：色彩的三种基本属性包括色相、明度和纯度。
色相是指色彩的种类，如红、黄、蓝等，它决定了色彩的基本面貌，对视觉艺术的风格和情感表达有重要影响。
色彩配色测试题及答案大全
色彩配色测试题及答案大全一、单选题1. 色彩的三要素包括色相、明度和（）。
A. 饱和度B. 亮度C. 纯度D. 对比度答案：A2. 在色彩搭配中，互补色是指在色轮上相隔（）的颜色。
A. 30度B. 60度C. 120度D. 180度答案：D3. 暖色调的色彩通常包括红色、橙色和（）。
A. 绿色B. 蓝色C. 黄色D. 紫色答案：C4. 在色彩搭配中，要使色彩显得柔和，通常采用（）。
A. 对比色B. 互补色C. 类似色D. 三色配色答案：C5. 色彩的明度是指色彩的（）。
A. 饱和度B. 亮度C. 纯度D. 明暗程度答案：D二、多选题1. 色彩搭配中常用的方法包括（）。
A. 单色配色B. 类似色配色C. 对比色配色D. 互补色配色答案：ABCD2. 暖色调的色彩通常能够给人带来（）的感觉。
A. 温暖B. 舒适C. 冷静D. 清爽答案：AB3. 在色彩搭配中，以下哪些颜色属于冷色调？（）A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 紫色答案：ABD4. 色彩的饱和度是指色彩的（）。
A. 纯度B. 亮度C. 强度D. 明度答案：AC5. 色彩搭配中，要使色彩显得活泼，通常采用（）。
A. 类似色B. 对比色C. 互补色D. 三色配色答案：BC三、判断题1. 色彩的明度越高，色彩就越亮。
（）答案：正确2. 色彩的饱和度越高，色彩就越淡。
（）答案：错误3. 色彩的纯度越高，色彩就越鲜艳。
（）答案：正确4. 暖色调的色彩通常能够给人带来冷静的感觉。
（）答案：错误5. 互补色在色轮上相隔180度。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述色彩的三要素是什么？答案：色彩的三要素包括色相、明度和饱和度。
2. 在色彩搭配中，什么是互补色？答案：互补色是指在色轮上相隔180度的颜色。
3. 暖色调的色彩通常包括哪些颜色？答案：暖色调的色彩通常包括红色、橙色和黄色。
4. 色彩的明度是指什么？答案：色彩的明度是指色彩的明暗程度。
5. 色彩的饱和度是指什么？答案：色彩的饱和度是指色彩的纯度或强度。
色彩考试题及答案解析图
色彩考试题及答案解析图一、单选题（每题2分，共10分）1. 色彩的三原色是什么？A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 蓝、黄、紫D. 绿、橙、紫2. 以下哪个不是色彩的属性？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 温度3. 色彩对比中，互补色对比是指什么？A. 色相环上相邻的两种颜色B. 色相环上相对的两种颜色C. 色相环上距离相等的两种颜色D. 色相环上完全相同的两种颜色4. 在色彩搭配中，暖色调通常给人一种怎样的感觉？A. 冷静、清爽B. 温暖、活泼C. 沉重、压抑D. 单调、无趣5. 以下哪个不是色彩调和的方法？A. 单色调和B. 类似色调和C. 对比色调和D. 随机调和二、多选题（每题3分，共15分）6. 色彩的三属性包括以下哪些？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 温度7. 色彩对比中，除了互补色对比，还包括以下哪些？A. 相邻色对比B. 同色系对比C. 色彩明度对比D. 色彩饱和度对比8. 在色彩搭配中，冷色调通常给人一种怎样的感觉？A. 温暖、活泼B. 冷静、清爽C. 沉重、压抑D. 单调、无趣9. 色彩调和的方法除了单色调和和类似色调和，还包括以下哪些？A. 对比色调和B. 随机调和C. 色彩明度调和D. 色彩饱和度调和10. 色彩在设计中的应用包括以下哪些方面？A. 视觉冲击力B. 情感表达C. 品牌识别D. 信息传递三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述色彩的三属性及其在设计中的作用。
12. 描述色彩对比在设计中的应用及其效果。
13. 解释什么是色彩调和，并举例说明其在设计中的应用。
14. 阐述色彩在品牌设计中的重要性及其作用。
四、论述题（每题25分，共50分）15. 论述色彩在视觉传达中的重要性，并结合实例进行分析。
16. 探讨色彩在现代设计中的趋势及其对设计师的挑战。
五、答案解析图（此处应附上相应的答案解析图，展示每题的正确答案及其解析过程。
）【注】：本试题及答案解析图为示例，实际考试内容及格式可能有所不同。
2011浙江省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测考试技巧与口诀
1、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。
阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。
“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。
A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭深沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重2、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤3、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。
（3分）①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。
（1）有语病的一处的序号：（1分）（2）修改：。
（2分）4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量5、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
2011江西高考PPT教学课件
2020/12/10
3
[2]Eating together helps families achieve open communication and build stronger and healthier relationships. Children have better grades at school and are better adjusted as teens and adults, and the entire family enjoys healthier nutrition. For many families, eating dinner together proves to be good and effective way to reduce the risk of youth rates of addiction, and helps to raise healthier children. It is also a great time to share the events of the day, discuss news and ideas and just be together and enjoy each other's company.
2011新题型—阅读表 达
解题思路和方法
2020/12/10
1
一、你知道吗？
• 分值：共5小题；每小题3分，满分15分 • 题型设置: 1.概括文章大意，标题或指出作者写作意
图
2.短文转述填空 3.补全文章中空ห้องสมุดไป่ตู้的句子 4.短文信息归纳表述 5.指代关系的确定
2020/12/10
2
二、2011阅读表达样题 • 阅读表达（共5小题；每小题3分，满分15分）
2011年江西高考试题
准考证号________姓名_________绝密启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束，监考员将将试题卷和答题一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。
合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl35.5 Ca 40 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A．甲酶能购抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应迁都降低B.光反应强度降低，暗反应迁都降低升高C.反应强度不变，暗反应迁都降低降低D.反应强度降低，暗反应迁都降低不变4.撕去？色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
2011年高考全国卷
绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分，第1卷1至4页，第II卷5至12页，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动。
用橡皮擦干净后，在选涂其他答案编号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
3.第I卷共21小题，每题6分，共126分。
一、选择题：本大题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成 B. 进行mRNA的合成C. 存在血红蛋白D. 存在纤维蛋白原基因2. 将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞溶液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲＜乙，被动运输 B. 甲＞乙，被动运输C．甲＞乙，主动运输 D. 甲＝乙，主动运输3. 将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照加较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉，乙组未检测到淀粉的原因是A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B．叶片光合作作用强度低，没有淀粉的积累C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4. 某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是A. 草坪和树林中的动物都具体有分层现象B..草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5.研究发现两种现象：1.动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增值、分化为效应B细胞；2.给动物注射某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
色彩测试题
色彩测试题
一、选择题
1. 色彩的三要素包括：
A. 明度、饱和度、色调
B. 亮度、对比度、色温
C. 色相、明度、饱和度
D. 色温、对比度、饱和度
2. 以下哪个颜色属于冷色系？
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
3. 色彩对比度最高的两种颜色是：
A. 红色与橙色
B. 蓝色与绿色
C. 黑色与白色
D. 紫色与黄色
二、填空题
4. 色彩的饱和度是指色彩的_________程度。
5. 色彩的明度是指色彩的_________程度。
三、判断题
6. 色彩的冷暖感觉与色彩的明度有关，明度高的颜色通常给人温暖的感觉。
（）
7. 色彩的互补色是指在色轮上相对位置的颜色，它们混合在一起会产
生灰色。
（）
四、简答题
8. 请简述色彩在视觉传达中的作用。
五、应用题
9. 如果你是一位室内设计师，你将如何运用色彩来设计一个温馨舒适的客厅？
六、分析题
10. 请分析为什么在不同的文化背景下，人们对色彩的理解和使用会有所不同。
七、创作题
11. 假设你是一位画家，你将如何使用色彩来表达“春天”的主题？
八、案例分析题
12. 某品牌的标志是红色和黄色的组合，请分析这种色彩搭配对品牌形象可能产生的影响。
九、论述题
13. 论述在数字媒体设计中，色彩选择的重要性及其对用户体验的影响。
十、设计题
14. 设计一个以“环保”为主题的海报，说明所选用色彩的理由。
2011年高考卷及答案
2011年高考卷及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共7题，每题4分，满分28分）1. （4分）下列选项中，不属于我国古代四大发明的是：A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 望远镜A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 伽利略D. 焦耳4. （4分）下列哪个元素在周期表中属于碱金属？A. 氢B. 氧C. 钠D. 硫A. 巴黎B. 罗马C. 威尼斯D. 雅典6. （4分）下列哪个作家是《红楼梦》的作者？A. 曹雪芹B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴承恩A. 《史记》B. 《资治通鉴》C. 《汉书》D. 《后汉书》二、填空题（共5题，每题4分，满分20分）1. （4分）我国古代著名的军事家孙武所著的兵书是《__________》。
2. （4分）2008年北京奥运会的主体育场被称为“__________”。
3. （4分）地球上的生命起源于大约__________亿年前。
4. （4分）我国唐代诗人杜甫被后人尊称为“__________”。
5. （4分）力的国际单位是__________。
三、简答题（共3题，每题10分，满分30分）1. （10分）简述我国古代的“文景之治”。
2. （10分）解释牛顿第三定律，并给出一个实例。
3. （10分）请列举我国四大名著及其作者。
四、计算题（共2题，每题10分，满分20分）1. （10分）已知物体在水平面上做匀速直线运动，速度为5m/s，运动时间为10秒。
求物体在这段时间内通过的路程。
2. （10分）在直角坐标系中，点A(2,3)和点B(3,1)分别表示两个物体所在的位置。
求这两个物体之间的距离。
五、论述题（共1题，满分12分）（12分）结合所学知识，谈谈你对我国科技发展的认识，以及如何为我国科技发展做出贡献。
六、名词解释（共5题，每题4分，满分20分）1. （4分）DNA2. （4分）文艺复兴3. （4分）相对论4. （4分）宏观经济5. （4分）三国演义七、判断题（共5题，每题3分，满分15分）1. （3分）孔子是我国古代著名的哲学家、教育家，他的思想核心是“仁爱”。
高考色彩试卷搞笑版语文
题目：多彩生活，智慧答题一、选择题1. 下列哪个词语最适合形容以下场景？A. 老鹰捉小鸡B. 猫捉老鼠C. 马上要高考了D. 汉子追妹子答案：C解析：本题考查考生对生活场景的识别能力。
A、B选项描述的是动物之间的互动，与高考无关；D选项虽然与高考有关，但描述的是爱情场景，与题目要求不符。
故选C。
2. 以下哪个成语描述的是“又忙又累”的状态？A. 疲于奔命B. 焦头烂额C. 应接不暇D. 腥风血雨答案：B解析：本题考查考生对成语的理解能力。
A选项形容的是奔跑的状态，C选项形容的是应酬多，D选项形容的是战争场面，均与题目要求不符。
故选B。
3. 以下哪个词语最适合形容以下人物？A. 老夫子B. 老巫婆C. 老寿星D. 老黄牛答案：D解析：本题考查考生对人物特征的判断能力。
A、B、C选项分别形容的是儒家、巫术和长寿，与题目要求不符。
故选D。
二、填空题1. 高考，是一场______的战役，是一场______的角逐。
答案：没有硝烟的、智慧与勇气的解析：本题考查考生对高考的描述能力。
高考是一场没有硝烟的战役，因为它不需要真正的战争；同时，它也是一场智慧与勇气的角逐，因为它需要考生运用智慧应对各种题型，同时还要有勇气面对压力。
2. 我的理想是成为一名______，为我国的______事业贡献力量。
答案：科学家、科技解析：本题考查考生对理想的表述能力。
考生可以根据自己的兴趣和特长填写理想职业，再结合当前国家的发展需求，填写相应的行业。
三、简答题1. 请简要说明高考对考生的重要性。
答案：高考是人生中的一次重要转折点，它不仅关系到考生的升学问题，更关系到考生未来的职业发展和人生道路。
解析：本题考查考生对高考意义的理解。
考生可以从个人发展、国家发展等多个角度来阐述高考的重要性。
2. 请谈谈你备战高考的体会。
答案：备战高考是一个漫长而艰苦的过程，需要付出大量的时间和精力。
在这个过程中，我学会了坚持、自律和拼搏，也收获了成长和进步。
色彩理论高考试题及答案
色彩理论高考试题及答案一、选择题1.以下哪种颜色属于冷色调？A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 蓝色2.下列哪种颜色组合是互补色？A. 红色和绿色B. 紫色和粉色C. 蓝色和黄色D. 橙色和黄色3.色彩三属性中的亮度指的是什么？A. 颜色的纯度B. 颜色的明暗程度C. 颜色的冷暖程度D. 颜色的明亮程度4.以下哪种颜色组合是类比色？A. 红色和黄色B. 红色和绿色C. 蓝色和紫色D. 黄色和橙色5.以下哪种颜色组合属于类同色？A. 黑色和白色B. 红色和绿色C. 蓝色和绿色D. 红色和黄色二、简答题1.请解释什么是色彩对比？色彩对比是指在画面或设计中，通过不同颜色的组合和运用，以产生鲜明对比效果的手法。
常见的色彩对比有明度对比、色相对比、冷暖对比和互补对比等。
2.请简要介绍色彩的三要素。
色彩的三要素是色相、纯度和明度。
色相指颜色在色轮中的位置，如红色、蓝色等；纯度指颜色的鲜艳程度，高纯度为纯色，低纯度为灰色；明度指颜色的明亮程度，明度高代表明亮，明度低代表暗淡。
3.什么是冷色调和暖色调？请分别举例。
冷色调指的是颜色给人一种寒冷、清凉的感觉，如蓝色、绿色等；暖色调指的是颜色给人一种温暖、热烈的感觉，如红色、黄色等。
例如，蓝色调和绿色调被认为是冷色调，而红色调和黄色调被认为是暖色调。
4.请解释什么是色彩的饱和度？色彩的饱和度指的是颜色的纯度和鲜艳程度。
高饱和度的颜色色彩鲜艳丰满，低饱和度的颜色则显得暗淡和灰暗。
饱和度的高低直接影响着色彩的鲜明程度和表现力。
三、论述题色彩在视觉艺术中起着非常重要的作用，它不仅仅是为画面或设计增加美感，更能够传达情感、引起情绪共鸣，甚至影响人们的行为和想法。
色彩理论是学习和研究颜色运用的基础，通过了解色彩的构成、属性和运用规律，我们能够更有目的地运用色彩，达到预期的艺术效果。
首先，色彩对比是色彩理论中的重要概念之一。
通过巧妙地运用色彩对比，可以使画面更加醒目、生动。
一种常见的对比手法是明度对比，即通过明暗的变化来强调物体的形态和空间关系。
高考色彩色调知识
三、色调的统一。
1、学会整体的观察和归类定位的方法， 迅速抓往一组物体的基本色调。 2、进一步理解画面色调的形成，是由于 物体间相互影响、相互作用产生的.
四 思考题
75
67 90
五 布置作业
1内容:临摹静物画 2要求；两张, 十六开,同一内容, 不同冷暖色调 时间；三小时
水粉静物写生
-----色调知识
一、色调的概念。
顾名思义“色”是指颜色“调”是指调 子。简单地说是指画面色彩的总倾向。 或者说是画面色彩的总特征。
黄调 红调 蓝调
亮调
灰调
暗调
冷调暖调鲜艳色调Fra bibliotek银灰色调
二，色调的种类
1按色相特征分，红调子，蓝调子，绿调 子等等 2按明度特征分，亮调，灰调，暗调 3按色性特征分，冷调，暖调 4按纯度特征分，鲜艳色调，银灰色调
2011年高考语文分类题库【考点8】图文转换(含答案解析)
考点8 图文转换1.（2011·山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表（摘自《中国语言生活状况报告2009》）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30个字）。
【解析】本题考查图文转换能力，重点是归纳概括能力。
解答这类问题的关键是概括归纳。
解答时要准确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
本题表格下的概括归纳部分已给出了两种极端情况——“极少数人”和“小部分人”的观点，言外之意让考生分析概括出“部分人”和“绝大部分人”的观点。
由表格的数据可以发现，“部分人”认为部分网络语言会进入汉语词典，“绝大部分人”认为网络语言经过规范，会进入日常生活。
无论是“进入汉语词典”还是“进入日常生活”都强调了网络语言的健康的前景。
从“甚至”一词可以看出应先说“进入日常生活”这种情况，再说“进入汉语词典”这种情况。
最后做出的结论，应是根据各类人的比例数据概括出人们对网络语言发展前景的态度。
参考答案：（1）大部分（或“半数以上的”）人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活（2）不少人认为部分网络语言会进入汉语词典（3）是比较宽容的（或“接受”“认可”），同时期待对网络语言做进一步规范2.（2011·天津卷）根据以下材料，按要求作答。
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。
下面是此次大运会的吉祥物“津津”。
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2011 高考颜色温度和表情
郭磊 陈文华 吴杨
6 月 7 日，2011 年高考举行。据统计，2011 年全国普通高校招生报名总数约为 933 万。和 2008 年相比，三年时间，中国的高考报名人数减少了 117 万。在全国报名总数减少之时，仍有 12 个 省区报名人数较去年增加，且大多数分布在西部地区。
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近些年来，“洋高考”在中国如火如荼，在这场没有硝烟的生源争夺战中，我们以后将会看 到来自宝岛台湾高校的影子。今管台湾高校在招生方面仍存在诸如院校以二线院校为主、公立大学只招博士生和硕士生等 不足，但不可否认的是，拥有良好教育环境和相对廉宜的升学费用等优势的台湾高校，在不久的 将来会引起更多人的关注，而这将进一步推动“洋高考”的热潮。
报名人数受冷 从 2009 开始，我国高考报考人数不断降低，至今已是第 3 个年头。专家表示，适龄人口下 降是主因，另外，应届高中毕业生中的弃考人数走高也是导致近几年高考人数锐减的重要原因。 而多家教育机构今年发布的报告均称，受学龄人口减少等多种因素影响，全国高考生源下降的态 势将延续至 2017 年到 2020 年前后。 高考生源的降低将会在一定程度上对学生质量和高等院校的生存、发展产生一定的影响，而 这种影响将会有多大还有待进一步的观察。 表情篇 焦虑的表情 自 2003 年北京市人事局出台《北京市工作居住证制度》以来，北京的“绿卡”一族不断增 多。据统计，截至 2008 年，持有北京“绿卡”的人员约有 5 万多人。持卡人可以享受北京市民 待遇，包括买车、买房、参加北京市基本养老保险等优惠条件。 但是，持卡人的子女只能在北京入托、入中小学就读，却无法在北京报名参加高考。这一细 则让众多持有“绿卡”的父母感到焦虑不安，特别是今年孩子即将要参加高考的家庭。他们的孩 子在北京读了高中，却在北京“高考无门”。 “现在我女儿就只能回老家山东报名，那边用的教材不一样，考的也不一样，真不知道该怎 么办！都急死了！‘绿卡’，不是害了孩子吗？”“绿卡”持有者王女士说。 一份调查资料显示，截至 2007 年底，随父母在北京上学的外地子女有 40.4 万人，占北京市 义务教育阶段学生的 1/3。每年因户籍问题不能参加北京高考的学生近 10 万。 期待的表情 “高考为啥不能定在周六、周日进行呢？这样既避免了高峰期塞车的问题，也让家长有足够 的时间陪伴考生。”不少考生和家长都反映，期望能把高考时间调整得更人性化。 知名教育评论家、上海交通大学教授熊丙奇认为，高考在周末很有必要，而且也有可能。因 为目前的高考放在 6 月 7 日和 8 日实际上跟放在每个 6 月的第一个双休日是一个概念，它不仅会 降低考务的难度，而且还为考生提供方便。 教育部新闻处有关人士也发表声明：“民众的呼声有其合理性，教育部会就该话题组织专家 进行调研。”算是给出了一个充满希望的答复。
与往年相比，今年的高考有怎样的相同与不同？下面，让我们通过“颜色”、“温度”和“表 情”3 个方面，细细体会属于 2011 年高考的关键词。
颜色篇 黑色的压力 “我平时月考都在全班前 3 名，一到了大考就跌到 10 多名，考前手心出汗，经常喝水，老 是去厕所，这可怎么办呢？”步入 6 月以来，类似话语不断见诸报端和考生的网络日志。 在中国，考生们除了要承受紧张的学习任务的压力外，还要承受来自父母的关注和期待。十 七八岁的孩子内心，已承受了太多。 “其实除了孩子外，我们家长也一起陪着他承受了很多的压力，每天都很紧张，盼着孩子在 每一次考试中能再进步一点，再进步一点。”一位 2011 年的考生家长说。 红色的护航 高考在即，为了方便考生出行，全国各省市纷纷组织起高考爱心车，免费接送考生参加高考： 重庆市巫山海事部门开辟“水上绿色通道”对必须过江过河的大昌古镇考生开出绿灯，派出两艘 巡逻艇进行全程护送；山东省“青岛早报高考爱心车”报名热线响个不停，百余名私家车主及多 家出租车公司踊跃提供车辆，已有 150 多辆车准备就绪。 银色的迎拒 考，还是不考？南方科技大学的应届考生身上，涂抹上了一层神秘银色。“7 日，想上课的可 以上课，想考试的可以考试。”南科大学生有着一股底气。“我们不会强迫学生参加高考，但如果 他们有参考需要，学校也会提供一切必要条件。”南科大的一位负责人说。 “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。“因为我们都怀 着‘实验’的心态，想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力，抛下铁文凭，捡起真 本事。”校长朱清时如此解释尊重学生自主选择高考与否。 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，以“自主招生”、“自授学位”、“教授治校”为核心的 《南方科技大学暂行管理办法》能否真正落实，还需大家拭目以待。 温度篇 火热的录取率 自 1977 年恢复高考特别是 1999 年实行扩招政策以来，我国高考的录取率就如芝麻开花—— 节节高，2011 年更是由于报名人数的减少和录取人数的增加导致录取率有望突破 70%，这就意味 着每 10 个考生中就会有 7 人迈进大学的校门。 火热录取率带来的积极影响并不仅仅局限在惊人的统计数据，更重要的意义还在于为我国快 速发展的经济提供各种急需的人才。长远来看，对提高我国国民的整体素质也具有非凡意义。 火热的“洋高考” “洋高考”，即港澳台以及国外知名高校在中国大陆每年的夏季高考时期举行考试招生工作， 考核录取后到境外就读的一种升学方式。
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